98

主要课程

课程体系以系统工程、智能制造、计算机科学与技术、管理科学为学科基础，

主干课程包括工业互联网、人工智能、统计与随机过程、机器学习与大数据、工业

数据分析与处理、人机交互与用户体验、数字化设计与先进制造系统、建筑系统建

模与仿真、智慧物流工程、现代人因工程、生产计划与智慧运营、供应链管理、系

统工程、机械工程基础、电气工程基础、管理学、计算机程序语言 (Python 语言等 )、

运筹学、管理信息系统、基础工业工程等，该课程体系既强化了学科基础，又突出

了应用。

培养目标

立足北京，面向全国，以人工智能、大数据、智慧管理等为基础，聚焦高新

技术产业、现代服务业的发展需求，以人机系统的优化、智能化和可持续发展为目

标，为提高政府、企事业等组织的系统运行效率，以及为首都智慧化和数字化转型，

培养既懂工程技术又懂管理科学的复合应用型人才。

就业去向

工业工程专业毕业生是企业管理、商务咨询、政府决策、公共服务等领域所

急需的人才，在服务及制造业、咨询行业、互联网等行业颇受欢迎。本专业的毕业

生就业面宽广，主要在政府部门、大型国企、事业单位任职。在研发、制造、服务、

销售、管理部门担任工业工程师、制造工程师、QHSE 工程师等技术管理人员 ；在

政府或咨询机构成为公务员和咨询师等 ；在银行与投资公司等金融领域及互联网企

业从事数据分析和软件测试工作。同时，也有相当比例的毕业生在境内外攻读硕士

学位，部分优秀毕业生被推荐免试保送名牌院校继续深造。

教授、校友、学生谈专业

工业工程是一种结合人机料法环，

从全局考虑，优化流程、提升效率的学

科，通过这个专业，可以潜移默化的影

响大家的思维方式，我也是因为学习了

这个专业，并且用工业工程的思维模式

去工作，才在这个领域做出了一些成绩。

袁 齐 保利 ( 北京 ) 房地产开

发有限公司

我是 2009 届工业工程专业的学生，

在大学四年里一方面学习专业技能，一

方面横向扩展结识各类朋友，参加各类

社团活动。现在在武汉讯飞华中有限公

司从事大数据研发，数据仓库建设，数

据治理，性能优化，研发管理相关的工

作，与大学所学专业相符。

本科和研究生学的都是工业工程专业。

7 年的大学生活也提升了自己的专业素养，

有了迈进社会的底气和信心。毕业之后我一

直在中芯国际制造部工作，主要负责自动化

物料传输系统 (AMHS) 的维护和优化， 以及

分拣机的生产工作。现在依然怀念美好而又

丰富的大学生活。

工业工程是一门综合性交叉学科。工业

工程研究多方面的基本知识和技能，以提高

效率、保证质量和降低成本为目标。北建大

的两个校区，环境优美，建筑特色鲜明，不

出校门就能领略到不同建筑的魅力。同学们

都在为追求卓越人生、美好未来而不懈努力

着。工业工程是一个温暖的大家庭，欢迎新

同学加入我们！

武玲梅 武汉讯飞华中有限公司

史雨同 中芯国际北方厂 李小萱 工业 201 班长

▎田广东 丨 教授 博士生导师

世界生产力科学院院士，俄罗斯外籍院

士，青海省千人计划，福建省闽江学者，

全球前 2% 顶尖科学家

工业工程结合全生命周期理念助力

制造业可持续和绿色低碳发展，是驱动

生产制造方式变革的必经之路， 目前，

工业互联网、大数据、5G 等新一代信

息技术与工业工程高度融合，以提升能

源、资源、环境管理水平，深化生产制

造过程的数字化应用， 赋能绿色制造，

促进制造业优质高效可持续性发展。在

此背景下，工业工程专业以计算机仿真、

大数据分析等课程为技术工具，培养能

够运用数据技术、进行全局战略规划和

顶层设计的优秀绿色人才。

本专业学制︱四年 授予︱工学学士学位

北京市级一流本科专业建设点

工业工程 ( 工业互联网与大数据 )

Industrial Engineering

99

主要课程

公共通识素质课程、机械类基础课群、专业课程群 ( 城市轨道交通车辆工程、

城市轨道交通车辆牵引与制动、城市轨道交通车辆电传动与控制、车辆设计理论与

动力学基础、列车网络、人工智能、大数据分析、计算方法、计算思维导论和各种

实践教学环节等 )，实行交叉学科培养。

培养目标

在学校“立德树人、开放创新”办学理念的基础上，秉持 OBE 理念，融入“思

想政治教育”和科学技术思维，培养学生具有社会主义核心价值观和德、智、体、

美、劳全面发展，具备数理基础和人文社科知识，熟练掌握轨道交通车辆的基础理

论、专业知识和技能，接受科学思维和工程实践训练，具有解决车辆工程专业复杂

工程问题和工程创新能力，能在轨道交通车辆研发、运营及装备制造等相关企业从

事产品设计、制造、检测、维修和运营管理等工作，具有较强的科学技术思维、组

织管理能力、创新能力、国际视野和终身学习能力的轨道交通车辆卓越人才。

车辆工程专业是国家一流专业和北京市一流专业建设点，前三年宽口径通识

教育，第四年联合轨道交通行业实行专业教育。本专业招收理工类学生，本科学制

四年，授予工学学士学位。

就业去向

中国铁道科学研究院、北京铁路局、北京地铁、京港地铁、中车集团、抖音

等媒体行业和其他机械类相关企业和公司等。同时学生可以在本校及相关高校继续

攻读研究生或出国深造。

教授、校友、学生谈专业

▎杨建伟 丨 教授 博士生导师

北京建筑大学副校长，北京市高创计划

领军人才，北京百千万人才工程，北京

市长城学者，北京市学术创新团队负责

人，北京市教学名师

车辆工程是为了适应轨道交通的快

速发展而设置的专业，专业成立十年来

取得了可喜的成绩，先后获批了国家一

流专业和北京市一流专业。该专业属于

交叉学科，课程设置既重视理论又重视

实践，既重视广度又重视深度，既重视

科学又重视人文，旨在培养全面发展的

复合型高级人才，具有非常好的就业前

景与发展机会。

▎邢 旭 丨 城轨卓越 192 班

在校期间，我们的课程内容设置丰

富充实，学院软硬件配套设施完善，可

以满足学生的各方面学习需求，教师授

课十分详尽，课堂学术气息浓厚又生动

活泼，师生间、同学间的交流氛围也是

十分浓厚。此外，还经常聆听国内外专

家的讲座并到有关企事业单位学习参

观，跟着老师参加相关创新大赛，培养

了自己各方面的能力。

本专业学制︱四年 授予︱工学学士学位

国际工程教育认证专业

国家级一流本科专业建设点

北京市级一流本科专业建设点

车辆工程 ( 实验班 )

