一校一品 私人化定制 /ONE SCHOOL ONE PRODUCT PERFECT CUSTOMIZATION 原创设计 / ORIGINAL DESIGN
嘉冠致远（北京）教育科技有限公司
DESIGN SCHEME OF CAMPUS CULTURE INTENTION
项目案例展示
X I N G Z H I Y U A N X I A O Y U A N W E N H U A J I A N S H E
嘉 冠 致 远 案 例 展 示
版权归嘉冠致远所有，未经允许不得使用
一校一品 私人化定制 /ONE SCHOOL ONE PRODUCT PERFECT CUSTOMIZATION 原创设计 / ORIGINAL DESIGN
嘉冠致远（北京）教育科技有限公司
2 案例展示 CONTENTS
1 企业简介
3 服务流程
目录
一校一品 私人化定制 /ONE SCHOOL ONE PRODUCT PERFECT CUSTOMIZATION 原创设计 / ORIGINAL DESIGN
嘉冠致远（北京）教育科技有限公司
Plan construction report plan
PART 1
企业简介
一校一品 私人化定制 /ONE SCHOOL ONE PRODUCT PERFECT CUSTOMIZATION 原创设计 / ORIGINAL DESIGN
嘉冠致远（北京）教育科技有限公司
Enterprise introduction
嘉冠致远教育集团是一家集研究、设计、生产、管理运营为
一体的高科技多元化集团公司。
集团专注阅览场景缔造、校园文化场景建设、国学书吧、公
图、社区图书馆、党建、中小学及幼儿园文化场景营造等业务领
域。拥有核心专利的信息化智慧产品，图书馆课程等。多年来，
集团在“产业多元化、产品差异化、布局全球化”的发展战略指
引下，稳健发展，不断创新，创造了巨大的经济价值和社会价值。
嘉冠以“一校一品，专属定制化”的图书阅览场景
建设方案为核心驱动力，为每一个客户打造独属的个性图
书阅览场景解决方案，旨在通过优质的阅读环境建设，从
孩子的视角出发，创造出让孩子因场景而爱上学习的阅读
环境。
企业介绍
一校一品 私人化定制 /ONE SCHOOL ONE PRODUCT PERFECT CUSTOMIZATION 原创设计 / ORIGINAL DESIGN
嘉冠致远（北京）教育科技有限公司
研发机构
生产基地
科技、信息
机构
管理、运营 设计机构
机构
嘉冠图书馆研究院
悦读空间（北京）国际设计有限公司
嘉冠致远（北京）教育科技有限公司 河北嘉冠家具有限公司
和融立人（北京）文化有限公司
集团下辖独立研发机构——嘉冠图书馆研究院，设计公司——悦读空间（北京）国际设计有限公司，生产基地——河北嘉冠家具有限公司，信息
科技公司——嘉冠致远（北京）教育科技有限公司，运营管理公司——和融立人（北京）文化有限公司，多年来，集团在“产业多元化、产品差异化、
布局全球化”的发展战略指引下，稳健发展，不断创新，创造了巨大的社会价值。
集团架构
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嘉冠致远（北京）教育科技有限公司
Innovative design
Application scale of the scheme.
