!!\"#$%&'()*+,

目 录

-. ! /01

重点 ! 青春期

重点 \" 批判性思维

重点 # 调节情绪的方法

易混点 ! 青春期生理变化与心理变化的区别

易混点 \" 独立思考就是凡事都按照自己的意愿来

易混点 # 异性交往就不正常

易混点 $ 青春期萌发的异性情感就是爱情

易混点 % 负面情绪和负面情感都会危害身心健康

-. \" !\"23456789:8;<

重点 ! 编织梦想并努力实现

重点 \" 掌握正确的学习方法，培养正确的学习观念

重点 # 如何正确认识自己，做更好的自己

重点 $ 三大关系（朋友、师生、亲情）

重点 % 生命的价值

易混点 ! 只要是别人的建议，我们就要全部接受

易混点 \" 和朋友竞争会伤害友谊

易混点 # 朋友提出任何要求都应该伸出援助之手

易混点 $ 所有的友谊都可以天长地久

易混点 % 现在是网络时代，网上交友和现实中的

交友没有区别

易混点 & 只有做伟人才能实现生命的价值

-. # !\"2=>5?@8AB8CD

重点 ! 亲社会行为

重点 \" 网络是把双刃剑

重点 # 提高媒介素养

重点 $ 诚信的智慧

重点 % 国家安全

重点 & 劳动

易混点 ! 参与公益活动会浪费时间，中学生没必要参加

易混点 \" 沉迷网络，影响学习，我们要远离网络

易混点 # 讲诚信就不能说慌

E F G H

!\"#$%&'()*+,-./

01234+56.78792:;<=

>?1@ABCDEFG$%HIJKL

MKNOPQR \"'\"$ STU;VW+ !

WXYZ[B\\]^G Z_`abcd

KefghijkR

lmnoij78BpqrsR

E F G H

t\"WuvwxyzG {|}~

€G ‚`ƒG „…†`‡OyzBˆ

‰GŠ‹ŒŽGa‘’“”•–—

–˜• ™š’›œyzžG Ÿ „

…¡s¢…`ŒB„…£

¤¥ˆ‰€G %¦§B`¨©Pª

B«¬G ­®B`¯°±²³´MBy

z«¬G¨µ¶;·¸y¹|³º»R

()*+,*+-

E F G H

t\"W`{¼€½¾B‡¿G ÀÁ

ÂÃÄÅGÆÂÇÈÉÊBËÌÍÎGÏuvÐVJÑBÒÓGÔÕÂÖ¡¶;

fab×]iØFfÙzÙÚFfÛÜÝÞk

CËÌßÎkCJÑBmàkCÙzáâi

Økœ`ãÚä^£

ZåÖæ` \"'\"$ STU;çBCÌ

èk2aXYJÑB‚‹+ ! WCéêkL

®+ !# W2ë‹+ ! Wì+ \" W•+ #

Wí

I3JK LMNG

· ! ·

重点 ! 公民五大义务梳理

重点 \" 如何依法行使权利

重点 # 权利与义务的关系

易混点 $ 财产权、知识产权都是基本权利吗

易混点 % “剥夺政治权利”究竟剥夺哪些权利

易混点 & 保安搜身是侵犯公民的隐私权吗

易混点 ! 罢工与游行都是违法的

易混点 \" “班主任当众骂学生”侵犯该生隐私权

易混点 # 初中生选班长是选举权的表现

易混点 ' “国家 ()) 万最高科技奖”属于文化权

易混点 ( 初中生写小说赚了钱是无需交税的

易混点 * 服兵役与交税都需年满 $( 周岁

易混点 $) 遵纪守法也是公民的基本义务

易混点 $$ 权力与权利的区别

!\" ' #$%&'()*+,

重点 $ 人民代表大会制度—根本政治制度

重点 % 根本政治制度

重点 & 三大基本政治制度

重点 ! 基本经济制度

易混点 $ “人民代表大会”与“人大制度”一样吗

易混点 % “人大代表”与“人大”的职权各是什么

易混点 & “多种分配方式并存”包括“按劳分配”

易混点 ! 农民工打工收入属于哪种分配

易混点 \" 私营企业存在按劳分配吗

易混点 # 非公有制经济中有外资经济吗

易混点 ' “现阶段”就是“初级阶段”吗

易混点 ( 乡政府出资建的水泥厂是集体企业

易混点 * “国企”与“央企”怎么区别

易混点 $) 新教材为什么不说“民营经济”

