培养目标

贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，围绕国家和区域发展

需求，立足鲁西，服务山东，面向华东，培养具备良好的人文素养、高

尚的职业道德和强烈的社会责任感等综合素质的德智体美劳全面发展的

合格的社会主义建设者和接班人；掌握通信工程专业的理论与知识，具

备良好的终身学习能力，能够跟踪通信工程及相关领域的新知识和新技

术；具有良好的组织能力、团队合作、奉献精神、创新意识、国际视野

和多学科沟通交流能力；能够在光通信和智能信息处理等信息技术领域

胜任工程设计、产品研发、运营维护、技术管理等工作的高素质应用型

工程技术人才。毕业生毕业 5 年左右在社会和专业领域应达到的具体目

标：

目标 1：具有良好的思想道德修养和人文社会科学素养，具有健全

的人格和安全健康理念。在工作中遵守职业道德、具有社会责任感，能

够树立和践行主义核心价值观，能够积极为国家和社会服务。（道德素

养）

目标 2：具有熟练应用科学观念、系统理念、工程经验和专业理论

知识解决通信系统、通信模块、信号处理等信息技术领域的复杂工程技

术问题的能力。（专业技能）

目标 3：具备工程实践能力和创新能力，能够理解和解决与专业职

位相关的工程、设计、管理等问题，能够从事通信行业相关工作，达到

工程师职业水平。（职业定位）

目标 4：能够跟踪调研专业领域技术及发展前沿，并通过自主学习

不断适应技术进步和产业、行业发展需求，与时俱进地进行知识更新和

能力提升，进一步增强学习能力和开拓精神，不断适应社会发展和行业

竞争。（自我发展）

目标 5： 能够在本学科及跨学科领域进行交流合作，能够在团队

中担任不同角色并具备承担相应岗位责任的能力。（社会能力）

核心课程

电子信息导论、C 语言程序设计、电路、模拟电子技术基础、数字

系统与逻辑设计、信号与系统、信息论、电磁场与电磁波、通信原理、

数字通信原理、数字信号处理、通信电子线路、微处理器原理、单片机

原理与应用、PYTHON 语言与人工智能、MATLAB 语言及应用、光纤

通信、现代交换原理、移动通信、DSP 原理与应用、EDA 技术与应用。

通信原理实验、单片机原理实验、数字通信原理实验、通信电子线路实

验、微处理器原理实验、电路实验、模拟电子线路实验、数字系统与逻

辑实际实验、信号与系统实验、光纤通信实验、移动通信实验、现代交

换原理实验、电子工艺实习、数字系统与逻辑设计课程设计、模拟电子

技术课程设计、C 语言课程设计、单片机原理课程设计、LTE 移动通信

实训、生产实习、毕业设计。

办学条件

通信工程专业现有专职教师 40 人，近五年来聘任企业或行业专家

作为兼职教师累计 16 人。双聘院士 1 人，“泰山学者”特聘教授 1 人，

山东省教学名师 1 人，山东省有突出贡献的中青年专家 2 人，享受国

务院政府特殊津贴专家 2 人，山东省高等学校重点实验室首席专家 1

人。专职教师中，正高级职称 10 人，副高级职称 13 人，高级职称人

数约占全职教师总数的 57.5%。近 3 年来，承担和完成国家级、省部

级研究课题22 项，发表学术论文 140 余篇，获教育部教育部科学技术

进步奖二等奖1 项，山东省自然科学奖、科技进步奖 7 项，山东高等学

校优秀科研成果奖一等奖 6 项、二等奖 2 项，山东省“发明创业奖”

