第五、六周 播种行为，可以收获习惯；播种习惯，可以收获性格；播种性格，可以收 获命运。 —— 萨克雷 亲爱的大朋友们： 时间总是过得很快，眨眼间，九月已经过去，我们迎来了金秋十月，孩子们的幼儿 园生活依旧丰富而美好。 一、主题课程：我上幼儿园、祖国妈妈生日快乐 刚刚过去的这两周我们迎来了祖国妈妈的生日，因此在国庆假期前，除了适应 性教育之外，我们还进行了认识国旗、参加国庆小小阅兵式、寻找国旗等关于迎 国庆的活动，或许我们现在还不能深刻体会到祖国妈妈的伟大，但是在这些小小的 活动中，我们也在努力地认识我们自己的祖国，也在表达着对祖国妈妈的爱。 我们还欣喜地发现，尽管经历了七天的小长假，但是部分情绪反弹的宝贝也逐 渐趋向稳定，从抱着妈妈不肯放手，到一个个自己晨检好并找到云朵三班的教室，孩 子们对于幼儿园的安全感有了明显的提升。在户外活动和散步时间里，孩子们每 天都会提出自己的想要去的地方，这也就说明孩子们对幼儿园的场地有了一定的 熟悉程度，大家都在逐渐进入佳境。 二、计划—工作—回顾 这两周里，孩子们慢慢了解了工作就是可以选择一个自己想玩的地方探索不 同的材料，各个区域都有孩子进入探索。 娃娃家里依旧是大家的最爱，吸引了约三分之一的孩子进入，游戏情境也比 上一阶段更为丰富一些。小礼物、铭铭、抖抖这几个男孩子每天都会进去组织 小型派对，从过中秋节到庆祝国庆节，每天桌子上都会摆满一桌子好吃的，然后再 邀请其他小朋友一起加入。小妹、清雨、冉冉还是喜欢玩卖饮料的游戏，有时 候在积木区里“远程点单”，由小妹在娃娃家里制作美味果汁。 玩具区里，乐高积木、穿珠子、磁力棒、钓鱼都是孩子们喜欢的游戏，对对 碰和车车从一开始为了钓同一条鱼相互争吵，到现在每天都要一起钓鱼，相互谦让， 孩子们的眼里慢慢有了其他的朋友。多多、穆然会选择一种自己喜欢的玩具，然 后试着搭出一些作品。 艺术区里，十九、芊芊开始探索纸杯、纸盘、双脚胶等材料，清雨尝试了涂

鸦区，香香每天都会去画好几张画，车车、小葵则对轻质泥表现出了持久的兴趣。 相对于前一阶段，这一周中孩子们会因为自己在艺术区完成一件作品而感到开心 和自豪，如果这件作品在回顾的时间里被老师展现给所有的小朋友，那更是激励了 孩子们的探索和创作。 积木区里，小可以、穆然、66、晨晨、多多的游戏依然集中在叠高和轨道 积木的马路建构，但是最近这一周整理的情况有些让人头疼，因为大家都很喜欢 把所有的泡沫积木都取出来，即使并不一定要用。 诺诺和果果偶尔会选择去图书区里看一会儿书，然后再去其他区里看看有 没有小伙伴在玩自己感兴趣的游戏，有的就参与一起玩，如果没有，那么跟着老师也 是 Ta 们喜欢做的事。 三、一日常规 孩子们已经在幼儿园渡过一个月的时间了，所以对一日生活的流程已经比较 熟悉了，这两周我们重点关注了不借助道具来学习一个跟着一个走的本领，大部分 孩子已经有这个意识，还会努力尝试跟紧她前面的小朋友。 四、家长工作 1. 请国庆假期期间带孩子去田野里找一找秋天，收集一些秋天的农作物和 果瓜； 2. 重阳节期间，请爸爸妈妈协助调查家里的祖辈最喜欢吃的零食，然后备好 这样零食去探望祖辈，并为祖辈做一件甜甜的事。 糖糖&琳琳 10 月 9 日

