自己带的塑料袋里。 5、学生统一穿校服、穿舒适的鞋。 6、11：50 活动结束，各班集合，清点人数，拍照留念，收 拾东西，高年级学生打扫场地。 7、活动结束后，各班带领学生有序进入餐厅就餐。 安全保障： 1、各班主任随身带好每个学生的通讯录，在活动中，如果 学生出现摔伤、扭伤、撞伤、危险旧病复发等，班主任应及时通 知家长及学校领导，及时处理，如若较严重，应立即送附近医院 治疗。 2、校医朱慧明老师准备医药包，备好常用急救药。 3、活动过程中，任何学生不得私自离开活动区域，老师不 得擅离岗位，不得中途退场。 4、安全预案 放风筝活动应急事故流程：活动期间发生事故，应迅速启动 应急预案，具体如下： （1）、迅速拨打 110、120，视情况拨打 120。 （2）、学校领导迅速赶赴事故现场。班主任、有关人员第一 时间赶到现场。 （3）、向主管教育行政部门报告，争取有关部门支援救助。

（4）、稳定现场秩序，组织师生有序疏散，防止继发性事故 发生。 （5）、组织有救援能力的人员实施现场急救，等待专业救助。 （6）、及时将伤员送医院救治。并向主管教育行政部门报告 处理情况。 商丘市梁园区特殊教育中心 2021 年 3 月

商丘市梁园区特殊教育中心放风筝 活动总结 “迟日江山丽，春风花草香”。阳春三月，春风缕缕。商丘 市梁园区特殊教育中心举行了放风筝活动。学校历来注重学生的 社会实践能力的发展，每年都要组织一次放风筝比赛活动。一年 一度的放风筝活动一直以来深受学生们的欢迎。为了使此次活动 能顺利、安全、有序地进行，学校领导进行了精心策划。本次活 动还邀请了学生家长参与活动。大家拍照留念，记录下了特殊孩 子们快乐的瞬间。 活动开始之前，陈冬梅校长对这次活动意义、要求，以及具 体活动安排进行了详细讲解和安全教育。迎着和煦的春风，同学 们和老师、家长们共同放飞手中的风筝，学校的操场成了欢乐的 海洋。学生们仰望着自己手中的风筝，脸上绽开了灿烂的笑容， 心里一定乐开了花；还有一些孩子一次次的举起风筝，不放起来 誓不罢休的那份坚持；有的刚刚飞起来，高兴不过一分钟，突然 风变小了，耀武扬威的风筝一头栽向了大地，有的挂在了树梢， 有的和别的风筝线缠在了一起，学生们、老师们和家长们嘻嘻哈 哈的跑过去各自找寻自己的风筝，欢笑声回荡在操场上空。学校 康复部各班还组织大家开展了互动游戏活动“丢手绢”等。欢乐 的笑声，有趣的过程，热烈的加油声，使大家真正地放飞了心情。 轻松愉快的氛围把活动推向了高潮。这些特殊学生在老师、家长 的帮助下，放飞了风筝，放飞了希望。 本次活动，很好地锻炼了学生的社会实践能力，培养了学生

合作的意识，丰富学生的课余生活，弘扬了民间传统文化。发展 了学生的社会交往能力，增进了孩子与父母的感情交流。使孩子 在今后成长的道路上，懂得了感恩父母，帮助他人，学会合作、 谦让，树立了自食其力的信心。我相信在社会各界的关心和帮助 下，他们一定能健康、快乐、幸福地成长。在这个美丽的春天， 他们不仅放飞了风筝，还放飞了心中最美好的梦想！ 商丘市梁园区特殊教育中心 2021.3

商丘市梁园区特殊教育中心开展放风筝活动。

商丘市梁园区特殊教育中心端午节包粽子活动方案 为传承优秀传统文化，弘扬和培育以爱国主义为核心的民族 精神，深入挖掘民族传统节日所蕴含的丰富教育资源，将中华民 族的气节教育、节气文化和学校特色文化紧密结合在一起，培养 学生的民族自信心和自豪感，增强学生对端午节传统文化的了解 和热爱。值此端午节到来之际商丘市梁园区特殊教育中心举办 “浓浓粽子香，悠悠端午情”包粽子活动。具体方案如下： 一、指导思想： 充分挖掘端午节的深厚文化内涵，广泛开展各种主题活动， 引导师生进一步了解传统节日、认同传统节日、喜爱传统节日、 过好传统节日，增强爱国情感。让学生在活动中更加真切地去感 受中国传统节日的内涵。 二、活动目的： 1、通过亲自动手包粽子，让教师，家长，孩子能更真切得 去感受中国传统节日的内涵，学习包粽子的方法，以轻松的方式 进一步锻炼学生的动手能力和学习能力。 2、在端午节来临之际，大手拉小手，增进师生之间的亲密 联系和相互交流，在学校大家庭的温暖中度过传统节日。 三、活动时间： 6 月 24 日上午 9：30 四、活动地点： 学校一楼餐厅。

