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王朝银 主编

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图书在版编目（CIP）数据

步步高.地理选择性必修1自然地理基础中图版/王朝银主编．一哈尔滨：黑龙江教育出版社，2022.4（2025.3重印）

ISBN 978-7-5709-3017-3

I. ① 步.…ⅡI. ① 王...IⅢI. ① 中学地理课一高中一教学参考资料IV. ① G634

中国版本图书馆CIP数据核字（2022）第055683号

丛书主编：王朝银本册主编：刘美庭副主编：廖运洪

责任编辑 唐彦伟
责任校对 袁海鹏
装帧设计 金榜苑视觉设计中心
整体制作 金榜苑视觉设计中心
出版发行 黑龙江教育出版社（哈尔滨市道里区群力第六大道1313号）
印 刷 山东经典印务有限责任公司（0537-7360169）
开 本 880mmx1230mm 1/16 印张14字数420千字
版 次 2022年4月第1版
印 次 2025年3月第4次印刷
定 价 69.60元
书 号 ISBN978-7-5709-3017-3
审 图 号 GS（2022）2506号

第一章地球的运动/1

第一节地球的自转和公转/1课时 1 地球的自转/1 【作业P95】课时2地球的公转/4 【作业P97】

课时3正午太阳高度角的变化/14 【作业P103】

第二章地表形态的变化/26

课时 4 搬运作用沉积作用/35 【作业P115】

课时5地表形态与人类活动的关系/40 【作业P117】

第二节岩石圈的物质组成及循环/42 【作业P119】

第三章天气的成因与气候的形成/47

第一节常见天气现象及成因/47课时 1 锋与天气/47 【作业P121】课时2 气旋、反气旋与天气/50 【作业P123】课时3天气图的判读/52 【作业P125】第二节气压带、风带对气候的影响/54课时 1 气压带、风带的形成与分布/54 【作业P127】课时2海陆分布对大气环流的影响/56 【作业P129】课时3气压带、风带对气候形成的作用/59 【作业P131】第三节气候的形成及其对自然地理景观的影响/62课时 1 气候的形成及其对自然地理景观的影响/62【作业P133】课时2分析判断气候类型气候特征描述/66 【作业P135】

第四章地球上水的运动与能量交换/69

第一节陆地水体及其关系/69 【作业P137】微专题5河流特征/73第二节世界洋流的分布与影响/75 【作业P139】第三节海一气相互作用及其影响/79 【作业P141】

第五章自然地理环境的整体性和地域分异规律/83

第一节 自然地理环境的整体性/83 【作业P143】
第二节 自然地理环境的地域分异规律/85课时 1 陆地水平地域分异规律地方性/85 【作业P145】课时2垂直地带性/89 【作业P147】

练透（另成册 93~148 .149~180) 答案精析（另成册 181~2191

第一章地球的运动

第一节地球的自转和公转

课时 1 地球的自转

[学习目标]1.结合示意图，理解地球自转的方向、周期和速度等特点。2.结合实例,分析航天基地的选址条件。

一、地球自转的特点

1.自转概念：地球围绕其 旋转的运动。

2.地轴与北极星

(1)地轴：地球的自转轴，它的北端始终指向附近。(2)北极星：北半球纬度越高。北极星相对地平线的高度越高。北半球某点观测北极星的仰角等于该地的纬度。在北半球观察星空，恒星围绕北极星作逆时针圆周运动。

3.自转方向

(2)在下面三幅图中的弧线或短线上标注“→”,表示地球的自转方向。

[方法技巧]经度法判断地球自转方向：东经度增大的方向、西经度减小的方向是地球自转方向。如下图中地球自转方向为顺时针。

4.自转周期

记一记

5.自转速度

[思考]地球同步卫星的运行速度与地球表面对应点的自转速度相等吗？

[核心归纳]地球自转线速度的应用由北向南，线速度越来越大的为北半球；线速度越来越小的为南半球。如上图位于北半球。

地球自转线速度等值线分布示意图

(2)判断纬度带

[0~837~km/h{\rightarrow} 高纬度自转线速度 \left\{837{~1~447~k m/h\right\}} 中纬度\Omega^{1} 447~1\ 670\ km/h{\rightarrow}^{} 低纬度如上图A、B两处位于中纬度。

(3)判断地势高低

某地区地球自转线速度等值线凸向低值处，说明该地区线速度比同纬度其他地区大，即地势较高（如上图中A处可能为山地、高原等)；某地区地球自转等线速度线凸向高值处，说明该地区线速度比同纬度其他地区小，即地势较低（如上图中B处可能为谷地、盆地等)。

探究核心知识

济南某高中地理兴趣小组，为“星空观测”活动搜集资料，找到下面图片，图示照片是摄影师在夜晚采用连续曝光技术拍摄的，弧线为恒星视运动轨迹。

1.结合图片推断摄影师拍摄地点的纬度位置，并说明理由。

2.图中照片拍摄的恒星视运动轨迹是顺时针还是逆时针？说明理由。

3.假定图中a恒星视运动转过的角度约为50° ,则摄影师连续拍摄的时间大概是多久?说明理由。

落实思维方法

(2024·福建莆田开学考试）下面是“以极点为中心的四幅图”。读图，完成 1~3 题。

1.四图中能正确反映地球自转方向的是

A.甲、乙 B.甲、丙 C.乙、丙 D.丙、丁

B.如果以遥远恒星为参照物，这四个地方转一周 360° 所需时间为24小时
C.a、b、d三地均位于东半球
D.图中四地在晴朗的夜晚都能望见北极星

2.下列关于图中a、b、c、d四地的叙述，正确的是 (

A.a、b、c、d四地自转的角速度相同,均为15°/ 小时

3.四图中a、b、c、d四地自转线速度由大到小的排序，正确的是 (

A.a-b-c-d B.d-c-b-a C.a-b-d-c D.c-d-b-a

二、航天基地区位条件评价

1.航天发射基地选址的条件

2.我国四大卫星发射基地

3.航天器发射时间、方向的选择

4.航天器返回基地的选址条件

(1)地形平坦，视野开阔，便于搜救。
(2)人烟稀少，有利于疏散人群，保证安全。
(3)气候干旱，多晴朗天气，能见度高。
(4)地质条件好。
(5)无大河、湖泊，少森林的地区。