Vehicle Engineering

目前，城市轨道交通已经进入高速

发展时期，该领域对人才的需求量很大。

在校 4 年的本科学习和 3 年的研究生学

习不仅培养了我扎实的基础知识和基本

技能，更培养了自己的创新精神和研究

开发能力。在工作中，我深切地感受到

该专业方向的培养方式切实提高了自己

解决现场问题的能力。

孙晨龙

2010 级 中国铁道科学研究院

100

主要课程

公共通识素质课程、机械类基础课群、专业课程群 ( 城市轨道交通车辆工程、

城市轨道交通车辆牵引与制动、城市轨道交通车辆电传动与控制、车辆设计理论与

动力学基础、列车网络、人工智能、大数据分析、车辆设计软件基础与应用、单片

机原理及应用和各种实践教学环节等 )，实行交叉学科培养。

培养目标

在学校“立德树人、开放创新”办学理念的基础上，培养学生具有社会主义

核心价值观和德、智、体、美、劳全面发展，具备数理基础和人文社科知识，熟

练掌握城市轨道交通车辆的基础理论、专业知识和技能，接受科学实验和跨学科

创新训练，具有解决车辆工程专业复杂工程问题和基本科学研究能力，能在轨道

交通车辆和智能装备及其制造等相关企业从事产品设计、制造、检测、维修和运

营管理等工作，具有较强的组织管理能力、创新能力、国际视野和终身学习能力

的复合型工程技术人才。

车辆工程专业是国家一流专业和北京市一流专业建设点，前两年宽口径通识

教育，第四年联合轨道交通行业实行专业教育。本专业招收理工类学生，本科学

制四年，授予工学学士学位。

就业去向

中国铁道科学研究院、北京铁路局、北京地铁、京港地铁、中车集团、卡斯

柯信号有限公司和其他智能交通类相关企业和公司等。同时学生可以在本校及相关

高校继续攻读研究生或出国深造。

教授、校友、学生谈专业

北建大在大学四年之中给予了我许

多实践的机会，让我不仅仅能够从大学

中学习理论知识，更能够通过工程实践

来接触在实际运用中的场景，在课程设

置上注重全方位发展，除了必要的专业

知识，学校还开设了创新创业课程供学

生选择，同时学院还给予了我们众多选

择机会，拥有丰富的学科竞赛培养团队，

并以此为基础培养学生的工程创新能

力。

郑新禹 城轨卓越 191 班

▎周素霞 丨 教授 硕士生导师

车辆工程系主任，校级优秀教师，校级

优秀班级导师，校级优秀毕业生指导教

师

车辆工程专业是在我国城轨建设和

轨道交通高速发展的背景下，基于轨道

交通领域专业人才需求量持续高位的现

状，为轨道车辆制造与运用企业培养复

合型工程技术人才的本科专业，该专业

学生的培养坚持以需求为导向，强化实

践教学模块，依托校内、校外实践基地

真抓实练，同时与企业建立了良好的企

校共建、产教融合、协同育人关系，车

辆工程专业将在较长时期内保持需求旺

盛之态势，就业前景广阔。

本专业学制︱四年 授予︱工学学士学位

国际工程教育认证专业

国家级一流本科专业建设点

北京市级一流本科专业建设点

车辆工程 ( 智能轨道车辆 )

Vehicle Engineering

作为一名已经从北京建筑大学毕

业的毕业生，通过在北建大的学习使我

打下了良好的理论基础，同时得益于在

本科阶段时学校开设了大量的实验类课

程，让我能够把书本中的知识在实际中

得到应用， 这让我在工作中受益匪浅。

同时由于老师们具有丰富的工程经验，

让我能够在工作中不需要查阅大量的知

识手册便能很快找到问题所在！

孙宇铎

2015 级

中国铁道科学研究院

金属及化学研究所

2019

2020

2021

2022

2023

62

68

65

70

63

44

33

31

39

27

17

32

30

21

21

98.39%

95.59%

93.85%

97.14%

96.83%

1

3

4

2

2

年份 毕业生总数 签约就业学生数

近五年车辆工程专业就业总体数据

升学和出国人数 待就业学生数 学生最终就业率

101

学院招生

咨询电话 ：

010 - 61209415

80 名

教职工

64%

具有博士学位

1 名

拥有教育部“海外名师项目”教授

4 人

北京市海外人才项目

1 个

北京市重点实验室

1 个

北京市学术创新团队

1 项

国家科技进步奖

30+

项

主持国家级科研项目

4 项

省部级奖项

1 个

中央支持地方科研创新团队

2 个

北京市优秀教学团队

1 个

本科专业 ▎信息与计算科学（大数据应用）

54%

高级职称人数

北京建筑大学理学院

官方微信公众平台

理 学 院

School of science

逐梦未来 筑梦建大 101

书记寄语

北京建筑大学理学院秉承“明德 至理 笃实 求新”的院训，坚持以理为主、理

工融合的理念，坚守大学的使命与责任，崇尚学术，立德树人。

信息与计算科学 ( 大数据应用 ) 专业以数学为基础、计算机为工具，面向智慧

城市建设领域，培养懂建筑、重基础、强实践，具有大数据分析与建模能力的高素

质应用型人才。“大数据应用”助力智慧城市建设，“理”应有你！

这里是孕育理想的摇篮，也是梦想起飞的地方。真诚欢迎莘莘学子报考北京

建筑大学理学院，理学院全体教师会一直与你同心同行，给你加油助威，为你竭尽

全力，做你坚强后盾，助你成长成才，伴你拼搏奋斗，和你一起实现梦想！

师资力量

理学院现有“信息与计算科学（大数据应用）”全日制本科专业，该专业依托

于理学院数学一级学科硕士学位授权点和应用统计专业硕士学位授权点，具有第

二学位授予权。现有教职工 80 名，高级职称人数占 54%，具有博士学位的教师占

64%。拥有教育部“海外名师项目”教授 1 名，北京市海外人才项目 4 人。拥有北

京市重点实验室 1 个，北京市优秀教学团队 2 个，北京市学术创新团队 1 个，中

央支持地方科研创新团队 1 个。获国家科技进步奖 1 项，省部级奖项 4 项，主持

国家级科研项目 30 余项。

实践特色

学院设有“大数据建模理论与技术研究所”，每年选派优秀本科生与北京交通

大学合作参加北京市“双培计划”、与中科院计算所合作参加北京高等学校高水平

人才交叉培养“实培计划”项目。教学中注重学生创新能力培养，组织学生参加全

国大学生数学建模竞赛、“蓝桥杯”软件专业人才设计与创业大赛等多项赛事，学

生科技竞赛成果突出。

毕业去向

学院秉承“实事求是、精益求精”的校训，以立德树人为根本任务，每年有

近 30% 的优秀学生保送或考取北京航空航天大学、北京邮电大学等国内外研究生。

毕业生就业前景广阔，就业质量高，百度、美团、快手、京东、阿里巴巴、华为、

联想、奇虎 360 等知名公司均有入职。

102

党委书记 | 毛发虎

主要课程

数学建模、多元统计与数据分析、数据挖掘与机器学习、数字图像处理、智

慧城市技术概论等应用理论课程， 以及面向对象程序设计、Python 程序设计、

数据库原理及应用、深度学习等应用实践课程。

就业去向

本专业紧跟首都智慧城市建设人才需求，毕业生能够胜任城市信息化建设中

大数据分析、计算机视觉图像分析、算法设计、软件研发及管理相关岗位，或继

续攻读应用统计、计算机、数学等专业研究生。每年有约 30% 的毕业生考取国内

外名校研究生、入职百度、京东等知名企业。近 5 年平均就业率达到 95% 以上，

毕业生受到用人单位好评。

培养目标

面向智慧城市建设领域，以数学为基础、计算机为工具、数据分析算法为主

线，理工交融，培养懂建筑、重基础、强实践，具有大数据分析与建模能力的高

素质应用型人才。

教授、校友谈专业

▎王恒友 丨 教授

大数据产业已经上升为国家发展战

略，大数据的价值也得到了社会的广泛

认可，本专业以数学为基础，计算机与

信息技术为工具，大数据分析算法为主

线，为智慧城市建设，培养信息与计算

领域大数据分析高级人才，让你职业发

展运筹于帷幄之中、决胜于千里之外。

本专业学制︱四年 授予︱理学学士学位

北京市级一流本科专业建设点

Information and Computing Science (Application of Big Data)

103

信息与计算科学 ( 大数据应用 )

四年的学习为我们打下坚实的数学

基础、建立良好的数学思维、培养扎实

的编程能力，能够熟练运用数学理论和

计算机技术解决实际问题，无论是考研、

出国深造，还是就业都有着非常好的前

景，让每一位学生成长为适应信息化时

代的高水平应用型人才。

高语桐

2018 级

美国哥伦比亚大学在读

硕士

本专业通过系统学习和实践训练，

我们掌握了许多大数据处理和分析的关

键技能，为解决现实问题提供有力支持。

大数据时代，信息爆炸式增长，快速提

取有价值信息，显得尤为重要，专业培

养学生具有扎实的数学基础和大数据分

析能力， 助力我们快速适应行业发展，

为社会的数字化转型做出贡献。

陈靖涵

2020 级

信 201 班 ( 保研中央财

经大学 )

