南

特

报

考

指

南师范学院 南京特殊教育

有特色的师范大学

全国唯一独立设置的特殊教育师资培养公办本科高校

近五年毕业生就业率均在 96％以上

2023

目录

师范学院

南京特殊教育

学校简介

学校简介

办学历史

006

010

011 地理位置

报考指南

学院及专业介绍

附录

南京特殊教育师范学院 2023 年本科招生章程

各省 ( 市、自治区）2023 年招生计划及往年录取最低分

特殊教育学院

教育科学学院

康复科学学院

音乐与舞蹈学院

数学与信息科学学院

美术与设计学院

管理学院

语言学院

教育部普通高等学校招生体检工作指导意见

全国学生资助管理中心致高中毕业生的一封信

014

016

040

050

056

062

070

076

084

090

108

110

102 体育学院

111 奖助体系

江苏省

北京市

河北省

天津市

山西省

内蒙古自治区

吉林省

辽宁省

黑龙江省

上海市

安徽省

浙江省

福建省

山东省

江西省

河南省

湖北省

广东省

湖南省

广西壮族自治区

海南省

四川省

重庆市

贵州省

云南省

陕西省

西藏自治区

甘肃省

青海省

宁夏回族自治区

新疆维吾尔自治区

016

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020

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037

点击省份可直达

点击学院可直达

博爱塑魂

校训

第一章

学校简介

6

南京特殊教育师范学院

报考指南

师范学院

南京

特殊教育

全国唯一

以特教师资培养为主

的本科高校

7

南京特殊教育师范学院

学校简介

中国特殊教育师资培养的摇篮

南京特殊教育师范学院坐落于“博爱之都”

南京，是全国唯一一所独立设置，以培养特殊教

育师资为主，兼残疾人事业专门人才培养的省属

普通本科高校。学校由教育部于 1982 年创办，

联合国儿童基金会予以资助支持，初名“南京特

殊教育师范学校”，是新中国第一所培养特殊教

育师资的中等师范学校，隶属教育部管理。1997

年学校划归江苏省人民政府管理。2002 年升格为

专科院校，更名为“南京特殊教育职业技术学院”。

2009 年成为中国残疾人联合会和江苏省人民政府

共建单位。2013 年经教育部批准，学校筹建“南

京特殊教育师范学院”。2015 年正式获批升格为

普通本科高校。

学校是全国卓越特殊教育教师培养改革项目

单位、中国残联首批残疾学生高等融合教育试点

学校、“全国残疾人职业教育师资培训基地”“国

家语言文字推广基地”“中国盲文手语推广服务

中心”“江苏省特殊教育发展指导中心”“江苏

省特殊教育师资培训中心”“江苏省残疾人事业

培训中心”“江苏视障人员教育考试支持研究中

心”。学校先后荣获“全国特殊教育先进单位”“全

国语言文字规范化示范校”“江苏省文明单位”“江

苏省精神文明建设先进单位”“江苏省高校先进

基层党组织”“江苏省高等学校和谐校园”和“江

苏省智慧校园”等多项荣誉称号。

学校现有栖霞、江宁和浦口三个校区。校舍

建筑总面积 20.34 万平方米，教学科研仪器设施

设备总值 9319.55 万元。图书馆馆藏纸质文献

第一章 学校简介

8

南京特殊教育师范学院

报考指南

87.17 万册，数据库资源 22 个，拥有电子图书

373 万余册，馆藏结构以特殊教育、学前教育、

康复医学、残疾人事业类、师范人文类为主，形

成特色鲜明的藏书体系；南京无障碍图书馆（盲

文阅览室）收藏盲文、大字本图书 1 万余册，盲

文期刊 10 种，无障碍电影 489 部，其中盲文图

书藏书量居国内高校前列。学校建有校内实验（实

训）室 95 个，校外实习基地 249 个。“特殊儿

童康复实践教育中心”和“特殊教育教师实践教

育中心”为省级实验教学与实践教育中心。“特

殊儿童障碍与干预技术”实验室为省高校重点建

设实验室。“特殊儿童教育与康复虚拟仿真实验”

为国家虚拟仿真实验教学项目。“音乐治疗与康

复虚拟仿真实验”为省级虚拟仿真实验教学项目。

“基于全媒体传播平台的国家通用手语节目开发

与推广”获批首批国家语言文字推广基地建设项

目。“南京特殊教育师范学院创新创业实践教育

中心”为省级大学生创新创业实践教育中心建设

点。学校建有国内第一所教育类历史博物馆——

中国特殊教育博物馆，馆藏特殊教育与残疾人事

业相关实物、文献、史料等 2000 余件（册、套），

室内展区有通史馆、文献馆、技术馆、体验馆、

特藏馆、影视馆与中国残疾人集邮馆等，室外展

区有复明一号大型手术车展室。

学校设有特殊教育学院（省特殊教育发展指

导中心）、教育科学学院、康复科学学院、音乐

与舞蹈学院、语言学院、数学与信息科学学院、

管理学院（无障碍管理学院）、美术与设计学院（阳

光学院）、马克思主义学院、体育学院 10 个学院，

共开设 22 个本科专业，涉及教育学、文学、理学、

工学、管理学、医学、艺术学等七大学科门类。“教

9

南京特殊教育师范学院

建校 41 年来，学校始终恪守为中国特殊教育和

残疾人事业服务的办学宗旨，秉承“博爱塑魂”校

训精神，大力实施“特色发展、融通发展、创新发展、

开放发展”四大战略，着力办强特殊教育、办大康

复教育、办特师范教育、办亮融合教育、办优残疾

人事业管理人才培养，共为全国特殊教育学校及残

疾人管理与服务机构等培养了 3 万余名专门人才，

桃李满天下，被誉为“中国特殊教育师资培养的摇

篮”。（更新至 2023 年 4 月 6 日）

育学”“公共管理”“中国语言文学”“数学”为

“十四五”江苏省重点学科。特殊教育、公共事业

管理 2 个专业为国家高校一流本科专业建设点，小

学教育、手语翻译、学前教育、康复治疗学、教育

康复学、服装与服饰设计、音乐学等 12 个专业为江

苏省高校一流本科专业建设点，特殊教育专业为江

苏高校品牌专业建设工程一期建设项目。拥有国家

级精品资源共享课 2 门、国家级一流本科课程 3 门、

省级一流课程 14 门、省级产教融合型一流课程 3 门、

省级在线开放课程9 门、省级课程思政示范课程2门。

立项省级重点教材 12 部。承担教育部卓越特殊教育

教师培养计划项目。

学校科研工作立足行业特色、服务政府决策，

近年来牵头成立“全国大中小学校特殊教育联盟”，

作为主要承担单位研制《特殊教育教师专业标准（试

行）》《聋校义务教育课程标准》《就业年龄段智力、

精神及重度肢体残疾人托养服务规范》等国家标准，

编写、发布《残疾人蓝皮书》《无障碍环境蓝皮书》，

多项成果为中央和地方政府采纳，产生了广泛的社

会影响和良好的社会效益。学校建设有江苏高校哲

学社会科学研究重点研究基地、江苏高校重点实验

室、江苏省残疾人事业研究智库研究基地、江苏省

决策咨询研究基地等 11 个省级科研创新平台。近年

来，学校教师承担国家级科研项目 20 项，成果获教

育部高等学校科学研究优秀成果奖（人文社会科学）、

江苏省哲学社会科学研究优秀成果奖一等奖等省部

级优秀成果奖 8 项。

学校现有全日制在校生 8470 人（其中残障大

学生 262 人），自有专任教师 445 人。自有专任教

师中具有高级专业技术职务的比例达 48%，具有硕

士及以上学位的比例达 90％。现有享受国务院政府

特殊津贴专家、省有突出贡献中青年专家、省教学

名师、省“333 高层次人才工程”培养对象、省“六

大人才高峰”高层次人才、江苏高校“青蓝工程”

培养对象、省“双创博士”、省“青年五四奖章”

