龙岗区特殊教育学校家长委员会工作制度 家长委员会是代表广大学生家长参与学校管理工作的 重要组织形式，是连接学校、家庭、社会一体化教育的重要 纽带，为了更好地发挥好委员会的作用，协助好学校工作， 现制定制度如下: 一、家长委员会的宗旨 宣传和贯彻国家有关教育法律法规和方针政策，充分发 挥家长对学校教育教学工作的参谋、监督作用。积极推动家 长参与教育教学改革、督导评价、学校管理和涉及学生利益 的重要决策等工作，使家长成为学校教育的合作者和推进 者，促进我校教育教学工作不断完善，努力办好人民满意的 学校。 二、家长委员会的人员要求 1.拥护党的路线、方针、政策，具有一定的理论素养和 政策水平，较全面地理解党的教育方针，热爱教育事业。 2.思想进步，文化素质较高，遵纪守法，作风正派，乐 于为学校教育事业服务，乐于为学生服务。 3.有较强的事业心和责任感，懂得一定的教育规律，关 心、支持学校发展，能积极参与学校的管理和监督工作。 4.重视对子女的教育与培养，以身作则，有良好的家庭 教育氛围和成功的家庭教育经验。 5.具有一定组织管理能力和社会活动能力，能为学校献 计献策，能办实事。 6.在家长中有较高威信，有一定影响和号召力 ，并乐于 为家长服务，能凝聚并正确引导家长支持教育事业发展和维 第 139 页

护合法权益。 7.能保证参与相关活动，并有一定的组织、策划和协调 能力。 三、家长委员会的工作职能 家长委员会的工作职能：通过积极有序地参与学校管理 和监督工作，实现学生、家长与学校的有效沟通，促进学生、 学校的良好发展。 1.配合教育职能：配合学校的教育教学管理，积极开展 各项助教助学活动。 2.参与管理职能：广泛参与学校校务公开工作，包括服 务性代收费、午餐午休管理、校园安全等与学生利益相关的 校务活动。 3.沟通协调职能：协调学校与家庭、社会的关系，使家 庭教育、社会教育与学校教育形成合力。力所能及地争取社 会各界的支持，协助学校解决办学中的问题。 4.组织交流职能：广泛收集家长对学校的意见和要求， 并及时反馈。定期召开家长会议，组织家长交流教育经验， 共同探讨解决当前学校教育和家庭教育工作中的重点难点 问题的有效途径和方法。 四、家长委员会的组织机构 我校设立班级、校级二级家长委员会。 1.设立班级家长委员会 班主任通过家访、电访、家长会等形式，以“自荐”、“互 荐”的方式，征询家长意见，选出家委一名，开展班级事务 工作。 2.设立校级家长委员会 第 140 页

（1）学校家长委员会由班级家长委员会的代表组成， 根据情况设立委员若干名，总数为奇数。 （2）充分考虑家长代表的素质和工作积极性等因素， 根据学校工作需要，“校级家长委员会”设主任 1 名，副主 任 2 名。家长委员会成员每两年换届选举一次。学生毕业或 转学，其家长的家长委员会成员资格自动取消。 （3）校级家长委员会成立后，要制定校级家长委员会 章程，建立例会制度，制定切实可行的工作计划。 （4）校级家长委员会职责分工： 家委主任：负责学校家委会全面工作，密切做好家校联 系，制定家委会年度工作计划和总结，开展组织好各项家委 会活动。 副主任 1、副主任 2： 协助家委落实家委会的各项工作。 根据学校需要设立职能小组。 五、其他事项 严禁各级家委以家委会名义违规摊派收取网络维护费、 饮水费、补课费等；以家长委员会名义组织活动并收取摄像 费、相册制作费、场地费等违反《龙岗区教育局关于进一步 加强学校家委会收费行为管理的通知》（深龙教通〔2018〕 103 号）要求的相关行为。如发现任何个人或者组织以家委 会名义违规收费情况，请履行家委职责及时向家委会组织和 学校德育处反映情况。 第 141 页

龙岗区特殊教育学校家访工作制度 家访是学校与家庭取得联系的一种重要方式，更是德育 工作的一种手段，为有计划地开展家访工作，将家访工作落 到实处，达到家校合作育人的效果，特制定以下家访工作制 度： 一、家访工作参与人员： 家访工作主要由班主任负责，科任教师参与，学校领导 及中层干部要带头参与家访，尤其是在处理学生突发情况或 典型事件时。 二、家访的量化指标： （一）一学年内班主任必须普访学生一次，班主任在学 期内对插班生、转班生、重点问题学生尽量采取到家访形式。 （二）新生班级的班主任在学期内要全面家访，达到全 班总数的 100%。 （三）新任班主任应在学期内，对班里的学生普访一次， 尽量采取到家访形式。 三、家访的原则： 发生下列几种情况，班主任必须及时家访，其他班级老 师应积极配合。 （一）学生因患病长期请假、休学，班主任根据情况采 取到家访。 （二）学生家庭发生重大或不幸事件，要及时做好安抚 第 142 页

工作。 （三）学生在学校里发生伤害事故，需说明情况，提出 解决办法。 四、家访工作内容 （一）向家长宣传教育法规、课程安排、教育教学思想 等，赢得家长对学校、班级工作的理解、支持。 （二）了解学生的成长环境、居家习惯、活动等。 （三）了解学生家庭住址、家庭成员的工作、生活、爱 好、家庭成员间的关系等情况。 （四）了解学生与家庭成员的亲子关系，根据学生的障 碍特点指导家长掌握科学的教育理念。 （五）听取家长对学校办学、班级管理及其他工作的意 见或建议。 五、家访工作要求 （一）家访前，班主任与科任教师进行具体协商，合理 安排家访时间，做到教学、家访两不误（科任教师要视情况 随同家访）； （二）根据每个学生情况，做好家访目的、家访谈话内 容的准备工作。 （三）家访形式灵活多样，根据工作需求可采取到家访、 到校面谈、电话、微信联系等方式。 （四）家访过程中，要讲究方法，树立良好的教师形象， 对待家长的态度要诚恳，赢得家长尊重和理解，良好互动； 第 143 页

（五）班级老师要认真做好家访记录，收集、整理好家 长对学校教育的意见或建议，填写家校共建手册。 第 144 页

龙岗区特殊教育学校学生考勤制度 一、学生必须遵守学校的作息制度，按时到校、离校， 不得旷课，不得无故迟到或早退。 二、学生早上超过规定时间入校视为迟到；在学校规定 的放学时间前离校视为早退；未向班主任请假，无故缺课视 为旷课。 三、各科任教师在上课前要做好学生考勤的督促检查工 作，发现有学生缺席且不确定该学生是否请假，要及时与班 主任联系确认。 四、在教学时间内学生如突发疾病，班主任或任课教师 必须及时联系家长，履行请假手续，由家长亲自到校来接并 在请假条上签字证明，如需紧急治疗的由班主任或当堂教师 带领就医。 五、在非教学时间内，学生因突发疾病，班主任必须及 时和家长取得联系，履行请假手续，需要紧急治疗的由班主 任带领就医，事后必须将学生请假相关情况告知教学处，班 主任做好记录。 六、上学期间，学生不得随意离校，特殊情况需中途离 校，必须由家长亲自到校请假，经班主任同意后 ，填写学 生中途离校请假条，经家长签字、班主任签字并到门卫室登 记后方可离校。 七、学生请假流程：学生家长提出申请写请假条，请假 半天由班主任确认签字；一天以上一周以内由班主任确认签 字，交由教学处审批签字；一周以上一个月以内由班主任确 认签字，教学处审批后交由副校长签字；超过一个月请假需 第 145 页