基于深度学习的交通视频多目标检测技术研究 基于 Unity3D 的生存游戏开发

基于点云大数据的土木工程实体分割技术研究

近些年， 随着深度学习的发展， 目标检测作为深度学习的一个重要应用分

支， 已在交通领域得到广泛应用。传统 YOLOV3 模型只能识别少数交通目标，

论文拟通过改进现有的 YOLOV3 深度神经网络模型， 实现交通视频的多目标检

测， 为智慧交通提供支持。具体研究内容包括 ：(1) 对传统 YOLOV3 模型的调

试与改进 ；(2) 恶劣天气条件下交通视频图像的增强 ；(3) 改进后 YOLOV3 模型

的训练与测试。实验结果表明， 改进的 YOLOV3 模型在特征提取与目标检测上

具有更好的性能。

基于 Unity 的游戏开发的发展早

已超过了人们的想象， 全世界的不同

类别的游戏中有超过一半数的游戏都

是基于 Unity 完成的。本设计中的生

存游戏是指在玩家控制下的游戏主人

公在一系列的挑战下最终成功生存的

一 类 游 戏。 实 现 的 功 能 有 ：(1) 在 设

置 的 自 然 地 形 中 获 取 资 源 ；(2) 与 游

戏内设置的 AI 进行战斗 ；(3) 搜集足

够的材料搭建玩家自己心仪的建筑 ；

此外游戏内还设置了各种特效， 例如

用雾特效来增加游戏的神秘感， 用粒

子特效来实现下雪的效果， 使用不同

的物品材质来达到不同的光照反射效

果等等。

土木工程建设中点云数据被广泛地应用在三维建模、目标分割等领域。论文

以土木工程实体点云大数据为研究对象，首先针对曲率采样中时间复杂度过高和

采样点个数不固定的特点，原始的曲率采样的计算结构上进行精简，从而降低其

时间复杂度最后增加均匀采样，使采样点个数固定。结合优化后的曲率采样算法，

以 PointNet++ 为基础，对实际桥梁数据进行语义分割。优化后的曲率采样算法

在测试集上的准确率也比另外两个算法提升了约 6.7%， 原始数据中的桥梁、地

面和树林已经成功分割出来，效果有一定提升。

▎学生 丨 2020 届杨剑楠 ▎学生 丨 2021 届刘自然

▎学生 丨 成晓静

▎学生 丨 2021 届李金哲

▎指导教师 丨 王恒友

▎指导教师 丨 张长伦

104

本科优秀毕业设计 ( 论文 )

夜晚环境下 YOLOV3 算法改进前后交通目标检测对比

桥梁原始点云与点云分割图 游戏人物建模与场景视角切换

录取原则

▎按照平行志愿投档批次 , 调档比例原则上控制在 105% 以内 ;

▎分数优先 , 遵循志愿 , 不设专业级差 ;

▎认可各地加分政策 , 加分到分专业 ;

▎投档成绩相同情况处理 :（1）高考综合改革省份 ( 实行科目选科省份 ), 城市管理（城市更新与运营）、

工商管理（资产管理与商业分析）、法学、社会工作等 4 个招生专业依次比较语文、外语、数学、选考

三科总成绩 ; 其他专业依次比较数学、语文、外语、选考三科总成绩 ; 对于考生的综合素质评价信息 ,

将作为录取参考。（2）其他省份 , 依次比较文综 / 理综、数学、外语分数 ;

▎考生提档后无特殊情况均不退档 , 对不服从专业调剂或不符合体检要求者 , 采取退档处理 ;

▎所有专业入学前后均无美术加试 ;

▎所有专业均不设男女生比例限制 ;

▎在京招生的“双培计划”、“外培计划”、“农村专项计划”, 依据北京市相关政策和我校的有关规定执行。

依据内蒙古自治区的要求 , 针对内蒙古自治区考生实行“招生计划 1:1 范围内按专业志愿排队录取”的

规则。

体检与限报

学校原则上执行由教育部、原卫生部、中国残疾人联合会联合印发的《普通高等学校招生体检工

作指导意见》:

▎色弱限报 : 建筑学（建筑菁英班）、建筑学（实验班）、建筑学、城乡规划、风景园林、历史建筑保护工程、

环境设计；环境科学（碳减排碳中和）、环境工程（海绵城市建设）、环境生态工程（城市生态环境修复）;

▎色盲限报 : 除同色弱限报专业外 , 还包括交通工程（智能交通）。

就读校区问题

▎我校目前两个校区办学，分别是位于北京市西城区展览路 1 号的西城校区和位于北京市大兴区永源

路 15 号的大兴校区。

▎我校 2024 级未来建筑技术学院建筑学（建筑菁英班）专业和建筑与城市规划学院各专业新生在西城

校区就读，其余各学院各专业新生将于大兴校区就读。

逐梦未来 筑梦建大 107

2024年考生问答

学费问题

▎严格按照教育部及北京市有关部门制定的收费标准执行。法学、社会工作、工程管理 ( 实验班 )、工

程管理、工程造价、城市管理（城市更新与运营）、工商管理 ( 资产管理与商业分析 )4200 元 / 学年 / 生 ,

其余专业 4600 元 / 学年 / 生。

▎住宿费根据条件的不同 , 按照每学年 600-1200 元标准收取。

经济困难家庭学生问题

学校设有奖助学金、勤工助学、绿色通道、临时困难补助等多项资助政策 , 其中，国家奖学金每生

8000 元 , 国家励志奖学金每生 5000 元 ; 本专科生国家助学金 ：一等助学金每生每年 4500 元 , 二等助

学金每生每年 2800 元 ; 饮用水、洗澡、电话费用专项补贴每生 185 元 , 校级各类奖学金 170-50000 元 ,

具体的奖学金、助学金、国家助学贷款等助学措施按照北京市教育资产与财务管理事务中心（北京市

学生资助事务管理中心）和学校相关规定执行。符合相应条件的学生可在规定的申请时间内向所在学

院提出申请 , 经学院学生资助与评奖评优工作组初审、学校学生资助与评奖评优工作组复核、审议、校

长办公会审定等程序 , 确定获奖或受助学生。对因暂时筹集不齐学费和住宿费的家庭经济困难新生 , 可

以通过新生报到现场的“绿色通道”办理入学手续 , 暂缓缴纳学费和住宿费。

入学后转专业问题

新生入学一年以后依据专业兴趣和考试成绩可以申请转专业，相关规定详见我校学生手册中新生

转专业细则。

辅修专业问题

我校工科专业学生开设工商管理（创新创业）专业辅修教育，以拓宽工科学生视野，培养既掌握

专业技术又熟知市场经济知识、深谙管理之道、有创新精神的“一专多能”复合型人才。工商管理 ( 创

新创业 ) 辅修教育一般从学生入学后的第三学期开始，至第六学期结束，根据工商管理 ( 创新创业 ) 辅

修专业相关管理办法规定颁发相应证书。

108

▎依托行业进行“本科拔尖创新人才培养实验班”教学改革旨在培养建筑行业卓越工

程师和拔尖领军人才

2022 年，学校结合学校“三师”摇篮培育计划，

进一步深化拔尖创新人才培养模式改革，发布了本

科拔尖创新人才培养实验班建设工作方案。

本科拔尖创新人才培养实验班是学校本科人才

培养模式改革的示范和先导，以立德树人为根本任

务，充分发挥各学院资源优势和特色，瞄准学科专

业发展前沿，注重打造特色鲜明的拔尖创新人才培

养模式， 并形成示范引领。目标为 ：着力培养具有

高度的社会责任感、深厚的人文底蕴、扎实的专业

知识、较强的复杂工程问题解决能力、强烈的创新

意识、宽广的国际视野、鲜明个性特色的规划师、

设计师、建筑师“三师”人才。

逐梦未来 筑梦建大 109

2024年招生政策

建筑学（实验班）

充分发挥最具优势的教学资源，探索不同拔尖

创新人才的培养，以适应国家对建筑业转型升级的

新型人才的迫切需求，和对城市设计专门人才的重

大需求。建筑学（创新实验）是以“中国优秀文化

与综合实践能力复合型 \" 人才培养为目标，培养“建

筑学创新型、专门化的领军人才”。建筑学（城市设

计实验），作为国内首批依托建筑学专业开设的试点，

培养更具坚实建筑学基础，系统的城市设计思维、

理论、技术和方法的“高层次建筑学 - 城市设计领军

人才”。

土木工程（实验班）

学生入校后实行专业导师制，由国家杰出青年基

金获得者、国家级教学名师等知名教授担任导师，全面

指导学生学习和课外科研活动，培养科技创新能力。

聘请建设行业工程勘察设计大师与总工开设土木

工程结构设计、建造等专业技术讲座，安排学生到校

外实习基地进行工程实践学习，培养工程实践能力。

通过学校的国家留学基金委“优秀本科生国际

交流项目”选派优秀学生到境外知名高校进行交流

学习，提高学生的国际视野。

在大学一年级末，学生可以根据自己的兴趣在

土木工程专业下设的建筑工程、城市道路与桥梁、

城市地下工程、建筑材料四个专业方向进行选择，

充分满足学生专业选择需求。

建筑环境与能源应用工程（实验班）

在“通识教育-专业基础-专业核心-专业应用”

