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东平县实验中学半天无课日教研第八期
教有所得，研有所获
——英语半天无课日教研
学习是最美的遇见，成长是最美的风景，教研
活动是教师学习与成长的专业平台。为了进一步提
高教师的专业素养和教学能力，给教师们一个互相
交流、探讨展示教师风采的平台，东平县实验中学
初中英语组在贯中楼三楼录播室举行了半天无课日
教研活动。
第一节是由我校六年级刘腾腾老师执教，为老
师和同学们呈现了一节新教材下的英语新授课。本
节课刘腾腾老师能够努力营造宽松、民主和谐的学
习环境，引导学生积极参与学习过程。重视师生、
生生间的互动交流，注重学生的想法。刘腾腾老师
教学目标清晰，层次分明，由低阶目标到高阶目标
循序渐进地呈现出本节的教学目标，为学生的学习
提供明确指引。
东平县实验中学半天无课日教研第八期
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刘腾腾老师通过视频导入，激发学生学习的积
极性并引出话题。教学过程中，刘腾腾老师充分发
挥小组教学的优势，组间竞争，组内合作，调动学
生的积极，学生们踊跃参与课堂活动。在新知识教
授环节，刘腾腾老师引导学生，通过课本文本学
习，归纳出介绍自己的写作思路，并要求学生当堂
创作并展示，真正落实实现了由低阶到高阶的课堂
教学目标。
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东平县实验中学半天无课日教研第五期
第二节是由我校七年级孟凡方老师执教的
What’s the best movie theater? 新课讲授，孟
凡方老师注重对基础知识的传授与夯实，注重学练
结合。孟凡方老师先带同学们先回顾了重点词汇的
最高级，再进行语法讲解和听说练习。学习过程中
重点讲解和练习最高级。孟凡方老师引导学生通过
做对话的形式让学生最高级，这是本单元的重中之
重。并通过相应题目夯实基础知识，进而培养学生
解决问题的能力，发展核心素养。
东平县实验中学半天无课日教研第五期
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观课结束后，刘腾腾老师和 孟凡方老师分
别进行了说课，各位老师从不同角度对两位老师
的课堂进行了点评，在肯定优点的同时，又从不
同的角度给出了自己的建议。通过本次的教研活
动，每位老师都收获颇丰。
跋山水,步履不停;山高水长,映照初心。今
天的观摩学习，老师们精湛的教学艺术、巧妙的
教学构思、深厚的学科素养、真实的教学感悟，
带来了深刻的启迪。我们也将追寻教研的步伐，
抓寻英语教学的真谛，在教书育人的道路上不断
前行。
供稿人：刘双
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目录
CONTENTS
1 语文“半天无课日”
2 数学“半天无课日”
3 政史“半天无课日”
4 物化“半天无课日”
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耕耘学期育桃李，收获成长见希望
——语文半天无课日教研
随着学期的尾声逐渐临近，我们迎来了期待已
久的语文半天无课日。这一天，不仅为学生们提供
了一个全面复习、巩固知识的机会，也为老师们搭
建了一个交流与成长的平台。
东平县实验中学半天无课日教研第九期
在这样一个特殊的日子里，张国霞老师为我
们带来了一堂生动有趣的《愚公移山》复习课。
张老师深知文言文复习的重要性，她紧扣教材，
精心设计了课程内容，将文言文的字词句、翻译
以及文章的主旨思想等复习要点巧妙地融入课
堂。她运用生动有趣的教学方式，将原本枯燥的
文言文复习变得轻松有趣，激发了学生们的学习
热情。在张老师的引导下，学生们不仅复习了旧
知，还在轻松愉快的氛围中收获了新知。
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东平县实验中学半天无课日教研第九期
与此同时，张宁老师也为我们呈现了一堂精
彩的《狼》复习课。张老师同样抓住了文言文复
习的精髓，她通过细致的讲解和生动的例子，帮
助学生们深入理解了文章的内容。在课堂上，张
老师不仅注重知识的传授，更注重对学生思维能
力和分析能力的培养。她引导学生们从多个角度