五、活动准备： 1、前期准备： 提出方案，各班主任开展“端午节”的主题班会，了解端午 节的由来、有关传说和习俗，学习包粽子的方法。了解中国的传 统节日，用心去体验我国的传统节日。 2、活动食材： 红枣、粽叶、糯米，绳子，盆，勺子，剪刀、水桶等物品工 具。（后勤领导及老师具体负责）。 六、活动人员： 1、学校聋教部所有班主任及班级学生。 2、全体教师（以暂时无上课任务的教师为主）。 七、活动分工： 1、聋教学部以班级为单位，班主任和任课教师带领班级学 生到餐厅参与包粽子，高年级学生动手能力强的自己包，低年级 学生需要辅助或手把手去教，确保每个想学的同学都能学会。 2、康复部全体学生、班主任和任课教师带领学生在自己班 级里学习包粽子，讲解包粽子的方法，如需食材由班主任负责到 餐厅里拿，包好后送回餐厅。 3、其他任课教师到餐厅参与包粽子。 4、井亚君老师负责照相，蔺耐藏老师负责录像。 5、王凯伟老师负责撰写通讯。 6、井亚君、杨明老师负责现场活动的组织。

八、活动注意事项： 1、请后勤老师收拾并保存所有用具。请各位老师保持会场 清洁卫生。 2、活动过程中，请全体学生佩戴口罩。任何学生不得私自 离开活动区域，班主及任课教师任组织好学生，负责活动中学生 纪律和安全。 商丘市梁园区特殊教育中心 2020.6

商丘市梁园区特殊教育中心“浓浓粽子香，悠悠端午情” 端午节包粽子活动总结 粽香飘扬，又是一年五月五，端午节是我国的传统节日。为 了传承中华民族优秀文化传统，营造端午节文化氛围，充分挖掘 传统节日的深厚文化内涵，增强爱国主义情感，引导学生过好端 午节、了解端午节这一传统节日，喜爱传统节日，认同传统节日。 培养学生的民族自信心和自豪感。同时，为了让在校的特殊学生 渡过一个快乐的端午佳节，感受到学校大家庭的温暖。6 月 24 日，商丘市梁园区特殊教育中心分班级开展了“浓浓粽子香，悠 悠端午情”包粽子活动。 活动前，陈冬梅校长做了重要讲话。陈校长向学生介绍了有 关端午的“端阳”、“重五节”、“诗人节”、“龙日”等不同内涵的 名称，以及涉及端午节悬挂艾草、佩香囊、赛龙舟、吃粽子等各 地不尽相同的民风习俗。使学生们进一步了解了端午节的来历、 习俗等，感受端午节的文化内涵，亲身体验我国传统节日的独特 魅力，激发学生的民族自豪感和爱国热情。 我校还在餐厅开展了别具一格的“浓浓粽子香，悠悠端午情” 端午节师生包粽子活动。在活动现场，只见陈冬梅校长和老师们 双手麻利地将粽叶卷成漏斗状后，将米充实压紧，再用棕叶一绕、 一捆，一个可爱、鲜绿的“粽子”就这么诞生了。学生们也学着 老师包粽子的手法，一折叶，二盛料、三压实，四包，五扎绳。 看似简单的几个动作，学起来可并没有那么容易。各班级学生们

在老师的指导下还是认真学习，卷叶、放米、造型、捆绳，虽然 包出来的粽子没有像大人做的那么漂亮，但那是学生们亲手包的， 非常有成就感。与此同时学校还倡导同学们在节日期间与家人一 起佩戴香包，包粽子等。 本次活动，进一步弘扬了中华民族优秀传统文化，积极培育 和弘扬了社会主义核心价值观，培养了学生的爱国情怀。引导教 育学生们感知端午，走进端午，品味端午，从不同的角度感受中 华传统文化的魅力，从而更加认同、喜爱中华传统文化。 商丘市梁园区特殊教育中心 2020.6

学校开展了“端午节”主题教育和包粽子活动。

商丘市梁园区特殊教育中心 冬至包饺子活动方案 冬至如期而至，冬至时节“吃饺子”是中国传统习俗，为使 学生感觉到节日的温暖，并借此活动弘扬我国的传统饮食文化 “包饺子”，从而锻炼学生的生活能力和协作能力，丰富师生的 课余生活，营造和谐温馨的校园氛围，组织全校师生开展冬至包 饺子活动。 一、活动主题 和谐大家庭、温暖过冬至 二、活动目的 1、让同学感觉到节日的温暖，缓解思乡之情。 2、弘扬我国的传统饮食文化。 3、增进同学之间的感情，培养团体协作精神，丰富学生业 余生活。 三、活动时间及地点 时间：12 月 21 日上午 9：20 地点：学校餐厅 四、活动对象 商丘市梁园区特殊教育中心全体师生 五、活动流程 1、活动准备 请各班班主任开展冬至节传统节日的教育，留存图片资料，

