学员成长档案
姓名:李宇豪
指导教师:布丁老师
学习阶段:中级课程
学习时期:2024年秋季学期
筋斗云科技教育
创新、创造、创未来
学员成长档案
姓名:李宇豪
指导教师:布丁老师
学习阶段:中级课程
学习时期:2024年秋季学期
筋斗云科技教育
创新、创造、创未来
目录contents
筋斗云科技教育
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课程特色记录
海洋之舟 变速风扇 碰碰车
定风珠 希望的田野 远古巨兽
空中骑士 蚂蚁搬家 自卸车
高尔夫 冲锋陷阵 打桩机器人
让炮弹飞 单板滑雪 极限挑战
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每月精彩记录
教师评语
本月表现
在课堂中,你的沉稳性格值得称
赞,能根据老师的引导完成搭建。
不过,在思维拓展方面你还有进
步的空间,可以尝试更多的设计
思路、搭建方式。
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每月精彩记录
教师评语
本月表现
在编程方面,你已经成功理解代
码的作用,并能将程序逐渐完成,
这是很棒的!细节问题是现阶段
很正常的小挑战,不要担心,随
着经验累积,你的程序会更加精
致。
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每月精彩记录
教师评语
本月表现
你在课程学习过程中,搭建手法日
益娴熟,从零件拆卸到结构搭建,
都有很大的进步。在编程方面,你
的逻辑思维也逐步提升,对指令的
运用也愈加精准,点赞
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每月精彩记录
教师评语
本月表现
本月icbricks学习中,你积木
搭建从生疏到精巧,编程从懵
懂到熟练。积极探索,善用知
识创新,在乐高世界里稳步成
长,潜力凸显。
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本学期的课程中,宇豪小朋友进步显著。在机
械结构搭建上,从基础的齿轮运用到复杂传动装
置的构建,展现出对物理原理理解的逐步深入。
编程环节,能依据任务需求跟着老师的思路编写
代码,控制模型动作。遇到问题时,模仿能力和
性格坚韧性被充分激发,且在课堂中,善于倾听
他人意见,共同攻克难题,逻辑思维与创新能力
均得到良好锤炼。
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努力方向
可努力提升编程逻辑的复杂性,以实现更精妙的作品功能。
尝试更多样的机械结构搭建,增强作品稳定性与创意性。
同时,积极参与小组项目,提高团队协作与沟通技巧。
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下学期课程计划
格斗机器人 抢滩登陆 五子连珠
招财猫 击剑 人力车
哑铃机器人 俯卧撑机器人 电梯
动感单车 双杠运动员 螺旋桨飞机
引体向上 海盗船 小火车
做吕梁科技创新教育引领者
做受人尊敬的教育人
马茂庄校区:离石区龙凤南大街153号
东关校区:离石区永宁南东路141号艺汇艺术
联系电话:
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