和山东省软科学优秀成果奖各 1 项。本专业所在学科现有“信息与通信

工程”一级学科硕士学位授予点和“电子信息”专业硕士学位授予点，

拥有光通信科学与技术山东省重点实验室、山东省光通信工程研究中心，

光通信科学与技术学科为山东省“泰山学者”设岗学科。专业拥有通信

原理实验室、4GLTE 实训室、移动通信实验室、光纤通信实训室、嵌入

式系统实验室、EDA 实验室、DSP 实验室、通信电子线路实验室、现

代交换原理实验室、信号与系统实验室等教学实验室。教学实验室面积

4200 平方米，教学实验仪器设备价值 3600 余万元。

专业特色

通信工程专业始终坚持人才培养为第一要务，坚持“学生中心、产

出导向、持续改进”的人才培养理念，坚持深化课程与教学改革，持续

优化人才培养方案，坚持和完善校企联合协同育人机制，重视学生实践

动手能力和创新创业能力培养。

办学成果

为积极推进教育教学改革，本专业设立了“通信工程专业卓越班”。“

卓越班”按电子信息大类模式实施强化学科基础的宽口径专业教育，采取个

性化培养和研讨式、启发式等探究式教学方式，改革学生考核评价机制，

推进学生自主性、研究性学习，使学生受到全面教育，知识、能力、素

质全面协调发展，形成通信专业创新人才脱颖而出的成长机制。该专业

设立二十多年来，培养了大批通信与信息行业的优秀人才，其中有大中

型企业的中高层管理者，从事技术开发工作的行业专家，在高校或科研

院所工作的教授、博士生导师等专家学者，更有一批自主创业的优秀企

业家。

2012年被列为山东省应用型人才培养特色名校建设工程重点建设

专业；

2013年被评为山东省省级特色专业；

2016年被列为山东省高水平应用型重点立项建设专业群（核心专业）；

2018年首次申报国家工程教育专业认证即被受理；

2020年被评为国家级一流本科专业建设点。

就业前景

通信工程学生专业毕业后可从事无线通信、光纤通信、多媒体通信、

互联网、大规模集成电路、智能仪器仪表及电子信息技术领域的研究、

设计、应用和技术开发等工作。

通信工程专业

学制学位

四年 工学学士

94

通达四方，信游天下

培养目标

核心课程

办学成果

办学条件

本专业以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，贯彻党的教

育方针，适应国家基础教育改革发展要求，立足鲁西，服务山东，培养

富有高尚师德和教育情怀，具有深厚的人文和科学素养，掌握物理学基

本理论和实验技能，了解物理学思想方法，养成辩证唯物主义世界观，

熟悉物理教育教学基本规律，具备较强教育教学能力，富有创新精神和

自我发展意识，能够胜任中学物理教育教学工作的“四有”好老师。

四十余年来，共计培养了5000余名师资和其它各类人才。许多毕

业生就职于高校、中科院所、企事业单位、中等教育等单位，并在各自

的岗位上做出了突出贡献。

本专业积极鼓励学生参加各类教学和创新比赛，获得200余人次国

家及省级奖励，极大程度上锻炼了学生的实践能力。

就业前景

四十余年来，本专业培养了大批优秀毕业生，得到了用人单位和研

究生招生高校的广泛好评，涌现出了一批杰出校友。

普通物理学（力学、热学、电磁学、光学、原子物理学）、四大力

学（理论力学、电动力学、热力学与统计物理、量子力学）、数学类课

程（高等数学、线性代数、概率论和数学物理方法等）和专业类实验课

程；此外，设置教师教育课程模块，开设教育类课程。

本专业设立于1974年，是学校最早设立的6个本科专业之一，1977

年开始招收本科生，2016年开始招收公费师范生。本专业为国家级一

流本科专业、山东省品牌专业、山东省高水平应用型重点建设专业，通

过教育部师范类专业二级认证，物理实验教学中心为“省物理实验教学

示范中心”。“力学”等4门课程为省级精品课程，“量子力学”等3门

课程为校级精品课程。本专业现有物理学、光学工程两个一级学科硕士

点和学科教学（物理）专业学位授权点。

本专业拥有教师40人，其中教授11人，山东省有突出贡献的中青

年专家1人，享受国务院特殊津贴专家1人，山东省教学名师1人，泰山

学者青年专家3人，山东省重点扶持区域引进急需紧缺人才1人。近年来，

完成省部级以上研究课题40余项，发表SCI论文200余篇；获山东省高

校优秀科研成果奖一等奖5项、山东省青年科技奖1项，山东物理学会优

秀青年学术奖2项。依托省物理实验教学示范中心和省光通信科学与技

术重点实验室，不断加强实验室建设，实验教学条件和科研设施不断改

善。实验室面积3000余平米，教学科研设备总值5000余万元。

办学特色

本专业秉承“为国家和区域经济和社会发展服务、为学生的发展着

想”的办学宗旨，以立德树人、成人成才为根本任务，积极探索人才培

养的新途径。逐步形成了“专业知识扎实、教育理念先进、职业技能过

硬、综合素质高”的办学特色。

物理学专业

学制学位

四年 理学学士

95

格物致知，明理致远

药学院

SCHOOL OF

PHARMACEUTICAL

SCIENCES

培养目标

核心课程

办学成果

办学条件

本专业致力于培养德、智、体、美、劳全面发展，适应 21 世纪生

物制药工业及其相关领域建设发展需要和人才市场需求，掌握生物制药

专业基础知识、基本原理、基本技能和管理营销知识，具有高度的社会

责任感、良好的道德修养和健康的心理素质，具有良好的创新意识、创

业精神、法制观念、环保意识、团队精神和职业道德，具备分析和解决

复杂工程问题的能力以及创新创业能力，能够从事生物制药及相关专业

领域科学研究、技术开发、工艺与工程设计、生产组织、管理与技术服

务等方面工作的高素质应用型工程技术人才。培养的学生适于到生物制

药相关的科研、检验及防疫部门等单位工作；适于到生物制药企业从事

生产、检验及营销等工作；也可到高等学校和药品管理机构从事教学及

药事管理等方面的工作,并适应独立和团队工作环境；能够在全球生物医

药科技突飞猛进的大背景下理解和解决生物制药实践相关问题；能够通

过终身学习适应职业发展，具有职场竞争力，更好的胜任相关领域的工

作。

近年来先后承担国家863计划、国家自然科学基金等国家科技攻关

课题8项，省部级科研项目12项，发表SCI论文100余篇。科研成果获国

家科技进步二等奖1项。近年来获批教学改革项目7项，获山东省省级教

学成果奖二等奖2项，出版教材2部。学生承担国家级大学生创新训练项

目8项，获省部级以上大学生创新创业与实验技能大赛获奖80余项，授

权发明专利13项。

就业前景

21世纪是生物技术的时代，生物制药成为国际和国内增长最快的

行业之一。我国作为人口大国，从事生物技术产业研究与开发的人数仅

相当于欧美国家生物技术产业人数的1/4。从事生物医药产品研发的人

才更是严重不足，已成为制约我国生物医药产业发展的瓶颈。生物制药