落实思维方法

（2025·四川乐山阶段练习）北京时间2022年10月7日21时10分，搭载着微厘空间北斗低轨导航增强系统的S5、S6试验卫星在山东东方航天基地成功发射，该系统实现了全球厘米级超高精度实时动态快速导航定位。下图示意我国航天发射基地位置。据此完成1~2 题。

1.我国航天发射基地中，地球自转线速度最快的是

A.太原 B.西昌 C.文昌 D.酒泉

2.与太原航天发射基地相比，东方航天海上发射基地的主要优势有 (

① 面向海洋，可多向发射，安全系数高⊚ 纬度低，发射初速度大，节省燃料 \circled{3} 海运便利，便于运输大型设备 \circledast 邻近首都，科技力量雄厚

A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④

(2024·广东清远月考）北京时间2023年1月9日13时04分，“谷神星一号”遥五运载火箭在我国酒泉卫星发射中心成功发射升空。据此完成 3~4 题。

3.从节省燃料角度考虑，最合适发射卫星的地点大约在

A. ① B. ⊚ C. ③ D. \circledast

4. ① 地成为载人航天发射场的有利条件是

A.海拔高，接近卫星所在的大气层B.纬度低，接近同步地球轨道C.气候干旱，晴天多，大气透明度高D.设备先进，科技力量雄厚

课堂小结

提醒：完成作业第一章第一节课时1

课时 2 地球的公转

[学习目标】1.结合相关示意图，说出地球公转的方向、周期和速度。2.结合地球的自转和公转、太阳直射点的移动过程，认识黄赤交角并理解黄赤交角产生的影响。

一、地球公转的特点

3.周期

1.概念：地球围绕 旋转的运动。

2.方向： （请在上图中弧线上标注“ \rightarrow "表示地球公转方向)。

4.轨道：近似正圆的 形轨道,太阳位于其中的一个 上。

5.速度

[思考］北半球夏半年(春分日至秋分日)是186天，北半球冬半年(秋分日至次年春分日)是179天，为什么夏半年比冬半年长了一个星期？

1.航天员的爸爸的年龄是

A.30岁 B.45岁 C.60岁 D.90岁

2.地球公转速度一直在变快的时段是图中的

A. ①{\mathrel~}② B. ②{\rightarrow}③
C. ③{\rightarrow}{④} D. \operatorname{④}\to①

2022年12月9日，我国在太原卫星发射中心成功发射“高分五号01A”卫星。读“二分二至日地球的位置图”，完成 3~4 题。

[1] 落实思维方法

一位航天员骄傲地对爸爸说：“爸爸，我已经绕地球转了20圈了”。他爸爸笑着回答：“我

比你更了不起，我已经绕比地球更大的太阳转了60圈了，还准备再转二三十圈呢”。读图完成 1~2 题。

3.该卫星发射时，地球最接近公转轨道上的

A.A处 B.B处C.C处 D.D处

4.地球从 ① 处公转到 \circled{2} 处过程中，公转速度

A.逐渐变慢
B.逐渐变快
C.先变慢，后变快D.先变快,后变慢

二、黄赤交角及其影响

1.黄赤交角 (1)概念

① 赤道面：过地心并与地轴垂直的平面称为赤道面。

⊚ 黄道面：地球 的轨道面称为黄道面。③ 黄道面与赤道面之间存在一个交角，称为黄赤交角。图中表示黄赤交角的是字母B，目前的黄赤交角是

(2)规律：地球在公转的过程中，地轴的空间指向和黄赤交角的大小，在一定时期内可以看作是 的。

记一记

[核心归纳]

1.黄赤交角相关数据的关系(1)黄赤交角 = 回归线的度数，即图中 \upalpha (2)极圈度数与黄赤交角互余，即图中 90°-α (3)黄赤交角 = 晨昏线与地轴的最大夹角，即图中 α^{'} 。

2.黄赤交角变化带来的影响

2.黄赤交角的影响：太阳直射点的移动。

(1)太阳直射点南北移动的原因
由于黄赤交角的存在，地球在公转轨道上的位置不同，地表接受太阳垂直照射的点（简称 )是有变化的。

(2)太阳直射点南北移动的规律(3)太阳直射点的回归运动[方法技巧]在公转轨道图上判断二分二至日的方法

(1)连线法

① 连接日心和地心，将该线作为太阳光线。
② 该线与地球表面的交点为太阳直射点（因为太阳光线与该点的地球表面垂直)。
③ 观察该点所在的南北半球位置：若在北半球(B点)，则为北半球夏至日（太阳直射点位于北回归线)；若在南半球(D点)，则为北半球冬至日(太阳直射点位于南回归线)。
(2)看地轴北端的指向：“左倾左冬，右倾右冬”，即地轴北端向左倾斜，左面为冬至(左图B)；向右倾斜，右面为冬至(右图D)。

探究核心知识

下图是广西桂平北回归线公园中的北回归线标志塔，这个标志塔中间的地球模型上有一个窥阳孔。站在窥阳孔下目视太阳，可以真正领会到太阳直射点在南、北回归线之间摆动的大自然奥秘。每年夏至日正午，太阳光经过窥阳孔，直射在正下方的广西壮族自治区地图的桂平点上，形成神奇壮观的“立竿无影”现象。

1.南、北回归线的纬度是根据什么确定的?

2.在下图中绘制出太阳直射点的移动轨迹，并用箭头标明太阳直射点的移动方向。

3.太阳光连续两次经窥阳孔直射正下方的桂平点的时间间隔是多少?

