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《蛤蟆先生去看心理医生》读后感

作者:付宇

这本书简单易懂，充满趣味！《蛤蟆先生去看心理医生》

以拟人的蛤蟆先生为主人公，数次拜访心理咨询师苍鹭展

开......蛤蟆先生的童年是幸运的也是不幸的，幸运的是他在物

质生活上非常富足，自小就生活在富丽堂皇的庄园里，非常

让人羡慕，不幸的是他一直生活在外祖父和父亲带给他的阴

影之中，外祖父的成功光环和父亲的不认可。谁能知道在蛤

蟆吊儿郎当、大大咧咧的外表下竟也藏着细腻敏感的一面，

蛤蟆先生患上了抑郁症。他的抑郁来自多方面：父亲的不认

同，好朋友的不理解，他对自己的批判和不自信。书中有这

样一句话令我印象十分深刻：

“没有一种批判比自我批判更

强烈，也没有一个法官比自己更严苛。”是啊，比起外在的

批判和惩罚，自己对自己的折磨才最为致命。

蛤蟆先生在朋友的介绍下带着痛苦绝望的心情找到心

理咨询师苍鹭开始了他的心灵治愈之旅......起初蛤蟆先生是被动的、封闭的，文中以三原色表示人

最基本的“喜”“怒”“悲”情绪。把童年时期学习到的与人

相处的方式称为“儿童自我状态”，把在父母身上学习到的

相处方式称为“父母自我状态”，把自我计划、考虑、决定、

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行动的状态称之为“成人自我状态”。在“儿童自我状态”

时，我们会体验到童年的感受，会再现过去的情绪。儿童自

我状态又分为“自然型儿童”和“适应型儿童”自然型儿童

拥有基本情感：快乐、深情、愤怒、悲伤、恐惧。适应型儿

童为适应父母和环境做出的改变，你不是在挑剔就是在教育

别人，用言行重复你父母那里学来的价值观和观念，并证明

给别人，让别人接受。在“成人自我状态”中，我们能理性

合理的行事，处于这个状态我们能把我们所学的知识技能为

自己所用，不再被脑子里父母过去的声音驱使，也不会被童

年的情绪所困扰，我们能思考当下的状况基于事实来决定要

怎么做，没有人能让我们自己产生感受，任何感受都是我们

自己选择的，比如我们选择了“愤怒”，我们选择了“悲伤”。

书中告诉我们，回忆过去时，不在谴责自己，而是客观的反

思自己的所作所为，从中学习领悟，不在内疚。

书中的苍鹭提出了人生坐标：

1、我不好，你好：低自尊的人容易玩“我真不幸”和

“可怜弱小的我”等“受害者游戏”，这时候人们处于悲伤

的儿童状态。

2、我好，你不好：这一类人会把斥责和惩罚别人视为

己任，容易玩“你为什么总让我失望”，以攻击和谴责别人

来证明自己高人一等。这些人处在挑剔型父母状态。

3、我好，你也好：这是最理想的状态，信自己信他人。

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不要对他人的话添加自己的主观臆想。而是理性分析作出回

应。

不要在他人的神情中寻找认可或不认可，不要把关系搞

得像父母与孩子。高智商的同时人们也需要高情商，情商高

的人，拥有很强的自我意识，能从悲伤和不幸中重新振作起

来，能控制冲动，懂得延迟满足，从而避免轻率的决定和不

妥的行为。高情商的人能产生共情，感受他人的感受，回应

他人的情感，与他人建立良好的关系。

经过几次咨询后，蛤蟆先生的心态发生了很大的转变，

在苍鹭的引导和帮助下他由最初的迷茫无助转到后来的主

动探索，寻找出路和光明，最终收获了自信和美好。

相信生活中我们很多人都会或多或少的对自己感到不

自信，或许我们缺少的是一种从心底里接纳自己、热爱自己

的勇气和信心。蛤蟆先生，是我们生活的大多数，是芸芸众

生的画像，即使生活和经历带给我们创伤，难过和痛苦，可

我们依然还要对未来充满希望，用美好的心态去迎接未来才

不算辜负自己。所以，和自己和解吧。

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郑州航空港区张庄幼儿园

付 宇

特殊时期，能想到我们最知心的朋友“书籍”。相信生

活一定很充实，精神食粮丰厚，永远幸运，加油吧！付宇！

这段时间大家都辛苦了，布置小任务，督促打卡，教研

搜集，每天的忙碌让我们忘记疫情的害怕，珍惜居家时光，

期待相见！

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你得学会自己飞翔

因为疫情，一直居家足不出户，时光荏苒，不知不觉已

经一个月过去了。只希望三年来这次最长时间的居家赶快结

束，一切都恢复正常。

接到儿子班主任的通知，今天要进行本学期的期中考试，

于是把这个消息告诉了儿子，小家伙显得有点激动，昨晚在

睡觉前一直问我，“妈妈，你说我能考好吗？”“你要相信自

己”对对他说，“认真的发挥自己的水平就行。”他握了握小

拳头便睡了。

早上，他没有让我像往常一样催着他起床，很早就敲着

我的卧室门说今天要考试呢。看着他认真的态度，我也受了

感染，由于线上教学，考试也是老师把试卷电子版分发给家

长由家长打印，监督孩子完成考试。于是我很快的给他准备

早餐，吃过饭，根据我们家的条件，把老师下发的试卷重新

排版打印，交到儿子手里。督促他按照在学校考试的标准，

自己准备好东西，开始考试。一直一直进行的很顺利，自己

也不禁欣慰，孩子正在慢慢长大。

可是，在他做完试卷的时候，就开始抓耳挠腮的坐不稳

了，小眼神一直不停的瞟着我，坐在远处的我瞬间警觉——

难道你想作弊？这种情况可不能让他养成习惯，于是起身走

到他身旁，翻了翻桌子上的东西，发现没有作弊，不禁庆幸

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他没有养成不良的习惯。于是拿出以前做监考老师的派头，

提醒他要检查。这时他却来了一句：

“妈妈，你能给我检查

一下吗？”

