运动和力———包头中考题型突破

一、选择题

1. (2022·包头中考)在冬奥会冰壶比赛中,冰

壶被掷出,在冰面上滑行最终静止。 下列说

法正确的是 ( D )

A. 推动冰壶,手对冰壶的力小于冰壶对手

的力

B. 冰壶被掷出后滑行过程中内能转化为机

械能

C. 冰壶被掷出后滑行过程中,惯性逐渐减小

D. 冰壶由滑行到静止,运动状态改变

2. (2023·包头一模)如图所示,某同学在超市

乘自动扶梯匀速向上运动,不计空气阻力,下

列分析正确的是 ( D )

A. 他相对扶梯上其他乘客是运动的

B. 上升过程中,他的运动状态发生改变

C. 扶梯上升时他受到摩擦力的作用

D. 他受到的重力和支持力是一对平衡力

3. (2023·包头二模)蹦床运动员

从如图所示的最高点下落到蹦

床上,直至最低点的过程中(不

计空气阻力的影响),下列说法

正确的是 ( D )

A. 运动员在最高点时受平衡力作用

B. 运动员下落过程中惯性越来越大

C. 运动员刚接触蹦床时,速度达到最大值

D. 下落到最低点时,蹦床的弹性势能最大

4. (2023·包头中考) 打乒乓球是深受人们喜

爱的一项体育运动。 乒乓球被击出在空中运

动过程中,下列说法正确的是 ( C )

A. 不受力的作用 B. 惯性逐渐减小

C. 运动状态发生改变 D. 做匀速直线运动

5. 2023 年 6 月 23 日,2023 包头马拉松赛鸣枪

开赛,关于比赛过程中涉及的物理知识说法

正确的是 ( B )

A. 运动员奔跑时,地面越光滑越容易出好

成绩

B. 运动员在匀速转弯时,运动状态发生改变

C. 运动员加速冲刺时,惯性会越来越大

D. 运动员通过终点后,在惯性作用下会继续

跑一小段

6. 投掷实心球是包头中考体育项目之一。 如图

所示是某同学掷出的实心球的运动轨迹, A

→B 是出手前的运动轨迹,B → C → D 是离开

手后的运动轨迹。 不计空气阻力,下列说法

正确的是 ( C )

\"

#

$

%

A. 由 A → B 过程中,实心球的运动状态不

改变

B. 由 B → C 过程中,实心球受到重力和惯性

力的作用

C. 在最高点 C, 实心球受到非平衡力的作用

D. 由 C → D 过程中,实心球的机械能逐渐

增大

第九讲 运动和力———包头中考题型突破 1

7. (改编)机场利用传送带传送行李,行李箱随

水平传送带匀速运动且不打滑。 当行李箱

A、B 运动到如图位置时,下列说法正确的是

( D )

E

#

\"

# \"

A. 行李箱 A 没有受到摩擦力

B. 行李箱 B 受到水平向前的摩擦力

C. 行李箱 A 处于平衡状态

D. 行李箱 B 处于平衡状态

8. (改编) 如图所示是古人利用圆木搬运巨石

的情境,针对图中的场景,下列说法正确的是

( C )

A. 力是维持物体运动的原因

B. 巨石下面垫圆木是为了增大摩擦

C. 众人的拉力小于巨石的重力也能拉动巨石

D. 巨石受到的重力与它对地面的压力是一

对平衡力

二、综合应用题

9. (改编)如图所示为根据“力与运动”的有关

内容绘制的知识结构图,图中线条表示知识

间的逻辑关系,请将图中内容填写完整:①处

应为 静止 ,②处应为 不受力 ,③这根

线前后知识蕴含的物理意义是“ 力是改变

物体运动状态 的原因。

'+D

'



 =

=

E,3D

'M0

10. 目前,在很多高速路上都有“区间测速” 装

置,用于监测汽车通过某段路程的平均速

度,如果汽车的平均速度超过了该路段的最

高限速,就被判为超速。 如图所示为某段高

速路上的区间测速标志,标有该区间的路程

和最高限速。

K\"E

J LN



(1)一辆轿车通过该测速区间的起点和终

点时的速度分别为 90 km/ h 和 95 km/ h,通

过该区间的时间为 30 min,则这辆轿车通过

该区间是否会判为超速?

(2)轿车以 90 km/ h 的速度匀速行驶时,司

机突然发现前面有紧急情况, 司机经过

0. 6 s 反应时间后开始紧急制动刹车,又经

过 4. 4 s,车减速滑行 60 m 后停止,求司机

从看到情况到汽车停止的这段时间内的平

均速度。

(3)轿车上配有安全带和头枕,请你简要分

析:当轿车发生“追尾”时,如何防止被追尾

对人造成的伤害。

[答案]解:

(1)平均速度 v =

s

t

=

60 km

30

60

h

= 120 km/ h >

100 km/ h

该轿车在该区间超速

(2) v1

= 90 km/ h = 25 m/ s

s反应

= v1

t反应

= 25 m/ s×0. 6 s = 15 m

s总

= s反应

+ s刹车

= 15 m+60 m= 75 m

平均速度 v′ =

s总

t总

=

75 m

0. 6 s+4. 4 s

= 15 m/ s

(3)答:当发生“追尾” 时,前面车辆的乘客

下半身由于受力突然加速,而人的头部由于

惯性,将保持原来较慢的速度,此时头会向

后仰,较软的头枕会保护头颈不受伤害。

2 直击中考·物理





密度、压强、浮力———包头中考题型突破

一、实验题

1. (2022·包头一模)小明家厨房里有一瓶醋(如

图甲所示),他想根据所学知识测量醋的密度,

于是利用一些实验器材进行了如下操作。

 

