137

己打造成有知识有能力的人；对每一位学生干部都要做到充分的培

训。从学生中来到学生中去，学生干部作为老师与学生的桥梁，促进

了学生与老师之间的沟通，增强了了解，加深了感情，对学生参与教

学、管理工作优化提升有着积极的推动作用。激发了学生干部的工作

热情，加强了各部门的凝聚力、合作力、团结力。

干部培训对学生会干部的工作有很大的帮助，对我院学生会的发

展和建设起到了重要的推动作用。人们针对数个主题，发表各自的见

解，互相意见碰撞，激发出意想不到的创新点子。有人说，大学是梦

想者的天堂，是无梦者的温床，每个人都有自己的生活轨迹和选择，

但此刻的你们，是最棒的存在。

138

第四章

只争朝夕 追求艺术高峰

139

第四章 只争朝夕 追求艺术高峰

——艺家人瞄准靶向 精准提炼

艺家人学生会全方位提升我院完满教育的全面性、专业性和品牌

性。以学生利益为主，全方面收集参加者对活动情况的反馈以及日常

生活中的种种问题，进行整理反馈，充分维护学生权益。成立完满观

察团，客观公正的评价活动，总结活动经验，以此吸取教训。一、深入内部 打破骗局——权益工作

权益部秉承“源于学生、服务学生”的理念，以“全心全意为同

学服务”为宗旨，确保做好学生的守护者，从广大同学的切身利益出

发，将权益问题精准解决。

本学期，主要采用公众号、线上表单、超限工作室几个方面来进

行。维护学生权益，服务学校建设，深入了解，客观评价同学们学习、

生活中的各种需求，向学校有关部门提出建设性意见，并协助他们落

实相关措施，切实满足同学们在学习、生活和娱乐上的合理需求，与

学校院关部门保持联系，及时通报学院最近建设动态，反馈各部门为

更好服务同学所采取的新措施，与学校有关部门配合，解决同学生活

中的实际问题。具体实施方法如下：

1.坚持线上调查和实地考察相结合、与领导相连线深入问题

解决问题

通过常态化的调查问卷开展工作，“线上调查问卷+线下实地访

查”的形式双轨驱动，深入调查同学们是否受到权益的侵犯，并及时

140

将同学们的意见及实际情况进行整理，统计分类，第一时间向院领导

反映情况，做到“第一时间了解，第一时间解决”。

2.创新型在艺术楼消防栓旁设立权益箱

同学们可以进行信件形式投稿，定期会派部门人员检查回信；同

时，我部也将会与学校后勤管理人员以及相关工作人员进行沟通，确

保帮助每位同学解决问题，面面俱到、一步到位。

3.以超限工作室为突破口

主要负责完成学院贴吧、学校表白墙，利用信息的及时发布与沟

通，制定有效的舆论引导对策，更好地引导舆论。对艺术传媒学院活

动宣传这是宣传部工作的重要组成部分，在每个活动的宣传中，宣传

部都充当了渲染者的作用。同时，宣传部也在积极配合每一个部门开

展工作，是艺术传媒学院学生会不可缺少的环节。在这里，每位成员

相互配合，完善自我，使宣传部走向成熟！

本学年我部进一步创新工作路径、优化工作平台，从“拓展融合

领域、补齐融合短板、提升融合质量”三方面持续推进联动融合工作

纵深发展。但是 5G 时代下联动融合工作的提升路径、平台、机制等

需要不断地思考和探索；新闻宣传推广工作在队伍建设、人才培养、

