书

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本土攻略·道德与法治

七年级下册（ＲＪ）

第一单元 青春时光

（时间：９０分钟 满分：１００分）

第Ⅰ卷 选择题（共 ５０分）

一、单项选择题（请选出最符合题意的答案，每小题 ２分，共 ５０分）

１青春期是人一生中最重要的生长发育时期，下列不属于青春期生理变化的是 （ Ｄ ）

Ａ身体外形的变化 Ｂ内部器官的完善

Ｃ性机能的成熟 Ｄ自信开朗，愿意与人交往

２跟风现象在我们身边很常见，尤其是网络跟风。你认为跟风的人的心理品质是 （ Ｂ ）

Ａ乏谋少断，疑虑不定 Ｂ缺乏独立，没有主见

Ｃ主观武断，固执己见 Ｄ性情急躁，不够稳重

３正确对待成长的烦恼才能更好地度过青春时光。下列关于成长烦恼的解决对策不恰当的是

（ Ｂ ）

成长烦恼 解决对策

① 面临中考心理焦虑，压力大 积极乐观，合理宣泄

② 渴望交友但又不愿与人表露 沉迷网络，逃避现实

③ 面对未来目标不定，迷茫困惑 树立理想，脚踏实地

④ “青春痘”来袭，自卑烦闷 悦纳自己，保持自信

Ａ① Ｂ② Ｃ③ Ｄ④

４进入青春期，我们的生理和心理都会发生一系列的变化，因此我们 （ Ａ ）

Ａ要悦纳自己怕生理变化，促进生理与心理的协调发展

Ｂ不可能做到生理与心理的协调发展

Ｃ要接受生理变化，反对心理变化

Ｄ要接纳心理变化，抵制生理变化

５２０２１年 ４月 １３日，王霜的一传一射，帮助中国队以总比分 ４∶３的成绩战胜韩国女足，并拿到东京

奥运会亚洲区最后的“入场券”。有网友评论道：“女生强悍起来原来可以这样霸气！”这启示我们

（ Ｃ ）

Ａ男女生在生理特征上的差异逐渐消失

Ｂ性别特征不是与生俱来的，可以通过后天培养

Ｃ要打破性别刻板印象，尊重多元化

Ｄ新时代审美在变化，阳刚美成为新宠

６“燃灯校长”张桂梅，身患肿瘤、肺纤维化、小脑萎缩等 ２０余种疾病，这些疾病经常以不同的方式

折磨着她，但是她依然努力绽放着生命的精彩。从她身上我们可以学到的品质是 （ Ｂ ）

Ａ礼貌待人 Ｂ自强不息 Ｃ诚实守信 Ｄ唯我独尊

７下图漫画《拖延症》告诫我们中学生 （ Ｄ ）

①需要增强自控能力，抵制不良诱惑 ②从小事做起，“勿以善小而不为”

③付诸行动，不为拖延找理由 ④磨砺意志，增强“我不要”的力量

Ａ①②③ Ｂ②③④ Ｃ①②④ Ｄ①③④

８“青春有最美好的滋味，如花朵一般绽放着……”歌曲《我们十七岁》唱出了青春的美好。人们赞

美青春、羡慕青春，是因为 （ Ａ ）

①青春期，思维活跃，敢于创新，是挖掘生命潜能，开发人生智慧的关键时期

②青春期，朝气蓬勃，斗志昂扬，是充满激情活力的美好时光

③拥有青春，就一定拥有激情、幸福和希望

④青春期，是人生的春天，是孕育理想、确立志向的最佳时期

Ａ①②④ Ｂ①③④ Ｃ②③④ Ｄ①②③④

９我国每年开展的“感动中国”“全国道德模范”“寻找最美孝心少年”等年度人物评选活动，有利于 （ Ｄ ）

①激发我们对人生理想和人生道路的思考

②给予我们自我完善的力量

③全社会向榜样学习、汲取榜样力量，提高公民思想道德素养

④杜绝社会上的不正之风

Ａ①②④ Ｂ①③④ Ｃ②③④ Ｄ①②③

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１０星期五下午大扫除，劳动委员小张负责分工。他将打水的工作交给了男生，而将擦桌子的任务

