项目目录
201中国科学院研学
中科院生物物理研究所 1中科院计算机网络信息中心 2中科院力学研究所 3中科院物理研究所 4中科院沙河天文台观测站 5中科院动物研究所 6中科院植物研究所 7中科院心理研究所 8中科院国家纳米科学中心 9中科院地质与地球物理研究所 10中科院激波风洞实验室 11中科院大气物理研究所 12中科院数学研究所 13中科院工程热物理研究所 14中科院地理科学与资源研究所 15中科院生态环境研究中心 16中科院高能物理研究所 17中科院理化技术研究所 18中科院声学研究所 19中科院基因组研究所 20中科院微电子研究所 21中科院微生物研究所 22林科院木材研究所 23
项目目录 302名企研学南方航空公司 24京东亚洲一号 25网易公司 26同仁堂知嘛健康一号店 27爱慕工厂流水线 2803名校研学北京科技大学 29北京大学 30清华大学 31北京航空航天大学 32北京师范大学 33北京外国语大学 34人民大学（旧校址） 35人民公安大学 36中央美术学院 3704国防教育国旗护卫队 38坦克博物馆 39礼炮中队 40沙盘兵棋推演 41专业战术CS实战 42“两弹一星”展馆 4305非遗文化皮影文化 44工艺美术馆 45女红缝纫非遗手作系列 46传统纹样陶瓷托盘系列 47奇趣匠心木艺 48京剧国粹体验系列 49《小钱币 大历史》古钱币系列 50菜百琥珀、虫珀系列 51
项目目录
407国内科考线路
成都5日综合科考体验营 52广州5日海洋科考体验营 54贵州5日综合科考体验营 56海南5日综合科考体验营 58合肥黄山5日综合科考体验营 60黑龙江兴凯湖5日综合科考体验营 62云南6日植物科考体验营 64兰州西宁5日科考体验营 67南京5日综合科考专题营 69新疆5日综合科考体验营 72西藏6日综合科考体验营 74西安6日生态科考体验营 76沈阳大连5日综合科考体验营 79武汉5日综合科考体验营 81重庆5日综合科考体验营 83北京兴隆5日课题探究专题营 85长春长白山5日综合科考体验营 87山西5日综合科考体验营 89内蒙额尔古纳5日综合科考体验营 91宁夏沙坡头5日综合科考体验营 93千烟洲5日生态科考体验营 95上海5日综合科考体验营 97
项目目录
508国际科考线路
马来西亚怡保7日科考之旅 99斯里兰卡7日科考之旅 101南极PBL科考14日之旅 10309学生成长指导课
新高考、新中考 105家庭教育课程 10610课后330系列--多学科课程教育昆虫学课程（小学版） 107植物学课程（小学版） 108动物学课程（小学版） 109古生物学课程（小学版） 110天文学课程（小学版） 111昆虫学课程（中学版） 112植物学课程（中学版） 113动物学课程（中学版） 114古生物学课程（中学版） 115天文学课程（中学版） 116其他研究方向与种类 11711师资辅导
师资输出类目 118
中科院研学中科院研学6
中科院生物物理研究所中科院研课程介绍 学生物物理研究所充分发挥多学科交叉的综合优势，在蛋白质科学、脑与认知科学、感染与免疫、核酸生物学等学科前沿领域实现基础性、前瞻性、战略性突破，加强生命科学领域关键装备的创新研制，实现关键技术和实验方法的重点突破。踏入该所我们将跟随专家领略生物物理学的风采，学习、认知有关人体的诸多知识。课程目标
Ø 识记遗传物质的组成与结构及其如何决定我们的健康;
Ø 了解生物物理所的研究方向，如脑科学，蛋白结构与我们健康的关系课程内容
Ø 参观国家重点实验室和实验动物中心，了解生命科学领域的研究平台和仪器，感受国内科技实力。
Ø 参观科普展览，参与科普体验课程，了解遗传物质的结构与功能。Ø 以科普讲座及问答的方式，传递科学知识，培养科学兴趣。学科安排:生物、物理、数学
时间安排:2小时 承载人数:100人
中科院计算机网络信息中心中科院研学课程介绍
中国科学院计算机网络信息中心，是中国科学院科研信息化与管理信息化的系统集成、运行和服务保障机构，信息化应用技术的研发和示范基地。在这里，我们将了解中国互联网发展的艰辛历程，认知如何防止被网络窃取身份，我国第一封E-MAIL是如何发出的，走进国家级核心机房，亲身感受超级计算机带来的超级震撼。课程目标
Ø 通过科普讲座，了解网络的建立，培养网络安全意识，提升网络伦理道德与信息安全意识;
Ø 了解我国互联网的发展艰辛历程，增强学生社会责任感。课程内容
Ø 聆听专家的科普讲座。认知中国互联网发源地;
Ø 与专家交流中国互联网的发展历程。我国第一封E-MAIL是如何发出的?Ø 参观国家级CN机房，亲身感受超级计算机带来的强烈震撼。学科安排:计算机、信息、历史时间安排:2小时 承载人数:200人8
中科院研学中科院力学研究所课程简介
国家微重力实验室即中国科学院力学研究所(以下简称力学所)创建于1956年，是以钱学森先生工程科学思想建所的综合性国家级力学研究基地，在国际力学界享有盛誉，为我国“两弹一星”、载人航天事业及国家经济社会发展做出了重要贡献。走进微重力实验室，让我们跟随研究员了解力学、微重力态下的知识。课程目标