项目共建、资源整合等方面还缺乏足够的统一联动，“互联网+”模

式下新闻宣传工作路径和平台还需要不断创新；疫情防空常态化趋势

下如何创新基层组织的活动内容和形式，拓展活力领域、补齐活力短

板、提升活力实效，还需要不断寻找更有效的措施和良好的制度；如

141

何充分发挥不同的新媒体平台在典型塑造和榜样引领等方面的优势

还需要全体完满人的支持和共同努力；社团活动、志愿服务、竞技体

育和艺术实践活动的融合发展、质量建设、平台优化等，需要群策群

力、精益求精；如此，“新商科”育人的创新实践才会孕育莘莘复合

型、应用型的商业管理人才。部分问卷如下：

1.本学期“竞技体育”模块哪几项活动是最喜欢的【多选题】

从下表分析得出，“不服来战”艺术传媒学院第七届运动达人极

限挑战第二季占比 44.79%，一半左右，大家都喜欢集体活动，一起

进步，一起加油。

2.我院学长计划传帮带，你在以下哪些活动中受益？【多选题】

从下表中可以得出，有 27.92%的同学喜欢【成长讲堂】“故事

分享，你我同行”活动，有 24.20%同学喜欢【心语心愿】“创意乐意，

生活驿站”活动，有 21.50%同学喜欢【成长讲堂】“故事分享，你

我同行”活动，有 26.39%同学喜欢【艺彩论坛】“传世芳华，惠泽

后人”活动，通过这些数据，几乎平均，以后在开展活动时，模块平

均开展，在活动中受益。

142

3.你认为何种途径能够更好地推进完满教育工作？【单选题】

从饼图中分析可以得出，注重宣传占比相对其他较高，30.02%，

将宣传工作大力贯彻，让同学们知晓完满，了解完满。开展知识竞答

比赛和树立典型，辅导员说完满等，占比约 23%左右。

二、务实笃行 举旗定向——完满观察团

艺术传媒学院一直严格按照学校的要求和思路开展“完满教育”

工作。本学期不断加强宣传工作、强化组织队伍建设、强化特色品牌

活动建设，在社团活动、竞技体育、艺术实践与志愿服务 4 个模块取

得一定的进展。为更好的坚持以学生为本，提升团总支、学生会工作

效率，倾听同学们的心声，号召同学们参与完满，感悟完满，传递完

143

满。

1.积极探索疫情防控背景下的调研评估工作思路

不断优化调研评估工作机制，充分发挥院系资源优势，加强融合

力度，建立“院系-班级”联动的调研评估工作体系，将调研作为融

合巩固提升的重要手段；

2.以学生满意度为目标，深入开展各类育人平台的调研工作

采用线上线下相结合的方式，疏通调研渠道、丰富调研形式、研

判调研数据、注重调研反馈，深化调研工作实效；

3.坚持常态化调研，坚持定期调研和随时调研相结合

以问题为导向，以解决实际问题、提升学生满意度为目标，以促

进完满教育工作内涵发展为根本，开展覆盖面广、针对性强、契合度

高的调研活动；

4.以完满教育观察团为更要抓手

利用院长座谈会、辅导员说完满、学生干部会议、多媒体等反馈

平台，对完满教育活动的实际效果进行深度调研，开拓创新性调研平

台，提升学生满意度，增强我院活动参与的积极性。

通过对调查数据的归纳整理及分析，在接下来的新学期，需要改

进的方案和未来工作思路有以下几点：

（一）发挥榜样的引领作用

1.完满教育以学生全面发展为中心，构建起“四位一体双院制”