创新的设计、优质的产品自然受到市场客户的支持与欢迎。截止目前，
嘉冠致远已在北京、上海、天津、河北、河南、山东、山西、陕西、江苏等
多个地区项目落地，并获得广大师生一致赞誉。 最是书香能致远 腹有诗书气自华
业务范围
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嘉冠致远（北京）教育科技有限公司
做 有 温 度 的 图 书 馆
—嘉冠SLOGAN
B U I L D I N G A W A R M L I B R A R Y
企业SLOGAN
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嘉冠致远（北京）教育科技有限公司
Plan construction report plan
PART 2
案例展示
一校一品 私人化定制 /ONE SCHOOL ONE PRODUCT PERFECT CUSTOMIZATION 原创设计 / ORIGINAL DESIGN
嘉嘉冠冠致致远远（（北北京京）教育科技有限公司
上海红桥区——公共图书馆
当我最初接到这个方案的时候我就在不断
地思考学校当中的图书馆空间我们应该如何去
打造、我们目前学生对于图书阅读真正需要的
是一个怎样的环境。通过一段时间的社会调查
发现在当今这个信息高速发达的今天，能够抽
时间在一个安静的环境中读一本书变得并不那
么容易。在现如今这个快速发展、高节奏的生
活状态之中特别需要有一个可以让我们放松身
心，去安安静静的读一本书的空间。
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嘉冠致远（北京）教育科技有限公司
上海红桥区——公共图书馆
通过思考，我决定将图书馆打造成为一个
不一样的空间环境，当推开图书馆大门一瞬间，
如同“进入世外桃源一样，步入另一个世界。” 我们的心瞬间的安静下来。
大厅的正中央我们有三个比较艺术化的
柱子造型。柱体表面我们采用层层叠加的效
果表现，表现出地质的沉淀，如同我们学校
师生知识的沉淀。不断积累，最终支撑起我
们广阔的天空。
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上海红桥区——公共图书馆
这里有人会问我，为什么要以山洞的造型作为设计主线呢。在我看来，学习知识就如同我们对于未知领域的探索，我们每
个人从小就有一个探险的梦。而我们的学习过程就如同我们的探险一样，不断探索、前行寻找新的知识。
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上海红桥区——公共图书馆
二楼走廊楼体扶手我们利用金属线作为楼体围栏。一条条如同水流般的细
线贯穿上下。如同连珠的水柱，又如我们串联知识的那条线。牢牢地将我们所
学的知识结构串联起来。同时又与我们的窗口位置做了一个巧妙的呼应，当清
晨的第一缕阳光透过我们的窗户照射进来，在波光粼粼的地面又形成另外一种
独特的视觉感受。
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邱县第二中学附属小学——图书馆
通过前期与学校校方的沟通，甲方希望我们打造成为当地一所藏书量丰富、阅读空间自由开放、让孩子们可以随处阅读的空间环境，经过我们团队反复的探讨，我们结合学校需求以及地域文化的特色。设计
出了我们今天的案例“扬帆起航”。
我们整个方案以一搜航行在知识的海洋中的一搜船作为整个阅读空间的设计灵感。这里这艘船就类似于我们的学校，承载着丰富的知识，带领着我们的学子们在知识的海洋中不断地探索、前行。当学子们步
入阅读空间的第一眼就会被我们的主体文化深深震撼到。试想学子们再这样一种环境中进行阅读又怎能对阅读没有兴趣呢？
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嘉嘉冠冠致致远远（（北北京京）教育科技有限公司
秦皇岛宏兴实验学校——少儿绘本馆
大树代表着生命、预示着成长。每一位学
子的成长之路就如同大树一般，通过不断地努
力最终成长为一颗参天大树。大树下四周我们
做了不规则图形的软包坐凳，增加阅读空间。
书上的飞鸟造型告诉学子们学习的同时要打开
自己的思路、放飞自己的梦想。
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邯郸市曲周县——民宿住宅