课程体系和“认知实验－专业实验－创新实验－工

程实践”实践教学体系的基础上，强化科教融合、

产教融合、创实融合方法和实效，将学科前沿技

术、科研资源、优质工程融入到人才培养过程中。

通过本-硕-博联动、校企联合创新人才培养、基地

实训过程，培养学生的工程素养、实践创新和科研

能力。构建能够体现“新、广、实”特点的面向行

业领域的特色课程体系，建立能够实现“高、新、

精”优势科研项目引领下的高端人才培养机制，培

养基础扎实、思维创新、具有长远潜力的建筑环境

与能源应用工程专业拔尖创新人才。

110

电气工程及其自动化（实验班）

学生入校后实行专业双导师制、大学生创新训

练项目全覆盖创新机制，邀请国家杰出青年基金获

得者、全国电气勘察设计大师、享受国务院政府津

贴等行业翘楚担任导师，以践行双碳战略，结合国

家重大发展战略需求项目为依托，深入开展科教融

合、校企协同的创新性实验班培养。

遥感科学与技术（实验班）

面向首都及周边城市群建设的需要， 培养德智

体美劳全面发展的社会主义事业合格建设者和可靠

接班人，具备坚实的自然科学和人文社会科学基础，

具有国际化视野、受到严格科学思维训练、具备计

算机应用能力，能够在城乡建设与规划、自然资源

调查与监测、智慧城市建设与运营、建筑文化遗产

保护、建 / 构筑物健康监测及城市基础测绘等领域从

事遥感科学与技术相关教学、科研、技术研发和管

理工作的创新型高级专业骨干人才和领军人才。

车辆工程（实验班）

在学校“立德树人、开放创新”办学理念的基

础上，秉持 OBE 理念，融入“思想政治教育”和科

学技术思维，培养学生具有社会主义核心价值观和

德、智、体全面发展，具备数理基础和人文社科知识，

熟练掌握轨道交通车辆的基础理论、专业知识和技

能，接受科学思维和工程实践训练，具有车辆工程

专业复杂工程问题和工程创新能力，能在轨道交通

车辆研发、运营及装备制造等相关企业从事产品设

计、制造、检测、维修和运营管理等工作， 具有较

强的科学技术思维、组织管理能力、创新能力、国

际视野和终身学习能力的轨道交通车辆卓越人才。

工程管理（实验班）

锻造学生创新意识和科研能力为出发点，培养适

应社会主义现代化建设需要，具备工程技术和信息

技术以及与工程相关的管理、经济和法律等基本知

识， 掌握工程管理所需的理论、方法与手段， 适应

未来建设需要，具有家国情怀、全球视野、“三力”( 学

习力、思想力、行动力 ) 卓越、创新精神显著、德智

体美劳全面发展的复合型、外向型、开拓型、创新

型的高级工程管理人才。学生入校后实行专业导师

制， 进入导师科研团队， 培养科技创新能力 ；工程

管理（实验班）与合作企业开展菜单式定制培养模式，

发挥校企合作优势，培养工程实践能力。

逐梦未来 筑梦建大 111

专业名称 学

制

合

计

3+3

北

京

双

培

北

京

外

培

北

京

农

村

北

京

天

津

山

东

海

南

综合改革

1935 129 16 58 1131 22 30 11

建筑学（建筑菁英班、九年一贯制本博贯通培养） 九 10 10

土木工程（工科英才班、八年一贯制本博贯通培养） 八 20 20

建筑学（实验班） 五 40 23 1 1

建筑学 五 44 2 2 26 1 1

城乡规划 五 44 4 26 1

风景园林 五 30 8 2 13 1 1

历史建筑保护工程 五 20 16 2

环境设计 四 23 3 15 1

智能建造 四 40 26 1 2

土木工程（实验班） 四 64 2 32 2 3 1

土木工程 四 181 38 48 2 3 2

交通工程（智能交通） 四 77 16 2 47 1

建筑环境与能源应用工程（实验班） 四 34 4 20 1

建筑环境与能源应用工程 四 36 3 14 1 1

给排水科学与工程 四 81 4 5 25 2 3 2

能源与动力工程（新能源与低碳） 四 50 2 4 36

环境科学（碳减排碳中和） 四 30 8 19 1

环境工程（海绵城市建设） 四 35 31 1

环境生态工程（城市生态环境修复） 四 25 21 1

自动化（建筑智能控制与机器人） 四 71 16 30 1 1

电气工程及其自动化（实验班） 四 36 6 21 1

电气工程及其自动化（城市电网） 四 39 29 1

计算机科学与技术 四 67 6 2 51

建筑电气与智能化 四 30 20 1

人工智能 四 40 28 1

工程管理（实验班） 四 31 1 18 1 1

工程管理 四 30 2 12 1 1

工程造价 四 60 1 2 19 1 1

工商管理 ( 资产管理与商业分析 ) 四 35 30 2

城市管理（城市更新与运营） 四 28 27

法学 四 70 16 44 2

社会工作 四 51 47

遥感科学与技术（实验班） 四 30 22

导航工程 四 35 28 1

测绘类（智慧城市类）（含测绘工程、地理空间信息工程、遥感科学与技术） 四 103 2 2 70 1 1

机器人工程 四 30 20 1

智能制造工程 四 54 16 1 25

机械电子工程 ( 智能化系统及高端装备 ) 四 30 18

工业工程 ( 工业互联网与大数据 ) 四 30 18

车辆工程（实验班） 四 46 16 20 1

车辆工程（智能轨道车辆） 四 30 12

信息与计算科学（大数据应用） 四 75 5 54 1 1

以上数据仅供参考，最终数据请以各省市区教育考试院公布数据为准。

2024年全国招生计划表

112

3+1+2 未改革 不分省

河

北

辽

宁

福

建

湖

北

江

苏

湖

南

广

东

重

庆

黑

龙

江

安

徽

江

西

广

西

贵

州

甘

肃

山

西

内

蒙

古

河

南

四

川

云

南

西

藏

陕

西

青

海

宁

夏

新

疆

南

疆

单

列

和

田

定

向

新

疆

班

西

藏

班

预

科

转

入

综合改革 理

工

理

工

理

工

理

工

理

工

理

工

理

工

理

工

理

工

理

工

理

工

理

工

文

史

理

工

文

史

理

工

理

工

39 16 10 11 10 14 8 15 14 19 12 32 77 26 10 10 53 15 15 10 13 5 11 8 1 2 1 18 7 7 49