专业就业领域十分广阔：毕业生可在生物药物生产经营企业、生物药物

研制与开发单位、药检所及药政管理部门、各类生物工程公司等与生物

制药专业相关领域内从事应用技术研究、开发、生产、经营与管理、从

事药品普及教育等工作，也可从事抗体药物和疫苗的研发、生产、营销

和检验工作，以及在医院的药房和药剂室工作。

生物化学、微生物学、医学免疫学、药理学、药剂学、药物分析、

药物化学、药品生产质量管理规范、生物制药工艺学、抗体工程、制药

设备与工艺设计、物理化学、无机及分析化学、有机化学等。

本专业特色鲜明，实力雄厚。先后获批山东省省级重点学科“分子

生物学与抗体药物工程”（2012年），聊城大学重点建设项目第一层

次（单克隆抗体药物工程，2012年），山东省抗体制药协同创新中心（

2013年），山东省高水平应用型重点建设专业（2016年），山东省药

物分子设计与高端制剂重点实验室（2017年），山东省一流本科专业（

2019年），山东省省级现代产业学院—生物制药及规模化制备现代产

业学院（2022年）、大分子药物与规模化制备全国重点实验室（2023

年）。目前专任教师26人，兼职教师20人，其中“国家杰青”1人、“

长江学者”1人，国家“千人计划”特聘专家1人，教授3人，副教授7

人，全部具有博士学位。

办学特色

本专业依托上海抗体药物国家工程中心建设，重点培养在抗体药物

研究与开发、基因工程药物研究与开发和微生物药物研究与开发等生物

制药领域有专长的复合型应用型专门人才。

生物制药专业

学制学位

四年 工学学士

聚焦生物科技，引领生物医药科技创新与产业发展

97

98

培养目标

核心课程

办学条件

药学专业面向山东省“中国制造2025”提出的十大特色优势产业

之一——新医药，培养德智体美劳全面发展，能适应我国社会经济发展

特别是医药卫生事业发展需要，系统掌握药学学科基础知识、基本理论

和基本技能，具有高尚的职业道德、良好的科学与人文素养，富有创新

精神、创业意识、创新创业能力和良好发展潜质，能够在药物研发、生

产、检验、流通、使用和管理等领域，从事药物发现与评价、药物制剂

设计与制备、药品质量标准研究与质量控制、药品管理以及药学服务等

方面工作，适应药学事业发展和行业需要的高素质应用型专门人才。 就业前景

药学专业涉及药品的研究、开发、生产与流通的各个环节，与药品

相关的各个领域都需要药学专业的毕业生。学生毕业可继续深造，升学

攻读硕士和博士学位；可作为科研人员在大学、研究所、药厂的研究部

门从事药物的研发工作；可作为医院药剂师，在医院药剂科、药房等从

事制剂、质检、临床药学等工作；可作为药检人员在药检所从事药品的

检验工作；可作为公司职员、医药销售人员在医药贸易公司或制药企业

从事药品生产、流通及销售工作。

近些年山东省药学及相关专业人才供给总量不足，存在较大人才缺

口，现有人才培养规模和能力远远不能满足山东省乃至全国医养健康产

业发展和新旧动能转换工程对药学人才的需求，学生就业前景十分广阔。

主要包括药物化学、药剂学、药理学、药物分析、药事管理学、生

药学、无机及分析化学、有机化学、物理化学、生物化学、微生物学、

分子生物学、人体解剖生理学、临床医学概论等理论课程，以及专业基

础实验、实习等实践课程。

本专业于2020年正式获批。聊城大学药学院积极培育理工融合的

人才培养“土壤”和条件。通过基于结果导向的理工融合的课程开发、

课程标准制定、优质课程建设和校本教材建设，融合课程体系与教学内

容；通过重点培养、合理引进，建设一支基础理论扎实、教学科研能力

强、实践教学能力突出、结构合理并在国内具有一定影响力的理工融合

专业教学科研团队，现有专任教师均为毕业于国内外知名高校的博士研究

生；依托与企业合作建设的校外实习实训基地，开展产学研工作，提高

教师的技术服务能力和学生的实践能力。

专业特色

药学专业依托聊城大学药学院生物制药工科专业，形成了理工学科

交叉融合的鲜明特色与优势；同时，充分挖掘专业潜力，加快建设以药

学专业（理学）为核心，以生物制药专业（工学）为特色，以培养药学

类复合型应用人才为目标的省内一流学院，实现药学理工专业融合发展。

办学成果

近年来，在专业建设方面，学院作为主要参与单位重组获批“大分

子药物与规模化制备全国重点实验室”，现拥有山东省药物分子设计与

高端制剂重点实验室、山东省抗体制药协同创新中心等四个省级科研平

台；在基础理论研究方面，本专业教师承担国家级课题5项，省部级课

题12项，发表SCI论文100余篇；在本科生教学方面，获得校级以上教

学改革立项4项，发表教学研究论文8篇，本专业学生获批国家级和省级

大学生创新创业立项6项，在国家级和省级各项赛事获奖10余项。

药学专业

学制学位

四年 理学学士

走理工融合之路，创聊大荣“药”品牌

医学院

SCHOOL OF

MEDICINE

培养目标

核心课程

办学条件

本专业培养具有基础医学基本理论和临床医学知识，掌握一般材料

学基础理论知识及现代口腔医学基础理论，掌握工艺美学知识，具备较

强的操作能力，能够熟练完成各类口腔修复体的制作，具备一定的计算

机应用技能及外语能力，是掌握多种知识和技能的复合型人才。

办学成果

本专业已培养毕业生共100人，其中23人考取研究生（含推免5人）,2

人考取公务员，87人分别就职于聊城市人民医院、上海市第九人民医院、

山东沪鸽口腔材料股份有限公司等省内外企、事业单位，他们中很多人

成长为医院、企业集团的骨干。本专业的社会声誉较高，学生家长普遍

认为本专业实力强、学风正、学生质量高。

就业前景

本专业培养的是能满足社会需求的高素质口腔医学技术人才，毕业

生可在医疗卫生机构、义齿加工企业及大专院校从事各类义齿加工生产、

教育、科研及企业商业运作等工作。

系统解剖学、口腔解剖生理学、口腔材料学、口腔修复学、口腔临

床医学、固定义齿工艺技术、可摘局部义齿工艺技术、全口义齿工艺技

术、种植义齿工艺学、组织病理学、牙体牙髓病学、牙周病学、口腔粘

膜病学、口腔医学美容、口腔解剖生理学、口腔颌面外科学、口腔正畸

学、口腔工艺技术概论。

本专业具有充足的教学、实验场所。校内建有口腔医学技术实验室，

包括：口腔工艺技术实验室、口腔仿真头模实验室、齿科数字化教学实

验室等。实验室总面积450余平方米，仪器设备300台（件），总价值

360万元。聊城大学第一医院建有牙体牙髓病学实验室、口腔修复实验

室，实验室面积达250平方米。建有6个校外实习基地，包括：聊城大

学第一医院（聊城市人民医院）、聊城大学第二附属医院（聊城市东昌

府人民医院）、山东迈尔医疗科技有限公司、青岛东和义齿制作有限公

司、深圳市康泰健牙科器材有限公司、深圳市金悠然科技有限公司，保

证了专业实践教学的顺利进行。

办学特色

本专业与聊城市人民医院联合办学，建立起了“学校-医院-企业”