易混点 $$ 人大与人民政府是什么关系

易混点 $% 共产党与八个民主党派都是执政党

易混点 $& “委员”“提案”“审议”都属于政协术语

易混点 $! 民族区域自治制度的三大内涵是什么

易混点 $\" 村委会主任是直接选举产生的

易混点 $# 大学生村官一定担任村委会主任

!\" ( -$./'(0))*12

重点 $ 权力机关

重点 % 国家主席

重点 & 行政机关

重点 ! 监察机关

重点 \" 司法机关

3 4 5 6

%)%! !\"#$%&'()**+

,-./012345678/9 ( )6

:);<=>? @ABCDEFGHI

'JK-.LM@N-.6 O$BPQ

'RS-.T

7UVWXYZP/[\\B]^_

B`/aBb cd5/eN-.b

fgh9ijk %\" l^ mnop8q

r $* l6st %)%! !\"#$%u_v

%6wxyz{|}~T

€'()‚ƒ^X„…7UV

W†‡ˆ‰b

3 4 5 6

'()Š‹1A()Œ…Ž?

91^+,k \" A^wPd‘

…x’5“”^•–—“˜™šM›

Œœ5@A^žŸ 1¡1¢£¤¥T

· & ·

路径! \"# !\"#$ $%&'()*

+,-./012345%$!& $678

9)*:;<=>2? @A./B12AC

.D/B2)E '( $FG?

举措HIJKCLMNO5P@Q

R'ASTUVWXYNOZ[J:\\

]^_2`.abIc234deZ/J

fghi34Z \\J^jklmmXZ

aJgnopqZrJAstGuv?

前提HwxyCAsl?

重点 & 中国自信、民族自信的根本所在

重点 ) 中国式现代化的含义、特征、本质要求等

易混点 * 党的指导思想和中国特色社会主义

理论体系

易混点 % 为什么第二个百年奋斗目标“两个阶

段”和“三步走”战略目标中“第三步”的

实现时间表述不一致

易混点 + %,%* 年建党 *$$ 年时，我国实现了小康

易混点 - 中国梦是国家的事情，与中学生无关

易混点 ( 中国梦就是中国人的梦

易混点 . 中国式现代化与西方的现代化有何不同

!\" !( #$

重点 * 当今世界的特点和经济全球化表现

重点 % 正确认识文化多样性

重点 + 时代主题与我国主张的新型国际关系

重点 - 构建人类命运共同体的原因、方法、目标

重点 ( 中国担当有哪些具体表现

重点 . 中国对世界的影响体现在哪些方面

重点 & 中国主张怎样的全球治理观和国际格局

重点 ) 各种文明交流互鉴的原因和方法

重点 \" 当今中国发展面临的机遇与挑战

重点 *, 中国怎样积极谋求发展

重点 ** “一带一路”倡议的重要意义和作用

重点 *% 怎样看待传统职业变革和新兴职业兴起

易混点 * 世界上发生的事与我无关，只要搞好

自己的事就行

易混点 % 经济全球化背景下世界各国、各民族

文化都会发扬光大吗

易混点 + 对待传统文化和现实文化，我们需要

坚持哪些原则

易混点 - 局部战争频发，和平与发展已经不是

当今时代的主题

易混点 ( 怎样认识我国经济高速发展面临的风险

易混点 . 由于人工智能的兴起，未来我们会

成为无业游民

% & ' (

z{|}5I~&&C€‚ƒ

„C…†‡ˆ5P@‰Š^‹v5Œ

Ž‹‘’I]:“”? •–—3˜™

š›œž5 œŸ ¡ ¢£¤¥5

¦§¨$©ª«8–¬¬7­®I¯

°±²C\\8T³?

´µ¶·¸­5¹ºsq»¼½¾

CAs1¿Àƒ„ÁÂAÃ5ÄÅÆI

{8sCǪÈÉHµÊJlËÌÍÎ

Ïc5ÐÑÒIÓIԞÕÖ×ØÙÚ?

%,%- $® *( Û - Ü5 ÝÞlË

ÌÍÎÏcßàáÈÉ8s?