Ø 了解微重力实验室的建造结构和实验范围Ø 认识重力，固液气在微重力下的呈现状态;宇航员重力下的生活状态. Ø 了解科研人员工作职责，控制室、操作室的工作环境，以及落塔实验原理.课程内容
Ø 参观微重力实验场地;a)实验准备区 b) 中控室c) 落塔Ø 科普报告;a) 微重力实验室的意义及其应用范围；实验原理与组成部分。观看实验拍摄视频
学科联系:物理、化学、数学
时间安排: 1.5小时；承载人数: 100人9
中科院研学中科院物理研究所课程介绍
物理研究所是以物理学基础研究与应用基础研究为主的多学科、综合性研究机构，研究方向以凝聚态物理为主，包括凝聚态物理、光学物理、原子分子物理、等离子体物理、软物质物理、凝聚态理论和计算物理等。来到这里我们能看到祖国最前沿的物理科研成果，了解先辈科研事迹，学习科学思维与精神。课程目标
Ø 通过成果报告了解我国物理研究成果及如何造福未来人类。Ø 神奇的动手实验，了解物理原理。
Ø 参观文献区，了解科学家的事迹，学习老一辈艰苦钻研的精神。课程内容
Ø 科普报告: 聆听科普讲座，近距离与科学家互动交流。Ø 动手实验:体验超导磁悬浮，光学世界，高压热冰，神奇广阔的纳米世界等一系列小实验
Ø 参观物理所文献区。学科安排:物理、数学、历史
时间安排:2小时 承载人数上限:150人10
中科院研学中科院沙河天文台基地课程介绍
沙河天文科普教育基地隶属于中国科学院国家天文台，位于昌平区回龙观文化区内，在保留原来专业观测站仪器的基础上，又新增加了可操作、可演示的科普设施及实验设备，能为公众举办“知乐游”等各种丰富多彩的天文科普活动提供便利条件，是首都一个新兴的重要科普场所。跟随天文台工作者了解天文知识体验天文的独特魅力，感受观测太空的乐趣。课程目标
Ø 通过观测实践了解天文知识
Ø 了解人类和宇宙的关系
Ø 聆听天文观测者事迹
课程内容
Ø 跟随专业人员参观天文台，讲解各天体知识与观测要领。Ø 体验天文观测镜，观察各种天体。
Ø 天文爱好者问答活动，争做小小天学者。学科安排:物理、数学、天文学时间安排:2小时 承载人数:200人11
中科院研学中科院动物研究所课程介绍
中科院动物研究所是以动物科学基础研究为主的社会公益型国家级科研机构。以野生动物和模式动物为研究对象，开展现代动物学研究，服务于人口健康、农业和生物多样性保护等国家重大需求。在细胞编程与重编程的机制、生殖与发育调控、生物灾害爆发机制与控制、物种濒危机制与保护等领域发挥引领作用;在动物分类与进化、农业虫鼠害防控和濒危动物保护中发挥不可替代的作用。课程目标
Ø 了解我国的动物物种多样性，认知濒危物种及故事，激发保护生态环境的意识。
Ø 了解濒危动物的保护现状及哺乳动物的自然史Ø 了解夜行动物和昆虫种类的知识。课程内容
Ø 参观国家动物博物馆，了解我国的哺乳动物、鸟类、两爬类、昆虫等物种多样性。
Ø 以科普讲座的形式，了解动物与人类的关系。Ø 体验昆虫工作坊夜场，夜游动物博物馆。Ø 参观全国最大的昆虫标本收藏中心-动物所标本馆学科安排:生物、仿生学、综合学科时间安排:1.5小时 承载人数:150人12
中科院研学中科院植物研究所课程介绍
植物研究所是我国植物基础科学的综合研究机构，“十三五”期间，植物所以“世界上有重要影响的一流研究机构”为发展目标，重点布局植物系统进化、生态环境、分子生理与发育、光合作用、资源植物可持续利用5个重点学科领域，力争在植物多样性格局与形成机制的若干重大基础和前沿问题、作物种子优质高产的分子机理、草地保护及可持续利用的理论体系与技术集成3个方面实现重大突破，引领和推动我国现代植物科学的持续发展。跟随研究员寻找、识别各种科类植物，了解生物多样性，锻炼观察能力，激发孩子的课余爱好。课程目标
Ø 了解我国植物科学领域的研究方向及其与我们生活的关系Ø 认识北方常见植物，了解植物在生态系统中的生态位及作用:
Ø 通过科普互动互动，提高动手能力，激发科学兴趣。课程内容
Ø 参观科技成果展，了解我国在植物育种、草业等方面的进展;
Ø 参观我国最大的植物标本馆，了解植物标本的存储与作用;
Ø 参与科普互动，研究树的年轮等了解人类社会变迁与气候的关联Ø 动手:制作放声花 (可选)
学科安排:生物 地理 化学
时间安排:1.5-2小时；承载人数:150人13
中科院研学中科院心理研究所课程介绍
心理研究所探索人类心智本质，揭示心理和行为的生物学基础与环境影响机制，为促进国民心理健康和推动社会和谐发展提供重要知识基础和科技支撑，成为引领我国心理科学发展并有重要影响力的国际著名研究机构、服务国家科技创新与城镇化发展的心理学科技智库。学生们在心理所能体验到各种趣味的心理现象，通过仪器的体验，了解心理的含义与范畴。课程目标
Ø 通过各种科学体验，了解心理学的奇妙。Ø 认知心理健康对我们的意义
Ø 了解心理学及其在生活中的应用。课程内容
Ø 科普报告:聆听科普讲座，近距离与科学家互动交流，了解心理学相关知识。
Ø 参观:参观心理梦工厂;参观心理所虚拟现实实验室。学科安排:心理学、综合学科