新中式风格的民宿住宅是目前比较受欢迎的民宿风格，通过现代元素与传统中式元素的完美融合，让传统的中式民宿更加收
到新一代年轻人的欢迎。更加时尚 年轻化。
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北京开元教育学校——图书阅览室
空间划分我们主要氛围学生休闲阅览区与教师阅览区，这里我们采用中式庭院中隔景的设计手
法。让原本瘦长的空间环境层次感更加丰富。顶面位置我们采用芦苇的形式。让顶面与墙面其他区
域形成一种相互呼应。靠窗位置被我们充分利用，试想当我们喝一杯咖啡，拿一本书，在读书的同
时又可以欣赏窗外的风景是多么的惬意。
根据与甲方的沟通，与对学校
的了解，整个阅览空间我们以现代
中式的设计元素进行设计规划。让
阅读空间更具历史文化气息。
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邯郸市复兴区实验小学——心理咨询室
学校对于心理咨询室现在越来越受到学校的重视。孩子们在
学习过程中难免会产生心理上的波动。那么我们应该如何去做好
心理咨询室呢，首先要拥有心理咨询室必备的功能区域、其次融
合色彩、造型等......让孩子们处于一个房东的环境当中。
本方案我们通过颜色以及造型形式的相互结合，给学生们营造出了一种轻松、梦幻的空间环境。顶面我们采用彩色的圆形造型，
给孩子们一种舒适圆润的心理感受。空间区域划分为接待区、音乐放松区、沙盘区、宣泄区、自由活动区。地面我们采用浅色木纹
地板，增加室内空间学生老师的触觉感受。
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邯郸市复兴区实验小学——心理咨询室
不同区域之间我们利用纯色布艺挂帘作为隔
断区域划分，轻松地实现多个空间的自由组合与
划分。颜色搭配这里以温馨暖黄色为主。让孩子
们内心感觉更加温暖，更容易放松下来。
心理咨询室的布置以简洁、温馨、舒适、安全，符合不同年龄来访者特点为原则。一般来说，心理咨询室的布置要首先考虑让来访者安
心、放松、舒适、注意力集中和易于保守秘密。这也是我们在设计当中会结合进场景设计当中。
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邯郸市职教中心——图书阅览室
此方案我们采用酒庄文化作为设计的灵感。酒
庄作为酒品佳酿的储藏地，就如同我们学校一样，
将我们的知识文化、学校文化、历史文化进行珍藏，
不断地发酵、沉淀，最终形成我们的美酒佳酿。品
读图书就如同品尝美酒一样，时刻感受着文化的沉
淀与芳香。
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恒泰证券内蒙古分公司——办公空间
办公空间的设计首先要做好功能区域的划
分。此方案主要区域有前台接待区、会议区、
公共办公区、经理办公区、卫生区、楼道区、
室外活动区。整个的设计风格采用现代轻奢简
约风。让员工在一个轻松而又充满现代干的办
公空间中进行工作。
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恒泰证券内蒙古分公司——办公空间
整个顶面我们采用了无主灯设计风格，简约时尚的线条，家具部分我们利用原木与浅灰的板
材搭配，让整个空间更加的时尚现代。
地面我们采用灰色地毯。有效的减少了办公空间的噪音分贝。
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恒泰证券内蒙古分公司——办公空间
电梯区作为办公空间一进门的位置，我们做了公司的企业形象墙，将第一眼的印象展现给客户。在相互的接触过程中，第一眼的印象
是尤为关键的。走廊区域我们没有做过多的装饰造型。顶面依旧采用无主灯的设计，两侧我们做了暗藏灯带，增加了走廊区域的视觉延伸
感。
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山西侯马公共图书馆——茶艺书画室
此方案为公共图书馆内的茶艺书画室。室内空间风格采用新中式的设计风格。将中式元素与现代元素进行结
合，让空间更具艺术文化气息。同时也时刻展现我们中华文化的深厚宽广。
书画区域背景墙我们采用外圆内方的造型形式，方圆文化作为我们的传
统文化内容，蕴含着丰富的人生哲理，“方”代表着原则、执着等，“圆”代表着
圆润、变通等。造型上，我们将中央的圆形做了一个多层叠加的设计效果，
让空间层次感更加丰富。