在那一瞬间我的火气就涌了上来，甚至有种伸手给这个

不知天高地厚的小家伙一点教训的冲动，你咋这么不懂事？

不知道这是考试？在我忍气的时候抬头才发现这时家里，我

们母子已经在家一个月了，他已经习惯我督促他写作业，学

习，上课，课后给他检查了，瞬间火气就散了。在提醒他这

是考试，要自己检查后，很久不能平静，孩子因为疫情隔离

在家时间太长，妹妹跟着爷爷奶奶还没来得及回来就静默了，

爸爸也是在一线一个多月没回家，能陪伴他的只有我，小孩

子一切都没定性，他却因为我每天的督促和二次检查养成了

依赖。还是得让孩子学会虽然父母是坚强的后盾，可是自己

的人生路上的一些境遇还是要靠自己去解决才有所进步的。

于是在他检查完后，我也给他讲了小鸟学飞的故事，鼓

励他很多东西都是需要靠自己解决的，不能一味的依赖父母，

得学会自己飞翔。小家伙虽然故事听的很认真，里边的道理

却是懵懂，但是还是需要他在成长过程中慢慢体会吧，作为

父母在做好陪伴的同时，也得引导孩子自立自强，遵守纪律

和规矩，学会慎独。其实我们大人何尝不是如此，就像此次

疫情中一些人认为四周人少没人就放松自我要求自我防护

意识一再降低导致自己感染的情况时有发生，于是也在心里

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默默的告诉自己一定要慎独。

郑州航空港区张庄幼儿园

王利敏

好父母是孩子学习的榜样，孩子有一位优秀的妈妈，这

么多天的陪伴辛苦了！

学习的过程就是一个好习惯养成和共同解决问题的过

程，和孩子一起不急不躁面对网课，积极想办法应对，这些

都将成为孩子将来的财富，要允许孩子犯错误哟!