教育学生注意活动中的安全。井亚君老师负责餐厅活动氛围的布 置和准备宣传标语。 2、请后勤领导与厨师做好活动前的相关事宜，准备好食材、 锅拍、擀面杖、刀、大白纸、饺子馅、面等。 3、活动分工 （1）、聋教学部以班级为单位，所有参与人员佩戴口罩。班 主任和任课教师带领班级学生到餐厅参与包饺子，高年级学生动 手能力强的自己包，低年级学生需要辅助或手把手去教，确保每 个想学的同学都能学会。 （2）、康复部全体学生、班主任和任课教师带领学生在自 己班里包饺子，食材由班主任负责到餐厅里拿，包好后送回餐厅。 （3）、其他任课教师佩戴口罩到餐厅参与包饺子。 （4）、教师有事提前请假，领导批准后准假。 （5）、井亚君老师负责照相，马永贤老师负责录像。 （6）、王凯伟老师负责写信息。 商丘市梁园区特殊教育中心 2020.12

商丘市梁园区特殊教育中心冬至包饺子活动总结 冬至是中国的传统节日，冬至时节“吃饺子”是中国传统习 俗，为使学生感觉到节日的温暖，并借此活动弘扬我国的传统饮 食文化“包饺子”。今年为加强对特殊学生进行传统的中国节日 教育，丰富师生的课余生活，让每个孩子在活动中体验亲密合作 共同劳动的快乐，营造了和谐温馨的校园氛围。12 月 21 日，商 丘市梁园区特殊教育中心举行了“温暖冬日、快乐冬至”师生同 乐包饺子活动。 当日上午，商丘市梁园区特殊教育中心洋溢着浓浓的暖意。 餐厅里教师们、炊事员、学生们共同包饺子，大家忙得不亦乐乎。 有的和面，有的擀面皮，有的包饺子，真是一派“师生同乐过冬 至”的节日喜庆场景！两个小时过去了，当孩子们吃着自己亲手 包的热腾腾的饺子时，每个孩子的脸上都洋溢着鲜花般灿烂的笑 容，学生们渡过了一个温暖而又欢乐的节日！ 这次的活动，让孩子们进一步了解冬至的来历、学习了传统 文化知识，感受了中国传统节日的氛围，体验到了学校生活的快 乐和学校大家庭的温暖。从而增进师生之间、生生之间的感情， 增强了凝聚力，更让孩子们学会了谦让与分享，使他们在真实的 活动中快乐地成长！ 商丘市梁园区特殊教育中心 2020.12

商丘市梁园区特殊教育中心开展了冬至包饺子活动。

商丘市梁园区特殊教育中心“庆元旦”联欢 活动方案 一、活动目的 为了进一步丰富校园生活，培养学生各方面的素质，展现师 生风采，营造和谐的氛围。借此庆元旦之际，举行趣味性和活动 性为一体的庆元旦活动。通过活动的开展，增强师生的凝聚力和 向心力，提高学生对节日文化的认识，丰富学生的课余文化生活， 激励师生团结、奋进、求实、创新，以饱满的激情投入到学习中， 开创我校更加辉煌、灿烂的明天。 二、活动时间 2020 年 12 月 29 日（周二）下午 1 点 20 分。（请全体师生 提前 10 分钟到场）。 三、活动主题 展示风采 喜迎新年 四、活动地点 演播厅 五、参与人员 全体师生 六、活动要求 1、各班级根据学生特点编排适合本班的元旦节目，两个部 教师各准备一个节目，体现我校教师精神面貌，道具或服装自备。 2、班主任组织学生到演播厅集合，负责学生纪律和安全，

活动结束后有序地组织学生进班。 3、各班级学生在班主任组织下从第二排按要求有序就座， 学校中层以上领导第一排领导席就座。 七、节目安排 1、节目形式不限，歌舞、小品、课本剧、诗朗诵等均可， 内容健康、富有学生特色。 2、每班上报一个节目，两个部各报一个节目。 八、活动流程 1、主持人开场主持，组织联欢会。 2、学校陈冬梅校长新年致辞。 3、根据节目单顺序进行演出活动。 4、学校党支部陈友军书记活动总结。 5、师生合影留念。 九、节目筹备 组织策划： 学生处 艺术总监：陈冬梅 陈友军 策划人： 王凯伟 井亚君 现场指导： 田艳 刘永红 主持人： 肖辉 杨明 音响设备老师：朱慧明 照相师：马永贤 录相师：郭冬杰