由班主任确认签字，教学处审批后交由副校长、校长签字， 所有请假事项须凭证明材料按审批流程办理请假手续并最 后交由教学处存档，如遇紧急情况一周内将请假证明材料补 齐。 八、学生因病请假的，班主任必须做好学生病因调查， 电话追踪询问病情，并做相应记录，如遇传染病必须及时向 学校主要（主管）领导汇报，学校视情节启动相应的传染病 防控预案。 九、门卫室必须做好出入登记，未见学校开出的学生中 途离校请假条不得让其离开校园，确保在校学生人身安全。 十、班主任做好每日学生考勤的记录工作，须把学生出 勤情况记入学生手册、学籍表及班主任工作手册。 十一、凡请假者，必须实事求是，如有弄虚作假，经核 实后，视情节轻重给予处分。 第 146 页

龙岗区特殊教育学校学生日常行为规范 一、上学前规范 （一）每天上学前要仪表整洁，穿好校服（不穿背心、 拖鞋）、少先队员佩戴好红领巾，书包里带齐学习用品，不 带零食与学习无关的物品进校园。 （二）每天按时到校，不早到、不迟到、不旷课，有事 有病先请假。不在途中逗留、追逐，遵守交通规则，注意上 学途中安全。 （三）讲究文明礼貌。出家门要主动和家里的长辈打招 呼。进校门要主动和值日老师打招呼问好。 （四）进校后不追逐打闹，马上进教室。整理好课桌及 当日学习用品后，安静学习或阅读，不随意走动，不大声喧 哗。 （五）进入校园后，无特殊原因不得离开学校，离校前 必须请家长向班主任老师请假得到允许并开具放行条才可 以出校门。 二、上课规范 （一）课前准备：上课前，早准备，安静坐好 1.上课铃响后应迅速且安静地进入教室，安静地坐在座 位上等候，或认真做老师要求的课前准备活动。 2.上课铃响后老师走上讲台，老师示意“上课”喊“起 立”；老师问候：“同学们好！”同学们说“老师好！”教师再 说：“请坐！”学生即坐下。 （二）课中规范 1.读写姿势： 第 147 页

① 上课听讲时腰挺直，两脚并拢、平放在前面。 ② 写字、翻书用右手。 ③ 读书时双手把书拿住，放到离眼睛 1 尺远的正前方， 书本重心可以接触桌面。音量适中不吼叫，眼离书本一尺， 身离书桌一拳。 ④ 写字握笔时，把拇指和食指放在离笔尖一寸的位置 上，中指抵在下面，笔杆靠在食指的大关节处，写字不忘“三 个一:一尺一寸一拳头”。并保持“头正、腰直、脚放平”， 不在课桌椅上乱涂乱画。 2.听课要求 ① 上课坐端正，不前伏后仰，不左顾右盼。双手自然 叠放于桌子上坐端正，注意力和眼神跟随着老师。 ② 专心听讲，积极思考，大胆发言，做到心到、口到、 手到、眼到，不随便讲话，不做小动作。听从老师指导、劝 告、批评，不起哄，积极回答问题，不扰乱课堂纪律，不影 响其他同学学习。 ③ 上课过程中急上洗手间，可举手示意，经老师允许 后速去速回，桌椅不发出响声，不影响其他同学上课。若上 课过程中觉得身体不舒服，可举手告知老师情况，必要时， 立即去校医室诊治处理。 3.发言规范 ① 举手回答问题要用右手，用右手的臂肘抵课桌，右 手举起，五指并拢，手放下时不发出声响。 ② 站起来回答问题时，动作要迅速，脚要站直，腰要 挺直，桌椅不发出响声。回答问题时声音要响亮、清晰。 ③ 有疑问或不同意见想要发言，必须先举手，经老师 第 148 页

允许后， 才可发言。 4.作业规范： 每位同学都应按老师要求完成作业。作业如遇疑难，应 请教老师或家长。作业书写要工整、整洁。 三、课间规范 （一）课铃响后，教师宣布“下课”，说“起立，同学 们再见！”，同学们齐说“老师再见！”。 （二）课间养成文明休息的好习惯，在规定的活动区域 进行课间放松活动。不做危险性游戏，严禁攀爬楼梯扶手和 门窗。不在教室、走廊、楼道上奔跑、严禁追逐打闹、大声 喊叫、哄笑。 （三）课间不随意进入他班教室。上下楼梯脚步要轻， 靠右行。 （四）课间遇见老师或学校来宾要有礼貌，主动问好， 回答来宾询问时，要礼貌用语。与同学交往文明有礼，不说 脏话。 （五）课间不随意进老师办公室，得到老师允许后，才 能进入办公室。 （六）上午和下午最后一节课下课后，由家长带领，安 静、有序地走出校园，出校门后直接回家，不在路边玩耍。 四、两操规范 （一）课间操规范： 1.出操时应马上在楼道先站好队，排队做到快、静、齐， 听从指挥，出操时上下楼梯靠右边走，不拥挤，不推推攘攘。 在班级老师的带领下跟着节奏、精神饱满地踏步入场。 2.做操时保持队列整齐，按照音乐节奏，动作规范优美。 第 149 页

（二）课间眼操规范： 1.眼保健操音乐响起，立即停止所有学习活动，坐姿端 正，做好眼操准备。 2.做眼保健操时，要注意力集中，听清口令，动作要规 范，不可随意应付。 五、升国旗规范 （一）周一按照学校规定时间在一楼报告厅（或操场）， 由班级老师带领排队做到快、静、齐，并按指定路线精神饱 满地走到指定位置，坐好等待。 （二）升旗时穿礼服，礼服外套的拉链或扣子要拉起和 系好，戴好红领巾，不得交谈、走动或做其他动作。 （三）升国旗奏国歌时，面对国旗行队礼，行队礼做到： 右手的五指并拢，体前上举，高过头顶，掌心向左，手指斜 上。眼睛要一直注视着国旗。 （四）唱国歌时要立正，目视前方，神态庄重，歌词正 确、音调准确、声音洪亮。 六、放学规范 （一）收拾好书包，清理好学习用具，整理抽屉清洁卫 生。放学后未经允许不在学校逗留或活动。 （二）值日生要做好值日工作，打扫卫生，摆好桌椅， 整理好清洁工具。 （三）放学时由家长带领出校门，回家路上要遵守交通 规则；不在途中逗留、追打。 （四）放学进入家门，要主动向家里的长辈问好，文明 礼貌。 七、居家生活学习规范 第 150 页

（一）回家后周一至周四要少看、不看电视，认真完成 家庭作业。适当安排时间进行休闲活动。 （二）做力所能及的家务，自己的事自己做，当父母的 好帮手。 （三）要保证足够的睡眠时间，养成良好的作息习惯。 八、其他规范 （一）爱护公物，不乱涂乱画，不破坏学校的公共财物， 不摘花草，不踩草地，不乱丢垃圾。 （二）注意仪表，周一上午升旗穿着礼服，其他时间段 穿着运动校服。鞋子以轻便、舒适便于运动的鞋为主，不得 穿拖鞋入校园。 （三）学生不得烫发、染发，不化妆，不剪怪头发和光 头。男生发式标准：前不遮眼，侧不掩耳，后不及衣领；女 生发式标准：前不过眉，长发后不披肩。 （四）学生不可以带贵重物品、危险品入校，比如：手 机、平板电脑、相机、打火机、小刀（利器）等。 第 151 页