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北京攀登阅读——公司大厅休闲空间
“黄金书屋” 设计灵感取自 “书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”。故此得名。书籍作为文化流传的重要内容，我们很多的知识都
是通过书籍的形式进行传播，有一个好的读书习惯对于我们每个人来说都是相当重要的。
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南昌湾里实验学校——党建室
党建活动室是企
业、政府党员活动、
交流、学习的平台，
是党建的一部分。党
员可以学习最新的党
政知识，促进党员以
前的交流，这样的党
建活动室可以让党员
丰富自己的知识素养，
提高党的先进性。
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南昌湾里实验学校——留守儿童室
每一个孩子都希望有一个完整的家。留守儿童作为目前我国的一个特殊群体，受到我们社会的广泛关注，
这里我们考虑通过休闲阅读空间来为留守儿童室进行设计规划。通过书籍、阅读来弥补孩子们对于家庭上的不
足，在这里可以感受到知识、文化。通过学习不断地提高自己，让国民强大富足。让留守儿童成为一种过去。
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南昌湾里实验学校——美术教室
美术教室中我们通过色彩搭配、造型形式来体现美术教室的教室特点。顶面我们采用云朵、蓝天的造型形式，让孩子
们可以放飞梦想，发挥自己的想象空间。这样的空间中更好的培养孩子们的发散性思维。送给孩子们一双发现美、感受美
的眼睛。
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南昌湾里实验学校——音乐教室
素质教育是当代社会基础教育改革的主要手段。而音乐教育是学校素质教育
中不可缺少的一门学科，音乐教育在实施素质教育中起着相当重要的角色。音乐
教学活动培养学生的审美观，提高学生的道德水平，陶冶高尚的情操，有助于促
进学生智力的发展，做好音乐教育是学校教育教学改革的有效措施，是学校实施
素质教育的重要方式。
这里我们根据音乐教室特有的元素符号来给整个空间进行设计规划，结合音乐元素，将墙面、顶面、地面结合
起来相互呼应。通过鲜艳轻快的色彩搭配，表现出音乐的活力与生命力。顶面灯具造型我们采用了音乐符号的造型
样式，将音乐感与功能性完美结合。充分调动了孩子们对于音乐的喜爱。
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南昌湾里实验学校——少先队活动室
少先队队室是少先
队大队的传统活动阵地。
在全大队阵地教育中发
挥着很重要的作用，体
现着少先队最基本的思
想教育内容。它是辅导
员和少先队干部学习和
讨论工作的场所，是向
少先队员进行教育的
“有形”阵地。为此队室
建设要体现时代性、教
育性、童趣性和特色性。
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南昌湾里实验学校——书法教室
书法教室的设计整体我们沿用中国传统风格进行装饰设计。古香古色
的造型形式可以更好的烘托书法的文化魅力。让孩子们在空间中感受国学
的传统文化。室内摆放我们设计了宽大的桌子，四周排列着实木的座椅，
形成了很好的组合。同学们可以在这里练习书法，感受文化的熏陶。前方
墙壁上悬挂着黑板，方便老师在这里授课教授知识。顶部排列着整齐的中
式吊灯，既保证了风格的统一又对眼睛起到了一定的保护。
书法教室是进行书法教育、教学活动的专用教室。书法是中华民族传统的文化瑰宝，今天仍生机勃勃。书法精品内涵
丰富、博大精深，蕴自然的性灵、溢美的芬芳、凝智的妙趣，人们在欣赏中可以得到审美的享受、哲思的启迪、心灵的美
化。
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邯郸七色光幼儿园——楼道文化
这里我们采用海洋文化来对楼道进行设计规划。整体蓝白相间的颜色搭配体现出整个文化特色。对于主体文化起到了很好地呼应作用。
墙面的造型形式我们同样采用海洋元素作为造型基础。自古我们对于海洋的探索就不蹭间断，海洋的博大 神秘就如同我们的知识一样。这
里孩子们就如同在知识的海洋中遨游。
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鸡泽县韶泽中学——图书馆