祝生活一切安好，早日相见。

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爱的见面会

作者：巴安然

本周我们班级进行小型的线上见面会，九到十个孩子一

组，通过视频的方式实现云见面。见面会起初我还担心孩子

们会因为新的见面形式而产生陌生感，会拘谨。事实证明，

我的担心多余了，视频接通的那一刻，孩子们都激动地打着

招呼：

“巴老师好，你们好。”一张张稚嫩的小脸上写满了激

动。

见面会分为三个环节。幼儿才艺展示，幼儿居家作品展，

师幼大合唱。由于提前将线上见面的环节发给了每一个孩子，

所以，孩子们一个个对着镜头落落大方，有的跳了新学的舞

蹈，有的背诵了古诗，还有的表演了手指操。孩子们在表演

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时，其他小观众也毫不吝啬自己的掌声，时不时地鼓掌，竖

起大拇指。就连平时在班里比较内向的孩子，此刻也毫不怯

场。

到了第二个环节，孩子们展示居家小成果，有的孩子拿

出了自制的小绘本，有的展示了自己的画，还有的拿出了自

己用黏土装饰的青花瓷瓶。我提出的要求是每个孩子自主介

绍拿出的成品，并说明它们是由什么做成的。每个孩子面对

镜头都很乐意介绍自己的小成果，甚至有的还说到了作品中

的细节。这一刻，孩子们的脸上写满了骄傲和自豪。看到孩

子们的作品，我的心里非常高兴，说明孩子们居家的日子里，

没有荒废，而是坚持每天获得小小的进步。

到了最后，一起合唱在园内学过的歌曲《大中国》。我

看到有的孩子哭了，有的家长也红了眼眶。是啊，疫情一个

多月以来，作为高风险地区，我们的孩子承受了太多，家长

们付出了太多，都期待着早日能赶走疫情，重回校园的那一

刻。一曲完毕，我让孩子们说出最想见的同学，孩子们七嘴

八舌地说着，有的说还想和小朋友们在区域里玩，有的说想

吃厨师爷爷做的饭菜了，还有的说想回教室里和小组的好朋

友一起学习……每个孩子都对开学有不同的盼望，不同的期

待。

会后，班里的谷雨妈妈在抗疫一线告诉我说，她在医院

里看见孩子对着屏幕比了一个超大的爱心，可见他是真的想

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你们了。那一刻她作为妈妈眼眶也湿润了。硕硕妈妈告诉我

说，见面会后，硕硕一直很兴奋，一直说着见到的每个小朋

友，说着说着就低下头问妈妈什么时候能真的见到他们。

短短的三十分钟见面会，有开心，有欢笑，又感动，有

泪水。我想见到每一个孩子，想让他们每一个人都平安回到

校园。

郑州航空港区张庄幼儿园

巴安然

居家为了安全，更多是能有更多时间的相聚，温暖相聚。

阅读你随笔的过程中，我自己留下了眼泪，为什么对这份工

作总是有饱满的热情和满满的责任感，因为孩子们，那份天

真，纯粹，稚嫩，干净的心灵给我们老师快乐，幸福。

天底下最纯粹，最开心的是和孩子们在一起。

不见面的日子，其实心是在一起的，巴老师对孩子们的

关爱，每天对待小任务的用心，仿佛孩子就在身边一样，理

解孩子的发展特点，知道孩子们需要什么，家长需要什么帮

助，此刻最幸福的事就是“你懂得所牵挂的人的需要，并且

最大限度的满足吧。”对幼儿园工作的高度负责赢得了老师

们的信赖，惠娟老师也一直夸巴老师。

解封还没有具体的时间，但我们心中的信念，爱，牵挂，

责任和不断的创造会让我们居家有益，收获满满。

祝福一切安好，期待温暖相见，华丽出场！

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“爱”中连线

作者：边起扬

线上教学一个月了，我们今天通过云端连线宝贝，这两

天通过跟家长分组、定时间、调整线上见面会的形式，感受

到家长及孩子对这次云端见面的重视，因为要考虑到所有孩

子，考虑到孩子的个别差异，我把孩子分成了小组，每一个

小组的侧重点不同，又针对每个孩子制定了不同的发展目标。

在短短的二十分钟见面时间里，感受到了孩子们激动又紧张

的心情。我也是做足了准备，跟孩子们一起游戏，听听孩子

们学到的新本领，交代做好防护措施，可以说是真正的跟孩

子的见面会。

与其说是见面会不如说是一节谈话活动，跟孩子们聊一

聊最近发生的一些有趣的事儿，孩子们给我看他们的玩具，

向我介绍他们的家人，我也感受到一个月没有见我的孩子们

长大了，当然也有孩子是胆怯的，勉强说一两句，会后我也

跟家长聊了聊，第一次以视频方式见面孩子多少有点不适应，

这次的线上见面非常的特别，在以前这是没有过的经历，让

我感觉非常的好，我也知道自己的职责所在，这次的线上教

学工作让我体会到了不一样的上课方式，也让我学会－个新

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的教学方式。

郑州航空港区张庄幼儿园

边起扬

见字如见人！

祝一切安好！线上工作，教学给了我们很大的挑战，新

的生活方式，新的工作沟通，不过我们都没有退缩，而是团

结一心勇往直前，积极解决面对的困难，以昂扬的姿态去面

对，感受到了边老师对孩子们的关爱，对班级工作的认真负

责，对幼儿园工作的用心，相信一位有计划，有自我成长能

力的老师不久一定会立足于金字塔顶峰，越来越优秀，起到

榜样引领，为幼儿园发展增光添彩。

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《教师的语言力》读后感

作者：付宇

这几天读了一本书，名字叫《教师的语言力》。这本书

介绍了教师日常工作中会遇到的问题，书中有一句话让我印

象深刻，“抱有理想，降低期望”。

在没阅读这本书之前，我一直都没意识到语言的重要性。

一直以来我们坚守教育信念，然后再配合各种各样的教育方

法对孩子进行教育，却忽略了“语言是最有力的武器”这一

原则，有时也轻视了语言这一项基本的教学技能。

回想我自己的工作经历，遇到特别着急生气的时候不可

避免的大声喊叫，想通过这种方式让他们知道自己做错了，

但老师发脾气不解决问题，是最费力不讨好还伤害自己的工

作方式，还是应该把他们当成小大人平等看待，平等交流。

但后来又发现他们很多时候也只是明白道理，但不代表着就

能很好的去约束自己的行为。

“不要把想法直接地传递给孩子”，这样就像把想法强

加给他们一样，教师直接的想法传递很容易变成命令，他们

并不想听这种命令。孩子的不配合、不理解就容易造成老师

的生气情绪，比如我们班存在走廊奔跑现象，但我几乎每一

天都在强调队列整齐安静，反复说过很多遍都不见效。反思

一下，是啊，孩子们是一个个活生生的个体，每个人有自己

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的感受，有时候应该换一种思路，会有意想不到教育收获。

画家梵高有一句名言：不要去寻找美丽的风景，而要去

在景色中寻找美丽的景物，我想老师也同样适用，多去关注

孩子成长进步的过程吧。

郑州航空港区张庄幼儿园

付 宇

一直欣赏付宇老师的柔声细语，微微笑容，总能从你那

里感受到快乐，对待自身成长不懈追求，对到工作认真负责，

对待孩子们甜甜蜜蜜，遇见你真好！

祝福一切安好！

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第十一周教育随笔

作者：林月月

我们还没有来的及感受秋日的飒爽，却不知不觉已经来

到了冬天。看着窗外的秋叶片片飘落，我也深深的陷入到沉

思中……

是什么阻挡住我们出门的脚步？是讨厌的疫情，是可怕

的病毒。难道我们就这样束手无策了嘛？我不相信，我看见

有志愿者挺身而出为人们保证物资的充足而忙碌；我看见医

护人员为治疗病人不眠不休；我看见我们学校的领导老师毅