     

* 

F H

 H  H

 N-









(1)主要实验步骤如下:

①将天平放在 水平台(或水平桌面) 上,

把游码移动到标尺左端零刻度线处,发现指

针如图乙所示,要使横梁平衡,应将平衡螺母

向 左 调节;

②用调好的天平称出空烧杯的质量为 20 g;

③在烧杯中倒入适量醋,用天平称出烧杯和

醋的总质量,天平平衡时,右盘中所加砝码及

游码位置如图丙所示,则烧杯和醋的总质量

为 62 g;

④将烧杯中的醋倒入量筒中,量筒内液面静

止时醋的体积如图丁所示。

(2)通过上述步骤,小明算出醋的密度 ρ =

1. 05 g / cm

3

。

(3)姐姐认为,小明用这种方法测出的醋的

密度会 偏大 (选填“偏大” 或“偏小”)。

若要减小实验误差,只需对小明的实验步骤

进行 调 整, 调 整 后 的 实 验 步 骤 顺 序 为

①③④② (填写实验步骤序号)。

(4)小明又用不同体积的这种醋进行了多次

测量,其目的是 求平均值减小误差 。

2. (2023·包头一模) 妈妈从超市买回一些香

梨,小兰根据学过的物理知识,利用烧杯、量

筒、天平、水和食盐测量了香梨的密度,实验

步骤如下:

 H

*

 H

 H

 

 H











N-

(1)如图甲所示,将天平放在水平桌面上,先

调节 游码至零刻线处(游码归零) ,再将

平衡螺母向 右 移动使横梁平衡。

(2)由于香梨无法放入量筒中测量体积,于是

她在烧杯中装入适量的水,把香梨放入水中,香

梨沉底。 向烧杯中加盐并搅拌至香梨 悬浮

在盐水中,此时香梨密度与盐水密度相等。

(3)用调节好的天平测得烧杯、盐水和香梨

的总质量,如图乙所示为 154 g。

(4)将烧杯中部分盐水倒入量筒中,如图

丙所示。 用天平测得烧杯、香梨与剩余盐

水的总质量为 91 g,则量筒内盐水密度为

1. 05×10

3

kg / m

3

,即为香梨的密度。

(5)小兰将盐水倒入量筒时,不小心洒在量

筒外 一 点, 这 样 测 得 香 梨 的 密 度 值 会

偏大 (选填“偏大”“偏小”或“不变”)。

3. (2023·包头中考) 小聪利用注射器、天平

(带砝码)测量酒精的密度。

*  

0 1 2 3 4 5 g

5 g

20 g 10 g









N-

(1)将天平放在水平台上,游码调至标尺左

端零刻度线处,指针位置如图甲所示,应将平

衡螺母向 右 移动,使天平横梁平衡。

(2)用注射器抽取适量酒精,体积如图乙所

示为 10 mL。 将装有酒精的注射器放到

天平上,测得注射器和酒精的总质量为 28 g。

(3) 用注射器继续抽取酒精至 20 mL 处,再

将注射器放到天平上,测得注射器和酒精的

总质量如图丙所示为 35. 8 g,测得酒精

的密度为 0. 78 g / cm

3

。

第十二讲 密度、压强、浮力———包头中考题型突破 1

(4)若第 2 次使用注射器抽取的酒精中混有

气泡,则测得的酒精密度值 偏小 (选填

“偏大”“偏小”或“不变”)。

(5)本实验使用注射器的优点是 取样准确

(或便于操作、便于测量、减小误差等) (写出

一条即可)。

二、综合应用题

4. 如图所示,用两手食



指水平压住铅笔两

端,铅笔保持静止,

请回答下列问题:

(1)分析两手指对铅笔的压力是否相等;

(2)说明铅笔对两侧手指的压力是否相等;

(3)判断铅笔对两侧手指的压强关系,并说

明依据。

[答案](1) 铅笔水平静止,依据二力平衡条

件,铅笔两侧受到的压力大小相等。

(2)两侧手指受的压力相等,因为手指对铅

笔的压力和铅笔对手指的压力是一对相互作

用力,大小相等。

(3)铅笔对右侧食指的压强较大,依据是:观

察到右侧手指与笔尖接触处的凹陷程度更大

(或根据 p =

F

S

, 压力相同时,受力面积越小,

压强越大)。

5. (2023·包头中考) 小丽想测一

测家中空食品盒在水中漂浮时

的装载质量。 她将水平桌面上

一 个 高 为 10 cm、 底 面 积 为

200 cm

2

、重为 2 N 的圆柱形平底

空食品盒放入装水的桶中,桶中水足够深,食

品盒下表面始终与水面平行,如图所示。 ρ水

= 1. 0×10

3

kg / m

3

,g 取 10 N/ kg。 求

(1) 空食品盒在水平桌面上时,对桌面的

压强;

(2)空食品盒放入水中后,浸入水中的深度;