落实思维方法

(2024·四川宜宾月考)2023年5月30日9时31分（北京时间），搭载“神舟十六号”载人飞船的“长征二号F遥十六”运载火箭在酒泉卫星发射中心发射升空，发射任务取得圆满成功。“神舟十六号”载人飞船返回舱于2023年10月31日8时11分在东风着陆场成功着陆。下图为“地球公转轨道示意图”。完成 1~ 2题。

1.“神舟十六号"载人飞船发射升空时，地球在公转轨道上的位置接近图中的 (

A. ① B. ⊚ C. ③ D. \circledast

2.在“神舟十六号”载人飞船运行期间，下列关于太阳直射点移动方向和地球公转速度的描述正确的是

A.持续北移先变慢后变快 B.持续南移先变快后变慢 C.先北移后南移 先变慢后变快 D.先南移后北移先变快后变慢

课堂小结

提醒：完成作业第一章第一节课时2

第二节地球运动的地理意义

课时1昼夜更替物体水平运动的方向发生偏转

[学习目标］1.联系实际，分析昼夜交替的原因及其影响，说明晨昏线的特点并学会判断晨线、昏线。2.结合实例，理解地表物体水平运动方向发生偏转的规律，并能解释相关自然现象。

一、昼夜更替

1.图中甲为 半球,乙为 半球， 弧AOB为

地球是一个既不发光、也不透明的形成2. 球体原因地球不停地自转

3.周期：1个太阳日 = 小时。

4.晨昏线(圈)

(1)概念： 半球与 半球的分界线。

(2)意义：纬线圈上昼弧与夜弧的分界线。

5.意义

(1)调节地表温度，使得地面白天增温时不至于过分 ，夜晚冷却时也不至于过分寒冷，从而保证了地球上有机体的和发展。

(2)影响人类作息，太阳日被作为基本的时间单位。

[思考]

(1)判断下图中的晨昏线。

[核心归纳]

(1)晨昏线的三种判断方法以上三种方法适合所有晨昏线的判读，但在判读俯视图时必须首先根据已知条件确定出地球的自转方向，然后再根据自转法来判断晨昏线。如下图1中BC为晨线，BA为昏线，图2中EF为晨线。

图1

图2

(2)晨昏线的六个特点
① 平分地球，是过球心的大圆。
⊚ 晨昏线所在平面与太阳光线垂直，晨昏线上各地太阳高度为 0°
③ 晨昏线永远平分赤道。

\circled{4} 晨昏线在二分日时与经线圈重合，在二至日时与极圈相切。

⑤ 晨昏线以 15°/h 的速度自东向西移动。

\circled{6} 晨昏线与经线圈的夹角(α)变化范围为 0°~ 23°26^{\prime} ,且与太阳直射点的度数相同，即右图中\angleα=\angleβ_{\circ}

探究核心知识

现如今，很多的智能手机都具有查询晨昏线的功能，让整个地球白天和黑夜的分界一目了然，各个地区的昼夜交替变得无比直观。更有趣的是，盯着屏幕看，你会发现晨昏线随着时间的流逝缓缓移动，看着世界上的某些角落暗了，某些角落又即将迎来曙光，时间流逝的感觉变得无比鲜活。右图为昼半球和夜半球示意图。

1.在图中适当位置画出太阳光线，说出太阳光线与晨昏线的关系。

2.说明晨昏线在地球表面的移动方向和移动速度。

落实思维方法

昼夜更替主要是由地球的自转运动产生的，晨昏线是昼夜半球的分界线。据此完成1~2 题。

1.在下列情况下，人们有可能看不到昼夜更替现象的是 (

A.站在地球上的人，地球停止自转，仅有公转存在
B.站在地球上的人，地球停止公转，仅有自转存在
C.一架自西向东飞行的航天器中的飞行员
D.一架自东向西飞行的航天器中的飞行员

2.如果用a表示晨线，b表示昏线，那么下列各图正确的是 (

二、物体水平运动的方向发生偏转

1.地转偏向力

(1)概念：使水平运动物体的
发生偏转的力。
(2)特点：只改变水平运动物体的运动方向，不影响其速度。

2.偏转规律(1)连线：

北半球 无偏转赤道 向左偏南半球 向右偏(2)用图例所示箭头绘出下图中物体实际运动方向。

3.影响

(1)表现：对大气运动、河流、海水的运动方向和其他自然地理现象有着明显的影响。如北半球河流多有冲刷 岸的倾向；北半球的台风都是 时针方向旋转的。

(2)应用：北半球港口、防洪堤坝一般建于河流右岸，聚落、挖沙场宜选在左岸。在下图A、B处横线上标注港口或挖沙场。

[\Downarrow] 落实思维方法

（2024·云南昆明期中)右图中的圆圈表示地球的赤道，圆心表示极点，圆圈外的箭头表示地球自转的方向。读图，完成1\~2题。

1.当从甲地向极点方向发射导弹时，导弹前进的方向最有可能的是 (

A. ③ 方向 B. ⊚ 方向C. ① 方向 D. ⊚ 方向和 ③ 方向

2.依据上题原理，长江向东流人东海的人海口的南岸 (

A.适合建设港口B.适合修建海水浴场C.以泥沙沉积为主D.将与江心沙岛相连

面向河流下游，左手方视为河流左岸，右手方视为河流右岸。读“某一河流剖面图”，完成 3~4 题。

3.若该河为平直河道，剖面形态受自然力的影响形成，则该河位于 (

A.赤道上 B.回归线上C.南半球 D.北半球

4.若该河自南向北流动，建港口最适合的是（

A.东岸 B.南岸 C.西岸 D.北岸

课堂小结

提醒：完成作业第一章第二节课时1

课时2地方时

[学习目标］1.联系生活实际，理解地方时、时区、区时、北京时间等相关概念，能够进行时差的相关计算。2.理解日界线的意义，掌握日期的推算方法。

一、地方时和区时

1.地方时

(1)成因

经度每隔 15° ,地方时相差 小时

(2)规律经度每隔 1° ,地方时相差4分钟上的各地，地方时相同

(3)特殊经线的地方时(右图)

① 昼半球中央经线的地方时为 时，如ND。

⊚ 夜半球中央经线的地方时为24时(或0时)，如

\circled{3} 晨线与赤道交点所在的经线地方时为 时，如NC。

\circledast 昏线与赤道交点所在的经线地方时为18时，如

2.时区和区时

世界时区分布

[思考］北京时间和世界时（国际标准时间/格林尼治时间)分别代表哪个时区的区时？

⊚ 中时区在中间，东时区在东，西时区在西，自西向东，东时区数由一递增到十二，西时区数由十二递减到一。

[方法技巧]