1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2 1 1 1

1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1

1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1

1 1 1 1 1

1 1

2 1 1

1 1 1 1 1 1 3 1 1

3 1 1 1 1 1 1 1 1 2 4 1 1 1 2 1 1

4 3 2 2 2 2 1 1 3 3 2 3 10 5 3 3 5 3 4 3 3 1 2 2 7 1 8

1 1 3 1 2 1 2

1 1 1 1 2 1 1 1

1 1 1 1 1 2 1 1 1 1 1 1 1 1 2

3 1 1 1 1 2 1 1 1 2 1 1 7 1 1 6 2 1 1 1 2 2

1 1 2 1 1 2

1 1

1 1 1

1 1 1

2 1 1 1 1 1 2 3 2 2 1 1 1 1 1 2

2 1 1 1 1 1 1

1 1 2 1 1 1 1 1

2 1 1 2 1 1

1 1 3 1 2 1

1 1 1 1 1 1 3 1 1

1 1 1 1 1 1 2 2

1 1 1 1 2 1 1 1 1 1 1 2

1 1 1 1 3 1 1 2 1 1 2 1 1 2 2 2 1 1 1 1 1 1 1 1 1 4

3

1

1 1 3 3

4

2 3 1 1 1

1 1 1 1 1 1

2 1 1 1 2 4 1 2 1 2 1 1 1 2 5

1 2 3 1 2

2 1 4 1 1 1 1 1

1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2

1 1 1 1 1 2 1 1 1 2

1 2 1 3 1 1

2 1 1 1 1 2 3 2 2 2 1

2 1 1 5 2 2 1 2

逐梦未来 筑梦建大 113

咨询电话 ：

010 - 6120 9201

为进一步创新高水平人才培养机制，切实满足高校学生对优质教育资源

的需求， 激发各高校特别是市属高校教育教学改革活力， 推进高校之间交

流合作和优质资源共享，全面提升高校办学水平，促进北京教育均衡发展，

2015 年北京市教委提出了“北京高等学校高水平人才交叉培养计划”，“双培

计划”属于其中之一，即是由北京市属高校与在京央属高校双方共同培养优

秀学生。通过每年遴选一批市属高校优秀学生到在京央属高校访学，按照“3+2”、

“3+1”、“1+2+1”等模式共同培养， 分别在央属高校进行为期 2-3 年的中长

期访学，充分发挥央属高校优势专业力量，使学生接受优质核心课程教育。

2024 年我校继续招收双培计划学生 133 名，在北京地区本科提前批次 B

段和河北省招生。招生专业涉及建筑学、风景园林、交通工程、法学等，按照

“3+2”、“3+1”或“1+2+1”等模式共同培养，学生在对接学校相关专业完成 2-3

年学习后，返回北京建筑大学继续完成学业。

2024 年北京建筑大学双培计划（含高精尖项目）

序号 专业 方向 人数 培养方式 接收学校

1 建筑学 2 3+2

清华大学

2 城乡规划 4 3+2

3 风景园林 8 3+2 北京林业大学

4 建筑环境与能源应用工程 高精尖项目 4 1+2+1

北京大学

5 给排水科学与工程 高精尖项目 4 1+2+1

6 能源与动力工程 高精尖项目 2 1+2+1

7 环境科学 8 1+2+1

8 自动化 高精尖项目 16 3+1 北京理工大学

9 计算机科学与技术 互联网控制 8( 含河北 2 人） 3+1

北京航空航天大学

10 智能制造工程 16 3+1

11 车辆工程 16 3+1

北京交通大学

12 电气工程及其自动化 8( 含河北 2 人） 3+1

13 交通工程 16 3+1

14 信息与计算科学 5 3+1

15 法学 16 3+1 中国政法大学

合计 133

注 ：以上数据仅供参考，最终数据请以北京教育考试院公布数据为准。

2024年双培计划（含高精尖项目）

114

2024 年北京建筑大学将继续实施与美国奥本大学、科罗拉多大学博尔德

分校、意大利米兰理工大学、英国伦敦艺术大学、东伦敦大学、南威尔士大

学、斯旺西大学及雷丁大学共同培养优秀学生的“外培计划”，该项目为北京

高校高水平人才交叉培养改革项目，在北京地区本科提前批次 B 段招生。“外

培计划”录取学生的第一学年在我校学习，一学年后，如符合外方大学的入

学标准即可转入该校交流学习两年，第四学年再回我校学习，符合我校毕业

与学位要求者可以获得我校毕业证书和学位证书。该项目学生在本校学习期

间，学费按照普通专业收取 ；在外方学校学习期间，按照《北京高校学生访

学项目管理办法 ( 试行 )》相关规定接受费用资助。

咨询电话 ：

010 - 6120 9201

010 - 6120 9251

2024 年北京建筑大学外培计划

序号 专业 人数 培养模式 接收学校

1 建筑学 2 1+2+2

伦敦艺术大学

2 环境设计 3 1+2+1

3 风景园林 2 1+2+2 米兰理工大学

4 计算机科学与技术 2 1+2+1 东伦敦大学

5 土木工程 2 1+2+1 科罗拉多大学博尔德分校

6 智能制造工程 1 1+2+1 南威尔士大学

7 地理空间信息工程 1 1+2+1

斯旺西大学

8 遥感科学与技术 1 1+2+1

9 工程管理 1 1+2+1 雷丁大学

10 工程造价 1 1+2+1 奥本大学

合计 16

注 ：以上数据仅供参考，最终数据请以北京教育考试院公布数据为准。

2024年北京地区外培计划

英国伦敦艺术大学

伦敦艺术大学是一所位于英国伦敦的书院联邦制大学，

由 六 所 世 界 闻 名 的 艺 术、 设 计、 服 装、 影 视 表 演、 大 众 传

媒和新闻出版学院组成，即伦敦传媒学院 (London College

of Communication)、 伦 敦 时 装 学 院 (London College of

Fashion)、坎伯韦尔艺术学院 (Camberwell College of Arts)、

切尔西艺术与设计学院 (Chelsea College of Art and Design)、

中央圣马丁艺术与设计学院 (Central Saint Martins College of

Art and Design) 和温布尔登艺术学院 (Wimbledon College of

Arts)。这六座学院共同组成了世界上规模最大的艺术、设计、

大众传播以及相关技术的教育中心，是全世界最优秀的艺术学

院之一，是艺术教育界的“哈佛、剑桥”。经过 150 年的发展，

伦艺拥有来自 100 多个国家的 18,000 名学生。《星期日泰晤士

报》大学指南曾把伦敦艺术大学评为“英国最好的高等院校”。

中央圣马丁艺术与设计学院在英国享有非凡的国际声誉，是伦

敦学院五所分院中最大的一所。它提供英国最多样、最全面的

艺术与设计学位和研究生课程。

2016 年，我校正式与伦敦艺术大学签订合作协议，将输送

建筑学、工业设计与环境设计三个专业的学生赴该校中央圣马

丁艺术与设计学院进行联合培养。同年，我校通过外培计划向

伦敦艺术大学派出 9 名学生 ；2017 年，我校通过外培计划向伦

敦艺术大学派出 9 名学生，通过国家留学基金委优秀本科生交

流项派出 2 人 ；2018-2023 年，我校通过外培计划向伦敦艺术

大学派出学生 23 人。2024 年我校拟招收建筑学院建筑学专业

的学生 2 名、环境设计专业的学生 3 名，通过“1+2+2”和“1+2+1”