的育人体系，专业在学院，生活在书院，让学生在丰富多元的第二课

144

堂实践中，以组织者、参加者、观摩者的各式身份互动交融，进而善

思辨、明责任、懂欣赏、凝意志，不断地改变、锻炼、成长，为将来

学生的完满生活做好充足的准备。

2.以“榜样力量”作为精神力量指引，引领艺术学子的行为养成，

通过商院青年、信息之星、闪光的信院等渠道，以优秀学生为范例，

激发学生潜在动力，帮助树立正确的价值引领。

3.学生干部发挥学生会、团支部和班委会的自我教育、自我管理、

自我服务、自我成长作用，拓展学生骨干发挥先锋模范作用的领域，

发挥骨干力量传帮带作用，提升队伍认可度和影响力，努力打造一个

充满青春活力、团结务实、踔厉奋发的学生骨干组织。

（二）把控活动质量及工作方式活动组织者

活动组织者应做好数据分析运用，依据完满教育调查问卷及调研

会进行学生兴趣爱好普查工作调整活动内容，并结合完满教育统计数

据和其他调研形式坚持做好活动开展报告，精确把握活动重点，确保

活动符合大众需求，积极健康，从而带动学生认真参与。开展活动的

期间，要更加侧重于活动的质量与意义，从严谨性，实践性入手，注

重创新。力求从前期的活动筹备，人员分工，环节的安排等各个方面

落实到位，同时，重视活动彩排，及时发现问题，进行修正，确保活

动效果，并将“活动意义”作为核心发展点，做到学生在沉浸式体验

中，能够有所收获，有所感受，有所成长，以及注重后期活动意见评

价信息的收集整理。

145

（三）强化宣传力度 拓展宣传角度 加强品牌运营

始终将“融合”和“创新”作为宣传推广工作的两大推进方向，

秉持“学生化创新、品牌化运营、常态化培训、精准化传播”的宣传

思路，以“品牌传播”为核心，做好艺术传媒学院形象塑造、榜样宣

传及调研分析，并持续推进品牌化运营与精准化传播，展现真实、立

体、全面的完满教育，讲好完满故事，塑造独特有创新性的品牌力量。

进一步推进淬炼商学院校园媒体的融合发展和宣传工作的创新发展，

从而被学生所接纳，引导学生参与各类完满教育活动。

一方面，通过微信平台、微博、抖音、QQ 空间乃至各个班级、

辅导员说完满等进行理念传递，从而使每一名学生进行思考，在日常

学习生活中，不断加强自我文化素养，参与校园文化建设，从而激发

学生兴趣，增强理念传递，开阔媒体宣传眼界和思维，推进淬炼商学

院宣传部工作联动融合与创新发展；另一方面，进一步增强学生的存

在感、参与感、仪式感和荣誉感，让宣传推广与品牌运营存在的更有

价值和意义，更好的讲述完满故事，让宣传推广工作成为品牌传播的

灵魂所在。

 1.1 总体概况

此次调研活动从 2022 年 11 月 5 日开始，2022 年 11 月 7 日结束，

为期 3 天。通过网络在线调研问卷

（https://www.wjx.cn/wjx/design/previewmobile.aspx?activity

=101935113&s=1），在全院大一、大二、大三、大四各年级进行随机

146

调研，共计收回 875 份调研问卷。

1.年级[单选题]

从年级来看，2019 级 86 份，占总数的 9.82%；2020 级 206 份，

占总数的 23.54%；2021 级 268 份，占总数的 30.62%；2022 级 315 份，

占总数的 36%。

选项 小计 比例

A.2019 86 9.82%

B.2020 206 23.54%

C.2021 268 30.62%

D.2022 315 36%

本题有效填写人次 875

2.专业[单选题]

从专业分布来看，环境设计专业 162 份，占总数的 18.51%；视

觉传达设计专业 543 份，占总数的 62.06%；产品设计专业 0 份，占

总数的 0%；动画专业 93 份，占总数的 10.63%；数字媒体艺术专业

77 份，占总数的 8.8%，此次调查中，之所以专业之间差距比较大，

与我院目前各专业学生规模差异有直接的关系。

选项 小计 比例

A.环境设计 162 18.51%

B.动画 93 10.63%

C.产品设计 0 0%

D.视觉传达设计 543 62.06%

E.数字媒体艺术 77 8.8%

147

本题有效填写人次 875

3.班级 :

4.性别[单选题]

从下表中可分析得出：从下表中可分析得出：学生中 62.63%的

同学为女生，37.37%的同学为男生。

选项 小计 比例

A. 男 327 37.37%

B.女 548 62.63%

本题有效填写人次 875

5.宿舍所在书院

6.你从哪些途径学习到完满教育育人理念 [单选题]