龙岗区特殊教育学校文明班级评比细则 为进一步强化我校班级管理，加强学校精神文明建设与 校园文化建设，构建文明和谐校园，树立良好的校风、学风， 增强学生集体主义观念，特制定本细则。 一、组织评比 （一）学校成立由主管德育副校长、德育主任、少先队 大队辅导员组成的领导小组，负责部署、领导、审核各年级 段文明班级评比工作。 （二）学校德育处负责全校文明班级评选活动的具体工 作。 二、评比细则 （一）学生考勤（100 分） 学生每日按时到校，迟到早退未请假者，每人次扣 10 分。 （二）集体活动（100 分） 1.课间操：各班如实汇报出操人数，无故旷操者每人每 次扣 5 分；出操时学生需穿校服、运动鞋或布鞋，拉好拉链。 不穿校服，穿拖鞋、凉鞋者每人每次扣 5 分；结束后听从指 挥，有序离场，整个过程要快、静、齐,迟到或队形不整齐 者每班每次扣 5 分；动作懒散、不听从指挥者每班每次扣 5 分；大课间结束后地面遗留垃圾的班级每次扣 5 分。 2.其他大型活动：按规定穿着礼服或运动服，穿皮鞋或 第 152 页

运动鞋、布鞋，不穿校服，穿拖鞋、凉鞋者每人每次扣 5 分； 活动结束后听从指挥，有序离场，整个过程要快、静、齐， 迟到或队形不整齐者每班每次扣 5 分。 （三）午餐午休（100 分） 1.午餐：饭前主动洗手，未洗手每人次扣 5 分；就餐秩 序杂乱，不在自己位置就餐乱走动，每人次扣 5 分；正确使 用餐具就餐，玩弄餐具者，每人次扣 5 分；桌面、地板有污 渍，剩菜残渣较多，每人次扣 5 分；不按规定回收摆放餐具， 不爱惜餐具，每人次扣 5 分；餐后脸部、衣服有明显食物污 渍，每人次扣 5 分；乱跑、乱走动，每人次扣 5 分。 2.午休：鞋子摆放整齐，鞋子未按指定位置摆放，每人 次扣 5 分；有序铺床，床铺整洁，床铺脏乱差，每人次扣 5 分；安静就寝不吵闹，到处走动，不就寝者，每人次扣 5 分； 午休起床后有序排队，队伍懒散，乱跑者，每人次扣 5 分。 （四）班容班貌（100 分） 1.头发：男生短发，女生留长发要扎起来，刘海不能遮 住眼睛，不符合要求者每人次扣 5 分； 2.指甲：学生每周修剪一次指甲，留 2mm 左右，里面干 净无泥，禁止涂指甲油，不符合要求者每人次扣 5 分； 3.衣服：学生在校必须穿校服。根据季节变化，按学校 统一要求穿夏装或冬装。冬季气温较低时可在校服外面穿棉 衣。校服必须保持整洁，不能破损、有污渍，不符合要求者 每人次扣 5 分； 第 153 页

4.鞋子：学生在校周一可穿黑皮鞋，其他时间穿运动鞋 或布鞋，禁止穿凉鞋、拖鞋。鞋子要按时刷洗，保持清洁， 不符合要求者每人次扣 5 分。 5.班级卫生：地面、墙壁干净，无垃圾、灰尘，垃圾桶 外观保持干净。按照要求进行垃圾分类，不符合要求发现一 处扣 5 分；学生桌椅、教室讲桌、桌面教具、书本、作业摆 放整齐，不符合要求发现一处扣 5 分；物品摆放整齐，标识 清晰，不符合要求发现一处扣 5 分；班级栏内容及时更新， 学生签到牌按规定每天到校签到，离校签退。作品根据教育 主题更新及时，能够充分展示学生的学习成果；如有内容残 缺，更新不及时，未按规定签到签退，发现一处扣 5 分；室 外植物角无杂草虫害、植物长势良好，用具摆放整齐，标识 清晰，不符合要求发现一处扣 5 分。 （五）安全检查（100 分） 1.定期开窗、开门通风，室内通风良好无异味，如有违 规发现一次扣 10 分；教室地面、桌椅、学生教玩具按防疫 要求进行消毒，如有违规发现一次扣 10 分； 2.仪器设备：投影仪、电脑、空调、饮水机、灯光等电 器运行良好，无电线裸露等安全隐患，做到下班人走关闭。 学生到功能室上课，教室关空调关灯、关电器电源。如有违 规发现一项扣 10 分，造成重大安全事故，不能参与文明班 级评定。 3.每日接送表按要求填写，如有违规发现一次扣 10 分； 第 154 页

安全管理台账 按要求填写，如有违规发现一次扣 10 分。 （六）文明班级加分项 1.积极参加上级教育主管部门和学校组织的各项活动 的班级，按照参评成绩，按照级别给予一定的计分（获奖按 照如下级别计分：国家级 10 分，省级 7 分，市级 4 分，区 级 3 分，校级 2 分，同等情况按最高级别计分，不重复计分）。 2.在校学生中表现出的提升学校形象的好人好事等弘 扬正能量的事件，依据在学校和社会影响力酌情计分。 3.在学校组织的大型活动中表现突出的班集体，酌情计 分。 三、评比要求 （一）一票否决制，班级老师疏于管理造成学生重大身 体伤害或其他安全事故的，不能参与本周文明班级评比； （二）优秀 90-100；良好 80-90；一般 79 分以下。每 项考核内容周平均分达 90 分以上（含 90 分）荣获星级奖励， 五项 90 分获五星级班级称号，四项 90 分四星级班级，以此 类推，期末累计“五星班级”超过 15 次（含 15 次）的班级 为优秀班级。 第 155 页

中小学幼儿园安全管理办法 第一章 概述 第一条 为加强中小学、幼儿园安全管理，保障学校及 其学生和教职工的人身、财产安全，维护中小学、幼儿园正 常的教育教学秩序，根据《中华人民共和国教育法》等法律 法规，制定本办法。 第二条 普通中小学、中等职业学校、幼儿园(班)、特 殊教育学校、工读学校(以下统称学校)的安全管理适用本办 法。 第三条 学校安全管理遵循积极预防、依法管理、社会 参与、各负其责的方针。 第四条 学校安全管理工作主要包括: (一)构建学校安全工作保障体系，全面落实安全工作责 任制和事故责任追究制，保障学校安全工作规范、有序进行; (二)健全学校安全预警机制，制定突发事件应急预案， 完善事故预防措施，及时排除安全隐患，不断提高学校安全 工作管理水平; (三)建立校园周边整治协调工作机制，维护校园及周边 环境安全; (四)加强安全宣传教育培训，提高师生安全意识和防护 能力; (五)事故发生后启动应急预案、对伤亡人员实施救治和 第 156 页