然有条不紊的安排工作，抚慰学生和家长们焦躁的心……我

相信这些都是不甘认输的最好的证明。

作为个人更不能垂头丧气，更应该这个时候有所进步。

及时地关注工作动态，因为在家里，即便再晚也要做好工作，

不拖累团体。个人进步也是不能落下，翻阅《入学早知道》

在这本书中详细介绍了幼儿身心发展的特点，幼儿发展出现

的一些问题，以及如何正确的解决这本书让我受益良多。每

周的投稿、读书笔记、反思都是一样不能少。现在唯一期待

的就是疫情能够早日过去，恢复正常的生活状态。也希望自

己能够在这个特殊的状态下能够不断的提升自己，为更精彩

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的自己而努力！

郑州航空港区张庄幼儿园

林月月

面对生活，只要我们自己不低头，没有人能够打倒我们，

这是张庄幼儿园的精神，真正能让我们成长，强大的立于不

败之地的也只有各种精神：精益求精，勇于创造，积极坚持，

坚韧不拔，锲而不舍等等伟人精神，科学家精神，爱国精神，

这些才是激励我们不断前进的力量。感谢月月的用心和努力，

继续加油！

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精彩过一生

作者：巴安然

本周五，我带领老师们进行了《精彩过一生》的绘本解

读。在教研的过程中，老师们对这本绘本有了更进一步清晰

的认识，再一次感受到了生命的精彩和美丽。

第一次读这本绘本时，我被绘本中搞笑的画面和幽默风

趣的语言深深打动。在阅读的过程中，我的嘴角是上扬的，

直到最后绘本中的爷爷奶奶躺下死去的那一刻，我才意识到

生命是真的没有了。可是在这个过程中，我没有一丝的恐惧，

害怕。反而觉得面对死亡的是顺其自然坦然和毫无遗憾的乐

观。

在观察绘本封面时呈现出的是各种不同形态不同动作，

不同心理被拔掉毛的鸡。这些鸡有的是事不关己高高挂起，

悠闲地站在一旁。有的是在用尽全力拼命地生活，还有的是

在三五成群地聊天，像极了我们生活中的人生百态。我们的

人生何常不是这样？有的人选择了安逸，有的人选择了辛苦

劳作，有的人选择了平凡度过一生。无论是哪一种，我们的

人生都是精彩的。只要自己觉得心中无悔，等到白发苍苍回

忆起这一生时嘴角能够自然地翘起，我觉得就是此生最大的

安慰。

其次，作为幼儿教师，我们如何向幼儿讲述死亡这个沉

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重的话题。面对死亡，很多孩子表现出来的是恐惧，害怕。

很多大人不愿意在孩子面前触及死亡这个敏感的话题。可是，

死亡也是我们人生的一部分，也是我们生老病死最终的归宿。

我们如何让孩子坦然的面对死亡，接受死亡呢？这本绘本无

疑是最好的教材。

通过这一本书，可以让孩子们了解到人生生长经过的几

个阶段，每个阶段应该经历的事情，以及如何让我们的一生

进行的更加坦然，没有遗憾。例如幼儿时期的懵懂需要人照

料，青年时期的勇敢闯荡，不留遗憾。老年时期的坦然自若。

在研讨的过程中，老师们提出了自己的观点，有的老师

说我们应该把这本书作为生命教育的教材，教会孩子坦然的

面对死亡，也有的老师说我们可以把它作为安全教育的教材，

绘本中有几处飙车，几处年轻时候做的疯狂事情的画面，我

们应该教育孩子这样做是很危险的，让孩子学会避开危险。

也有的老师说我们可以把它作为感恩的教材，画面中我们小

的时候，妈妈无私的对我们付出，没日没夜地照顾着我们，

怕我们磕着碰着。对于孩子来说，看到妈妈的辛苦付出也是

不错的感恩教育教材。

一本绘本好的地方在于，能让不同的人从中发现不同的

智慧。每一本书都是一个很好的教育题材，值得我们去细细

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探索。

郑州航空港区张庄幼儿园

巴安然

配上照片，这篇文章更加生动形象了，感谢老师们，感

谢教研主任的辛苦！

祝一切安好！

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温暖的小兔子

作者：王利敏

11 月 7 号，立冬，它是秋天的结束，也是新冬的开始。

小区里的共享兔在这一天迎来了它的宝宝，新的生命温暖人

心，让“新冬”成为“心动”。

孩子听说后，晚饭刚吃完，就戴上口罩，吵吵着下楼看

刚出生的兔宝宝。

“咦，有五只，好小好软，皮肤黑黑的，没有毛，像小

老鼠。”孩子小声说，生怕吓着了它们。它们刚出生不久，

应该眼睛还不能睁开，小嘴巴却已不停地在妈妈身上吃奶。

我们在旁边静静地观察了一会儿，然后悄悄地拉着手离开了。

在回去的路上，孩子还处在见到兔宝宝的兴奋中，“妈

妈，它们怎么没有毛？”“妈妈，兔宝宝怎么那么小？”……

我也是第一次见到刚出生的兔宝宝，不由心想：生命真神奇

啊！不久之后，这些兔宝宝会睁开眼睛，会长出毛发，会站

起来，会吃萝卜青菜，会蹦蹦跳跳，会追逐打闹……

好运与冬天同在。希望兔宝宝健健康康地长大，也希望

我们在这次疫情中都健康平安的，港区早日恢复以前的车水

马龙。

郑州航空港区张庄幼儿园

王利敏

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批注：

王老师好，我已认真阅读。

好有生活情趣的发现，孩子的眼中总是充满美好，我们

也愿意一起分享孩子的美好，遇见晴朗。

多多捕捉生活乐趣，开心生活，高质量陪伴！

祝一切安好！！！

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线上云相约 隔屏不隔爱

作者：夏玉

时间过得可真快，一晃孩子们居家已将近四周了。这四

周我们转为线上教学，每天我会结合五大领域教学目标以及

我班幼儿的年龄特点布置线上小任务，看到班级群内浓浓的

学习氛围，我甚是欣慰，作为老师“责任心”必须要有，尤

其身为班主任，更要勇担当。所以每天孩子的打卡视频我都

会认真点评，有针对性有目的的点评，我们的小敏老师也会

每天统计孩子大家卡参与率。家长虽不是教育专家，但他们

一定能感受到老师是否真的爱他们家孩子，点评作业是敷

衍？随心所欲还是具体分析，根据孩子打卡情况给出家长更

好的建议？我想作为父母他们一定希望老师更多的是给予

方法。

居家这么久了，线上与线下最大的区别就是，隔着屏幕

我们见不到小朋友，还好现在科技发达，微信语音、视频，

我们还能听到孩子的声音，看到孩子的情绪变化。既然我们

的孩子这么努力，家长又特别用心，所以我以“云端见面会”

这样的方式开启我本次的线上家访。

本次家访，我分三次进行，11 月 5 日、11 月 7 日、11

月 8 日。本次云见面前我也作了充分的准备，同样我也会思

考本次云端相聚的目的是什么？经过一番思考，结合孩子们

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近期的打卡情况，同时也考虑到部分家庭特殊或者有其他事

宜的家庭，最终分为三组，前两组采用逐一慰问的方式，最

后一组 6 位宝贝采用“集体云相约”这样的形式。把每一件

小事做好，不求完美无缺，问心无愧就好！那我就分享一下

这次“云端见面会”我的所思所想。

老师主动一步，家长其实也会跟着往前进一步。前期准

备时我还担心家长会不会没时间？如果被拒绝了怎么办？

可当我开始主动联系家长的时候，我发现他们绝大部分都是

回复的：

“可以老师，没问题”！看来有时候真的是我多虑了

呦，当然也有个别家长本次见面会没参与，具体情况我也会

单独和家长沟通。

拿什么形容我的这一群娃娃们呢？可爱、单纯、真诚.....这次线上云见面，看到了孩子们灿烂的笑容，听到他们甜美

的声音，我是多么温暖！“特殊时期，你们平安就好”