时间安排:2小时；承载人数:40人14
中科院研学中科院国家纳米科学中心课程介绍
国家纳米科学中心是由中国科学院和教育部共同建设，进行纳米科学的基础和应用基础研究。近年来，纳米技术在各个领域都取得了巨大突破，而我们依托国家科研资源，通过简单、有趣的纳米实验化纳米科研为纳米科普，体验这一高新技术。课程目标
Ø 通过研究员成果汇报，了解纳米科技概念以及运用的高新技术领域与研究成果，掌握提及的纳米科技知识。
Ø 通过趣味动手实验，了解纳米科技的原理。课程内容
Ø 科普报告:聆听科普讲座，近距离与科学家互动交流。Ø 跟随科学家动手体验4-6种纳米实验。Ø 参观、合影。学科安排:物理 数学 科学
时间安排:2小时 承载人数:100人15
中科院研学中科院地质与地球物理研究所课程简介
中国科学院地质与地球物理研究所是1999 年6 月由中国科学院地质研究所和中国科学院地球物理研究所整合而成。2004 年，中国科学院武汉物理与数学研究所电离层研究室整体调整到本所。整合后的地质与地球物理研究所是目前中国最重要和最知名的地学研究机构之一。课程目标
Ø 了解关于岩石的相关知识
Ø 了解行星比较学的意义。课程内容
Ø 科普报告：聆听科普讲座，近距离与科学家互动交流，了解地质学相关知识
Ø 参观：地质博物馆;离子探针实验室。学科联系: 天文 物理
时间安排: 2小时 承载人数: 100人16
中科院研学中科院风洞实验室课程简介
JF12 复现高超声速飞行条件激波风洞团队组建于1999年，现有成员 21 人。创建以来，该团队一直以科技报国为己任，以开拓创新为担当，自主研制复现高超声速飞行条件激波风洞(JF12)，成为目前世界上最大、性能最先进的激波风洞。成果 (或成员)先后荣获国家技术发明二等奖、中国科学院杰出科技成就奖、美国航空航天学会地面试验奖(AIAAGroundTesting Award)、中国力学科技进步一等奖等奖项，在推动我国高超声速技术发展和避免飞行试验风险方面产生了重大社会效益，铸就了激波风洞发展的国际新高度，为祖国空气动力学事业谱写了一曲催人奋进的战歌。课程目标
Ø 让孩子们开阔科学视野。
Ø 学习力学的知识，认识实验原理
Ø 近距离接触科研人员，学习科学的思维方式。课程内容
Ø 参观中国科学院力学研究所风洞实验室Ø 在专家的带领下学习 JF12 激波风洞项目的运行原理及风洞试验的应用。学科联系: 物理 数学 科学
时间安排:2小时; 承载人数: 150 人17
中科院研学中科院大气物理研究所课程简介
中国科学院大气物理研究所，起源于1928 年由著名气象学家竺可桢先生创立的国立中央研究院气象研究所。1950 年1月，中国科学院将气象、地磁和地震等部分科研机构合并组建成立中国科学院地球物理研究所。大气所是中国现代史上第一个研究气象科学的最高学术机构，目前已发展成为涵盖大气科学领域各分支学科的大气科学综合研究机构。课程目标
Ø 了解认知大气物理学在生活中的应用与联系Ø 了解野外台站气象仪器及数据的获得方式Ø 通过动手操作科学实验，激发科学兴趣，提升科学素养课程内容
Ø 参观实验仪器，如地球数值模拟系统，了解我国卫星及计算机技术的发展在地质活动预测方面的应用。
Ø 以科普主题讲座的形式，讲述地球的体检与大气科学中臭氧对地球的保护，唤起对环境的关注和保护意识
Ø 参观研究所分部实验室--铁塔，参观亚洲第一气象高塔和地面自动气象站，并且了解了大气观测史和各种仪器的名称和用途Ø 通过动手体验风向风速仪，了解野外台站的气象数据采集。学科联系:数学 物理
时间安排: 2小时 承载人数: 60人18
中科院研学中科院数学研究所课程简介
一所综合性的国立学术研究机构，覆盖了数学与系统科学的主要研究方向。 在数学与系统科学领域，面向国际发展前沿面向国家战略需求，做出原创性、突破性和关键性的重大理论成果与应用成果造就具有国际重要影响的学术带头人和一批杰出人才。在数学与系统科学领域内，成为国际上有重要影响的研究中心、培养和造就高级研究人才的著名中心、国民经济和国防建设有关问题研究和咨询的重要中心。课程目标
Ø 对数学和系统学形成立体概念
Ø 激发学生的学术兴趣
Ø 感受科学家们的思维模式。课程内容
Ø 图书馆、文献区观摩
Ø 研究员为师生做学术报告
Ø 大小科学家互动环节
学科联系: 数学 时间安排: 2小时；承载人数上限: 100人19
中科院研学中科院工程热物理研究所课程简介
工程热物理研究所的前身系吴仲华先生1956 年创建的中国科学院动力研究室，目前已经建设成为以“动力与电气工程”和“能源科学技术”并举的战略高技术研究所。主要从事能源、动力和环境等领域的研究，其中包括工程热力学内流气动热力学、燃烧学和传热传质学等分支学科。我们将要在这里认知我国在能源、动力、环境三大领域取得的成绩与进展课程目标
Ø 了解我国能源领域新进展与其发展意义Ø 了解我国动力领域取得的突破，及发动机技术成果Ø 了解我国工程领域的研究前沿.课程内容
Ø 科普报告：聆听关于科普讲座，近距离与科学家互动交流，了解能源、动力有关的知识。