第七、八周 家庭是爱的港湾，理解是爱的基石，包容是爱的表现，幸福 是爱的果实！ 亲爱的爸爸妈妈们： 你们好~ 我们可爱的小云朵们已经在滨海小镇生活了快两个月啦，在幼儿园的每一天 我们都有在快乐地成长哦。接下来，就让我们回顾一下第七、八两周的生活与学 习吧！ 一、主题课程：香香的水果 秋天是一个丰收的季节，孩子们在幼儿园寻找秋天，看到了黄黄的落叶以及植 物角的秋天的瓜果。基于孩子们的兴趣，这两周我们开展了《五彩缤纷的水果》 这一课程。通过水果印画、绘本《爱吃水果的牛》、《送水果宝宝回家》、 《水果串串》等活动认识生活中常见的水果，并了解多吃水果的好处。在大组 活动《水果歌》中学会用“苹果苹果红红的”句式进行表达，在小组活动《美味 的西瓜》、《美味的草莓》中用轻质泥制作水果；在季节桌，我们提供了常见水 果的图片、苹果的横切面和纵切面的图示卡及实物卡、与图片对应的桔子、石榴、 梨等水果实物等，希望孩子们能在闲暇时间经过季节桌时去看一看这些水果，去了 解更多关于水果宝宝“身上”的秘密。吃水果时间，我们引导孩子们尝试用英语说出 水果名称，面对孩子们偶尔蹦出的一两个关于水果的英语单词，相信爸爸妈妈们一 定很惊喜吧！ 二、计划—工作—回顾 随着《五彩缤纷的水果》这一课程的推进以及奶茶店的开展，我们工作的内容 更加丰富了，快来看看我们每天都在干什么吧！ 在“古 娃娃家的奶茶店正式开业啦，经过孩子们激烈的讨论， 茗奶茶店”“小妹奶茶店”等名字中多票胜出。冉冉和小妹会制作各种口味的奶茶， 第一天，前来买奶茶的客人络绎不绝，但是渐渐地孩子们都开始专注于自己的工作， 生意冷清的时候，铭铭便会主动拿着菜单询问十九想要喝什么奶茶并进行制 作……

艺术区里，随着水果相关课程的推进，我们投放了没有上色的水果图片以及 水果制作步骤图，芊芊、香香和煊子会在老师的引导下做出美味的西瓜，晨晨也会 自己看着步骤图做出酸甜可口的草莓。在老师的示范下，有趣的水果贴画游戏也 激发了孩子们的兴趣，越来越多的小朋友们开始加入到艺术创造的大部队中。 积木区里，抖抖、六六和小可以依旧喜欢用架空技巧搭建房屋与马路，并且 还会放上交通标志等摆件，偶尔还会在一旁建造医院；果果喜欢在其他小朋友搭的 马路上行走；小葵喜欢玩把积木堆高高再推倒的游戏；对对碰则喜欢穿着消防员的 衣服，在积木区“着火”的地方进行灭火。 充实的活动内容激发了孩子们的潜能，回顾时间一个个新作品的出现更是提 升了孩子们的创作欲望，还真是有点期待下周的作品呢！ 三、一日常规 在过去的两周里，本周因为天气的起伏不定，有些孩子已经开始穿着长袖的衣 服了，因此我们重点关住了在洗手过程中，要保护好自己的袖子，洗手之前先让长袖 变短袖，然后再把小手洗干净。前段时间，我们发现有几个孩子在洗手的时候很喜 欢玩泡沫洗手液，所以这周重点观察了孩子们洗手的时候洗手液的使用情况，及时 引导和提醒孩子，每次洗手按一次就够了，帮助孩子们养成良好的洗手习惯。 四、家长工作 近期气温骤降，有部分孩子出现感冒、咳嗽等现象，请爸爸妈妈们及时为孩子 添加衣物，将厚的备用衣物带到幼儿园。 另外，下周的 26 、27 号为家长开放日，请大家提前做好准备，我们在云朵三班 等着你们哦！ 糖糖&琳琳 2021 年 10 月 22 日

English time Vocab one, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten sunny ,cloudy, snowy, rainy, windy, foggy hot, cold block,art,toy, book,house How's the weather today？It’s…… Good morning James. Thank you James. Language Which one do you like? I like …… Where are you going? I’m going to …… song The weather song Story Itsy Bitsy Spider Jellyfish Old Macdonald Had a Farm Peppa Goes Around the World Well Sheep Sleep Splish Splash Splosh Big Bad Bully bug That’Not My Tractor Old Macdonald’s Farm Animals

*计划工作时间，小礼物在艺术区玩轻质泥，他用工具压了一个香蕉和一个苹果。 评价：EE 工具和技术 L3 幼儿使用工具来支持游戏。 *工作时间，小礼物在艺术区游戏，他说：“我想要去艺术区，做一个冰淇淋”。他用轻质泥团成一 团插在棒冰棍上，做成了一根冰淇淋。 评价：A 主动性和计划性 L3 幼儿能用一个简单的句子描述自己的计划并完成计划。 *工作时间，小礼物在娃娃家游戏。他将面包放在纸杯里，说：“老师，给你喝奶茶。” 评价：E 与成人建立关系 L3 幼儿请某位成人和他一起玩或者分享某事。 *整理时间，刚上完英语课的小礼物唱起了英文歌“Five little monkeys”。 评价：II 英语听力与理解 L5 幼儿可以独立回应简单的英语单词和短语，不需要视觉的提示。