手语主持翻译： 张畅萍 蔺耐藏 道具场务后勤保障： 姜红旗、王飞 场务协助：马慧慧、曹利盈 信息宣传：王凯伟 学校后勤领导准备：花生、瓜子和糖。 场地布置人员： 井亚君、王梦娟、刘永红负责布置活动场 地，体现节日气氛。 十、安全保障 1、所有参与人员佩戴口罩参与元旦联欢活动，班主任负责 组织好各班学生，注意活动中的安全。在活动中，如果学生出现 摔伤、扭伤、危险旧病复发班主任应及时通知家长及学校领导， 及时处理，如若较严重，应立即送附近医院治疗。 2、活动过程中，任何学生不得私自离开活动区域，各组负 责老师不得擅离岗位，不得中途退场。 3、安全预案 活动应急事故流程：活动期间发生意外，应迅速启动应急预 案，具体如下： （1）、迅速视情况拨打 120，及时将伤员送医院救治。。 （2）、学校负责领导迅速赶赴事故现场。班主任、有关人员 第一时间进行现场处理。 （3）、向主管教育行政部门报告。最后，并向主管教育行政 部门报告事情处理情况。

商丘市梁园区特殊教育中心元旦联欢会 活动总结 日新月异辞旧岁，瑞雪飘飞迎新春。值此元旦佳节即将来临 之际，商丘市梁园区特殊教育中心全校师生举行了“展示风采， 喜迎新年”庆元旦联欢会，展示风采，共享喜悦。 首先，商丘市梁园区特殊教育中心陈冬梅校长在致辞中表示， 在即将过去的不平凡的 2020 年，我们全校师生团结勤奋、开拓 进取，教学活动彰显特色，教学工作再创佳绩，我们取得了一个 又一个可喜的成绩。新的一年，有了新的目标、新的梦想，新的 作为。我们将以团结奋斗、求实创新，不懈努力，来进一步实现 学校各项工作的新发展、新跨越。2021 年我们将扬帆起航，再 创辉煌。 在联欢会上，各班学生及两部教研组教师都表演了精彩的节 目，我校聋教部教师的富有新春欢乐气氛的《你笑起来真好看》 拉开了元旦联欢会的序幕。中华传统特色的武术《少年强则中国 强》、《五步拳》、《醉拳》，活动可爱的舞蹈《两只老虎》、《好宝 宝》。富有童真童趣的故事《拔萝卜》、优美欢快的《青春舞曲》。 代表富有感恩的正能量手语歌《听我说谢谢你》。极具趣味性的 游戏活动抢凳子，让大家欢笑连连，掌声不断。由康复部表演的 代表敬业奉献情怀的歌伴舞《奉献》将联欢会活动推向了高潮！ 最后，陈书记做了热情洋溢的讲话，并给全校师生送上美好 的祝福。希望在大家新的一年里都幸福满满，健健康康。 整个联欢活动在欢乐、和谐的气氛中圆满结束，全校师生们 将渡过了一个祥和而愉快的节日！

商丘市梁园区特殊教育中心开展了庆元旦联欢活动

商丘市梁园区特殊教育中心“童心向党,快乐成长”艺术节 活动方案 一、指导思想 为庆祝建党 100 周年，激发学生热爱祖国、热爱党、热爱社 会主义的热情，传承红色基因，扣好人生第一粒扣子。进一步丰 富校园文化生活，陶冶学生的性情, 发展学生的潜能, 使学生们 在愉悦、向上的校园文化环境中活泼健康地成长, 形成良好的校 园文化氛围。提升学生艺术素养，让艺术走进校园，让校园充满 艺术。从而全面促进学生成长、成才。学校将开展“童心向党、 快乐成长”庆六一艺术节活动。具体方案如下： 二、活动目的 1、本次活动是为了丰富学生的校园生活，尽显各社团风采， 希望通过此次汇报演出，让各个社团的教师和学生得到锻炼，提 高社团的综合水平。同时这次社团汇报，也意在展示我们学校各 个社团一学期的工作成果。让更多的学生了解我们的社团，其次， 我们希望通过这次活动让大家能够更加团结一致，懂得合作的重 要性，培养学生团结协作的精神。 2、大力开展好校级社团活动，发挥学生艺术团队在学校中 的示范引领作用，形成艺术教育特色项目和特色社团。 3、各个社团、兴趣小组可以运用多种多样的艺术表现形式 体现，从而真正地凸显出成长的过程、足迹、感悟社团成果，培 养学生的综合能力和艺术素养。