三方协同育人机制，培养的学生既有厚实的理论基础又有很强的实践操

作能力。聘任了一批医院、义齿加工企业的高级专业技术人员担任教师，

他们将口腔医学技术理论与口腔医学临床实际、企业生产加工技术相结

合，做到理论联系实际，为学生更好地掌握口腔医学技术各学科的基本

理论知识、掌握口腔修复工艺的各项技术奠定了坚实基础。

师资队伍

现有专业专任教师70人，其中教授8人，副教授17人，硕士生导师

9人，博士研究生3人，硕士研究生38人，人才梯队合理，师资力量雄

厚。专业课教师队伍中还有聊城市人民医院口腔科专职医生，专业理论

知识扎实，临床实践能力强。

口腔医学技术专业

学制学位

四年 理学学士

医以济世，技以求精

100

培养目标

核心课程

办学条件

培养适应中国特色社会主义建设和卫生保健事业发展需要，德智体

美劳全面发展，掌握人文社会科学、基础医学、现代护理学的基础理论、

基本知识和基本技能，具有关爱品质、创新精神、临床护理能力、初步

的科研能力、管理能力以及自主学习等能力的，能在各级医疗卫生、保

健机构从事护理和预防保健工作的高级护理人才。

就业前景

本专业是培养适应新时代健康中国战略，具备护理学的基础理论、

基本知识和临床护理的各项技能，以及护理教学、管理和科技创新能力，

具有国际化视野的现代护理高级专业人才。毕业生能在一二线大城市以

及三甲医院从事临床护理、护理管理等工作，在各级医疗保健机构中从

事预防保健工作，在中、高等职业院校中从事护理学教学工作，在欧美

日等国家从事海外护理工作，或考研进一步深造，等等。

主干学科：基础医学，护理学，人文社会学。

主要课程：系统解剖学、生理学、组织胚胎学、生物化学、病理学、

药理学、病原微生物学、健康评估、基础护理学、护理学导论、内科护

理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、老年护理学、急危重

症护理学、社区护理学、精神科护理学、护理心理学、护理伦理学、护

理管理学等。

学院高度重视护理学专业的实验技能培养，现拥有一所护理学实训

中心，位于校医院3楼、4楼、5楼，占地面积约1600㎡,内设基础护理

学实验室、急救护理学实验室、健康评估实验室、外科护理学实验室、

内科护理学实验室、妇科护理学实验室、产科护理学实验室、儿科护理

学实验室、护理心理学实验室、老年护理学实验室等，拥有实验设备达

792台套，如移动式医护实训视频教学系统、智能化胸腹部检查教学系

统、心肺复苏训练及考核系统、多功能产床等先进仪器设备和网络版可

视化心肺复苏训练考核模拟人、分娩综合技能训练模型、成人男性护理

人、成人女性护理人、臀部肌内注射模型等高级教学模型，总金额达

300万元。此外，学院与聊城市人民医院、聊城市中医院、北京301医

院、泰安市中心医院、聊城市精神卫生中心等多所教学见习实习医院。

办学特色

本专业是与聊城市人民医院联合办学、共同培养，建立起了学校、

医院协同育人机制。聘任了一批医院具有高级专业技术的人员担任教师，

他们将护理学基本理论与临床实际相结合，做到理论联系实际，为学生

更好地掌握护理学各学科基本知识和专业技能奠定了坚实基础，培养的

学生既有厚实的理论基础又有很强的实践能力。

护理学专业

学制学位

四年 理学学士

101

润育天使，厚德济生

培养目标

核心课程

办学条件

本专业响应国家人工智能发展战略部署，主要培养具备医学影像学、

医学影像技术、人工智能等领域的基本知识和技能，能够从事人工智能

辅助诊断、智能成像设备开发、医疗机器人开发、智能检查、智能质控

和智能优化流程开发等岗位工作，具有医、理、工结合思维，能够运用

交叉学科知识解决医学影像领域问题，在大型综合性医疗机构和人类健

康工程相关行业的企事业单位从事服务、管理等兼具医学背景和较强实

践能力的高水平医学工程技术应用型人才。

就业前景

智能影像工程专业专业毕业生的就业领域较宽，本专业毕业生就业

主要分布在智能影像设备研发、智能影像辅助诊断、智能影像成像技术、

智能影像质控、智能影像大数据处理、智能影像管理、智能影像组学分

析、智能医疗科研平台、智能影像设备管理等。因此，智能影像工程专

业培养的技术人才主要就业领域为：大型智能影像设备制造企业、新兴

智能影像技术研发企业的研发工程师、影像技术支持工程师、医疗机构

影像中心的临床应用工程师、高校智能影像技术教学、影像技术研发企

业；或考研进一步深造，等等。

断层解剖学、医学统计原理、医学成像原理、医学影像诊断学、医

学图像分析与处理、医学影像设备学、神经网络与深度学习、高级程序

语言、医学影像检查技术学、人工智能基础、机器学习、模式识别、计

算机图形学等。

我校建有“智能影像实验室”，总面积6000M2。实验室建有医学

影像教研实验室、DR实训室、CT实训室、MR实训室、超声实训室、医

学影像图像后处理实训室、PACS实训室等，仪器设备总价值3000多万

元。我校与聊城市人民医院、聊城市第二人民医院、聊城市第三人民医

院、聊城市运东医院、聊城市东昌府区妇幼保健院、山东数字人科技有

限公司、宽腾（北京）医疗器械有限公司、南京佗道医疗有限公司、上

海联影医疗科技有限公司签署智能影像工程专业临床、企业实习实训基

地，为智能影像工程专业提供了优质的教学、实习、实训、科研合作基

础。

办学特色

本专业是与聊城市人民医院联合办学、共同培养，建立起了学校、

医院协同育人机制。聘任了一批医院具有高级专业技术人员担任教师，

他们将智能影像工程基本理论与临床实际相结合，做到理论联系实际，

为学生更好地掌握学科基本知识和专业技能奠定了坚实基础，培养的学

生既有厚实的理论基础又有很强实践能力。

智能影像工程专业

学制学位

四年 工学学士

医以济世，技以求精

102

107

音乐与舞蹈学院

SCHOOL OF

MUSIC AND

DANCE

培养目标

核心课程

办学条件

本专业立足山东、侧重鲁西，以双万计划、师范专业认证为导引，

以新文科新师范建设要求为标准，努力建设特色鲜明、优势突出、省内

一流、国内知名的音乐学专业；坚持学生中心、产出导向，培养理想信

念坚定、家国情怀深厚、专业素质过硬、舞台实践经验丰富、教育教学

能力突出、富有创新精神、具有发展潜质、热爱音乐教育事业的中学教

师。

办学成果

近三年来，教师承担国家、省部级项目32项，校企合作横向课题

25项，公开发表学术论文89篇，获得省、校级教学科研成果奖15项，

获批国家级一流课程1门。

学院积极推进专业综合改革，有效促进了学生全面发展。近年来在

专业竞赛和学科竞赛中取得全国大艺展一等奖、金孔雀奖、挑战杯国赛

二等奖、省赛特等奖的优异成绩；发挥专业优势，开展“高雅艺术进校