：我心

里默默的念叨。

我是老师同样也是孩子的大朋友，这次云端见面，为了

不让孩子紧张，拨通视频时我都是以聊天的方式开始，比如

最近有没有什么好消息要告诉我？晚上吃的什么饭？以这

样的形式消除孩子内心的紧张。甚至我会和他们开玩笑说：

“夏老师就是想你了，想和你聊聊，我们聊什么都可以，不

用紧张”。就这样，有的孩子还真是说着说着感觉他们就停

不下来了。印象最深刻的就是我班的沐宸小朋友，视频拨通

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时，我给他打招呼他还有点紧张，但聊着聊着，他就给我说

他在家干什么了，接下来要和妈妈一起干什么，真的当孩子

放下戒备之心，他们愿意为你敞开心扉哦！那么作为老师，

我们也要学会为孩子敞开心扉，同时也要学会保守孩子的小

秘密，人与人的信任最难得，所以保守秘密也是对儿童的尊

重。

我是幸福的，也是幸运的，因为特殊时期也能收到来自

小小孩儿的关爱。我们班的森豪小朋友，是一位特别有爱心

的小暖男，昨天视频时森豪特别开心，虽然森豪近段没有在

班级群内打卡，我并没有直接批评孩子，而是鼓励森豪，希

望他能勇敢的卖出那一步。视频准备结束时。森豪说：

“夏

老师，我还有话说”，我当时很惊喜连忙说：

“请你说吧森豪，

夏老师听着呢”。他最后说：

“老师你要注意保护自己”，听

完以后我真的很感动，我也觉得自己很幸福，我爱他们，他

们也关心爱护我，这就是做老师最幸福的事情吧！

总之本次“云端见面会”，我感受到了孩子的爱，随着

隔着屏幕，但他们的笑容，他们的声音，他们对老师的问候....那一刻我感觉做老师好幸福，同时视频中我也感受到了家长

对孩子的重视。家长也一定很在乎老师对自家孩子的态度吧，

所以老师的爱不仅孩子感受得到，家长也一定能感觉到。同

样本次“云见面”也给我一些思考，真正的家园配合，是什

么？家长现在的困惑是什么？我们有没有了解家长不配合

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我们背后的原因？是忙？不懂？还是有其他特殊情况？所

以这次云见面，我一般都会问家长，近段的线上小任务，家

长在辅导孩子的时候有没有遇到过什么困难？或者更好的

建议，可以给我提出来。

教育不是单枪匹马，孩子的成长只靠学校、老师是不行

的，我们老师也不是万能的，但我们要知道自己的职责是什

么？所以最为一名成长中的老师我还有很多需要提高的，那

就一点一点慢慢来吧，研究孩子、研究自己，引领家长。在

平凡的岗位上做好最平凡的事儿。

最幸福的事，最平凡的事最耐人寻味。

感谢夏老师近段时间的用心。一切行动都有收获，只是

时间的长短，用心给孩子，家长会对我们尊敬，关心，信任，

声望等等这些用金钱买不到的。对孩子用心，我们内心更纯

洁，更简单，不被世俗所迷惑，从而更加开心，容颜就会不

老。

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唯有夏老师敢做别人不能做，想别人不敢想喽，好事放

手去做吧，永远支持你，别人躺平的时刻，我们勇往直前，

精彩就会不断涌来，继续加油加油哟！

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我的居家时光

作者：侯晓敏

居家已经五周了。每天搜集小任务需要的资料，翻教材，

翻幼儿用书，翻操作单，找度娘，找小视频……再根据孩子

每天上传的打卡照片或者视频，详细解读，反复斟酌，寻找

下一周的内容，思考下周小任务的打卡形式，参与方式！让

孩子既能有所提升，又不至于太难，可望不可及，更要思考

特殊时期里手边的材料准备问题！时不时的再抽空听个课记

一下笔记，当然督促两个孩子的网课听课进程，完成作业的

情况那也是不能懈怠的！

每天的生活就这样按部就班的进行着，可是疫情的反复

与复杂性不免会担心有没有影响到孩子的家庭。想着就做了，

开始挨个发信息询问家里的情况，看到一条条报平安的信息，

紧着的心才慢慢舒展。一位家人的信息打破了平静“晓敏老

师我们确诊了！”第一时间打去电话询问情况，交代注意事

项，询问家里备药的情况！妈妈担心“开学后会不会让我们

退学不让我们上学了？”宽慰妈妈“没有那么严重，眼下最

重要的是照顾好家人的身体，安全最重要！”听出了妈妈的

焦虑，所以每天都会打电话过去“今天情况怎么样了”“吃

的用的各种物资够不够”“有没有不舒服”“药还有没有”……

就这样每天的交流下，终于在之后的某天看到了妈妈发了一

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句“老师放心吧，我们没事了”这无疑是最让人开心的好消

息啦！

云端见面会开始了！宝贝们看到屏幕的那一瞬间，那种

惊喜的表情溢于言表，孩子们介绍着自己的作品，每一个表

情都那么的开心那么的期待疫散云开后的相聚！见面会后，

最让我感动的就是新蕴，小任务打卡已经一个月了，之前也

有和新蕴爸爸了解过情况不过宝宝的小任务一直都没跟上，

可是自从见面会后宝贝的小任务打卡一天都没落下，而且获

得了这周小任务打卡的“进步之星”。希望宝贝继续坚持下

去，无付出不优秀！相信你会越来越棒的！

学习是这个特殊假期里最重要的事情了。印象最深的就

是来自我的老家林州的那几节课，实用接地气。区域活动的

创设实施再到反馈反思，一切都那么详细，更有对幼儿的成

长对教师的成长对幼儿园环境的要求对课程发展的要求，通

俗易懂学习性很强！其次非常感谢王老师每周的督促指导，

学习是无止境的任何时候任何地方都可以！

全方位的安排让整个特殊的居家时光没那么散漫让我

依然保持着对生活的热情对工作的热爱！

郑州航空港区张庄幼儿园

侯晓敏

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读《童年的秘密》感想

作者：杨茜

疫情期间没能上班有幸阅读了蒙台梭利的《童年的秘密》

这本书，讲述了童年时期是人生中的一个最重要的时期，除

生理发展外，幼儿的心理发展更需要得到重视。这本书收集

了许多生动代表性的例子，使读者能更好的理解儿童，了解

儿童心理，帮助儿童的身心发展。

给我印象最深的就是:由于成人对儿童缺乏理解，阻碍了

儿童的发展，带给了儿童很大的伤害。在成人的眼里，孩子

热衷于一些琐碎的、毫无用处的事物，大人们为此感到不可

理喻，他们甚至认为孩子的自由探索行为是很幼稚的。可往

往这个过程是很缓慢的，成人们却企图将一切事情代劳。但

对于孩子来说，这些探索是可喜的、有趣的，他们从中得到

了满足感，还是一种能力的培养。比如，孩子会主动要求系

鞋带、纽纽扣他们会完全沉迷在大人看来是再简单不过的工

作中，在一遍又一遍的尝试、探索中，大人们看不下去了，

最后穿衣穿鞋等基本生活技能家长们所代替。

这些家长总是从自己的角度出发来看待与有关孩子的

一切，把自己的意志强加于孩子身上，因此，他们就缺乏了

自主性，没有了自理能力，一个儿童之所以不能正常的发育

与成长，主要是因为受了成年人的压抑。