责任追究等。 第五条 各级教育、公安、司法行政、建设、交通、文 化、卫生、工商、质检、新闻出版等部门在本级人民政府的 领导下，依法履行学校周边治理和学校安全的监督与管理职 责。 学校应当按照本办法履行安全管理和安全教育职责。 社会团体、企业事业单位、其他社会组织和个人应当积 极参与和支持学校安全工作，依法维护学校安全。 第二章 职责权限 第六条 地方各级人民政府及其教育、公安、司法行政、 建设、交通、文化、卫生、工商、质检、新闻出版等部门应 当按照职责分工，依法负责学校安全工作，履行学校安全管 理职责。 第七条 教育行政部门对学校安全工作履行下列职责: (一)全面掌握学校安全工作状况，制定学校安全工作考 核目标，加强对学校安全工作的检查指导，督促学校建立健 全并落实安全管理制度; (二)建立安全工作责任制和事故责任追究制，及时消除 安全隐患，指导学校妥善处理学生伤害事故; (三)及时了解学校安全教育情况，组织学校有针对性地 开展学生安全教育，不断提高教育实效; (四)制定校园安全的应急预案，指导、监督下级教育行 第 157 页

政部门和学校开展安全工作; (五)协调政府其他相关职能部门共同做好学校安全管 理工作，协助当地人民政府组织对学校安全事故的救援和调 查处理。 教育督导机构应当组织学校安全工作的专项督导。 第八条 公安机关对学校安全工作履行下列职责: (一)了解掌握学校及周边治安状况，指导学校做好校园 保卫工作，及时依法查处扰乱校园秩序、侵害师生人身、财 产安全的案件; (二)指导和监督学校做好消防安全工作; (三)协助学校处理校园突发事件。 第九条 卫生行政部门对学校安全工作履行下列职责: (一)检查、指导学校卫生防疫和卫生保健工作，落实疾 病预防控制措施; (二)监督、检查学校食堂、学校饮用水和游泳池的卫生 状况。 第十条 建设部门对学校安全工作履行下列职责: (一)加强对学校建筑、燃气设施设备安全状况的监管， 发现安全事故隐患的，应当依法责令立即排除; (二)指导校舍安全检查鉴定工作; (三)加强对学校工程建设各环节的监督管理，发现校 舍、楼梯护栏及其他教学、生活设施违反工程建设强制性标 准的，应责令纠正; 第 158 页

(四)依法督促学校定期检验、维修和更新学校相关设施 设备。 第十一条 质量技术监督部门应当定期检查学校特种设 备及相关设施的安全状况。 第十二条 公安、卫生、交通、建设等部门应当定期向 教育行政部门和学校通报与学校安全管理相关的社会治安、 疾病防治、交通等情况，提出具体预防要求。 第十三条 文化、新闻出版、工商等部门应当对校园周 边的有关经营服务场所加强管理和监督，依法查处违法经营 者，维护有利于青少年成长的良好环境。 司法行政、公安等部门应当按照有关规定履行学校安全教 育职责。 第十四条 举办学校的地方人民政府、企业事业组织、 社会团体和公民个人，应当对学校安全工作履行下列职责: (一)保证学校符合基本办学标准，保证学校围墙、校舍、 场地、教学设施、教学用具、生活设施和饮用水源等办学条 件符合国家安全质量标准; (二)配置紧急照明装置和消防设施与器材，保证学校教 学楼、图书馆、实验室、师生宿舍等场所的照明、消防条件 符合国家安全规定; (三)定期对校舍安全进行检查，对需要维修的，及时予 以维修;对确认的危房，及时予以改造。 举办学校的地方人民政府应当依法维护学校周边秩序， 第 159 页

保障师生和学校的合法权益，为学校提供安全保障。 有条件的，学校举办者应当为学校购买责任保险。 第三章 学校职责 第十五条 学校应当遵守有关安全工作的法律、法规和 规章，建立健全校内各项安全管理制度和安全应急机制，及 时消除隐患，预防发生事故。 第十六条 学校应当建立校内安全工作领导机构，实行 校长负责制;应当设立保卫机构，配备专职或者兼职安全保 卫人员，明确其安全保卫职责。 第十七条 学校应当健全门卫制度，建立校外人员入校 的登记或者验证制度，禁止无关人员和校外机动车入内，禁 止将非教学用易燃易爆物品、有毒物品、动物和管制器具等 危险物品带入校园。 学校门卫应当由专职保安或者其他能够切实履行职责 的人员担任。 第十八条 学校应当建立校内安全定期检查制度和危 房报告制度，按照国家有关规定安排对学校建筑物、构筑物、 设备、设施进行安全检查、检验;发现存在安全隐患的，应 当停止使用，及时维修或者更换;维修、更换前应当采取必 要的防护措施或者设置警示标志。学校无力解决或者无法排 除的重大安全隐患，应当及时书面报告主管部门和其他相关 部门。 第 160 页

学校应当在校内高地、水池、楼梯等易发生危险的地方 设置警示标志或者采取防护设施。 第十九条 学校应当落实消防安全制度和消防工作责 任制，对于政府保障配备的消防设施和器材加强日常维护， 保证其能够有效使用，并设置消防安全标志，保证疏散通道、 安全出口和消防车通道畅通。 第二十条 学校应当建立用水、用电、用气等相关设施 设备的安全管理制度，定期进行检查或者按照规定接受有关 主管部门的定期检查，发现老化或者损毁的，及时进行维修 或者更换。 第二十一条 学校应当严格执行《学校食堂与学生集体 用餐卫生管理规定》、《餐饮业和学生集体用餐配送单位卫生 规范》，严格遵守卫生操作规范。建立食堂物资定点采购和 索证、登记制度与饭菜留验和记录制度，检查饮用水的卫生 安全状况，保障师生饮食卫生安全。 第二十二条 学校应当建立实验室安全管理制度，并将 安全管理制度和操作规程置于实验室显著位置。 学校应当严格建立危险化学品、放射物质的购买、保管、 使用、登记、注销等制度，保证将危险化学品、放射物质存 放在安全地点。 第二十三条 学校应当按照国家有关规定配备具有从 业资格的专职医务(保健)人员或者兼职卫生保健教师，购置 必需的急救器材和药品，保障对学生常见病的治疗，并负责 第 161 页

学校传染病疫情及其他突发公共卫生事件的报告。有条件的 学校，应当设立卫生(保健)室。 新生入学应当提交体检证明。托幼机构与小学在入托、 入学时应当查验预防接种证。学校应当建立学生健康档案， 组织学生定期体检。 第二十四条 学校应当建立学生安全信息通报制度，将 学校规定的学生到校和放学时间、学生非正常缺席或者擅自 离校情况、以及学生身体和心理的异常状况等关系学生安全 的信息，及时告知其监护人。 对有特异体质、特定疾病或者其他生理、心理状况异常 以及有吸毒行为的学生，学校应当做好安全信息记录，妥善 保管学生的健康与安全信息资料，依法保护学生的个人隐 私。 第二十五条 有寄宿生的学校应当建立住宿学生安全 管理制度，配备专人负责住宿学生的生活管理和安全保卫工 作。 学校应当对学生宿舍实行夜间巡查、值班制度，并针对 女生宿舍安全工作的特点，加强对女生宿舍的安全管理。 学校应当采取有效措施，保证学生宿舍的消防安全。 第二十六条 学校购买或者租用机动车专门用于接送 学生的，应当建立车辆管理制度，并及时到公安机关交通管 理部门备案。接送学生的车辆必须检验合格，并定期维护和 检测。 第 162 页