交给了女生。小张这样的安排是 （ Ｃ ）

Ａ正确的，因为所有的男生都是大力士

Ｂ错误的，因为这是对女生体力的歧视

Ｃ正确的，因为有利于发挥男生女生各自的优势

Ｄ错误的，因为没有公平地对待男生

１１“我还是曾经那个少年，没有一丝丝改变。”这句歌词唤起了许多人对青春的回忆。青少年的青

春应该 （ Ｃ ）

Ａ穿着标新立异，展现青春风采 Ｂ放任青春，享受青春邀请

Ｃ悦纳自己，克服青春期的烦恼 Ｄ闭锁内心，保护青春秘密

１２升入初中的小晨开始喜欢穿不符合中学生身份的“另类”服饰，对于妈妈的劝告，小晨反驳

说：“好多同学都这样穿，多酷，这是我思维独立的表现。”对此，下列认识正确的是 （ Ｂ ）

Ａ思维的独立就要敢于与众不同

Ｂ思维独立并不意味着要追求独特

Ｃ要做到思维独立就得按照自己的想法去做

Ｄ青春期就应该敢于向权威挑战

１３下图漫画是某校关于男女生交往的规定，这种做法 （ Ｂ ）

Ａ可有效防止男女生早恋，值得提倡

Ｂ不利于男女生正常交往，取长补短

Ｃ能够克服性别刻板印象，了解异性

Ｄ可增进男女生之间情感，坦然交流

１４对于《大学》里的“止于至善”理解错误的是 （ Ｃ ）

Ａ是人的一种精神境界

Ｂ是一种“虽不能至，心向往之”的实践过程

Ｃ束缚着人的思想发展

Ｄ是一种向往美好、永不言弃的精神状态

１５小丽在英语课上对老师讲的一道语法题有不同的看法，课后主动找到老师，提出了自己的看法

并获得认可。小丽的经历启示我们 （ Ｄ ）

①要具有批判精神 ②要敢于发表自己的见解

③要考虑他人的感受 ④要质疑一切

Ａ①②④ Ｂ①③④ Ｃ②③④ Ｄ①②③

１６整容似乎已经成为中国年轻人的一种时尚，不单是爱美的女白领，连青春期的学生也成为整容

浪潮的主力追随者。对此，下列认识错误的是 （ Ｃ ）

Ａ我们应该接受现实，学会欣赏自己

Ｂ我们要学会以积极的心态接纳自己的形象

Ｃ为了让自己更漂亮而整容，值得提倡

Ｄ青春的我们在追求外在美的同时，也要体现青春的内在美

１７我国著名语言学家“汉语拼音之父”周有光说过，盲从的时代过去了，现在是独立思考、不拘一格

的时代了。“独立思考、不拘一格”要求我们 （ Ｄ ）

Ａ走自己的路，不管别人如何评论

Ｂ处处追求独特，处处跟风弄潮

Ｃ别人怎么做自己就怎么做，体现合群

Ｄ既有独到的见解，又能接受正确的意见

１８千百年来，人们把“慎独”作为道德修养的一种重要方法。许多杰出人物，如诸葛亮、于谦、范仲淹、

海瑞等人，都在“慎独”方面达到了相当高的境界。下列对“慎独”的含义理解正确的是 （ Ｃ ）

Ａ按照他人的要求或外在规则，控制自己的言行

Ｂ在众人的监督和外部规则的约束下，约束自己的行为

Ｃ在个人独处或没有外部监督的情况下，能严格要求和约束自己

Ｄ不在乎他人的评价，只按照自己的想法独行其是

１９国家主席习近平鼓励青少年要“心有榜样”，学习英雄人物、先进人物、美好事物。之所以强调榜

样的力量，原因在于 （ Ｂ ）

Ａ向榜样学习就能和他们一样优秀

Ｂ榜样是一面镜子，也是一面旗帜

Ｃ向榜样学习能杜绝社会不正之风

Ｄ青少年要善于寻找身边的好榜样

２０在社交场合，一般要求男性体现“绅士风度”，女性展示“淑女风范”。这源于 （ Ａ ）

①男女在生理、心理上的差异

②性别角色的期待不同

③社会对男性要求高，对女性要求低

④男性豁达大度，女性斤斤计较

Ａ①② Ｂ②③ Ｃ①③ Ｄ②④

２

２１习近平总书记在多个场合勉励青少年，要保持初生牛犊不怕虎，越是艰险越向前的刚健勇毅。

青少年要保持“初生牛犊不怕虎”的精神，说明了 （ Ａ ）

Ａ青春的探索充满自信和激情

Ｂ刚出生的小牛不知天高地厚

Ｃ我们要向初生的牛犊学习

Ｄ青春期有很多苦恼，但我们不能畏惧

２２幼儿园时，我要妈妈抱；小学时，我要妈妈牵着手；中学时，我的房门却不让妈妈进。中学时发生

的这种变化说明了 （ Ｃ ）

Ａ这是我的个人空间，我在保护个人隐私

Ｂ我妈是个老古板，和她聊天没有共同语言

Ｃ我有了强烈的“成人感”，想要独立

Ｄ孩子长大了，都不喜欢妈妈进自己的房间

２３到了青春期，男生和女生更加明显的性别差异是 （ Ｂ ）

Ａ性格特点 Ｂ生理差异

Ｃ兴趣爱好 Ｄ思维方式

２４“止于至善”是一种向往美好永不言弃的精神状态。下列行为能体现这一追求的是 （ Ａ ）

①积极参加志愿者活动 ②观看电影时大声讨论

③主动为灾区人民捐款 ④在网络上进行虚假宣传

Ａ①③ Ｂ①④ Ｃ②③ Ｄ③④

２５２０２１年东京奥运会女子十米气步枪，“００后”清华大学学生杨倩以 ２５１８环为中国代表团赢得

首枚金牌。对此，给我们的启示是 （ Ａ ）

①珍惜青春，努力奋斗 ②青春短暂，及时行乐

③勇于创新，不负时代 ④坚定信念，勇于批判

Ａ①③ Ｂ②④ Ｃ①② Ｄ③④

第Ⅱ卷 非选择题（共 ５０分）

二、简答题（请将答案书写在相应题号的位置。共 ２６分）

２６（６分）【男生女生交往】

进入初中后，我们的身体悄悄变化的同时，我们的心理也发生着一系列的变化。在班级里，

有些男生和女生之间似乎有一条无形的界限被称为“三八线”。在“三八线”上，男女同学不能对

话，不能探讨，谁要越过“三八线”就会受到嘲讽、抨击。对这类现象，有以下三种观点：

观点一：有人说好，认为男女生要有界限。

观点二：有人说不好，认为男女生都是同学，没有区别。

观点三：有人说要具体问题具体分析，要有“三八线”，但不能让“三八线”成为男女生之间正

常交往的阻碍。

你赞成哪种观点？并说明理由。（６分）

赞成第三种观点。（１分）①男女同学之间既要有一定的界限，又要互相帮助，团结友爱，共同进

步。②男女同学在一些方面是有区别的，如果没有界限，有可能会出现一些误会，会影响身心健

康发展，影响学习。③男女同学之间的正常交往有益于我们的身心健康发展，两者之间可以优

势互补，取长补短，从而营造一种和谐温馨、团结合作的氛围。（５分）

２７（６分）【批判质疑】

“读书，始读，未知有疑；其次，则渐渐有疑；中则节节是疑。过了这一番，疑渐渐释，以至融

会贯通，都无所疑，方始是学。”这启示我们，读书必须善于质疑，千万不要将自己禁锢在别人砌

筑的思想围墙里。

你如何理解“读书必须善于质疑，千万不要将自己禁锢在别人砌筑的思想围墙里”？（６分）

在学习中，我们需要有批判的精神和勇气。（１分）①要对事情有自己的看法，并且敢于表达不

同观点，敢于对不合理的事情说“不”，敢于向权威挑战。②要善于从不同角度思考问题，探索解

决方案。③要调动我们的经验，激发我们新的学习动机，促使我们解决问题，改进现状。④要有

质疑的勇气，有表达自己观点、提出合理化建议的能力等。（５分）

２８（６分）【青春的邀约】

青春是什么？青春是一座高山，每个少男少女都是登山队员，怀揣着征服者的梦想。登山

途中难免遇到坎坷，也难免有野花的诱惑和迷途的时候，唯有大智大勇者方能登上山顶！

面对青春的邀约，你将为自己的青春做好哪些准备？（６分）

①面对青春的邀约，我们要充满自信，怀着坚定的信心和希望，开始伟大而光荣的事业。②培养

自强的精神，相信自己，勇敢尝试，不断进步，不断克服自己的弱点，战胜自己、超越自己。③培

养坚强的意志、进取的精神和持久的坚持。④勤奋学习，自觉劳动，勇于创造，用自己的智慧和

双手去尝试、探索、实践，通过劳动改变自己，影响世界。（６分）

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２９（８分）【悄悄变化的我】

青春，带着一份特殊的邀约，款款而来。进入青春期的我们，在身体上会发生一定的变化。

我们的内心也会面对一些新问题，青春期的矛盾心理也会随之出现。

（１）青春期的身体变化主要表现在哪些方面？（３分）

①身体外形的变化。②内部器官的完善。③性机能的成熟。（３分）

（２）请你谈谈如何面对和处理青春期的矛盾心理。（５分）

①我们可以参加集体活动，在集体的温暖中放松自己。②可以通过求助他人，学习化解烦恼的

方法。③可以通过培养兴趣爱好转移注意力，接纳和调适青春期的矛盾心理。④可以学习自我

调节，成为自己的“心理保健医生”。（５分）

三、分析说明题（请将答案书写在相应题号的位置。共 ２４分）

３０（１２分）【成长的不仅仅是身体】

《中国孩子精神成长的需求调查》结果显示，８３％的孩子“希望有自己的想法，能为自己的生

活和未来做主”；１１２％的孩子认为“长大就得独立，这是长大的标志”；３％的孩子认为“不需要

有自己的想法，因为大人会帮我安排好”；２８％的孩子认为“什么都自己想好累，过一天算一

天”。

（１）上述调查结果说明了什么？（４分）