222

“成年人应该受到控告”这样一个观点让我觉得十分可

悲。或许，很多父母都打着“为了孩子”的旗号，却不知，

他们的行为正在一步一步地伤害孩子。我们应该正确地理解

儿童，适应孩子的思维，适应他们的步伐，从他们的需要出

发，真正地关注他们的成长。

在中国的教育制度下，孩子的学习压力越来越大，为了

“不能让孩子输在起跑线上”，孩子除了考试、作业之外还

要上各种兴趣班、补习班、家教等等，试问小小的心灵是否

能承受呢?事实上，孩子们都在控诉这样的生活，可家长却

一意孤行。

了解儿童，理解儿童，尊重儿童是我们幼师必修功课。

很可贵疫情期间我们能有好书相伴，加油，茜茜！

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线上见面会 隔屏不隔心

作者：何莹莹

这一周我们张庄幼儿园举行了线上见面会，时隔一个多

月，通过短暂的视频见面，我们见到了我们的宝贝，了解了

孩子们居家的情绪状态。

本周四我们中一班开展了见面会，具体时间由家长自由

选择，由于我本人上午要参加核酸检测支愿者的任务，所以

下午我加入了宝贝们的视频聊天。

期间有的孩子由于长时间没有和老师小朋友接触，难免

会有腼腆害羞的情况，我和班主任小宇老师及时给予孩子鼓

励，并向家长了解情况；有的孩子刚开始有点放不开，后来

经过一段时间的“慢热”也加入聊天的队伍；有性格外向的

孩子，从开始视频就让大家看他们在家做的手工作品。

一时间，我有些感动，我和这些孩子相处时间长也不长，

是从他们小班临近暑假时候来的，到现在也将近半年的时间；

说短也不短，也是见证过他们从小班过渡到中班的人。我们

一起成长，一起学习，他们教会我很多，我也用我自己仅有

的力量影响着他们。

同时见面会也让我感受到了家长对我们工作的支持，这

些日子以来，我收到的是满满的感动与配合。虽然我们身不

在一处，我们的心和信念始终在一处，为了孩子未来而努力

224

着。希望疫情早日过去，我们早日相见，我的宝贝们。

以前是老师的好学生，现在是好妈妈，老师的好同事，

你的敢于挑战，积极捧场，对工作的认真配合，对班级孩子

的负责，给你大大的赞，莹莹，继续加油!

见字如见面，一切安好！

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居家时光

作者：袁建会

国庆节后，我们顺利复学，心中庆幸一切平安，谁知短

短两天因为病毒的来势汹汹，突然间我们停课了，心中难免

五味杂陈。

在疫情常态化的当下，我迅速做出调整，在做好班级疫

情防控工作的前提下，为保证孩子成长质量，精心为孩子制

作了线上学习活动:有绘本故事，健康活动，音乐律动，科学

小实验等精彩内容，让孩子和家长们在家的每一天都充满能

量。疫情期间家长也能够给予孩子更多的陪伴，我会积极鼓

励家长参与班级活动打卡，促进亲子间更高效的陪伴。既确

保孩子在停课期间的学习效率和成长质量，又增强家长与孩

子之间的良好亲子互动，让孩子和家长快乐居家。

班级孩子们的参与度很高，色彩鲜明的绘画、绘本故事

分享，创意十足的作品源源不断，家长们纷纷将孩子学习成

果在班级群内展示，我看到后也及时给予点评和鼓励，促进

家长和孩子的积极性!

在特殊的时光里，一个短视频、一个作品、一个绘本故

事，见证了孩子的成长。每天班级群里互动，传递着老师和

孩子们的关爱和思念，让我们的居家时光也充满意义。

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疫情虽可怕，但我们齐心协力，一定可以共渡难关！

郑州航空港区张庄幼儿园

袁建会

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阳光总在风雨后

作者：袁建会

时间过的好快呀，一转眼我们已经停课四周了，每天线

上小活动布置，家长带孩子们积极参与，班级氛围融洽。上

午我做完核酸检测回家的路上，接到了佳宁打来的视频电话，

她哭着说：

“老师今天的作业太难了，我都学不会”。原来那

天的小活动是数学领域的 AABB 模式和 AAB 模式排序，她一

直掌握不了，哭了起来，我耐心的告诉她不要着急，慢慢来，

一定能够完成的。经过开导之后，她平复了自己的情绪，说：

“好的，袁老师，我慢慢学，一定要完成”。十一点多的时

候，宁宁完成了活动打卡，并给我发来语音说，谢谢袁老师，

我已经学会了。

今天上午艺博在群里打卡，因为妈妈很忙，上完课抽时

间帮他打卡，我对他和妈妈进行了表扬，一会儿妈妈给我发

来私信说：

“老师表扬的魅力很大呀，积极性特别高”，我用

语音肯定了他的努力，他也给我发来语音，很兴奋的说，一

定努力打卡，最后还说有一点点紧张。其实不管是孩子还是

成人我们都想得到肯定，鼓励会使我们更有信心去完成各个

挑战。

刚好晚上我们社会领域教研，在生活中渗透的方方面面

都有社会领域，孩子的人际交往能力、团结合作精神、自尊

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自信方面等等。自尊自信对孩子成长至关重要，自尊自信的

孩子能积极的参与各项活动，勇于面对困难，大胆探索，尝

试自己解决问题。而让孩子成为自尊自信的人，我们成人就

要做的尊重、信任孩子，尊重孩子的想法，相信孩子的能力，

鼓励孩子根据自己的想法去做事，创造机会让孩子自己去解

决问题，激发孩子的创造潜力，使孩子体验到成功的喜悦。

当孩子做事失败的时候。我们千万不要指责孩子，用语言伤

害孩子，不要让孩子感到自己不行，而要让孩子看到自己的

进步，我们要做的，是用爱呵护孩子的心灵，不让那些伤害

孩子自尊心、自信心的语言和行为出现，遇到事情马上采取

措施，使孩子在自己的努力下获得成功，从而增强自信心，

孩子需要我们的鼓励与表扬，也需要同伴的认可，所以我们

平时要多认可和赞美孩子，让他们的自信心增强。

在这特殊时期，相信孩子们在我们的鼓励表扬中都能获

得自信心，相信自己，只要努力，就有收获，阳光总在风雨

后，相信一定有彩虹！

郑州航空港区张庄幼儿园

袁建会

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我是幼儿教师

作者：袁建会

教育是国之大计、党之大计。党的二十大报告从“实施

科教兴国战略，强化现代化建设人才支撑”的高度，对办好

人民满意的教育作出专门部署，凸显了教育的基础性、先导

性、全局性地位，为推动教育改革发展指明了方向。

我是一名幼儿园老师，在这个行业已经十余年了，孩子

们虽小，但他们心灵纯洁，有着与大人一样极其丰富的内心

世界;孩子们虽小，但他们心中有爱，与大人一样会关心别人;

孩子们虽小，但他们能体会老师的爱，只要你真心的爱着他

们，他们也会感受到老师的爱，也会真心的爱老师。

做一个“四有”好老师不仅需要先进的理念,专业的知识，

更需要对孩子全身心的热爱。在今后的工作中,我会更积极提

高自身的思想道德素质,将爱洒向每个孩子！

幼儿教师是孩子的第一任老师，是孩子的启蒙老师！”