三、活动主题 童心向党、快乐成长 四、活动时间安排 2021 年 5 月 27 日（下午） 五、现场负责人员安排 活动艺术总监：陈冬梅、陈友军 活动策划指挥：杜素英、王凯伟、陈艳丽、田艳、井亚君、 肖辉 节目主持：肖辉、杨明 翻译主持：张畅萍、蔺耐藏 音响、灯光师、：马永贤、朱慧明主要负责音响设备调试及 播放 摄像师：郭冬杰主要负责现场录像 摄影师：井亚君主要负责现场拍照 备场负责教师：曹利盈、王鹃娟 入场出场秩序维护教师：刘庆、王梦娟 现场筹备教师：朱慧明（学校电子屏及背景屏等工作） 六、活动地点及活动安排 地点：三楼多功能演播厅 参与人员：社团所有师生、现场负责人员、全体任课教师。 七、领导及评委安排 学校出席领导：陈冬梅、陈友军、马新义、杜素英、陈艳丽、

王凯伟、童美丽等。 八、社团汇报活动要求 1、表演类活动时间控制在 3 到 6 分钟之内。 2、非表演类展示社团成品及发展历程，形式新颖，可以突 出社团的特点。 3、所有人员佩戴口罩参与活动，各社团和兴趣小组负责人 要做好相关的组织活动，落实好比赛地点、时间、参赛人员、并 按要求到位。按要求有序组织，注意活动安全，真正使比赛活动 顺利进行，做到公正、公平。

商丘市梁园区特教中心艺术节活动总结 为增进广大学生爱党爱国情感。进一步丰富校园文化生活， 陶冶学生的情操，培养学生感受美、表现美、鉴赏美、创造美的 能力，提升学生艺术素养，发展学生兴趣特长，提升学生艺术素 养。形成良好的校园文化氛围。让艺术走进校园，让校园充满艺 术。推动学校艺术教育的全面健康发展，从而全面促进学生成长、 成才。商丘市梁园区特殊教育中心开展了“童心向党 快乐成长” 庆六一艺术节活动。 每年一次的艺术节是学生们展示特长、彰显个性的平台。本 次艺术节活动陈友军书记做了重要讲话。希望同学们团结协作， 努力拼搏，自立自强，德、智、体、美、劳全面发展，力争做一 个尊敬师长、文明有礼、遵守纪律、关心同学，全面发展的好少 年、好学生。并预祝本次艺术节圆满成功。本届艺术节节目包括 舞蹈社团的《鸿雁》、静待花开社团的《串珠》、乐在其中感统技 能社团《小袋鼠搬家》、体育社团的《精忠报国》等特色社团活 动。最后，由阳光律动社团表演的《我和我的祖国》将本次艺术 节活动推向了高潮！商丘市梁园区特殊教育中心陈冬梅校长、陈 友军书记等观看了节目，领导们无不拍手翘指为孩子们的精彩展 示点赞，也纷纷提前祝福孩子们节日快乐，健康成长。 通过一项项精彩的文艺活动展演和汇报，让我们看到了特殊 教育中心学生的多才多艺。相信在陈冬梅校长、陈友军书记为核 心的领导班子的带领下，在全校师生的共同努力和参与下，特教 中心的校园文化艺术节定能绘出一篇篇华美的乐章。 本次校园文化艺术节的举办，为每位同学提供了一个展示艺 术才华的大舞台，充分展示了特殊学生的良好风貌和综合素养。

活动不仅使孩子们得到快乐，还编织起了他们欢乐的童年、美丽 的童心，颗颗艺术的种子播洒在了同学们的心里。 通过这次艺 术节活动，朵朵艺术之花一定会在特教殊教育中心的校园越开越 旺，终将结出丰硕的果实。也将为特殊学生的成长和梦想多了一 缕阳光和七彩的向往！ 商丘市梁园区特殊教育中心 2021.5

学校开展了“童心向党 快乐成长”庆六一艺术节活动。

商丘市梁园区特殊教育中心德育活动整体规划方案 一、指导思想 学校以《中共中央关于进一步加强和改进未成年人思想道德 建设的若干意见》、《小学德育纲要》、《中小学德育工作规程》为 重要思想为指导，认真贯彻落实《中小学德育指南》要求，进一 步切实加强和改进学校德育工作。以爱国主义教育为主旋律，以 学生养成教育为重点，以校园文化为载体，多渠道、多层次、全 方位地开展教育活动，全面实施素质教育，提高学生的思想、道 德和生理、心理素质。加强学校德育的科学研究，努力探索新形 势下德育工作的新路子，不断提高德育工作的针对性、实效性, 为培养有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人而努力。 二、工作目标 为提高整个中华民族的思想道德素质，培养学生初步具有爱 祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的思想感情和良好 品德；遵守社会公德的意识和文明行为习惯；良好的意志、品格 和活泼开朗的性格；自己管理自己、帮助别人、为集体服务和辨 别是非的能力，为使他们成为有理想、有道德、有文化、有纪律 的社会主义公民，打下初步的思想品德基础。 三、德育内容 依据《中小学德育工作指南》，我校德育的主要内容有： 1、热爱祖国的教育； 2、 热爱中国共产党的教育； 3、 热爱人民的教育； 4、 热爱集体的教育； 5、 热爱劳动、艰苦 奋斗的教育； 6、 努力学习、热爱科学的教育； 7、 文明礼貌、

