办学理念

学 一身正气、为人师表 师风 崇尚奉献、追求卓越 校风 德智融合、全面发展 风乐学、善思、修德、明理

目录

CONTENTS

YANGPU HIGH SCHOOL

杨浦高级中学

学校简介

历史足迹

杏坛耕耘

缤纷课堂

多彩课程

五育并举

未来展望

贺信

/02

/04

/29

/41

/54

/69

/84

/100

01

02

学简介 校

1960 年，上海市第二师范学校转制更名为上海工农

师范大学。

1962 年，转制更名为上海市杨浦中学。

1984 年，转制恢复为上海市第二师范学校。

1997 年 7 月 , 上海市第二师范学校转制为杨浦高级

中学，是上海市 11 所现代化寄宿制高中之一，首批

命名的上海市实验性示范性高中。

上海市杨浦高级中学创办于 1953 年，最初校名

为上海市第二师范学校，校址在胶州路 601 号。1954

年学校搬迁到四平路 999 号。

YANGPU HIGH SCHOOL

03

原校门

原教学楼正面

原教学楼

原大礼堂

原食堂

①②③④⑤

历足 史迹YANGPU HIGH SCHOOL

04

① ② ③ ④⑤

05

06

①

②

③

老宿舍楼

荷花池和老教学楼

荷花池

①

②

③

07

08

① ②

③

青春广场

科技实验楼

老教学楼

艺术楼

①

②

③

④

④

09

历任校长

蔡怡曾

1953 年 8 月至 1959 年 4 月，

二师主持工作副校长；1959

年 4 月至 1960 年 8 月，二师

校 长；1962 年 8 月 至 1978

年 3 月，杨浦中学校长。我

校的首任校长。

于 漪

1985 年 8 月至 1995 年 7 月，

二师校长。

马飞海

1960 年 8 月至 1962 年 8 月，

工农师大校长。

冯宇慰

1995 年 7 月至 1997 年 6 月，

二师校长。

吴士良

1978 年 3 月至 1981 年 5 月，

杨浦中学校长。

YANGPU HIGH SCHOOL

10

康士凯

1997 年 6 月至 2009 年 7 月，

杨浦高级中学校长。

谢 约

1981 年 6 月至 1984 年 6 月，

杨浦中学主持工作副校长。

向玉青

2009 年 7 月 至 2020 年 10

月，杨浦高级中学校长。

范 滋

1984 年 6 月至 1985 年 8 月，

二师行政负责人。

张田岚

2020 年 10 月至今，杨浦高

级中学校长。

11

陈宗武

1987 年 5 月至 1989 年 2 月，

二师党支部书记。

范滋

1984 年 6 月至 1985 年 8 月，

二师、杨浦中学临时党支部负

责人。

王健军

1953 年 8 月至 1956 年 8 月，

二师临时党支部书记。

丁国桢

1956 年 8 月至 1958 年 4 月，

二师党支部书记。

周承玉

1985 年 8 月至 1987 年 5 月，

二师主持工作党支部副书记。

史广发

1958 年 4 月至 1960 年 8 月，

二师支部书记；1962 年 8 月

至 1978 年 3 月，杨浦中学党

支部书记。

历任书记YANGPU HIGH SCHOOL

12

李士杰

1960 年 8 月至 1962 年 8 月，

工农师大主持工作党委副书

记。

杨 葠

1989 年 2 月至 1991 年 6 月，

二师主持工作党支部副书记；

1991 年 6 月至 1997 年 6 月，

二师党支部书记；1997 年 6

月至 2000 年 7 月，二师、杨

浦高级中学党支部书记。

吴士良

1978 年 3 月至 1981 年 5 月，

杨浦中学党支部书记。

韩文佐

2000 年 7 月至 2001 年 7 月，

二师、杨浦高级中学党支部书

记；2001 年 7 月至 2002 年

1 月，杨浦高级中学党支部书

记；2002 年 1 月至 2015 年

10 月，杨浦高级中学党总支

书记。

周先达

1981 年 6 月至 1984 年 6 月，

杨浦中学主持工作党支部副

书记。

高 缨

2018 年 12 月 至 2020 年 2

月，杨浦高级中学党总支书

记。

张 焱

2023 年 9 月起，杨浦高级中

学党总支书记。