等百余人。

第一章 学校简介

10

南京特殊教育师范学院

报考指南

2009

2013

2015

2009 年成为中国残疾人联合会和江

苏省人民政府共建单位。

2013 年经教育部批准，学校

筹建“南京特殊教育师范学院”。

2015 年正式获批升格为普通

本科高校。

1982

1997

2002

学校由教育部于 1982 年创办，联

合国儿童基金会予以资助支持，初名“南

京特殊教育师范学校”，是新中国第一

所培养特殊教育师资的中等师范学校，

隶属教育部管理。

1997 年学校划归江苏省人民政府

管理。

2002 年升格为专科院校，更名为“南

京特殊教育职业技术学院”。

10

11

南京特殊教育师范学院

栖霞校区

地铁就在校门口，读万卷书，行万里路

栖霞校区

距燕子矶滨江风光带两公里，万里长江美景尽

收眼底

栖霞校区

地铁 4 站到南京站

栖霞校区

地铁 9 站到新街口

第一章 学校简介

浦口校区

公交 4 站到地铁 3 号线（林场站）

江宁校区

到地铁 1 号线（中国药科大学站）每日有校车往返

到栖霞校区每日有校车往返

博学笃行

校风

明德至善

第二章

报考指南

14

南京特殊教育师范学院

报考指南

第一章 总则

第一条 为保证招生工作的顺利进行，规范招生行为，

切实维护考生合法权益，根据《中华人民共和国教育法》《中

华人民共和国高等教育法》和教育部、江苏省关于本科招

生的最新政策，结合我校实际，制定本章程。

第二条 学校全称：南京特殊教育师范学院。学校是江

苏省属公办全日制普通本科高等学校，主管部门是江苏省

教育厅。学校是全国唯一一所独立设置，以培养特殊教育

师资为主，兼残疾人事业专门人才培养的省属普通本科高

校。

学校办学地址：南京市栖霞区神农路 1 号，南京市江

宁区湖熟街道润湖大道401号，南京市浦口区护国路88号。

第三条 学校对于在规定的年限内达到所在专业毕业要

求者，颁发南京特殊教育师范学院普通本科毕业证书；符

合学校学位授予有关规定者，颁发南京特殊教育师范学院

学士学位证书。

第二章 组织机构及职责

第四条 学校设立本科招生工作领导小组，统一领导学

校本科招生工作，负责制定本科招生章程、招生计划、招

生政策等事项，指导学校招生办公室开展本科招生工作。

第五条 招生办公室是学校组织和实施本科招生工作的

常设机构，具体负责学校本科招生的日常工作。

第六条 学校本科招生工作实行上级主管部门、内部和

第三方多重监督机制，学校招生工作在纪检监察部门的监

督下进行，同时接受社会各界监督。

第三章 招生计划

第七条 根据教育部及各省（自治区、直辖市）招生主

管部门相关文件精神，结合学校发展规划、人才培养目标、

办学条件等实际情况，根据各省（自治区、直辖市）考生数量、

生源质量、区域协调发展、毕业生就业情况、考生对学校

各专业的认可度等因素，兼顾历年招生计划安排延续性等

南京特殊教育师范学院 2023 年本科招生章程

情况，综合考虑确定学校分省分专业招生计划。

学校分省分专业招生计划以各省（自治区、直辖市）

招生主管部门正式公布的为准，也可登录南京特殊教育师

范学院本科招生网查询。

第八条 根据教育部规定，学校预留计划数不超过本年

度本科招生计划总数的 1%，主要用于调节各地统考上线

生源的不平衡。根据生源情况须调整招生计划时，学校将

向有关省（自治区、直辖市）招生计划主管部门、招生主

管部门提出申请，经审核同意后执行。

第四章 录取原则

第九条 考生须通过生源地各省（自治区、直辖市）招

生主管部门高考报名资格审查，高考综合改革试点省（自

治区、直辖市）招生专业选考科目要求，以当地招生主管

部门公布的信息为准。报考艺术类、体育类专业的考生还

须参加生源地各省（自治区、直辖市）招生主管部门组织

的艺术类、体育类统一考试。

第十条 我校实行计算机远程网上录取，根据各省（自

治区、直辖市）考生报考情况确定调档比例。按照平行志

愿投档的批次，调档比例原则上不超过 105%。按照顺序

志愿投档的批次，调档比例原则上不超过 120%。

第十一条 我校认可各省（自治区、直辖市）招生主管

部门根据教育部相关规定给予考生的全国性加分政策，在

录取和安排专业时以投档成绩（含政策性加分，不含省级

招办用于投档排序的小数点部分，下同）为依据。

第十二条 对于报考学校普通类专业的进档考生（不含

内蒙古自治区考生），学校按照考生投档成绩从高到低择

优录取并安排专业，各专业志愿之间不设分数级差。对于

内蒙古自治区的进档考生，学校实行“招生计划 1:1 范围

内按专业志愿排队录取”规则。

对于投档成绩相同的普通类专业进档考生，依次按语

文数学外语三科之和、语文数学两科之和、语文或数学单

科最高成绩、外语单科成绩从高到低的顺序择优录取并安

排专业，最后处理各专业志愿不能满足且服从专业调剂的

考生。

15

南京特殊教育师范学院

第十三条 报考我校英语专业的考生高考外语语种须为

英语，热爱外语类专业且英语基础扎实。其他专业不限制

考生应试的外语语种，但学校的公共外语课只开设英语课

程。

第十四条 报考我校体育教育专业，必须参加各省（自

治区、直辖市）招生主管部门组织的体育类专业统一考试

且专业考试合格（以下表述为“专业课成绩达到省同批次

最低控制分数线”），对于高考文化课成绩和专业课成绩

均达到生源所在省（自治区、直辖市）同批次最低控制分

数线的进档考生，以投档成绩从高到低择优录取，若投档

成绩相同，则按体育统考专业课成绩从高到低的顺序择优

录取。河南省投档成绩计算办法：投档成绩 = 文化课成绩

×0.067+ 专业成绩 ×0.333。

第十五条 报考我校艺术类专业，必须参加各省（自治

区、直辖市）招生主管部门组织的相关艺术类专业统一考

试且专业考试合格（以下表述为“专业课成绩达到省同批

次最低控制分数线”）。

在采取平行志愿投档模式的省（自治区、直辖市），

对于高考文化课成绩和专业课成绩均达到生源所在省（自

治区、直辖市）同批次最低控制分数线的进档考生，以投

档成绩从高到低择优录取，若投档成绩相同，则按艺术统

考专业课成绩从高到低的顺序择优录取，各专业志愿之间

不设分数级差。

在采取传统志愿投档模式的省（自治区、直辖市），

对于报考美术学（师范）、视觉传达设计、服装与服饰设

计且高考文化课成绩和专业课成绩均达到生源所在省（自

治区、直辖市）同批次最低控制分数线的进档考生，按综

合成绩从高到低排序择优录取，若综合成绩相同则按艺术

统考专业课成绩从高到低的顺序择优录取，各专业志愿

之间不设分数级差，综合成绩算法为：高考文化课成绩

×40%+ 专业统考成绩 ×60%；对于报考音乐学（师范）、

音乐治疗且高考文化课成绩和专业课成绩均达到生源所在

省（自治区、直辖市）同批次最低控制分数线的进档考生，

按艺术统考专业课成绩从高到低的顺序择优录取，若专业

课成绩相同则按高考文化课成绩从高到低的顺序择优录取，

各专业志愿之间不设分数级差。

第十六条 对考生身体健康状况的要求按照《普通高等

学校招生体检工作指导意见》的有关规定执行。

第五章 其他

第十七条 新生入校后，学校将在三个月内进行新生入

学资格审查及身体复检。经复查不合格者，根据国家相关

规定处理，凡发现弄虚作假者，一律取消其入学资格。

第十八条 学校根据经江苏省物价部门核准的标准（苏

价费（2014）136 号）按学年收取学费。具体为：文科类

专业 5200 元 / 学年，理科类专业 5500 元 / 学年，工科类

专业 5800 元 / 学年，医学类专业 6800 元 / 学年，艺术类

专业 6800 元 / 学年，体育类专业 5300 元 / 学年。

第十九条 学生公寓住宿费按照江苏省发改委颁布的

收费标准执行，按不同的宿舍标准分为每学年 800 元至

1500 元（苏价费 [2002]369 号），宿舍由学校统一安排。

第二十条 学校建立了完善的奖助政策体系，包括多层

次、多类型的奖学金、助学金、困难补助、勤工助学、学

费减免以及生源地信用助学贷款等项目，用于奖励品学兼

优的学生，并确保每一个家庭经济困难学生都能顺利完成

学业。学校不断整合资源，健全资助政策，通过国家、社会、

学校三个层面的资助体系，践行发展型资助，以满足学生

多层次、多方面的成才发展需求。

第二十一条 学校通讯地址：南京市栖霞区神农路 1 号

（邮编 210038）；

招 生 咨 询 电 话：025-89668222（ 兼 传 真 ）

89668111

招生网址：http://bkzs.njts.edu.cn/

电子信箱：zjb@njts.edu.cn

招生监督电话：025-89668015

招生监督邮箱：jiwei@njts.edu.cn

第二十二条 本章程通过教育部阳光高考平台和学校网

站向社会发布，对于各种媒体节选公布的章程内容，如理

解有误，以我校公布的完整的招生章程为准。

第二十三条 本章程由南京特殊教育师范学院招生办公

室负责解释。

16

南京特殊教育师范学院

报考指南

各省（市、自治区）2023 年招生计划及往年录取最低分

江苏省 2023 年招生计划

序号 专业及招考方向 科类 专业组及批次 计划数 2022 年录取最低分 2021 年录取最低分

01 特殊教育（师范） 历史

01 专业组 ( 不限 ) 提前录取本科

批次（乡村教师定向培养计划）(为

无锡市惠山区定向培养 )