接送学生专用校车应当粘贴统一标识。标识样式由省级 公安机关交通管理部门和教育行政部门制定。 学校不得租用拼装车、报废车和个人机动车接送学生。 接送学生的机动车驾驶员应当身体健康，具备相应准驾 车型 3 年以上安全驾驶经历，任一记分周期没有记满 12 分 记录，无致人伤亡的交通责任事故。 第二十七条 学校应当建立安全工作档案，记录日常安 全工作、安全责任落实、安全检查、安全隐患消除等情况。 安全档案作为实施安全工作目标考核、责任追究和事故 处理的重要依据。 第四章 安全措施 第二十八条 学校在日常的教育教学活动中应当遵循 教学规范，落实安全管理要求，合理预见、积极防范可能发 生的风险。 学校组织学生参加的集体劳动、教学实习或者社会实践 活动，应当符合学生的心理、生理特点和身体健康状况。 学校以及接受学生参加教育教学活动的单位必须采取 有效措施，为学生活动提供安全保障。 第二十九条 学校组织学生参加大型集体活动，应当采 取下列安全措施: (一)成立临时的安全管理组织机构; (二)有针对性地对学生进行安全教育; 第 163 页

(三)安排必要的管理人员，明确所负担的安全职责; (四)制定安全应急预案，配备相应设施。 第三十条 学校应当按照《学校体育工作条例》和教学 计划组织体育教学和体育活动，并根据教学要求采取必要的 保护和帮助措施。 学校组织学生开展体育活动，应当避开主要街道和交通 要道;开展大型体育活动以及其他大型学生活动，必须经过 主要街道和交通要道的，应当事先与公安机关交通管理部门 共同研究并落实安全措施。 第三十一条 小学、幼儿园应当建立低年级学生、幼儿 上下学时接送的交接制度，不得将晚离学校的低年级学生、 幼儿交与无关人员。 第三十二条 学生在教学楼进行教学活动和晚自习时， 学校应当合理安排学生疏散时间和楼道上下顺序，同时安排 人员巡查，防止发生拥挤踩踏伤害事故。 晚自习学生没有离校之前，学校应当有负责人和教师值 班、巡查。 第三十三条 学校不得组织学生参加抢险等应当由专 业人员或者成人从事的活动，不得组织学生参与制作烟花爆 竹、有毒化学品等具有危险性的活动，不得组织学生参加商 业性活动。 第三十四条 学校不得将场地出租给他人从事易燃、易 爆、有毒、有害等危险品的生产、经营活动。 第 164 页

学校不得出租校园内场地停放校外机动车辆;不得利用 学校用地建设对社会开放的停车场。 第三十五条 学校教职工应当符合相应任职资格和条 件要求。学校不得聘用因故意犯罪而受到刑事处罚的人，或 者有精神病史的人担任教职工。 学校教师应当遵守职业道德规范和工作纪律，不得侮 辱、殴打、体罚或者变相体罚学生;发现学生行为具有危险 性的，应当及时告诫、制止，并与学生监护人沟通。 第三十六条 学生在校学习和生活期间，应当遵守学校 纪律和规章制度，服从学校的安全教育和管理，不得从事危 及自身或者他人安全的活动。 第三十七条 监护人发现被监护人有特异体质、特定疾 病或者异常心理状况的，应当及时告知学校。 学校对已知的有特异体质、特定疾病或者异常心理状况 的学生，应当给予适当关注和照顾。生理、心理状况异常不 宜在校学习的学生，应当休学，由监护人安排治疗、休养。 第五章 安全教育 第三十八条 学校应当按照国家课程标准和地方课程 设置要求，将安全教育纳入教学内容，对学生开展安全教育， 培养学生的安全意识，提高学生的自我防护能力。 第三十九条 学校应当在开学初、放假前，有针对性地 对学生集中开展安全教育。新生入校后，学校应当帮助学生 第 165 页

及时了解相关的学校安全制度和安全规定。 第四十条 学校应当针对不同课程实验课的特点与要 求，对学生进行实验用品的防毒、防爆、防辐射、防污染等 的安全防护教育。 学校应当对学生进行用水、用电的安全教育，对寄宿学 生进行防火、防盗和人身防护等方面的安全教育。 第四十一条 学校应当对学生开展安全防范教育，使学 生掌握基本的自我保护技能，应对不法侵害。 学校应当对学生开展交通安全教育，使学生掌握基本的 交通规则和行为规范。 学校应当对学生开展消防安全教育，有条件的可以组织 学生到当地消防站参观和体验，使学生掌握基本的消防安全 知识，提高防火意识和逃生自救的能力。 学校应当根据当地实际情况，有针对性地对学生开展到 江河湖海、水库等地方戏水、游泳的安全卫生教育。 第四十二条 学校可根据当地实际情况，组织师生开展 多种形式的事故预防演练。 学校应当每学期至少开展一次针对洪水、地震、火灾等 灾害事故的紧急疏散演练，使师生掌握避险、逃生、自救的 方法。 第四十三条 教育行政部门按照有关规定，与人民法 院、人民检察院和公安、司法行政等部门以及高等学校协商， 选聘优秀的法律工作者担任学校的兼职法制副校长或者法 第 166 页

制辅导员。 兼职法制副校长或者法制辅导员应当协助学校检查落 实安全制度和安全事故处理、定期对师生进行法制教育等， 其工作成果纳入派出单位的工作考核内容。 第四十四条 教育行政部门应当组织负责安全管理的 主管人员、学校校长、幼儿园园长和学校负责安全保卫工作 的人员，定期接受有关安全管理培训。 第四十五条 学校应当制定教职工安全教育培训计划， 通过多种途径和方法，使教职工熟悉安全规章制度、掌握安 全救护常识，学会指导学生预防事故、自救、逃生、紧急避 险的方法和手段。 第四十六条 学生监护人应当与学校互相配合，在日常 生活中加强对被监护人的各项安全教育。 学校鼓励和提倡监护人自愿为学生购买意外伤害保险。 第六章 安全监管 第四十七条 教育、公安、司法行政、建设、交通、文 化、卫生、工商、质检、新闻出版等部门应当建立联席会议 制度，定期研究部署学校安全管理工作，依法维护学校周边 秩序;通过多种途径和方式，听取学校和社会各界关于学校 安全管理工作的意见和建议。 第四十八条 建设、公安等部门应当加强对学校周边建 设工程的执法检查，禁止任何单位或者个人违反有关法律、 第 167 页