从下表中可以看出，有 56.04%同学从辅导员说完满学习到完满

教育育人理念，今后应加强辅导员说完满，以更好地让同学学习到完

满教育育人理念。

选项 小计 比例

A. 辅导员说完满 468 56.04%

B. 新生入学教育 126 15.08%

C. 学院各类培训 77 8.8%

148

7.你对完满教育育人理念了解程度如何[单选题]

从下表中可以看出，有 43.89%的同学对完满教育育人理念较为

了解，有 31.89%的同学对完满教育育人理念非常了解，也有小部分

同学对完满教育育人理念不是很理解，应开导这些同学，使他们在完

满教育中学有所成。

选项 小计 比例

A. 非常了解 279 31.89%

B. 较为理解 384 43.89%

C.一般理解 176 20.11%

D.不是很理解 36 4.11%

本题有效填写人次 875

8.“完满教育”四大模块你更喜欢参加哪个模块[单选

题]

从下表分析得出，“完满教育”四大板块中同学们乐于参加的活

动比例基本相当，其中同学们更多的乐于参加“艺术实践”和“志愿

服务”版块的活动，而“竞技体育”板块感兴趣的同学较少，所以在

保持“艺术实践”和“志愿服务”版块活动质量的同时，应加强社团

活动和竞技体育版块的活动吸力。

D. 各类活动总结 204 24.43%

本题有效填写人次 875

149

选项 小计 比例

A. 社团活动 186 21.26%

B. 竞技体育 157 17.94%

C. 志愿服务 305 34.86%

D. 艺术实践 227 25.94%

本题有效填写人次 875

9.本学期“社团活动”模块哪几项活动是你感兴趣的

[多选题]

从下表分析得出，【艺术传媒学院】“守正创新 文化先行”—

首届非遗文化艺术节和第二届“古韵遗艺·非遗传承”非遗技艺创意

体验活动两项活动学生感兴趣比例分别为 69.03 和 71.35，活动切合

大学生实际生活，新颖有创意，对学生有更多的吸引力和感染力。

选项

小

计

比例

A.炫彩青春魅力 艺术传媒学院 B 类社团工作部署交

流会议

514

58.7

4%

B.【艺术传媒学院】“守正创新 文化先行”—首届非

遗文化艺术节

604

69.0

3%

C 第二届“古韵遗艺·非遗传承”非遗技艺创意体验活

动

624

71. 35%

本题有效填写人次 875

10.本学期“竞技体育”模块哪几项活动是你喜欢的 [多

选题]

从表中分析得出，“不服来战”艺术传媒学院第七届运动达人极

限挑战第二季和艺术传媒学院第七届全民运动季·足球挑战赛的喜爱

150

分别占 74.74%和 59.31%，由此可见，在这类团结合作性强的竞技体

育活动，同学们的参与度高，在此类活动学生更能感受到团队协作精

神以及竞技本身的快乐。

A.“不服来战”艺术传媒学院第七届运动达人极限挑战第

二季

654

74.7

4%

B.艺术传媒学院第七届全民运动季·3v3 新生篮球挑战

赛

501

57.2

6%

C.艺术传媒学院第七届全民运动季·足球挑战赛 519

59.3

1%

本题有效填写人次 875

11.本学期“志愿服务”模块哪几项活动是你喜欢的

[多选题]

从表中分析得出拾遗记——非遗传承在行动和“七彩故事会”儿

童成长关爱行动受到同学们的喜爱分别占 71.85%和 68.64%，可见，

同学们有很强烈的专业情感，在同学们心中留下了许多难忘的回忆，

对于其他一些志愿服务活动，今后我们会不断创新形式，让学生在这

些活动中体验志愿带来的不一样收获。

选项 小计 比例

A.“七彩故事会”儿童成长关爱行动 556 68.64%

B.拾遗记——非遗传承在行动 582 71.85%

C.平遥特教中心儿童成长帮扶行动 459 56.67%

D.太平庄村志愿慰问活动 454 56.05%

E.“益+艺”非遗体验活动 409 50.49%

本题有效填写人次 810

151

12.本学期“艺术实践”模块哪几项活动是你喜欢的[多

选题]