1 557 /

02 特殊教育（师范） 历史

01 专业组 ( 不限 ) 提前录取本科

批次（乡村教师定向培养计划）(为

连云港市灌南县定向培养 )

1 / /

03 特殊教育（师范） 历史

01 专业组 ( 不限 ) 提前录取本科

批次（乡村教师定向培养计划）(为

南通市海安市定向培养

1 / /

04 特殊教育（师范） 历史

01 专业组 ( 不限 ) 提前录取本科

批次（乡村教师定向培养计划）

为淮安市金湖县定向培养

1 / /

05 特殊教育（师范） 历史 02 专业组 ( 不限 ) 普通本科批次 45 521 526

06 小学教育（师范） 历史 02 专业组 ( 不限 ) 普通本科批次 16 520 529

07 手语翻译 历史 02 专业组 ( 不限 ) 普通本科批次 5 517 522

08 孤独症儿童教育（师

范） 历史 02 专业组 ( 不限 ) 普通本科批次 18 / /

09 学前教育（师范） 历史 02 专业组 ( 不限 ) 普通本科批次 39 516 519

10 应用心理学 历史 02 专业组 ( 不限 ) 普通本科批次 4 516 523

11 教育康复学（师范） 历史 02 专业组 ( 不限 ) 普通本科批次 47 516 519

12 英语（师范）( 只招

英语考生 ) 历史 02 专业组 ( 不限 ) 普通本科批次 18 517 524

13 汉语言文学（师范） 历史 02 专业组 ( 不限 ) 普通本科批次 65 518 525

14 公共事业管理 历史 02 专业组 ( 不限 ) 普通本科批次 18 516 521

15 劳动与社会保障 历史 02 专业组 ( 不限 ) 普通本科批次 10 516 520

16 无障碍管理 历史 02 专业组 ( 不限 ) 普通本科批次 15 / /

17 特殊教育（师范） 物理 03 专业组 ( 不限 ) 普通本科批次 18 535 508

18 小学教育（师范） 物理 03 专业组 ( 不限 ) 普通本科批次 8 533 514

17

南京特殊教育师范学院

第二章 报考指南

19 孤独症儿童教育（师

范） 物理 03 专业组 ( 不限 ) 普通本科批次 16 / /

20 学前教育 ( 师范 ) 物理 03 专业组 ( 不限 ) 普通本科批次 14 518 /

21 应用心理学 物理 03 专业组 ( 不限 ) 普通本科批次 12 515 510

22 教育康复学（师范） 物理 03 专业组 ( 不限 ) 普通本科批次 20 520 505

23 英语（师范）( 只招

英语考生 ) 物理 03 专业组 ( 不限 ) 普通本科批次 39 518 513

24 教育技术学（师范） 物理 03 专业组 ( 不限 ) 普通本科批次 18 516 506

25 计算机科学与技术 物理 03 专业组 ( 不限 ) 普通本科批次 18 515 504

26 数学与应用数学（师

范） 物理 03 专业组 ( 不限 ) 普通本科批次 43 520 506

27 数据科学与大数据

技术 物理 03 专业组 ( 不限 ) 普通本科批次 36 515 505

28 公共事业管理 物理 03 专业组 ( 不限 ) 普通本科批次 8 515 505

29 劳动与社会保障 物理 03 专业组 ( 不限 ) 普通本科批次 9 / 505

30 无障碍管理 物理 03 专业组 ( 不限 ) 普通本科批次 14 / /

31 康复治疗学 物理 04 专业组 ( 化学 ) 普通本科批次 2 501 488

32 听力与言语康复学 物理 04 专业组 ( 化学 ) 普通本科批次 12 / /

33 体育教育（师范） 体育类

( 历史 )

05 专业组 ( 不限 ) 体育类提前录

取本科批次 37 476 466

34 体育教育（师范） 体育类

( 物理 )

06 专业组 ( 不限 ) 体育类提前录

取本科批次 6 495 481

35 美术学（师范） 艺术类

( 历史 )

07 专业组 ( 不限 ) 艺术类提前本

科 2 小批美术 36 495 487

36 服装与服饰设计 艺术类

( 历史 )

07 专业组 ( 不限 ) 艺术类提前本

科 2 小批美术 42 491 484

37 视觉传达与设计 艺术类

( 历史 )

07 专业组 ( 不限 ) 艺术类提前本

科 2 小批美术 70 491 484

38 美术学（师范） 艺术类

( 物理 )

08 专业组 ( 不限 ) 艺术类提前本

科 2 小批美术 10 507 465

39 音乐学（师范） 艺术类

( 历史 )

09 专业组 ( 不限 ) 艺术类提前本

科 2 小批声乐 70 186 184

40 音乐学（师范） 艺术类

( 物理 )

10 专业组 ( 不限 ) 艺术类提前本

科 2 小批声乐 6 187 188

41 音乐学（师范） 艺术类

( 历史 )

11 专业组 ( 不限 ) 艺术类提前本

科 2 小批器乐 37 189 187

42 音乐治疗 艺术类

( 历史 )

11 专业组 ( 不限 ) 艺术类提前本

科 2 小批器乐 8 187 198

43 音乐学（师范） 艺术类

( 物理 )