2021 年的国庆节到啦 ~ 这可是我们云朵三班一起过的第一个国庆节！我们开展了 好多有趣的活动——观看哥哥姐姐的表演，找国旗，做国旗……哦，我们还和国旗合了 影呢！你们快来看看吧 ~ ~ 国庆小阅兵+国旗在哪里~ 哥哥姐姐的表演太精彩啦，以后就轮 到我们云朵三班的小朋友了，还真有点小 期待呢！ 观看完表演，我们就开始找国旗了，国旗在我们在云朵湾的房子上，在大 操场上，在户外美术区，在小池塘边……

我会做国旗~ 瞧，我们把小星星贴到红色的纸上，再装上一根棍棍，一面国旗就做好 啦！千万别小瞧我们，我们小班的小朋友也可以做国旗呢~ 我和国旗合个影~ 国旗国旗红红滴哩 ~ ~ 这么重要的日子，怎么能缺少我们和国旗的大合影 呢，快来欣赏一下我们灿烂的笑容吧！

我 的 孝 ， 你 的 笑 我慢慢长大，学会了越来越多的本 领的，请让我学着来照顾您！

工作时间 每一天的工作时间，都是我最珍惜 的时间！积木区搭建，艺术区创作，娃娃 家开奶茶店……每一天的生活都精 彩！

工 作 时 间

运 如果你问我，喜欢运动吗？ 动 我要告诉你， 时 在幼儿园里的每一天， 间 我都在享受运动带来的快乐！

运 动 时 间 树屋， 滑滑梯， 海洋球， 我喜欢跟这里的一切玩游戏！

那些共度的美好时光 留下这些珍贵的时刻， 留下美好的童真， 我的童年我做主！

十月，你有了自己的好朋友，可以一整天都 开心的在幼儿园度过，除了早上还是会不愿意 跟妈妈道别以外。可如果有一天，你头也不回 地跟我道别，奔向你的世界，我也会有些许失落 吧！想来，现在这样也挺好的，你可以开心的享 受自己的小世界，但心中依旧不忘最爱的妈 妈。爱你，宝贝！

第五、六周 播种行为，可以收获习惯；播种习惯，可以收获性格；播种性格，可以收 获命运。 —— 萨克雷 亲爱的大朋友们： 时间总是过得很快，眨眼间，九月已经过去，我们迎来了金秋十月，孩子们的幼儿 园生活依旧丰富而美好。 一、主题课程：我上幼儿园、祖国妈妈生日快乐 刚刚过去的这两周我们迎来了祖国妈妈的生日，因此在国庆假期前，除了适应 性教育之外，我们还进行了认识国旗、参加国庆小小阅兵式、寻找国旗等关于迎 国庆的活动，或许我们现在还不能深刻体会到祖国妈妈的伟大，但是在这些小小的 活动中，我们也在努力地认识我们自己的祖国，也在表达着对祖国妈妈的爱。 我们还欣喜地发现，尽管经历了七天的小长假，但是部分情绪反弹的宝贝也逐 渐趋向稳定，从抱着妈妈不肯放手，到一个个自己晨检好并找到云朵三班的教室，孩 子们对于幼儿园的安全感有了明显的提升。在户外活动和散步时间里，孩子们每 天都会提出自己的想要去的地方，这也就说明孩子们对幼儿园的场地有了一定的 熟悉程度，大家都在逐渐进入佳境。 二、计划—工作—回顾 这两周里，孩子们慢慢了解了工作就是可以选择一个自己想玩的地方探索不 同的材料，各个区域都有孩子进入探索。 娃娃家里依旧是大家的最爱，吸引了约三分之一的孩子进入，游戏情境也比 上一阶段更为丰富一些。小礼物、铭铭、抖抖这几个男孩子每天都会进去组织 小型派对，从过中秋节到庆祝国庆节，每天桌子上都会摆满一桌子好吃的，然后再 邀请其他小朋友一起加入。小妹、清雨、冉冉还是喜欢玩卖饮料的游戏，有时 候在积木区里“远程点单”，由小妹在娃娃家里制作美味果汁。 玩具区里，乐高积木、穿珠子、磁力棒、钓鱼都是孩子们喜欢的游戏，对对 碰和车车从一开始为了钓同一条鱼相互争吵，到现在每天都要一起钓鱼，相互谦让， 孩子们的眼里慢慢有了其他的朋友。多多、穆然会选择一种自己喜欢的玩具，然 后试着搭出一些作品。 艺术区里，十九、芊芊开始探索纸杯、纸盘、双脚胶等材料，清雨尝试了涂