【艺术传媒学院】“艺”彩纷呈校园彩绘大赛，【艺术传媒学院】

“‘唱’想未来”艺术传媒学院第九届班级创意歌唱比赛、“聆听党

的声音”剧评分享会等活动受到同学们的喜爱，这类活动，为学生提

供比较大的展示舞台，能有效的增强班级凝聚力，也能发挥自己特长。

选项

小

计

比例

A.【艺术传媒学院】“艺”彩纷呈校园彩绘大赛 565

69

.75%

B.“聆听党的声音”剧评分享会 535

66

.05%

C.【艺术传媒学院】“‘唱’想未来”艺术传媒学院第九

届班级创意歌唱比赛

553

68

.27%

本题有效填写人次 810

13.你在“社团活动”模块现修学分是多少 [单选题]

从表中可以看出，学生在社团活动板块中的成绩，处于 60 分以

上的居多，有 55.68%的学生达到了 60 分以上，出现这种的情况源于

不同年级之间存在差异，低年级的学生在 A、B 分数段相对集中，高

年级的集中于 D、E 分数段。鉴于这种情况，今后应加强学生对社团

活动的认识，鼓励学生积极参加社团活动。

选项 小计 比例

152

A. 0-15 47 5.8%

B. 15-30 169 20.86%

C. 30-45 82 10.12%

D.45-60 61 7.53%

E. 60 分以上 451 55.68%

本题有效填写人次 810

14.你在“竞技体育”模块现修学分是多少[单选题]

从表中可以看出，学生在竞技体育板块中的成绩，处于 60 分以

上的较多，有 42.22%的学生达到了 60 分以上，出现这种的情况源于

不同年级之间存在差异，低年级的学生在 A、B 分数段相对集中，高

年级的集中于 D、E 分数段，鉴于这种情况，今后应加强学生对竞技

体育的认识，鼓励学生积极参加竞技体育活动。

选项 小计 比例

A. 0-15 99 12.22%

B. 15-30 171 21.11%

C. 30-45 96 11.85%

D.45-60 102 12.59%

E. 60 分以上 342 42.22%

本题有效填写人次 810

15.你在“志愿服务”模块现修学分是多少[单选题]

从表中可以看出，学生在志愿服务板块中的成绩，处于 60 分以

153

上的居多，有 55.31%的学生达到了 60 分以上，出现这种的情况源于

不同年级之间存在差异，低年级的学生在 A、B 分数段相对集中，高

年级的集中于 D、E 分数段，鉴于这种情况，今后应加强学生对志愿

服务的认识，鼓励学生积极参加志愿服务活动。

选项 小计 比例

A. 0-15 27 3.33%

B. 15-30 146 18.02%

C. 30-45 115 14.2%

D.45-60 74 9.14%

E. 60 分以上 448 55.31%

本题有效填写人次 810

16.你在“艺术实践”模块现修学分是多少[单选题]

从表中可以看出，学生在艺术实践板块中的成绩，处于 60 分以

上的较多，有 52.59%的学生达到了 60 分以上，出现这种的情况源于

不同年级之间存在差异，低年级的学生在 A、B 分数段相对集中，高

年级的集中于 D、E 分数段，鉴于这种情况，今后应加强学生对艺术

实践的认识，鼓励学生积极参加艺术实践活动。

选项 小计 比例

A. 0-15 37 4.57%

B. 15-30 193 23.83%

C. 30-45 88 10.86%

D.45-60 66 8.15%

154

E. 60 分以上 426 52.59%

本题有效填写人次 810

17.你所了解的学院奖励机制有哪些[多选题]

