3. A 【解析】①中的生物都属于单细胞原核生物,单细胞个
体在生命系统中所属的层次是细胞和个体,A 正确;发菜属
于蓝细菌,为原核生物,其含有叶绿素和藻蓝素两类光合色
素,黑藻是高等植物,绿藻是低等植物,两者均含有叶绿体,
B 错误;③中的生物都是病毒,病毒是非细胞生物,不含细
胞膜、细胞质等结构,C、D 错误。
4. B 【解析】①是反光镜,有平面镜和凹面镜,凹面镜比平面
镜更聚光,在光线充足的环境中观察时,应该使用平面镜,
即图甲中的①平面朝上,A 错误;高倍镜离载物台距离更
近,图乙中,③是高倍镜,②是低倍镜,低倍镜视野范围更
大,观察到的细胞更多,故欲使观察到的细胞数目多,应选
图乙中的②对应的物镜,B 正确;图丙中的操作是在盖玻片
的一侧滴加几滴稀碘液,用吸水纸在盖玻片的另一侧吸引,
使碘液浸润标本的全部,故图丙中滴加的液体应是稀碘液,
所示的操作方法是引流法,C 错误;显微镜成像是倒立的虚
像,即上下相反,左右相反,图丁中的细胞⑥处于右下方,
要将图丁的细胞⑥移至视野中央,应向右下方移动装片,D
错误。
5. C 【解析】科学发现需要从观察入手,观察法是人类最早
认识自然规律使用的研究方法,A 正确;细胞学说阐明了生
物界的统一性,为生物的统一起源提供了有力证据,为生物
进化理论提供了依据,B 正确;细胞学说的建立离不开显微
镜的发明,说明科学的发现与科学技术的进步有关,C 错
误;科学理论的建立过程是一个不断开拓、修正、继承和发
展的过程,D 正确。
6. A 【解析】桃花为生殖器官,属于生命系统的器官层次,A
正确;一片江水中的所有鱼不是同一个物种,不构成一个种
群,B 错误;江水等非生物是生态系统的一部分,参与生命系
统的组成,C 错误;桃树为植物,没有系统这个层次,D 错误。
7. B 【解析】据图分析,图甲中“C”不在视野中央,应该先将
它移到视野中央,然后转动转换器,把低倍物镜换成高倍物
镜,由于高倍镜下视野变暗,所以可以增大光圈或改用凹面
镜,最后调节细准焦螺旋使得物像清晰。 故选 B。
8. B 【解析】病毒没有细胞结构,不具有核糖体,所以⑥HIV
和⑧甲型 H1N1 流感病毒不具有核糖体,A 正确;真核细胞
具有核膜包被的成形的细胞核,所以②酵母菌、③变形虫、
④小球藻和⑤水绵都具有核膜,B 错误;原核细胞没有核膜
包被的成形的细胞核,没有核膜、核仁和染色体,只有核糖
体一种细胞器,所以①颤蓝细菌、⑦大肠杆菌、⑨肺炎链球
菌有核糖体,但无染色体,C 正确;④小球藻是一种单细胞
的绿藻,⑤水绵是一种丝状绿藻,二者均属于低等植物,含
有叶绿体,可以进行光合作用,①颤蓝细菌是蓝细菌的一
种,含有藻蓝素和叶绿素,能进行光合作用,故①④⑤是自
养生物,D 正确。
9. C 【解析】拟核无核膜,是原核细胞内 DNA 集中分布的某
一特定区域,与细胞核的主要区别表现在无核膜包被,A、B
正确;拟核中的 DNA 不与蛋白质结合,没有染色体,C 错
误;拟核中的 DNA 和细胞核中的 DNA 都是遗传物质,D
正确。
10. BCD 【解析】在塑料薄膜上用笔写下“9>6”,由于显微镜
下呈现的是倒立的虚像,在显微镜视野中观察到的物像应
是“9<6”,A 正确;若转换高倍物镜观察,不能升高镜筒,直
接转动转换器即可,B 错误;放大倍数是两个镜头的乘积,
若显微镜目镜和物镜放大倍数分别是 5×和 16×,则观察标
本的长度或宽度被放大 80 倍,C 错误;显微镜的放大倍数
是指长度或宽度的放大倍数,显微镜目镜放大倍数为 10×、
物镜放大倍数为 40×时,视野中共有 16 个细胞,若更换目
镜(5×)后,则细胞的长度和宽度各缩小到原来的 1 / 2,因
此视野中可检测到的细胞数为 16×4 = 64 个,D 错误。
11. BCD 【解析】大肠杆菌和蓝细菌都是原核生物,它们在结
构上具有统一性,如它们都有细胞壁、细胞膜、细胞质(核
糖体)等,A 正确;蓝细菌为单细胞原核生物,变形虫为单
细胞真核生物,B 错误;发菜也属于蓝细菌,颤蓝细菌和发
菜都是原核生物,两者都不含叶绿体,但都含光合色素,因
此都能进行光合作用,C 错误;细胞学说揭示了动物和植
物的统一性,没有揭示生物体结构的多样性,D 错误。
12. ABC 【解析】莲是植物,没有系统这一层次,A 错误;群落
是指在相同时间聚焦在一定地域中各种生物种群的集合,
故荷塘中的所有鱼、所有莲不能构成一个群落,B 错误;荷
塘中的所有动物、植物和微生物构成生物群落,生态系统
还包括群落所生活的无机环境,C 错误;莲是多细胞生物,
依赖各种分化的细胞密切合作,共同完成复杂的生命活
动,D 正确。
13. ABD 【解析】分析题图,烟草花叶病毒是非细胞生物,由
蛋白质和 RNA 组成。 酵母菌属于真菌,衣藻和金鱼藻属
于植物,均为真核生物,有核膜包被的细胞核。 蓝细菌含
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