88

小池塘

你认为校园里有哪些声音?

读书声，欢笑声，鸟鸣声?

我却喜欢池塘的流水声。

春天，

薄冰融化了，

那清澈的水，

借鱼儿戏耍。

还有那阳光，

连同樱花们，

落在池塘上，

把那清池水，

染上了颜色。

夏天，

那池边的“绿”，

长得茂盛，

那池里的“红”，

童

诗

童

画

小

池

塘

89

游得欢快，

那池边的花，

落满池塘。

秋天，

更别有一番风趣，

金黄的叶，

凉爽的风，悠香的桂花，

别具一番诗意。

冬天，

池塘结了一层薄冰，

接着，

又恢复了平静。

@唐千涵

90

这首诗写的是我们学校的小池塘那里

四季风景优美。春天，百花盛开，池塘里的

水波一闪一闪，像一个明亮的大眼睛，池塘

边的樱花树像是这个大眼睛的睫毛，分外动

人。

引人注目的还有池里的鱼儿们，红的似

火，金的灿烂……在水里欢快地游动。樱花

瓣落在清澈池水中，给这“镜子”镶上了许多

美丽的花纹，也让小池塘为新城校园又增添

了一抹光彩。

91

92

蔷薇花

放学后，

骑着自行车，

经过空寂、明亮又美丽的校园。

正值春季，

用彩线编织出的蔷薇墙，

它是有：

蔷薇一样的美丽，

蔷薇一样的芬芳，

蔷薇一样的颜色，

在校园中美丽地绽放。

它们盛开在这里，

盛开在这空寂、明亮又美丽的地方，

像其他花儿一样。

乘着风，

缤纷，明艳，又芳香。

它静默地盛开着，

盛开着，又散发出

93

@唐千涵

沁人心脾的芬芳，

它绽放出，

像梦一般，

像梦一般的甜美的面庞，

像在梦中飘过一位仙子，

我身边擦过这些蔷薇织成的围墙。

直到我离她远了，远了……

可我，忘不了它的美丽，

在凉爽的微风中，

消了它的明艳，

散了它的芬芳，

消散的，甚至是它，

像梦一般的，

美丽又可爱的脸庞。

放学后，独自骑着自行车，

经过空寂、明亮、又美丽的校园，

正值春季，

我经过用彩线织上蔷薇的围墙……

蔷

薇

花

童

诗

童

画

94

今天我值日过后，就和朋友们告别了。这时校园围墙上开满的

蔷薇引起了我的注意，我不自觉地走上前去，细细地观赏它们，蔷

薇花有粉的，黄的、白的、红的，大大小小，像一颗颗星星，有的

花是纯色的，边角圆润，还有一种蔷薇它的花瓣是由外向内卷起，

大多是渐变色的，花瓣边缘颜色较深，颜色越向内越浅，最终渐变

成了白色。

虽然它们形态、颜色各异，但它们都赏心悦目，散发出沁人心

脾的芬芳，点缀着我们美丽的新城校园。

95

96

四季歌

春

春天是绿色的，

是刚从地里探出头来的麦苗儿；

春天是金色的，

是清晨那拨开浓雾的第一缕阳光；

春天是蓝色的，

是那千朵万朵白云上一望无际的蓝天；

春天也是彩色的，

是花园里那一朵朵绽开的，生机勃勃的花。

97

夏夏天是红色的，是天空中那火热的太阳；夏天是蓝色的，是大海那无边无际的海面；夏天是粉色的，是水面上那美丽的朵朵莲花；夏天是彩色的，是香甜可口的冰淇淋甜到心里。秋秋天是红色的，是枫树上向我们挥动的小巴掌；秋天是黄色的。是田里被压弯了腰的稻子；秋天是橙色的，是太阳洒下的橙色光点；秋天更是彩色的，是果园里那枝头上累累的硕果。

四季歌童诗童画

98

@夏一语

冬

冬天是白色的，

是天空为大地盖上的“棉被”；

冬天是灰色的，

是那袅袅炊烟划过天空

冬天是绿色的，

是挺立在雪中的青松翠柏；

冬天是彩色的，

是童年伙伴溜冰滑雪打雪仗的自由快乐。

99

插图/单凯加

100

四季小诗

其一 春天来了

春雨报信员扯着嗓子喊：

“春天来了，春天来了！”

春笋弟弟很疑惑，

为什么春天还不来？

那是他不知道，

自己

就是春天。

插

图

/

单

凯

加

101

其二 夏天来了

雷公公

大声地喊叫着：

“夏天也到了！”