µâãäåæçè éê벺ì

íèîïðñòóôõ

· . ·

!\" !\" #$%&'

中考强调基础扎实。它关注主干内容，即今后生活、

学习和工作所必须具备、不可或缺的知识、能力和素养。

因此，要求学生对这一部分内容的掌握扎实牢靠，只有根

深方能叶茂。

以必备知识为例，各个知识点之间不是割裂的，而是

处于整个知识网络之中。必备知识与关键能力、学科素

养、核心价值之间紧密相连，形成具备内在逻辑联系的整

体网络。

!\" !# ()%&'

中考要求学生能够触类旁通、融会贯通，既包括同一

层面、横向的融会贯通，也包括不同层面之间的、纵向的

融会贯通。

它要求学生能够综合运用不同学科知识、思想方法，

多角度观察、思考，发现、分析和解决问题。

!\" !$ *+%&'

中考命题关注与国家经济社会发展、科学技术进步、

生产生活实际等紧密相关的内容，避免考试和生活学习

脱节。

它鼓励学生运用知识、能力和素养去解决实际问题，

坚持应用导向。

!\" !% ,-%&'

中考强调创新意识和创新思维，关注与创新相关度

高的能力和素养，如独立思考能力、发散思维、逆向思维等。

它考查学生敏锐发觉旧事物缺陷、捕捉新事物萌芽

的能力，以及进行新颖推测和设想并周密论证的能力。同

时，鼓励学生勇于摆脱思想的束缚，大胆创新。

./01 -234-5&

* & 6 7

!\" &'&( #$%&'()*+,

-./0123456789:;<=>

?@ABC0DEFG &'&( #&'HI

JKL0MN0OPQR&STUVWXY

!\" &' 89:;<=>?@

（共 \"& 题，力求“一网打尽”）

!\" &! ABCD

（共 &' 道题，抓住重点深化）

!\" && >EFGHIJKLMNOPQR

（在情境构成的大单元中，把握根本政治制度等）

.S01 *&TUVWX6YZ

Z[\\]^_`ab./cde

fg ./cdefhiabjklm0

n:oklmg

· # ·

!\"!# 年山西省道德与法治中考题权威专家解析

!《教师参考答案》

\"《口袋书中的 $ 本教材

!\"#（共 4 本）

》

#$四套中考仿真模拟卷

!\"!% 年山西中考道德与法治仿真模拟卷（一）

!\"!% 年山西中考道德与法治仿真模拟卷（二）

!\"!% 年山西中考道德与法治仿真模拟卷（三）

!\"!% 年山西中考道德与法治仿真模拟卷（四）

%$时政专题训练

$%&' () !\"!# *+,- !\"!% *

· & ·

!\" 掌握正确的学习方法，学会学习，培养正确的

学习观念

#\" 通过各种途径和方式正确认识自己，做更好

的自己

$\" 正确认识和处理与朋友、老师、家人之间的关系

%\" 敬畏生命、珍爱生命，掌握基本的自救自护方

法，感受生命的价值和意义

直击山西中考

!\" !：（#&#% 年山西中考第 ! 题）

青春的生命在解决困惑中不断成长。对小健同学的下列困惑回应正确的是 （ ）

!\" 接纳自己，包括接纳自己的不完美吗？

——不包括，接纳自己是指接纳自己的优点

#\" 班里制定班级公约，我可以提建议吗？

——不需要，这是班主任和班干部的事

$\" 挫折带给我们的影响都是消极的吗？

——不是的，挫折可以磨砺意志，增强生命的韧性

%\" 陌生网友询问我的家庭住址等个人重要信息，要不要说？

——要，交网友也需要坦诚相待

#$%&'

'()*+,-

知识考查点：!\"#$%&'()*+,-'!\"./01'2345

能力考查点：6789:;

! <=>?%&@ABC>?%&DEF@GBC>?%&DHIJKLMIND%O>?PQRHS#

T%UDVW@GXBY%&DH7@Z[\\]@^_`abcdeDfghHiIjbkVK l ! mnK

# <=*+opqrHZso)tbouvDw@xysz{opk|}~€D‚@ƒM~8„

[…†‡%&Dˆ‰bŠ‹K\\]*+‡DqrŒ_ŽopD‘’“@G_”•–—D˜~b™

šK l # mnK

$ <=01›œODA[žeŸ G[deŸ K 01¡¢T_£›¤¥¦D§¨b©ª@«¬G

­O†®¯°±bkVD²£³ ´µ.b¶·01D‚¸¹O_º»;¼½H¾D¿À¹†Áx.

©ªD_¹ÃÄÅÆǍÈÉʳ l $ !˳

% <Ì2Í4ÎXÏPÐÑÒÓK ÔÕÆ25ÖחØÙÚÛÜXMÝÞßà´e–Dázâã@O

X†ä%OÐÑP$@ÄHsåæDçèéêK l % mnK

复习启示：ëìíî@zµcïËðñòfóô@õö÷m÷øFK

专题 # 道德（一）：成长·友谊·生命

. / 0 1

2 3 . /

·!&·

!\"#$%&'()*+,-.