12 专业组 ( 不限 ) 艺术类提前本

科 2 小批器乐 7 183 169

序号 专业及招考方向 科类 专业组及批次 计划数 2022 年录取最低分 2021 年录取最低分

18

南京特殊教育师范学院

报考指南

序号 专业及招考方向 科类 批次 计划数 2022 年录取最低分 2021 年录取最低分

1 特殊教育（师范） 综合改革 本科普通批 2 489 454

北京市 2023 年招生计划

序号 专业及招考方向 科类 批次 计划数 2022 年录取最低分 2021 年录取最低分

1 特殊教育（师范） 综合改革 本科普通批 A 段 2 582 567

2 学前教育（师范） 综合改革 本科普通批 A 段 4 568 556

天津市 2023 年招生计划

序号 专业及招考方向 科类 批次 计划数 2022 年录取最低分 2021 年录取最低分

1 特殊教育（师范） 历史 本科批 3 529 530

2 学前教育（师范） 历史 本科批 4 513 516

3 公共事业管理 历史 本科批 3 517 522

4 英语（师范） 历史 本科批 2 / /

5 特殊教育（师范） 物理 本科批 1 516 520

6 小学教育（师范） 物理 本科批 3 513 515

7 学前教育（师范） 物理 本科批 4 501 /

8 康复治疗学 物理 本科批 2 491 492

9 教育技术学（师范） 物理 本科批 2 509 513

10 英语（师范） 物理 本科批 3 / /

河北省 2023 年招生计划

19

南京特殊教育师范学院

序号 专业及招考方向 科类 批次 计划数 2022 年录取最低分 2021 年录取最低分

1 手语翻译 文史 本二批 B 2 483 499

2 学前教育（师范） 文史 本二批 B 5 475 495

3 应用心理学 文史 本二批 B 2 481 501

4 公共事业管理 文史 本二批 B 3 474 495

5 特殊教育（师范） 文史 本二批 B 1 / /

6 孤独症儿童教育（师范） 文史 本二批 B 2 / /

7 汉语言文学（师范） 文史 本二批 B 6 / /

8 特殊教育（师范） 理工 本二批 B 2 476 463

9 小学教育（师范） 理工 本二批 B 2 464 456

10 学前教育（师范） 理工 本二批 B 4 433 /

11 教育康复学（师范） 理工 本二批 B 4 456 450

12 康复治疗学 理工 本二批 B 8 439 446

13 数学与应用数学（师范） 理工 本二批 B 5 445 446

14 计算机科学与技术 理工 本二批 B 4 440 446

15 公共事业管理 理工 本二批 B 4 436 445

16 音乐学（师范） 艺术（不分文理） 本二批 B 5 81.81 80.7

17 体育教育（师范） 体育（文） 本二批 B 5 82.9 86.2

山西省 2023 年招生计划

第二章 报考指南

20

南京特殊教育师范学院

报考指南

序号 专业及招考方向 科类 批次 计划数 2022 年录取最低分 2021 年录取最低分

1 学前教育（师范） 文史 本科二批 3 456 475

2 特殊教育（师范） 理工 本科二批 2 454 428

3 小学教育（师范） 理工 本科二批 2 445 425

4 康复治疗学 理工 本科二批 4 409 398

5 英语（师范） 理工 本科二批 3 434 443

6 学前教育（师范） 理工 本科二批 3 407 /

7 音乐学（师范） 艺术（不分文理） 本科提前批 B 9 206 289

8 美术学（师范） 艺术（不分文理） 本科提前批 B 5 288.2 361

9 服装与服饰设计 艺术（不分文理） 本科提前批 B 5 283.4 327

内蒙古自治区 2023 年招生计划

序号 专业及招考方向 科类 批次 计划数 2022 年录取最低分 2021 年录取最低分

1 特殊教育（师范） 历史 普通类本科批 2 533 564

2 小学教育（师范） 历史 普通类本科批 2 520 547

3 学前教育（师范） 历史 普通类本科批 3 509 536

4 英语（师范） 历史 普通类本科批 3 517 547

5 公共事业管理 历史 普通类本科批 4 496 530

6 特殊教育（师范） 物理 普通类本科批 2 523 509

7 小学教育（师范） 物理 普通类本科批 2 514 517

8 学前教育（师范） 物理 普通类本科批 2 495 /

9 康复治疗学 物理 普通类本科批 4 485 491

10 应用心理学 物理 普通类本科批 2 511 510

11 教育技术学（师范） 物理 普通类本科批 2 488 506

12 公共事业管理 物理 普通类本科批 2 487 495

辽宁省 2023 年招生计划

21

南京特殊教育师范学院

第二章 报考指南

序号 专业及招考方向 科类 批次 计划数 2022 年录取最低分 2021 年录取最低分

1 特殊教育（师范） 文史 普通类本科二批（A 段） 2 487 497

2 学前教育（师范） 文史 普通类本科二批（A 段） 1 484 495

3 英语（师范） 文史 普通类本科二批（A 段） 4 479 472

4 汉语言文学（师范） 文史 普通类本科二批（A 段） 4 483 476

5 公共事业管理 文史 普通类本科二批（A 段） 2 477 472

6 特殊教育（师范） 理工 普通类本科二批（A 段） 2 448 462

7 小学教育（师范） 理工 普通类本科二批（A 段） 2 434 457

8 学前教育 ( 师范 ) 理工 普通类本科二批（A 段） 1 407 /

9 康复治疗学 理工 普通类本科二批（A 段） 2 349 454

10 计算机科学与技术 理工 普通类本科二批（A 段） 2 370 448

11 公共事业管理 理工 普通类本科二批（A 段） 2 / 446

吉林省 2023 年招生计划

序号 专业及招考方向 科类 批次 计划数 2022 年录取最低分 2021 年录取最低分

1 学前教育（师范） 文史 普通本科第二批 A 段 1 462 467

2 英语（师范） 文史 普通本科第二批 A 段 2 466 473

3 汉语言文学（师范） 文史 普通本科第二批 A 段 4 466 468

4 公共事业管理 文史 普通本科第二批 A 段 2 461 464

5 特殊教育（师范） 理工 普通本科第二批 A 段 2 454 451

6 小学教育（师范） 理工 普通本科第二批 A 段 2 432 451

7 学前教育 ( 师范 ) 理工 普通类本科二批（A 段） 1 423 /

8 康复治疗学 理工 普通本科第二批 A 段 4 425 429

9 音乐学（师范） 艺术（文） 艺术本科批 A 段音乐学

（师范）类 8 462.45 455

黑龙江省 2023 年招生计划

22

南京特殊教育师范学院

报考指南

序号 专业及招考方向 科类 专业组科目要求 批次 计划数 2022 年录取最低分 2021 年录取最低分

1 特殊教育（师范） 综合改革 01 不限 本科普通批 5 476 458

2 手语翻译 综合改革 01 不限 本科普通批 2 457 447

3 教育康复学（师范） 综合改革 01 不限 本科普通批 3 472 448

4 英语（师范） 综合改革 01 不限 本科普通批 3 447 446

5 小学教育（师范） 综合改革 01 不限 本科普通批 1 471 464

6 汉语言文学（师范） 综合改革 01 不限 本科普通批 6 456 447

7 公共事业管理 综合改革 01 不限 本科普通批 1 449 446

8 教育技术学（师范） 综合改革 01 不限 本科普通批 2 448 447

9 孤独症儿童教育（师

范） 综合改革 01 不限 本科普通批 2 / /

10 无障碍管理 综合改革 01 不限 本科普通批 2 / /

11 学前教育（师范） 综合改革 01 不限 本科普通批 5 461 449

12 数学与应用数学（师

范） 综合改革 02 物理 本科普通批 6 415 411

13 听力与言语康复学 综合改革 02 物理 本科普通批 2 / /

上海市 2023 年招生计划

23

南京特殊教育师范学院

序号 专业及招考方向 科类 批次 计划数 2022 年录取最低分 2021 年录取最低分

1 特殊教育（师范） 综合改革 普通类 3 587 584

2 小学教育（师范） 综合改革 普通类 2 582 579

3 手语翻译 综合改革 普通类 2 574 568

4 孤独症儿童教育（师范） 综合改革 普通类 2 / /

5 学前教育（师范） 综合改革 普通类 5 573 571

6 教育康复学（师范） 综合改革 普通类 2 576 571

7 英语（师范） 综合改革 普通类 4 580 578

8 汉语言文学（师范） 综合改革 普通类 4 582 578

9 公共事业管理 综合改革 普通类 2 569 571

10 无障碍管理 综合改革 普通类 2 / /

11 康复治疗学 综合改革 普通类 2 568 561

12 听力与言语康复学 综合改革 普通类 4 / /

13 教育技术学（师范） 综合改革 普通类 4 574 568

14 数学与应用数学（师范） 综合改革 普通类 6 557 553

15 计算机科学与技术 综合改革 普通类 2 562 558

16 数据科学与大数据技术 综合改革 普通类 4 544 537

17 音乐学（师范） 艺术 ( 不分文理 ) 艺术类第二批 5 508 492

18 舞蹈学（师范） 艺术 ( 不分文理 ) 艺术类第二批 5 530 492

19 视觉传达与设计 艺术 ( 不分文理 ) 艺术类第二批 2 548 492

20 美术学（师范） 艺术 ( 不分文理 ) 艺术类第二批 4 551 492

浙江省 2023 年招生计划

第二章 报考指南

24

南京特殊教育师范学院

报考指南

序号 专业及招考方向 科类 批次 计划数 2022 年录取最低分 2021 年录取最低分

1 特殊教育（师范） 文史 文理科本科二批 2 524 560

2 小学教育（师范） 文史 文理科本科二批 6 522 559

3 学前教育（师范） 文史 文理科本科二批 4 522 558

4 孤独症儿童教育（师范） 文史 文理科本科二批 4 / /

5 教育康复学（师范） 文史 文理科本科二批 4 522 558

6 英语（师范） 文史 文理科本科二批 5 523 559

7 汉语言文学（师范） 文史 文理科本科二批 8 523 559

8 无障碍管理 文史 文理科本科二批 4 / /

9 特殊教育（师范） 理工 文理科本科二批 2 493 488

10 小学教育（师范） 理工 文理科本科二批 2 494 488

11 学前教育 ( 师范 ) 理工 文理科本科二批 4 489 /

12 康复治疗学 理工 文理科本科二批 12 484 480

13 听力与言语康复学 理工 文理科本科二批 10 / /

14 应用心理学 理工 文理科本科二批 2 485 482

15 教育康复学（师范） 理工 文理科本科二批 3 486 480

16 教育技术学（师范） 理工 文理科本科二批 2 489 481

17 数学与应用数学（师范） 理工 文理科本科二批 15 488 482

18 计算机科学与技术 理工 文理科本科二批 6 488 481

19 数据科学与大数据技术 理工 文理科本科二批 2 485 480

20 公共事业管理 理工 文理科本科二批 3 484 480

21 无障碍管理 理工 文理科本科二批 4 / /

22 音乐学（师范） 艺术 ( 不分

文理 )

艺术第二批 ( 统考本

科模块 8) 12 697.73 652

23 舞蹈学（师范） 艺术 ( 不分

文理 )