阅览室大厅整体我们走一个“科教兴国”的设
计思路。科技作为第一生产力，科教兴国也是
迎合我国发展的一个战略。整体的色调搭配，
我们以一种明亮的色调搭配。给人一种充满阳
光，积极向上的心态。顶面以太空的设计灵感，
天空自古以来给人一种充满神秘，充满梦想的
地方，我们也在不断的探索当中。也如同我们
的阅读书籍，科技发展一样，不断地去进步，
不断地去提升，不断地去探索。所以顶面的造
型我们采用多层次的圆弧造型，配合星空造型
的软膜灯箱。给孩子们一种充满想象力的阅读
空间。
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鸡泽县韶泽中学——图书馆
大厅的中央区域是一艘随时准备启航的飞机书架。学生们可以乘坐着知识飞向我们梦想的天空。起初飞机的发明，给予了
我们走向天空的第一步。这也是科技发展的一个重要的转折点。
四周的区域我们设计了圆形的阅读书桌。造型上恰到好处的呼应顶面的星空造型。阅读桌下，我们采用了草绿色的地毯。绿
色的小草给人一种充满生机与活力的感受。小草也预示着一种坚定不移。在读书学习，我们同样需要这种坚持不懈的精神。
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鸡泽县韶泽中学——图书馆
图书区角我们以一种智慧之树的造型来设计。书干书架层层叠加。如同知识的
沉淀，最终绽放自己。绽放未来。两侧靠墙的书架我们同样采用通顶书架。增强这
种阅读的氛围。上两层同样以荣誉展示的形式。地面的造型，我们以地台配合绿色
的地毯来装扮，地台配合绿色地毯的形式可给人一种积极向上的，充满生机的一种
感受。一步步走入知识的阶梯。
两边区域我们采用了地台的形式进行设计，增加美观性的同时，又增加了座位人数。整体环境我们以一种曲线的造型
来进行设计，曲线整体给人一种圆润，光滑的感受，同时也可以增加身心的愉悦感受。让孩子们可以再一种快乐的氛围当
中进行阅读。书架上圆形区域是为学生们设定的读书心得交流墙。学生们可以将自己最爱的一本书，或者一段话写上去，
然后在孩子们之间进行一种学习的交流。让孩子们可以在不知不觉中学到了更加丰富的知识内容。
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鸡泽县韶泽中学——图书馆
部分区域位置我们采用彩色的颜色
搭配，丰富了整个场景的空间氛围。靠
墙一侧区域我们做了台阶书架造型，使
得整个阅读空间更加开放，灵活。让孩
子们因场景而爱上阅读。
此区域我们
采用新中式风格
造型，学校文化
内容我们做了凹
凸阴雕造型。中
央区域我们采用
原木阅读桌，增
加阅读容纳人数。
便于孩子们随时
取阅图书。让孩
子们养成良好的
阅读习惯。
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天津南开实验学校——图书阅览室
此方案我们采用木纹与白色搭配的设
计风格，在切角的位置我们做了圆角的造
型形式，让整个空间显得更加现代，科技。
中央区域我们采用两组组合长条桌。单个
的桌子造型可以进行自由组合。
地面我们采用灰色PVC地板。让空间内的更
加安静，给学子们一个更好的阅读环境。
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邢台市建设路小学——图书阅览室
根据与甲方的沟通，与对学校的了解，我们阅览室整体设
计以 “开放”，“舒适”，“活泼”。为设计思路的出发点。整体阅
览空间颜色搭配我们以轻快丰富的色彩进行搭配，整体书架以
木纹的为柜体颜色。木纹在整个空间中会给人一种知识的沉淀，
成长的年轮的一种文化浑厚的感觉。其次我们在书架的不同区
域以彩色的颜色作为点缀色，丰富了整个空间的轻松的学习阅
读氛围。
电子阅览区，整个区域位于房间的正中央。与其他区域我们以双面书架的形式进行隔断，
两端的书架也起到了一个区域划分的作用。同时电子阅览区一侧的书架隔断背板我们采用彩
色透明亚克力的形式。使得两个区域视觉上更加通透。更能让学生有一个清晰明快的阅读空
间。
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五粮液分公司——办公空间
此方案为五粮液分公司的办公空间。整个办公空间我们以现代风格
设计。出电梯后第一眼我们设计了五粮液的LOGO，金属材质的LOGO造
型经过背面发光灯带的氛围烘托更显尊贵质感。