学生要学会从纵向和横向两个维度认识自己，这样才是立体的、全面的。横向是针对每个人身上的不

同方面来进行评价，可以从生理、心理、社会等多个方面来认识自己；纵向是从不同途径来认识自己，有自

我评价和他人评价。需要注意的是，“与他人比较”这种认识自己的方法虽然有“他人”，但是不属于他人评

价，因为进行评价的主体还是自己，所以这种评价属于自我评价。

!\" 三大关系（朋友、师生、亲情）

（#）处理好与朋友的关系

朋友和友谊是人生永恒的话题，朋友对一个人的影响很大，我们要与正直、诚信和见识广的人交朋友，

是有益的。我们要明确友谊是平等的、双向的，而且不是一成不变的，我们要学会接受一段友谊的淡出，坦

然接受新的友谊；竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度；友谊不能没有原则，将网上朋友转

化为现实中的朋友需要谨慎，要有自我保护意识。

（$）处理好与老师的关系

师生关系从狭义来讲是局限在学校以及相关教育机构范围内的一种关系。其中需要学生明确，一方

面，老师具有传承文明、教书育人的职责使命，在知识方面具有一定的权威性，所以我们要尊重、敬爱老师；

另一方面，对老师的尊重是基于师生平等地位上的尊重，所以强调要建立教学相长、亦师亦友的师生关系。

这样就能真正体会老师的引领和指导、批评和表扬的用意。

（%）处理好与家人的关系

亲情关系是人一生都需要认真审视和处理的关系。家庭原本是每个人身心的寄居之所、心灵的避风港

湾，但是由于亲子摩擦和家庭隔阂，致使我们对家庭印象大打折扣。针对家庭成员间产生的代际差异和个

体观念差异，首先要明确亲情关系这种依靠血缘结合起来的亲属关系是极为特殊而珍贵的，然后以宽容开

放的心态增进亲人之间彼此的理解和包容，最后通过换位思考进行积极有效的沟通，尽量选择对方能够接

受的方式来处理矛盾。

&\" 生命的价值

我们要理解生命的内涵和特点，生命是来之不易的、是独特的、是不可逆的、是短暂的、是有接续的，生

命不仅仅是身体的生命，还包括社会关系中的生命、精神信念上的生命。我们要敬畏生命，关怀和善待身边

的每一个人。我们要守护生命，首先要关注自己的健康，增强安全意识，掌握一些基本的自救自护方法，还

要过精神生活，满足精神需求。生活中难免有挫折，我们要正确对待挫折，增强生命的韧性，活出自己生命

的精彩。当我们将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起时，生命便会从

平凡中闪耀出伟大。

易混点 （共 ' 个，先思考后做）

(\" 只要是别人的建议，我们就要全部接受。

!\"

$\" 和朋友竞争会伤害友谊。

!\"

%\" 朋友提出任何要求都应该伸出援助之手。

!\"

!\" 所有的友谊都可以天长地久。

!\"

&\" 现在是网络时代，网上交友和现实中交友没有区别。

!\"

'\" 只有做伟人才能实现生命的价值。

!\"

#$!%

(\" 只要是别人的建议，我们就要全部接受。

!：这种说法是错误的。他人评价是我们认识自己的一面镜子，有助于我们形成对自己更为客观、完

·($·

!\"#$%&'()*+,-.

自己和他人

!\" 尺有所短，寸有所长，我们要正确认识自己

#\" 功崇惟志，业广惟勤，我们要树立远大理想

$% 某班开展“认识一个立体的我”互动活动，以下是

小安收集到的老师、同学、好友和父母对自己的部

分评价：

!\"#“小安面对困难从不言弃，比如难题一定要

自己弄懂。”

$%#“小安是我们班的学霸，人家会学，学习习惯

确实不错。”

&'#“对集体不够热心，大概怕耽误学习，希望能

努力改进。”

()#“脾气不太好，特倔，有时候会顶撞我们。”

看到这些评价，小安的以下想法中需要正确引导

的是 （ ）

&%“大河无水小河干。”我这好友说的有点道理

'% 每个人都有自己的优点和不足，我应该不断完

善自己

!% 脾气不好，该改了，我要理解父母行为中蕴含的

爱，尽孝在当下

#% 他们的观点仅代表个人看法，未必正确，不必

在意

(% 对下列朋友间的交往提出的建议正确的是（ ）

&% 放学后小川邀请我去网吧打游戏，还说我的费

用他包了

——拒绝，并劝导他也别去。友谊不能没有原则

'% 美术课上李鸣忘记带颜料，我把自己的颜料分

了一半给他，尽管给我带来不便，依然很开心。

考试前，我向他请教数学题，他却不耐烦地说：

“哪有时间给你讲？自己看参考书吧……”