鸦区，香香每天都会去画好几张画，车车、小葵则对轻质泥表现出了持久的兴趣。 相对于前一阶段，这一周中孩子们会因为自己在艺术区完成一件作品而感到开心 和自豪，如果这件作品在回顾的时间里被老师展现给所有的小朋友，那更是激励了 孩子们的探索和创作。 积木区里，小可以、穆然、66、晨晨、多多的游戏依然集中在叠高和轨道 积木的马路建构，但是最近这一周整理的情况有些让人头疼，因为大家都很喜欢 把所有的泡沫积木都取出来，即使并不一定要用。 诺诺和果果偶尔会选择去图书区里看一会儿书，然后再去其他区里看看有 没有小伙伴在玩自己感兴趣的游戏，有的就参与一起玩，如果没有，那么跟着老师也 是 Ta 们喜欢做的事。 三、一日常规 孩子们已经在幼儿园渡过一个月的时间了，所以对一日生活的流程已经比较 熟悉了，这两周我们重点关注了不借助道具来学习一个跟着一个走的本领，大部分 孩子已经有这个意识，还会努力尝试跟紧她前面的小朋友。 四、家长工作 1. 请国庆假期期间带孩子去田野里找一找秋天，收集一些秋天的农作物和 果瓜； 2. 重阳节期间，请爸爸妈妈协助调查家里的祖辈最喜欢吃的零食，然后备好 这样零食去探望祖辈，并为祖辈做一件甜甜的事。 糖糖&琳琳 10 月 9 日

第七、八周 家庭是爱的港湾，理解是爱的基石，包容是爱的表现，幸福 是爱的果实！ 亲爱的爸爸妈妈们： 你们好~ 我们可爱的小云朵们已经在滨海小镇生活了快两个月啦，在幼儿园的每一天 我们都有在快乐地成长哦。接下来，就让我们回顾一下第七、八两周的生活与学 习吧！ 一、主题课程：香香的水果 秋天是一个丰收的季节，孩子们在幼儿园寻找秋天，看到了黄黄的落叶以及植 物角的秋天的瓜果。基于孩子们的兴趣，这两周我们开展了《五彩缤纷的水果》 这一课程。通过水果印画、绘本《爱吃水果的牛》、《送水果宝宝回家》、 《水果串串》等活动认识生活中常见的水果，并了解多吃水果的好处。在大组 活动《水果歌》中学会用“苹果苹果红红的”句式进行表达，在小组活动《美味 的西瓜》、《美味的草莓》中用轻质泥制作水果；在季节桌，我们提供了常见水 果的图片、苹果的横切面和纵切面的图示卡及实物卡、与图片对应的桔子、石榴、 梨等水果实物等，希望孩子们能在闲暇时间经过季节桌时去看一看这些水果，去了 解更多关于水果宝宝“身上”的秘密。吃水果时间，我们引导孩子们尝试用英语说出 水果名称，面对孩子们偶尔蹦出的一两个关于水果的英语单词，相信爸爸妈妈们一 定很惊喜吧！ 二、计划—工作—回顾 随着《五彩缤纷的水果》这一课程的推进以及奶茶店的开展，我们工作的内容 更加丰富了，快来看看我们每天都在干什么吧！ 在“古 娃娃家的奶茶店正式开业啦，经过孩子们激烈的讨论， 茗奶茶店”“小妹奶茶店”等名字中多票胜出。冉冉和小妹会制作各种口味的奶茶， 第一天，前来买奶茶的客人络绎不绝，但是渐渐地孩子们都开始专注于自己的工作， 生意冷清的时候，铭铭便会主动拿着菜单询问十九想要喝什么奶茶并进行制 作……