材料表明步入青春期，青少年的独立意识不断发展，对问题开始有更多的见解，随着思维能力的

提升，面对未知而又新奇的事物，我们需要学会独立思考。（４分）

（２）面对材料中 ３％和 ２８％的那些孩子，你想对他们说些什么？（８分）

①长大不仅是身体的长大，只有思想日渐成熟，才能真正长大。②发展独立思维，学会独立是成

长不可回避的问题。③学会克服依赖，要有自己独到的见解，但对于父母、老师以及他人合理、

正确的建议，要积极接纳。④学会独立思考，不能人云亦云。（８分，言之有理即可得分）

３１（１２分）【学习榜样 助力成长】

为深切缅怀袁隆平院士，从他身上汲取宝贵的精神营养，某校开展了“学隆平院士，助健康

成长”的主题教育活动。袁隆平是“杂交水稻之父”“中国工程院院士”“共和国勋章”的获得者。

他曾说：“人就像一粒种子。要做一粒好种子，身体、精神、情感都要健康。”

（１）我们应该如何促进自己的身心协调发展，让自己的身体、精神都健康？（３分）

①要正视身体的变化，欣然接受青春花蕾的绽放。②在追求形体、仪表等外在美的同时，也要提

高品德和文化修养，体现青春的内在美。③积极面对和正确处理青春期矛盾心理，促进健康成

长。（３分）

袁隆平院士淡泊名利、追求卓越的人格品质；热爱农村、情系百姓的为民情怀；永不满足、永

远追求的科学精神……激励着每一位青少年学生，是我们学习的榜样。

（２）谈谈榜样具有怎样的作用。（６分）

①榜样不仅是一面镜子，而且是一面旗帜。②好的榜样昭示着做人、做事的基本态度，激发我们

对人生道路和人生理想的思考，给予我们自我完善的力量。③向榜样学习、汲取榜样的力量，我

们的社会、我们的国家才会变得更加美好。（６分）

（３）向榜样学习，我们如何行走在“止于至善”的路上？（３分）

①我们要从点滴小事做起，积少成多，积善成德，在生活中善于寻找好的榜样，向榜样学习。

②我们要养成自我省察的习惯。检视自身的不足，不盲目自责，积极调整自己，通过自省和慎

独，端正自己的行为。③以修身为本，行走在“止于至善”的路上，在学习中成长，在收获中成

长。（３分）

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第二单元 做情绪情感的主人

（时间：９０分钟 满分：１００分）

第Ⅰ卷 选择题（共 ５０分）

一、单项选择题（请选出最符合题意的答案，每小题 ２分，共 ５０分）

１《中国诗词大会》点燃了诸多诗词爱好者的热情，中国诗词中，有许多描绘情绪的诗句，其中“漫卷

诗书喜欲狂”“怒发冲冠”“哀民生之多艰”“风声鹤唳，草木皆兵”分别表达的情绪是 （ Ａ ）

Ａ喜、怒、哀、惧 Ｂ喜、惧、哀、怒

Ｃ怒、惧、哀、喜 Ｄ惧、怒、哀、喜

２新冠疫情的不断蔓延对中小学生的情绪状态产生了一定的影响，如某些同学对某些信息过于敏

感、紧张，容易愤怒，甚至会与家人发生冲突。这体现了青春期的情绪特点是 （ Ｂ ）

Ａ闭锁性 Ｂ反应强烈

Ｃ表现性 Ｄ波动与固执

３积极的情绪可以提高人体的机能，能够形成一种动力，激励人去努力；消极的情绪会使人感到难

受，会抑制人的活力，使人精神颓废。这说明 （ Ｄ ）

Ａ不同的情绪给人带来的感受相同

Ｂ情绪产生的原因是多方面的

Ｃ人的情绪是复杂多样的

Ｄ不同的情绪对我们的影响不同

４早上起来，晓云发现自己的脸上长了青春痘，感到很自卑；在上学的路上，遇到同学夸她的衣服漂亮，

感到很高兴；上课了，老师发了单元检测卷，看到自己的成绩很差，感到很羞愧。由此可见 （ Ｄ ）

①人的情绪是复杂多样的

②各种各样的情绪丰富了我们的生活

③人的情绪会相互感染

④不同的事情和情境会让人产生不同的情绪

Ａ①②③ Ｂ①③④ Ｃ②③④ Ｄ①②④

５下图漫画《与其埋怨，不如埋了怨》启示我们 （ Ｄ ）

①我们的情绪受多种因素影响 ②情绪影响人们的观念和行动

③学会管理情绪，做情绪的主人 ④运用有效方法，调节负面情绪

Ａ①② Ｂ①③ Ｃ②④ Ｄ③④

６个人的生理周期、对某件事的预期、周围的舆论氛围、自然环境等因素都会影响我们的情绪。这

说明 （ Ａ ）

Ａ我们的情绪受多方面因素的影响

Ｂ面对相同的因素，每个人产生的情绪是相同的

Ｃ情绪受多方面因素的影响，常常让人难以控制

Ｄ影响情绪的因素发生变化，情绪就一定会发生变化

７情感和情绪相比 （ Ｃ ）

Ａ情绪是人类特有的 Ｂ情绪更深刻持久

Ｃ情感更深刻持久 Ｄ情感容易发生变化

８面对考试压力，有的学生说：“每天周而复始地背书、做题，会让自己变得像个机器人一样。有时

听听音乐给自己减轻压力、振奋精神，是个不错的选择。”据此，下列认识正确的有 （ Ａ ）

①我们的情绪需要调节

②听音乐是调节情绪的方法之一

③听音乐是调节情绪的唯一方法

④在学习和生活中我们会产生各种各样的情绪

Ａ①② Ｂ③④ Ｃ①④ Ｄ②④

９“假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急！忧郁的日子里需要镇静，相信吧，快乐的日子将会来

临！”这首诗给我们的启示有 （ Ｄ ）

①要有乐观的生活态度，用改变生活态度来控制情绪

②要用理智来控制情绪

③要热爱生活，以乐观向上的心态对待生活

④生活中处处有烦恼，要学会忍耐

Ａ①②④ Ｂ①③④ Ｃ②③④ Ｄ①②③

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１０为了治好“考前焦虑症”，在老师的指导下，小刚一上考场就提醒自己：“我已经复习很多遍了，这

次考试我一定能考好！”这种方法还真管用，几次下来，小刚彻底摆脱了对考试的恐惧心理。小

刚这种调节情绪的方法是 （ Ｂ ）

Ａ放松训练法 Ｂ心理暗示法

Ｃ转移注意法 Ｄ精神升华法

１１“如果我们能够用正面的心态去面对和转换负面的感受，那么我们的人生一定会很精彩。”这句

话启示我们 （ Ａ ）

①要善于将负面情感转换为成长的动力

②负面情感对我们的人生也有意义

③我们要善于从生活中品味美好情感

④体验负面感受会丰富我们的人生阅历

Ａ①②④ Ｂ①③④ Ｃ②③④ Ｄ①②③④

１２“一个小丑进城，胜过一打医生。”这句话告诉我们 （ Ｄ ）

Ａ小丑的地位比医生高 Ｂ人的情绪是多种多样的

Ｃ城里名医太多，而小丑很少 Ｄ积极的情绪能够促进身心健康发展

１３在课后复习时，李志辉同学总结了如下思维导图，你认为其中正确的是 （ Ａ ）

Ａ Ｂ

Ｃ Ｄ

１４２０２１年 ９月 ３０日，电影《长津湖》重磅上映。该片引发了观众强烈的情感共鸣，大批网友表达了

自己的爱国热情。对此，理解正确的是 （ Ｂ ）

①情感需要表达、回应、共鸣

②在与他人的交往中，可以传递美好情感

③爱是一种纯粹的付出

④在传递情感的过程中会获得新的感受，使生命更有力量

Ａ①②③ Ｂ①②④ Ｃ②③④ Ｄ①③④

１５正能量是指一种健康乐观、积极向上的精神动力和情感力量。在下列校园生活中，体现了正能

量的有 （ Ａ ）

①评选“先进班级”“先进干部”等活动

②某校毕业生给母校留下了满地的书本和废弃物

③校运动会上同学们为运动健儿呐喊助威

④同学们积极参加各项社会公益活动

Ａ①③④ Ｂ①②③ Ｃ②③④ Ｄ①②④

１６“富有激情和热情”“掩饰，不愿向别人表露”分别表现的青春期的情绪特点是 （ Ｃ ）

Ａ波动与固执 表现性 Ｂ反应强烈 细腻性

Ｃ反应强烈 闭锁性 Ｄ波动与固执 闭锁性

１７“笑一笑，十年少；愁一愁，白了头。”这句话体现了 （ Ｄ ）

Ａ情绪可以随时发生变化

Ｂ情绪对人有积极作用

Ｃ情绪对人有消极影响

Ｄ情绪对人既有积极作用，又有消极影响

１８人的情感是复杂多样的，各种各样的情感丰富了我们的生活。下列关于情感的分类正确的有

（ Ｃ ）

①道德感属于基础性情感

②安全感属于基础性情感

③恐惧感属于负面的情感体验

④爱的情感属于正面的情感体验

Ａ①②③ Ｂ①②④ Ｃ②③④ Ｄ①③④

１９“洋装虽然穿在身，我心依然是中国心……”歌曲《我的中国心》体现的情感是 （ Ｂ ）

Ａ诚实守信的情感 Ｂ爱国主义的情感

Ｃ艰苦奋斗的情感 Ｄ反对帝国主义侵略的情感

２０美国心理学家华生说：“人的面部表情是人内心世界的显示器。”这句话的意思是 （ Ｄ ）

Ａ人的情绪可以通过仪器测量显示

Ｂ人的情绪隐藏在人的内心世界里

Ｃ人的情绪只有通过面部表情才能表现出来

Ｄ人的情绪可以通过面部表情明显表现出来

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２１无限的想象力，以情感为纽带，架起梦想和现实沟通的桥梁。它能长时间调动人类的创造激情，