法规、规章、标准，在学校围墙或者建筑物边建设工程，在 校园周边设立易燃易爆、剧毒、放射性、腐蚀性等危险物品 的生产、经营、储存、使用场所或者设施以及其他可能影响 学校安全的场所或者设施。 第四十九条 公安机关应当把学校周边地区作为重点 治安巡逻区域，在治安情况复杂的学校周边地区增设治安岗 亭和报警点，及时发现和消除各类安全隐患，处置扰乱学校 秩序和侵害学生人身、财产安全的违法犯罪行为。 第五十条 公安、建设和交通部门应当依法在学校门前 道路设置规范的交通警示标志，施划人行横线，根据需要设 置交通信号灯、减速带、过街天桥等设施。 在地处交通复杂路段的学校上下学时间，公安机关应当 根据需要部署警力或者交通协管人员维护道路交通秩序。 第五十一条 公安机关和交通部门应当依法加强对农 村地区交通工具的监督管理，禁止没有资质的车船搭载学 生。 第五十二条 文化部门依法禁止在中学、小学校园周围 200 米范围内设立互联网上网服务营业场所，并依法查处接 纳未成年人进入的互联网上网服务营业场所。工商行政管理 部门依法查处取缔擅自设立的互联网上网服务营业场所。 第五十三条 新闻出版、公安、工商行政管理等部门应 当依法取缔学校周边兜售非法出版物的游商和无证照摊点， 查处学校周边制售含有淫秽色情、凶杀暴力等内容的出版物 第 168 页

的单位和个人。 第五十四条 卫生、工商行政管理部门应当对校园周边 饮食单位的卫生状况进行监督，取缔非法经营的小卖部、饮 食摊点。 第七章 应急预案 第五十五条 在发生地震、洪水、泥石流、台风等自然 灾害和重大治安、公共卫生突发事件时，教育等部门应当立 即启动应急预案，及时转移、疏散学生，或者采取其他必要 防护措施，保障学校安全和师生人身财产安全。 第五十六条 校园内发生火灾、食物中毒、重大治安等 突发安全事故以及自然灾害时，学校应当启动应急预案，及 时组织教职工参与抢险、救助和防护，保障学生身体健康和 人身、财产安全。 第五十七条 发生学生伤亡事故时，学校应当按照《学 生伤害事故处理办法》规定的原则和程序等，及时实施救助， 并进行妥善处理。 第五十八条 发生教职工和学生伤亡等安全事故的，学 校应当及时报告主管教育行政部门和政府有关部门;属于重 大事故的，教育行政部门应当按照有关规定及时逐级上报。 第五十九条 省级教育行政部门应当在每年 1 月 31 日 前向国务院教育行政部门书面报告上一年度学校安全工作 和学生伤亡事故情况。 第 169 页

第八章 奖励和惩罚 第六十条 对在学校安全工作中成绩显著或者做出突 出贡献的单位和个人，应当视情况联合或者分别给予表彰、 奖励。 第六十一条 不依法履行学校安全监督与管理职责的， 由上级部门给予批评;对直接责任人员由上级部门和所在单 位视情节轻重，给予批评教育或者行政处分;构成犯罪的， 依法追究刑事责任。 第六十二条 学校不履行安全管理和安全教育职责，对 重大安全隐患未及时采取措施的，有关主管部门应当责令其 限期改正;拒不改正或者有下列情形之一的，教育行政部门 应当对学校负责人和其他直接责任人员给予行政处分;构成 犯罪的，依法追究刑事责任: (一)发生重大安全事故、造成学生和教职工伤亡的; (二)发生事故后未及时采取适当措施、造成严重后果 的; (三)瞒报、谎报或者缓报重大事故的; (四)妨碍事故调查或者提供虚假情况的; (五)拒绝或者不配合有关部门依法实施安全监督管理 职责的。 《中华人民共和国民办教育促进法》及其实施条例另有 规定的，依其规定执行。 第六十三条 校外单位或者人员违反治安管理规定、引 第 170 页

发学校安全事故的，或者在学校安全事故处理过程中，扰乱 学校正常教育教学秩序、违反治安管理规定的，由公安机关 依法处理;构成犯罪的，依法追究其刑事责任;造成学校财产 损失的，依法承担赔偿责任。 第六十四条 学生人身伤害事故的赔偿，依据有关法律 法规、国家有关规定以及《学生伤害事故处理办法》处理。 第九章 附则 第六十五条 中等职业学校学生实习劳动的安全管理 办法另行制定。 第 171 页

关于成立学校安全工作领导小组的 决定 为了进一步加强学校安全工作管理，强化学校安全工 作，明确安全责任,落实各项安全措施，防范各类事故的发 生；为教育教学创造良好的安全环境，维护稳定的校园秩序。 根据上级有关规定和文件精神，经研究决定成立我校安全工 作领导小组，并明确具体工作职责： 一、总则 校园安全管理贯彻“以人为本、安全第一、预防为主” 的原则。实行校长负总责，副校长具体负责，中层干部分管、 全体教职工人人有责的安全工作网络管理机制。实行安全管 理岗位责任制，落实安全管理工作。学校安全工作领导小组 负责检查落实各部门的安全工作，各部门负责人负责检查落 实本部门的安全工作。各部门分工负责，层层落实，密切配 合。 二、成立学校安全工作领导小组 组 长：吴国彬 副组长：滕细浪 苟兴勇 成 员：李小秀 储轶 吴晓龙 周艳艳 李明 何文 波 学校安全工作领导小组下设办公室，由安全专干李明兼 任办公室主任。 三、安全工作领导小组工作职责 第 172 页

1.全局统筹规划校园安全管理工作，加强人防、物防、 技防管理，形成安全工作长效机制。 2.定期召集领导小组成员召开学校安全工作会议，总结 并部署工作。 3.随时了解各部门安全工作的开展情况、存在的问题及 整改落实情况。 4.协调解决各部门在安全工作中的问题，做到明察秋 毫，处置及时精准。 5.定期召集小组成员实地察看安全工作的落实情况和 物资配备完好情况。保证安全工作所需的资金、物资、人员 安排及时到位。 6.重视安全保卫人员日常管理，加强工作沟通与监督， 设立矛盾排查机制，定期排查限期整改。 7.遇突发事件时，要及时赶赴现场，合理处置突发事件 并对善后工作负总责。 龙岗区特殊教育学校 2021 年 2 月 第 173 页

龙岗特校安全工作责任体系一览表 第一责任人：吴国彬 直接责任人：苟兴勇 部门 安全责任范围 第一责任人 直接责任人 安全办安全管理 李明 安全工作协调 李明 安全办 安全工作档案 李明 校园周边环境安全 李明 王惟庆 校园治安、防盗 李明 王惟庆 校长室安全 吴国彬 副校长室安全 滕细浪 何文波 办公室 副校长室安全 苟兴勇 孙惠成 教职工安全教育 储轶 学校车辆交通安全 储轶 刘鑫 教研室安全 储轶 赵晓蕾 教学处安全管理 李小秀 武伟 教学处办公室安全 李小秀 张砾文 课堂教学活动安全 李小秀 各任课教师 教学、 学生人身安全 周艳艳 各班主任 德育处 学生安全教育 周艳艳 各班主任 学生心理安全 周艳艳 各心理教师 2401 教师办公室 邵雪 陈荣 6203 教师办公室 何莹 叶嘉俊 6202 教师办公室 张竞文 黄玲玲 第 174 页

各班级教室安全 各班主任 各助教、生活 邵雪 教师 运动场地及器材安全 邵雪 陈荣 感统室 林珊 周艳艳 学生校外活动安全 吴晓龙 各相关责任人 总务处安全管理 吴晓龙 校舍、设施安全 吴晓龙 王惟庆 消防设施、设备、水 吴晓龙 王惟庆 吴晓龙 各相关责任人 电安全 张育生 教职工宿舍安全 沈燕 李明 张育生 公共卫生安全 吴文娟 校医室安全 陈荣 孙芬芳 曹敏 网络信息安全 学生午休房安全（食 曾庆香 阙锦秀 总务处 王惟庆 李玮 堂三楼） 吴晓龙 沈燕 学生午休房安全（感 吴晓龙 李玮 统室） 学生午休房安全 （2302） 后勤宿舍 （6302） 饮用水安全 食品卫生安全 第 175 页