这里我们将办公区域与休闲区域做了一下融合，让员工在工作的同
时可以适当地放松休息。水吧区的位置充分考虑了功能性，让员工在工
作的同时也在享受生活，让工作效率变得更充实。
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五粮液分公司——办公空间
根据与甲方的沟通，与对学校的了解，我
们阅览室整体设计以 “开放”，“舒适”，“活泼”。
为设计思路的出发点。整体阅览空间颜色搭配
我们以轻快丰富的色彩进行搭配，整体书架以
木纹的为柜体颜色。木纹在整个空间中会给人
一种知识的沉淀，成长的年轮的一种文化浑厚
的感觉。其次我们在书架的不同区域以彩色的
颜色作为点缀色，丰富了整个空间的轻松的学
习阅读氛围。
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五粮液分公司——办公空间
根据与甲方的沟通，与对学校的了解，我们阅览室整体设计以 “开放”，“舒适”，“活泼”。为设计思路的出发点。整体阅览
空间颜色搭配我们以轻快丰富的色彩进行搭配，整体书架以木纹的为柜体颜色。木纹在整个空间中会给人一种知识的沉淀，成
长的年轮的一种文化浑厚的感觉。其次我们在书架的不同区域以彩色的颜色作为点缀色，丰富了整个空间的轻松的学习阅读氛
围。
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五粮液分公司——办公空间
此区域为经理办公区，靠窗位置为经历办公
场所，靠窗位置的视野更加开阔。更有利于工作
效率的提高，靠近办公位置我们设置了一个开放
式的洽谈区域，更便于经理负责人对于业务工作
的洽谈沟通。
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邢台学院——大学生创业办公室
大学生创业办公室充分考虑了功能性的应
用。空间一侧为项目展示区，创业大学生可以
在这里进行自己项目的展示。轻松的环境可以
给学生更加放开自己，更好的展示自己的项目
案例。另外一侧我们设置了一套组合式的长桌，
让展示完之后可以在这里进行项目的具体分析、
洽谈、沟通。让学生们的创业项目可以更全面
的落实下去。帮助每一位大学创业人员更好的
实现自己的梦想。
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邢台合家欢——餐饮店
本方案为快餐餐饮空间，现在的餐饮空间更加注重空间的
设计表现，一个好的餐饮空间可以让就餐者用餐更加预约。整
体设计风格我们采用日式风格打造。空间内顶面采用深色哑光
漆，让空间顶面延伸感更强，更具视觉冲击力。就餐区我们采
用灯光氛围的烘托，让用餐更加愉快，经过灯管衬托的美食也
显得更具诱惑力。
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PART 3
服务流程
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所能提供的设计深度
1.实地调研及顶层规划方案：
对学校的教育理念、期望成果听取各级领导意见，对项目环境进行调研，并经专家组论证，给与综合指导建设的顶层纲领性建设方案。
2.提供初期概念方案设计：
根据专家组顶层规划方案，结合广泛已建设案例，提供针对性的概念设计方案，供校方进行论证选，其中包括：
（1）背景分析
（2）现状与问题分析
（3）设计的主旨
（4）设计的诉求
（5）室内意向方案（初步平面设计方案及功能分析图）
3.深化设计，包括：
（1）室内空间效果图
（2）深化效果图\\总平面分析图\\总平面布置图\\平立剖面图\\各专业设计说明；
（3）各空间深化施工图，不含消防。
4.后期的衔接与监理工作：（不多于3次现场差旅）
（1）与当地主管规划部分的申报协助与沟通；
（2）与施工方的沟通及后续施工方式及质量的现场指导；
（3）施工内饰选材的指导。
关键合作点：
1. 整体施工图深化设计，关键部分室内空间设计出效果图；
2. 提供与施工方的有效对接及建设跟进服务；
3. 提供全套技术应用的设计及论证方案
服务流程
1.项目洽谈分析
2.签订合作合同
3.概念方案设计
4.具体深化设计
5.交付成果现场指导
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联系人：杨小鹏
电 话：15630325905
地 址：河北省邯郸市丛台区三龙国际商贸中心D坐11层