(3)食品盒在水中漂浮时能够装载的最大

质量。

[答案]解:

(1)200 cm

2 = 0. 02 m

2

p =

F

S

=

G盒

S

=

2 N

0. 02 m

2

= 100 Pa

(2)F浮

=G盒

= 2 N

V排

=

F浮

ρ水 g

=

2 N

1. 0×10

3

kg / m

3×10 N/ kg

= 2×10

-4

m

3

h =

V排

S

=

2×10

-4

m

3

0. 02 m

2

= 0. 01 m

(3)V排′ = Sh′

= 0. 02 m

2×0. 1 m

= 0. 002 m

3

F浮′ = ρ水 gV排′

= 1. 0×10

3

kg / m

3×10 N/ kg×0. 002 m

3

= 20 N

G物

=F浮′ -G盒

= 20 N-2 N= 18 N

m物

=

G物

g

=

18 N

10 N/ kg

= 1. 8 kg

6. ( 2023·包头期末) 在物

理实践活动中,同学们想

用橡皮泥做“船” 浮在水

面上,并探究橡皮泥“船”

的装载能力。 他们用一块体积为 2×10

-5

m

3

的橡皮泥做成一只“船”,浮在水面上,向其

中添加物体,发现最多只能装载 25 g 的物

体, 如 图 所 示。 橡 皮 泥 的 密 度 为

1. 5×10

3

kg / m

3

,水的密度为 1. 0×10

3

kg / m

3

,

g 取 10 N/ kg,求:

(1)橡皮泥浸没在水中受到的的浮力;

(2) 橡皮泥 “ 船” 装载最多物体时受到的

浮力;

(3)如何提高橡皮泥小船的装载能力,请你

提出一条合理的建议。

[答案]解:

(1)浸没时, V排

= V物

= 2×10

-5

m

3

F浮

= ρ 水 gV排

= 1. 0 × 10

3

kg / m

3 × 10 N/ kg ×

2×10

-5

m

3 = 0. 2 N

(2) G泥

= ρ泥 gV泥

= 1. 5×10

3

kg / m

3×10 N/ kg×

2×10

-5

m

3 = 0. 3 N

G物

= m物 g = 0. 025 kg×10 N/ kg = 0. 25 N

F′浮

= G泥

+ G物

= 0. 3 N+0. 25 N= 0. 55 N

(3)答:增大橡皮泥小船空心部分的体积(或

减小橡皮泥小船的重)

2 直击中考·物理





功、简单机械———包头中考题型突破

一、选择题

1. (2022·包头中考) 如图所示,轻质杠杆 OB

可绕 O 点转动, OA = AB 。 在 A 点悬挂物体,

在 B 点竖直向上拉动杠杆使其始终保持水平

平衡,拉力为 F 。 下列说法正确的是 ( C )

0

\"

'

#

A. F 的大小为物重的 2 倍

B. 物重增加 5 N , F 的大小也增加 5 N

C. 物体悬挂点右移,拉力 F 会增大

D. 将 F 改为沿图中虚线方向,拉力 F 会减小

 N

 N (

' '  

2. ( 2023·包头一模) 独轮

车是生活中搬运砖块的轻

便工具,在竖直向上的拉

力 F1 作用下,独轮车在图

示位置保持静止,如图所

示。 下列说法正确的是

( D )

A. 独轮车可看作是一个费力杠杆

B. 图中车砖的总重力 G 与拉力 F1 之比为3 ∶ 1

C. 为了更轻便,可以把车厢内砖块适当向后移动

D. 若将拉力由 F1 方向改为 F2 方向会更省力

一些

3. (2023·包头二模) 如图所示,分别用拉力

F1 、F2 将重为 20 N 的物体匀速提升相同高

度,每个滑轮重均为 5 N,不计绳重及绳与滑

轮间的摩擦。 下列说法正确的是 ( B )

' '  

A. 拉力 F1 和 F2 的大小之比为 2 ∶ 1

B. 拉力 F1 和 F2 做功的大小之比为 4 ∶ 5

C. 物重增大 10 N, F1 和 F2 都增大 10 N

D. 增大物重,两个滑轮组的机械效率保持不变

'

Iffi

(

4. (2023·包头中考) 在小区改造

工程中,工人师傅用滑轮组提升

建筑材料,如图所示。 滑轮组挂

在固定的钢架上,每个滑轮重为

150 N。 绳子自由端受到的拉力

F 为 500 N,材料在 30 s 内匀速上升了 3 m,

不计绳重和摩擦,下列说法正确的是 ( C )

A. 绳子自由端的速度为 0. 1 m/ s

B. 拉力 F 的功率为 50 W

C. 滑轮组的机械效率为 90%

D. 钢架受到的拉力为 1 500 N

5. (2023·包头期末) 高速铁路的输电线无论

冬、夏都要绷直,以保障列车电极与输电线的

良好接触,如图甲所示。 图乙为输电线牵引

装置工作原理图,钢绳通过滑轮组悬挂 30 个

相同的坠砣,输电线 P 端受到的拉力大小为

9×10

3 N,若某段时间内坠砣下降了 15 cm,不

计滑轮和钢绳自重及摩擦,下列说法正确

的是 ( C )