蝉儿小妹

很害羞，

难为情地自言自语着，

怎么夏天还没到？

蝉儿不知道，

夏天早已悄悄到来。

插

图

/

单

凯

加

102

其三 秋天来了

秋霜报信员

对着人间大声说：

“秋天每次都能如约而至。”

菊花得意洋洋地盛放着，

她不像别人一样，

她很清楚：

自己就是

秋天的代言人。

插

图

/

单

凯

加

103

其四 冬天来了

冬儿姑娘

笼罩着大地，

她操纵着风雪，

梅花却很失落，

但她很快就开心了起来，

四处寻找着冬儿的踪迹，

她不知

自己就是冬天的消息。

@王思乔

插

图

/

单

凯

加

104

学校中的“母亲”老师啊！您是同学们的母亲无时无刻都在无微不至地照顾着我们老师！如果我们是稻田里的一棵棵幼苗那您就是田野间不断忙碌的农民用心呵护每天浇水松土、锄地但您每天辛苦地劳动换来的

童诗童画学校中的“母亲”

105

@王思乔

却只是我们

在走廊中

操场上的

欢声笑语

如果可以

我想多帮您一些忙

让您多休息会儿

去看大千世界

我以后

也要当一位老师

也来我的学校

接着您

继续……

老师啊

您伟大

您每时每刻都在

照顾着我们

106

天下所有的老师都是母亲（父亲），

他们都在细心照顾着班里的同学们。

所有的老师都应该被尊敬。

老师是最棒的！

插

图

/

单

凯

加

107

音乐

好像是装着音乐的

魔法瓶子倒翻了，

到处都有音乐……

我应该到哪儿去找

这么多的音乐呢？

激昂的、抒情的、

急促的、缓慢的。

动听极了，美妙极了。

小鸟的歌是音乐，

小溪的流水是音乐，

树叶间的风声是音乐，

孩子们的欢笑也是音乐。

所有的音乐

汇聚起来，

排列在一起，

童

诗

童

画

音

乐

108

重叠在一起，

有节奏地交织在一起。

突然一串音符，

从我的指尖跃过，

我仿佛是这场音乐会的

钢琴伴奏，

所有的音乐

又和谐地行进了下去。

今天没什么灵感，那就写一首诗吧。这首诗是

课文《10 绿》的改编，以音乐为主题。我觉得，

音乐是个神奇的东西，不说是神通广大，至少

让人身心愉悦；不说是无所不能，至少让人释

放压力。我喜爱音乐！

@王思乔

插

图

/

单

凯

加

109

蓝丝绒

蓝丝绒呵！

你是如此的可爱啊！

清晨起来放声歌唱

傍晚又回到窝中休息

你不像人类那样

有工作

要上学

而你无忧无虑

只需要在笼里待着

食物和水都是准备好的

你身上的羽毛好像大海的波涛

一层一层地荡漾开

你的一双小眼睛

也时刻被什么东西吸引着

但也永远

注意不到我

童

诗

童

画

蓝

丝

绒

110

你是自由的

但时刻都被关在笼子里

进得去

出不来

我想把你放出笼来

陪我玩耍

带你在家里逛一逛

再出去游山玩水

我的小鸟呵

我真是爱你

到了极致！

你的犯错是天真

你的啄人是可爱

不论你多么调皮

我

都爱你！

@王思乔

111

此诗灵感来自我家的小鸟，因为他

（男生，公的）实在看着太萌了。

不过蓝丝绒啄人还是挺疼的，然后，

我诗意大发，就写下了这首诗。

插

图

/

单

凯

加

112

风儿

瞧，风儿，

吹过了大地，万物复苏；

吹过了海棠园，海棠盛开；

吹过了田野，硕果累累；

吹过了孩子们的脸庞，欢声笑语；

吹过了劳动人民的脸庞，那灿烂的笑容，

让我们想起了他们的汗水。

瞧，风儿，

多么忙碌，

不仅要为人们带来清凉，

童

诗

童

画

风

儿

插

图

/

单

凯

加

113

@刘思语

还要为植物的生长“出力”。

瞧，风儿，

又是那么轻闲，

无聊时可以和风铃玩耍，

听——

那“叮叮当当”声，

是风铃在回答它，

它和风、小鸟玩，别提有多么开心！

瞧，风儿，

多么暴躁

台风、龙卷风、飓风、旋风，

都对我们有危害。

瞧，风儿，

多么温柔，

在疲惫的时候，它便贴心的送上微风。

瞧，风儿，

“性格”是多么古怪、多变，

忙碌、轻闲、暴躁、温柔……

风！一个多么性格古怪的孩子！

114

纸飞机

课桌上——

有张又白又亮 A4 纸，

用我那

灵活的小手，

折啊——

折……

大功告成啦！

呵一口热气，

“呼～呼～”