让人以昂扬的斗志、饱满的热情吹响不断前进的号角。对此，下列理解正确的是 （ Ｂ ）

Ａ情感反映着我们对人对事的态度、观念

Ｂ情感有助于我们更全面地观察事物，探索未来

Ｃ情感影响着我们的判断和选择

Ｄ情感驱使着我们做出行动

２２下列描述属于情感的有 （ Ｃ ）

①考试时听到铃声是紧张的

②回家路上遇到车祸是恐惧的

③在电视上观看阅兵直播，我们会有自豪感

④犯了错误，我们会有羞愧感

Ａ①② Ｂ②④ Ｃ③④ Ｄ①④

２３以下诗句与情感对应不正确的是 （ Ｃ ）

Ａ“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”———对亲人的思念之情

Ｂ“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”———依依不舍的朋友情谊

Ｃ“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”———忧国忧民的爱国之情

Ｄ“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”———以天下为己任的责任感

２４体味美好情感能让我们身心愉悦。在生活中，我们获得美好情感的方式有很多，下列方式正确

的有 （ Ｂ ）

①玩网络游戏 ②与人交往

③参与有意义的社会活动 ④欣赏艺术作品

Ａ①③④ Ｂ②③④ Ｃ①②④ Ｄ①②③④

２５２０２１年是中国共产党建党 １００周年，在这举国欢庆的日子里，各行各业都在努力奋斗，传递情感

正能量，以实际行动表达爱党、爱国的情感，争取以优异的成绩庆祝共产党成立 １００周年。这

说明 （ Ｂ ）

Ａ情感只需要表达，不需要回应和共鸣

Ｂ情感正能量可以传递美好，让生命更精彩

Ｃ爱国情感决定着人们对自己理想的选择

Ｄ爱国情感是一种短暂而又变化的情绪倾向

第Ⅱ卷 非选择题（共 ５０分）

二、简答题（请将答案书写在相应题号的位置。共 ２６分）

２６（６分）【体味美好情感】

２０２１年 ３月 ２２日至 ２５日，习近平总书记在“十四五”开局之际赴福建考察调研。一路上，

调研、回首、思索。一路上，那山、那水、那路、那些人，触景生情。习近平总书记 １９８５年入闽，自

厦门赴宁德，再到福州。回首在福建工作的 １７年半，习近平总书记在考察期间动情地说：“这里

的山山水水、一草一木，我深有感情。”

请你结合所学知识，说一说习近平总书记的这种情感对我们的成长有什么意义。（６分）

①习近平总书记的这种情感是人最基本的精神需求。反映着我们对人和对事的态度、观念，影

响我们的判断和选择，驱使我们做出行动。②情感与我们的想象力、创造力相关，丰富、深刻的

情感有助于我们更全面地观察事物，探索未知。③情感伴随着我们的生活经历不断积累、发展，

这正是我们生命成长的体现。生活中美好的人和事物，让我们身心愉悦，逐渐丰富我们对生活、

对人生的美好情感。④美好情感可以促进我们的精神发展。（６分）

２７（６分）【情绪的特点】

现代人的情绪遭遇诸多挑战：工作事务繁多、人际关系复杂、社会竞争加剧、放松渠道单一。

抑郁症、孤独症、焦虑症随处可见，身处负能量的压抑磁场，心理疾病也被赋予传染属性，身心不

自由，情绪则常常如洪水猛兽，一发而不可收拾。

青春期的情绪有什么特点？怎样面对青春期的情绪特点带给我们的感受？（６分）

①特点：情绪反应强烈；情绪波动与固执；情绪的细腻性；情绪的闭锁性；情绪的表现性。（２分）

②正确面对青春期的情绪特点：青春期的情绪特点体现了青春的活力，它带给我们不同的感受，

善于激发正面的情绪感受，可以让我们的生活更加绚烂多彩；青春期的情绪也包括烦恼和担忧，

学习积极面对这些负面情绪，同样是我们成长过程中需要经历的。（４分）

２８（６分）【调控情绪】

以下是张浩同学一天的情绪变化。观察漫画，回答下列问题。

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（１）如果张浩的情绪经常这样变化无常，这对他的成长有益吗？我们为什么要调节好自己的情

绪？（３分）

无益。（１分）理由：情绪经常这样变化无常会损害他的身心发展，影响他的智力正常发挥，破坏

与他人的良好关系。（２分）

（２）调节情绪的方法有哪些？（３分）

改变认知评价、转移注意、合理宣泄和放松训练等。（３分）

２９（８分）【传递情感正能量】

党的十九大提出了建设美丽中国的奋斗目标，而我们身边从来就不乏这样的奉献者。６２岁

的环卫工人林秀来看到车下有几片落叶和废纸，他便趴在地上，将身体探进去，用双手将垃圾捡

了出来。他说：“要让大家都看到我们的城市像花园一样漂亮。”

（１）材料中的林秀来向我们传递了哪些情感正能量？（２分）

爱岗敬业、艰苦奋斗、热爱家乡、为他人着想、强烈的集体荣誉感等。（２分）

（２）我们应该如何用青春的行动将这些正能量传递开来？（６分）

①我们可以向环卫工人林秀来学习，用自己的热情和行动来影响环境，如积极主动地为班集体

服务、为同学们服务，带动大家共建美好集体。②我们要像环卫工人林秀来一样，认真工作，艰苦奋

斗。③我们应该热爱集体，自觉维护班集体的荣誉和利益。④要学会换位思考，与人为善。⑤积极

参与社会公益活动，为家乡建设出力，为建设美丽中国作贡献。（６分，言之有理即可得分）

三、分析说明题（请将答案书写在相应题号的位置。共 ２４分）

３０（１２分）【做情绪的主人】

据《史记》记载，伍子胥在过韶关时，陷入进退两难的境地，结果因极度焦虑而一夜之间须发

全白。

《三国演义》中的周瑜，才华出众，才智过人。但是他嫉妒心很强，对才能高于他的诸葛亮耿

耿于怀。诸葛亮利用其气度小的弱点，巧设计谋，使他怒不可遏，吐血而亡，断送了年轻的生命。

《儒林外史》中的范进，多次赴考落榜，直到 ５０岁时，终于听到自己金榜题名的消息。却因

大喜过望，精神失常，狂呼：“我中了，我中了！”喜极而疯。

（１）这三则材料分别体现了什么情绪？结果怎样？（６分）

材料一体现的情绪是极度焦虑，结果一夜之间须发全白。（２分）材料二体现的情绪是过于生

气，结果断送了自己的性命。（２分）材料三体现的情绪是过分高兴，结果喜极而疯。（２分）

（２）根据材料，谈谈你对观点“四种基本情绪中，喜有积极影响而没有消极影响，而怒、哀、惧则只

有消极影响没有积极影响”的看法。（６分）

这种观点是不正确的。因为喜、怒、哀、惧中，不管是哪一种情绪，对人的身心健康都有积极影响

和消极影响，关键是要把握好度，合理控制好自己的情绪。（６分，言之有理即可得分）

３１（１２分）【体味美好情感】

近年来，我国展示了领跑世界的成就：中国桥，中国路，中国车，中国港，中国网。这些成就，

都给我们留下了深刻的印象。

（１）看到祖国领跑世界的成就，我们可能产生哪些美好情感？（３分）

爱国情感、自豪感、成就感、幸福感、使命感等。（３分）

（２）请你说出获得美好情感的两种方式。（３分）

通过阅读、与人交往、参与有意义的社会活动等。（３分）

（３）为了传递正能量，你准备怎么做？（６分）

①学校方面：努力学习，帮助同学，尊重老师，积极参加大扫除活动等。②家庭方面：关心体贴父

母，积极承担家务劳动，为家庭排忧解难等。③社会方面：关心社会发展，积极参加社会公益活

动，慰问福利院老人等。（６分）

８

七年级下册 期中检测卷

（时间：９０分钟 满分：１００分）

第Ⅰ卷 选择题（共 ５０分）

一、单项选择题（请选出最符合题意的答案，每小题 ２分，共 ５０分）

１进入青春期以后，我们的身体迅速长高、长壮，这些变化属于 （ Ａ ）

Ａ身体外形的变化 Ｂ内部器官的完善

Ｃ心理的变化 Ｄ性机能的成熟

２青春期的心理矛盾有时让我们烦恼，但是也为我们的成长提供了契机。要正确处理青春期的心

理矛盾，下列方法不可取的是 （ Ｃ ）

Ａ参加集体活动，在集体的温暖中放松自己

Ｂ学会自我调节，成为自己的“心理保健医生”

Ｃ忽视矛盾的存在，封闭自我，不向任何人倾诉

Ｄ培养兴趣爱好，转移注意力，调节心理矛盾

３俄罗斯著名作家果戈理说过：“青春之所以幸福，是因为拥有未来。”这句话诠释了 （ Ｄ ）

Ａ拥有青春意味着迎接新的挑战

Ｂ拥有青春，一定能实现梦想

Ｃ青春可以使我们一切从头再来

Ｄ青春使我们对未来充满期待

４当我们得到老师或父母的夸奖时，会高兴；当学习成绩明显退步时，会忧愁；当面临危急情况时，

会惊恐；当遇到令人气恼的事情时，会愤怒。这表明我们每个人 （ Ａ ）

Ａ都有丰富多样的情绪感受

Ｂ在相同情境下情绪的表现都是一样的

Ｃ都有喜、怒、哀、惧这四种情绪

Ｄ都有毫无规律可循的情绪表现

５“人有悲欢离合，亦有喜怒哀乐。虽乃人之常情，却可有控而发。”这启示我们，人的情绪 （ Ｄ ）

Ａ无法调节，我们只能任其支配自己的行为

Ｂ有时能调节，有时不能调节

Ｃ积极的情绪可以调节，消极的情绪无法调节

Ｄ可以通过一定的方式来调节

６小明虽然平时成绩很好，但总担心考不进理想的学校。为，此他感到非常烦恼。小明产生烦恼的

主要原因是 （ Ｂ ）

Ａ心胸狭隘 Ｂ缺乏自信

Ｃ过于自负 Ｄ过于依赖他人

７“人生要自立，人生当自强。”自强对于一个人的重要作用表现在 （ Ｄ ）

①自强是一个人活出个性、实现人生价值的必备品质

②自强是一个人活出尊严的必备品质

③自强是我们健康成长、努力学习的强大动力

④自强是一个人成就事业的强大动力

Ａ①②③ Ｂ①③④ Ｃ②③④ Ｄ①②③④

８下图漫画《先处理心情，再处理事情》给我们的启示是 （ Ｃ ）

Ａ情绪决定着我们的观念和行为

Ｂ正确对待挫折，发掘生命的力量

Ｃ善于调控情绪，有助于与他人交往

Ｄ保持积极情绪，避免一切消极情绪

９在我们的生活中，有着各种各样的诱惑。对此，我们应该 （ Ｄ ）

Ａ远离现实生活，守护自己的一片净土

Ｂ勇敢面对现实，接受不良诱惑

Ｃ不要太在意身边的诱惑

Ｄ理智对待诱惑并学会拒绝

１０社会生活中既有真善美，也有假恶丑，这就要求我们要学会 （ Ａ ）

①运用道德和法律的标准加以判断

②分清是非，慎重选择

③独立思考，不盲目效仿

④左右逢源，来者不拒

Ａ①②③ Ｂ①②④ Ｃ②③④ Ｄ①③④

９

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１１一个人在没有别人在场和监督的情况下，谨慎地注重自己的思想和行为，不做不符合道德的事。

这种自律的方法，我们称为 （ Ｂ ）

Ａ修养 Ｂ慎独

Ｃ自觉 Ｄ自省

１２进入青春期的岩岩，在家总爱和父母对着干，在学校也经常和同学闹矛盾。为此，他感到很苦

恼。根据图示，帮他选出正确解决“烦恼”的有效措施 （ Ｃ ）

①远离现实，用网络与外界沟通

②主动和父母沟通，寻求帮助

③相互协商，寻找彼此能接受的解决冲突的方式

④自我封闭，少与他人交往

Ａ①② Ｂ①④ Ｃ②③ Ｄ③④

１３“天上不会掉馅饼，幸福都是奋斗出来的，只有艰苦奋斗，自立自强，我们才能获得幸福的生活。”

