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学好了，毕竟孩子是在这样一

个考试评价系统中。”

5、“我的建议是：

想办法寓教于乐，比如家

长当小学生，让孩子每天把学

校学的拼音回来给家长讲一

遍，家长还可以弄个一模一样

的作业本，和孩子一起写作业，

互相批改。

我就曾对上小学的女儿

说，我小时候没学过拼音，你

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每天学了什么，回来教妈妈吧。

这让女儿感觉很有兴趣，在她

回来教我时，我也认认真真地

去学，这让孩子也很有成就

感。”

6、“还有，不要在孩子

写字上纠结，不必要求孩子写

得很好看，如果孩子要写的拼

音很多，家长可以替他写，总

之不要让孩子“花很大精力”

去学。”

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7、“对小学生谈“用功”

和“努力”那是在坑害他，家

长责任是让孩子不断体验到

学习的乐趣，葆有学习热情。

孩子天生是爱学习的，每个孩

子都这样，如果他不爱学习，

那一定是被大人破坏了。”

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