园”“百场微演走一线”“红色文艺轻骑兵”“乡村音乐支教”“博雅

大讲堂”“行走的美育课堂”等志愿服务工作和美育实践活动，荣获全

国青年志愿服务项目大赛金、银奖各一项，实现了本专业技能竞赛、学

科竞赛和志愿服务项目大赛的历史性突破。

本专业建立就业基地20余个，办学30年来，共培养毕业生10000

余人，分布在国内外知名艺术院校、政府部门、专业演出团体以及全国

各地中小学，特别是山东省中小学从事音乐教育工作，撑起了山东省基

础音乐教育的半壁江山。近5年来，就业率均达到95%以上，行业认可

度高，并获得了“有奉献、敬业的精神，有扎实的专业素质，有可持续

发展的潜力”的高评价。

院签署常年演出合作协议，建有聊城大学民族管弦乐团、崇乐合唱团等

专业类品牌学生社团7个，实现了课内外专业技能实践活动的有效衔接；

注重教学能力培养，在聊城市东昌府区和度假区中小学建立音乐学实习

基地，并与地方教学名师定期开展教研活动，提升学生从教技能，形成

了政府、学校、用人单位和社会公众“四位一体”的教学质量监控保障

体系。

中西音乐史、中国民族音乐、音乐美学、论文写作；乐理、视唱练耳、

和声、曲式分析、复调、配器；钢琴、声乐、中西乐器演奏；发展与教

育心理学、教育学概论、音乐教育导论与教材教法、音乐教育心理学等。

本专业为省级一流专业，拥有音乐与舞蹈学一级硕士学位授权点，

艺术学、音乐学二级硕士学位授权点，艺术硕士、教育硕士专业硕士点；

同美国、韩国、菲律宾等国外多所高校开展了短期交换生项目和硕士、

博士合作培养项目。

现有在编授课教师44名，其中教授5人，副教授21人，10人次获山

东省有突出贡献的中青年专家、山东省教学名师、山东省签约文艺评论

家、山东省社会科学新秀、聊城大学“百人计划”、聊城大学“教学名

师”等荣誉称号，拥有省高校优秀青年创新团队。

建有3000平米的专业技能实训中心，现代化音乐厅、录音棚、电

子钢琴教室、双排键教室、多功能排练厅等教学和实训设施完善。

办学特色

本专业贯穿OBE理念，结合新文科新师范建设要求，注重学科交叉

融合、强化教师职业能力和专业技能训练，优化人才培养方案，凝练形

成“135N”人才培养模式，即：一专多能、三台并重（舞台、赛台、

讲台）、五育并举、N（实践拓展课程群），培养“本色+特色”音乐

学人才，实现了传统“知识导向”向“能力导向”的转变。

注重舞台实践、搭建一流平台。每年鼓励并组织学生参加各类省部

级以上专业技能竞赛，积极组织参加中央电视台、北京电视台、山东电

视台等国家级、省级传播平台的演出活动，与聊城水城明珠(保利)大剧

音乐学专业

就业前景

音乐学专业是山东省公费师范生培养专业，毕业生面向全省分配就

业。随着社会对音乐专业的重视和关注，以及国家对艺术发展的支持与

鼓励，本专业培养的人才具备扎实的音乐学科技能及理论知识，具有丰

富的社会艺术实践经验，契合了社会和地方发展的需求，可在省内外各

高校、中小学、各大音乐艺术培训机构，或在全国各大院团或集团演艺

中心工作，也可选择考取国内各高校研究生或出国深造，就业前景良好。

学制学位

四年 艺术学学士

104

德艺相济 知行合一

培养目标

核心课程

就业前景

办学条件

舞蹈学专业培养适应现代教育发展需要的，具有良好人文素养、扎

实舞蹈学科专业知识、教育教学能力与教育管理能力、良好创造性思维

及一定研究能力,富有创新精神和良好发展潜质的高素质基础舞蹈教育专

门人才。

学、绘画等文化通识选修课，促进了学生创造性思维的发展，提升专业

技能水平、艺术素养及文化素养。

坚持推进地域文化普及教育，努力挖掘、传承和发展地域舞蹈文化，

积极打造具有浓郁地方特色的校园文化，极大的增强了学生的文化认同、

文化自信。

舞蹈学专业是山东省公费师范生培养专业，面向全省分配就业。随

着社会对文化事业的重视和关注，以及国家对艺术发展的支持与鼓励，

与舞蹈相关的工作岗位需求日渐增长。本专业所培养的形意兼备的优秀

舞蹈教育人才以及专业技能突出的优秀舞蹈表演人才，具有丰富的社会

艺术实践经验，可在中小学、职业院校以及各大舞蹈培训机构，全国各

大院团或集团演艺中心工作，或者进行自主创业、考研或者出国深造，

就业前景良好。

学制学位

四年 艺术学学士

中西舞蹈史、舞蹈学导论；芭蕾基训、中国古典舞基训、中国古典

舞身韵、中国民族民间舞、素质与技术、舞蹈剧目、乐理与视唱练耳；

发展与教育心理学、教育学概论、学校音乐教育导论与教材教法等。

现有专任教师17人，其中特聘教授1人，具有硕士学位者7人，山

东省青年舞蹈家1人。另聘任外籍教师、兼职教授和外聘教师6人。舞蹈

学专业教师分别毕业于北京舞蹈学院、中央民族大学舞蹈学院、山东艺

术学院舞蹈学院、山东师范大学等国内知名高校。多名教师曾荣获桃李

杯舞蹈大赛表演二等奖、全国CCTV电视舞蹈大赛表演二等奖、全国舞

蹈大赛特别奖、中国舞蹈“荷花奖”校园舞蹈十佳作品奖，以及山东省

高校师生音乐舞蹈基本功大赛一等奖、山东省泰山文艺奖、山东省大学

生艺术展演舞蹈一等奖、山东省科技文化艺术节等诸多奖项。主持省级、

校级教学科研项目多项，著作2部，发表学术论文20余篇，获各类比赛

优秀指导教师称号20余项。

建有3000平米的专业技能实训中心；现代化演播厅、舞蹈教室、

多功能排练厅、专业阅览室等设施完备，建有教育、专业实践基地37个。

办学特色

本专业以培养有新时代创新精神的人才为目标，以“文舞相融，因

材施教”为教育理念，实施“多元化”的教育模式。

遵循“学生中心、产出导向”的培养理念，构建“舞台引领课堂，

文化浸润艺术”的人才培养模式，以教促学、以演促学、以赛促学，积

极组织、引导学生上讲台、上舞台、上赛台，搭建多方向发展的平台。

全面推行多元化教育课程，不仅开设完备的专业必修技能和理论课

程，还开设了中国民族音乐、山东传统舞蹈文化、音乐教育史等文化理

论课和钢琴、声乐、爵士舞、外国代表性舞蹈等实践课，以及哲学、文

办学成果

本专业有近30年的舞蹈人才培养经验，始终秉持着“崇乐、尚雅、

明德、至善”的院训，已形成具有较高艺术水准、充满朝气与活力的舞

蹈专业教学团队，成为音乐与舞蹈学院艺术教育特色的品牌之一，是聊

城大学对外文化交流、展示校园风采的重要窗口，也是聊城市及冀鲁豫

三省交界地区舞蹈人才培养高地。

本专业建立就业基地20余个，近年来，每学年学生个人技能展演

活动平均达50余次，学生每年参加中央电视台、北京电视台大型演出活

动，承担山东省教育厅高雅艺术进校园演出项目等大型专场演出活动年

均7场以上；参加全国大学生艺术展演、山东省音乐舞蹈专业师生基本

功比赛等大型国家级、省级艺术赛事，获得各级奖励达100余人次；获

邀入选“北京舞蹈双周”全国性舞蹈展演活动和“中国-中东欧国家”