从表中分析得出，31.28%的同学了解“学院奖学金”的奖励机制、

30.91%的同学了解“国家奖学金”的奖励机制、12.62%的同学了解“信

息之星”评选的奖励机制、11.96％同学了解“各类先进个人”评选

奖励机制。国际交流生和董事长特别奖的了解较少，今后需加强学生

对各项学院奖励机制的宣传和了解。

18.你主要通过哪些平台或途径获得学分[多选题]

从表中分析得出“院内活动”、“校级活动”、“班级活动”、

“书院活动”都较为平均，需鼓励同学们积极组织参加校级活动、班

级活动，院系活动，尤其是鼓励学生参加校级活动，引导学生去更大

的舞台上锻炼自己。

选项 小计 比例

A.学院奖学金 1177 31.28%

B.国家奖学金 1163 30.91%

C.“信息之星”评选 475 12.62%

D.国际交流生 261 6.94%

E.董事长特别奖 237 6.30%

F.各类先进个人 450 11.96%

本题有效填写人次 3763

155

选项 小计 比例

A. 校级活动 979 23.87%

B. 书院活动 1037 25.28%

C. 院级活动 1015 24.74%

D.班级活动 1071 26.11%

本题有效填写人次 4102

19.你是通过什么途径参加志愿服务[多选题]

从表中分析得出，79.26%的同学通过关注校级志愿服务活动信息,主动报名参加，参加志愿者服务，院内青年志愿者协会在同学们志愿

者活动中有重要作用，在加强其作用同时也应鼓励同学们多参与其他

各种类型的志愿者活动。

选项 小计 比例

A.关注校级志愿服务活动信息，主动报名参加 1059 27.51%

B.参加院青年志愿者协会组织的志愿服务项目 755 19.61%

C.团支部或班级组织集体志愿服务项目 756 19.64%

D.身边同学和朋友介绍加入 804 20.88%

E.通过辅导员引导并鼓励加入 476 12.36%

本题有效填写人次 3850

20.是否加入校级大学生艺术团[单选题]

从表分析得出，88.81％的同学不在校级大学生艺术团，需鼓励

156

同学们积极组织加入校大学生艺术团，引导学生去更大的舞台上锻炼

自己。

选项 小计 比例

A.是 155 11.19%

B.否 1230 88.81%

本题有效填写人次 1385

21.是否加入校级体育运动队[单选题]

从表分析得出，93.50％的同学没有加入校级体育运动队，需鼓

励同学们加入校级体育运动队，引导学生去更好的环境上磨炼自己。

选项 小计 比例

A.是 90 6.50%

B.否 1295 93.50%

本题有效填写人次 1385

22.你曾经在学生组织担任过职务[多选题]

从表分析得出，22.32％的同学在院学生会担任过职务，有

24.09％在班级干部担任过职务，书院学生会和校团委直属部门、学

生会少。还有 34.33％的同学没有担任过职务，需鼓励同学加入组织，

积极参加竞选。

选项 小计 比例

157

A.校团委直属部门、学生会 204 12.01%

B.院学生会 379 22.32%

C.书院学生会 123 7.24%

D.班级干部 409 24.09%

E.都没有 583 34.33%

本题有效填写人次 1698

23.你对学院学生会干部的看法是[单选题]

从表分析得出，44.33％的同学认为学院学生会干部多数带头作

用较好，37.69％的同学认为学院学生干部是青年学子中的楷模。

选项 小计 比例

A.青年学子中的楷模 522 37.69%

B.多数带头作用较好 614 44.33%

C.少数带头作用较好，多数一般 249 17.98%

本题有效填写人次 1385

24.你参加学生组织的主要目的是[单选题]