遵守纪律的教育； 8、良好的意志、品格教育； 9、学习雷锋助 人为乐教育。 10、开展好“阳光成长”心理健康教育。11、国 防、法制教育。12、环保节约教育。 四、实施途径与措施 （一）加强德育队伍的建设与领导 1、健全德育工作领导组，学校德育工作领导小组由校长担 任组长，陈友军书记主管德育工作、学生处主任、大队辅导员及 班主任为成员，每学年根据工作需 要，调整、充实领导小组 成员，健全落实德育工作责任制，每学期开学召开领导小组会议， 研究一学期的德育工作，制定学校德育工作计划。 2、加强班主任队伍建设加强班主任的培养、选拔和管理， 每学期开学召开班主任工作会议，学习班主任工作职责，布置德 育工作任务；每学期至少召开一次专题会议，通过理论讲座、专 题研讨等方式，不断提高班主任的工作艺术和管理水平；每学年 组织一次优秀班主任的评选活动，不断增强班主任工作的荣誉感， 补偿班主任工作的艰辛。 3、充分发挥少先队组织的作用少先大队要不断加强少先队 工作队伍的建设，一是大队辅导员要增强责任意识，注重少先队 工作的研究，开拓创新，努力提高工作水平；二是大队辅导员要 注重对中队辅导员的培训，每学年要组织一次专题活动；三是要 注重对大队部干部、各中队干部的培养和管理。同时，大队部要 针对学生的思想实际和身心特点，开展丰富多彩的教育活动、文 化娱乐活动和社会实践活动，让学生在实践锻炼中培养优良的品

质和良好的行为习惯。 4、努力营造全员育人的良好局面。每一位教师都要牢固树 立“人人都是德育工作者“的观点，充分认识德育工作的重要性， 立足本职岗位，做到“教学育人、管理育人服、务育人”。 5、积极发挥学校、家庭、社会“三结合”教育小组、学校 关工委和家长学校的作用。加强对“三结合“教育小组、学校关 工委和家长学校的领导，每学年调整、充实组织成员，定期举办 专题讲座、教育经验交流会等，加强学校、家庭、社会三者之间 的联系，努力形成有利于学生成长的校园环境、家庭环境和社区 教育环境。 6、全体教师、德育工作领导小组、班主任要增强德育责任 意识，把德育工作作为主要工作来抓，以真正提高德育工作的针 对性和实效性。 （二）认真落实常规教育活动 1、认真贯彻和落实《国旗法》，坚持每周星期一举行隆重的 升旗仪式。指导 四至六年级各中队训练好旗手，安排好学期的 “国旗下讲话的内容，要求系列化，突出德育主题，增强针对性。 2、加强行为规范养成教育，认真贯彻落实《小学生守则》、 《小学生日常行为规范》，适时开展行为规范的专项训练。值周 领导、值周教师、学生干部负责行为规范的监督管理，实行量化 评分，每周各年级行为规范得分最高的班级获得优胜班级称号。

3、坚持每周一次主题班（队）活动。每周班队活动时间也 要组织一些趣味性、教育性兼具的活动。 4、坚持组织进行班级劳动，一是对学生进行环境卫生教育， 二是进行热爱劳动的教育。 5、认真开展优秀学生、优秀学生干部、进步显著学生的评 选活动，每年评选优秀学生干部、进步显著学生，颁发奖状，以 树立榜样，培养学生的积极上进精神，促进良好校风、班风和学 风建设。 6、认真开展好“阳光成长”心理健康教育活动，培养学生 良好的意志品质和心理素质。 （三）适时开展专题教育活动结合重大节日、纪念日开展爱 国主义教育、革命传统教育活动。 1、三月五日开展学雷锋活动，组织学生读雷锋日记，讲雷 锋故事，唱学雷锋的歌曲，学习雷锋精神，做新时代的小雷锋。 2、清明节组织缅怀革命先烈的活动，如请老前辈讲长征故 事、抗战故事，牢记今天的幸福生活是革命前辈用鲜血和生命换 来的，从而珍惜今天，报效祖国。 3、“六月一日”儿童节，组织庆祝活动，展示个人特长， 感受老师、父辈的关爱。 4、“中秋节”开展好中华传统教育。 5、“教师节”开展好感恩主题教育 6、“十月一日”国庆节组织爱国主义教育活动，感受“我爱