模式派往伦敦艺术大学学习。

web - www.arts.ac.uk/（英文）

www.arts.org.cn（中文）

伦艺拥有来自

100 ＋

国家

18000 名

学生

逐梦未来 筑梦建大 115

意大利米兰理工大学

米兰理工大学创建于 1863 年，位于意大利米兰，是一所专

注于工程技术领域的高等学院，是欧洲顶尖工科院校联盟 IDEA

联 盟 成 员， 也 是 欧 洲 设 计 高 校 联 盟（MEDes） 等 成 员。 根 据

2023QS 世界工程技术综合领域院校排名，米兰理工大学位列全

球第 18 位，欧洲大陆第 4 位。其中设计学位列世界第 8 位，建

筑学位列世界第 10 位，土木工程位列世界第 12 位。米兰理工大

学采取中央行政管理模式，设置了 12 个部门专攻于科学研究，4

大学院（建筑、城市规划和建造学院 ；设计学院 ；土木、环境和

土地管理学院 ；工业与信息工程学院）专注于教育。目前米兰理

工大学已与中国的清华大学、浙江大学、香港中文大学、同济大学、

西安交大等院校建立合作关系。

2018 年 7 月我校与米兰理工大学签署校级合作谅解备忘录，

2022 年 12 月两校签署的校际合作协议为科研合作、人才培养、

教师交流奠定扎实基础。2023 年 11 月在两校的共同协作下，“古

建筑安全与节能国际合作联合实验室”获批中国教育部联合实验

室。该实验室是北京建筑大学获得的首个由国家部委批准立项建

设的国际合作联合实验室，也是北京市属高校中唯一的教育部国

际合作联合实验室，标志着北京建筑大学科研国际化进程迈进了

新的阶段，实现历史突破。

我校于 2018 年 11 月与米兰理工大学开展硕士生交换项目，

并于 2019 年起每年选拔 2 名硕士生赴米兰理工大学建筑、城市

规划和建造学院进行为期 3 个月的联合培养 ；2019 年 3 月米兰

理工大学派出 1 名博士生来我校深造 ；2018-2023 年间，两校多

次开展本科生、研究生的联合设计工作营，就米兰及北京城市更

新中的热点问题展开研究 ；2024 年 3 月我校与米兰理工大学签

署合作协议，面向风景园林专业本科学生开设“1+2+1”外培计

划项目，计划每年派出风景园林专业本科生赴米兰理工大学建筑、

城市规划和建造学院进行深造。2024 年我校拟招收建筑学院风

景园林专业的学生 2 名，通过“1+2+2”模式派往米兰理工大学

学习。

米兰理工大学创建于

1863 年

位列全球

第 18 位

欧洲大陆

第 4 位

https://www.polimi.it/en

116

英国东伦敦大学

英国东伦敦大学是伦敦市内英国政府公办国立重点大学之

一，是伦敦市内占地规模最大的一所综合性大学。创建于 1892

年的东伦敦大学，经过百年发展，已成为一所新型研究型大学。

2024 年 QS 世界大学排名位居 851-900 区间。

东伦敦大学是伦敦为数不多配备独立校区的高校之一，是

当地社区的组成部分，不仅可畅达伦敦其他地区，而且紧邻伦

敦城市机场，可轻松飞抵世界各地。学校坐落于活力十足的国

际多元文化地区，吸引了来自 140 个不同国家或地区的 20,000

多名学生。学校在斯特拉特福 (Stratford) 和皇家阿尔伯特港

(Royal Albert Dock) 均设校区，顺应城市工业与创意产业东迁的

发展趋势，位于新兴区域的核心地带。

东伦敦大学下设六所学院 ：建筑学、计算机及工程学院 ；

艺术与创意产业学院 ；教育与社区学院 ；健康、运动及生物科

学学院 ；心理学学院 ；商学与法学院。提供学士、硕士、博士

等课程。

我校与英国东伦敦大学的学生交流项目始于 2019 年的东伦

敦大学“艺术、科技及创新”学分项目。2024 年 4 月，北京建

筑大学与英国东伦敦大学签署校级合作协议，与该校建筑、计

算机及工程学院开展计算机科学与技术、建筑工程管理等专业

上的学生联合培养。2024 年我校拟招收电信学院计算机科学与

技术专业的学生 2 名，通过“1+2+1”模式派往东伦敦大学学习。

完成两校学业并通过考核可获得我校的本科毕业证书、学位证

书以及英国东伦敦大学的本科学位证书。 web - https://uel.ac.uk/

东伦敦大学创建于

1892 年

在校学生

20000+

名

逐梦未来 筑梦建大 117

美国科罗拉多大学博尔德分校

科罗拉多大学 (University of Colorado)，美国一级国家级大

学，简称 CU，创立于 1876 年，是全美著名的一流公立大学系

统之一，拥有分布在科罗拉多州内的四个校区，分别为科罗拉

多大学博尔德分校 (CU Boulder)、科罗拉多大学丹佛分校 (CU

Denver)、科罗拉多大学斯普林司分校 (CU Springs) 和科罗拉多

大学安舒茨医学中心 (Anschutz Medical Campus)。自建校以来，

该校共有 13 位校友荣获诺贝尔奖，7 位校友荣获麦克阿瑟奖。科

罗拉多大学博尔德分校是美国一流的公立研究型大学，于 1966

年成为北美研究型大学联盟美国大学协会 (AAU) 成员，并于 1985

年被评为“公立常春藤”，2011 年受邀加入 NCAA 五大联盟之一

的太平洋十二校联盟 (PAC-12)。该校作为科罗拉多大学的旗舰，

位于风景秀丽，气候宜人的波尔德市，距州府丹佛 60 公里，处

于落基山山坳。2023 年在 U.S. News 世界大学排名并列第 97 位。

2011 年两校通过召开“第二届生态环境与混凝土技术国际会

议”巩固了合作基础 ；同年 3 月，我校派出 3 名教师到该校访学

交流和研究 ；2021 年两校续签了联合培养协议，确立了包括本

科生交流项目及青年骨干教师访学的联合培养模式。本项目拟通

过搭建国际教育平台，使学生适应发达国家的教育模式，拓展创

新思维，完成“高水平国际化卓越工程师”的培养目标。

2015 年 8 月，我校通过北京市教委“外培计划”校内遴选

模式选拔两位学生到该校进行为期 1 年的交换学习，表现优异 ；

2016 年 2 月我校获批国家留学基金委“北京建筑大学与美国科

罗拉多波尔得分校优秀本科生交流项目”并成功满额派出 2 名学

生 ；2017 年 9 月我校续签联合培养协议 ；2018-2022 年，共 4 名

同学通过“外培计划”前往该校交换学习。2024 年我校拟招收

土木学院土木工程专业的学生 2 名，通过“1+2+1”模式派往科

罗拉多大学博尔德分校学习。

科罗拉多大学创立于

1876 年

世界大学排名

97 位

web - www.cu.edu

118

英国南威尔士大学

英国南威尔士大学（The University of South Wales）是一

所位于英国威尔士地区的世界一流大学，由威尔士大学纽波特

分校 (University of Wales, Newport) 和格拉摩根大学（University

of Glamorgan）两所大学合并而成。南威尔士大学是全英第六

大的大学，校区遍布卡迪夫，纽波特等地。该校于 1893 年根据

英国皇家宪章成立，由六所分校和两所学院组成，成为了南威

尔士大学前身——威尔士大学，在国内外有较大的影响。排名

亦处于英国领先地位。格拉摩根大学 (University of Glamorgan)

是英国的一所现代化大学，以其出色的教学质量而闻名。自

1913 年建校以来南威尔士大学一直是威尔士地区最大的高等教

育机构。2008 年起，我校每年通过外培计划、联合培养项目向

南威尔士大学派出学生，目前已派出近百名学生。2024 年我校

拟招收机电学院智能制造工程专业的学生 1 名，通过“1+2+1”