我们老师的一言一行、一举一动都潜移默化地影响着他们,我们是幼儿的榜样,所以我们幼儿教师必须正人先正己，加强

自身世界观的改造,不断提高自身的师德修养扎实做好幼教

工作,用爱与孩子相依相伴,用情与教育相携相守,在教育这块

圣土上,执着耕耘，不断前行。

别人都说幼儿教师每天与孩子们朝夕相处，无忧无虑，

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永远保持那颗年轻的心，真好。是呀，身为幼儿教师的我，

经历了许多的风风雨雨，笑过、生气过、感动过……孩子们

暖心的话始终在我耳边回荡，以至于让我毫无理由地去爱着

他们，爱着这份工作。让每个孩子都能得到老师温暖的拥抱，

用爱滋养每一个孩子！

郑州航空港区张庄幼儿园

袁建会

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志愿感悟

作者：何莹莹

疫情就是命令，防控就是责任，疫情当下，作为张庄的

一份子，作为张庄幼儿园的一名老师，我毅然参与到核酸检

测的志愿者行列。穿上防护服，我感觉自己身上肩负了沉甸

甸的责任，曾经自己也是在人群中等待做核酸的人，如今我

成了人们口中的大白。

有句话说得好，志在心中，愿在行动。通过这段时间的

志愿活动，我切切实实体会到了抗疫精神的内涵。大家一起

走街串巷，为了抗疫在行动，我想这就是人们口中的“逆行

者”吧，我由衷感到自豪。

同时我也感受到，医护人员工作的不容易，和各个岗位

坚守的志愿者们的辛苦。这何尝不是对自己的一种锻炼呢？

现在我们每天的防疫工作，背后又有多少人在默默付出呢？

我想，这就是我们中国人团结一心的体现吧！

面对疫情，我们都会害怕，但绝不退缩！我相信，经过

大家的不懈努力，一定会早日战胜疫情，重返校园！加油张

庄，加油郑州！

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作为幼儿教师，如何让生命精彩过一生

作者：袁建会

孩子们是纯真的，可爱的，他们给我带来无尽的惊喜和

想象，让我发自内心的喜欢。但要成为一名合格的幼儿教师

实属不易，不但要具有深厚的教学经验，还要有良好的职业

道德。幼儿教师要有耐心、爱心、细心、更要有责任心。

作为一名幼儿园教师，怎么才能让自己无悔生命，精彩

渡过这一生呢？首先，平时的学习不能少，在教学中积累教

育教学经验，与同事们交流、探索研究新方法，新方案;经验

不足的我，需要多向经验丰富的老师学习。

其次要根据孩子们的特点设计教学活动，并不断反思与

总结，努力实践。最后每个人身上都有她的闪光点，都是可

以虚心学习的榜样。“人无完人，金无足赤”，我要严格要求

自己，在以后的工作中要努力克服自身的弱点，争取更大的

进步。在幼教的领域，只有不断充实自己，不断迎接挑战，

才能让自己取得更大的进步，作为一名幼儿教育工作者，热

爱自己的职业，始终以踏实的工作态度，对待每一天，才能

在幼教路上精彩绽放。

虽然没有轰轰烈烈的业绩却在幼教这块广阔的土地上

以一个主人翁的精神默默的耕耘着，在今后的工作中我将扬

233

长避短、为幼儿教育事业贡献自己的光和热。我将用信心迎

接明天，让未来充满精彩，为祖国的花朵而努力，为祖国的

接班人而奋斗终身!