Ø 参观:参观低速轴流压气机实验台，了解发动机结构与压气机的重要性参观空气储能实验台，了解新型储能技术参观循环流化床实验分析室，了解我国工程领域进展
学科联系: 物理 数学 化学
时间安排: 2小时 承载人数: 100人20
中科院研学中科院地理科学与资源研究所课程简介
中国科学院地理科学与源研究所(以下简称“地理资源所”)于1999年9 月经中国科学院批准，由中国科学院地理研究所(前身是1940年成立的中国地理研究所) 和中国科学院自然资源综合考察委员会(1956年成立)整合而成地理资源所的定位是: 以解决关系国家全局和制约长远发展的资源环境领域的重大公益性科技问题为着力点，以持续提升研究所自主创新能力和可持续发展能力为主线，建设成为服务、引领和支撑我国区域可持续发展的资源环境研究战略科技力量。课程目标
Ø 了解认知地理科学在生活中的应用
Ø 了解古今地理变迁
课程内容
科普报告:聆听科普讲座，近距离与研究员互动交流，了解重金属污染等地理资源相关知识;
参观:参观《黄河古地图》了解历史变迁参观土壤污染检测仪器，了解土壤污染对生活的影响参观古籍方志馆
学科联系: 地理 化学
时间安排: 2小时 承载人数: 80人21
中科院研学中科院生态环境研究中心课程简介
生态环境中心围绕“国家生态环境安全与可持续发展”战略定位，充分发挥生态环境中心环境科学、环境工程和生态学三大学科的综合优势，围绕国家环境保护与生态建设的重大科技需求和国际生态环境科学前沿，不断突破支撑国家生态安全、环境健康和可持续发展的重大科学理论与关键技术，为我国生态文明建设、环境治理与生态保护、实现人与自然的和谐发展做出基础性、战略性、前瞻性创新贡献，努力成为我国生态环境科学应用基础研究和技术创新基地、高级专门人才培养基地，国内领先、国际一流的生态环境综合性研究机构
课程目标
Ø 了解各种各样的污染形式
Ø 了解生态指标及其意义
课程内容
Ø 科普报告：聆听科普讲座，近距离与科学家互动交流，了解生态学相关知识
Ø 参观：水质学模拟大厅、二恶英实验室学科联系: 生物 化学 地理
时间安排: 2小时 承载人数: 150人22
中科院研学中科院高能物理研究所课程简介
中国科学院高能物理研究所是我国从事高能物理研究、先进加速器物理与技术研究及开发利用、先进射线技术与应用的综合性研究基地。开创并推动了中国的粒子物理实验、粒子天体物理实验、粒子加速器物理与技术、同步辐射技术及应用等学科领域的研究和发展，为国家科技事业发展作出了重要贡献
课程目标
Ø 了解高能物理学
Ø 了解常见科研仪器及使用。课程内容
Ø 科普报告：聆听科普讲座，近距离与科学家互动交流，了解高能物理学相关知识
Ø 参观：北京正负电子对撞机；北京同步辐射装置；计算中心。学科联系: 物理 数学
时间安排: 2小时 承载人数: 100人23
中科院研学中科院理化技术研究所课程简介
理化技术研究所是以物理、化学和工程技术为学科背景，主要研究领域为光化学转换与功能材料、低温科学(工程) 与技术、功能晶体与激光技术、仿生智能界面材料、特种功能材料与生物医用技术。课程目标
Ø 了解认知理化技术在生活中的应用
Ø 了解各类材料及其在生活中的使用。课程内容
Ø 科普报告：聆听科普讲座，近距离与研究员互动交流，了解理化技术相关知识
Ø 参观：人体红外热成像;激光飞秒加工技术学科联系: 物理 化学 数学
时间安排: 2小时 承载人数: 100人24
中科院研学中科院声学研究所课程简介
声学所是从事声学和信息处理技术研究的综合性研究所，主要致力于声学和信息处理技术学科的应用基础和高技术发展研究,围绕我国在海洋、安全、能源.生命健康和信息网络等领域的战略急需的国立专业研究机构。课程目标
Ø 了解认知声学技术及其在生活中的应用Ø 领略声音世界的魅力。课程内容
Ø 科普报告:聆听科普讲座，近距离与科学家互动交流，了解声学相关知识
Ø 参观：动态光弹成像系统；体验半消声实验室。学科联系: 语文 数学 物理、综合学科时间安排: 2小时 承载人数: 60人25
中科院研学中科院基因组研究所课程简介
面向人民生命健康、生物数据与信息安全等国家重大战略需求及生命科学前沿，不断突破基因组学理论、方法和技术的瓶颈，发展表观遗传调控和复杂性状解析等新理论和新技术，成为基因组学原始创新研究基地;重点研发生物数据和信息存储汇交、安全管理、知识发现关键核心技术，构建国际一流的基因组学和生物信息科学中心;持续推动生命组学和大数据科学在健康科学产业的研发与转化应用，为实现重大/常见疾病的个体化精准防诊治奠定理论和技术基础。课程内容
Ø 了解什么是基因组，基因组的结构与功能，了解测序的基本原理Ø 了解基因组对人类生活的贡献，激发学习基因组学的兴趣;
Ø 通过体验式科普互动，提升科学兴趣课程目标
Ø 通过生命主题的科普主题讲座，了解什么是基因组，它与我们健康的关系, Ø 参观基因组测序平台，精准基因组医学重点实验室，了解国内医学的新技术;
Ø 参观科普展厅参观，参与科学实验，激发科学兴趣，提升科学素养学科联系:综合学科 时间安排: 2小时承载人数: 100人26