1.时间计算的基本步骤与方法

(1)画轴

① 东经度在东，西经度在西，自西向东，西经度越来越小，东经度越来越大。

记一记

(2)定点

即将已知点和所求点标在轴的相应位置例如：当东八区为6月9日20时时，求 35°W 的地方时。

解题：因东八区的区时使用的是 120°E 的地方时，即已知点为 120° E ，所求点为 35° W 。图解如下：

(3)定差

① 确定两地的经度差。如上图中A、B两地的经度差为 35°{+}120°{=}155° 。同为东经度或同为西经度时用减法，一个为东经度一个为西经度时用加法(同减异加)。

⊚ 确定时间差， 155°x4 分钟/ 1° {=} 620 分钟，即10小时20分钟。

(4)定值① 所求点位于已知点的西边，取“一”用减法；⊚ 所求点位于已知点的东边，取“ ^+ ”用加法。如上图中所求 35°W 的地方时 =6 月9日20时一10小时20分钟 =6 月9日9时40分。

(5)结果处理

若求出时间大于24小时，则减去24小时，日期加一天；若所求时间为负值，则加上24小时，日期减一天。

本题计算结果是9时40分，介于 0~24 时之间，表示当天的9时40分，结果不用处理，即6月9日9时40分。

2.有关行程时间的计算

若有一架飞机某日某时从A地起飞，经过m小时飞行，降落在B地，求飞机降落时B地的时间。可以用公式计算： T_{B}=T_{A}± 时差 ^+ 行程时间（“ ± ”仍遵循“向东加、向西减”的原则)。

探究核心知识

2022年9月13日21时18分，我国在文昌航天发射场使用“长征七号改”运载火箭，成

功将“中星1E"卫星发射升空。卫星顺利进入预定轨道，发射任务获得圆满成功。该卫星主要用于为用户提供高质量的话音、数据、广播电视传输服务。

1.“长征七号改"运载火箭发射时，北京 ^{116^{\circE)}} 地方时是多少？

2.在美国纽约(西五区)的华人要看电视直播，需要在几时准时打开电视？

落实思维方法

(2024·江西南昌期中)2023年10月28日15:21（当地时间)，一乘客从美国旧金山(37°48^{\prime}N,122°W) 起飞，于北京时间10月29日21:51在北京 (40°N,116°E) 降落。据此完成1~2 题。

1.该飞机从洛杉矶起飞时，北京时间是（

A.10月28日1:21 B.10月28日7:21
C.10月29日1:21 D.10月29日7:21

2.该飞机从旧金山到北京的飞行时间约是

A.13小时 B.13.5小时C.14小时 D.14.5小时

二、日界线

[核心归纳］日界线的应用

(1)确定日期范围
① 新的一天范围，从0时所在经线向东到 180° 经线。⊚ 旧的一天范围，从0时所在经线向西到 180° 经线。(2)计算日期比值
新一天范围大小的计算方法： 180° 经线是X时，新一天的范围就占X个时区。则：
① 新的一天占全球面积的比值 =X/24 。
⊚ 旧的一天占全球面积的比值 =1-X/24 。
③ 新旧两天范围的比值 =X/(24-X) 。

[1] 落实思维方法

(2025·吉林长春期中)2024年5月3日17时27分，搭载“嫦娥六号”探测器的“长征五号遥八”运载火箭在中国文昌航天发射场成功发射。37分钟后，器箭分离，“嫦娥六号”准确进入预定地月转移轨道，发射任务取得圆满成功。“嫦娥六号”探测器开启世界首次月球背面采样返回之旅，发射至采样返回全过程约53天。据此完成 1~2 题。

1.正在德国柏林 (13.\;2°E) 留学的李华在学校观看“娥六号”发射实况转播，器箭分离时当地时间为 (

A.2日11时4分 B.3日10时27分C.3日11时4分 D.2日1时4分

2.“嫦娥六号”发射时，与北京处于同一天的日期范围约占全球的比例为 (

A. 90% B. 70% C.50 % D. 30 %

（2024·山西大同期末)右图中相邻经线之间的经度差相等。据此完成 3~ 4题。

3.当一艘轮船由西向东经过 ③ 地时

A.日期减一天，区时不变 B.日期加一天，区时不变 C.日期减一天，区时加1小时 D.日期不变,区时不变

4.若某时刻 ① 地地方时为2月5日23时，则2小时后

A. ① 地地方时为2月5日24时B. ⊚ 地地方时为2月6日12时C. ③ 地地方时为2月6日2时D. \circledast 地地方时为2月4日3时

课堂小结

提醒：完成作业第一章第二节课时2

课时3正午太阳高度角的变化

[学习目标］1.结合示意图，分析正午太阳高度角的季节变化、纬度分布规律。2.运用正午太阳高度角的知识解决实际问题，如楼间距、太阳能热水器的安装角度等。

一、正午太阳高度角的变化

1.含义

太阳高度角：太阳光线与地平面的夹角。一天中，太阳高度角的最大值出现在正午，称为正午太阳高度角。

2.计算方法

3.变化规律

(1)纬度(空间)变化：同一时刻,距直射点所在纬度越 ，正午太阳高度角越 ；距直射点所在纬度越远，正午太阳高度角越小。如下图所示：

(2)季节变化

4.影响：造成地球表面不同地区太阳辐射的不同。

[方法技巧]正午太阳高度角的年变化规律

[1] 落实思维方法

(2022·广东地理)2021年10月16日，神舟十三号载人飞船在酒泉卫星发射中心成功发射，将我国3名航天员顺利送入距离地表约400~{km} 的中国空间站。2022年4月16日，航天员安全返回地球。据此完成 1~2 题。

1.符合航天员驻留期间空间站绕太阳运动角速度大小变化的是 (

A. ① B. ⊚
C. ③ D. \circledast

2.驻留期间，酒泉卫星发射中心发射塔与广州市区广州塔两地每天正午太阳高度的差值(

A.先变大后变小B.先变小后变大C.持续不断变大D.始终保持不变

二、正午太阳高度角的应用

1.确定地方时：当某地太阳高度角达到一天中的最大值时，日影最短，当地的地方时是12时。

2.判断所在地区的纬度：当太阳直射点位置一定时，如果知道当地的正午太阳高度角，就可以根据“某地与太阳直射点相差多少纬度，正午太阳高度角就相差多少度”的规律，求出当地的地理纬度。