\" #

1

D*3

I4

* 

A. A 为动滑轮,B 为定滑轮

B. 钢绳上的拉力为 9×10

3 N

C. 每个坠砣配重为 150 N

D. 输电线 P 端向左移动了 30 cm

二、实验题

6. 学习了杠杆知识后,小红利用身边的物品来

探究杠杆平衡条件,她所选择的器材有:铅

笔、橡皮若干(每块橡皮质量为 10 g)、细线、

刻度尺等。

第十四讲 功、简单机械———包头中考题型突破 1

I07

*   

(1)小红将细线大致系在铅笔的中部位置,

铅笔静止后如图甲所示,若想调节铅笔水平

平衡,她应将细线向 右 移动。 调节铅笔

水平平衡可以消除 铅笔重力 对实验的影

响,且在实验测量时,便于 测量力臂 。

(2)调节水平平衡后,她用细线绑定数量不

等的橡皮挂在杠杆支点两侧,如图乙所示,所

测数据记录在表格中。 据此小红得出实验结

论:动力×动力臂=阻力×阻力臂,该结论是否

合理,请说明理由。

动力

F1

/ N

动力臂

l

1

/ m

阻力

F2

/ N

阻力臂

l

2

/ m

F1

l

1

/

N·m

F2

l

2

/

N·m

0. 2 0. 02 0. 1 0. 04 0. 004 0. 004

[答案]不合理,只进行一次实验,结论具有

偶然性。

(3)小红再次实验时,铅笔水平平衡后,不小

心将前端铅笔芯弄断了(如图丙),她立刻将

铅笔稳住并将铅笔芯放到右端细线下方固定

(如图丁),松手后,铅笔将 左端下沉 (选

填“左端下沉”“右端下沉”“仍平衡”)。

(4)实验后小红联想功的定义,想将表格中

力和力臂乘积的单位 “ N · m”, 换成单位

“J”,你觉得可以吗?

[答案]不可以

三、综合应用题

7. 工人用扳手拧松一个坚固的螺栓,尽管使出

浑身力气,却没有成功(甲图所示),于是他

想出一个新方法:在其他条件不变的条件下,

取来一根绳子系在扳手柄的上端,如乙图所

示,再使劲拉绳的另一端。

* 

(1)工人能否扳动螺栓,请说明你的理由;

(2)如果不能扳动,请你从物理学角度,给工

人提出一条合理的建议。

[答案](1)不能扳动螺栓。 因为两种做法中

动力臂没有改变,在阻力和阻力臂一定时,根

据杠杆平衡条件,不能更省力。

(2)取一个较长的金属套筒,将套筒套在扳

手柄上,增大动力臂。

8. 俯卧撑对发展力量素质,提高人体生理机能,

发展平衡和支撑力起着重要作用;同时能加

速血液循环,增大肺活动。 如图所示,某同学

在做俯卧撑时,可将他视为一个杠杆,不考虑

手臂用力大小的变化,求( g 取 10 N/ kg):

\"

'

0

 N  N

(1)该同学质量约 50 千克,则他撑起身体过

程中每只手受到地面支持力为多大?

(2)若他在 1 分钟内做了 30 个俯卧撑,每次

肩部上升的距离均为 0. 4 m,则他的功率为

多大?

(3)若手掌向后挪动一些,则他在匀速撑起

身体时,手臂的支撑力如何变化?

[答案]解:

(1) 动力臂 l

1

= 0. 9 m + 0. 6 m = 1. 5 m

由 mgl

2

= Fl

1 得:

F =

mgl

2

l

1

=

50 kg × 10 N/ kg × 0. 9 m

1. 5 m

= 300 N

每只手臂受支持力

F1

=

1

2

F =

1

2

× 300 N = 150 N

(2)W = Fs = 300 N × 0. 4 m = 120 J

P =

W总

t

=

30 × 120 J

60 s

= 60 W

(3) 手掌向后挪一些,动力臂减小,在阻力和

阻力臂不变时,根据杠杆平衡条件, 动力增

大,手臂支撑力会变大。

2 直击中考 物理





电学———包头中考题型突破

一、选择题

1. (2022·包头一模)标有“6 V 4. 8 W”的小

灯泡 L 和标有“6 V 3. 6 W” 的小型电加热

器 R0 ,它们的电流与电压变化关系如图甲所

示,现将它们连入图乙所示电路中,闭合开关

S,调节滑动变阻器,使其中一用电器正常工

作,下列说法正确的是 ( C )

 \"











*\"

   67

* 

  

-

-

4

3

7 7

3 3

A. 灯泡 L 的电阻为 7. 5 Ω

B. 灯泡 L 和电加热器 R0 的电压之和为 12 V

C. 若电压表 V1 示数减小 1 V,则灯泡消耗的

电功率为 1 W

D. 若电压表 V2 示数减小 1 V,则电压表 V2 与

电流表 A 示数的比值变小

2. (2022·包头中考) 如图所示,电源电压为

3 V , R0 的阻值为 5 Ω ,滑动变阻器 R 的最

大阻值为 10 Ω , a 、 b 为滑动变阻器两个端

点。 闭合开关 S,下列说法正确的是 ( D )

\" 4

B C

3

\"

3

A. 若将滑片移动到 a 端,电路仍能正常工作

B. 滑片在 b 端时,电流表 A1 示数为 0. 3 A

C. 滑片由 b 端向 a 端移动,电流表 A2 示数变

大

D. 滑片移动到中点时,电流表 A1 与 A2 示数

比为 2 ∶ 1

3. (2023·包头一模) 如图所示,电源电压不

变,闭合开关 S,滑片 P 向右滑动过程中,下

列说法正确的是 ( C )