思考问题，鼓励他们提出自己的观点和见解，从
而培养了他们的批判性思维和独立思考能力。
两位老师的授课结束后，我们分年级展开了
集体备课活动。这是一个老师们相互学习、共同
成长的宝贵机会。在集体备课中，老师们纷纷分
享了自己的教学经验和心得，针对复习过程中遇
到的问题和困惑进行了深入的探讨和交流。大家
各抒己见，畅所欲言，不仅解决了教学中的实际
问题，还碰撞出了许多新的教学思路和火花。
东平县实验中学半天无课日教研第九期
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回顾这一学期的语文教学工作，我们深感耕
耘与收获并存。每一位老师都付出了辛勤的努力
和汗水，为学生们提供了优质的教学资源和良好
的学习环境。学生们也在老师们的悉心教导下，
取得了显著的进步和成长。无论是知识的掌握还
是能力的提升，都让我们看到了他们身上的潜力
和希望。
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东平县实验中学半天无课日教研第九期
展望未来，我们将继续秉承“以人为本，追
求卓越”的教育理念，不断优化教学方法和手
段，为学生们提供更加优质、高效的语文教学服
务。我们相信，在全体师生的共同努力下，我们
的语文教学工作一定会取得更加辉煌的成就！
供稿人：胡潇
东平县实验中学半天无课日教研第九期
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携手共“研”，全力以“复”
——数学半天无课日教研
温故而知新，通过复习旧的知识可以了解新的
知识，这里强调的就是复习对于学习的重要作用。
为了促进我校教师队伍建设，切实提高复习课的教
学效率，2024年12月24日下午，东平县实验中学初
中数学组在贯中楼三楼录播室举行了“复习课”课
例展示教研活动。本次教研活动初中数学组全体教
师参与，赵钰校长以及陈越主任到场指导数学教研
工作。
本节课是由我校七年级陈艳芝老师执教的《勾
股定理复习课》，复习课更要温故而知新，这
“新”不仅包括学生知识、技能的深化与熟练，还
包括学生是否能学会复习、学会反思、学会知识的
灵活运用与创新。
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东平县实验中学半天无课日教研第九期
陈老师从三个方面进行探究，一是旧知回
顾，探索直角三角形边与角的性质与判定；二是
举一反三，通过学生答题解决一些基础知识点；
三是勾股定理及逆定理的综合运用，折叠问题的
探究与变式，学生对数形结合，方程思想的认识
得到加深。陈老师通过勾股定理的专题复习，帮
助学生系统复习勾股定理相关知识，强化应用能
力。陈老师能够将勾股定理相关的知识点进行系
统梳理，在复习过程中，陈老师还善于引导学生
总结，不断引导学生总结解题方法和技巧，如如
何在复杂图形中找出直角三角形应用勾股定理，
培养了学生的归纳总结能力。
观课结束后，陈老师进行了说课，各位老师
从不同角度对两位老师的课堂进行了点评
东平县实验中学半天无课日教研第九期
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供稿人：庞博艺
随后，各年级备课组长对即将到来的期末检
测做出复习安排，教研组长刘翠华老师做了总结
发言：牢固掌握基础知识、常考知识点反复练
习、以题带知识点进行复习，并注重错题的收集
与整理。最后，分年级进行了集体备课，各年级
组针对本周的教学进度制定了一致、有效的计
划。
一花独放不是春，百花齐放春满园。本次期
末复习课教研活动，不仅为老师们接下来的复习
工作指明了方向，更为老师们拓宽了复习思路，
提供了高效的复习之法。老师们必将以此为契
机，不断优化复习课的教学思路和教学方法，全
力以“复”，深耕复习课堂，不断思考与实践，
在期末阶段助力学生高效复习！
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东平县实验中学半天无课日教研第九期
研途有光，共同成长
——政史半天无课日教研
切磋琢磨方成玉，深耕历练奋楫时，为切实提
高教师的教学能力和水平，推动教师共同进步，东
平县实验中学政史组于 2024 年 12月 11日下午开
展了教研活动。
孟庆晗老师执教复习课《揭开情绪的面纱》。
孟老师首先带领学生构建思维框架，盘点本课重难