3.确定房屋的朝向：在北回归线以北地区，正午太阳位于南方，房屋朝南；在南回归线以南地区，正午太阳位于北方，房屋朝北。

4.判断日影长短及方向：太阳高度角越大，影子越短；太阳高度角越小，影子越长。一天中日影的变化规律：日出、日落最长，正午最短，且日影方向与太阳方位相反。日影方向永远背向太阳。

(1)北回归线以北的地区，正午的日影全年朝向正北(北极点除外)，冬至日日影最长，夏至日日影最短。

(2)南回归线以南的地区，正午的日影全年朝向正南(南极点除外)，夏至日日影最长，冬至日日影最短。
(3)南北回归线之间的地区，正午日影北半球夏至日朝向正南，冬至日朝向正北,太阳直射时日影最短(等于0)。

5.计算楼间距

一般来说，纬度较低的地区，楼间距较近；纬度较高的地区，楼间距较远。解题关键是计算当地冬至日的正午太阳高度角，并计算影长。以北回归线以北地区为例(见下图)，南楼高度为h,该地冬至日正午太阳高度角为H,则最小楼间距 L{=}h*cotH

记一记

6.计算太阳能热水器的安装角度集热板与地面之间的夹角和当天正午太阳高度角互余，如图， α+H=90° 时效果最佳，则 _{α}= 当地纬度土太阳直射点纬度。例如，北纬 {40}° 在夏至日时太阳能热水器与地面的倾角应该调整为 40°-23°26^{\prime} ,在冬至日时倾角应该调整为 40°{+}23°26^{\prime} 。

7.判断房间采光面积

一般情况下，正午太阳高度角越大，照射到房间里的面积越小，即夏季照射面积小，冬季照射面积大。北回归线以北的地区，太阳光线正午从南窗射入；南回归线以南的地区，太阳光线正午从北窗射入。

[\Downarrow] 探究核心知识

11月22日，某地理研究性学习小组在观测房屋采光状况时，发现甲楼阴影恰好投在乙楼中央挡住乙楼 1~3 层中部(如图所示)，该地纬度为 31. 8°N. 、经度为 117. 2°E

1.12月22日，该地理小组再次观测，发现甲楼阴影投在乙楼的层数，会发生怎样的变化？

2.12月22日之后，甲楼阴影投在乙楼的层数将会怎样变化？

落实思维方法

(2024·吉林白城期中）下图为“某日正午海口 20^{\circN)} 某住宅小区景观示意图”。据此完成 1~2 题。

1.该日最接近

A.3月10日 B.6月30日C.9月10日 D.12月30日

2.为获得最佳光效，此日该地楼顶的太阳能集热板与楼顶水平面可调整为 (

A. 18° B.36° C.54° D.72°

课堂小结

课时4昼夜长短的变化

[学习目标]1.结合示意图，分析昼夜长短的季节变化、纬度分布规律及成因。2.结合实例，解释生活中昼夜长短变化的现象。

1.昼弧和夜弧

(1)成因：晨昏线把所经过的纬线分割为昼弧和夜弧两部分，位于昼半球的部分叫昼弧，位于夜半球的部分叫夜弧。

(2)意义：地球自转一周所经历的昼弧长，夜弧短，则白昼 ，黑夜 ；反之，则黑夜长，白昼短。

2.变化规律

(1)赤道上全年 ;其他地区随纬度的增高，昼夜长短变化幅度极圈内出现 、极夜的现象。

(2)北半球

(3)南半球的情况与北半球正好

(4)每年3月21日前后和9月23日前后，太阳直射赤道，全球各地昼夜平分，均为小时。

3.意义：导致地球表面不同地区接受太阳辐射的 不同。

[核心归纳]

1.昼夜长短三规律

(1)昼夜长短分布——抓“直射点位置”太阳直射点所在的半球位置决定昼夜长短状况。太阳直射点在哪个半球，哪个半球就昼长夜短，且越向该半球的高纬度地区白昼时间越长。太阳直射点所在半球的极点周围出现极昼现象。如下图所示：

此图表明太阳直射点位于北半球，北半球各地纬线上昼弧均大于夜弧，故北半球各地昼长夜短(2)昼夜长短变化一—抓“移动方向”

太阳直射点的南北移动方向决定昼长、夜长的变化趋势，纬度高低决定昼夜长短的变化幅度。太阳直射点向哪个方向(南、北)移动、哪个半球(南、北半球)就昼变长夜变短；且纬度越高，昼夜长短变化幅度越大。如下图所示：

太阳直射点北移过程中，北半球各纬度昼(P)变长，夜变短太阳直射点南移过程中，南半球各纬度昼 (\mathbf{P}_{2}) 变长，夜变短(3)极昼极夜范围——抓“直射点位置”

极昼(极夜)的起始纬度数 ={90}° 一太阳直射点的纬度。纬度越高，极昼(极夜)出现的天数越多。2.昼长、夜长的计算方法

(1)根据昼弧或夜弧的长度进行计算 昼(夜)长时数 = 昼(夜)弧度数/ 15°

(2)根据日出或日落时间进行计算
地方时正午12时把一天的白昼平分成相等的
两份，如下图所示：① 昼长时数 = (12一日出时间） x2= （日落时间一12)x2
⊚ 夜长时数 = （日出时间一 \left.\vert0\right⟩x2=(24- 日落时间） x2 。
③ 昼长时数 = 日落时间一日出时间。
（注意：以上两个计算公式的日出时间、日落时间均为地方时。另外，“昼长时数 = 日落时间一日出时间”此公式中的日出时间、日落时间统一标准即可。)
(3)根据分布特点进行计算
① 同纬度各地的昼长相等，夜长相等。
⊚ 南北半球纬度数相同的地区昼夜长短对称分布，即同一日期，北半球各地的昼长(夜长)与南半球同纬度数的夜长(昼长)相等。例如：同一日期 40°N 的昼长等于 40°S 的夜长。

(4)根据昼夜长短的时间对称特点进行计算

① 关于冬至日、夏至日对称的两个日期（A与B，C与D)昼长、夜长相等。
⊚ 关于春分日、秋分日对称的两个日期（B与C，D与E)，一个日期的昼长与另一个日期的夜长相等。

山探究核心知识

下面是我国某城市政府机关作息时间表(表中均为北京时间)。

1.该城市政府机关夏季和冬季上班、下班和午休时间有什么差异？

2.该城市冬、夏季节作息时间表调整的依据是什么？

3.2024年9月 ~2025 年1月的新学年上学期，该城市昼、夜分别有什么变化?