下列名言能够体现自强品质的是 （ Ｃ ）

Ａ天生我材必有用，千金散尽还复来

Ｂ富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈

Ｃ天行健，君子以自强不息

Ｄ苟利国家生死以，岂因祸福避趋之

１４“行己有耻”要求我们做到 （ Ｄ ）

①知廉耻，懂荣辱，有所为，有所不为

②有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力

③树立底线意识，触碰道德底线的事情不做，违反法律的事情坚决不做

④磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力

Ａ①②③ Ｂ①③④ Ｃ②③④ Ｄ①②③④

１５人们对男性或女性角色特征的固有印象，它表明了对性别角色的期望和看法。这个理论是 （ Ａ ）

Ａ性别刻板印象 Ｂ性别角色认识

Ｃ思维定式现象 Ｄ角色差异现象

１６网络让我们的生活变得丰富多彩，它不仅推动了社会的进步，还可以传播正能量。传播网络正

能量，中学生可以做的有 （ Ｃ ）

①发现散布网络谣言的行为，进行严厉打击

②积极参加网络微公益活动

③在网络上主动传播一些体现社会正能量的新闻

④通过网络平台向有关部门积极提出意见和建议

Ａ①②③ Ｂ①②④ Ｃ②③④ Ｄ①③④

１７“所有预定计划，都已实现。”从字里行间，我们能感觉到作者发电报时的情感。这种情感是

（ Ｂ ）

Ａ藐视敌人的豪情 Ｂ胜利的自豪感

Ｃ必胜的信念 Ｄ对敌人的嘲讽

１８月考没考好的小凯很是郁闷，于是他约了几个同学打了一场篮球，出了一身汗，感觉轻松多了，

又有了冲刺期中考试的动力。这种调节情绪的方法是 （ Ｃ ）

Ａ理智控制法 Ｂ注意转移法

Ｃ合理宣泄法 Ｄ精神升华法

１９下列描述中属于情感的有 （ Ｂ ）

①为我国运动健儿在东京奥运会上夺冠感到自豪

②当取得好成绩时，我们有荣誉感

③同桌将我新买的钢笔弄坏了，我感到很愤怒

④犯错误时，我常常觉得很羞愧

Ａ①②③ Ｂ①②④ Ｃ②③④ Ｄ①③④

２０“止于至善”是一种“虽不能至，心向往之”的实践过程，是一种向往美好、永不言弃的精神状态。

下列行为体现“止于至善”的精神境界的有 （ Ａ ）

①小勇每周都抽空去敬老院做志愿者，为老人读书读报

②小静每次乘坐公交车，都主动给老人让座

③小刚征得父母同意后，持续资助贫困地区的学生上学

④小芸经常研究大型网络游戏的过关方法

Ａ①②③ Ｂ①②④ Ｃ②③④ Ｄ①③④

２１班上开展学习“一帮一”的活动，小慧每天帮助小杰复习功课、讲解疑难，但个别同学却说他们在

谈恋爱。这种情形下，他们应该 （ Ｃ ）

Ａ结束“一帮一”的活动，免招是非 Ｂ偷偷摸摸交往，真正地谈起恋爱

Ｃ交往中言谈要得当、举止要得体 Ｄ分别找到那些同学，大吵又大闹

１０

２２我国每年都会举办青少年科技创新大赛，我市有不少学生的作品获得了国家级奖励。你若想参

加此类活动，做法正确的有 （ Ｄ ）

①独立思考，一味追求独特

②遇到问题都向他人请教

③勤于思考，培养批判精神

④多参与实践，勇于创造

Ａ①② Ｂ①③ Ｃ②④ Ｄ③④

２３下图揭示的生活道理有 （ Ｄ ）

①面对同样的事情，采取的态度不同，人们产生的情绪表现也不同

②盲目乐观危害大

③一个有积极乐观态度的人，往往会有更多积极的情绪表现

④人可以通过改变自己的态度来调控情绪

Ａ①②③ Ｂ②③④ Ｃ①②④ Ｄ①③④

２４李明的考试成绩不太理想，他感到烦闷、苦恼，于是放学后他走到空旷的操场上，一边大声呼喊

一边努力奔跑。他这种调节情绪的方法是 （ Ａ ）

Ａ合理宣泄法 Ｂ心理换位法

Ｃ自我激励法 Ｄ注意转移法

２５丁俊晖在一次夺冠采访时说：“我的对手告诉我想要赢球就得从坦然面对输球开始。能够勇敢

地面对失利，从失败的消极情绪中走出来，就会变得与众不同。”他的话告诉我们 （ Ｃ ）

①要完全听取对手的建议

②面对负面情绪是我们成长中需要经历的

③保持积极的心态可以让我们生活更加美好

④要善于激发正面的情绪感受

Ａ①②③ Ｂ①③④ Ｃ②③④ Ｄ①②④

第Ⅱ卷 非选择题（共 ５０分）

二、简答题（请将答案书写在相应题号的位置。共 ２６分）

２６（６分）【调节情绪】

青少年时期是人生的花季，我们在拥有五彩缤纷的生活的同时，也经历着丰富的情绪变化。

情绪会带给我们勇气、信心和力量，也会使我们冲动、懦弱、忧郁，甚至做出一些违背道德与法律

规范的事。

学会合理调节情绪有何重要的意义？（６分）

①学会合理地调节情绪，使情绪在生理活动、主观体验、外显表情等方面发生一定的变化，有助

于我们更好地适应环境。②学会合理调节情绪，有助于我们成为情绪的主人。③学会合理调节

情绪，我们还可以帮助同学、家人改善情绪，使他们保持积极乐观的心境。（６分）

２７（６分）【青春不烦恼】

请你结合所学知识把小谭的话补充完整。（６分）

①了解异性的思维方式、情感特征。②发现对方的优势，取长补短，优势互补。③让自己变得更

优秀，促进身心健康发展。④扩大交往范围，锻炼交际能力。⑤形成团结友好的集体氛围等。

（６分，答出任意三点即可）

２８（６分）【在品味感情中成长】

升入初中后的张琴和王亮由于还没有完全适应初中生活，在第一次期中考试时没有取得好

成绩。张琴闷闷不乐，觉得小学时和自己成绩差不多的同学考得都很好，而自己却失败了，感到

很自卑，觉得不好意思见人，甚至觉得自己的天赋不如别人，从此失去了自信，课堂上总是走神，

课后独来独往。而王亮则分析了原因，找到适合自己的学习方法，有不懂的问题就积极向老师、

同学请教，并为自己制定了目标。转眼间，期末考试就要到了……

结合材料，设想期末考试时可能会导致的结果，并说明原因。（６分）

①积极的情绪能够使人思维敏捷、体力充沛、精力旺盛，从而使自己的水平正常发挥甚至超常发

挥。②消极的情绪会减弱人的体力和精力，会抑制人的活动能力，动作缓慢、反应迟钝、效率低

下，从而会导致自己的水平达不到预期效果甚至低于平时水平。③所以，王亮的成绩会取得较

大进步，而张琴处于消极情绪中可能成绩不好。（６分）

１１

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２９（８分）【传递美好情感】

没有人能百毒不侵，热血可以融化恐惧；没有人是生来的勇者，责任催促你重装上阵。八方

统筹，百般服务。你以凡人之力，书写一段传奇。２０２０年新冠肺炎疫情来袭后，汪勇瞒着家人成

为了武汉金银潭医院战疫一线医护人员后勤保障的“带头人”，他和他的志愿者团队将温暖聚

拢，以非凡之勇守护着冬日里“逆行”的白衣天使。其事迹在新闻联播和央视《面对面》等权威媒

体报道，在社会层面影响广泛。

（１）以汪勇为代表的那些最美逆行者，向我们传递了哪些美好情感？（２分）

爱的情感、责任感、正义感、使命感、爱国主义等情感。（２分）

（２）向最美逆行者致敬和学习，我们应如何传递美好的情感？（６分）

①积极体验美好情感，促进自身精神发展。②积极通过阅读、与人交往、参与有意义的社会活动

等方式获得美好情感。③努力将负面情感体验转化为成长的助力，丰富人生阅历，让生命更加

饱满丰盈。④用自己的热情和行动主动影响环境，积极传递情感正能量。⑤在与他人的情感交

流中，传递美好的情感和生命正能量。⑥在生活中不断创造美好的情感体验。（６分）

三、分析说明题（请将答案书写在相应题号的位置。共 ２４分）

３０（１２分）【开发创造潜能】

北京时间 ２０２１年 １０月 １６日 ０时 ２３分，搭载神舟十三号载人飞船的长征二号 Ｆ遥十三运

载火箭，在酒泉卫星发射中心按照预定时间精准点火发射，约 ５８２秒后，神舟十三号载人飞船与

火箭成功分离，进入预定轨道，顺利将翟志刚、王亚平、叶光富 ３名航天员送入太空，飞行乘组状

态良好，发射取得圆满成功。

习近平总书记曾在科学家座谈会上强调，我国经济社会发展和民生改善比过去任何时候都

更加需要科学技术解决方案，都更加需要增强创新这个第一动力。好奇心是人的天性，对科学

兴趣的引导和培养要从娃娃抓起。

（１）习近平总书记为什么要勉励青少年要勇于创新创造？（６分）

①青少年是祖国的未来，民族的希望，担负着实现中华民族伟大复兴的重任。②青少年思想活

跃，朝气蓬勃，拥有改变世界的创造潜力。③人世间的一切成就和幸福都离不开劳动和创造。

④创造存在于我们生活的各个方面，存在于我们每个人身上等。（６分）

（２）为了将来能为国家的科技发展贡献力量，从现在开始，你准备如何开发自己的创造潜力？

（６分）

①认真学习科学文化知识，全面提高自身素养。②学会独立思考，发展独立思维，保持好奇心。

③培养批判精神，敢于向权威挑战。④要敢于打破常规，开创前人未走之路。⑤看重创造的意

义和价值，关心他人和社会，积极开展社会实践等。（６分）

３１（１２分）【行己有耻 止于至善】

张桂梅扎根滇西教育一线 ４０余年，默默耕耘、无私奉献，为了改变贫困地区女孩失学、辍学

的现状，推动创建了一所免费招收贫困女生的高中。２００８年建校以来已帮助 １８００多位女孩走

出大山、走进大学，用知识改变了贫困山区女孩的命运，用教育阻断贫困代际传递。张桂梅同志

被授予“全国优秀共产党员”的称号，获评 ２０２０年“全国教书育人楷模”，获评“感动中国 ２０２０年

度人物”。她用自己平凡的生命书写了人生的伟大，用付出、责任书写了自己生命的价值。

（１）结合张桂梅的事迹，谈谈你对“止于至善”的理解。（４分）

止于至善是人的一种精神境界，是一种“虽不能至，心向往之”的实践过程，是一种向往美好、永

不言弃的精神状态。（４分）

（２）“止于至善”的人应该具备哪些优秀品质？（２分）

善良、勇敢、坚强等。（２分）

（３）我们应该如何培养“止于至善”的品质？（６分）

①我们应该有自己的格调，有我们的“至善”追求。②从小事做起，积少成多，积善成德。③见贤

思齐，在生活中树立榜样。④养成自我省察的习惯，通过慎独和自省，端正自己的行为。（６分）

１２

第三单元 在集体中成长

（时间：９０分钟 满分：１００分）

第Ⅰ卷 选择题（共 ５０分）

一、单项选择题（请选出最符合题意的答案，每小题 ２分，共 ５０分）

１人们常说“众人拾柴火焰高”，集体的力量来源于 （ Ｄ ）

Ａ超强的个人力量 Ｂ成员数量的多少

Ｃ个人力量的相加 Ｄ成员共同的目标和团结协作

２２０２１年东京奥运会跳水比赛圆满收官，取得 ７金 ５银的好成绩！中国跳水队在世界大赛中屡获

佳绩，除了选手们刻苦训练外，还有一个重要原因就是有一群默默无闻、兢兢业业、尽职尽责、甘

当“人梯”的幕后英雄———陪练团。这说明 （ Ｄ ）

Ａ集体应该充分尊重个人利益

Ｂ保障个人利益是集体的责任

Ｃ实现集体利益必须牺牲个人利益

Ｄ集体荣誉是集体中每个成员共同努力的结果

３无论我们对所在的集体是否满意，心中都充满对美好集体的向往，都希望自己的班级积极向上、

充满活力。这是我们的 （ Ａ ）

Ａ集体愿景 Ｂ精神支柱

Ｃ伟大理想 Ｄ个人追求

４小涂擅长画画，而且字也写得特别好，班上的黑板报主要由他负责，每次都得奖。但是升入初三

后，妈妈要他以学习为重，不准再负责黑板报的事情。对此，小涂应该 （ Ｄ ）

Ａ听妈妈的话，不再出黑板报 Ｂ认真出黑板报，学习不重要

Ｃ不出黑板报，也不好好学习 Ｄ合理安排时间，处理好两者之间的冲突

５每个人都有自己的个性，下列选项中有利于个性发展的有 （ Ａ ）

①积极参加集体活动，展示自己的个性，发展自己的个性

②尊重差异，包容他人的不同

③学习他人的优点

④唯我独尊，不管其他

Ａ①②③ Ｂ②③④ Ｃ①③④ Ｄ①②④

６作为学生，他肩负着学习的使命；作为父母的儿子，他承担着孝敬长辈的义务；作为哥哥，他承担

着爱护妹妹或弟弟的责任……这样就不可避免在时间和空间上产生矛盾。面对角色冲突，我

们要 （ Ｄ ）

①分清主次和轻重缓急 ②服从整体利益

③突出个人的需要 ④调整自己的节奏

Ａ①②③ Ｂ②③④ Ｃ①③④ Ｄ①②④

７列夫·托尔斯泰说：“世界上的每一个人都具有享受自然所恩典的共同权利，以及得以尊重别人

的权利。”对此，理解正确的有 （ Ｃ ）

①人生而平等，没有高低贵贱之分

②每一个人的人格尊严都应该得到同等的尊重

③人人都平等地享有法律所规定的生存权和发展权

④人人平等就是利益的均等

Ａ①③④ Ｂ②③④ Ｃ①②③ Ｄ①②④

８木桶效应是指成水量的多少，取决于那块最短的板。对此，在建设美好集体时，我们应该 （ Ｃ ）

Ａ张扬个性，以我为主 Ｂ事不关己，高高挂起

Ｃ坦诚交流，互相帮助 Ｄ强调合作，淡化竞争

９在集体中，我们要勇于担责。对此，下列理解正确的有 （ Ｃ ）

①勇于担责，是为了获得奖励

②勇于担责，是为了逃避惩罚

③勇于担责，是出于内心的责任感

④勇于担责，可以为自己赢得信任

Ａ①② Ｂ①③ Ｃ③④ Ｄ①④

１３

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１０对下图漫画《班干部成了“烫手山芋”》中这位同学的言行，你认为正确的是 （ Ｃ ）

Ａ当班干部容易得罪人，还是明哲保身的好

Ｂ当班干部必然会对学业产生负面影响

Ｃ做人做事要有责任感，要敢于担当

Ｄ和同学相处不必讲原则，要做到“你好，我好，大家好”