郑州航空港区张庄幼儿园

袁建会

234

家园共育，幸福陪伴

（ 家 长 篇 ）

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给孩子留下一生的财富

每个家长都希望给孩子留下些什么，有的留捷径，有的

留职位，有的留房产，有的留金钱，有的留关系……诸般存

留，透出父母殷殷之情，然而对于这些，真的能让孩子受用

一生吗？我们在这一方面为孩子留下的、省下的、谋下的，

孩子极有可能在另一方面成倍地将其浪费祸害掉。由此我想，

既然我们不能确保百年后孩子的物质生活，我们可以把好的

习惯和精神留给孩子。

我们可以留给孩子良好的阅读习惯，足以改变孩子的一

生。我们中国古话说“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”，

我们不能教给孩子的，孩子都可在书中找到，书给孩子提供

了发展中无限丰富的可能性，让孩子开阔视野，情感丰富，

思想提升。所以，让孩子多读书，爱上读书是非常有必要的。

我们要教会孩子自立自强，这是孩子未来生活的基础。

孩子总要长大离开我们身边，我们也会老去，不可能一辈子

照顾他们，总有一天孩子也会成为我们的避风港。如果未来

他不能独当一面，如何让家庭幸福安定，如何承担家庭的责

任？所以现在我们应该培养孩子坚强独立的品格，将来孩子

才会成为有责任感，有担当的人。

我们要让孩子学会孝顺父母，尊老爱幼。俗话说“百善

孝为先”，一个人如果不孝，其他品格就更谈不上。我见过

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有不赡养老人，兄弟反目成仇或是啃老族的孩子。这样的父

母辛勤一辈子，晚年凄凉，让人唏嘘。所以，我们也给孩子

做好榜样，让孩子学会感恩，爱护身边的亲人。

有时候我会想，人的一生最重要的究竟是金钱富足还是

精神富足？这个无法定义，我们现在能做到就是去做对的事，

相信未来的结果也不会差，也希望未来这些精神能够让孩子

受用终身。

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影响我的一本书《牙齿大街的新鲜事》

今天给大家推荐的一本书是《牙齿大街的新鲜事》。说

是对我的影响，更多的是对孩子的影响最大。下面我们一起

来看看这本《牙齿大街的新鲜事》吧。

我想对于现在的孩子养成良好的生活习惯，有时候是妈

妈们最头疼的事吧！我就有一件，那就是孩子刷牙。起初鼓

励孩子，让孩子和爸爸妈妈一起，有时候还会请求孩子帮助

我挤牙膏，让孩子对刷牙感兴趣，从而养成刷牙的习惯。时

间长了孩子对给爸爸妈妈挤牙膏很热衷，还常常挤得到处都

是，于是就买各种味道的牙膏，各种好看的牙刷都无济于事。

最终在网上看到了《牙齿大街的新鲜事》这本书的广告介绍，

于是买来了这本书。

书中用各种修辞手法形象的向孩子们介绍我们的牙齿

里住着两个很富有的小家伙。他们在我们的牙齿过着很舒适

的生活，每天都有各种好吃的东西自动送上门。但是他们还

是很努力地工作着，为了要在我们的牙齿上建立一个有露台，

有游泳池的豪华大街。还给牙齿大街取了一个响亮的名字

“龋齿大街”。有一天嘴巴里来了好多的牙齿警察，把两个

小家伙的家给清理的一尘不染，干干净净，也把两个小家伙

给清理出去了。

故事中并没有正向的向孩子们去说明，也并没有说什么

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不好，而是让孩子自己去判断好坏，用幽默风趣的故事来让

孩子自己去明白我们需要保护自己的牙齿。

读完之后佳佳默默跑到厕所，拿起自己的牙刷刷起了牙

齿。刷完牙齿之后，认真的给我说了一句“妈妈，以后我要

每天都刷牙，不让哈克和迪克在我的牙齿上建大街。”慢慢

的孩子养成了刷牙的习惯。

有时候我们跟孩子去理论，亦或者去一遍一遍的重复着，

逼迫着让孩子去做事情，自己生气，孩子苦恼，也反感。其

实想想，教育孩子有时很简单，一本绘本就够了。

大三班袁尚佳

239

疫情防控宅家中，我与孩子共成长

人生就是一场守望。白云守望着蓝天，绿叶守望着红花，

父母守望着孩子，小家守望着大家……守住一份情感，丰盈

的是内心，守住一份自觉，充实的是你的精神。有着双重身

份的我，不仅带着期盼守望着自己的学生，同时身为人母的

我，也陪伴着我的孩子，共同学习，一起成长。

孩子的成长就是一场马拉松，身为教师的我，除了

为我的学生的学习做了精心的规划和设计外，我也是自己孩

子的监督员，工作之余，我也腾出更多的时间来陪伴孩子。

一、亲子阅读——以书为媒，润物无声。

当我和孩子共读一本书时，很容易会让孩子觉得读

书是一件非常快乐的事。对于幼儿园大班的孩子来说，绘本

阅读仍是最好的选择。居家学习这段时间，孩子会选择自己

喜欢的绘本，和我一起阅读。如在读《爷爷一定有办法》时，

爷爷给约瑟缝了一条奇妙的毯子，后来，这条奇妙的毯子，

在爱动脑筋的爷爷手中，变成了一件奇妙的外套，又变成一

件奇妙的背心……当我陪她一起阅读时，读着读着，她会自

己思考：接下来约瑟的爷爷会把它变成穿的什么呢？读到新

的一页时，会边说边模仿爷爷的动作：拿着针飞快的缝进、

缝出……看着孩子的动作及开心的笑容，突然发现，亲子共

读真的是一件非常有意义的事，不仅能激发孩子自发的去思

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考，还能启发孩子要正确的认识自己。如在一起阅读《大脚

丫跳芭蕾》这本绘本时，贝琳达是一个爱跳舞的女孩，她从

别人的不认可，说这大脚丫一定跳不好舞，到成为一名舞蹈

家，会让孩子从中感受到，我们每个人身上都有优点和缺点，

有时候缺点更容易被别人看见，但我们自己不能放弃自己，

逃避永远解决不了问题，而是要更加努力，通过努力和坚持，

让缺点变成优点，甚至更闪亮。

通过共读，我与孩子共同学习，一起成长；通过共

读，孩子与我分享读书的感动与乐趣；通过共读，可以带给

孩子欢喜、智慧、希望、勇气、热情和信心。

二、亲子游戏——与时舒卷，玉汝于成。

居家学习这段时间，老师为孩子们准备了丰富多彩、形

式多样的活动。开学虽然延期了，但是成长并不会延期，在

家我们开始了亲子运动游戏。花样玩球，不仅让她自己探索

球的不同玩法，丰富玩球的经验，还发展身体的协调性和灵

活性。在玩的时候，她给我展示了自己能连续拍好几十下，

这时候我立马回应她，向她竖起了大拇指。飞行棋，是她和

爸爸最喜欢玩的游戏，每掷一次骰子，都要计算着自己的飞

机“飞”到了哪里，下一步怎样掷骰子能走“快速路”。满

满的胜负欲会促使孩子动脑思考，同时也增进了亲子关系，

增强孩子的右脑开发，让孩子更好的分析事物。

三、亲子共学——执笔舞墨，艺彩飞扬。

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“妈妈，我们一起写字吧！”每天都会在家里听见

孩子催促我辅导她写字的声音。自从进入大班，每天放学后，

都会趴在桌子上练习写字。从一开始的握笔姿势不正确、数

字写得不工整，到现在的能坐姿端正，握笔正确，慢慢的能

写得比较流畅。从居家学习开始，每天都在田字格里写一张

数字，从 1 写到 10，数字写得越来越工整，也产生了浓厚的

书写兴趣。

在幼儿园里读了《一园青菜成了精》这本绘本后，绘本

内容朗朗上口，每天都要给我们表演一段。居家学习这段时

间，每天都要拉上我画一张。在画之前，先让她说一说这一

页的内容，然后再仔细观察，绘本上都有哪些蔬菜，然后让

她根据自己的理解去画、去涂色，现在我们的自制绘本《一

园青菜成了精》马上就要完成了，你想要看看吗？

四、亲子乐园——动画片

说起动画片，应该是每个孩子的最爱。但是孩子一个人

看，难免会有些孤单。每天给孩子规定了看电视的时间，她

都会拉着我和爸爸一起观看，看完一集之后，会给我们表演

一遍或者是唱歌跳舞。其实，孩子通过动画片也能学到许多

知识。有一次她突然给我说：

“妈妈，小苏打和白醋能产生

很多气体，都能把起球吹起来呢！”我感到非常惊讶，询问

后才知道是从电视上学到的，然后我们立马动手做了这个实

验，更加深了印象，也激发了孩子对于科学小实验的兴趣。

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虽然疫情是一场灾难，但对于家庭，对于亲子活动而言，

却是一个特殊的机会。在这段时间，父母和孩子紧紧的绑在

了一起，这正是证明“家庭教育具有非凡能力”的机会。父

母是孩子的第一任老师，对孩子的影响也是非常重要的。让

我们珍惜与孩子的每一时每一刻，让我们一起享受别样的成

长快乐吧！