落实思维方法

(2025·河北石家庄期末)下图示意我国某地某日的部分气象信息。读图完成 1~2 题。

1.根据图示气象信息可推测当日是

A.11月18日 B.9月23日C.8月28日 D.3月28日

2.图示气象信息当日，以下四地中昼最长的是

A.重庆 B.广州C.北京 D.哈尔滨

课堂小结

微专题1 光照图的判读

1.光照图的判读步骤

2.确定太阳直射点的位置(1)确定经度：太阳直射点的经度是平分昼半球的经线的度数。在侧视图上，地方时为12时的那条经线即太阳直射点所在经线。(2)确定纬度：太阳直射点的纬度数 ={90}°- 与晨昏线相切的纬线度数；晨昏线与地轴的夹角度数等于太阳直射点的纬线度数。

3.确定日期和季节

(1)定季节：昼长夜短或北极附近有极昼现 象，则为北半球夏半年，反之为冬半年；若昼 夜等长，则为春分日或秋分日。

(2)定特殊日期

① 晨昏线与经线重合(或晨昏线经过极点），为3月21日前后或9月23日前后。

⊚ 晨昏线与极圈相切，若北极圈内为夜，则为12月22日前后；若为昼，则为6月22日前后。

③ 根据晨昏线与经线的斜交关系。

4.确定某地地方时

5.确定昼夜长短

昼弧与夜弧的比例 \rightarrow 昼和夜的经线度数 \rightarrow 计算昼长和夜长的时间（昼长 = 昼弧 /15° 夜长 = 夜弧 /15° 。
昼长 =(12 时一日出时间) x2 。
夜长 =(24 时一日落时间) x2 。

6.确定日出、日落时间晨线上日出，昏线上日落。某地的日出时间就是该地所在纬线与晨线交点的地方时；日落时间就是该地所在纬线与昏线交点的地方时。

落实思维方法

下图为“某日地球上各纬度昼夜长短的分配示意图”。读图，完成 1~2 题。

1.这一天最有可能是

A.5月1日 B.6月22日C.9月23日 D.12月22日

记一记

2.这一天,新加坡 (1°09^{\prime}N~1°29^{\prime}N) 的日出时间约为 ）

A.10时B.8时 C.6时 D.4时

(2024·山西运城期中)家住北京市的摄影爱好者小明某日到国外D市旅游。下图为“当天西半球光照图”。据此完成 3~5 题。

3.该日,D市的日落时间为

A.17:00B.18:00 C.19:00 D. 20:00

4.图示时刻，旧的一天约占全球范围的（

A.7/8 B. 17/18 C.11/12 D. 4/5

5.图示时刻，小明家乡可能出现的场景有

A.丹桂飘香 B.夕阳西下C.万家灯火 D.烈日当空

(2024·浙江期中)下图为“某时刻太阳光照图”，图中ABC为晨昏圈，阴影部分表示黑夜。据图完成 6~7 题。

6.图示时刻太阳直射点的地理坐标为（

A. (0°,45°E) B. (23°26^{\prime}N,45°W)
C. (23°26^{\prime}S,135°E) D. (0°,45°E)

7.图中D点的日出时间为

A.3:00 B.4:00 C.5:00 D.6:00

课时5 四季和五带二十四节气

[学习目标］1.结合生活，理解季节的更替和五带的划分。2.理解二十四节气的制定方法，学会根据日期推算节气，并掌握二十四节气与人类活动的关系。

一、季节更替和五带划分

1.季节更替 (1)成因

(2)不同纬度的季节变化(3)划分(以北半球为例)

注意：南半球与北半球季节相反。

2.五带的划分(1)原因

(2)依据：有无极昼极夜和有无 现象。

(2)极圈的度数 ={90}° 一黄赤交角的度数 ={90}°- 回归线的度数，极圈的度数决定了寒带的范围。(3)若黄赤交角变化，太阳直射点移动的范围将发生变化，则回归线和极圈的度数发生变化，从而导致热带、温带、寒带的范围发生变化。如下表所示：

落实思维方法

(2024·海南海口模拟)下图示意我国部分城市四季多年平均天数。读图，完成1～2题。

[拓展延伸］黄赤交角与五带范围的关系(1)黄赤交角的度数 = 回归线的度数，回归线决定了热带的范围。

1.下列城市中，最早进人春季的是

A.武汉 B.上海 C.郑州 D.青岛

2.南昌冬季天数少于北京的主要原因是（

A.正午太阳高度角较小
B.海拔较低
C.受海洋调节明显
D.纬度较低

二、认识二十四节气

1.地球运动与二十四节气(1)我国古代历法将地球绕日公转的规律与地球上的气候变化、动植物生长等自然现象变化规律相结合，将一年分为24等份，并给每一等份取了一个专有名称，合称为二十四节气。

二十四节气对应的地球运动位置

(2)二十四节气的确定，是将地球绕太阳公转的黄道划分为24等份，以春分点作为 0° 起点，地球每运行 15° ，日期大约经过15天，对应一个节气。在二十四节气中，从立春开始，逢单的为节气，简称为“节”，逢双的为中气，简称为“气”，合称为“节气”。

2.二十四节气歌

春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连。
秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。
每月两节不变更，最多相差一两天。
上半年来六廿一，下半年是八廿三。