舞蹈夏令营等；学生参与的“百场微演走一线”、“新时代红色文艺轻骑

兵”等第二课堂活动多次被《人民日报》、中国教育报、山东电视台等

国家级、省级媒体关注报道。

舞蹈学专业

110

105

文舞相融 励学敦行

政治与公共管理学院

SCHOOL OF

POLITICS

AND PUBLIC

ADMINISTRATION

培养目标

核心课程

就业前景

办学条件

本专业立足鲁西，服务山东，面向全国，培养适应新时代中国特色

社会主义发展需要，具有优良政治素养和思想道德素质，具备行政学、

管理学、政治学、经济学、法学等方面知识和相关业务技能，拥有较强

的管理、策划、经营、调研、组织、沟通和协调能力，富有时代精神、

创新精神、担当精神、梦想精神，能够在党政机关、企事业单位、社会

团体从事管理工作以及科研工作的复合型专门人才。

毕业生可从事党政机关事业单位的行政协理员或者是中外大中型企

业前台秘书、行政主管、行政总监、总经理助理等工作，或在学校、科

研部门从事教学或科研工作。

学制学位

四年 管理学学士

政治学原理、管理学原理、行政学原理、逻辑学、比较政治学（双

语）、当代中国政治制度、政治经济学、公共组织学、市政学、公共政

策学、地方政府学、政府经济学、组织行为学、法学概论、公共关系学、

中国政治思想史、西方政治思想史、当代西方政治制度、行政改革专题、

公文写作、电子政务、领导科学、中国管理思想与模式、行政案例分析、

现代礼仪与口才实务技巧等。

本专业拥有专任教师34名，其中教授7名、副教授6名，具有博士

学位者28人。拥有中国乡村研究院乡村人才与组织振兴研究中心、山东

省高等学校反腐倡廉理论教育基地、山东省反腐倡廉教育基地、聊城市

党员干部人才教育培训基地、聊城大学公共管理培训中心等学科平台，

以及政治学、管理学、公共政策学等学术研究团队。现有政管论坛、学

术沙龙等多个学习和学术交流平台。在聊城市及其周边的政府部门、企

业组织、社会团体等建有多处教学实习基地。

办学特色

本专业2004年开始招生，致力于打造品牌建设专业、塑造精品课

程和培养一流学生。2012年入选山东省应用型人才培养特色名校工程

重点建设专业，2021年获批MPA培养单位，2022年获批山东省一流本

科专业。

自专业成立以来，一是以立德树人为根本，牢牢抓住全面提高人才

培养能力这个核心点，汇聚育人合力，注重育人实效，把协同培养贯穿

专业教学全过程，构建了社会需求与培养目标的协同、培养目标与培养

标准的协同、理论与实践教学协同、人才培养内部与外部协同等协同育

人体系，着力培养德智体美全面发展、具有创新精神、创业意识、创新

创业能力和社会责任感的高素质应用型人才。二是坚持做到“三个结合”，

即管理学和政治学相结合、能力培养与实践实训相结合、个性化教育与

职业技能教育相结合；突出“四种能力”的培养，即职业基础能力、学

习能力、研究能力和实践能力。

办学成果

近年来，本专业承担国家社科基金项目4项，省部级课题10项，出

版专著多部，发表论文10余篇，获得省社会科学优秀成果3项。教师在

校教学技能大赛中获得二等奖、三等奖各1项，多人次获得良师益友、

教学名师、师德标兵、优秀共产党员等荣誉称号。学生在“挑战杯”大

学生创新创业大赛、全国大学生英语演讲比赛中多次获奖，在湖南大学、

中南财经政法大学等举办的夏令营活动中多次获得“优秀营员”称号。

行政管理专业

110

107

鲲鹏展翅自兹始，行管英才蓄势发

培养目标

核心课程

就业前景

办学条件

本专业培养德智体美劳全面发展、具有较强理论思维能力和实践能

力的高素质人才，尤其是具有系统哲学基础理论素养和良好学术科研潜

力的理论型人才，以及能在党政机关、企事业单位从事宣传教育、编辑

出版、行政管理、文化交流等工作的应用型人才。

毕业生在考取公务员、事业单位编制、选调生和考研深造等方面具

有优势。可在国家机关、文教事业、新闻媒体、公司企业等从事行政、

宣传、管理、教学、科研工作；还可在工商、外贸、金融、保险、证券、

房地产等企事业单位从事企业营销管理、人力资源管理、网络营销管理

和咨询等工作。

学制学位

四年 哲学学士

哲学概论、马克思主义哲学原理、中国哲学史、西方哲学史、科学

技术哲学、伦理学、宗教学、美学、逻辑学、心理学、中外哲学原著导

读、管理哲学、中国传统文化专题、中西方哲学前沿专题等。

本专业现有专任教师16人，其中教授6人，副教授4人。专任教师

中，有校级师德标兵1人，校级教学名师1人，享受国务院政府特殊津贴

专家1人，教育部新世纪优秀人才1人，山东省有突出贡献的中青年专家1

人，山东省高端智库专家1人，山东省高校青年教师教学竞赛一等奖1人。

本专业为校级特色专业，2021年入选山东省一流本科专业。课程建设

方面，《中国哲学史》《伦理学》《欧洲哲学史》系校精品课程，《美

学原理》为国家级一流本科课程和山东省课程思政示范课程。研究平台

方面，哲学专业现有山东省当代中国哲学研究基地、天工国学院、论语

学研究中心等学科科研平台。

办学特色

本专业以教学为中心，以科研与学科建设为基础，以考研与就业为

导向，培养高素质哲学本科毕业生。

1.本专业在课程设置、日常指导、毕业论文写作等方面，形成了学

校、学院、系、导师、本科生“五位一体”管理体制，为培养质量的提

升构筑了制度保障。

2.在专业结构的设置上体现了“以哲学内部的学科分类为基础，以

当代中国社会的发展为坐标，以适应社会对哲学人才的不同需求为归宿”