一下子，

飞出了老远，

要不要，来场纸飞机大赛？

童

诗

童

画

纸

飞

@蒋羽桐

机

115

插

图

/

单

凯

加

116

117

蔷薇花

你

虽然没有

像梅花一样

坚韧不拔；

你

也没有

像玫瑰一样

有着沁人心脾的芬芳；

可是你

是如此的美丽！

如同那少女

白嫩小脸蛋，

你美丽

你无私

童

诗

童

画

蔷

薇

花

118

那美丽的面貌

为城市

又添了

几分色彩！

创作灵感：来于我们学校外边围栏上长的蔷薇花，既美丽，又无私。

@蒋羽桐

插

图

/

单

凯

加

119

@蒋羽桐

音符

一个个小音符，

好似

一群小朋友，

他们在书本上

欢快地跳跃！

创作灵感：灵感来于我上钢琴课上的小音符们。

插

图

/

单

凯

加

120

@蒋羽桐

病毒

那恼人的病毒啊！

你可知，有多少人

一直在攻克你？

医生，科学家……

你把我们的生活

给扰乱了！

请你今后不再

“繁殖”

好嘛？！

童

诗

童

画

病

插

毒 图

/

单

凯

加

121

雨

雨

下雨啦！

“滴滴答答！”

“哗啦哗啦！”

“淅淅沥沥”……

天上的风雨来了，

鸟儿躲进它的巢里，

心中的风雨来了，

我只躲在这温馨的家里。

创作灵感：周末，在家中观雨，

模仿冰心的《繁星》，

“唰！唰！唰！”地写下了这首小诗！

@蒋羽桐

童

诗

童

画

122

插图/郭子琳

123

短诗几首

《我想》（其一）

我想把

小脚丫，

踏进柔软的泥土里。

捋起小裤腿，

“三！二！一！”

啊！真舒服！

汲取甜美的营养。

泥土好脏呀！

我的小腿、脚丫上，

又染上了一层棕色的颜料……

@蒋羽桐

124

125

126

《我想》其二

我想

把眼睛，

盯在蒲公英上，

看着一个小朋友，

带着万缕阳光，

吹啊——吹

可他却一点儿也不争气

把它那白色的细线

直接吹到了

我的

“小苹果”（小脸蛋）上！

@蒋羽桐

127

128

花

果

核

花果核

有经验的花

结了智慧的果儿；

智慧的果心

也包着快乐的核！

@蒋羽桐

童

诗

童

画

129

插图/郭子琳

130

绿荫下

绿荫下绿荫下我沉思地坐着——游丝般的诗情啊！那迷蒙的春光刚将你抽出来，叶底园丁的“咔嚓！咔嚓！”剪刀声，又将你剪断了…… @蒋羽桐

童诗童画

131

插

图

/

郭

子

琳

132

小孩子

小孩子！

你可以尽情地嬉闹，

你不要在地上打滚

看！地上的虫儿，

叮咬了你的小手。

@蒋羽桐

插

图

/

郭

子

琳

133

在天晴了的时候

在天晴了的时候，

该到公园去走走：

五彩斑斓的郁金香们，

正骄傲地仰着头，

似乎在说：

“看我，有多美啊！”

“不对，不对，我比你美多了！”

金黄的迎春花，

正对我招着手

打招呼：

“嗨！早上好呀！”

已洗去尘垢的小蜗牛，

正慢吞吞地，

在草地上悠游。

童

诗

童

画

在

天

晴

了

的

时

候 @蒋羽桐

134

135

阳光

阳光洒在大地上，

给大地盖上一层亮闪闪的被子，

这一铺，让小草显得格外精神。

阳光洒在屋顶上，

给屋顶镶上一层金边，

这一镶，使屋顶更加亮丽。

忽然一阵风，

好像父母在大声呵斥，

所有的阳光便回到了云层中。

风停了，

好像父母又有了同情心，

让和孩子一样调皮的阳光，

来人间玩耍。

童

诗

童

画

阳

光

136

过了好久，

阳光还没有散去。

好像阳光找不到回家的路一样，

东找找，

西找找，

结果到处都是阳光。

红的红，

紫的紫，

蓝的蓝，

亮的刺眼，亮的炙热。

山谷里有阳光，

深海里有阳光，

我的心里也有阳光。

@吴岫萌

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