3.二十四节气的含义

4.二十四节气与人类活动

探究核心知识

二十四节气是根据太阳在黄道（地球绕太阳公转的轨道)上的位置来划分的。

1.说出图中代表夏至节气的字母及其日期。

2.读图，说出传统上我国划分四季开始的节气。

3.从我国传统四季中任选一个季节，描述北京昼夜长短的变化规律。

4.近几年，人们越来越关注二十四节气，并在社交平台上纷纷转发关于二十四节气的内容。右图为某学生发的节气图片，请说出与此节气相关的谚语、习俗、诗词等内容。

落实思维方法

(2025·山西大同期末)二十四节气是我国古人通过观察太阳周年运动而形成的时间知识体系，可作为农事安排的依据。2024年6月5日12时9分40秒我国迎来芒种节气。芒种，“有芒之谷类作物可种，过此即失效”，是播种水稻等谷类作物的时节。著名诗人陆游生动地描绘了此时的景象：“时雨及芒种，四野皆插秧”。据此完成1～3题。

1.芒种至夏至期间

A.太阳直射点南移
B.地球位于近日点附近
C.北京白昼渐长
D.成都日出东南

2.陆游作此诗句的地点最可能在

A.宁夏平原
B.长江中下游平原
C.华北平原
D.东北平原

3.广东水稻的最晚播种时间及原因可能为

A.早于芒种 气温回升快,雨季开始早
B.早于芒种 生长期短
C.晚于芒种 高温期和多雨期长
D.晚于芒种 生长周期长

提醒：完成作业第一章第二节课时5

微专题2太阳视运动

太阳视运动轨迹图是以观测点为中心，目视太阳在天球上运行所形成的轨迹示意图。其中日出东方，日落西方，正午12时（地方时)时位于观察者的正南方、正北方或正上方。

1.不同地区太阳视运动(1)未出现极昼或极夜现象的地区，太阳直射点位于北半球时，日出、日落都偏北（太阳从东北升起，西北落下)；太阳直射点位于南半球时，日出、日落都偏南（太阳从东南升起，西南落下)；太阳直射赤道时，日出正东、日落正西。

北半球太阳直射点以北的非极昼极夜某地

南半球太阳直射点以南的非极昼极夜某地

(2)出现极昼的地区(除极点)一天内太阳不落，但有升有降，正午太阳高度角最大，0时(24时)太阳高度角最小。因此若位于北半球，太阳开始升高的方位为正北；若位于南半球，太阳开始升高的方位为正南。

北半球刚出现极昼地区

南半球刚出现极昼地区

(3)极昼期间极点上一天太阳高度不变。

北极点（沿纬线自东向西水平移动，即顺时针方向移动）

南极点（沿纬线自东向西水平移动，即逆时针方向移动）

2.正午太阳方位的判断

(1)太阳直射点所在地区，正午太阳在正上方。
(2)太阳直射点以北地区,正午太阳在正南方上空。
(3)太阳直射点以南地区,正午太阳在正北方上空。

3.昼长与日出日落时间在北半球昼越长，日出越早，日落越晚，日出日落的位置越偏北，太阳视运动的弧度越大；反之，在北半球昼越短，日出越晚，日落越早，日出日落位置越偏南，太阳视运动的弧度越小。

4.影子变化的判读

(1)影长变化：根据太阳高度角的大小判断影长，例如，日出时影长最长，之后缩短，正午时最短，之后变长，日落时影子又最长，太阳直射时无影子。(2)影子方位的变化：影子位于太阳相反方位，根据太阳方位即可推知影子方位。

[1] 落实思维方法

（2024·陕西西安阶段练习）北京时间2024年5月3日，搭载“端娥六号”探测器的运载火箭，在中国文昌航天发射场发射，6月25日14时7分，“端娥六号”返回器携带来自月球背面的月球样品安全着陆在内蒙古四子王旗 (41°10^{\prime}N~43°22^{\prime}N,110°20^{\prime}E~113°E) 预定区域。据此完成 1~2 题。

1.“嫦娥六号"返回器着陆日，预定区域太阳视运动轨迹最接近 (

2.“嫦娥六号”返回器成功着陆时，当地的地方时约为 (

A.13:39 B. 14 :28
C.15:36 D. 16 :42

(2024·河北邯郸月考)我国最早迎接新年“第一缕阳光”的地区是黑龙江省抚远市，下图示意2024年1月1日6时51分“第一缕阳光”洒向抚远市东极广场的瞬间。据此完成3~4 题。

3.拍摄抚远市新年“第一缕阳光”，镜头需要朝向 (

A.东南 B.东北 C.西南 D.西北

4.该日天津市与抚远市相比

A.白昼时间较短
B.正午太阳高度角较大C.日落时间较早
D.日出方位更加靠南

(2025·浙江杭州期末)地理爱好者小明在某市 (29°N,105°E) 研学时，于北京时间6：20拍摄到湖畔日出景观(如左图)，北京时间13:00小明发现室内照射区如右图。据此完成5~6 题。

5.小明若拍摄该日湖边日落景观，则地方时和方位是

A.17:40,朝西南B.18:40,朝西北C.19:40,朝西北D.19:40,朝西南

6.该房屋阳台朝向

A.正东 B.东南C.正南 D.西南

第二章

地表形态的变化

第一节地表形态变化的内外力作用

课时1内力作用和板块运动学说

[学习目标]1.结合案例，说出内力作用和外力作用的能量来源、主要表现形式，说明其对地貌的影响。2.结合示意图及实例，解释板块运动对地表形态的影响。

一、内力作用

1.地质作用

(1)概念：由 引起的地壳的物质组成、内部结构和地表形态发生变化的各种作用。

2.内力作用及其对地表形态的影响

(1)岩浆活动

(2)地壳运动：按照运动的方向，一般分为水平运动和垂直运动两大类。

(3)地震

① 概念：是地球 急剧释放的表现,是地球内部变动引起的地壳震动。

⊚ 分类

③ 量度指标

(4)变质作用

① 概念：地壳中原有的岩石，由于经受
或地壳内的 变化等内动力的影响，使其矿物成分、结构和构造发生不同程度的变化。
⊚ 对地貌的影响：一般发生于
不直接参与地表形态的塑造。

落实思维方法

(2024·辽宁沈阳期末）珠穆朗玛峰的高度每年都在发生着变化，有相关数据表明，在2005年至2015年这10年之间，珠峰高度每年上升 0,~4~cm ，也就是说珠峰一直在“长高”。2020年中尼双方共同宣布珠峰高程是8\ 848. 86\ m ，珠峰高程指包含珠峰峰顶雪面的高度，不是岩石面高度。完成1～2题。