１１公式 Ｉ＋ＭＥ＝ＦＵＬＬＹ。它的意思是：一个人只有把自己融入到集体中，才能最大限度地实现自己

的价值，完善自己的人生。这启示我们 （ Ａ ）

①为集体的建设奉献自己的力量

②对集体的公共事务多关心，少冷漠

③不要发挥自己的长处

④只要融入集体，就能实现自己的人生价值

Ａ①② Ｂ①③ Ｃ②③ Ｄ①④

１２“今天我以学校为荣，明天学校以我为荣。”“明天学校以我为荣”的原因是 （ Ａ ）

Ａ集体离不开个人，个人是组成集体的细胞

Ｂ个人离不开集体，集体是个人成长的摇篮

Ｃ个人应关心爱护集体，主动参与集体活动

Ｄ个人对集体具有归属感，以集体为荣

１３小青两周前给校长写了一封信。在信中，她结合自己所在班级存在的问题，提出了一些改进学

校工作的建议。小青的做法 （ Ｂ ）

Ａ是缺乏集体荣誉感的表现

Ｂ是积极参与集体建设的表现

Ｃ把个人利益凌驾于集体利益之上

Ｄ有利于学校建设而不利于班级利益

１４美国学者朱克曼曾做过一项研究，他发现自 １９０１年诺贝尔奖颁发以来的 ７５年中，２８６名获奖者

中有三分之二是与他人合作而获奖的。这项研究结果表明 （ Ｄ ）

①集体的团结能形成强大的合力，达到预期的目标

②个人的力量是有限的

③集体的团结能完成个人无法完成的任务，战胜个人无法克服的困难

④集体的团结可以使个人能力得到充分的发挥

Ａ①③④ Ｂ②③④ Ｃ①②③ Ｄ①②③④

１５每次升旗仪式时，全场肃立，随着国歌响起，全校师生情不自禁地被带入庄严的氛围中。这启示

我们 （ Ａ ）

Ａ个人在集体中会产生与集体要求一致的态度和行为

Ｂ集体的力量，可以决定和改变个人的一切

Ｃ个人的力量是分散的，只有在集体中才有意义

Ｄ人与人之间的情绪会相互传染

１６我们都希望拥有一个团结奋斗，能让我们感到自豪的班集体。要拥有这样一个班集体 （ Ｃ ）

Ａ就必须有学习优秀的人 Ｂ就必须有好的班委

Ｃ就必须有共同的目标 Ｄ就必须有负责任的班主任

１７期中考试后，七年级（１）班道德与法治成绩不理想。面对这种情况，大家纷纷行动起来（如下

图）。这启示我们 （ Ｂ ）

人物 具体行动

任课老师 我会利用自习课带着大家好好复习，为下一次考试做准备

课代表 我会配合任课老师检查同学们的作业，督促同学们上好早自习

同学们 我们会认真听讲，高质量地完成老师布置的作业，争取下次考好

①在集体中不同角色承担着不同责任 ②个人的节奏要与集体的旋律相和谐

③建设美好集体任课老师起主要作用 ④每个人都是集体主人，人人都要担当

Ａ①②③ Ｂ①②④ Ｃ①③④ Ｄ②③④

１８“一个人只有把自己置身于外部环境中他才能真正成长，才能够达到真正自由与完满。”这句话

告诉我们 （ Ａ ）

Ａ个性的形成和发展离不开个人与周围环境的相互影响

Ｂ只有靠自己才能实现人生的完满

Ｃ只要置身于外部环境中我们就一定能成功

Ｄ一味地模仿他人，忽视自己的价值

１９绳子要拧成一股才更刚韧，班级里的同学要 ，班集体才更团结有力。 （ Ｃ ）

①有共同的目标并为此努力奋斗 ②各取所需

③友爱互助 ④突出个性

Ａ①②③ Ｂ②③④ Ｃ①③ Ｄ①②③④

１４

２０下列名言与歌曲《团结就是力量》所表达的意思相一致的是 （ Ｃ ）

Ａ宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来

Ｂ壮心未与年俱老，死去犹能作鬼雄

Ｃ一根竹竿容易弯，三根麻绳难扯断

Ｄ如烟往事俱忘却，心底无私天地宽

２１下列名言能够体现团结的集体才有凝聚力和战斗力的是 （ Ｄ ）

①千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人之用

②同舟共济扬帆起，乘风破浪万里航

③民齐者强，民不齐者弱

④单丝不成线，独木不成林

Ａ①②③ Ｂ②③④ Ｃ①②④ Ｄ①②③④

２２“即使是最好的儿童，如果生活在组织不好的集体里，也会很快变成一群小野兽。”马可连柯的名

言告诉我们 （ Ｄ ）

Ａ集体能够决定我们个人的命运 Ｂ发挥集体力量需要共同的行动

Ｃ团结的集体才有凝聚力战斗力 Ｄ融入团结的集体才能更好成长

２３小明想要参加学校组织的冬令营，与来自大江南北的同学们一起过一个充实而有意义的寒假。

你认为，他应该做到 （ Ｂ ）

①学会友好相处 ②彼此理解和包容

③以自我为中心 ④彼此尊重和接纳

Ａ①②③ Ｂ①②④ Ｃ①③④ Ｄ②③④

２４２０２１年 ４月 ２７日，长征六号遥五运载火箭在太原卫星发射中心发射升空，成功将 ９颗卫星送入

预定轨道，发射任务圆满成功。成功的背后，是所有航天科研团队万众一心、团结协作、艰苦奋

斗的结果。材料表明 （ Ｃ ）

①成员数量越多，集体的力量越大

②集体的力量来源于成员共同的目标与团结协作

③团结的集体才有凝聚力和战斗力

④在集体中，个人利益与集体利益总是发生矛盾的冲突

Ａ①② Ｂ①④ Ｃ②③ Ｄ③④

２５七年级（１）班要办一期以“共建美好集体”为主题的板报，下列符合板报主题标语的是 （ Ａ ）

①班兴我荣，班衰我耻 ②行为世范，学为人师

③美好集体，有你有我 ④与国同庆，与民同欢

Ａ①③ Ｂ①④ Ｃ②③ Ｄ②④

第Ⅱ卷 非选择题（共 ５０分）

二、简答题（请将答案书写在相应题号的位置。共 ２６分）

２６（６分）【在集体中成长】

小秦收集了一些名言和谚语，准备在班级的学习园地里展示。现请你帮他注明这些名言所

蕴含的道理。

名言或谚语 蕴含的道理

千人同心，则得千人之力；万人异心，则无

一人之用

（１）集体的力量来源于成员共同的目标和团结协

作。（２分）

一堆沙子是松散的，可是它和水泥、石子、

水混合后，比花岗岩还坚韧

（２）个人的力量是有限的，但在集体中通过优化

组合，可以产生强大的合力。（２分）

舍小家为大家 （３）把集体利益放在个人利益之上，坚持集体利

益，反对极端个人主义。（２分）

２７（６分）【集体的力量】

在 ２０２２年 ３月 ５日学雷锋纪念日那天，某中学七年级（３）班的同学在老师的带领下，重温

了“一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的

时候才能最有力量”的名言。

根据所学知识，简要谈谈你是怎样理解雷锋的这句名言的。（６分）

①个人的力量是分散的，但在集体中汇聚，就会变得强大。②个人的力量是有限的，但通过优化

组合可以实现优势互补，产生强大的合力。③借助这种合力，我们得以完成许多单凭一己之力

无法完成的事情。（６分）

２８（６分）【个人意愿 集体规则】

王涛和李明是最要好的朋友。王涛和同学们说好周六上午一起去医院看望生病的同学李

明，可是周五放学时班主任说周六上午学校足球队的同学要到学校参加训练。王涛是学校足球

队的队长，此时，他开始犹豫了……

王涛遇到了什么麻烦？如果是你，你会怎样处理这样的冲突？（６分）

麻烦：王涛准备去看望生病的好友，但学校要组织足球训练去不了，这表明集体规则与我们的个

人意愿发生了冲突。（２分）处理方法：面对冲突，我们通常会让个人意愿服从集体的共同要求。

实际上，个人意愿与集体的共同要求之间往往不是完全对立的。理解集体要求的合理性，反思

个人意愿的合理性和实现的可能性，我们就可能找到解决冲突的平衡点。（４分）

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２９（８分）【建设美好班集体】

某校七年级（１）班为了参加学校举办的辩论比赛，更好地展现本班的风采，赛前大家一起积

极准备：有的出谋划策，有的上图书馆查找资料，有的上网下载材料，有的充当辩手……在辩论

赛中参赛队员互相鼓励、配合默契，精彩的辩论赢得了全校师生的热烈掌声。

（１）上述材料体现了教材中哪些观点？（４分）

①集体建设有赖于每个成员的自觉愿望和自主行动。②集体建设需要每个人的智慧和力量。

只有每个人各尽所能、发挥所长才能不断增强集体的实力，实现预期目标。③集体荣誉是我们

共同的利益和荣誉，需要集体成员悉心呵护。④美好集体是善于合作的、充满活力的。（４分，言

之有理即可得分）

某校七年级（２）班，刚开学时，课堂上大多数学生纪律涣散，学习风气差，卫生经常马虎了

事，迟到现象突出，每次考试成绩都是倒数第一，每月班级考核分也是倒数第一。针对这种情

况，班主任采取了一些做法。第二个学期，这个班没有让他失望，班风班貌都发生了很大的

变化。

（２）请你结合上述材料，说一说老师是如何改变班风班貌的。（４分）

①确立班级共同目标和愿景。②共同商定班规，通过民主选举，选举出乐于服务集体、有责任心

的班干部。③培养“自治”精神，主动参与集体建设，积极参加集体活动，自觉维护集体荣誉。

④共同创造良好的集体氛围等。（４分，言之有理即可得分）

三、分析说明题（请将答案书写在相应题号的位置。共 ２４分）

３０（１２分）【集体生活成就我】

《感动中国》开播以来，至今已走过十多年的历程，它以评选出当年度具有震撼人心、令人感

动的人物为主打内容。《感动中国》栏目向全国观众推出了许多人物，他们每个人都在各自的行

业中扮演着不同的角色，承担着不同的责任，每个人物身上都有一种让观众心灵震撼的精神力

量。《感动中国》也因此被媒体誉为“中国人的年度精神史诗”。

（１）分析材料，谈谈作为中学生的我们在集体生活中应该怎样承担责任。（６分）

①勇于担责，体现在实际行动中，落实在具体的事情里。职责不管大小，事情无论巨细，都要主

动作为，使集体活动得以有序开展。②在集体生活中，学会接纳他人，理解和包容他人；学会关

爱他人，互相帮助；学会参与，学会担当。（６分）

（２）在集体生活中，学会承担责任对我们的成长有什么影响？（６分）

①承担责任既是个人有所成就的基础，也是集体发展的必要前提。②在集体生活中学会承担责

任，是自我磨砺的过程。在这个过程中，我们或许会感觉有压力，或许要付出辛苦，但拥有这样

的经历，有助于我们学会正确地做事，提高能力，获得他人的认可与尊重，扩大自我成长的空间。

③勇于担责可以为自己赢得信任，被赋予更大的责任，从而拥有更多发展的机会。（６分）

３１（１２分）【个人与集体】

集体是人们联合起来的有组织的整体。它并不是成员的简单相加，而是有共同目标、分工

明确的整体。

（１）请你谈谈你对个人与集体关系的认识。（６分）

①个人离不开集体，个人是无法离开集体生活发展的。②集体是个人成长的需要，良好的集体

有助于个人的健康成长。③集体也不能缺少个人的努力，集体建设需要每个人的智慧和力量。

④每个人都是集体的主人，要自觉维护集体荣誉，各尽所能，发挥所长，为集体作贡献。（６分）

（２）围绕个人和集体的关系，同学们发表各自看法。请你对下面两位同学的观点进行辨析。（６分）

①女同学的观点正确。（１分）个人与集体是相互依存的。一方面，个人生活在一定的集体中，

离不开集体。另一方面，集体由个人组成，集体离不开个人。如果集体中的每一个成员都能够

团结合作，就会增强集体的力量，所以团结起来力量大。（２分）②男同学的观点错误。（１分）理

由：人生需自强。自强与需要集体的帮忙并不矛盾，自强的人只有融入集体，强化合作意识，才

会有更大的发展。（２分）

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第四单元 走进法治天地

（时间：９０分钟 满分：１００分）

第Ⅰ卷 选择题（共 ５０分）

一、单项选择题（请选出最符合题意的答案，每小题 ２分，共 ５０分）

１法律伴随着我们从生到死，甚至在我们死后也发挥着它的作用，如盗墓是一种犯罪、遗嘱具有法

律效力等。这表明 （ Ｄ ）

Ａ法律就在我们身边 Ｂ我们的生活需要法律来调整

Ｃ法律保障我们的权利 Ｄ法律与我们每个人如影随形，相伴一生

２２０２０年 １２月 ２６日，十三届全国人大常务委员会第二十四次会议通过《中华人民共和国刑法修正

案（十一）》，修正案将刑责年龄降至 １２岁。这给青少年的警示是 （ Ｃ ）

Ａ法不可违，违法必受刑罚

Ｂ法律面前人人平等，未成年人不再受国家特殊保护

Ｃ要增强法治意识，学法知法守法，预防犯罪

Ｄ只要不犯罪，就不用承担法律责任

３与道德相比，法律最主要的特征是靠国家强制力保证实施。下列选项中能体现这一特征的是 （ Ｂ ）

Ａ李明同学因违反学校纪律而受到记过处分

Ｂ周某因严重违法违纪被判处无期徒刑

Ｃ部分存在安全隐患的企业被相关部门责令整改

Ｄ党的十九届二中全会审议通过《中共中央关于修改宪法部分内容的建议》

４两邻居因为宅基地纠纷诉讼至法院，法院在查明事实后作出了公正判决，避免了邻里间的冲突。

这体现了法律 （ Ａ ）

Ａ能解决人与人之间的矛盾和纠纷 Ｂ提高人们的道德水平

Ｃ打击违法犯罪行为 Ｄ能够解决一切争端

５法治意识是人们对法律发自内心地认可、崇尚、遵守和服从。下列观点和行为体现了这一要求

的有 （ Ｂ ）

①因航班延误，部分乘客以维权为由大闹机场

②王某作为国家机关工作人员，坚决保守国家秘密

③纳税是公民的义务，某私营企业的老板一直主动纳税

④小红因看不惯王某在小区内随意停车而将其车划伤

Ａ①② Ｂ②③ Ｃ①③ Ｄ②④

６２０２１年 ５月 ２２日，“杂交水稻之父”袁隆平逝世。苏州公安机关网上巡查时发现，网民“画家蒋林

音”在微博发表与袁隆平相关的侮辱性言论，造成恶劣的社会影响。当晚，公安机关便对其采取

刑事强制措施。这对青少年的启示有 （ Ｃ ）

①加强网上巡查，建设法治中国 ②崇尚法律，捍卫法律尊严

③树立法治意识，遵守法律法规 ④学法用法，依法维护权益

Ａ①③ Ｂ①④ Ｃ②③ Ｄ②④

７下列对法律具有普遍约束力的理解不正确的是 （ Ｃ ）

Ａ公民在法律面前一律平等

Ｂ公民平等地享有法定权利和履行法定义务

Ｃ只要求每个公民平等地享有法定权利

Ｄ无论国家领导还是基层干部都不能凌驾于法律之上

８“日月星，花鸟虫，因时序，相平衡；循轨道，行车船，有规矩，成方圆。”这一古训揭示的重要道理是

（ Ｂ ）

Ａ画圆要有规，无规就画不成圆

Ｂ做任何事情都要有规矩、懂规矩、守规矩

Ｃ制方要有矩，无矩就制不出方

Ｄ人的活动受思想动机、目的、愿望的支配

９法律的目的不在于惩罚，而在于 （ Ｄ ）

Ａ关怀和庇护 Ｂ信赖和包庇

Ｃ包庇和保障 Ｄ关怀和保障

１０近日，一名主播在直播期间与同播人发生矛盾，两次拨打“１１０”要求出警，后又称没事挂断电话，

期间一直处于直播状态，产生了不良影响。之后，警方对其进行行政拘留十日，并处罚款 ５００

元。这一案例说明了 （ Ｂ ）

Ａ法律维护了人们的合法权益 Ｂ法律对人们的行为是有规范作用

Ｃ人们不能按自己的规则办事 Ｄ公共场所有规章制度

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１１目前，我国共有 ２３００多个少年法庭，７４００多名专职法官，检察机关也选任经过培训的、熟悉未成