13

△ 杨浦中学 66 届初中聚会合影（杨元光老师供图）

△ 杨浦中学 66 届高二 1 班西郊公园合影（刘玉才校友供图）

14

△ 杨浦中学 67 届 1 班 60 周年校庆合影（王秉衡校友供图）

△ 杨浦中学七四届校友五十周年校庆合影（杨元光老师供图）

15

△ 杨浦中学七七届年级全体教师留念（杨元光老师供图）

16

△ 杨浦中学 80 届文科班（杨元光老师供图）

△ 杨浦中学 1981 届文科班高考后合影（余建华校友供图）

17

18

杨浦中学 75 届 10 班（张敏校友供图）

19

△ 杨浦中学 84 届 4 班毕业留念（杨元光老师供图）

△ 杨浦中学 83 届师生留影（杨元光老师供图）

20

第二师范学校九零届一班合影（杨元光老师供图）△

21

△ 70 周年校庆部分退休教师合影

22

23

24

校园风景YANGPU HIGH SCHOOL

25

26

缤纷多彩

I

27

校园风景YANGPU HIGH SCHOOL

28

杏耕耘 坛YANGPU HIGH SCHOOL

高一年级组

29

全校教师合影

YANGPU HIGH SCHOOL

30

一身正气，为人师表。

31

行政干部

矢志前行勇担当，凝心实干谋新篇。

于漪老师和领导班子 1 德智融合，滴灌生命之魂。 2

①

②

32

政教处

以德为根，育人有方；德育铸魂，智慧启航。

信息中心

赋能传统的课程教学，营造跨时空学习环境。

总务处

高效后勤，助力圆梦。

校长办公室

立足岗位践初心，服务师生促发展。

教务处

培桃育李展风采，善教利导为师表。

3

5

4

1 2

①

③

②

④ ⑤

33

① ②

④ ⑤

⑧

语文组

语润学子育桃李，文载正道树英才。

数学组

知数明理，务实求真，学以致用。

英语组

崇德尚言，学贯中外，兼修并蓄。

音体美心组

以“艺”润心，以“体”育人。

物理、劳技、信息科技组

寻万物之理，建育人课堂，创科技之新。

化学组

“化”世界之美，“学”科学之理。

1 2

3

5

4

6

34

③

⑥ ⑦

⑨ ⑩

生物组

探赜思源，生生不息。

政治组

铸魂育人，播撒理想信念。

历史组

彰师者风骨，传华夏史诗，颂巍巍盛世。

地理组

以“朝碧海而暮苍梧”为情怀，坚定践行新

课程、新理念！

7 8

9 10

35

①

③

②

1 高一年级组 2 高二年级组 3 高三年级组

36

向玉青

上海市特级校长，正高级教师，上海市督学

第三期“上海市普教系统名校长名师培养工程”中学校长基地

主持人，中小学校长国家级培训专家库首批人选，上海市第 10

届教育科研成果二等奖，著有《重温教育经典》等专著。

教师集“德、才、学”于一身，学生求“真、善、美”于一体。

获奖与荣誉：

教育理想：

王 伟

上海市杨浦高级中学副校长，语文正高级教师，

上海市特级教师

第三、四届区学科带头人，第七、八批杨浦区教育系统优秀专

业技术人才。

以独立姿态解读文本，以开阔视野打通课堂内外，以生动幽默

的语言唤起学生的学习热情。

获奖与荣誉：

教学风格：

特级教师和正高级教师学科名师学科带头人

张 璇

语文教师，上海市特级教师

全国五一劳动奖章、全国优秀教师、全国优秀班主任、上海市

教育功臣提名奖、上海市先进工作者、上海市十佳班主任、上

海市最美班主任等称号。

本着以美育美，以文化人的原则建班育人，用优秀文化润泽心灵，

激励精神，努力追求做温暖青春引领生命成长的好老师。

获奖与荣誉：

教学风格：

37

孙献礼

张 文

思想政治教师，正高级教师，上海市特级教师

物理教师，正高级教师

区学科带头人、杨浦区园丁奖、第十届杨浦区教育系统拔尖人才、

上海市法治教育优秀教师。

上海市君远奖、杨浦区拔尖人才、杨浦区园丁奖、第十届杨浦

区教育系统拔尖人才、杨浦区学科带头人。

发挥法治教育特长，追求“思维、价值、实践”的法治课堂，

坚守“立德树人”的使命。

善于根据学生的特点设计课内外实践活动，教学中注重情境化、

生活化，让学生在生活中学习物理，用物理解决实际问题。

获奖与荣誉：

获奖与荣誉：

教育理想：

教学风格：

特级教师和正高级教师学科名师学科带头人

李 琳

语文教师，正高级教师，上海市特级教师

上海市中青年教师教学评比一等奖，代表上海参加“中语杯”