艺术第二批 ( 统考本

科模块 4) 2 716.81 601

24 音乐治疗 艺术 ( 不分

文理 )

艺术第二批 ( 统考本

科模块 8) 2 702.67 652

25 视觉传达设计 艺术 ( 不分

文理 )

艺术第二批 ( 统考本

科模块 7<B 段 >) 2 715.33 692

26 服装与服饰设计 艺术 ( 不分

文理 )

艺术第二批 ( 统考本

科模块 7<B 段 >) 5 707.73 687

27 美术学（师范） 艺术 ( 不分

文理 )

艺术第二批 ( 统考本

科模块 7<B 段 >) 5 712.67 690

28 体育教育（师范） 体育 ( 不分

文理 ) 体育本科批 6 162.3 161

安徽省 2023 年招生计划

25

南京特殊教育师范学院

序号 专业及招考方向 科类 批次 计划数 2022 年录取最低分 2021 年录取最低分

1 特殊教育（师范） 历史 普通类本科批 5 519 504

2 学前教育（师范） 历史 普通类本科批 3 518 504

3 汉语言文学（师范） 历史 普通类本科批 9 526 504

4 特殊教育（师范） 物理 普通类本科批 2 529 501

5 康复治疗学 物理 普通类本科批 3 483 501

6 学前教育（师范） 物理 普通类本科批 3 501 /

7 计算机科学与技术 物理 普通类本科批 8 500 501

8 数据科学与大数据技术 物理 普通类本科批 5 497 501

9 音乐学（师范） 艺术 ( 历史类 ) 艺术类本科批省考阶段 4 530.9 512

10 音乐学（师范） 艺术 ( 物理类 ) 艺术类本科批省考阶段 1 522.45 480

福建省 2023 年招生计划

序号 专业及招考方向 科类 批次 计划数 2022 年录取最低分 2021 年录取最低分

1 特殊教育（师范） 文史 第二批本科 2 526 560

2 学前教育（师范） 文史 第二批本科 4 523 553

3 英语（师范） 文史 第二批本科 3 525 555

4 公共事业管理 文史 第二批本科 2 524 554

5 孤独症儿童教育（师范） 文史 第二批本科 2 / /

6 汉语言文学（师范） 文史 第二批本科 5 / /

7 特殊教育（师范） 理工 第二批本科 3 500 489

8 小学教育（师范） 理工 第二批本科 2 491 493

9 学前教育（师范） 理工 第二批本科 3 483 /

10 应用心理学 理工 第二批本科 4 483 /

11 教育技术学（师范） 理工 第二批本科 6 482 487

12 数据科学与大数据技术 理工 第二批本科 12 481 488

江西省 2023 年招生计划

第二章 报考指南

26

南京特殊教育师范学院

报考指南

13 公共事业管理 理工 第二批本科 4 482 488

14 英语（师范） 理工 第二批本科 9 485 493

15 听力与言语康复学 理工 第二批本科 4 / /

16 无障碍管理 理工 第二批本科 2 / /

17 舞蹈学（师范） 艺术 ( 不分文

理 ) 第二批本科 6 165.46 166

序号 专业及招考方向 科类 批次 计划数 2022 年录取最低分 2021 年录取最低分

序号 专业及招考方向 科类 批次 计划数 2022 年录取最低分 2021 年录取最低分

1 特殊教育（师范） 综合改革 常规批（本科） 3 530 527

2 小学教育（师范） 综合改革 常规批（本科） 2 528 527

3 学前教育（师范） 综合改革 常规批（本科） 5 507 511

4 英语（师范） 综合改革 常规批（本科） 5 517 520

5 公共事业管理 综合改革 常规批（本科） 2 506 /

6 教育技术学（师范） 综合改革 常规批（本科） 2 509 512

7 数学与应用数学（师范） 综合改革 常规批（本科） 8 501 502

8 计算机科学与技术 综合改革 常规批（本科） 3 492 /

9 劳动与社会保障 综合改革 常规批（本科） 5 / /

10 康复治疗学 综合改革 常规批（本科） 2 / /

山东省 2023 年招生计划

27

南京特殊教育师范学院

序号 专业及招考方向 科类 批次 计划数 2022 年录取最低分 2021 年录取最低分

1 特殊教育（师范） 文史 本科二批 2 523 532

2 小学教育（师范） 文史 本科二批 2 / /

3 手语翻译 文史 本科二批 2 523 535

4 学前教育（师范） 文史 本科二批 8 508 532

5 教育康复学（师范） 文史 本科二批 7 508 493

6 英语（师范） 文史 本科二批 6 510 536

7 公共事业管理 文史 本科二批 3 508 492

8 无障碍管理 文史 本科二批 6 / /

9 特殊教育（师范） 理工 本科二批 2 497 491

10 小学教育（师范） 理工 本科二批 2 503 500

11 学前教育 ( 师范 ) 理工 本科二批 8 488 /

12 教育康复学（师范） 理工 本科二批 7 490 493

13 康复治疗学 理工 本科二批 12 486 /

14 听力与言语康复学 理工 本科二批 15 / /

15 应用心理学 理工 本科二批 4 488 /

16 数学与应用数学（师

范） 理工 本科二批 2 490 492

17 计算机科学与技术 理工 本科二批 9 489 494

18 数据科学与大数据技

术 理工 本科二批 6 486 493

19 公共事业管理 理工 本科二批 3 485 492

20 劳动与社会保障 理工 本科二批 3 485 491

21 音乐学（师范） 艺术 ( 文 ) 艺术本科 A 段 6 173 126

22 视觉传达设计 艺术 ( 文 ) 艺术本科 A 段 8 275.8 328

23 服装与服饰设计 艺术 ( 文 ) 艺术本科 A 段 6 272.2 316

24 美术学（师范） 艺术 ( 文 ) 艺术本科 A 段 6 301.4 322

25 体育教育（师范） 体育 ( 文 ) 提前批体育本科 6 443/126 64

河南省 2023 年招生计划

第二章 报考指南

28

南京特殊教育师范学院

报考指南

序号 专业及招考方向 科类 批次 计划数 2022 年录取最低分 2021 年录取最低分

1 特殊教育（师范） 历史类 本科普通批 4 516 537

2 学前教育（师范） 历史类 本科普通批 5 509 537

3 数学与应用数学（师范） 物理类 本科普通批 4 482 485

4 计算机科学与技术 物理类 本科普通批 3 481 487

5 舞蹈学（师范） 艺术 ( 不分文理 ) 艺术本科 A 平行 4 243.4 238

湖北省 2023 年招生计划

序号 专业及招考方向 科类 批次 计划数 2022 年录取最低分 2021 年录取最低分

1 特殊教育（师范） 历史 本科批（普通） 5 499 517

2 学前教育（师范） 历史 本科批（普通） 8 489 518

3 英语（师范） 历史 本科批（普通） 8 491 517

4 公共事业管理 历史 本科批（普通） 4 487 517

5 特殊教育（师范） 物理 本科批（普通） 3 485 501

6 计算机科学与技术 物理 本科批（普通） 2 483 501

7 康复治疗学 物理 本科批（普通） 7 / /

湖南省 2023 年招生计划

29

南京特殊教育师范学院

广东省 2023 年招生计划

序号 专业及招考方向 科类 批次 计划数 2022 年录取最低分 2021 年录取最低分

1 特殊教育（师范） 文史 本科第二批 7 502 490

2 手语翻译 文史 本科第二批 2 499 490

3 学前教育（师范） 文史 本科第二批 9 487 478

4 教育康复学（师范） 文史 本科第二批 7 497 485