社国、社国母亲”，激发对祖国的热爱。 五、德育活动安排 三月份：1、学雷锋主题教育 2、行为规范教育 四月份：传承红色基因教育 五月份： 1、劳动节主题教育 2、感恩主题教育 六月份：1、儿童节主题教育----从小学先锋，长大做先锋 2、入队主题教育 3、“阳光成长”心理健康教育 九月份： 1、教师节主题教育 2、学习《中学生守则》 十月份： 1、国庆节主题教育 2、中华传统美德教育 3、国防主题教育 十一月份：1、环保节约教育 2、文明礼仪教育 十二月份：1、冬至节主题教育 2、法制主题教育 商丘市梁园区特殊教育中心

商丘市梁园区特殊教育中心德育教育活动计划表 主要内容 总体 参加 备注 评价 时 间 人员 升 “新学期，新希望， 效 果 2020 年 3 月 全 体 旗 新要求” 好 8日 师生 仪 致敬英雄，爱我中华 效 果 202 年 3 月 全 体 式 好 23 日 师生 垃圾分类，从我做起 效 果 2020 年 4 月 全 体 好 13 日 师生 防溺水教育 工 作 2020 年 5 月 全 体 周全 18 日 师生 培育和践行社会主 工 作 2020 年 5 月 全 体 义核心价值观 周全 25 日 师生 疫情防控 效 果 2020 年 6 月 全 体 好 8日 师生 工 作 2020 年 6 月 全 体 诚实守信 周全 15 日 师生 端午节主题教育 工 作 2020 年 6 月 全 体 周全 22 日 师生 主 食品安全教育 工 作 2020 年 9 月 全 体 题 周全 7 号 学生 班 国防教育 工 作 2020 年 9 月 全 体 会 周全 14 日 学生 国庆节教育活动 工 作 2020 年 9 月 全 体 周全 21 日 学生 学习“国旗法”，“国 工 作 2020 年 10 全 体 歌法” 周全 月 12 日 学生

垃圾分类教育 工 作 2020 年 10 全 体 周全 月 19 日 学生 “厉行节俭，杜绝浪 工 作 2020 年 10 全 体 费” 周全 月 26 日 学生 文明创建 工 作 2020 年 11 全 体 周全 月 2 号 学生 119 消防宣传日主题 工 作 2020 年 11 全 体 教育 周全 月 9 号 学生 假期安全教育 工 作 2020 年 11 全 体 周全 月 16 日 学生 环保教育活动 工 作 2020 年 11 全 体 周全 月 23 日 学生 纪律教育活动 工 作 2020 年 11 全 体 周全 月 30 日 学生 文明创建 工 作 2020 年 12 全 体 周全 月 7 号 学生 食品安全教育 工 作 2020 年 12 全 体 周全 月 14 日 学生 冬至节 工 作 2020 年 12 全 体 周全 月 21 日 学生 元旦 工 作 2020 年 12 全 体 周全 月 28 日 学生 崇尚科学，反对邪教 工 作 2021 年 1 月 全 体 周全 4 日 学生

商丘市梁园区特殊教育中心德育活动总结 我校学生处工作围绕学校中心工作，立足于“启智、诲聪、 育残而有为人才”的培养目标，在分管的德育工作、社团课程、 文明创建、生活管理等方面，抓好常规工作，创新工作思路。遵 循特殊儿童思想品德、心理素质构成的规律，大力抓好德育的常 规管理工作，继续加强班主任队伍建设，切实加强对学生的思想 品德教育、文明礼仪教育、行为规范教育、心理健康教育等，用 心拓宽德育途径，创新德育模式，全面提高学生的思想道德、劳 动技能和身体心理素质。为学生的全面发展奠定基础。现将具体 工作总结如下： 一、抓好常规管理，促进养成教育 依托团队抓好学校常规德育活动。本年度将以学习《小学生 守则》、《日常行为规范》、《中小学文明礼仪指导纲要》和《特教 中心学生在校一日常规》为主要内容，广泛开展纪念日和学校传 统的德育活动，根据残疾儿童的思维特点和认知水平，分别以团 队、教学部、班级等为单位开展相应的教育活动，把德育活动结 合学生的每日生活实际进行，让学生们在潜移默化中形成良好的 意志品质和行为习惯。 利用好教师节、国庆节、冬至、元旦等传统德育活动，开展 具有特色的、适合残疾儿童的活动，丰富学生课余生活的同时， 培养他们良好的道德品质。 二、重视德育工作，拓宽德育工作途径