全国中青年教师教学评比获一等奖第一名。

追求有书卷气、语文味的教学风格，秉承树根立魂，以心育心

的教育教学思想。

获奖与荣誉：

教学风格：

38

罗慧慧

朱忠壹

德育主任，体育教师

思想政治教师

杨浦区第三届、第四届体育学科带头人，第五届、第六届名教师，

上海市高中体育专项化教学专家小组成员之一，健美操专项组

督导，“杨浦区园丁”，上海市“优秀教师君远奖”，“上海

市园丁”，杨浦区拔尖人才，上海市“三八红旗手”等称号 。

上海市中小学青年教师教学评选活动高中思想政治学科一等奖，

全国中小学思政课教师教学基本功展示交流活动优秀经验、典

型经验，“新时代上海闪光青年”称号，杨浦区青年岗位能手，

上海市青年五四奖章（个人） 。

上海市杨浦高级中学、日喀则市上海实验学校（援藏）

用真诚打动学生的心灵，用热情点燃学生的激情，凭教师敏锐

的职业眼光全方位关注每个学生的健康成长，务实创新，团结

同事，立足杨浦教育平台，充分发挥辐射作用，努力成为青年

教师心中的领头羊！

从长江头到珠峰下，远隔四千公里的东西守望，始终以祖国大

地为鲜活教材，站好边疆民族地区大讲台，上好“世界屋脊上

的大思政课”，擦亮上海思政教育援藏“金名片”。

获奖与荣誉：

获奖与荣誉：

学校：

教学风格：

教学理想：

特级教师和正高学科名师学科带头人

39

郑 瓈

武颂华

秦 亮

英语教师

历史教师

英语教师

杨浦区教育系统“学习于漪先进典型（个人）”，“上海市园丁奖”，

第六届杨浦区教育系统学科带头人，第五届杨浦区骨干教师，“杨

浦区园丁奖”。

杨浦区第六届学科带头人，第四、五届骨干教师，“上海市园

丁奖”，“杨浦区园丁奖”，优秀教师君远奖。

“上海市十佳班主任”称号，第三届“长三角三省一市班主任

基本功大奖赛”高中组一等奖，上海市第一届青年教师基本功

大奖赛文科一等奖，杨浦区班主任学科带头人。

育人为先，以身作则。

且行且思，永不止步。

用爱启智，以情润心。

获奖与荣誉：

获奖与荣誉：

获奖与荣誉：

教育格言：

教学格言：

教育格言：

特级教师和正高学科名师学科带头人

40

缤课堂 纷YANGPU HIGH SCHOOL

41

章华章

“赋教杯”全国英语教学设计大赛一等

奖

我的参赛课型是写作课，通过不断的打磨和试讲，最终呈现出了一堂成

功的课。一路走来，学校为青年教师的成长提供了良好的平台和丰富的资源，

教研员们和组内英语老师们为这节课的准备更倾注了大量心血，无私地与我

分享了大量的宝贵经验。不仅对我备赛提供了莫大的帮助，更对我今后的写

作教学有很大的启发，写作课不应该是埋头苦写和沉闷不语的，而是可以读

写相融、时时表达、积极回应的。

我更进一步认识到，作为教师的专业成长要精专且广博，并要保持时时

学习的平和心态，今后我将立足我的专业领域，学思践行，力求精进，不断

探索有效教学，助力学生发展。

我校章华章老师在决赛中呈现了一堂精彩的英语课。巧妙的教学设计、

充满活力的课堂互动、循循善诱的授课方式和极具个人特点的教学方法给评

委和观众留下了深刻印象。现场评委认为章老师的整个教学设计，尤其是借

用语篇模式剖析文章，引导学生深入解读文章，角度非常新颖，并且有语言