从表分析得出，36.97％的同学参加学生会组织是为了丰富生活、

广结人脉、增大交际面，32.85％的同学参加学生会组织是为了增加

实践经验，对就业有益、职场的道路铺垫，想和志同道合的人做自己

想做的事和其他的同学较少。

选项 小计 比例

158

A.丰富生活、广结人脉、增大交际面 512 36.97%

B.想和志同道合的人做自己想做的事 218 15.74%

C.增加实践经验，对就业有益，职场道路的铺垫 455 32.85%

D.其他 200 14.44%

本题有效填写人次 1385

25.获得各项活动的渠道[多选题]

从表分析得出，41.38％的同学是用优学派获得各项活动的渠道，

用学校官网、完满教育等网站和 QQ 群、微信等新媒体获得各项活动

的渠道的同学也较多。但也有少数人不关注，今后需加强学生对各项

活动的宣传和了解。

选项 小计 比例

A.学院官网、完满教育等网站 686 23.98%

B.QQ 群、微信等新媒体 751 26.25%

C.悠学派 APP 1184 41.38%

D.其他 240 8.39%

本题有效填写人次 2861

26.你认为何种途径能够更好地推进完满教育工作[多

选题]

从表分析得出，81.85％的同学认为应注重宣传，通过发放宣传

材料、拍摄视频等途径宣传、今后应加强宣传材料、视频的播放，以

助于更好地推进完满教育。

选项 小计 比例

159

A.注重宣传，通过发放宣传材料、拍摄微视频等途径

宣传

1137

30.1. %

B.通过开展知识竞答比赛、阅读“完满教育”历年等主

题活动总结

883

23.3

8%

C.树立典型，通过对指导老师、学生典型的挖掘、宣

扬诠释

873

23.1

1%

D.辅导员说完满 884

23.4

0%

本题有效填写人次 3777

27.你目前关注了我校哪些微信平台[多选题]

从表分析得出，35.50％的同学关注了信院青年，德艺轩的同学

也较多，今后需加强推举书院公众号和小黄鸡的宣传。

选项 小计 比例

A.信院青年 1182 35.50%

B.小黄鸡 501 15.05%

C.德艺轩 1008 30.27%

D.各书院公众号 639 19.19%

本题有效填写人次 3330

28.你认为我院完满教育工作的提升点在什么方面[单

选题]

从表分析得出，37.33％的同学认为我院完满教育工作的提升点

在活动创新，有 19.71％的同学认为我院完满教育工作的提升点在活

动参与性，今后应加强活动创新和活动参与性来提高我院完满教育工

作。

选项 小计 比例

160

A.活动创意 517 37.33%

B.活动参与性 273 19.71%

C.活动宣传 201 14.51%

D.活动质量 206 14.87%

E.其他 188 13.57%

本题有效填写人次 1385

29.我院学长计划传帮带，你在以下哪些活动中受益[多

选题]

从表分析得出，有 27.73％认为【成长讲堂】“故事分享，你我

同行”受益，【心语心愿】“创意乐意，生活驿站”，【成长讲堂】

“故事分享，你我同行”，【艺彩论坛】“传世芳华，惠泽后人”，

都比较受益。

选项 小计 比例

A.【成长讲堂】“故事分享，你我同行” 865 27.73%

B.【心语心愿】“创意乐意，生活驿站” 753 24.14%

C.【成长讲堂】“故事分享，你我同行” 676 21.67%

D.【艺彩论坛】“传世芳华，惠泽后人” 825 26.45%

本题有效填写人次 3119

30.你关注我院在完满教育各模块中的团体类成绩和荣

誉吗? [单选题]

从表分析得出，有 62.31％的同学经常关注,并积极投入争取集

体荣誉，有少数人不怎么关注团体类成绩和荣誉，应不断引导他们关

注集体荣誉。

选项 小计 比例

161

A.经常关注,并积极投入争取集体荣誉 863 62.31%

B.只关注，但不怎么参加集体项目 328 23.68%

C.为兴趣参加，但不关注集体成绩 141 10.18%

D.不关注，也不参加 53 3.83%

本题有效填写人次 1385

31.你特别希望举办的活动（简述活动形式，内容）[填

空题]

