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本课程旨在帮助2～3年级学生进一步提升叙述技巧，并探索有说服力的演讲世界。
学生将学习如何通过精心打磨的演讲开头和结构，生动地表达方式来吸引观众并发表有
影响力的演讲。此外，学生将深入了解演讲选词，并学习如何选择准确的词语以与他们
打算传达的信息产生共鸣。在课程结束时，学生将能够发表3篇超过3分钟的叙述演讲和
2篇超过3分钟的说服性演讲。
在课程结束时，学生将能够:
1) 写作并演讲五篇结构良好的演讲。
2) 运用有效的演讲技巧，如有目的地眼神接触、音调和手势。
3) 理解构建叙述的不同方式。
4) 使用具有吸引力的开头来吸引观众。
5) 选择准确和有效的词语。
6) 在即兴环境中运用快速思维策略。
7) 自信地参加公众演讲比赛。
课程简介:
Coach Ellison
霍特国际商学院
Ellison 教练充满激情、富有活力。他从事英语教学，演讲辩论已有5年多。Ellison的专长和热情是公众演讲和辩论。
2015年至2016年，Ellison担任NSDA辩论赛评委，为来自上海和中国其他地区的顶尖高中、初中的学生进行赛事评
分。Ellison热衷教学生批判性思维、公众演讲和辩论。作为一名教练，他努力提高学生的有效沟通技巧，肢体语言有效应
用和提升自信心。
Coach Ellison学生获得ESDP演讲和辩论特等奖和一二三等奖。
课程师资:
往届学生获得WSDA Junior 自由演讲一等奖、ESDP演讲季特等奖、一二三等奖。
课程成果：
英文公众演讲
适合年级 G2 – G3
授课语言 英语
课程教案:
课次 课程内容
选择主题：确定一个主题、为演讲构思点子
故事框架 I：故事结构的方式
故事框架 II：故事结构的方式
构建对话：在故事中加入对话
词语选择：理解词语选择的理论
音调：理解声音音调的目的、在演讲中运用音调
手势：在演讲中运用手势
期中复习
说服性演讲基础：说服性演讲的要素、说服性的重要性
影响性陈述：理解影响性陈述的重要性、构建有效的影响性陈述
AREIL 论点结构&情感化眼神接触：理解在说服性演讲中使用论点的重要性、在演讲中运用论点、有目的地运用眼神接触
演讲展示：学生演讲展示、学期评估与反馈
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