食堂操作间安全 李玮 杨亚进 学生食堂安全 李玮 杨亚进 广播室安全 邵雪 第 176 页

龙岗区特殊教育学校安全例会制度 为加强学校安全工作，规范管理，特制定学校安全例会 制度。 一、学校领导班子每月第一周召开学校安全会议，遇到 特殊情况可随时召开。 二、学校安全例会，一般是学校安全工作领导小组成员 参加。根据实际情况可请学校重点部门负责人参加，也可扩 大到全体教职工。 三、安全例会的主要任务是：传达上级的安全会议精神； 听取学校各部门安全工作汇报；分析学校安全形势；安排部 署近期学生安全工作；听取各部门对学校安全工作的意见和 建议；研究其他须学校安全例会解决的问题。 四、安全例会要做到会议时间、会议内容、参加人员“三 落实”，会议研究的有关事项要明确专人负责，确保贯彻落 实。 五、安全例会不能流于形式，要切实解决学校安全工作 中实际问题。 第 177 页

龙岗区特殊教育学校安全检查工作制度 安全检查制度是学校安全工作事先防范的重要制度。为 进一步有效地抓好学校安全工作，特制订如下安全检查制 度： 一、建立安全隐患检查小组。由学校校长担任组长，定 期对学校安全工作进行检查，具体安全工作领导小组办公室 主任组织实施。 二、明确责任人。部门负责人为本部门第一责任人，班 主任为本班级的第一责任人。部门负责人、班主任、功能场 室责任人要对负责的设施设备定时检查。 三、安全检查必须有计划，有步骤地进行，并明确检查 内容、重点和方法，促进各项防范措施的落实。电器、电源、 消防设施、用水、库房、食品卫生、旧建筑物、学生午休房、 学生食堂等均为检查的重点部位。 四、安全检查要经常性进行。班主任每日对所在班级进 行一次全面安全检查；功能场所负责人每日对所负责的功能 场室进行一次全面安全检查；每天下班后，值班保安员要对 办公室、教室、功能场室进行一次安全检查。学校每月组织 一次对全校安全工作进行拉网式检查，检查时发现隐患，立 即下达整改通知书，并限期指定专人进行整改，事后落实整 改反馈情况。 第 178 页

五、严肃安全检查报告、整改追源制度。对查出的不安 全因素要及时报告相关部门负责人，并要求相关部门及时整 改。对重大问题不报告的或对已报告问题不处理而造成损失 的相关部门相关人员，将追究相关责任。 六、严肃安全检查登记制度。检查中不能走马观花，流 于形式或出现漏检现象，对查出的各类隐患，要详细记录， 对检查中发现的问题，要提出整改意见，尽最大可能当场落 实到具体人头上。记录要有检查负责人和存有安全隐患的部 门负责人签字，有关落实情况检查负责人要进行再复查。 七、建立安全检查评比制度。对自查自改无隐患的部门 要给予表扬，对隐患多、漏洞大，又迟迟不整改的，进行批 评教育或通报批评。安全检查工作列入年终部门评先、个人 评优考核。 八、建立检查情况校内通报及向领导汇报制度。学校各 场所除了每月一次的安全检查之外，元旦、春节、五一、暑 假、国庆、寒假分别进行六次大检查，在重要阶段或特殊时 期可随时进行专项或全面的抽查，并将检查情况在校内进行 通报或直接向校领导汇报。 第 179 页

龙岗区特殊教育学校安全生产责任制度 为加强学校安全管理，贯彻落实“以人为本、安全第一、 预防为主”的原则，保护学生的人身安全，维护教育教学秩 序，预防和处理学校安全事故，明确责任，分工负责，形成 校长负总责，副校长具体负责，中层干部分管、全体教职工 人人有责的安全工作网络管理机制。根据学校的实际情况， 特制定如下安全生产责任制： 一、书记、校长 1.负责学校的全面管理和安全工作，学校安全工作的第 一责任人。 2.认真贯彻落实国家有关学校安全工作的法律法规和 上级对学校安全工作的部署。 3.全面负责学校安全工作，建立健全组织机构和防范体 系，落实责任制，依法制定学校各项安全管理制度和应急预 案。 4.建立安全工作奖惩制度，把安全工作纳入各部门、个 人履职考核，与评优推先和绩效考核挂钩，调动全体教职工 共同做好学校安全工作的积极性。 5.通过党建工作加强安全教育，提高党员干部的安全责 任意识，指导落实岗位安全职责。 6.组织召开学校安全工作领导小组会议，分析研究学校 安全工作现状及存在的问题，有针对性地制定学校安全工作 第 180 页

计划。 7.及时制止和处理教职工侵犯学生权益和影响学生身 心健康的行为。 8.关心教职工的生活和思想动态，及时掌握校内不稳定 因素，积极化解矛盾，维护校园安全稳定。 9.加强与所属街道、社区、派出所、消防、卫生、城管 等部门的联系，取得他们的支持和配合，共同做好校园及周 边安全工作。 10.遇到突发事件立即组织安全领导小组启动应急预 案，并第一时间赶到现场指挥。 11.落实学校安全生产责任所必须的其它行为。 二、分管安全副校长 1.在校长的领导下，具体负责学校安全工作，对学校安 全工作负直接责任。 2.可代校长组织召开学校安全工作领导小组会议，传达 学习上级有关安全工作的文件，研究学校安全工作存在的问 题和隐患，提出解决问题的方法和整改意见，确保学校安全。 3.根据上级要求，依据相关法律法规，不断完善、建立 健全学校安全工作管理制度，组织制定各种突发事件应急预 案。 4.全面落实学校安全工作责任制，层层签订学校安全工 作责任书，把学校安全工作任务分解到各处室、科组和岗位， 并负责检查、督导落实。 第 181 页

5.指导学校安全专职干部和各部门负责人开展工作，定 期不定期检查各处室、科组、岗位的安全防范和隐患排查工 作，并建立相关台账，在相关记录表上签字。 6.定期组织培训学校安全保卫干部和员工，强化安全责 任意识，提高防范和应对突发事件的能力，杜绝因思想麻痹 或工作失误造成的安全责任事故。 7.加强师生安全教育和培训工作，定期组织开展各类宣 传和应急演练活动，提高师生安全意识和自护能力。 8.定期组织检查学校各部门的安全设施及器材，保证完 好有效。 9.协助校长加强与所属街道、社区、派出所、消防、卫 生、城管等部门的联系，积极开展校园及周边综合治理工作。 10.建立健全学校安全管理各类台账和档案制度，检查 指导学校各类安全资料的归档备案。 11.督促检查放学前一分钟、每周一节课、每月一次专 题讲座的安全教育。 三、分管教学副校长 1. 落实全校教师教学常规，防止学生意外伤害事故的 发生。 2.对在校外进行的教学活动要认真审批，要有严密的安 全措施，确保活动安全进行。 3.加强对全校教师师德师风教育，关爱学生，不得体罚 和变相体罚学生。 第 182 页