的特色。

3.通过开展新生学业导航会、大学生涯设计、毕业生考研复试指导

会、创新创业指导会等活动，将专业教育与创新创业教育相结合，从而

提升学生就业质量。

办学成果

经过多年的努力与积淀，本专业已经在当代中国哲学研究、应用伦

理学研究、经典诠释研究以及科技哲学研究等领域形成了较为鲜明的特

色，教师主持国家社科基金项目，主持省部级项目多项；发表论文100

余篇，许多科研成果在全国产生了较大影响，被多家刊物和文献转载或

引述介绍，获得了山东省社会科学优秀成果一等奖4项，二等奖9项。

哲学专业

110

108

定位宇宙，安排人生，聊大哲学欢迎您

培养目标

核心课程

就业前景

办学条件

本专业坚持“政治为本、经济为要、哲学为纲”的专业发展理念，

培养具有良好的政治思想、道德品质、文化修养和身心素质，掌握基本

的哲学、政治学和经济学知识，为政府机关、社会管理部门培养素质高、

学识深广、基础扎实、适应力强的领导型人才，并为国内外社科研究机

构输送高质量的研究型人才。

本专业学生通过系统学习中外哲学、政治学与经济学基础理论，掌

握用哲学思维来分析政治、经济现象的技能，具备较强的理论思维能力

和语言表达能力，因此在出国留学、国内升学、直接就业等方面有着显

著的竞争优势。毕业生可在各级党政机关从事行政管理工作和文秘工作，

在高等院校或科研机构、中小学从事教学和管理工作，在企业、事业、

社会团体从事人力资源管理等工作。

学制学位

四年 法学学士

政治学原理、经济学原理、马克思主义哲学原理、社会学、伦理学、

逻辑学、中国政治思想史、经济学说史、政治经济学、中国政治制度史、

行政学、公共组织学、地方经济学、当代中国政治制度、西方政治思想

史、当代世界政治与经济等。

本专业现有专任教师16名，其中教授6人，副教授5人，具有博士

学位者12人。其中校级教学名师2人，山东省高校青年教师教学比赛一

等奖获得者1人。专业依托于3个省级哲学社会科学研究基地——山东

省世界社会主义共产主义运动研究基地、山东省当代中国哲学研究基地、

中外社会主义比较研究基地；1个山东省社科理论重点研究基地——党

的建设与孔繁森研究基地；3个厅级研究基地——山东省反腐倡廉理论

教育基地、山东高校统战工作理论研究基地、山东省高校党建工作研究

基地，设有加勒比研究中心、廉政研究中心等科研平台。

办学特色

本专业以立德树人为根本任务，以教学为基础，以培养高素质复合

型人才为目标导向，不断提升毕业生培养质量。

第一，本专业立足专业特点、社会需求与学生诉求，注重厚基础、

宽口径的人才培养指向，注意将培养应用型人才与培养输送进一步深造

的学术后备人才有机结合起来。

第二，本专业在教学过程中，坚持以学生为本，鼓励每一个学生在

多元和共有的环境中开发自己的潜力，注重基础理论教学和学生理性思

维能力及方法论的培养，教学要求严格、严密、细致、系统。

办学成果

近年来，政治学、经济学与哲学专业承担国家社科基金项目6项，

省部级以上项目20余项，出版专著10余部，发表学术论文100余篇。获

山东省社会科学优秀科研成果一等奖1项、二等奖3项、三等奖3项，山

东省省级教学优秀成果一等奖1项，三等奖1项。本专业英语四级六级一

次通过率、初次性就业率在全校均名列前茅。学生多次在山东省“挑战

杯”大学生课外学术作品竞赛、全国大学生英语竞赛等活动中获得佳绩。

政治学、经济学与哲学专业

109

政治为本、经济为要、哲学为纲，聊城大学政经哲欢迎您

1120

MASTER DEGREE PROGRAM

CONSTRUCTION

硕士点建设概况

111

化学工程与技术

马克思主义理论

心理学

体育学

外国语言文学

教育硕士

体育硕士

翻译硕士

艺术硕士

风景园林硕士

应用心理硕士

工商管理硕士

电子信息硕士

机械硕士

土木水利硕士

法律硕士

公共管理硕士

会计硕士

汉语国际教育

0817

0305

0402

0403

0502

0451

0452

0551

1351

0953

0454

1251

0854

0855

0859

0351

1252

1253

0453

化学化工学院

马克思主义学院

教育科学学院

体育学院

外国语学院

马克思主义学院；教育科学学院；文学院；外国语学院；

美术与设计学院；历史文化与旅游学院；数学科学学院；体育学院

物理科学与信息工程学院；化学化工学院；地理与环境学院；

生命科学学院；传媒技术学院；音乐与舞蹈学

体育学院

外国语学院

音乐与舞蹈学院；美术与设计学院；文学院；传媒技术学院

农学与农业工程学院

教育科学学院

MBA教育中心

物理科学与信息工程学院；计算机学院

机械与汽车工程学院

建筑工程学院

法学院

政治与公共管理学院

商学院

外国语学院

硕士学位授权一级学科点

硕士学位授权一级学科点

硕士学位授权一级学科点

硕士学位授权一级学科点

硕士学位授权一级学科点

硕士专业学位授权点

硕士专业学位授权点

硕士专业学位授权点

硕士专业学位授权点

硕士专业学位授权点

硕士专业学位授权点

硕士专业学位授权点

硕士专业学位授权点

硕士专业学位授权点

硕士专业学位授权点

硕士专业学位授权点

硕士专业学位授权点

硕士专业学位授权点

硕士专业学位授权点

112

23

25

27

29

31

33

35

37

39

SCIENTIFIC

RESEARCH PLATFORM PROFILE科研平台概况国别和区域研究中心

全国重点实验室（参与建设）

国家重点实验室（共建）

国家工程技术研究中心（共建）

国家畜禽遗传评估中心

太平洋岛国研究中心

大分子药物与规模化制备全国重点实验室

主要农作物种质创新国家重点实验室

国家胶类中药工程技术研究中心

国家橡胶助剂工程技术研究中心

国家马驴遗传评估中心

冠丰种业有限公司共建

东阿阿胶股份有限公司共建

阳谷华泰化工有限公司共建

123456

类

别

序号

平台名称

备

注

123456789

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

22

23

24

25

26

27

28

29

30

31