——李鸣的做法可以理解，自己看书有助

于培养独立思考能力

!% 小湘看到朋友偷偷从老师办公室拿回被没收的

课外书，还要求替他保密

——诚信是金，小湘应该恪守承诺，为朋友保密

#% 我看小鱼心情不好，主动问候他，可他却说要

一个人静静

——友谊是一种亲密的关系，看来他没有

把我当朋友，我可以选择结束这段友谊

)% *+,-./0123

*+,$ 巴黎奥运会上，中国射击选手谢瑜勇夺

男子 -. 米气手枪冠军。荣耀的背后是无数次的跌

倒与爬起。谢瑜的夺冠之路，并非一帆风顺，他曾

两次被国家队退回，却也在逆境中锻造了坚韧不

拔的意志。从 /. 年前进入体校开始，射击不仅成

为了他生活的一部分，更成为了他的梦想。从省内

比赛到全国冠军赛，再到世界锦标赛，到奥运会，

谢瑜一步一个脚印，全力以赴，不断挑战自我，超

越自我。用汗水和努力诠释了什么是真正的坚持

与热爱。

他的夺冠之路带给我们的启发是 （ ）

&0 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。要发现并

保持对学习的兴趣

'% 艰难困苦，玉汝于成。只有经历挫折，才能获得

成功

!% 志之所趋，无远勿届，穷山距海，不能限也。要树

立理想，并坚持努力

#% 役其所长，则事无废功。做职业选择要扬长避

短，主动改正缺点

1% 小晋在社区文化墙看到以下内容：

孝悌也者，

其为仁之本欤！

——《论语》

天地之性，人为贵；

人之行，莫大于孝。

——《孝经》

父母呼，应勿缓；

父母命，行勿懒。

——《弟子规》

若给其加配图，以下图片中最合适的是 （ ）

& '

! #

老

人

免

费

一方有难八方相助

20 45673 89:;\"

4+45 年秋季开学，刚从复旦大学毕业的视障

硕士研究生朱苓君来到家乡无锡的特殊教育学

校，迎来她成为教师的第一天。先天失明的她，在

学校里感受到老师、同学对她的尊重、平等，这让

她更加自信，现在她用自己学到的专业知识更好

地去帮助残障群体。从黑暗中追逐光明到成为指

引他人的光亮。朱苓君说，在她成长的道路上，老

师们就像一盏盏明灯照亮了她，也让她坚定了成

为教师的梦想。

从她的成长发展中体现出老师 （ ）

&0 启智润心、因材施教的育人智慧

'0 乐教爱生、学识渊博的专业素养

!0 尊敬师长、孝敬父母的伦理规范

#0 律己宽人、扬善抑恶的处世准则

·-5·

抄手游廊

西厢房

耳房

后罩房北房（正房）

东厢房

庭院

影壁

倒座房（南房）

宅门

影壁

北

!\" ! #$%&'()*+,-+./

012345\"

!\"# 6789:(./8;<

小尹是省城某中学的一名学生，兴趣广泛，酷爱看书、旅游。她的书包里总是携带着一个笔记本，里面

记录了许多生活中的见闻和自己的思考，她还会定期归类整理。现在我们就跟着她的随记，一起完成生命

的思考。

=./8>?(0@AB8CDE

9:&(右图是她剪贴的一张四合院手绘图：

（!）通过观察，她发现大部分四合院的大门都在院子!$$$$$$$$$

（填方位）。为什么大门不在正中间，而在这个位置呢？查阅相关

资料后，她记录了如下笔记：

北方的建筑风水讲究的是“坎宅巽门”，“坎”为正北，在“五

行”中属水，正房建在水位上，可以避开火灾；“巽”即东南，在

“五行”中为风，进出顺利。

据此，把门开在以上方位，寓意为\"$$$$$$$$$$$$。

同时，她发现有很多成语都与四合院有关，请你任写一个：#$$$$$$$$$$$。

（%）通过解密四合院，小尹知道了四合院的背后蕴含着博大精深的中华“家”文化，请你解读“家”的意味和

内涵。

F(

=./8GH(IJKL(MNOPQ8;<E

9:R(周末和好友小薇约好一起去看热播电影《志愿军：存亡之战》，妈妈却以影响学习为由，不让我去赴

约。我凭借三寸不烂之舌“据理力争”，终于如期赴约。电影让我触动很深：面前，武装到牙齿的敌军

步步迫近；身后，是数十万正在转移的主力部队，生死存亡，在此一战。“人在阵地在！”“我们一步也

不会退了。”朴素的誓言，豁出命的守护，凝聚成他们为和平奉献的一生。敬英雄，敬最可爱的人！

（&）如果是你，你会如何与妈妈“据理力争”？

F(

（!）《志愿军：存亡之战》为什么能引发小尹的触动？

F(

=./8ST'UVIWXYZ[QE

9:\\(我校道德与法治教研组开展了“挫折博物馆”主题活动。

第一展厅'个人馆“玉汝于成”