学理论的指导，能更科学地进行语言教学。

全国

陈怡昉

2021 年度上海市中小学（幼儿园）中

青年教师教学评选活动高中英语一等奖

2021 年度杨浦区第十三届百花杯教师

教学比赛

英语（高中组）一等奖

市级

获奖感言：

42

拓展型学科作为日常课堂的延伸和拓展，为学生提供展现个性特长的平

台，让学生真正成为课堂的核心。同时，高中阶段的思维更强调科学性、灵

活性、辩证性，学生在活动探究中能够走入社会、考察民生、实践创新，增

进道路认同和制度自信，培育学生核心素养正是为国家未来输送优质青年英

才奠定基石。

在本次市赛中，比起收获名次，更重要的是提升了自身教学技能和学习

研究能力，还促使我深度思考并探索形成个人的育人理念。基于学校高中特

色办学理念和个人教育教学的实践感悟，我秉承“发现并尝试解决真实问题

是实践创新的基石、更是高阶思维发展的关键”的课程主张。未来也将以此

指导自己开发课程、展开教育活动，将其作为课程观、教学观、学生观、资

源观的集中写照和实践表达。

能参加本次比赛非常荣幸，是一个锻炼和学习的机会，在这个准备比赛

的过程中成长了很多，对跨学科实验有了更多的理解。期间要感谢很多专家、

领导和同仁的帮助，感谢教研员陈琳老师给予多次指导，教务处刘平老师给

予很大的支持，还有各位化学和生物老师与实验员的帮助。接下来我会积极

总结，进一步实践，向大家学习。

姜俊杰老师基于《建水生生态环境》校本课程，选取单元构建水生环境

二氧化碳供给系统作为参赛主题。

许天韵

2021 年度上海市中小学（幼儿园）中

青年教师教学比赛

中小学拓展型课程三等奖

2021 年度杨浦区第十三届百花杯教师

教学比赛

拓展型课程一等奖

市级

姜俊杰

上海市中小学实验教学说课活动二等奖

市级

获奖感言：

获奖感言：

43

非常高兴和荣幸能获得这次比赛的二等奖。感谢学校对我的栽培，给予

我宽阔的平台让我不断成长；感谢领导对我的鼓励，给予我机会和肯定让我

拥有了前行的力量和干劲；感谢同事们对我的支持，在工作中给我指导与帮

助让我有了坚强的后盾；感谢学生们的用心和努力，和我一起相互学习，共

同进步。在未来的工作中我会继续努力，以更高的标准严格要求自己，不负

时光，不负韶华，用实际行动践行教师的担当与使命。

杨靖晶

荣获上海市中青年教师教学技能比赛

二等奖

市级

朱忠壹

上海市第四届上海基础教育青年教师教

学竞赛三等奖

杨浦区第四届青年教师爱岗敬业教学竞

赛一等奖

市级

素有基础教育“马拉松”之称的青教赛是高中思政学科市级比赛“三大

赛”之一，不仅比拼个人综合能力，也是区校各部门后勤和教研系统支撑能

力的大练兵。在区教育工会和学校工会的关心下，在市区教研员和学校教研

组的指导下，从区赛到市赛，我参加了首次增设的思政课专项比赛。我以之

前在防疫期间录制的空中课堂视频课为底本进行调整修改，打磨润色，最终

抽签到综合探究课进行比赛，获得三等奖。比赛的经历令人难忘，在高三等

级考冲刺阶段，我一边备考一边备赛，此外还承接教育部“双新”督导展示

工作和市教委教研室的学科教学基本要求撰写工作，四线并行，圆满完成任

务。在中国共产党成立 100 周年之际，以完赛“市级三大赛”的形式给自己