本年度以节日主题活动为载体，开展丰富多彩的德育活动、 劳动实践活动，培养学生健康的劳动态度、卫生习惯、互助意识、 感恩意识和守纪意识。强化学生德育教育，培养良好习惯。本年 度继续坚持每周一升国旗、唱国歌、国旗下讲话制度，国旗下讲 话的资料包括爱国主义教育、感恩教育、保护环境教育、励志教 育、学雷锋教育、传统节日教育。充分抓好每周一下午的班队会 时间，按照学校工作安排并根据本班队员的实际状况开展生动活 泼、主题鲜明的教育活动。同时大队部也利用晨会、课间操集合 等时间，细化要求，用心引导，让养成教育，促进了学生全面发 展。 三、扎实开展社团活动课程，促进学生能力发展 开展好兴趣小组和社团活动。本年度继续开展好兴趣小组和 社团活动，聋教部分体育、美术、和舞蹈 3 个兴趣小组；康复部 分音乐、手工、感统和家政 4 个兴趣小组。社团有 4 个：电疗、 舞蹈、及两个手工。社团要有完善的章程和训练计划和记录。期 初由主讲教师制定出一学期的教学计划和内容，然后开展教学， 期末进行学生作品展示。在学习文化知识的同时，也加强学生能 力和技能特长的的培养。社团备上案的老师注意资料留存并做好 资料上报工作。 为锻炼学生的社会适应能力和生活自理能力，每年带学生外 出实践活动，不仅使课堂得以延伸，而且积极要求家长参与其中， 让学生在参与实践活动中得到快乐，并在社会各界中呼唤对残障

儿童的关心和对特殊教育学校的关注，形成家、校和社会共同的 教育网络。 四、加强文明创建工作，努力构建文明和谐校园 本年度举行了“文明之星、纪律之星、卫生之星、学习之星、 进步之星、文明科室、文明宿舍”的评选表彰活动，对本年度表 现突出的学生进行了表彰鼓励。 我们以“行为习惯”、“仪容仪表”、“礼貌用语”“道德品质、 纪律意识”等德育内容为评选准则，并且由学生干部自主评分进 行，自活动开展以来，我校开展了全校范围内的文明礼仪系列教 育活动，首先营造浓郁的文明礼仪教育的文化环境，利用电子屏、 班级黑板报、宣传栏等活动进行宣传教育。并通过班会活动随时 提醒师生注意仪容仪表、修身养性，提高自身的道德情操。真正 地从行为习惯、道德品行等方面并结合案例进行德育渗透。各班 还分期进行“文明之星、纪律之星、卫生之星”的评选活动，树 立了身边的礼仪榜样。 五、加强德育队伍建设，提升工作实效 （一）重视班主任队伍建设，提高班主任队伍素质与工作潜 力。班主任是学校开展德育工作的生力军，我校继续做好班主任 的培训工作。定期召开班主任例会，召开了较高规格的班主任经 验交流会，效果颇佳，为德育工作顺利开展奠定基础；其次，与 每位教师签定了目标职责书和安全责任书，实行正副班主任工作 制度，正、副班主任紧密配合，人人是德育工作者，课堂教学有

机渗透思想教育，做到既教书又育人。增强服务意识，树立了新 的德育理念。 （二）加强了学生干部队伍建设。积极实行值周干部制，为 不同层次的学生带给锻炼成才的机会。对学生干部进行培训，实 行学生自主管理，让学生在活动中体验、探索、培养潜力，充分 发挥学生会干部的管理职能，强化日常工作管理。每一天开展卫 生评比活动，加强纪律常规检查。同时，各班主任注重培养好班 干部，发挥学生自我管理潜力，让学生参与管理，加强锻炼，班 内透过总结课和定期召开班会，促进学生组织潜力、自控潜力， 对表现突出的学生进行表扬，构成良好班风。 六、开展好德育活动，全面提升了学生综合素质 我校学生处进一步健全以党支部为领导核心的德育机构，以 学生处、团队，到各班级为德育网络，以丰富多彩的主题教育活 动为平台，以培养学生身残志坚的健全品格为目标，扎实推进学 生思想品德教育。 （一）以丰富活动为载体，培养学生良好品德和习惯。 我校党支部带领学生处根据学生的残疾类型和程度举行 了丰富多彩的文明创建活动，强化了学生德育教育，培养良好习 惯。继续坚持每周一升国旗、唱国歌、国旗下讲话制度，国旗下 讲话的资料包括爱国主义教育、感恩教育、环保教育、节约教育、 纪律教育、红色基因教育、国防教育、传统节日教育。充分抓好 每周一下午的班队会时间，按照学校工作计划安排并根据本班队