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兔儿爷——林琳

课程主题：《兔儿爷》

教学目标：1.卡通动物的造型，神话典故里的玉兔细

节多样造型独特有一定的难度 2.物品质感的表达，中

秋的月饼造型圆润，花样复杂考究 3.颜色的搭配要丰

富活泼，要有节奏能充分的表达情感。

性格的特征——林琳

课程主题：《性格的特征》

教学目标:

1.通过学习、了解人物的性格特征的不同,来培养学生

的观察能力。2.在学习和观察的过程中,感受不同面

部特征,了解动漫头像及其五官的表达。

动漫之手——林琳

课程主题:《动漫之手》

教学目标: 1、通过图片去分析和了解手的组成部分与

基本结构。2、掌握手部每个部分的比例大小和形状,

用简单的形状去概论外形。3.练习和刻画不同动态

唐朝人物——林琳

课程主题：《唐朝人物》

教学目标:1. 了解唐代人物特征，人物和场景要有主

次之分，不要都画的面面俱到，人物为主体中心，其

它物品要围绕重点绘画。

动漫里的美食——林琳

课程主题：《动漫里的美食》

教学目标:1. 学会绘画生活中常见的食品和食材，培

养孩子观察事物的能力 2. 注意食材之间的搭配，颜色

的搭配，结构的搭配。鲜明并有特征。

时尚潮人——林琳

课程主题：《时尚潮人》

教学目标:1. 学会绘画生活中常见的基础服饰和配饰，

培养孩子观察事物的能力。2. 注意不同服装之间的搭

配，颜色的搭配，结构的搭配。鲜明并有特征。

魔法少女——林琳

课程主题：《魔法少女》

教学目标：

1. 魔法服饰的特征和细节，学习绘画巫师帽的褶皱和

剪影外形 2. 人物主体动态的确定，人物动态幅度要协

调，人体透视的准确性。

课程主题：《城市街景》

教学目标：

1. 通过欣赏和观察实景建筑,激发学生对建筑的了解

跟热情。学习建筑艺术,来提高学生的审美能力和鉴赏

能カ、培养学生对建筑艺术的热爱。

梦幻之都——林琳

课程主题：《梦幻之都》

教学目标：

1. 对大场景进行归纳提取,学习空间构图、位置关系

准确,画面线条轻松有节奏,运用点、线、面表现建筑

的细节并进行主观的装饰,提高画面造型能力。

民族人物——林琳

课程主题：《民族人物》

教学目标：

1. 通过观察和欣赏图片素材,了解藏族文化和习俗,

开阔自身的视野,提高审美与鉴赏能力。2. 学会用黏

土塑造人物形象，结合搓、团圆、压扁等方法。

旋转的八音盒——林琳

课程主题：《旋转的八音盒》

教学目标：

1. 学习绘画动漫人物及小场景制作，学生自选人物形

象和场景搭配，添加自己的创意。2. 搭配不同的材质

装饰，把八音盒底座装饰丰富。

结课寄语：

林琳本学期的表现力很好，无论是造型还是细节

的刻画都很精致，遮挡关系的处理，以及画面的整洁

度都做得非常好的。老师知道你的能力是非常棒的，

要是速度能够提上去会更棒哦。

老师期待你接下来更精彩的作品！

艺术照亮孩子未来

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