1

3 3

\"

\"

4

7

\"

A. 电流表 A1 的示数变小

B. 电流表 A2 的示数不变

C. 电压表 V 与电流表 A 示数的比值变大

D. 电压表 V 与电流表 A 示数的乘积变大

 7 4

4

3

3

4. (2023·包头中考) 某

电饭锅有加热和保温

两种功能,其简化电路

如图所示,R1 、R2 为加

热电阻,S 为电源开关,S1 为温控开关。 闭合

电源开关 S,温控开关 S1 由闭合到断开,下列

说法正确的是 ( D )

A. 电饭锅进入加热状态

B. 电路总电压变小

C. 电路总电流变大

D. 电路总功率变小

二、实验题

5. (2023·包头一模)在“探究通过导体的电流

与电阻的关系”实验中,小江利用可调电压电

源、5 个定值电阻(阻值分别为 5 Ω、10 Ω、

15 Ω、20 Ω、25 Ω)、滑动变阻器(50 Ω 1 A)、

电压表、电流表、开关、导线若干,设计了如图

甲所示的电路。

 

\"

 

\" #

3

4 4

1

7

3

\"

* 

第十九讲 电学———包头中考题型突破 1

 



 



\"







(1)请用笔画线代替导线,将图乙中的实物

电路连接完整(连线不要交叉)。

(2)闭合开关,移动滑片,发现电流表、电压

表指针均不动。 假设电路只有一处故障,原

因可能是 滑动变阻器断路 。

(3)排除故障后进行实验,小江收集的数据

如下表所示:

实验序号 1 2 3 4 5

电阻 R / Ω 5 10 15 20 25

电流 I / A 0. 40 0. 16 0. 10 0. 08

进行序号 2 实验时电流表示数如图丙所示为

0. 20 A。 分析表中数据,发现实验序号

3 的数据存在问题,原因是某次更换定

值电阻后, 未调节滑动变阻器(未控制电阻

两端电压不变) 而直接读取电流值造成的。

(4)若控制电阻两端电压为 2 V 不变,重新调

节电源电压后保持不变,为再次完成 5 组实

验,所调电源电压的最大值为 6 V。

三、综合应用题

6. (2023·包头中考) 电热水器内部简化电路

如图甲所示,由控制电路和加热电路组成。

控制电路中电源电压恒为 12 V,R0 为定值电

阻,R1 为热敏电阻,其阻值随水温的变化关

系如图乙所示,电流鉴别器相当于电流表;加

热电路中电源电压为 220 V,加热电阻 R1 阻

值为 48. 4 Ω。 当热水器中水温降到 40 ℃

时,鉴别器中电流减小到 30 mA,开关 S2 闭

合,加热电路开始加热;当水温升至某温度

时,鉴别器中电流增大到 40 mA,开关 S2 断

开,加热电路停止加热。

*

*C

4

4

3 3U 3

*\"

G

&*C

 7



















       U

3U ?



(1)开关 S2 闭合,求加热电路的电功率;

(2)求定值电阻 R0 的阻值;

(3)求加热电路停止加热时水的温度。

[答案]解:

(1)P=

U1

2

R1

=

(220 V)

2

48. 4 Ω

= 1 000 W

(2)R总

=

U

I

=

12 V

0. 03 A

= 400 Ω

当 t = 40 ℃时,由图乙可知 Rt

= 150 Ω

R0

=R总

-Rt

= 400 Ω-150 Ω= 250 Ω

(3)R′总

=

U

I′

=

12 V

0. 04 A

= 300 Ω

R′t

=R′总

-R0

= 300 Ω-250 Ω= 50 Ω

由图乙可知当 Rt

= 50 Ω 时,t′= 80 ℃

7. (2023·包头中考) 微波炉是生活中常用的

用电器,电功率大、热效率高、清洁卫生、使用

方便。 商场中,一位顾客和售货员在微波炉

的使用上出现了不同意见。 售货员说,微波

炉很省电,用它加热食品花不了多少电费;顾

客说,微波炉很费电,他家的微波炉常常“烧

保险”。 请你从物理学角度分析并加以说明。

(1)顾客所说“烧保险”的原因。

(2)售货员所说“花不了多少电费”的理由。

(3)如何更安全地使用微波炉,请谈谈你的

看法。

[答案](1)微波炉电功率大,使用时电流大,

若达到或超过保险丝的熔断电流,就会出现

“烧保险”现象。

(2)微波炉热效率高,食品获取相同的热量,

消耗的电能少, 可以节约电能, 所花的电

费少。

(3)使用微波炉时,同时使用的用电器不能

太多,避免总功率过大。

2 直击中考 物理





电与磁———包头中考题型突破

一、选择题

1. (2022·包头中考)图甲是磁悬浮台灯,灯泡

内部装有磁体和半导体芯片,灯座内有如图

乙所示电磁铁。 灯座通电后,灯泡会悬浮在

灯座上方,半导体芯片发光。 下列说法正确

的是 ( B )