年人身心特点的检察官承办未成年人的案件。这体现了对未成年人的 （ Ｄ ）

Ａ家庭保护 Ｂ学校保护

Ｃ社会保护 Ｄ司法保护

１２关于法律规定的权利和义务，下列认识正确的是 （ Ｃ ）

Ａ法律规定的权利和义务只和成年人有关，与我们未成年人关系不大

Ｂ生活中，要是只享受权利，不履行义务，将会更加美好

Ｃ我们既享有法律赋予的权利，也必须履行法律规定的义务

Ｄ法律规定的权利为我们提供了自由生存和发展的空间，法律规定的义务限制了我们生存和

发展的空间

１３法律调整夫妻关系、父母子女关系、邻里关系、继承关系等社会关系。按照法律调整的社会关

系，符合全体人民的愿望，体现全体人民的意志，是一种协调、和睦、稳定，有利于国家、社会、家

庭、个人的关系。这体现了 （ Ａ ）

Ａ法律是社会关系的调节器

Ｂ法律规定公民享有的各项权利

Ｃ法律规定公民的各项义务

Ｄ每一部法律都是应生活需要而制定和颁布的

１４“百名红通”１号人员杨秀珠贪污受贿案一审被判处有期徒刑 ８年，并处罚金人民币 ８０万元。此

案警示我们 （ Ｄ ）

①法不可违，违法必究 ②违法即犯罪，需要承担法律责任

③犯罪行为必受刑法处罚 ④增强法律意识，自觉维护法律权威

Ａ①②③ Ｂ②③④ Ｃ①②④ Ｄ①③④

１５调节人们行为的两种主要社会规则是 （ Ａ ）

Ａ道德和法律 Ｂ法律和纪律

Ｃ道德和规章 Ｄ宪法和法律

１６法治的根本意义在于依法办事。下列符合依法办事要求的是 （ Ｄ ）

Ａ有人欺负我，我就欺负他 Ｂ拆迁“钉子户”无理取闹

Ｃ为增加收入，尽量少交税 Ｄ在商场购物时，遵守秩序

１７建设社会主义法治国家的前提是 （ Ｂ ）

Ａ依法行政 Ｂ有法可依

Ｃ司法公正 Ｄ违法必究

１８推进法治中国建设是每个人的责任和义务，作为国家未来的建设者，我们要努力为法治中国的

建设贡献自己的力量。对此，需要我们做到 （ Ｄ ）

①自觉学习法律知识，增强法治意识

②自觉遵守法律，学会依法办事

③在依法维护自身权益和利益的同时，还要自觉维护国家的、社会的和集体的利益

④树立法治意识，尊崇、信赖法律

Ａ①②③ Ｂ②③④ Ｃ①②④ Ｄ①②③④

１９中学生小刘（化名）因抢劫罪被判处有期徒刑 ２年，缓刑 ３年。刑满后，经本人申请，法院对他作

出了“封存未成年人犯罪前科档案”的决定，这令一直担心将来会受人歧视的小刘放下了心理包

袱。法院对小刘作出“封存未成年人犯罪前科档案”的决定 （ Ｃ ）

Ａ说明法律对未成年人无约束力

Ｂ背离法律面前人人平等的原则

Ｃ体现了对未成年人的特殊保护

Ｄ妨碍了未成年人的健康成长

２０下列关于道德与法律的说法正确的有 （ Ａ ）

①道德与法律都是需要遵守的行为规范

②道德靠内心信念、社会舆论的力量来保证实施

③不遵守道德规范，必将受到法律制裁

④我们一定要遵守法律，道德可以遵守也可以不遵守

Ａ①② Ｂ②③ Ｃ①③ Ｄ②④

２１以下是某市未成年人违法犯罪成因调查图（调查人数：３０人）。对此，下列认识正确的是 （ Ｄ ）

Ａ未成年人年龄小，不能辨别是非，实施违法犯罪行为没有关系

Ｂ司法部门应加大对违法犯罪的未成年人的惩罚力度，以示惩戒

Ｃ只要加强对未成年人的保护，就能保证未成年人远离违法犯罪

Ｄ未成年人应努力提高道德修养，增强法治意识，学会依法办事

１８

２２阮某在多次讨要开发商拖欠的工程款无果后，想要通过跳楼方式，让政府帮他要回工程款。经

过民警两个半小时的耐心劝说，阮某才从顶楼下来。阮某因扰乱公共秩序被警方行政拘留。这

警示我们 （ Ｄ ）

Ａ法律保障功能的实现要靠自己不择手段

Ｂ我国法律往往难以发挥其应有的功能

Ｃ法律对拖欠工程款的违法行为没有办法

Ｄ应以法治方式表达自身合法的诉求和愿望

２３“国无法而不治，民无法而不立。”作为一名现代法治社会中的合格公民，需要 （ Ｂ ）

①增强法治意识，依法办事 ②自觉遵守法律，捍卫法律尊严

③树立法治意识，法律至上 ④采取任何方式维护自身的权益

Ａ①②④ Ｂ①②③ Ｃ①③④ Ｄ②③④

２４张某在商场里买到了劣质商品，与商场协商未果后，张某向消费者协会进行了投诉，经消费者协

会依法调解，张某获得了赔偿。这一事例启示我们 （ Ｃ ）

①要依法办事，遵守各种法律法规 ②要养成学法尊法守法用法的习惯

③我国法律规定了公民的义务 ④敢于用法律维护自身的合法权益

Ａ①②③ Ｂ①③④ Ｃ①②④ Ｄ②③④

２５心中有对美好集体的憧憬，脚下有建设美好集体的行动。美好集体是从不完美一点一点成长起

来的，它的成长有你、有我、有他，有我们共同的努力。为建设美好集体，我们要 （ Ｃ ）

①自主建设，只做自己分内的事 ②共同商定集体的规则和制度

③懂得集体的事务只能由班委和老师决定 ④发扬“自治”精神，营造良好氛围

Ａ①② Ｂ①③ Ｃ②④ Ｄ③④

第Ⅱ卷 非选择题（共 ５０分）

二、简答题（请将答案书写在相应题号的位置。共 ２６分）

２６（６分）【法律的特征】

２０２０年 ５月 ２８日，十三届全国人大三次会议表决通过了《中华人民共和国民法典》，自

２０２１年 １月 １日起施行。《中华人民共和国民法典》被称为“社会生活的百科全书”，是新中国

第一部以法典命名的法律，在法律体系中居于基础性地位，也是市场经济的基本法。

法律具有哪些特征？其中法律区别于其他行为规范的最主要特征是什么？（６分）

特征：①法律是由国家制定或认可的。②法律是由国家强制力保证实施的。③法律对全体社会

成员具有普遍约束力。（５分）区别于其他行为规范的最主要特征：法律是由国家强制力保证实

施的。（１分）

２７（６分）【法律的作用】

近日，“为偶像打投倒牛奶”事件引发人们关注。据悉，《青春有你 ３》的赞助商蒙牛真果粒，

在瓶内设置了一个二维码，购买一瓶真果粒即可获得一个二维码，可以用来为自己心仪的演员

投票。不过，一些粉丝为了得到大量的二维码用来投票，不惜将牛奶倒掉，造成浪费。目前，该

节目已经被暂停。

根据材料，简要谈谈法律的作用。（６分）

①法律规范全体社会成员的行为，保护我们的生活，为我们的成长和发展创造安全、健康、有序

的社会环境。②法律规定我们享有的权利和应该履行的义务，也为我们批评、预测自己和他人

的行为提供了准绳，指引、教育人向善。③我们既受到法律的约束，又受到法律的保护，随着法

治建设的推进，让我们的生活更美好。（６分）

２８（６分）【学会依法办事】

社区的老人活动中心在七年级学生小军家附近，每天都有人在那儿打麻将，并且打到深夜，

麻将声严重干扰了小军的学习。在多次劝说无效的情况下，小军只能依据自己所学的法律常

识，依法向有关部门投诉，最终问题得以解决。

材料中小军依法解决了困扰，请你谈谈我们应该怎样做到依法办事。（两方面即可）（６分）

①遵守各种法律法规。遇到问题需要解决，应当通过法律途径，表达自身合法的诉求和愿望。

②在实现自身利益的过程中，自觉维护他人和集体的合法权益。③养成尊法学法守法用法的习

惯，逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。（６分，答出任意两点即可

得分）

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２９（８分）【依法治国】

习近平总书记指出，全面推进依法治国，是我们党从坚持和发展中国特色社会主义出发、为

更好地治国理政提出的重大战略任务，也是事关我们党执政兴国的全局性问题。

（１）请你根据下表中所给的名言俗语，写出它们分别符合依法治国的哪项要求。（４分）

名言俗语 新方针

良法是善治之前提 ①科学立法。（１分）

法立，有犯而必施 ②严格执法。（１分）

一次不公正的审判，其恶果甚至超过十次犯罪 ③公正司法。（１分）

虽有良法，要是人民不能全部遵守，仍不能实现法治 ④全民守法。（１分）

（２）结合所学知识，谈谈建设社会主义法治国家，我们青少年应该怎么做。（４分）

①青少年要努力学习法律知识，增强法治观念，自觉尊法学法守法用法护法。②依法维护国家

利益，依法规范自身行为，要敢于同违法犯罪行为作斗争，维护法律尊严和权威。③积极参与社

会主义政治文明建设，依法参与政治生活。④积极做法律的宣传者、践行者，学会依法行使自己

的权利，自觉履行法定义务，为建设社会主义法治国家作贡献。（４分）

三、分析说明题（请将答案书写在相应题号的位置。共 ２４分）

３０（１２分）【法律护航 健康成长】

２０２１年 ６月 １日，新修订的《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》正式实施，共同为未

成年人健康成长保驾护航。请根据以下信息完成探究任务。

信息一 新修订的未成年人保护法专门增设“网络保护”专章以保障未成年人在网络空间

的合法权益，如对网络游戏服务提供者和服务的时间提出了具体规定。此外还规定学校应当合

理使用网络开展教学活动。未经学校允许，未成年学生不得将手机等智能终端产品带入课堂，

带入学校的应当统一管理。

信息二 《中国青少年上网行为调查报告》指出：我国九成以上未成年人使用互联网，超六

成 １０岁以前“触网”，全国约 １亿未成年人使用手机上网……

（１）你所在的学校准备开展未成年人保护法宣传活动，请你设计一条宣传标语。（２分）

如：关爱下一代成长，保护青少年权益。（２分）

（２）请结合所学知识，谈谈《未成年人保护法》新增“网络保护”的必要性。（４分）

①未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受

到不良因素的影响和不法侵害，需要给予特殊的保护。②未成年人的生存和发展事关人类的未

来，对未成年人给予特殊关爱和保护，已经成为人类的共识。（４分）

（３）请你从四个角度为“防止未成年人沉迷网络游戏”提出合理化建议？（６分）

①国家：完善相关法律法规，加大执法力度，依法取缔黑网吧，整治网络低俗之风。②网络平台：

通过宣传教育，提高网吧经营者和网站管理者的素质，加强监督管理。③家庭：家长要切实履行

好监护职责，以健康的思想、品行和适当的方法教育未成年人。④未成年人：要依法自律，不去

营业性网吧，不浏览低俗信息，学会自我保护。（６分）

３１（１２分）【法治建设】

党的十九大报告指出：全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障。必须把

党的领导贯彻落实到依法治国全过程和各方面，坚定不移地走中国特色社会主义法治道路，完

善以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系，建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主

义法治国家，发展中国特色社会主义法治理论，坚持依法治国、依法执政、依法行政共同推进，坚

持法治国家、法治政府、法治社会一体建设，坚持依法治国和以德治国相结合，依法治国和依规

治党的有机统一，深化司法体制改革，提高全民族的法治素养和道德素质。

（１）法治在社会主义建设中有什么重要作用？（６分）

①法治能够为人们提供良好的生活秩序，让人们能够建立起一个基本、稳定、持续的生活预期，

保障人们在社会各个领域依法享有广泛的权利和自由，使人们安全、有尊严地生活。②法治是

现代政治文明的核心，是人们共同的生活愿景，是国家治理现代化的重要标志。③法治是发展

市场经济、实现强国富民的基本保障，是解决社会矛盾、维护社会稳定、实现社会正义的有效方

式。（６分）

（２）国家应该怎样推进法治中国的建设？（６分）

①使每一项立法都得到人民群众的普遍拥护，使每一部法律法规都得到严格执行，使每一个司

法案件都体现公平正义，使每一位公民都成为法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。

②推动全社会树立法治意识，增强全社会厉行法治的积极性和主动性。③提高公民的道德水

平，增强公民的法治意识，依法办事。（６分）

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七年级下册 期末检测卷（一）

（时间：９０分钟 满分：１００分）

第Ⅰ卷 选择题（共 ５０分）

一、单项选择题（请选出最符合题意的答案，每小题 ２分，共 ５０分）

１“谁的青春不迷茫，其实我们都一样。”对此，理解正确的是 （ Ｄ ）

Ａ青春期只有痛苦和烦恼

Ｂ困惑不是青春期的正常反应

Ｃ只有少数人会在青春期感到迷茫、困惑

Ｄ困惑是青春期的正常反应

２“学贵有疑”直接体现了 （ Ｂ ）

Ａ思维的独立性 Ｂ思维的批判性

Ｃ思维的创造性 Ｄ思维的开阔性

３对下图漫画《行己有耻》的理解，不正确的是 （ Ｄ ）

Ａ要知廉耻，懂荣辱 Ｂ要不断提高辨别“耻”的能力

Ｃ应树立底线意识 Ｄ要自尊自爱，随心所欲

４青春凝聚着动人的活力，蕴含着伟大的创造力，给我们的成长带来了无限可能。下列对创造的认

识，正确的有 （ Ｄ ）

①创造是科学家的专属

②生活处处有创造

③社会实践是创造的源泉

④创造要敢于打破常规，开创前人未走之路

Ａ①②④ Ｂ①③④ Ｃ①②③ Ｄ②③④

５面对百花齐放时，我们会有“草木知春不久归，百般红紫斗芳菲”的感受；而面对满地落花时，我们

会引出“一朝春尽红颜老，花落人亡两不知”的忧伤情绪。这说明 （ Ａ ）

Ａ情绪随着周围情况的变化而变化

Ｂ情绪随着个人身心的变化而变化

Ｃ情绪反映了人们不同时期的需要

Ｄ情绪随着个人志趣的变化而变化

６韩信受胯下之辱，后来成为了大将军；越王勾践卧薪尝胆，后来打败了吴国；司马迁遭受酷刑，后来写

出了《史记》……这启示我们 （ Ｃ ）

①要学会承受负面情感，它会丰富人生阅历增加成就感

②要学会承受负面情感，它的作用好过正面情感的作用

③要学会承受负面情感，将负面情感转变为成长的助力

④要学会承受负面情感，从中获得美好情感并不断成长

Ａ①② Ｂ②③ Ｃ③④ Ｄ①④

７自信是成功的第一秘诀。要培养自信品质，就要 （ Ｃ ）

①战胜一切，超越自我 ②增强实力，不断进步

③相信自己，勇敢尝试 ④正视不足，战胜自我

Ａ①②③ Ｂ①②④ Ｃ②③④ Ｄ①③④

８实名制越来越广泛地走进我们的生活，银行开户、手机卡、购买火车票、网上开微博等都要使用真

实的个人身份。实名制的推行 （ Ｂ ）

①是为了更好地打击违法犯罪，维护社会秩序

②侵犯了我国公民的隐私权

③需要国家建立健全有关公民信息安全保护的法律法规

④需要公民增强自我防范意识，防止个人信息被盗用

Ａ①②③ Ｂ①③④ Ｃ②③④ Ｄ①②④

９生活中有这样的女生，她们有着女性的外表，却不会撒娇卖萌；她们性格开朗，做事果断干练，巾

帼不让须眉。面对这些现象，我们 （ Ｂ ）

Ａ要了解男生和女生的不同特点

Ｂ不要过于受性别刻板印象的影响

Ｃ要平静而欣然地接纳青春期的生理变化

Ｄ要正确认识性别角色，塑造全新的自我形象

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１０下列属于向他人传递情感正能量的事例有 （ Ａ ）

①姗姗积极参加无偿献血活动 ②小唐用心制作母亲节贺卡

③小艾帮好朋友做作业 ④小秋号召大家抵制洋货

Ａ①② Ｂ②③ Ｃ③④ Ｄ①④

１１小明和小丽是同桌，他们经常在一起讨论问题，放学一起回家……时间长了，两人之间产生了一

种朦胧的感情。你认为他们应该 （ Ｄ ）

Ａ顺其自然，继续发展 Ｂ断绝关系，不再往来

Ｃ走自己的路，让别人去说吧 Ｄ理智对待，摒除杂念，正常交往

１２七年级学生小军性格内向，不善交往，为此他感到很苦恼。你应该建议他 （ Ｂ ）

Ａ埋头读书忘却烦恼 Ｂ主动敞开自己的心扉

Ｃ做更优秀的自己 Ｄ只跟聊得来的人交朋友

１３下列同学调控情绪的做法，可取的有 （ Ｂ ）

①杨林考试前有些紧张，他在心里暗暗告诉自己“我能行！”