1.导致喜马拉雅山脉所在地区由海洋变为世界上最高山脉的主要作用力是 (

A.内力作用 地壳运动B.内力作用- 岩浆活动C.内力作用 变质作用D.外力作用 堆积作用

2.喜马拉雅山脉还在不断“长高”，主要是因为

A.地壳的水平运动
B.地壳的垂直运动
C.所在岩层受张裂作用影响
D.受冰川堆积影响

二、板块运动与宏观地形

生长边界(海岭、断层）→消亡边界(海沟、造山带)—平移边界小板块----未定板块边界

1.六大板块名称

A为 板块、B为太平洋板块、C为板块、D 为美洲板块、E为非洲板块、F为 板块。

2.板块构造学说的基本观点

(1)整个岩石圈被活动带分割成六大板块。(2)板块漂浮在 之上，处于不断运动之中。
(3)板块内部地壳 ,交界处地壳运动比较 ,地震、火山活动频繁。
(4)板块间的相互运动主要有相向、相离等形式，并因此产生不同的地貌形态。

3.板块运动对地貌的影响

探究核心知识

冰岛是一块神奇的土地，全岛共有火山200~300 座，其中有 40~50 座活火山，被誉为“极圈火岛”。冰岛的温泉数量居全世界之首，全岛约有250个碱性温泉。去这座“火岛”看看火山、泡泡温泉，是许多旅行爱好者的梦想。下图为六大板块示意图。

1.冰岛处在 板块与 板块之间，两板块之间的运动类型为

2.从板块运动角度分析冰岛多火山、地热、温泉的原因。

3.从板块运动角度分析大西洋、地中海未来变化趋势及原因。

落实思维方法

(2025·河北石家庄期中)读“某地海陆轮 廓和板块示意图”，回答 1~2 题。

1.按照六大板块的划分,M属于

A.太平洋板块 B.印度洋板块C.非洲板块 D.亚欧板块

2.在图示板块边界处，常常形成

A.岛弧 B.裂谷 C.褶皱山脉 D.海沟

提醒：完成作业第二章第一节课时1

课时2地质构造与地表形态

[学习目标】1.结合地质剖面图，认识不同地质构造的类型及其形成过程。2.结合材料，分析地质构造的实践意义。

一、地质构造与地表形态

1.地质构造

(1)概念： 会造成岩层的永久变形。

(2)主要类型：褶皱和断层是常见地质构造。

2.褶皱：上图中A、B处水平岩层因受力而发生弯曲，形成 。一系列褶曲，称为。褶皱的基本形式分为与

记一记

3.断层(1)形成

(2)对地形影响：上图中C处岩层发生破裂，两侧的岩块沿断裂面发生明显位移，断层的类型及特征如下表所示：

[方法技巧]

1.褶皱的判断方法

2.“两看”法判断断层

判断某一构造是不是断层的依据有两个：一是看岩层是不是受力断裂，二是看它是否沿断裂面有明显的位移，只有同时具备这两个条件的才是断层。例如，下图中A、B、C三处岩石既受力断裂，又沿断裂面有明显的位移，所以A、B、C三处都是断层；而D处岩石虽然断裂，但无位移，故不是断层。

落实思维方法

1.图中可能找到化石的是

{\small~2022~*~6} 月浙江选考)下图为“某地地质剖面图”。完成 1~2 题。

A. ① B. ⊚
C. ③ D. \circled{4}

2.图中甲处

A.岩层受挤压形成向斜构造B.受断层影响下陷形成谷地C.因岩浆活动地表出露喷出岩D.因外力作用地下理藏变质岩

二、地质构造的实践意义

探究核心知识

下图为常见地质构造示意图。

2.解释甲地成为山岭，乙地成为谷地的原因。

3.丙处岩层发生破裂后，两侧的岩块沿破裂面发生明显的位移，相对上升部分和相对下降部分会形成什么地形？

4.假设在图示区域修建一条东西向的地下隧道，应选择甲地还是乙地？为什么？

落实思维方法

下图为“某地区地质构造剖面示意图”。据此完成 1~2 题。

1.图中 ①②③④ 代表背斜的是

A. ① B. ⊚ C. ③ D. \circled{4}

2.若c地层为含水层，则

A. ① 处比 ⊚ 处更容易发生滑坡B. ⊚ 处比 \circled{3} 处更适合开凿隧道C. ③ 处比 \circledast 处更适合钻井取水D. \circled{4} 处比 ① 处更利于储存石油提醒：完成作业第二章第一节课时2

课时3风化作用 侵蚀作用

[学习目标]1.结合实例，理解风化作用的概念、类型及影响。2.结合图文资料，理解侵蚀作用的概念、类型及影响，描述常见侵蚀地貌的形成过程。

一、风化作用

1.概念：地表岩石和矿物在大气、水和生物参与下物理性状和化学性质发生变化的过程。

2.分类

(1)物理风化作用

(2)化学风化作用

(3)生物风化作用

[\Downarrow] 落实思维方法

(2024·陕西西安月考)球状风化平衡石中的球状岩石与基座岩石平面相切，接触面小，且属于同一岩层。下图1为“球状风化平衡石景观图”，图2示意球状风化平衡石形成的四个阶段。据此完成 1~3 题。

图1

图2

1.正确表示球状风化平衡石形成过程的是

A.①②③④ B. ②①④③
C \therefore{①}{②}{④}{③} D. ②①③④

2.球状风化平衡石的岩石类型最可能是

A.花岗岩 B.玄武岩 C.石灰岩 D.粉砂岩

3.推测球状风化平衡石所在岩层出露于地表的直接原因是 (

A.砂岩风化崩塌 B.外力剥蚀砂岩C.断层上升运动 D.岩层断裂下陷

二、侵蚀作用

1.概念：地表岩石和土壤等物质受到自然作用力而发生松散、溶解和破坏，而且从原地搬运到他处的现象。

2.分类

(1)风力侵蚀作用

(2)流水侵蚀作用

(3)冰川侵蚀作用

(4)海水侵蚀作用

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