*

#

* 



A. 发光的半导体芯片电阻为零

B. 灯泡悬浮是利用同名磁极相互排斥的

原理

C. 通电后电磁铁具有磁性说明磁能生电

D. 通电后电磁铁的下端为 S 极

2. (2023·包头一模)将缝衣针磁化后,穿过扣

子的两孔,放在支架上做成了指南针,静止时

针尖指南,如图所示。 下列说法正确的是

( C )

A. 针尖是指南针的 N 极

B. 指南针只有针尖位置磁性最强

C. 指南针能指南北是因为磁极间的相互

作用

D. 针尖所指的方向为该点的地磁场方向

3. (2023·包头二模) 如图所

 

示是学生自制的能量转化学

具,当接通电源甲风扇转动,

其产生的风带动乙风扇转动,与乙风扇相连的

LED 灯发光。 下列说法正确的是 ( C )

A. 甲风扇转动的原理是电磁感应

B. 乙风扇将电能转化为机械能

C. 乙风扇相当于电路中的电源

D. LED 灯是由超导体材料制成

4. (2023·包头中考)如图,在探究磁生电实验

中,下列做法能使电流表指针发生偏转的是

( D )

4

/

\"

#

A. 断开开关,导体 AB 竖直上下运动

B. 断开开关,导体 AB 水平左右运动

C. 闭合开关,导体 AB 竖直上下运动

D. 闭合开关,导体 AB 水平左右运动

5. 如图所示是奥斯特实验的示意图,关于该实

验下列说法正确的是 ( A )

A. 将小磁针移走,磁场仍存在

B. 该实验说明“通电导体在磁场中受到力的

作用”

C. 根据该原理制成发电机

D. 改变电流方向,小磁针的偏转方向不变

6. 为探究“电磁铁磁性强弱与哪些因素有关”,

实验小组连接了如图所示的实验电路,开关

S 闭合。 下列说法正确的是 ( D )

4

1

* 

A. 大头针的下端散开是因为异名磁极相互

排斥

第二十讲 电与磁———包头中考题型突破 1

B. 乙螺线管的下端是 S 极

C. 比较甲、乙吸引大头针的数量可得出电磁

铁磁性强弱与电流大小的关系

D. 向左移动滑片 P, 甲、乙吸引大头针的个

数均会增多

7. (改编)将扬声器、电池和电流表等元件连成

如图电路。 断开 S2 ,反复快速闭合、断开 S1 ,

扬声器发出咔咔声;断开 S1 ,闭合开关 S2 ,反

复轻敲扬声器的纸盆,会看到电流表的指针

左右摆动。 下列有关说法正确的是 ( C )

*!



*\"=

4

4

A. 扬声器的发声原理与发电机发电的原理

相同

B. 扬声器发声时,将机械能转化为电能

C. 扬声器发电原理与动圈式话筒工作原理

相同

D. 电流表指针来回摆动,是因为磁场方向发

生变化

8. 如图所示,线圈 abcd位于磁极之间,A、B 是两

个接线柱,开关闭合,下列说法中正确的是

( C )

B

C D

4 E

\" #

/

A. 若 A、B 两接线柱接入电源,线圈转动时机

械能转化为电能

B. 若 A、B 两接线柱接入电源,导线 ab 和导线

cd 所受磁场力的方向相同

C. 若 A、B 两接线柱接入灵敏电流计,让线圈

转动时导线 ab 和 cd 中的电流方向相反

D. 若 A、B 两接线柱接入灵敏电流计,让线圈

转动时电能转化为机械能

9. (2023·包头二模) 小丽设计了如图所示的

“智能照明灯” 电路,开关 S 闭合,当傍晚光

照减弱,通过电磁铁的电流减小到一定程度

时,衔铁弹起,照明灯 L 发光;天亮时衔铁被

吸下来,灯自动熄灭。 下列说法正确的是

( D )

\"

#

B C

 7 -

1 

*K

4

7

\"

3

3

6

A. 导线 B 端连接家庭电路的火线符合安全

用电要求

B. 光敏电阻 R1 的阻值随光照强度的增强而

变大

C. 当周围环境变暗时,电压表示数变小

D. 变阻器滑片 P 向 b 端移动可以减少照明

时间

10. (改编)如图是汽车尾气中 CO 浓度的检测

电路示意图。 气敏电阻 R1 的阻值随 CO 浓

度增大而减小, R2 是滑动变阻器,开关 S 闭

合,当 CO 浓度高于某一设定值时,电铃报

警。 下列说法正确的是 ( D )

=I



1

*

-

I

3

6 6

$

4

%

\" #

3

A. 电磁铁的上端是 S 极

B. 电铃应接在 A 和 B 之间

C. 当 CO 浓度升高时电磁铁的磁性减弱

D. 电源用久后 U1 减小,CO 的报警浓度会

变高

2 直击中考 物理





光学———包头中考题型突破

一、选择题

1. (2023·包头一模) 移动支付已被大家广泛

使用,消费者只需用手机扫描二维码,按照相

关步骤操作即可完成付款。 下列说法正确的

是 ( A )

A. 手机上的摄像头相当于凸透镜

B. 扫码时二维码要位于摄像头一倍焦距以内

C. 二维码经扫描后在手机上成正立的实像

D. 若手机远离二维码,扫描所成的像变大

2. (2023·包头二模)如图所

示是小红站在电动玻璃门

前成像的情景,当红外探头

感应到有人时,门会向两侧打开。 下列说法正

确的是 ( A )