根据调研简报填写的内容和数据反馈，我们可以看出，学生的竞

技体育与其他三项相比较低，艺术传媒学院在下一学期的完满工作中

将会加大双院融合，多举办竞技体育类活动，力求让学生明白真实且

有意义的完满教育。让学生在完满中“成长”，在完满中“熏陶”，

真正的让学生在完满教育的平台上滋润、成长。

32.你对完满教育有什么建议[填空题]

院系各级各类学生组织要通过完满之路年度庆典等主题交流会、

年级总结会、主题班会、总结交流酒会等会议、工作和活动契机，总

结本学年完满教育的各类工作和活动，发现问题，进而解决问题，依

托“聚焦问题 高效发展”、“学长计划”、“对话系列”、“完满

沙龙”等工作，深入开展本学期院系完满教育的总结与调研工作，沉

淀汇总呈现成果。

33.你对完满团支部活动有什么建议[填空题]

完满团支部应主抓基层能力的培养，加强班干部培养，形成班集

体核心，开展丰富多彩的班队活动增强凝聚力，活动形式要多种多样，

减轻学生的学业负担。

34.你对学院未来的期望[填空题]

162

根据调研数据可以分析出，绝大部分同学对学院所特有的、属于

自己的完满育人理念还是比较认可并且愿意投身参与其中的，希望学

院未来继续贯彻落实属于自己的完满育人理念，将作为四位一体人才

培养模式中独特的一环的完满教育进行到底，充分利用完满教育帮助

同学们实现“弯道超车”，让同学们可以全方位充分发展，逐渐具备

成为小中型企业领导人的各项条件，从而提高同学们的信心与能力，

让其都成为“完满人”。

163

卷尾语

栉风沐雨 力耕不欺

十载星河缔造“七彩”艺术

从追求卓越到极致完满

那是时间对开拓者与奉献者的一份追忆

于泥泞中跋涉 于潦倒中挺立

拾遗之记字字珠玑铿锵

艺术传媒艺引青年先行

那是时间对艺术与情怀的一份馈赠

十年一剑 剑指锋芒

那是时间对平凡而不简单的信院人的一份洗礼

十年

既有世事浮沉 又有温情悲欢

既有鸿篇巨制 又有青鞋布袜

日月呼其不淹兮 春与秋其代序

一代又一代人信院人

164

一个又一个十年

铺就了我们今天的“黄金时代”

春意闹商科 炸醒了枝头的桃花

每一个经历过凛冬的人

都惊叹你经历十载无畏春寒的绽放

魅力承通识 深邃了学子的思想

每一个经历过黑夜的人

都感叹你冲破困境无畏风雨的新生

十年征途 三千个日夜

风雨中挺起脊梁 困境中寻找航向

听完满的潮汐 看信院的云起

揽书院的古韵 品右岸的晚风

信院十年 书院五载

信院人用时不我待的紧迫感

只争朝夕的使命感

165

舍我其谁的责任感

不驰于空想 不骛于虚声

让信院青年于时代弄潮儿

尘土灼热 风不定吹来

你笔直的站姿恰似沧海巫山 亘古不变

多少苦涩 都无法撼动你的峥嵘

坚毅刻画了你的模样

锦瑟青春由你描画

奋斗 是“千淘万漉”的辛苦

开拓 是“咬定青山”的坚韧

奉献 是“少壮工夫老始成”的一番耐心和决心

十年 是砥砺奋进的颜色

有汗水 有温情 有困惑 也有辉煌

一个十年 千般侧影 万般滋味

感谢这段“最酷成长记”

166

让我的青春被蝶变的光芒扎染

艺术传媒学院将时刻秉承信院精神

于奋斗中成长 于开拓中进取 于奉献中坚守

承完满信仰 铸时代脉搏

凝商科之力 造艺术辉煌

乘十年之翼打造属于艺术传媒学院的时代精神

167