32

33

34

35

山东省重点实验室

山东省高校重点实验室（十三五）

山东省工程实验室

山东省文化科技重点实验室

山东省高校重点人文社科研究基地（十三五）

山东省社科理论重点研究基地

山东省软科学研究基地

体育文化发展中心研究基地

山东高校慈善文化研究基地

高校反腐倡廉理论教育基地

山东省非物质文化遗产研究基地

山东省中华优秀传统文化传承基地

山东省非物质文化遗产传承教育实践基地

山东省工程技术研究中心

山东省高等学校协同创新中心

山东省高等学校工程研究中心（立项建设）

山东省重点新型智库

山东省外事研究与发展智库

山东省工程研究中心

山东省现代产业学院

高校服务黄河重大国家战略项目

山东高校统战工作理论研究基地培育建设单位

山东省化学储能与新型电池技术实验室

山东省光通信科学与技术重点实验室

大数据智能分析与优化控制实验室

生态环境保育与生物资源创新利用实验室

药物分子设计与高端制剂实验室

山东省抗病毒药物工程实验室

“民间美术资源保护与研发”重点实验室

鲁迅与中国现代文学文化研究中心

高等教育治理与发展研究中心

山东省运河文化研究基地

党的建设与孔繁森精神研究基地

山东省产业升级与经济协同发展软科学研究基地

国家体育总局体育文化发展研究中心体育文化研究基地

山东高校慈善文化研究基地

山东高校反腐倡廉理论教育基地

山东省非物质文化遗产研究基地-美术与设计学院

山东省中华优秀传统文化传承基地-东昌府木版年画

山东省非物质文化遗产传承教育实践基地-东昌府木版年画

山东省光通信工程技术研究中心

山东省纳米药物与释药系统工程技术研究中心

山东省黑毛驴高效繁育与健康养殖工程技术研究中心

化学储能与新型电池技术协同创新中心

山东特色文献与传统文化“双创”研究协同创新中心

驴产业科技协同创新中心

抗体制药协同创新中心

稀土功能材料工程研究中心

类脑智能控制工程研究中心

聊城大学太平洋岛国研究中心

太平洋岛国研究中心

北冰洋研究中心

加勒比研究中心

黑水虻种虫繁育和有机废弃物转化山东省工程研究中心

生物制药及规模化制备现代产业学院

黄河学研究院

山东高校统战工作理论研究基地

国家级平台6个：

省部级平台46 个： 一、 省部级以上科研平台

序号

类

别

平台名称

113

类

别

序号

团队名称

称

号

序号

团队名称

123456789

10123456789

10

11

12

13

14

15

16

17

可再生化学能源与技术团队

太平洋岛国研究中心团队

中外马克思主义比较研究创新团队

太平洋岛国研究创新团队

极端条件材料改性与光电器件研究创新团队

脑与类脑智能系统理论研究创新团队

智能计算与应用研究创新团队

生物医学传感与食品安全检测技术研究创新团队

功能性金属有机材料研究创新团队

运河区域文化艺术传承创新团队

智能光电器件与系统创新团队

超快激光技术及应用创新团队

控制优化与智能决策创新团队

碳基能源高效催化转化创新团队

湿地演变动力机制研究创新团队

抗体与小分子药物设计和筛选创新团队

规模化驴场繁殖障碍病防控创新团队

山东省高校优秀科研创新团队

山东省高校优势学科人才团队

山东省高等学校“青创人才引育计划”立项建设团队

山东省高等学校青创团队类别

序号

平台名称

3

6

37

38

39

40

41

42

43

44

45

46

山东省高等学校服务黄河流域生态保护和高质量发展

协同创新中心

山东省高校党建工作研究基地

山东省数据开放创新应用实验室

高校重点实验室

高校特色实验室

高校文科实验室（B类）

山东省高等

学校实验室体系

黄河流域生态循环农业协同创新中心

黄河文化与区域社会发展协同创新中心

山东省高校党建工作研究基地

数据开发技术创新应用实验室（数据存储治理）

特色畜禽种质资源创新与利用重点实验室

大数据智能分析与优化控制重点实验室

食品安全与生命分析重点实验室

高速光通信系统与智慧物联网特色实验室

敏感材料与器件特色实验室

黄河水沙调控及泥沙高效利用特色实验室

太平洋岛国社会环境大数据分析与预警文科实验室

国家级教学团队

省部级教学团队

省部级教学团队

省部级教学团队

省部级教学团队

省部级教学团队

省部级教学团队

省部级教学团队

黄大年式教师团队

黄大年式教师团队

公共课教育学教学团队

世界共运研究所教学团队

化学系列课程教学团队

公共课教育学教学团队

大学英语课程教学团队

基础数学教学团队

可再生能源化学与技术团队

电视教材编导与制作课程教学团队

化学化工学院教师团队

农学院畜牧学教师团队

教学团队10个：科研团队38个：

二、国家级、省级教学科研团队

114

1

8

19

20

21

22

23

24

25

26

27

28

29

30

31

32

33

34

35

36

37

38

山东省高等学校青创团队

山东省高等学校青创科技支持计划

党的建设与社会治理研究创新团队

中国传统文化与思想政治教育研究创新团队

太平洋岛国青年创新研究团队

新媒介文艺发展研究创新团队

肿瘤免疫靶向治疗创新团队

信息功能材料与器件创新团队

复杂系统智能分析与控制创新团队

农产品加工及副产物高值化利用创新团队

综合极端条件创新团队

金属-有机框架材料创新团队

高效电催化剂创新团队

中外社会主义比较研究创新团队

产业高质量发展研究创新团队

山东运河区域经济与社会发展研究创新团队

简帛学研究创新团队

中华优秀传统音乐文化传承研究创新团队

绿色催化材料与技术创新团队

多靶点抗肿瘤转移药物研发创新团队

大气复合污染机制研究创新团队

山东运河文化遗产研究创新团队

新时代工匠精神研究创新团队

称

号

序号

团队名称

115

116

117

118

2023年本科招生报考指南聊城大学GUIDE TO UNDERGRADUATE ENROLLMENT IN 2023

学校地址：山东省聊城市湖南路1号

邮政编码：252000

本科招生网址：http

s

：//admission.lcu.edu.cn

招生热线：0635-8239405

电子邮箱：zsb@lcu.edu.cn