模式派往南威尔士大学学习。

南威尔士大学

根据英国皇家宪章

成立于

1893 年

web - www.southwales.ac.uk

逐梦未来 筑梦建大 119

英国斯旺西大学

英国斯旺西大学成立于 1920 年，位于威尔士地区，是英国

历史上成立最早的 29 所大学之一。斯旺西大学在 2024 年最新

QS 世界大学排名中位列 307 位。在英国《泰晤士报》首届“英

国最佳学生体验”评选中，凭借其在学生就业前景、设备设施、

课业满意度和校园生活的出色表现，在全英 170 所高校中名列

榜首。该校地理专业课程受皇家地理学会认证，科研影响力全英

第八 (REF2014-2021 年 )，科研环境全英第十一，地理的专业排

名位于 QS250 左右，是该类专业领域英国乃至全球的顶尖大学

之一。

斯旺西大学共设有 470 门学位课程，一万多名学生，以及来

自于世界 100 多个国家与不同地区的 2000 名留学生。英国斯旺

西大学坐落于英国西南海岸的雷阁半岛斯旺西 (Swansea City)，

距离威尔士首府卡的夫 35 英里，高速公路直达伦敦仅需 2 个半

小时车程。校区位于国家公园内，靠近市中心且面朝大海。海岸

线和周围自然景色为学生提供了极好的休闲和娱乐条件。斯旺西

大学图书馆是全英最先进的，馆藏 700,000 多册图书期刊。该校

的就业率达到 98％，在英国名列前茅。2022 年我校与英国斯旺

西大学签署校级合作协议，与该校开展土木工程、遥感科学与技

术等专业上的学生联合培养。2024 年我校拟招收测绘学院地理

空间信息工程专业的学生 1 名、遥感科学与技术专业的学生 1 名，

通过“1+2+1”模式派往斯旺西大学学习。

斯旺西大学成立于

1920 年

在校学生

2000＋

web - www.swansea.ac.uk

120

美国奥本大学

奥本大学建于 1856 年，位于阿拉巴马州的奥本大学城，是

美国阿拉巴马州的赠地大学，也是获得政府支持的综合性工程、

农业、航天、人文和应用科学的研究性大学，2021 年注册学生

数为 30,737 人，距美东南最大城市亚特兰大约一个半小时车程。

奥本大学是南部的老牌名校， 在 140 多个专业领域提供学位，

包括农业、林业、建筑、建筑学、药学和兽医学等专业，其中文学、

科学、数学、商业、教育和工程等学院都有很强的研究项目。工

程管理与工程造价所在的商学院在全美知名度较高。2018-2019

年建筑学院建筑设计系全美排名第 13 名，景观建筑学专业排名

第 20 名。奥本大学在 2022 年美国《新闻和世界报道》（USNews）

大学综合排名 99 名，公立大学排名 42 位。奥本大学的体育成

绩非常优秀， 其 Tigers 体育队更是多次称霸 NCAA 各项赛场。

奥本历史人才辈出。阿拉巴马州的多位国会议员都毕业于此。现

任苹果公司的 CEO 蒂姆 · 库克（Tim Cook），就毕业于奥本大

学工程学院的电子 / 工业工程专业。

2007 年起北京建筑大学与奥本大学开始合作交流。到目前

为止，已在建筑学、风景园林、工业设计、工程管理、土木工程

等多个学科专业领域开展各类教学、科研合作，学校已有 40 余

名教师和百余名学生通过“2+2”、“3+2”、“4+2”和短期语言文

化交流等项目赴奥本交流学习。自 2015 年起，每年都有中国学

生通过外培计划赴奥本大学进行交换学习。2024 年我校拟招收

经管学院工程造价专业的学生 1 名，通过“1+2+1”模式派往奥

本大学学习。

奥本大学建于

1856 年

注册学生数为

30737人

提供学位的专业领域

140＋

个

web - www.auburn.edu

逐梦未来 筑梦建大 121

英国雷丁大学

雷丁大学作为由牛津大学基督教会学院的分校成立于 1892

年，于 1926 年正式独立成为大学。大学在英国校区拥有 22,000

多名来自于全球 150 多个国家和地区的学生，在雷丁四大领域的

16 个学院学习，这四个领域的课程包括 ：商科，理科，生命科

学，艺术人文及社科。雷丁大学地处于伦敦以西 40 英里的雷丁镇，

火车 / 地铁 25 分钟到达伦敦市中心，地铁伊丽莎白线直达希斯罗。

根据 2024 年《QS 世界大学排名》，雷丁大学位列全球第

169 位（英国第 26 位）。大学在英国拥有三个校区，主校区 - 白

骑士校区坐拥 134 公顷的国家公园，是英国最漂亮的大学校园之

一，在 2017 年被“泰晤士高等教育 -THE”评为英国自然环境最

好的大学校园。在雷丁大学一直非常注重学生服务，其学生会在

所有英国大学中一直稳居前 10。在“就业服务”方面，雷丁长期

处于领先地位，在最近一次的“英国大学就业服务”评比中排名

第一。

作 为 雷 丁 大 学 商 学 院 的 亨 利 商 学 院（Henley Business

School），是英国的第一所商学院（1945 年），也是同时获得三

重认证（AMBA, EQUIS,AACSB）的全球前 1% 的商学院之一。国

际金融研究中心（ICMA for Finance）也以其优异的教学及研水

平取得了世界范围的认可，被誉为英国金融专业七驾马车之一。

2022 年雷丁大学与北京建筑大学签署校级合作协议，面向工

程管理、工程造价本科学生开设“2+2”或“1+2+1”双学士学位

项目，并于同年成功选派学生。完成两校的学业可获得我校的毕

业证书、学位证书以及英国雷丁大学的学位证书。2024 年我校

拟招收经管学院工程管理专业的学生 1 名，通过“1+2+1”模式

派往雷丁大学学习。

拥有

22000＋

名

来自全球

150＋

个

国家和地区的学生

世界排名

169位

英国本土排名

26位

www.reading.ac.uk（英文）

www.readinguniversity.cn（中文）

122

逐梦未来 筑梦建大 123

2023年京内中学录取人数统计

序号 中学 所在区 录取人数

1 北京市顺义牛栏山第一中学 顺义区 35

2 中国人民大学附属中学通州校区 通州区 33

3 北京市大兴区第一中学 大兴区 28

4 北京市密云区第二中学 密云区 28

5 北京师范大学良乡附属中学 房山区 27

6 北京市顺义区第一中学 顺义区 22

7 北京市通州区运河中学 通州区 22

8 北京市平谷中学 平谷区 21

9 北京市中关村中学 海淀区 20

10 北京市西城外国语学校 西城区 20

11 北京市和平街第一中学和平街校区 朝阳区 19

12 北京市房山区良乡中学 房山区 19

13 北京市第十八中学 丰台区 19

14 北京市丰台区丰台第二中学 丰台区 18

15 北京市第十九中学 海淀区 18

16 中央民族大学附属中学 海淀区 18

17 北京市通州区潞河中学 通州区 18

18 北京市延庆区第一中学 延庆区 18

19 北京市日坛中学 朝阳区 17

20 北京市第九中学 石景山 17

21 北京市第十五中学 西城区 17

22 北京市第十七中学 朝阳区 16

23 北京市第一〇一中学 海淀区 16

24 北京市育才学校 西城区 16

25 北京市八一学校 海淀区 15

26 北京师范大学附属中学 西城区 15

27 北京市铁路第二中学 西城区 15

28 北京市陈经纶中学 朝阳区 14

29 东北师范大学附属中学朝阳学校 朝阳区 14

30 北京市大兴区兴华中学 大兴区 14

31 首都师范大学附属丽泽中学 丰台区 14

32 北京大学附属中学 海淀区 14

33 北京市顺义区杨镇第一中学 顺义区 14

34 北京师范大学第二附属中学未来科技 昌平区 13

35 北京市第十一中学 东城区 13

序号 中学 所在区 录取人数

36 首都师范大学附属中学通州校区 通州区 13

37 北京市第三十五中学 西城区 13

38 北京市第十四中学 西城区 13

39 北京市昌平区第二中学 昌平区 12

40 北京市昌平区第一中学 昌平区 12

41 北京市三里屯一中 朝阳区 12

42 北京市怀柔区第一中学 怀柔区 12

43 北京市第四十四中学 西城区 12

44 北京工业大学附属中学 朝阳区 11

45 北京交通大学附属中学 海淀区 11

46 北京师范大学第三附属中学 海淀区 11

47 北京市第二十中学 海淀区 11

48 北京市海淀实验中学 海淀区 11

49 首都师范大学附属中学 海淀区 11

50 首都师范大学附属密云中学 密云区 11

51 北京市第十三中学 西城区 11

52 北京市第八十中学 朝阳区 10

53 北京市第一六六中学 东城区 10

54 北京市第十中学 丰台区 10

55 中国人民大学附属中学丰台学校 丰台区 10

56 北京实验学校（海淀） 海淀区 10

57 北京市中关村中学知春分校 海淀区 10

58 人大附中北京经济技术开发区学校 经开区 10

59 对外经济贸易大学附属中学 朝阳区 9

60 北京市第一零九中学 东城区 9

61 北京市第五十五中学 东城区 8

62 北京市海淀区教师进修附属实验香山 海淀区 8

63 北京市第五中学通州校区 通州区 8

64 北京师范大学第二附属中学 西城区 8

65 北京市第三中学 西城区 8

66 首都师范大学附属回龙观育新学校 昌平区 7

67 北京汇文中学 东城区 7

68 北京市第六十五中学 东城区 7

69 北京市第五十中学 东城区 7

70 北京一零一中石油分校 海淀区 7

124

序号 中学 所在区 录取人数

71 清华大学附属中学 海淀区 7

72 北京理工大学附属中学通州校区 通州区 7

73 北京市第一五九中学 西城区 7

74 北京市和平街第一中学莲葩园校区 朝阳区 6

75 北京市第五中学 东城区 6

76 北京市房山区房山中学 房山区 6

77 北京师范大学实验中学丰台学校 丰台区 6

78 北京市第十二中学 丰台区 6

79 中国教育科学研究院丰台实验学校 丰台区 6

80 北京航空航天大学实验学校 海淀区 6

81 中国人民大学附属中学第二分校 海淀区 6

82 中国人民大学附属中学分校 海淀区 6

83 北京市第一〇一中学怀柔分校 怀柔区 6

84 北京市大峪中学 门头沟 6

85 北京大学附属中学石景山学校 石景山 6

86 首钢集团有限公司矿业公司职工子弟 石景山 6

87 北京师范大学附属实验中学 西城区 6

88 北京市第三十九中学 西城区 6

89 北京市第一五六中学 西城区 6

90 北京化工大学附属中学 朝阳区 5

91 北京市第二十二中学 东城区 5

92 北京市第九十六中学 东城区 5

93 北京市广渠门中学 东城区 5

94 北京市龙潭中学 东城区 5

95 北京市房山区实验中学 房山区 5

96 北京科技大学附属中学 海淀区 5

97 北京市海淀区教师进修学校附属实验 海淀区 5

98 北京市育英中学 海淀区 5

99 北京医学院附属中学 海淀区 5

100 中国农业大学附属中学 海淀区 5

101 中国人民大学附属中学翠微学校 海淀区 5

102 北京景山学校远洋分校 石景山 5