4.督促教师把学生安全作为教育教学的第一要事，摆在 首位，认真落实各有关法规和上级文件对教育教学工作的安 全规定，依法办事，依法执教。 5.完成学校安全工作领导小组交办的其它安全工作。 四、分管总务副校长 1.制定学校设施设备安全管理工作规章制度，做好学校 设备设施安全管理工作。 2.组织对学校建筑物、设施设备的安全检查，特别是消 防安全检查，及时消除安全隐患，杜绝安全事故。 3.加强对食堂、自备水源的管理，确保学校食品及饮用 水安全；加强学校卫生防疫工作。 4.督促有关人员做好防盗工作，维护学校财产安全。 5.加强学校的安全设施建设，确保校园安全。 6.完成学校安全工作领导小组交办的其它安全工作。 五、分管德育副校长 1.结合学校安全工作目标和任务，指导德育处开展学生 德育工作，维护校园教育教学秩序、稳定师生情绪。 2.指导德育处落实学校安全工作领导小组安排部署的工 作任务；指导德育处依据部门安全岗位职责，对班主任开展 针对性的安全宣传教育和培训。 3.学校组织大型集体活动时，做好教育活动安全预案和 活动前师生安全教育工作。 4.指导检查德育处开展多种形式的安全教育。 第 183 页

5.指导协助德育处做好安全教育、家长接待、事故处理 相关材料的整理归档。 6.完成学校安全工作领导小组交办的其它安全工作。 六、分管办公室副校长 1.检查办公室主任对本部门的安全工作落实情况，督促 有关安全生产的各项具体措施应有专人负责。 2.定期检查该部门安全工作，切实清除各种不安定因素。 3.督促办公室做好车辆保养维修车辆，保障校车交通安 全。 4.督促办公室做好节假日的值班工作安排，保障学校财 产安全。 5.指导办公室会同安全办做好教职工的各项安全教育。 6.完成学校安全工作领导小组交办的其它安全工作。 七、工会主席 1.发挥工会组织对校园安全工作的参与和监督作用。 2.定期召开工会委员会会议，检查各部门安全工作。 3.协助学校摸查内部人员的不稳定因素，及时化解矛盾。 4.关心教职工的思想动态和文化生活，帮助教职工解决 生活中的困难和问题。对发生重大事情的家庭应及时慰问并 家访。 5.工会组织的相关活动安全组织要到位。 6.完成学校安全工作领导小组交办的其它安全工作。 八、安全专干 第 184 页

1.在校长和分管副校长的领导下，具体负责学校日常安 全管理工作。根据学校安全工作计划，制定部门实施细则， 定期向分管安全工作副校长汇报学校安全工作情况。 2.按时参加上级有关部门召开的安全会议并按相关要 求，上报学校安全工作计划、总结、报表、材料、信息等。 3.坚持组织相关人员每天对校园及重点部位进行巡查， 发现安全隐患，立即责成有关部门进行整改并启动责任追究 制度，规定完成整改的时间。问题严重的要及时向分管副校 长汇报，制定详尽的整改方案。建立健全安全隐患排查整改 台账，相关负责人及时在记录表上签字。 4.结合学校安全工作实际和德育处开展治安、消防、交 通等校园安全宣传教育。 5.履行校园日常安全管理和活动安全管理职责，检查督 促各部门落实各种活动安全预案及安全措施。 6.负责校园“三防”（人防、物防、技防）建设，管理 安保人员，维护安防设施。 7.负责学校保安员管理，夜间、节假日值班和巡逻安排， 加强对值班人员的管理和检查。 8.负责监督总务处对全校消防栓、灭火器、报警器、疏 散通道等消防设备的日常检查和维护，保证校内消防器材的 完好、有效，确保正常使用。 9.配合学校安全工作领导小组主动与相关部门联系协 调，建立密切的工作关系，搞好校园周边环境综合治理。 第 185 页

10.校内发生安全事故或突发事件，要在第一时间赶到现 场，及时向学校安全工作领导小组汇报，并根据应急预案配 合指挥组落实报警、抢救、疏散、保护现场、调查取证、信 息上报等工作，妥善处理突发事件。 11.根据有关规定妥善保管治安视频监控录像资料，并建 立资料档案。 12. 完成学校安全工作领导小组交办的其它安全工作。 九、办公室主任 1.定期召开部门安全工作会议，增强处室人员的安全意 识，落实安全责任。 2.会同有关处室负责学校安全宣传工作。 3.办公室人要严格执行保密制度，自觉遵守保密纪律， 确保学校安全稳定。 4.加强学校文件管理。各类文件做到定期备份，并有专 管理和存放。特殊内容的文件，要经校长批准方可借阅，并 办理借阅手续。 5.管理好学校行政印章。建立学校行政印章使用规定， 并严格执行。 6.做好学校网络安全管理工作。对使用的信息发布系统 的账号和密码，由专人严格保管。 7.负责学校突发公共事件的紧急处置工作，及时收集相 关信息，并及时向校领导通报情况，提出应急应对措施。 8.积极做好家长来信来电的接待处置工作，保证学校在 第 186 页

重大、紧急信访事件时能够及时、高效、有序地应对，提高 信访工作的应急反应和处理突发事件的能力。 9.完成学校安全工作领导小组交办的其它安全工作。 十、德育专干 1.结合学校安全工作目标和任务，开展学生德育工作， 维护校园教育教学秩序、稳定师生情绪。 2.组织落实学校安全工作领导小组安排部署的工作任 务，依据部门安全岗位职责，对班主任开展针对性的安全宣 传教育和培训，指导班级开展丰富多彩的安全教育和演练活 动。 3.定期召开班主任安全工作会议，组织班主任进行校园 安全隐患自查互查活动，跟踪学生异动情况，增强班主任的 安全意识，落实安全责任。 3.学校组织大型集体活动时，做好教育活动安全预案和 活动前师生安全教育工作。 4.利用升旗、广播操等时间，开展学生安全教育。 5.通过板报、橱窗、广播、网络等开展对师生安全宣传 教育。 6.聘请消防、治安、交通、卫生等专家开展对学生的专 题安全教育。 7.通过家长会、家长信、短信等多种形式向家长宣传安 全知识，提出安全要求，发挥家长对学生安全工作的主体作 用。 第 187 页

8.做好安全教育、家长接待、事故处理及相关材料的整 理归档。 9.负责教室卫生、防疫安全工作。 10.完成学校安全工作领导小组交办的其它安全工作。 十一、教学专干 1.负责各科组的安全管理工作，落实部门安全责任和各 项安全管理制度，制定部门安全工作计划，并监督、检查、 工作落实情况。 2.定期召开和检查部门安全工作会议，增强处室人员的 安全意识，落实安全责任。 3.落实全校教师教学常规，防止学生意外伤害事故的发 生。 4.做好各种教学仪器及教具配备、保存及使用的安全管 理，并建立台账，及时做好相关记录。 5.加强教学、学生活动的安全管理，并做好安全预案。 6.加强对教师安全工作的指导，提高教师的安全防范意 识和应急处理能力，防止师生冲突事故。 7.加强学生学籍信息的安全管理，建立信息保密制度。 8.完成学校安全工作领导小组交办的其它安全工作。 十二、后勤专干 1.负责学校总务后勤的安全管理工作，落实部门安全责 任和各项安全管理制度，做好部门安全工作计划，监督、检 查工作落实情况。 第 188 页