艺术区里，随着水果相关课程的推进，我们投放了没有上色的水果图片以及 水果制作步骤图，芊芊、香香和煊子会在老师的引导下做出美味的西瓜，晨晨也会 自己看着步骤图做出酸甜可口的草莓。在老师的示范下，有趣的水果贴画游戏也 激发了孩子们的兴趣，越来越多的小朋友们开始加入到艺术创造的大部队中。 积木区里，抖抖、六六和小可以依旧喜欢用架空技巧搭建房屋与马路，并且 还会放上交通标志等摆件，偶尔还会在一旁建造医院；果果喜欢在其他小朋友搭的 马路上行走；小葵喜欢玩把积木堆高高再推倒的游戏；对对碰则喜欢穿着消防员的 衣服，在积木区“着火”的地方进行灭火。 充实的活动内容激发了孩子们的潜能，回顾时间一个个新作品的出现更是提 升了孩子们的创作欲望，还真是有点期待下周的作品呢！ 三、一日常规 在过去的两周里，本周因为天气的起伏不定，有些孩子已经开始穿着长袖的衣 服了，因此我们重点关住了在洗手过程中，要保护好自己的袖子，洗手之前先让长袖 变短袖，然后再把小手洗干净。前段时间，我们发现有几个孩子在洗手的时候很喜 欢玩泡沫洗手液，所以这周重点观察了孩子们洗手的时候洗手液的使用情况，及时 引导和提醒孩子，每次洗手按一次就够了，帮助孩子们养成良好的洗手习惯。 四、家长工作 近期气温骤降，有部分孩子出现感冒、咳嗽等现象，请爸爸妈妈们及时为孩子 添加衣物，将厚的备用衣物带到幼儿园。 另外，下周的 26 、27 号为家长开放日，请大家提前做好准备，我们在云朵三班 等着你们哦！ 糖糖&琳琳 2021 年 10 月 22 日

English time Vocab one, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten sunny ,cloudy, snowy, rainy, windy, foggy hot, cold block,art,toy, book,house How's the weather today？It’s…… Good morning James. Thank you James. Language Which one do you like? I like …… Where are you going? I’m going to …… song The weather song Story Itsy Bitsy Spider Jellyfish Old Macdonald Had a Farm Peppa Goes Around the World Well Sheep Sleep Splish Splash Splosh Big Bad Bully bug That’Not My Tractor Old Macdonald’s Farm Animals

*计划工作时间，煊子在娃娃家进行游戏。她将一个娃娃放在小床里，坐在旁边的小沙发上摇 动小床哄宝宝睡觉。 评价：AA 假装游戏 L1 幼儿模仿一个动物物体或人的动作。 *艺术签到时间，煊子画了一个小人，小人头上有长长的头发，她说：“这是一个女孩子”。 评价：X.视觉艺术 L4 幼儿创造有一些细节特征的简单表征。 *晨间签到时间，煊子（3 岁 7 个月）将自己的左手放在签到纸上，右手拿着笔按照手指的轮廓 将小手画了下来，这是她的作品。（记录人：琳） 评价：X 视觉艺术 L3：幼儿使用视觉艺术材料作出意想不到的作品，并且说出它像什么。

2021 年的国庆节到啦 ~ 这可是我们云朵三班一起过的第一个国庆节！我们开展了 好多有趣的活动——观看哥哥姐姐的表演，找国旗，做国旗……哦，我们还和国旗合了 影呢！你们快来看看吧 ~ ~ 国庆小阅兵+国旗在哪里~ 哥哥姐姐的表演太精彩啦，以后就轮 到我们云朵三班的小朋友了，还真有点小 期待呢！ 观看完表演，我们就开始找国旗了，国旗在我们在云朵湾的房子上，在大 操场上，在户外美术区，在小池塘边……

我会做国旗~ 瞧，我们把小星星贴到红色的纸上，再装上一根棍棍，一面国旗就做好 啦！千万别小瞧我们，我们小班的小朋友也可以做国旗呢~ 我和国旗合个影~ 国旗国旗红红滴哩 ~ ~ 这么重要的日子，怎么能缺少我们和国旗的大合影 呢，快来欣赏一下我们灿烂的笑容吧！

工作时间 每一天的工作时间，都是我最珍惜 的时间！积木区搭建，艺术区创作，娃娃 家开奶茶店……每一天的生活都精 彩！

工 作 时 间

运 如果你问我，喜欢运动吗？ 动 我要告诉你， 时 在幼儿园里的每一天， 间 我都在享受运动带来的快乐！

运 动 时 间 树屋， 滑滑梯， 海洋球， 我喜欢跟这里的一切玩游戏！

那些共度的美好时光 留下这些珍贵的时刻， 留下美好的童真， 我的童年我做主！

十月的秋天，你用学来的知识积 极的去实践，尝试了新事物，收获满满， 继续努力！ ——爱你的爸爸妈妈