• 1F大厅直至走廊 附有南侧的休闲互动区 以及展示过道

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• 1F走廊至楼梯间 隔开中间区域作为可储物后勤、亦可休息交流的空间

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• 东楼梯间 设计有方向性的玻璃面和灯带起到引导与装饰作用 以及可用于展示的墙面

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• 西楼梯间 一楼一侧设有玻璃面与周围室内环境相融合，楼梯平台上还有置物架可供使用

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• 2F大厅 可储物、展览、休息以及小型汇报等多重功能

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D e m o n s t r a t i o n O f E f f e c t • 2F大厅 可储物、展览、休息以及小型汇报等多重功能

• 2F走廊 利用路过墙面作为展示区，同时还与教室的隔墙形成可置物的空间，

并添加灯带起到一定引导作用

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• 2F教室 将墙面利用几何延展设计出可放作品的架子，并利用挑高将日常的展板作品悬挂展示

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谢 谢 观 赏 。

展 示 空 间 设 计 上 海 师 范 大 学 设 计 中 心

上海师范大学美术学院 2020级环境设计 200140971 汪佳怡 指导教师 郑华