A. 小红在门中成像的原理是光的反射

B. 小红通过玻璃成的像是实像

C. 小红通过玻璃成的像比本人小

D. 小红的像随门向两侧移动

3. (2023·包头中考)物理课上,同学们用凸透

镜观察周围的物体,透过凸透镜不能看到的

像是 ( B )

A. 正立放大的像 B. 正立缩小的像

C. 倒立放大的像 D. 倒立缩小的像

4. (古代科技) “日晷”是我国古代发明的计时

工具,如图所示,下列说法错误的是 ( D )

A.一天内正午的杆影最短

B. 日晷是利用晷盘上影子的长短和方向来

计时

C. 杆影的形成是由于光在均匀介质中沿直

线传播

D. 能看见日晷上“子丑寅卯”等文字,是利用

镜面反射

5. (生活物理)如图所示的“自拍神器”给旅行

者自拍带来方便,下列说法正确的是 ( C )

A. 手机的摄像头相当于凹透镜

B. 手机镜头上的灰尘会被拍摄在照片上

C. 利用自拍杆可以增大物距,增大取景范围

D. 为使身后的人全部被摄入镜头,应将自拍

杆缩短

6. (模型建构) 如图所示是小明利用平面镜检

查视力的示意图,已知标准的视力测量中视

力表与眼睛的距离为 5 m,则下列说法正确

的是 ( D )

 N

 N

>



=



L

J

A. 镜中视力表的像是光的直线传播形成的

B. 镜中看到的“E”比视力表上的“E”小一些

C. 镜中视力表的像与小明相距 5. 2 m

第五讲 光学———包头中考题型突破 1

D. 检查中测出的视力可能比小明的真实视

力好

二、实验题

7. (2023·包头一模)如图甲所示为“探究光的

反射规律” 的实验装置, M 是平面镜,纸板

EF 是由两块纸板连接而成,纸板 F 可绕 ON

向前折或向后折。

&

\" #

0 .

/ '

c

* 

ffi *D

\"

4 4

(1)实验时,将纸板垂直放置在平面镜上,一

束激光贴着纸板 E 沿 AO 射到镜面 O 点,纸板

F 上会显示出反射光束 OB ,接着将纸板 F 绕

ON 向后折,则纸板 F 上 不能 (选填“能”

或“不能”)显示出反射光束,由此说明反射光

线、入射光线与 ON 在 同一平面 内。

(2)改变光线 AO 与 ON 的夹角,来探究反射

角与入射角的大小关系,入射光线与镜面夹

角如图甲所示,则反射光线与入射光线夹角

是 100 度。

(3)若让另一束光沿 BO 方向射向平面镜,反

射光将沿 OA 方向射出,该现象说明 光路是

可逆的 。

(4)如图乙所示为液面微变监视器原理图,

光束发射器始终沿图中方向向被监视的液面

发射,若反射到光电转换接收器上的光点从

S1 移向S2 , 则表明液面 上升 (选填“上

升”“下降”或“不变”)。

#

\"

8. (2023·包头中考)小华观

察蜡烛在玻璃板中的成像

情况,如图所示。 所用器

材有薄玻璃板、两根相同蜡烛 A 和 B、白纸、

火柴、三角板等。

(1)为了便于观察像,从环境亮度考虑,应在

较暗 的环境中进行实验。

(2)实验时点燃蜡烛 A,此时应在蜡烛 A

(选填“A”或“B”)一侧观察蜡烛 A 的像,所

成的 像 是 光 射 到 玻 璃 板 发 生 反射 形

成的。

(3)选用蜡烛 B 的目的是 比较像与物的大

小关 系 ( 或 确 定 像 的 位 置 等) ( 写 出 一

条即可)。

9. (2023·包头二模)小明利用水透镜(注射器

和弹性膜制成的凸透镜)、蜡烛、光屏、光具座

等器材探究凸透镜成像规律。





DN  

*



(1)如图甲所示,一束平行于主光轴的光线

射向水透镜,在光屏上得到一个最小最亮光

斑,则此水透镜的焦距为 12. 0 cm。

(2)将实验器材按图乙所示放置,光屏上恰

好成清晰像,此像与生活中 照相机 (填

“照相机”或“投影仪”)成像原理相同。

(3)小明通过抽水使水透镜变薄,焦距变长,

为使光屏上再次得到清晰的像,小明可采取

的操作是 将光屏向右移动(将蜡烛向左移

动) 。

(4)通过实验,小明进一步想到:如果要拍摄

远距离景物的特写照片,需选用 长焦 (填

“长焦”或“短焦”)镜头。

2 直击中考 物理





热学———包头中考题型突破

一、选择题

1. (2023·包头一模) 打开冰箱的冷冻室会有

“白气”向下飘出,烧开水时壶嘴口有“白气”

向上冒出。 对“白气” 的分析下列说法正确

的是 ( B )

A. 二者都是水汽化形成的水蒸气

B. 二者都是水蒸气液化形成的小水珠

C. 前者是液化形成的,后者是汽化形成的

D. 二者的形成过程都需要吸热

2. (2023·包头二模) 吃粽子是端午节的饮食

习俗,下列说法正确的是 ( D )