该馆展示了一句名言“' 磨难，对于弱者是走向死亡的坟墓，而对于强者则是生发壮志的泥

土。 ——卢梭”，这让我陷入了沉思。

· !( ·

!\" 了解宪法规定的基本权利内容，并能辨析相

关的侵权行为

#\" 了解宪法规定的基本义务内容，同时厘清权

利与义务的关系

直击山西中考

!\"：（#$## 年山西中考第 # 题）

下列选项中的行为属于公民基本义务的是 （ ）

%& 李叔叔潜心创作小说，并在刊物上公开发表

'& 小刘应征入伍，穿上军装到边疆，保卫祖国

(& 王叔叔每月都能从单位按时足额领到月工资

)& 小赵针对交通拥堵问题，给政府热线打电话提建议

#$%& '

'()*+,-

知识主考查点：!\"#$%&

知识次考查点：'\"($)*

能力考查点：+,-./01#234567

899:;<=>?@ABCDE)*FAGHI!JKL@BCMNOPQ>RSTUV@AWB

XYZ[\\5(]%&Q^99_`ab@cd)5LeQ>fghijkl@ABCmn)o p]qr 'o

复习启示：stu7(v34o

重点再现 （共 * 个）

!\" 宪法的核心内容

宪法的核心内容是宪法第二章公民的基本权利和义务。

#\" 为什么宪法的核心内容是第二章

因为规范国家权力运行以保障公民权利是宪法的核心价值追求，所以无论是规定国家生活中根本性

问题的第一章、第四章，还是规定国家机构的组织与职权的第三章，其最终目的都是为了保障公民权利。因

此，宪法的核心内容是第二章公民的基本权利和义务。

+\" 公民基本权利梳理

（!）选举权。（#）被选举权。（+）言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。（,）监督权。（-）人身自由不

受侵犯。（*）人格尊严不受侵犯。（.）住宅不受侵犯。（/）通信自由和通信秘密受法律保护。（0）财产权。

（!$）劳动权。（!!）物质帮助权。（!#）受教育权。（!+）文化权利。（!,）平等权。（!-）宗教信仰自由。（!*）妇

女、儿童和残疾人等特定人群的权利。

,& 公民五大义务梳理

（!）遵守宪法和法律。（#）维护国家利益。（+）依法服兵役。（,）依法纳税。（-）我国宪法规定的公民应

履行的其他义务，包括劳动的义务、受教育的义务、夫妻双方实行计划生育的义务、父母抚养教育未成年子

专题 * 宪法（二）：公民基本权利与义务

. / 0 1

2 3 . /

· ,. ·

!\"#$%&'()*+,-.

!\" 下列说法正确的是

#\" 调解是当事人之间通过协商自行解决纠纷的

方式

$\" 调解方式主要有人民调解、行政调解和司法调解

%\" 公民维权必然要经过和解、调解、仲裁和诉讼四

道程序

&\" 仲裁是解决纠纷的方式，仲裁委员会属国家机关

'\" 下列属于正确行使公民权利的有 （ ）

!小峰搜查同桌书包寻找自己丢失的零花钱

\"小云的妈妈当选为县人大代表

#罗先生实名举报某财政局局长刘某受贿问题

$小刚发现有人利用网络泄露国家机密及时举报

#\" !\" $\" !# %\" \"# &\" #$

(\"“公民的人格尊严不受侵犯”，下列行为与此相反

的是 （ ）

!小刚觉得好玩给同桌娜娜起侮辱性的外号

\"小莹冒名顶替小王上大学

#小张到银行取款站在一米线外排队等候

$小杨热心助人，同学们称他“活雷锋”