点，将所学的知识进行系统化的整理和归纳，帮助
学生形成完整的知识网络，为学生的复习指引方
向。
在每个知识点的复习过程中，孟老师关注学生
的反馈和表现，及时发现问题并进行指导，查缺补
漏，帮助学生更好地理解和掌握所学知识。基础知
识复习完毕后，孟老师组织学生自主绘制思维导
图，再次整合本节课知识点。
东平县实验中学半天无课日教研第九期
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除基础知识的巩固外，孟老师还组织开展探
究活动，注重师生互动，生生互动，建立教材知
识和生活实际的关联，提高学生解决实际问题的
能力。
最后通过寻宝小游戏的形式，在轻松欢快的
氛围中调动学生的主动性，达到巩固提升的目
的。
孟老师的这堂课内容充实、结构紧凑，各个
环节过渡自然，环环相扣。从教学效果来看，大
部分学生都能较好地掌握情绪的相关知识，在课
堂练习和回答问题时表现出色。
第二节课，何振国副校长就政史组教研活动
发表指导意见。孟庆晗老师参照实验中学“八
说”进行说课，政治组陈树栋、王红丽老师基于
本课的优点和可以改进之处两方面进行评课。
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东平县实验中学半天无课日教研第九期
每一次教研都是一次自我超越的契机，于人
于己皆是一次成长的提升。东平县实验中学政史
组全体教师将始终秉持 “勤学、善思、实干”
的准则，在一次次的课堂实践中互相学习、共同
进步，在且研且学的道路上不断成长，为学生的
未来发展奠定坚实的基础。
供稿人：宋文一
东平县实验中学半天无课日教研第九期
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交流讨论展风采，百舸争流绽芳华
——物化半天无课日教研
“三尺讲台育桃李，一只粉笔勤耕耘。” 为
转变课堂教学方式，开展有效教研，推动教学创
新，提高课堂效率，促进教师专业成长，全面提升
学校的教育教学质量，我校于12月27日进行了物化
组的半天无课日的教研活动。
在化学的殿堂里，氧气的制取不仅是一项基础
实验技能，更是通往更高深化学知识的一把钥匙。
今日，刘珊珊老师以一种全新的视角，重新审视这
一经典实验，展开一场既严谨又充满趣味的复习之
旅。
本次复习课，我们以理论为基石，实验为桥
梁，旨在构建一个完整而系统的知识体系。从氧气
的物理性质到化学性质，从实验室制取方法到工业
应用，每一个细节都经过精心梳理，力求让学生全
面而深入地掌握这一知识点。
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东平县实验中学半天无课日教研第九期
刘老师根据学生的学情分别设计低阶和高阶
目标，且所用驱动性动词易理解，好操作，先行
组织创设结合了生活实际，提出大问题。学生齐
读了解本节课的学习内容。
在复习过程中，刘老师注重培养学生和实验
操作能力。通过引导学生分析实验现象、总结实
验规律，激发他们的探索欲望和创新精神。同
时，刘老师也强调实验安全的重要性，让学生在
享受实验乐趣的同时，树立牢固的安全意识。
为了增加复习课的趣味性，刘老师特别设计
了互动环节。通过小组合作、角色扮演等方式，
学生可以在轻松愉快的氛围中巩固知识、提升能
力。
东平县实验中学半天无课日教研第九期
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教研第二环节，刘老师针对本节课内容采用
“八说”的形式进行了说课。随后，各备课组分
别进行了本周以及下周教学内容的讨论，并为期
末考试的到来制定复习计划。
教师发展中心陈越主任对本次活动进行了参
与指导，对刘老师的课堂进行了有效的点评，指
出了可取之处。随后，各备课组分别进行了本周
以及下周教学计划的讨论，并为期末考试的到来
制定周密的复习计划。
这场学术漫步，不仅是一场知识的盛宴，更
是一次心灵的启迪。它让我们明白，化学不仅仅
是冰冷的数字和公式，更是充满温度和情感的学
科。它教会我们如何观察世界、理解世界，并激
励我们不断探索未知、追求真理。
让我们以这次复习课为契机，继续在化学的
海洋中遨游，发现更多的奇迹和美好。
供稿人：刘晓佩
东平县实验中学宣传办
东平县实验中学
图文编辑：宋蒙召
初审：王京昊
复审：侯晓青
总审：孟昭君