A. 包粽子时米粒间有缝隙,说明分子间有

间隙

B. 煮粽子时锅上方冒出的“ 白气” 是汽化

现象

C. 刚出锅的粽子很烫手,是因为含有的热

量多

D. 剥粽子时粽叶与糯米粘在一起,说明分子

间存在引力

3. (2023·包头)如图,用酒精灯

加热试管中的水,水加热后产

生大量水蒸气将塞子顶出,同

时管口出现“ 白雾”。 下列说

法正确的是 ( B )

A. 水受热是通过做功方式改变内能

B. 塞子被顶出,内能转化为机械能

C. “白雾”是水汽化形成的

D. 酒精消耗过程中热值变小

4. (改编) 在矿泉水瓶留有少量水,盖上瓶盖

(如图甲);扭转瓶子(如图乙);轻轻拨动瓶

盖,瓶盖被瓶内的气体冲出,同时瓶口出现白

雾(如图丙)。 下列说法正确的是 ( C )

*  

A. 拧瓶时瓶内气体的内能不变

B. 瓶口有白气产生,是空气的液化现象

C. 瓶盖被冲开的能量转化与内燃机的做功

冲程相同

D. 瓶盖获得的机械能等于手提供的机械能

5. (生活物理) 小明在假期帮妈妈做“拔丝红

薯”,下列是他对做菜过程中的现象描述,其

中错误的是 ( C )

A. 炸制红薯是通过热传递的方式改变其

内能

B. 闻到油炸红薯的香味是扩散现象

C. 厨房内“白气”弥漫说明分子不停地做无

规则运动

D. 炸熟的红薯可以拉丝是由于分子间存在

引力

6. (古代科技)公元前 1650 年,我国就掌握了青

铜器铸造技术。 工匠用石杓舀出液态铜倒入

陶范中冷却成固态,如图所示。 下列说法正

确的是 ( B )

-ffi

K8

A. 液态铜倒入陶范冷却成青铜器是凝华

现象

B. 液态铜冷却成固态的过程中温度保持不变

C. 液态铜冷却成固态的过程中内能不变

D. 用过的石杓放入水中,水面上出现的“白

气”是水蒸气

7. (传统文化)中国茶文化源远流长,下列有关

描述正确的是 ( C )

A. 泡茶前烧水的火越旺,水沸腾时的温度

越高

B. 泡茶时通过做功增加了茶叶的内能

C. 茶泡好后闻到茶香,这是扩散现象

D. 品茶时吹一吹水面,使茶水含有的热量

减少

第三讲 热学———包头中考题型突破 1

二、实验题

8. (2023·包头一模) 利用如图甲所示的实验

装置来研究冰的熔化规律。

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(1) 实验时酒精燃烧将 化学 能转化为

内能;

(2 ) 某 时 刻 温 度 计 示 数 如 图 乙 所 示 为

-3 ℃ ;

(3)根据实验数据绘制的温度随加热时间变

化图像如图丙所示,由图可知,冰熔化过程中

温度不变,内能 增大 ;

(4)在第 8 min 时,若将试管从温水中取出,

立即放入熔点为-4 ℃的盐冰水混合物中,此

时试管中物质的温度 不变 (选填“升高”

“降低”或“不变”)。

9. (2023·包头)同学们利用纸杯、蜡烛、火柴、

铁丝等器材把水烧开,如图所示。

(1)纸杯不会被点燃的原因是:开水的温度

低于 纸的着火点;

(2)烧水过程中通过观察 气泡变化 来判

断水是否烧开;

(3)要想知道水烧开时温度的变化情况,还

需要补充的器材是 温度计 ;

(4)为了节约能源又让水尽快烧开,可采用

的办法有 适当减小水的质量;或适当提高

水的初温;或给纸杯加盖 。

10. (改编) 小明在厨房炖汤,向沸腾的汤中加

入盐,汤瞬间沸腾得更剧烈了。 在跟同学讨

论后,大家对水加盐后的变化,提出了猜想:

猜想 1:盐水的沸点比水低;

猜想 2:盐水的比热容比水小。

为验证猜想,小明和小红用两只同型号的电

水壶,分别装入质量和初温都相同的盐水和

水,同时加热,用温度传感器测出它们的温

度并记录在下表中。

T / min 0 1 2 3 4 5 6 7 8

t 盐水 / ℃ 32 50 65 79 89 98 99. 8 99. 8 99. 8

t 水 / ℃ 32 48 62 75 84 92 98 99. 3 99. 3

(1)分析表格数据可知,盐水和水加热过程

中温度变化的共同特点是 沸腾前吸热温

度不断升高,沸腾时吸热温度保持不变 ;

(2)通过数据分析,小明认为盐水沸点低于

100 ℃ ,所以猜想 1 是正确的;小红认为盐

水的沸点比水高,所以猜想 1 是错误的。 你

同意谁的观点? 同意小红的观点 ;

( 3 ) 进 一 步 分 析 数 据 可 知, 猜 想 2 是

正确 (选填“正确”或“错误”)的,判断

的依据: 质量和吸收的热量相同时,盐水

比水升温快,由公式 c =

Q

mΔt

可知盐水的比

热容较小 ;

(4)小明分析表中数据认为“水加盐后能更

快沸腾”,他所依据的实验证据:

盐水加热 6 分钟后沸腾,水加热 7 分钟后

沸腾 。

2 直击中考 物理