中科院研学中科院微电子研究所课程简介
中国科学院微电子研究所是中国半导体与集成电路事业的开创者与开拓者也是是国家科技重大专项集成电路装备及工艺前瞻性研发牵头组织单位。中国科学院微电子研究所是一所专门从事微电子领域研究与开发的国立研究机构，是中国科学院微电子技术的总体和中国科学院EDA中心的依托单位。课程目标
Ø 了解认知微电子技术及其在生活中的应用Ø 了解芯片在生活中的应用.课程内容
Ø 科普报告：聆听科普讲座，近距离与科学家互动交流，了解微电子学相关知识
Ø 参观：观看显微镜下的芯片:参观净化工艺线。学科联系: 数学 计算机
时间安排: 2小时 承载人数: 100人27
中科院研学中科院微生物研究所课程简介
微生物所坚持“微生物、高科技、大产业”的战略定位，致力于成为微生物领域重要的国家战略科技力量，面向世界科技前沿、人民生命健康和经济社会可持续发展，针对具有战略意义的微生物类群，围绕微生物多样性及资源深度挖掘和病原微生物感染免疫与关键防控技术，开展前瞻性、战略性的基础研究和关键技术研究，努力促进基础理论和关键核心技术突破，带动新兴产业发展，为实现高水平科技自立自强做出重要贡献。课程目标
Ø 了解不同的微生物，亲自动手完成微生物相关的制品，了解细菌、真菌的世界;
Ø 走进微生物科研前线，参观菌种保藏中心与国家重点实验室，了解当前微生物的研究热点
课程内容
Ø 参与科普互动乐园，体验微生物与我们生活的关系Ø 现场制作酸奶、乳酸饮品，PH 值测试小实验等，以及互动交流、趣味问答互动游戏的方式，向孩子们展示生活中的微生物的世界。Ø 参观科研实验室，了解微生物科学家的工作(1) 微生物资源前期开发国家重点实验室，通过观看科普视频，了解微生物的科普知识学科联系:综合学科
时间安排: 2小时 承载人数: 60人28
中科院研学中国林科院木材研究所课程简介
通过参观基地实验室和各展厅，了解木文化及科学魅力; 通过木材科学的科普深刻的了解我们赖以生存的环境。通过丰富多彩的科学实验，提升细致观察和思索能力，培养学员动手、动脑的技能，让学员掌握科学知识的同时，具有科学思维和科学态度; 通过木工课程，用双手来创造属于自己的作品。课程内容
Ø 参观--_通过参观基地实验室和各展厅，了解木文化及科学魅力。Ø 讲座--进行科普宣传，将专业知识通俗化、具象化、可视化，拓展视野激发求知欲。
Ø 实践---通过集牟结构的拼装等木工课程，激发学生对木材科学的好奇心。课程目标
提高学生对相关学科内容的自主探究精神: 拓展学生视野，激发学生认识木材科学的好奇心、重视科学的人生态度: 通过研学课程增强对木作文化的兴趣，从而达到传承的意义。学科联系: 生物、历史、综合学科时间安排:2小时; 承载人数: 150 人29
名企研学30
名企研学课程简介
中国南方航空是中国运输飞机最多、航线网络最发达、年客运量最大的航空公司，致力于建设具有中国特色的世界一流航空运输企业。南航连续 40 年居中国各航空公司之首，是全球首批运营空客A380的航空公司，机队规模居亚洲第一、世界第三。目前，南航在“一带一路”沿线38个国家和地区的 68 个城市开通了 172 条航线，年承运旅客1500多万人次。课程形式
零距离参访南航,了解知名航空公司文化。Ø 参访亚洲最大的航空运控指挥中心,通过老师讲解,感受运控中心环境和办公氛围,了解同时监控 1000 架飞机状态,感受科技的力量。Ø 参观南航飞行准备区,南航老师围绕飞行前机组人员的工作状态进行动线参访讲解。
Ø 飞行箱大揭秘：机组人员的空乘包里有什么？为什么要携带空乘包？跟随老师一起探秘。
Ø 参访亚洲最大的航食制作基地，亲手制作航食并畅享云端味蕾。课程目标
Ø 通过零距离参访航空公司，以助力孩子达成“学以新知，行以坚卓”的目的。
Ø 感受南航科技人文的氛围，以此升起自我学业目标的远大理想。Ø 专业知识的探索和启发，助力孩子对学业及未来专业升起热爱之心。关联学科: 综合学科
时间安排:7小时; 承载人数: 40 人31
“亚洲一号”课程简介
“亚洲一号”是京东立志将自动化运营中心打造成亚洲范围内B2C行业内建筑规模最大、自动化程度最高的现代化运营中心的一个项目名称。“亚洲一号”智慧物流园的规模和自动化程度在世界范围内领先，树立现代物流服务业的标杆，采用先进的货到人系统、AS/RS 系统、交叉带分拣机系统、AGV 系统、阁楼货架系统等高科技现代技术带动行业进步，促进现代物流业的发展
课程形式
零距离参访京东亚洲一号,了解知名公司文化。Ø 参观先进的自动化设备工作流程，专业的无人设备运动轨迹。Ø 考察智慧物流在企业中的应用，放心享受科技生活带来的便捷。Ø 体验下单到配送全流程，情景化体验各岗位物流工作。Ø 探究作为物流行业巨头，京东高效快速的秘密！课程目标
提高学生对相关学科内容的自主探究精神;培养学生核心素养促进学生全面 发展、健康成长、拓展学生视野。培养学生热爱学习、重视科学的人生态度; 感受科技魅力，激发学生对科技AI 专业的学习兴趣，增强自身的责任感和使命感，为现代化建设做贡献