#\" !\" $\" #$ %\" \"# &\" !$

)\" 你认为下列“易混点”不正确的一组是 （ ）

!财产权、知识产权都是基本权利

\"隐私权、受教育权，在宪法都有明文规定

#保安搜身是侵犯公民的人身自由权

$罢工、集会、示威、游行都是违法的

%“班主任当众骂学生”侵犯该生隐私权

&小学生创作得稿酬同样需要依法交税

#\" !\"#$ $\" !#$%

%\" \"#$& &\" !\"$%

*\" 你知道公民的基本义务吗？下列不属此范围的是

（ ）

#\" 小萍到了上学年龄，父母送她到学校上学

$\" 小杰发现某网站上的中国地图不完整，马上举报

%\" 小伟年满 +, 周岁，参加了区人大代表的选举

&\" 小凡尽管工作繁忙，但每周都去陪伴照料父母

-\" !\"#$%&'(

某中学校园旁有一个社区休闲广场。近日，每

天下午大妈、大爷就成为这里的主角：有跳广场舞

的，有大合唱的……这些“高分贝”的声音传到教

室里，给上课的学生们带来很大困扰。同学们实在

忍不下去了，想与大妈、大爷们进行沟通。下列是

四位同学现场说的话，你认为谁说得更合适呢？

)*+大爷、大妈，不好意思，本来在公园跳舞

是你们的权利，理应得到尊重；可实在影响我们上

课，能不能声音低点？

),+你们怎么能光考虑自己？都这么大年级

了，不懂得尊重他人、换位思考？假如你们上课时，

我们高声唱歌，行吗？

)-+声音这么大，缺公德，遵守公德也是你

们的义务！我们好多同学都被吵得头疼，典型的噪

音扰民，简直是违法犯罪！

).+我们是小辈，说得不当不要生气！可能

你们也没意识到：声音太大了，听不清老师讲课，

长辈们能不能换个地方？

#\" 小刘与小朱 $\" 小刘与小王

%\" 小朱与小吕 &\" 小吕与小王

,\" 右图中的行为 （ ）

!是个人私事，可以得到一笔

报酬

\"危害了国家安全，损害了国

家利益

#说明良好的合作是事业成功的土壤

$泄露了国家秘密，属于违法行为，应受法律制裁

#\" !\" $\" #$ %\" \"$ &\" !#

.\" 我国宪法规定：“任何公民享有宪法和法律规定的

权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务。”公

民权利与义务的一致性告诉我们 （ ）

#\" 先履行义务，后享有权利

$\" 先享有权利，后履行义务

%\" 权利必须行使，义务必须履行

&\" 正确行使权利，自觉履行义务

+/\" 这些漫画是什么意思呢？

对漫画的解读正确的是 （ ）

/ 0：拾金不昧，这也是公民法定义务，必须去做

/ 1：对未成年人的政府保护，这是未成年人保护

的基础

/ 2：网络不是法外之地，公民行使权利同样需要

守法

/ 3：对一个普通公民而言，权利比义务更重要

0 1

2 3

·)4·

!\"#$%&'()*+,-.

!\"#$%&'

!\"# ()*+,

“宪法宣传日”到来之际，省城某初中九年级（!）班同学准备在校门口举办一次“宪法和我们”的主题宣

传活动。全班分为三个小组，老师说最后看哪一组的活动效果最好。于是，各组都较起劲来。

假如你是该班学生，请你参与下列活动。

-./0展板宣传

在准备“宪法与我们的权利义务”板块时，该组的小梁同学收集到下列图片：

中华人民共和国

宪 法

满 !$ 岁的公民

有选举权 和 被

选举权。

! \" # $

（!）哪些图片能入选？小梁拿不定主意，你能帮他忙吗？（写出序号即可）

12

（%）这时班长问：“我发现这些入选漫画，刚好都是宪法核心内容，你们说呢？”

12

34/2有奖找错

该组别出心裁，立起一幅“易拉宝”（活动软布展板），“易拉宝”上展示了“小兰及家人的一天”，其中有

两处错误，看出来有“奖”：赠送精装本宪法。

56789:.;

早晨 &'%( 小兰到校开始紧张的学习——受教育的权利与义务

上午 )'*( 爸爸参加区人大代表选举，投下了自己神圣的一票——选举权

上午 !('*( 哥哥到市税务局缴纳税款——依法纳税权利

下午 !+：(( 妈妈去单位上班——劳动的权利与义务

下午 !\"'(( 爷爷奶奶领取养老金——政治权利

（!）梅梅想在小区微信群里与遛犬不系犬绳的

人们进行沟通，你认为她会说些什么呢？

<0

（%）如果在生活中遇到有人遛犬不牵绳的情况，

公民可以怎么做？

10

·+%·

（!）你能找出这两处错误得到这本宪法吗？

!\"

（\"）不过，小梁说应该再增加一个问题：“其中哪一项权利我们初中生目前还不能拥有？”你知道答案吗？

!\"