5 英语（师范） 文史 本科第二批 10 488 490

6 汉语言文学（师范） 文史 本科第二批 10 / /

7 劳动与社会保障 文史 本科第二批 3 492 477

8 特殊教育（师范） 理工 本科第二批 2 494 442

9 小学教育（师范） 理工 本科第二批 2 440 427

10 学前教育（师范） 理工 本科二批 6 413 /

11 康复治疗学 理工 本科第二批 8 414 423

12 应用心理学 理工 本科第二批 4 419 433

广西壮族自治区 2023 年招生计划

第二章 报考指南

序号 专业及招考方向 科类 批次 计划数 2022 年录取最低分 2021 年录取最低分

1 特殊教育（师范） 历史 本科批次 4 512 521

2 孤独症儿童教育（师范） 历史 本科批次 2 / /

3 无障碍管理 历史 本科批次 1 / /

4 特殊教育（师范） 物理 本科批次 2 538 537

5 康复治疗学 物化 本科批次 2 528 493

6 听力与言语康复学 物化 本科批次 1 / /

7 孤独症儿童教育（师范） 物理 本科批次 1 / /

8 无障碍管理 物理 本科批次 2 / /

9 音乐学（师范） 艺术 ( 不分科

目类 ) 本科批次 6 489 476

10 音乐治疗 艺术 ( 不分科

目类 ) 本科批次 2 498 482

11 美术学（师范） 艺术 ( 不分科

目类 ) 本科批次 3 494 492

30

南京特殊教育师范学院

报考指南

13 教育康复学（师范） 理工 本科第二批 12 419 419

14 教育技术学（师范） 理工 本科第二批 2 416 421

15 数学与应用数学（师范） 理工 本科第二批 12 415 421

16 数据科学与大数据技术 理工 本科第二批 10 / /

17 公共事业管理 理工 本科第二批 4 408 418

18 无障碍管理 理工 本科第二批 4 / /

19 劳动与社会保障 理工 本科第二批 2 413 399

20 英语 理工 本科第二批 4 430 /

序号 专业及招考方向 科类 批次 计划数 2022 年录取最低分 2021 年录取最低分

序号 专业及招考方向 科类 批次 计划数 2022 年录取最低分 2021 年录取最低分

1 特殊教育（师范） 综合改革 本科普通批 5 573 543

2 英语（师范） 综合改革 本科普通批 4 564 559

3 公共事业管理 综合改革 本科普通批 3 564 554

4 计算机科学与技术 综合改革 本科普通批 2 549 543

5 康复治疗学 综合改革 本科普通批 2 563 546

海南省 2023 年招生计划

31

南京特殊教育师范学院

序号 专业及招考方向 科类 批次 计划数 2022 年录取最低分 2021 年录取最低分

1 特殊教育（师范） 历史 本科批 3 504 522

2 手语翻译 历史 本科批 2 496 534

3 学前教育（师范） 历史 本科批 4 489 522

4 特殊教育（师范） 物理 本科批 3 507 534

5 小学教育（师范） 物理 本科批 3 493 528

6 学前教育（师范） 物理 本科批 4 489 /

7 康复治疗学 物理 本科批 3 481 514

8 数学与应用数学（师范） 物理 本科批 5 482 524

重庆市 2023 年招生计划

序号 专业及招考方向 科类 批次 计划数 2022 年录取最低分 2021 年录取最低分

1 特殊教育（师范） 文史 本科二批 2 535 534

2 手语翻译 文史 本科二批 2 534 526

3 学前教育（师范） 文史 本科二批 2 531 526

4 英语（师范） 文史 本科二批 3 524 526

5 汉语言文学（师范） 文史 本科二批 6 524 526

6 公共事业管理 文史 本科二批 2 524 526

7 劳动与社会保障 文史 本科二批 2 / /

8 无障碍管理 文史 本科二批 2 / /

9 特殊教育（师范） 理工 本科二批 4 506 500

10 小学教育（师范） 理工 本科二批 2 499 492

11 孤独症儿童教育（师

范） 理工 本科二批 1 / /

12 学前教育（师范） 理工 本科二批 2 491 /

13 康复治疗学 理工 本科二批 4 488 493

14 应用心理学 理工 本科二批 3 482 487

四川省 2023 年招生计划

第二章 报考指南

32

南京特殊教育师范学院

报考指南

15 教育康复学（师范） 理工 本科二批 2 499 494

16 数学与应用数学（师

范） 理工 本科二批 4 482 488

17 计算机科学与技术 理工 本科二批 4 480 487

18 数据科学与大数据

技术 理工 本科二批 10 479 487

19 公共事业管理 理工 本科二批 2 481 490

20 英语（师范） 理工 本科二批 5 487 491

21 音乐学（师范） 艺术 ( 不分文理 ) 艺术本科一批 5 248 245

22 舞蹈学（师范） 艺术 ( 不分文理 ) 艺术本科一批 4 332 326

23 音乐治疗 艺术 ( 不分文理 ) 艺术本科一批 3 245 244

24 视觉传达设计 艺术 ( 不分文理 ) 艺术本科一批 6 243 242

25 美术学（师范） 艺术 ( 不分文理 ) 艺术本科一批 5 242 241

序号 专业及招考方向 科类 批次 计划数 2022 年录取最低分 2021 年录取最低分

序号 专业及招考方向 科类 批次 计划数 2022 年录取最低分 2021 年录取最低分

1 特殊教育（师范） 文史 第二批本科 6 526 517

2 手语翻译 文史 第二批本科 2 520 517

3 学前教育（师范） 文史 第二批本科 7 514 515

4 应用心理学 文史 第二批本科 2 518 523

5 教育康复学（师范） 文史 第二批本科 6 515 515

6 公共事业管理 文史 第二批本科 2 514 517

7 特殊教育（师范） 理工 第二批本科 2 428 430

8 小学教育（师范） 理工 第二批本科 2 425 424

9 学前教育（师范） 理工 本科二批 6 417 /

10 康复治疗学 理工 第二批本科 6 411 414

11 教育康复学（师范） 理工 第二批本科 7 413 416

12 数据科学与大数据技术 理工 第二批本科 8 / /

13 音乐学（师范） 艺术 ( 不分文理 ) 艺术类平行志愿

本科院校 5 223.41 212

14 舞蹈学（师范） 艺术 ( 不分文理 ) 艺术类平行志愿

本科院校 6 228 205

15 美术学（师范） 艺术 ( 不分文理 ) 艺术类平行志愿

本科院校 6 247.32 233

贵州省 2023 年招生计划

33

南京特殊教育师范学院

序号 专业及招考方向 科类 批次 计划数 2022 年录取最低分 2021 年录取最低分

1 特殊教育（师范） 文史 二本及预科 4 566 561

2 手语翻译 文史 二本及预科 3 558 551

3 应用心理学 文史 二本及预科 2 562 550

4 教育康复学（师范） 文史 二本及预科 2 564 549

5 英语（师范） 文史 二本及预科 7 560 543

6 公共事业管理 文史 二本及预科 4 553 548

7 劳动与社会保障 文史 二本及预科 5 553 541

8 特殊教育（师范） 理工 二本及预科 2 533 523

9 小学教育（师范） 理工 二本及预科 2 506 503

10 数据科学与大数据技

术 理工 二本及预科 5 488 492

11 康复治疗学 理工 二本及预科 5 490 495

12 教育康复学（师范） 理工 二本及预科 2 502 507

13 计算机科学与技术 理工 二本及预科 4 486 500