学科联系: 综合学科
时间安排:2小时; 承载人数: 100 人名企研学32
名企研学走进网易,走进有道课程简介
网易1997年成立，2000年在纳斯达克上市，是中国领先的互联网技术公司。在开发互联网应用、服务以及其它技术方面，始终保持国内业界的领先地位。本着对中国互联网发展的强烈使命感，缔造美好生活的愿景，网易利用最先进的互联网技术，加强人与人之间信息的交流和共享。课程形式
Ø 参观 -- 北京中关村科技园区，网易互联网产品矩阵以及后台总部支持方式Ø 考察 一一了解线上课程，线上活动产出环节，尝试体验目前AI为教育带来的变革以及未来职业思考
Ø 探究 一- 网易的互联网矩阵，A科技在现实中的运用Ø 课程目标在参与网易北京总部的社会实践活动的过程中，学生学会分析科技给我们的生活带来了如此大变化的原因;
课程目标
提高学生对相关学科内容的自主探究精神;培养学生核心素养促进学生全面 发展、健康成长、拓展学生视野。培养学生热爱学习、重视科学的人生态度; 感受科技魅力，激发学生对科技AI 专业的学习兴趣，增强自身的责任感和使命感，为现代化建设做贡献
学科联系: 综合学科
时间安排:2小时; 承载人数: 100 人33
名企研学关联学科: 语文、历史、地理时间安排:2小时; 承载人数: 40 人同仁堂知嘛健康一号店课程形式
参观先进的自动化设备售药流程、制药基地。考察-- 专业中医药文化，药材、食材鉴别、识别体验 - 学生保健操、中医药制作实践、实操探究-中医药文化生活中的运用系列实践活动，将中医药文化知识以更加亲和、直观的方式带入中小学日常学习生活中。拓展学生的视野，启发学生以中医思维方式进行思考。积极引领广大青少年认识中医、了解中医对中医药的传承意义重大
课程目标
通过中医药文化基地的学习体验。培养学生自主学习能力、洞察力、行动力等。学生依据看到听到的中医药文化，在学习的兴趣和愿望中形成学习动力，通过付诸于探究性学习的中医药文化过程，从而学会分析中医药与我们生活的息息相关；
课程简介
北京同仁堂健康大兴健康制造基地地处中关村国家自主创新示范区的大兴生物医药产业基地，整体按照国内一流的定位进行建设，形成同仁堂健康极具特色的，集健康养生、营养保健一体的大型生产研发物流基地，大兴基地将覆盖中成药、中药饮片、保健食品、普通食品等四大领域的制造需求。
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名企研学爱慕社会大课堂课程目标
Ø 了解现代服装产业的大货生产流程，感受数字化、自动化制造的先进，趣味体验包装技能。
Ø 学习苏绣、云锦、缂丝等非遗手工艺与现代服饰的创新结合。Ø 发挥艺术审美力，利用数码技术，进行服饰的涂鸦创意设计。Ø 学习量体围、面料区分、洗涤保养等服装生活常识。Ø 了解材料学在服装中的应用，开展有关面料检测、印染的科学实验。课程简介
北京时尚工厂是集高端制造、技术开发、物流配送及商业文化等多功能为一体的现代化时尚工厂。自2014年建成以来，爱慕时尚工厂在国内外建筑设计行业脱颖而出，先后荣获多项国内外建筑大奖。爱慕时尚工厂重新定位，向“时尚+艺术+智能技术+顶级品牌的制造者”迈进。2018年12月18日，以苏绣为主的非遗文化技艺传承工作室爱慕工坊在北京爱慕时尚工厂落成
课程形式
在中国先进的服饰智能制造工厂——爱慕北京时尚工厂，探寻一件衣服从原料到成品的诞生过程，让学生充分认识我国当代服饰产业发展现状，感受科技就是生产力，了解优秀民族服饰品牌的发展历程，传承大国工匠的职业精神，形成积极的劳动观，养成乐学善学、勇于创新的良好品质。关联学科:历史、 综合学科
时间安排:一天; 承载人数: 250 人35
名校研学36
北京科技大学高校研课程简介 学北京科技大学是一所以工为主，工、理、管、文等多学科协调发展的综合性大学.北京科技大学积极推动产学研深度融合，与众多国内外知名企业建立战略合作关系，共同开展研究项目，加强科技成果转化，促进科技创新。学校拥有一支高水平的师资队伍，其中包括一批享受国务院政府特殊津贴的专家、各类学术团体和科研机构的学术带头人，他们在自己的研究领域具有丰富的经验和深厚的造诣，为学校的研究和学术发展提供了坚实的支撑。课程目标
Ø 培养学生的实践能力和创新思维
Ø 拓展学生的国际视野和跨文化交流能力Ø 提升学生的综合素质和竞争力
课程形式
行走于高校校园内，了解名校的历史、人文故事，感受名校氛围；
关联学科:历史、 综合学科
时间安排:2小时; 承载人数: 50 人37
北京大学
课程简介
北京大学，简称北大，诞生于1898年，初名京师大学堂，是中国近代第一所国立大学，也是最早以“大学”身份及名称而建立的学校，其成立标志着中国近代高等教育的开端。北大是中国近代以来唯一以国家最高学府身份创立的学校，最初也是国家最高教育行政机关，行使教育部职能，统管全国教育。北大的历史是不断革新的历史，北大是在新与旧的斗争中、在不断求得自我革新中发展起来的，这使北大产生了许多重要人物和思想，成为百年名校。深厚的人文底蕴和学术积淀是北大校园文化的基础。