#$%\"举例说法

&' #\"王阿姨刚买几天的一双运动鞋开胶了，她找店家要求退货。可对方以“穿开了”为由拒绝。王阿姨生

气了，堵在该店门口说这家店卖假货。

&' $\"小芳将自己和家人的旧衣物捐赠了出去。

&' !：根据侦查犯罪的需要，经过相关的批准手续，公安机关依法对犯罪嫌疑人的住宅电话进行监听。

（%）班长说：“这里有一个案例不能用，展出来会被笑话。”哪一个不合适呢？

!\"

（&）老师问：“捐赠旧衣物是在行使哪项权利呢？”你知道吗？

!\"

（'）班长问：“案例三中公安机关的做法是不是侵犯了公民的通信自由和通信秘密？”你怎么看？

!\"

()*+

（(）老师说：“如何才能选出这次活动收效最突出的一组呢？大家说说吧。”你的主意是什么？

!\"

· %! ·

高分秘籍：就背这些

（口袋书）

2025年2月

◆2024 年山西中考突出夯实基础知识，

因此，条理和背诵更显重要。

◆中考约 68 个知识点，本册扩展 2 倍多，

近156个知识点，都是挑的“干货”。

◆按照六册教材排序，只有法律为系统整

合；并在 2024 年山西中考考点做星号

标志“※”，共约68个。

紧跟2024年山西中考方向，配套绿皮《中考热点复习》

背诵提纲

七 年 级

（本年级共 20个知识点，其中 2024年山西中考涉及 8个，

约占当年中考总考点的12%）

七上

1. 怎样珍惜我们的中学生活？

2. 学习对我们成长的重要意义是什么？

3. 他人评价的正确态度

4. 如何做更好的自己？

5. 接纳自己的方法 ※（2024年山西中考第1题）

6. 如何慎重结交网友？※（2024年山西中考第1题）

7. 如何与老师正确交往？※（2024年山西中考第2题）

8. 亲子冲突化解方法

9. 如何敬畏生命？

10. 我们应如何爱护身体？※（2024年山西中考第13题）

11. 挫折的影响 ※（2024年山西中考第1题）

12. 如何发掘生命的力量？

七下

13.面对青春期生理变化（身体变化）的正确态度 ※

（2024年山西中考第1题）

14. 如何正确处理青春期的矛盾心理？

15. 树立自信的方法

16. 培养自强方法

17. 调节情绪的方法有哪些？

1

18. 情感的种类有哪些？

19.让集体更和谐的要求 ※（2024年山西中考第1题）

20. 个人在集体中承担责任的意义 ※

（2024年山西中考第1题）

八 年 级

（本年级共 63 个知识点，其中 2024 年中考考查 29 个，约

占当年总考点的43%）

八上

1. 亲社会行为的表现 ※（2024年山西中考第4题）

2. 亲社会行为的意义

3. 亲社会行为的养成 ※（2024年山西中考第17题）

4. 如何理性参与网络生活 ※（2024年山西中考第6题）

5. 社会规则与自由的关系 ※（2024年山西中考第14题）

6. 诚信的重要性

7. 践行诚信的要求 ※（2024年山西中考第5题）

8. 服务和奉献社会的要求 ※（2024年山西中考第4题）

9. 行动上，如何捍卫国家利益？※（2024年山西中考第17题）

10. 维护国家安全的原因 ※（2024年山西中考第12题）

11.个人如何维护国家安全 ※（2024年山西中考第17题）

12. 劳动的意义 ※（2024年山西中考第3题）

八下

13. 中国共产党的根本宗旨

14. 中国共产党的地位 ※（2024年山西中考第17题）

15. 党的最高领导机关

16. 中国共产党的奋斗目标 ※（2024年山西中考第17题）

17. 中国共产党的发展思想 ※（2024年山西中考第17题）

2

今年中考突出

“背”

的四大理由

●2024 年山西中考，除“依宪立

法”“满足美好生活的愿望”等

个别边缘知识外，毕竟还是教

材主干知识占主体；背会了，主

观题只要结合材料抓住关键

词就行，因为现在是踩点得分。

●到第二轮复习，需要先搂清

自己底子，再在理解的基础

上背，否则“白”背。而且，别

以为开卷届时翻书，时间太

紧了。提前背会，那怕大致

把握了，你就会占住主动。

●“背诵提纲”中提到的157个知

识点，均为本学科中考的高频

考点，包括 2024 年的 64 个。

那么，请你大致检测一下，你

能复述或背诵其中的多少个？

●如果利用每天的边角料时

间，诸如排队、坐公交等，每

天捎带的背 2—3 个；到中考

时，你可能就顺便得到一笔

“财富”——高分。时间确实

也有挤，且学会合理安排。