14 公共事业管理 理工 二本及预科 2 487 493

15 英语（师范） 理工 二本及预科 3 500 503

16 劳动与社会保障 理工 二本及预科 3 486 492

17 无障碍管理 理工 二本及预科 2 / /

18 视觉传达设计 艺术（不分文理） 二本及预科 2 686 /

19 服装与服饰设计 艺术 ( 不分文理 ) 二本及预科 2 685 680

20 音乐学（师范） 艺术 ( 不分文理 ) 二本及预科 5 174 179

21 舞蹈学（师范） 艺术 ( 不分文理 ) 二本及预科 3 180 179

22 美术学（师范） 艺术 ( 不分文理 ) 二本及预科 5 704 693

云南省 2023 年招生计划

第二章 报考指南

34

南京特殊教育师范学院

报考指南

序号 专业及招考方向 科类 批次 计划数 2022 年录取最低分 2021 年录取最低分

1 特殊教育（师范） 文史 本科第二批 9 337 313

2 小学教育（师范） 文史 本科第二批 6 334 352

3 学前教育（师范） 文史 本科第二批 2 332 344

4 教育康复学（师范） 文史 本科第二批 6 328 342

5 公共事业管理 文史 本科第二批 3 330 341

6 特殊教育（师范） 理工 本科第二批 4 302 311

7 小学教育（师范） 理工 本科第二批 3 308 316

8 学前教育（师范） 理工 本科第二批 2 301 /

9 康复治疗学 理工 本科第二批 5 291 301

10 应用心理学 理工 本科第二批 4 292 /

11 教育康复学（师范） 理工 本科第二批 8 287 305

12 教育技术学（师范） 理工 本科第二批 4 290 315

13 计算机科学与技术 理工 本科第二批 9 288 302

14 公共事业管理 理工 本科第二批 5 287 302

西藏自治区 2023 年招生计划

序号 专业及招考方向 科类 批次 计划数 2022 年录取最低分 2021 年录取最低分

1 特殊教育（师范） 文史 本科二批 2 475 495

2 学前教育（师范） 文史 本科二批 2 474 486

3 汉语言文学（师范） 文史 本科二批 2 / /

4 特殊教育（师范） 理工 本科二批 3 438 426

5 学前教育（师范） 理工 本科二批 2 433 /

6 计算机科学与技术 理工 本科二批 7 430 421

7 数据科学与大数据技术 理工 本科二批 2 / /

陕西省 2023 年招生计划

35

南京特殊教育师范学院

甘肃省 2023 年招生计划

第二章 报考指南

序号 专业及招考方向 科类 批次 计划数 2022 年录取最低分 2021 年录取最低分

1 特殊教育（师范） 文史 本科二批普通文理 5 481 489

2 小学教育（师范） 文史 本科二批普通文理 2 476 492

3 学前教育（师范） 文史 本科二批普通文理 5 471 483

4 教育康复学（师范） 文史 本科二批普通文理 4 475 486

5 英语（师范） 文史 本科二批普通文理 5 470 483

6 汉语言文学（师范） 文史 本科二批普通文理 10 472 488

7 公共事业管理 文史 本科二批普通文理 2 471 483

8 特殊教育（师范） 理工 本科二批普通文理 2 437 420

9 小学教育（师范） 理工 本科二批普通文理 2 434 421

10 学前教育（师范） 理工 本科二批普通文理 5 425 /

11 康复治疗学 理工 本科二批普通文理 7 411 414

12 听力与言语康复学 理工 本科二批普通文理 2 / /

13 应用心理学 理工 本科二批普通文理 3 414 420

14 计算机科学与技术 理工 本科二批普通文理 5 405 416

15 公共事业管理 理工 本科二批普通文理 3 408 415

16 英语（师范） 理工 本科二批普通文理 4 / /

17 劳动与社会保障 理工 本科二批普通文理 4 / /

18 美术学（师范） 艺术 ( 不

分文理 )

艺术体育类本科一

批U段 5 210.36 208

19 体育教育（师范） 艺术 ( 不

分文理 )

艺术体育类本科一

批U段 5 253.9 244

20 音乐学（师范）（声乐）艺术 ( 不

分文理 )

艺术体育类本科一

批U段 4 260.28 233

21 音乐学（师范）（器乐）艺术 ( 不

分文理 )

艺术体育类本科一

批U段 4 238.24 233

22 音乐治疗（器乐） 艺术 ( 不

分文理 )

艺术体育类本科一

批U段 5 235.27 236

36

南京特殊教育师范学院

报考指南

序号 专业及招考方向 科类 批次 计划数 2022 年录取最低分 2021 年录取最低分

1 特殊教育（师范） 文史 二批本科 2 473 493

2 学前教育（师范） 文史 二批本科 3 470 490

3 公共事业管理 文史 二批本科 2 469 488

4 特殊教育（师范） 理工 二批本科 2 405 408

5 学前教育（师范） 理工 二批本科 2 382 /

6 康复治疗学 理工 二批本科 2 400 404

宁夏回族自治区 2023 年招生计划

序号 专业及招考方向 科类 批次 计划数 2022 年录取最低分 2021 年录取最低分

1 特殊教育（师范） 文史 本科二段 2 432 418

2 学前教育（师范） 文史 本科二段 2 425 409

3 公共事业管理 文史 本科二段 2 422 408

4 学前教育（师范） 理工 本科二段 2 343 /

5 康复治疗学 理工 本科二段 3 353 387

青海省 2023 年招生计划

37

南京特殊教育师范学院

序号 专业及招考方向 科类 批次 计划数 2022 年录取最低分 2021 年录取最低分

1 公共事业管理 文史 贫困专项南疆单列对口

援疆本科二批 2 368 383

2 特殊教育（师范） 文史 本科二批次 6 414 431

3 小学教育（师范） 文史 本科二批次 4 409 436

4 手语翻译 文史 本科二批次 2 411 435

5 学前教育（师范） 文史 本科二批次 2 408 396

6 教育康复学（师范） 文史 本科二批次 2 419 434

7 英语（师范） 文史 本科二批次 3 405 433

8 汉语言文学（师范） 文史 本科二批次 9 410 438

9 公共事业管理 文史 本科二批次 2 405 435

10 劳动与社会保障 文史 本科二批次 5 406 431

11 特殊教育（师范） 理工 本科二批次 2 380 382

12 小学教育（师范） 理工 本科二批次 2 380 388

13 学前教育（师范） 理工 本科二批次 2 375 /

14 康复治疗学 理工 本科二批次 6 363 386

15 教育康复学（师范） 理工 本科二批次 3 369 /

16 教育技术学（师范） 理工 本科二批次 2 369 388

17 计算机科学与技术 理工 本科二批次 5 362 384

18 公共事业管理 理工 本科二批次 4 355 383

19 英语（师范） 理工 本科二批次 3 378 387

20 劳动与社会保障 理工 本科二批次 5 358 382

新疆维吾尔自治区 2023 年招生计划

第二章 报考指南

正德厚生

博识善导

教风

第三章

学院及专业介绍

40

南京特殊教育师范学院

报考指南

特殊教育学院是南京特殊教育师范学院的重

点院系之一，目前设有特殊教育、孤独症儿童教

育、手语翻译和应用心理学 4 个专业，在校本科

生 1600 多人。主要为全国特殊教育学校、普通

学校及特殊儿童教育康复机构等培养从事特殊儿

童教育教学、融合教育、手语翻译及相关特殊教

育管理工作的高素质专门人才。

学院是教育部“卓越特殊教育教师培养项目”