高校研学课程目标
Ø 培养学生的实践能力和创新思维Ø 拓展学生的国际视野和跨文化交流能力Ø 提升学生的综合素质和竞争力
课程形式
行走于高校校园内，了解名校的历史、人文故事，感受名校氛围；关联学科:历史、 综合学科
时间安排:2小时; 承载人数: 50 人38
清华大学
课程简介
清华大学位于中国北京市海淀区，是中国最顶尖的综合性大学之一，也是全球著名的高等教育机构之一，被公认为世界一流大学。清华大学作为中国近代教育界的先驱之一，前身可以追溯到1911年创建的清华学堂。它于1928年成为一所独立的大学，并于1937年迁至现址。清华大学秉承“自强不息、厚德载物”的校训，致力于培养德才兼备、有社会责任感的优秀人才。课程目标
Ø 培养学生的实践能力和创新思维
Ø 拓展学生的国际视野和跨文化交流能力Ø 提升学生的综合素质和竞争力
课程形式
行走于高校校园内，了解名校的历史、人文故事，感受名校氛围；关联学科:历史、 综合学科
时间安排:2小时; 承载人数: 50 人高校研学39
北京航空航天大学课程简介
北京航空航天大学，简称“北航”，位于首都北京市，是中华人民共和国工业和信息化部直属的全国重点大学，中央直管高校，位列国家“双一流”、“985工程”、“211工程”重点建设高校，学校创建于1952年，时名北京航空学院，由当时的清华大学、北洋大学、厦门大学、四川大学、重庆大学等八所院校的航空系合并组建。北京航空航天大学在航空航天领域具有深厚的研究实力和丰富的经验。学校设有多个研究院和实验室，开展了许多具有国际影响力的研究项目，涵盖了航空航天器设计、飞行控制与导航、航空航天工程与技术等多个领域。课程目标
Ø 培养学生的实践能力和创新思维
Ø 拓展学生的国际视野和跨文化交流能力Ø 提升学生的综合素质和竞争力
课程形式
行走于高校校园内，了解名校的历史、人文故事，感受名校氛围；关联学科:历史、 综合学科
时间安排:2小时; 承载人数: 50 人高校研学40
北京师范大学高校研课程简介 学北京师范大学是国家985、211以及111工程重点建设高校。前身为创办于1902年的京师大学堂师范馆，是当今中国最早成立的大学之一，也是中国历史上第一所师范大学，在中国师范类高校中居领先地位。学校坐落于北京市海淀区新街口外。百余年来，北师大始终同中华民族争取独立、自由、民主、富强的进步事业同呼吸、共命运，在五·四、一二·九等爱国运动中发挥了重要作用。学校秉承“爱国进步、诚信质朴、求真创新、为人师表”的优良传统和“学为人师，行为世范”的校训精神，形成了“治学修身，兼济天下”的育人理念。课程目标
Ø 培养学生的实践能力和创新思维
Ø 拓展学生的国际视野和跨文化交流能力Ø 提升学生的综合素质和竞争力
课程安排
Ø 行走于高校校园内，了解名校的历史、人文故事，感受名校氛围；关联学科:历史、 综合学科
时间安排:2小时; 承载人数: 50 人41
北京外国语大学高校研学课程简介
北京外国语大学注重培养学生的外语专业能力和国际视野，致力于为学生提供综合素质教育。作为中国外语教育的先行者和领军者，北京外国语大学一直以来扮演着培养外语人才的重要角色。毕业的学生遍布国内外各个领域，包括外交、国际组织、企事业单位、教育机构等。他们凭借扎实的外语能力、深厚的文化底蕴和全球化的视野，在国际舞台上展现出卓越的才华和领导力。课程安排
Ø 行走于高校校园内，了解百年名校的历史、人文故事，感受名校氛围；Ø 参观北外语言博物馆的研学活动可以帮助学生深入了解不同语言的起源、发展和演变过程，加深对不同文化背景的理解和尊重课程目标
Ø 培养学生的实践能力和创新思维
Ø 拓展学生的国际视野和跨文化交流能力Ø 提升学生的综合素质和竞争力
关联学科:历史、 综合学科
时间安排:2小时; 承载人数: 50 人42
中国人民大学-旧校址高校研学课程简介
中国人民大学始建于1937年，是中国共产党领导下的抗日战争和解放战争期间，在延安创办的红色大学之一。经过近80年的发展，中国人民大学已成长为中国最具影响力和声誉的高等学府之一，被誉为“政治、经济、法律三位一体”的特色鲜明的大学。
中国人民大学注重培养学生的综合素质和实践能力，培养了一大批优秀的人才，包括政界、经济界、文化界和社会各个领域的杰出人士。学校还积极推进国际交流与合作，与世界上许多知名大学建立了紧密的合作关系。课程目标
Ø 培养学生的实践能力和创新思维
Ø 拓展学生的国际视野和跨文化交流能力Ø 提升学生的综合素质和竞争力
课程安排
Ø 行走于高校校园内，了解百年名校的历史、人文故事，感受名校氛围；关联学科:历史、 综合学科
时间安排:2小时; 承载人数: 50 人43
中国人民公安大学课程简介
中国人民公安大学，简称公安大学，位于北京市，是中华人民共和国公安部直属普通高等学校暨公安部高级警官学院，国家“双一流”建设高校、“卓越法律人才教育培养计划”试点高校，是公安行业综合性大学。中国人民公安大学创始于1948年7月，时为中共中央在河北解放区建屏县（今平山县）举办的华北保卫干部训练班。后历经华北公安干部学校、中央公安干部学校、中央人民公安学院、中央政法干部学校和恢复中央人民公安学院等发展阶段。1984年，中央人民公安学院改建为全日制普通高等学校，成立中国人民公安大学。1998年2月，与中国人民警官大学合并，组成新的中国人民公安大学。2000年，交通部北京交通人民警察学校并入学校。课程目标