103 北京师范大学大兴附属中学 大兴区 4

104 北京市第二十四中学 东城区 4

105 北京四中房山分校 房山区 4

序号 中学 所在区 录取人数

106 北京交通大学附属中学第二分校 海淀区 4

107 北京理工大学附属中学 海淀区 4

108 北京市玉渊潭中学 海淀区 4

109 首都师范大学附属育新学校 海淀区 4

110 北京市第八中学京西校区 门头沟 4

111 首都师范大学附属苹果园中学 石景山 4

112 北京市第四中学顺义分校 顺义区 4

113 北京市顺义区第二中学 顺义区 4

114 北京市第二中学通州校区 通州区 4

115 北京市第八中学 西城区 4

116 北京市第三十一中学 西城区 4

117 北京师范大学燕化附属中学 燕山区 4

118 北京市昌平区第二中学回龙观校区 昌平区 3

119 首都师范大学附属中学昌平学校 昌平区 3

120 北京第二外国语学院附属中学 朝阳区 3

121 北京汇文中学朝阳垂杨柳分校 朝阳区 3

122 北京市东方德才学校 朝阳区 3

123 清华大学附属中学奥森校区 朝阳区 3

124 北京景山学校 东城区 3

125 北京市第二中学 东城区 3

126 北京市第一七一中学 东城区 3

127 北京市东直门中学 东城区 3

128 北京钱学森中学 丰台区 3

129 北京市第五十七中学 海淀区 3

130 北京市第五十七中学上庄分校 海淀区 3

131 北京市海淀区尚丽外国语学校 海淀区 3

132 北京市海淀外国语实验学校 海淀区 3

133 北京中法实验学校 海淀区 3

134 清华大学附属中学永丰学校 海淀区 3

135 首都师范大学第二附属中学 海淀区 3

136 北京亦庄实验中学 经开区 3

137 北京市第四中学 西城区 3

138 北京市第一六一中学 西城区 3

逐梦未来 筑梦建大 125

地区 科类 控制线 最低分 平均分 最高分

北京 综合改革 527 516 534 591

天津 综合改革 563 594 600 616

河北 物理类 492 568 580 598

山西 理工 480 481 504 520

内蒙古 理工 434 464 495 511

辽宁 物理类 494 551 574 593

吉林 理工 463 465 479 503

黑龙江 理工 408 482 502 542

上海 综合改革 504 490 502 532

江苏 物理类 512 578 586 594

浙江 综合改革 594 594 616 633

安徽 理工 482 553 558 573

福建 物理类 518 560 568 592

江西 理工 518 572 578 583

山东 综合改革 520 570 583 600

河南 理工 514 562 571 583

湖北 物理类 525 587 589 593

湖南 物理类 477 568 572 576

广东 物理类 539 584 587 591

广西 理工 475 491 522 537

海南 综合改革 569 606 624 657

重庆 物理类 468 527 544 551

四川 理工 520 567 575 589

贵州 理工 459 483 494 558

云南 理工 485 531 540 563

西藏 理工 300 317 326 334

陕西 理工 443 486 495 511

甘肃 理工 433 485 490 501

青海 理工 381 398 426 467

宁夏 理工 397 400 411 420

新疆 理工 396 403 449 477

注 ：以上数据仅供参考，最终请以当地教育考试院公布数据为准。

2023年全国各省市录取分数统计

126

学院 专业 2024年选考

科目要求 最高分 最低分 平均分 平均分位次

未来建筑技术

学院

建筑学（建筑菁英班） 不限选考科目 591 583 585 13205

土木工程（工科英才班） 物理+化学 586 563 575 15169

建筑与城市规划

学院

建筑学（实验班）

不限选考

科目

591 569 577 14769

建筑学 569 561 564 17417

城乡规划 571 552 556 19092

风景园林 566 554 559 18460

历史建筑保护工程 575 557 562 17819

环境设计 558 552 553 19750

土木与交通工程

学院

智能建造

物理+化学

584 518 526 25776

土木工程（实验班） 562 523 541 22343

土木工程（新一代智慧建筑工程） 528 516 520 27176

土木工程（智慧城市道桥工程） 546 516 523 26466

土木工程（智慧城市地下工程） 522 516 519 27402

土木工程（低碳与高性能建筑材料） 519 516 517 27877

交通工程（智能交通） 529 516 520 27176

环境与能源工程

学院

建筑环境与能源应用工程（实验班） 563 516 532 24405

建筑环境与能源应用工程 523 516 518 27649

给排水科学与工程 578 516 524 26249

能源与动力工程（新能源与低碳） 541 516 521 26939

环境科学与工程类 550 523 529 25084

电气与信息工程

学院

自动化（建筑智能控制与机器人） 575 521 527 25551

电气工程及其自动化（实验班） 571 533 543 21910

电气工程及其自动化（城市电网） 546 522 527 25551

计算机科学与技术 554 523 528 25313

建筑电气与智能化（智能建筑） 564 516 521 26939

人工智能 538 520 523 26466

城市经济与管理

学院

工程管理（实验班）

物理

550 516 524 26249

工程管理 523 516 519 27402

工程造价 539 519 524 26249

工商管理（资产管理与商业分析）

不限选考

科目

546 527 532 24405

城市管理（城市更新与运营） 547 528 533 24182

法学 561 535 543 21910

社会工作 538 526 529 25084

测绘与城市空间

信息学院

导航工程

物理+化学

586 551 560 18235

遥感科学与技术（实验班） 584 557 565 17224

测绘类（智慧城市类） 557 542 546 21239

机电与车辆工程

学院

机器人工程 525 518 520 27176

智能制造工程 530 516 518 27649

机械电子工程（智能化系统及高端装备） 525 517 519 27402

工业工程（工业互联网与大数据） 526 516 518 27649

车辆工程（实验班） 572 522 536 23468

车辆工程（智能轨道车辆） 525 518 520 27176

理学院 信息与计算科学（大数据应用） 555 519 525 26003

注 ：以上数据仅供参考，最终请以北京教育考试院公布数据为准。

2023年在京普通批录取分数及排名

逐梦未来 筑梦建大 127

北京地区2024年本科招生专业组划分

专业类 涉及专业（类）

01 不限选考科目

（7 个）

建筑学（建筑菁英班、九年一贯制本博贯通培养）、建筑学（实验班）、

建筑学、城乡规划、风景园林、历史建筑保护工程、环境设计

02 物理（3 个） 工程管理（实验班）、工程管理、工程造价

03 物理 + 化学

（17 个）

土木工程（工科英才班、八年一贯制本博贯通培养）、智能建造、土

木工程（实验班）、土木工程、建筑环境与能源应用工程（实验班）、

建筑环境与能源应用工程、给排水科学与工程、能源与动力工程（新

能源与低碳）、环境科学（碳减排碳中和）、环境工程（海绵城市建

设）、环境生态工程（城市生态环境修复）、建筑电气与智能化、机

器人工程、智能制造工程、机械电子工程（智能化系统及高端装备）、

车辆工程（实验班）、车辆工程（智能轨道车辆）

04 物理 + 化学

（11 个）

交通工程（智能交通）、自动化（建筑智能控制与机器人）、电气工

程及其自动化（实验班）、电气工程及其自动化（城市电网）、计算

机科学与技术、人工智能、遥感科学与技术（实验班）、导航工程、

测绘类（智慧城市类）（含测绘工程、地理空间信息工程、遥感科学

与技术）、工业工程（工业互联网与大数据）、信息与计算科学（大

数据应用）

05 不限选考科目

（4 个）

工商管理（资产管理与商业分析）、城市管理（城市更新与运营）、法学、

社会工作

注 ：以上信息仅供参考，最终请以北京教育考试院公布数据为准。

128 北京建筑大学

招生咨询电话一览表

学院 专业 咨询地点 咨询电话

未来建筑技术

学院

建筑学（建筑菁英班、九年一贯制本博贯通培养） 大兴校区

综合楼 305 010-61209434 土木工程（工科英才班、八年一贯制本博贯通培养）

建筑与城市

规划学院

建筑学 ( 实验班 )

西城校区

教学 4 号楼 212 010-68322444

建筑学

城乡规划

风景园林

历史建筑保护工程

环境设计

土木与交通

工程学院

智能建造

大兴校区

学院楼 E 座 426 010-61209150 土木工程 ( 实验班 )

土木工程

交通工程 ( 智能交通 )

环境与能源

工程学院

建筑环境与能源应用工程 ( 实验班 )

大兴校区

学院楼 B 座 218 010-61209207

建筑环境与能源应用工程

给排水科学与工程

能源与动力工程 ( 新能源与低碳 )

环境科学 ( 碳减排碳中和 )

环境工程 ( 海绵城市建设 )

环境生态工程 ( 城市生态环境修复 )

电气与信息

工程学院

自动化 ( 建筑智能控制与机器人 )

大兴校区

学院楼 D 座 521

010-61209271

010-61209270

电气工程及其自动化 ( 实验班 )

电气工程及其自动化 ( 城市电网 )

计算机科学与技术

建筑电气与智能化 ( 智能建筑 )

人工智能

城市经济与

管理学院

工程管理 ( 实验班 )

大兴校区

学院楼 A 座 322 010-61209504

工程管理

工程造价

工商管理 ( 资产管理与商业分析 )

城市管理 ( 城市更新与运营 )

法学

社会工作

测绘与城市

空间信息学院

导航工程

大兴校区

学院楼 F 座 504 遥感科学与技术 ( 实验班 ) 010-61209121

测绘类 ( 智慧城市类 )

机电与车辆

工程学院

机器人工程

大兴校区

学院楼 C 座 508

010-61209518

010-61209519

智能制造工程

机械电子工程 ( 智能化系统及高端装备 )

工业工程 ( 工业互联网与大数据 )

车辆工程 ( 实验班 )

车辆工程 ( 智能轨道车辆 )

理学院 信息与计算科学 ( 大数据应用 ) 大兴校区基础楼 C 座 505 010-61209415