单位，设有江苏特殊教育改革与发展的重要智

库——特殊教育发展指导中心，另设有江苏省特

殊教育教师实践教育中心。特殊教育专业是国家

级一流本科专业建设点、中央财政支持的重点专

业和江苏省级品牌专业；手语翻译专业是我国大

陆地区首家本科手语翻译专业、江苏省级一流本

科专业建设点；应用心理学专业于 2020 年 5 月

特殊教育学院

以优秀成绩通过学士学位授权评审，2021 年获批

江苏省一流专业。孤独症儿童教育专业是教育部

新设本科专业，也是目前全国唯一一个专门培养

孤独症教育师资的本科专业。

学院拥有一支师德高尚、能力突出、结构合

理的师资队伍，其中教授 9 名，副教授 20 名，博

士 11 名。教师中有全国特教园丁奖获得者 2 名，

省级高校教学名师 1 名，省“333 高层次人才培

养工程”第二层次培养对象 1 名，第三层次培养

对象 3 名，省“青蓝工程”中青年学术带头人 4 名，

优秀青年骨干教师 8 名，硕士生导师 3 名。

学院受教育部委托，研制完成了我国第一部

由教育部正式颁布实施的《特殊教育教师专业标

准（试行）》，成为了特殊教育教师准入、培养、

培训和考核的重要依据，同时参与了多门由教育

学院简介

41

南京特殊教育师范学院

部组织的特殊教育学校课程标准的研制工作，为

我国特殊教育事业的发展做出了突出的贡献。

四十多年的办学历程，特殊教育学院积累了

丰富的特殊教育师资培养经验，为全国各地培养、

培训了数以万计的专业人才，其中涌现出一批全

国特教先进个人，校友葛华钦、曹艳、李伟儿等

受到党和国家领导人的亲切接见，为学校赢得良

第三章 学院及专业介绍

好声誉。

2016 年，国务院《“十三五”加快残疾人小

康进程规划纲要的通知》明确指出：要“发挥南

京特殊教育师范学院等骨干特教师资培养作用”。

面向未来，学院将坚持走特色发展之路，以生为本，

立德树人，继续为特殊教育和残疾人事业培养高

素质专门人才。

42

南京特殊教育师范学院

报考指南

43

南京特殊教育师范学院

第三章 学院及专业介绍

44

南京特殊教育师范学院

报考指南

专业简介

特殊教育（师范）

培养目标：培养德、智、体、美、劳全面发展，适应

当代特殊教育事业发展需要，扎实掌握特殊儿童发展和教

育理论，具备对特殊儿童开展课程教学和康复训练的基本

技能，富有博爱精神的高素质应用型专门人才。

专业方向：特殊教育专业主要有 2 个专业方向：培智

教育方向、听障教育方向，另有一个教育部卓越特殊教育

教师班。

主要专业课程：特殊教育概论、特殊儿童教育诊断与

评估、行为改变技术、特殊教育医学基础、特殊教育史、

教育研究方法、特殊儿童心理与教育、特殊教育学校学科

课程与教学、特殊儿童言语与沟通训练、个别化教育的理

论与实践、特殊儿童康复学、手语、盲文等。

就业方向：在特殊教育学校、普通学校、特殊儿童康

复机构、残联等从事特殊儿童教育教学、融合教育、康复

训练及相关管理和咨询等工作。

专业亮点：国家级一流本科专业建设点、中央财政支

持的重点专业、省级品牌专业；江苏省“十四五”教育学

重点建设学科；承担教育部卓越特殊教育教师培养项目；

是我国特殊儿童师资培养的摇篮，是特殊儿童心理与教育

研究的重要基地。

孤独症儿童教育（师范）

培养目标：本专业面向孤独症专门学校、特殊教育学校、

普通学校、特殊儿童康复机构、残联等，培养德、智、体、

美全面发展，适应当代孤独症教育事业发展需要，扎实掌

握以孤独症为主的特殊儿童发展和教育理论，具备对孤独

症及其他发展性障碍儿童开展课程教学与其它相关教育服

务的基本技能，富有博爱精神的应用型人才。

主要专业课程：特殊儿童心理与教育、特殊儿童教育

诊断与评估、特殊儿童行为管理、个别化教育的理论与实践、

融合教育理念与实践、孤独症儿童教育概论、孤独症儿童

评估与教学、孤独症儿童的课程与教学、孤独症儿童言语

与沟通训练、孤独症儿童社会性发展与教育等。

就业方向：在孤独症专门学校、特殊教育学校、普通

学校、特殊儿童康复机构、残联等从事孤独症儿童教育教学、

融合教育、康复训练及相关管理和咨询等工作。

专业亮点：学院特色专业之一，是我国首家孤独症儿

童教育本科专业。

45

南京特殊教育师范学院

手语翻译

培养目标：培养德、智、体、美、劳全面发展，具有

博爱精神和人文情怀，扎实的手语、汉语基础，广博的多

元文化知识和较强的手语汉语互译能力和多元文化交际与

沟通能力，且具有较强的社会责任感和职业道德的高素质

应用型手语翻译工作者。

主要专业课程：手语语言学、国家通用手语、行业手

语、手语翻译概论、聋人与社会、手语翻译技巧、同声传译、

文体翻译。

就业方向：手语翻译专业毕业生将成为聋人与主流社

会沟通的桥梁，在教育、文化、医疗、法律等领域担任手

语播音主持、传译、聋校教学、聋人事务管理等工作。

专业亮点：手语翻译专业架起了聋听沟通的桥梁，是

学院特色专业之一，是我国大陆地区首家本科手语翻译专

业和省一流本科专业建设点。

应用心理学

培养目标：本专业立足江苏，面向全国，培养具有德、

智、体、美、劳全面发展，具备博爱精神与科学素养，熟

悉各类特殊儿童心理，系统掌理心理学专业必备的基本理

论、知识与技术，具备运用心理学理论、技术，理解特殊

儿童教育与康复领域实际问题的高素质、应用型专门人才。

毕业生可在教育机构、残联、民政系统等从事专业心理康

复与研究工作，或担任心理康复教师、生活辅导教师等工作。

主要专业课程：生理心理学、儿童发展心理学、认知

心理学、情绪心理学、人格心理学、特殊儿童心理评估、

应用行为分析、游戏治疗、音乐治疗、舞动治疗、特殊儿

童心理康复等、孤独症儿童心理与教育、情绪障碍儿童心

理与教育。

就业方向：在特殊教育学校、儿童康复机构、儿童福

利机构、普通学校的资源教室，以及市、区特殊教育资源（指

导）中心从事心理治疗、教育与康复等心理学相关专业服

务工作。

专业亮点：江苏省一流本科专业，在培养目标、课程

设置等方面均体现出“心理 + 康复”的特色。同时，探索

开展高等融合教育工作。

第三章 学院及专业介绍

46

南京特殊教育师范学院

报考指南

教授及学科带头人简介

谈秀菁

教授，特殊教育学院原院长，教育部国培计划专家库专家、高校特殊教育专业

认证评估专家等。

主要研究方向为特殊儿童心理与教育、特殊教育师资培养。承担多个省部级课

题的研究工作，是我国“特殊教育教师专业标准”和教育部“聋校义务教育课

程设置实验方案”研制组的核心成员，是“聋校义务教育语文课程标准”的研

制组组长，在各类专业核心刊物上发表了 30 多篇学术研究论文，并主编和参

编多部著作，参与研究的课题荣获“江苏省高等教育教学成果奖一等奖”。

盛永进

教授，南京师范大学硕士生导师，陕西师范大学硕士生导师，国家基础教育课

程改革专委会委员，国家教材委员会教材审议专家，国家基础教育教学成果评

审专家，中国优生协会专委会理事，教育部国培专家。

主要从事特殊教育理论、特殊儿童发展、全纳教育研究。

王培峰

教授。南京师范大学硕士生导师（特殊教育）；省“333”高层次人才（第三层次）

培养对象。

著有《特殊教育哲学：本体论与价值论的研究》、《特殊教育政策：正义及其局限》；

在《教育研究》等核心期刊发表学术论文 47 篇，在其他报刊杂志发表论文 60

余篇；参与编写教材多部。主要研究方向：特殊教育哲学、特殊教育政策。

47

南京特殊教育师范学院

李泽慧

教授，学报编辑部主任，学校全纳教育研究中心主任。

主要研究方向为融合教育、特殊教育课程与教学论。在《中国特殊教育》等核

心刊物发表十余篇学术论文，出版《特殊儿童的优质教育》和《特殊儿童的沟

通与交往》等专著。参与国家随班就读政策文件、特殊教育发展规划文件的起

草，参与国家特殊教育义务教育课程改革方案制定。主持全国聋校义务教育《沟

通与交往》课程标准制定，主持江苏省哲社科基金项目“特殊儿童随班就读师

资培养模式研究”。担任南京市随班就读学术指导委员会办公室主任，国家通

用盲文方案评审专家，全国盲校义务教育语文课标评审组组长，德国克里斯多

夫国际基金会全纳教育项目顾问，中国残联残疾人职业教育项目评审专家，中

残联盲人定向行走项目顾问。2008 年任北京残奥会志愿者培训专家，获北京

奥组委颁发的“志愿者工作突出贡献奖”。2012 年，获得中国残疾人联合会、

教育部联合颁布的全国“特教园丁奖”。

王辉

博士，教授。江苏省高校教学名师；江苏省“333 工程” 中青年科技领军人才；

教育部高等学校特殊教育教师培养教学指导委员会委员；国家基础教育课程教

材专家工作委员会委员；教育部国培专家库专家等。南师大等多所院校硕士生

合作导师、多所特校和机构的指导专家。

多次获得国家、省级等教学、科研成果奖。出版专著、教材 7 部，公开发表学

术论文 60 多篇。研究方向为：特殊儿童教育评估；特殊儿童情绪与行为管理；

智力 / 发展障碍儿童教育与康复；培智学校课程与教学；特殊教育教师培养与

培训等。

第三章 学院及专业介绍

48

南京特殊教育师范学院

报考指南

赵晓驰

博士，教授，中国社科院语言所博士后，伦敦大学学院聋人认知与语言研究中心访问

学者。

主要研究方向为手语语言学，聋人教育，汉语史。现为南京特殊教育师范学院手语翻

译专业负责人，江苏省青蓝工程中青年学术带头人，江苏省 “333 高层次人才工程”

培训对象，国家手语翻译员等级考试考评员，国家手语盲文研究中心委员会委员，中

国盲文手语服务推广中心手语研究所所长，南京艺术学院硕士生合作培养导师。主持

国家级课题 2 项和其他课题多项，发表论文 40 余篇，出版专著 2 部，在各级教学比

赛、优秀哲社成果评比及指导学生比赛中多次获奖。

吕吉

教育学教授，教育学原理硕士，2012 年晋升教授职称。曾工作于安徽省滁州

学院，现为南京特殊教育师范学院教师。

主要从事《公共教育学》，《大学生心理健康》、《家庭教育学》等课程的教

学工作。2011 优秀中青年骨干教师，2013 年学术技术带头人后备人选。主

要研究方向为教育基本理论和教育管理，近年来先后在《中国教育学刊》、《中

国特殊教育》、《江苏高教》、《高教探索》等期刊发表论文多篇、主编教材

一部。参与国家自然科学专项基金《灾区青少年心理健康和科技教育成长促进》

项目一项（排名第二）；主持安徽省高校振兴计划重大教改项目《应用型本科

高校教学团队建设模式及其运行保障机制研究 》 、安徽省高校人文社科重点

研究基地项目《城镇化进程中的义务教育发展问题与对策研究》等省厅级课题

5 项；主持校级课题多项。