Ø 培养学生的实践能力和创新思维
Ø 拓展学生的国际视野和跨文化交流能力Ø 提升学生的综合素质和竞争力
课程形式
Ø 行走于高校校园内，了解名校的历史、人文故事，感受名校氛围；关联学科:历史、 综合学科
时间安排:2小时; 承载人数: 50 人高校研学44
中央美术学院课程简介
中央美术学院是中华人民共和国教育部直属的唯一一所高等美术学校。学院致力于建设造型、设计、建筑、人文等学科群相互支撑、相互影响的现代形态美术教育学科结构，在构建新世纪中国特色的美术教育体系中发挥引领作用，以鲜明的中国特色、高水平的教学质量和研究成果，赢得国际美术教育界的高度赞誉，成为中国高等美术教育领域具有代表性、引领性和示范性的美术院校，并在国际一流的美术院校中享有重要地位。课程目标
Ø 培养学生的实践能力和创新思维
Ø 拓展学生的国际视野和跨文化交流能力Ø 提升学生的综合素质和竞争力
课程形式
Ø 行走于高校校园内，了解名校的历史、人文故事，感受名校氛围；关联学科:历史、 综合学科
时间安排:2小时; 承载人数: 50 人高校研学45
国防教育
国防教育46
国旗护卫队国防教课程简介 育“天安门国旗护卫队”是担负天安门广场升降国旗和国旗哨位守卫任务的军事部门。在这里，我们将参观学习国旗护卫队日常训练、荣誉室，与国旗卫士亲密接触，以护卫队卫士为榜样学习坚韧不拔、吃苦耐劳的精神。近距离观看天安门升旗仪式，提高青少年政治鉴别力，坚定爱党爱国的思想。课程目标
培养学生爱国情怀，树立良好的三观，励志做对国家、人民、社会有益的人。了解国旗班的历史背景，通过鲜活的事例，体会”最可爱的人“学习国旗护卫队卫士们的生活作风，多年如一日的坚韧不拔的意志与吃苦耐劳的精神.课程形式
观看国旗护卫队日常训练。观看整理国旗、向国旗敬礼，升旗准备。体验最专业的队列规范，由国旗卫士给学生们训练指导。天安门门洞里边目送护卫队升旗。 接受国旗护卫队卫士的列队训练。勋章室的讲解、爱国主义文化课程。 小小国旗手与国旗护卫队合影留念。关联学科:历史、政治、爱国教育时间安排:2小时; 承载人数: 50 人47
坦克博物馆国防教课程简介 育馆内陈列着各个历史时期，各种型号的坦克车、装甲车、坦克训练模拟器。坦克博物馆展厅展示着我国新研制的重型坦克，也有战时的功勋坦克。有当年苏联援助的坦克，有在抗日战争中缴获的日本坦克，有在解放战争中缴获的国民革命军美制坦克。展出的内容有各式中国人民解放军现役或已退役的坦克、自行炮，还包括二战结束后俘获或接收自敌方的战车等，并都以实物的方式展出，大大提高了博物馆的可看性，此外还有中国人民解放军装甲兵的发展史资料、照片和纪念性文物等，以及多种坦克、战车主炮、驾驶模拟仪。课程形式
了解世界坦克发展史、我军装甲兵历史。参观体验和触摸我军退役经典坦克、功勋坦克 、科研坦克。了解坦克内部结构、参观坦克炮塔解剖事物，集体合影。关联学科:历史、政治、爱国教育时间安排:2小时; 承载人数: 50 人课程目标
了解我国坦克的历史背景， 培养学生爱国情怀，树立良好的三观，励志做对国家、人民、社会有益的人。
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礼炮中队
国防教课程简介 育礼炮中队是武警部队中担负鸣放礼炮任务的中队。武警部队中担负鸣放礼炮任务的中队。1984年组建。隶属武警北京市总队。礼炮勤务是国家礼仪的组成部分
礼炮队是我国唯一的一支礼炮部队，主要负责迎宾礼炮鸣放任务，其面世时间比国旗护卫队略晚一些，前身是1984年3月组建成立的武警礼炮中队，也是武警北京总队的下属部队。组建30余年来，武警礼炮中队圆满完成了八百余起任务，用轰鸣的炮声迎接各国来宾、传递友谊的信号，也是祖国日益强盛的象征。课程目标
了解火炮结构、国兵礼仪所涵盖的事项。学习礼炮发展史、舰队上的火炮知识。体验最高国家礼仪。学习军人的坚毅精神。课程形式
火炮知识讲座。火炮填充动作演示及上炮体验。近代火炮发展史课题。国防教育——现代战争热火器的使用和避险。关联学科:历史、政治、爱国教育时间安排:2小时; 承载人数: 400 人49
沙盘兵棋推演国防教课程简介 育兵棋推演，被誉为导演战争的“魔术师”，推演者可充分运用统计学、概率论、博弈论等科学方法，对战争全过程进行仿真、模拟与推演，并按照兵棋规则研究和掌控战争局势，其创新与发展历来为古今兵家所重视。课程目标
激发和培养学习兴趣，培养专注力和提高思维能力和觉察力；课程形式
理论知识讲解---沙盘道具讲解---沙盘推演实践---问题分析---修改调整---教官总结---学员分享
关联学科:历史、政治、爱国教育建议年龄：12岁以上时间安排:1天 (周六或周日); 承载人数: 最低20人50