入职十年提交上一份答卷，纵有遗憾，过而不忘，接续奋斗，勇毅前行！

获奖感言：

获奖感言：

44

非常感谢学校和区里给我宝贵的机会参加这届基础教育青年教师爱岗敬

业教学竞赛，让我在这次经历中不断突破自我，提升自我。

不同于其他比赛只需要准备一节课，这项比赛要求参赛选手准备 10 个

学时的教学设计，并在现场抽取其中一个进行教学展示。因此，在准备时不

仅需要浓缩单篇课文的精华，突出亮点；还要兼顾单元整体设计，融入“双新”

理念，彰显统编教材“任务群学习”“情境设计”的特点。无论从准备的体量、

时间还是从专业能力上来讲，对我都是极大的挑战。所幸在这场“持久战”中，

受到了学校领导一路给予的关心和支持；教研组的各位前辈同仁，学科领域

的各位专家更是帮助我一遍遍打磨教案、试讲指导，在此衷心感谢各位领导、

老师的帮助、鼓励。最后，对我自己来说，这项比赛也让我克服了一直以来

遇事畏难的毛病，让我在比赛中感受到了语文教学的魅力，收获了不断突破

自我的喜悦。接下来我将带着比赛过程中获得的宝贵经验，积极投入到今后

的教学实践中去。

感谢学校给我机会，每一次比赛对于我个人来说都是一次感悟教学的机

会，沉浸在比赛的氛围中时，会自然地再次激发和升华我对教学的热情，从

而促进我在教学技巧能力上的再一次提升。从教 17 年后，还能有对教学的

新的感悟，不得不说这是这次比赛背后最宝贵的东西，它将使我终身受益。

周丽倩

上海市第四届上海基础教育青年教师教

学竞赛优秀奖

杨浦区第四届青年教师爱岗敬业教学竞

赛二等奖

市级

许 瑞

杨浦区第四届青年教师爱岗敬业教学竞

赛二等奖

杨浦区教育教学设计二等奖

区级

获奖感言：

获奖感言：

45

王黎敏

第十三届杨浦区百花杯教学评比 二等奖

非常感谢学校给我宝贵的机会参加第十三届“百花杯”教师教学比赛，

与区里其他学校的优秀老师同场竞技。同时感谢学校领导和组里其他老师对

我的提点与指导，帮助我顺利完成比赛。

本次比赛共分为初赛、复赛和决赛三个阶段，从 2022 年 3 月持续到 9 月，

期间提交了两份单元视角下的课时活动设计，并完成了一节公开课。教学设

计与公开课均以大量情境下的活动为重点，以促进学生数学深度学习为目的，

发展学生的数学核心素养。

比赛过程中有困难，有收获，更多的是不断突破自我的喜悦，我会以此

为继续出发的动力，积极投入到今后的教学工作中。

区级

杨 丹

第十三届杨浦区百花杯教学评比 二等奖

区级

再回首“百花杯”的参赛经历，让我意犹未尽！面对新课程、新教材的

实施，“百花杯”无疑成为了新挑战的擂台赛。虽然比赛最后的呈现方式是

课堂，但整个过程我更注重单元教学设计。在确定了“篮球：快攻（破解全

场人盯人）”的单元主题后，我基于学生“完整项目的学”，根据教材内容

的发展性和关联性，解构、重构，结构化设计了教学内容，进而引导学生进

行认知建构和应用迁移，促进了素养的生成。

“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。”于我而言“百花杯”已是过去，

但每一声“下课”都是一个新的起点，我将继续踏实前行、不断进取。

获奖感言：

获奖感言：

46