②周周被数学老师批评后，上课故意不听讲，还扰乱课堂秩序，以发泄自己心中的不快

③小宁与母亲发生了矛盾，就乱摔东西，以泄不满

④小强遭遇挫折，通过改变认知评价的方法使自己走出忧伤

Ａ①② Ｂ①④ Ｃ③④ Ｄ②③

１４“你可以唱歌，但是不能在午夜破坏我的美梦。”与这句话意思相符的有 （ Ｃ ）

①只需要享受权利，没有必要履行义务 ②公民要在法律允许的范围内行使权利

③公民要树立法治意识，增强法治观念 ④公民的权利和义务是一致的

Ａ①②③ Ｂ①③④ Ｃ②③④ Ｄ①②④

１５观察下图漫画《双赢》，认识正确的是 （ Ｄ ）

①合作的价值就在于可以用一切手段为自己的成功服务

②要树立强烈的合作意识，增强“团队”精神

③要尽量避免与竞争对手发生冲突，相互理解和宽容

④合作有助于事业的成功

Ａ①②③ Ｂ①②④ Ｃ①③④ Ｄ②③④

１６拔河比赛中，势均力敌的两个班级，最有希望获胜的是 （ Ｄ ）

Ａ呐喊声、助威声高的班级

Ｂ占据有利拔河场地的班级

Ｃ偷着多上一个人的班级

Ｄ动作统一，有效组织的班级

１７２０２１年 ３月 １日起，最新刑法修正案施行，本次修订将最低刑事责任年龄下调至 １２周岁。对

此，认识正确的是 （ Ｂ ）

Ａ国家重视并采取全方位举措保护未成年人的合法权益

Ｂ一定程度上引导未成年人进一步增强遵纪守法的意识

Ｃ最低刑责年龄下调说明减少了对未成年人的特殊保护

Ｄ特殊保护体现了对未成年人的特殊照顾

１８“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。”《大学》中的这句话是说大学的主旨在于 （ Ａ ）

①使人的美德得以彰显

②鼓励天下的人革除自己身上的旧习

③鼓励统治者要亲近人民

④使人达到完美的境界

Ａ①②④ Ｂ①③④ Ｃ②③④ Ｄ①②③

１９集体中的小群体如果把握不当，就会沦为小团体主义。下列对小团体主义的认识，正确的有 （ Ｄ ）

①小团体主义实际上是扩大了的个人主义

②小团体主义首先考虑个人和小团体的利益

③小团体就是集体，小团体主义就是集体主义

④小团体主义不顾他人利益以及集体的利益

Ａ①②③ Ｂ①③④ Ｃ②③④ Ｄ①②④

２０生活中美好的人和事物，让我们身心愉悦，逐渐丰富我们对生活、对人生的美好情感。下列描述

中属于正面情感的有 （ Ｃ ）

①帮助同学之后获得的认同感

②取得好成绩，我们会有成就感

③犯了错误，我们会有羞愧感

④ 看到“神舟十一号”与“天宫二号”交会对接，我们会有自豪感

Ａ①②③ Ｂ①③④ Ｃ①②④ Ｄ②③④

２２

２１梁启超说：“人者固非可孤立生存于世界也，必有群然后人格始能立。”这句话说明了 （ Ｃ ）

①集体是有着共同目标、分工明确的整体

②我们每个人都有过集体生活的情感需要

③美好的集体生活可以帮助我们发展个性

④个人的人格发展能更好地促进集体发展

Ａ①② Ｂ①④

Ｃ②③ Ｄ③④

２２中学生不仅是法治中国的受益者，更应是参与者和推动者。对此，我们应该 （ Ａ ）

①树立法治意识，尊崇法律 ②自觉履行公民义务

③尊法、学法、守法、用法 ④严格执法，公正司法

Ａ①②③ Ｂ①③④ Ｃ①②③④ Ｄ②③④

２３下列关于法治，理解正确的有 （ Ｄ ）

①在法治时代，任何社会道德、公序良俗就不再起作用了

②人民既是法治的践行者，又是法治的受益者

③有了完善的法律体系就有了法治

④当法律真正铭刻在我们的内心时，才会充分体现其自身的价值，发挥其应有的功能

Ａ①② Ｂ②③ Ｃ③④ Ｄ②④

２４下图漫画中的做法体现了对未成年人的 （ Ｃ ）

Ａ学校保护 Ｂ家庭保护 Ｃ司法保护 Ｄ社会保护

２５下列活动中旨在增强人们的法律意识的有 （ Ｄ ）

①某单位推广运用“学习强国”ＡＰＰ学习平台

②云南广播电视台举行第八届“云南好人”发布活动

③吉林日报推出“讲好宪法故事，弘扬宪法精神”专栏

④各高校积极参加全国“网信普法进校园”活动

Ａ①② Ｂ①③ Ｃ②④ Ｄ③④

第Ⅱ卷 非选择题（共 ５０分）

二、简答题（请将答案书写在相应题号的位置。共 ２６分）

２６（６分）【个人利益与集体利益】

我国乒乓球队在东京奥运会中屡屡囊括金牌的一个原因，就是有很多甘当“人梯”的陪练

们。陪练们为了国家、集体的利益，放弃了自己的利益，甚至大好前途，服从安排，默默地奉献

自己。

当个人利益与集体利益发生矛盾和冲突时，我们应如何正确处理？（６分）

当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义。坚持集

体主义，不是不关注个人利益，而是在承认个人利益的合理性、保护个人正当利益的前提下，反

对只顾自己、不顾他人的极端个人主义。（６分）

２７（６分）【培养自强品质】

课堂上，同学们围绕如何“告别依赖，走向自立”的做法进行了经验交流。

请写出你在家庭生活中告别依赖，走向自立的具体做法。（６分）

①制定详细的生活起居时间表，告别父母的催促。②自己的房间自己整理，物品摆放有序。

③自己的衣服自己洗，保持衣物整洁。④父母不在家时，会料理自己的生活。⑤主动承担部分

家务。⑥独立完成作业，有计划地进行新课预习和课外阅读。⑦熟练操作各种家用电器等。

（６分，言之有理即可得分）

２８（６分）【止于至善】

古人云：“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。”在当代，我国的一些大学如厦门大学、

华东理工大学均以“止于至善”为校训。

作为当代中学生，我们应该如何培养“止于至善”的品格？（６分）

①从点滴小事做起，积少成多，积善成德。②善于寻找好的榜样，向榜样学习，汲取榜样的力量。

③养成自我省察的习惯，积极调整自己，通过自省和慎独端正自己的行为。（６分）

２３

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２９（８分）【生活在线】

（１）下列情境中，小明和小新调节情绪的方法分别是什么？（２分）

情境再现 调节情绪的方法

由于疫情导致延期开学，学校决定进行线上教学，小明心里很

忧虑，担心学习效果不好，但转念一想，这对自己的学习习惯

和自律性提出了更高的要求，自己更应该好好学习

①改变认知评价。（１分）

小新在学校被同学误解后，心里很难过，于是到操场上跑了两

圈后，觉得心情平静了许多

②合理宣泄。（１分）

（２）结合所学知识，说说我们应怎样创造正面的情感体验。（６分）

①通过阅读、与人交往、参与有意义的社会活动等方式获得美好的情感。②学会承受一些负面

感受，善于将负面情感转化为成长的助力。③用自己的热情和行动，传递美好的情感，传递生命

的正能量。（６分）

三、分析说明题（请将答案书写在相应题号的位置。共 ２４分）

３０（１２分）【传递情感正能量】

过去的一年是极不平凡的一年，他们以凡人之力书写了中国人的年度精神史诗！

【身患绝症仍坚守抗疫一线的“人民英雄”】

武汉市金银潭医院是最早接诊新冠肺炎患者的定点医院，收治的病人全是重症和危重症患

者。院长张定宇隐瞒自己患渐冻症的病情，顾不上照料已感染新冠肺炎的妻子，步履蹒跚地与

时间赛跑，只想为患者多赢一秒。他说：“能帮助到别人，觉得很幸福！”

（１）张定宇院长向我们传递了哪些美好情感？（２分）

①爱岗敬业。②勇担责任，不计代价与回报。③关爱他人，助人为乐，无私奉献。（２分）

【改变丽江山区女孩命运的“时代楷模”】

建校十几年以来，云南丽江华坪女子高中有 １８００多名女生走出大山走进大学。佳绩频出

之时，校长张桂梅的身体却每况愈下，她说：“学生们毕业后能为社会作贡献，我觉得值了。”她不

惧碾作尘，无意苦争春，以怒放的生命，向世界表达倔强。

（２）从“时代楷模”张桂梅校长身上，你能感悟到情感有哪些作用？（５分）

①在现实生活中，情感是最基本的精神需求。②情感反映着我们对人和事的态度、观念，影响我

们的判断和选择，驱使我们做出行动。③正面、高尚的情感有助于我们更全面地观察事物，探索

未知。④情感伴随着我们的生活经历不断积累、发展，正面、高尚的情感有助于我们增强社会责

任感，树立报效祖国之志。（５分）

（３）作为中学生，我们应如何在日常学习生活中传递情感正能量？（５分）

①我会通过阅读、交往、积极参加社会实践活动和公益活动来获得美好情感。②如果身处冷漠

环境，我会用热情和行动来感染环境。③在与他人的交流中，尽力传递美好的、积极的情感。

④在生活中不断创造美好的情感体验，使我们的生命更有力量，使社会更美好。（５分）

３１（１２分）【共筑未成年人健康成长堡垒】

每年 ３月的最后一个星期一是全国小学生安全教育日。国家教育部、公安部等部门下发通

知，要求各地教育主管部门和中小学采取多种途径和方法，重点加强防范暴力伤害事故、预防溺

水事故、预防道路交通安全事故、预防饮食安全事故、预防消防安全事故、应对自然灾害等知识

的教育，进一步强化中小学生的安全意识，提升安全素养。

（１）为什么未成年人需要特殊保护？（４分）

①未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受

到不良因素的影响和不法侵害，需要给予特殊的保护。②未成年人的生存和发展事关国家民族

的未来。（４分）

（２）要切实避免未成年人伤害事的件发生，需要从哪些方面努力？（８分）

①国家：健全和完善法律法规；有关部门加强监督检查；建立未成年人保护联动机制等。②社

会：建立未成年人保护组织；关心、爱护未成年人，保护其合法权益；营造良好的社会环境和文化

环境等。③学校：全面贯彻国家教育方针，保证未成年人全面发展；尊重未成年人的人格尊严和

受教育权；保护未成年人的人身安全，促进身心健康发展等。④家庭：自觉履行抚养、监护和保

护义务；尊重未成年人的受教育权；进行积极健康的教育引导等。⑤未成年人自己：增强自我保

护意识和能力；远离不良诱惑；学习法律知识，依法律己，依法维权等。（８分）

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七年级下册 期末检测卷（二）

（时间：９０分钟 满分：１００分）

第Ⅰ卷 选择题（共 ５０分）

一、单项选择题（请选出最符合题意的答案，每小题 ２分，共 ５０分）

１不经意间，我们已经跨入了青春期的大门，开始了人生最美丽的春天。下列对青春期的认识正确

的是 （ Ｄ ）

Ａ是烦恼多于快乐的时期

Ｂ生理发育与心理发展相协调

Ｃ人生第一个生长发育的高峰期

Ｄ介于儿童期和成年期之间的过渡期

２被誉为“杂交水稻之父”的袁隆平在杂交水稻研究方面不断取得突破性成就，主要在于他敢于冲

破经典遗传学的理念禁区。这启示我们 （ Ａ ）

Ａ要培养批判精神和勇气，敢于向权威挑战

Ｂ要学会独立思考，完全按照自己的想法去做

Ｃ要大胆发挥想象，否定一切权威

Ｄ要看重创造的意义和价值，一味追求独特

３七年级（１）班学生以“全民守法，中学生在行动”为主题开展了模拟法庭、法治情景剧等活动，这些

活动加深了学生对法律知识的理解。下列属于中学生应该做的是 （ Ｃ ）

①努力为法治中国建设贡献力量

②调解民间纠纷，维护公平正义

③树立正确的权利义务观念

④全面推进政务公开

Ａ①② Ｂ②③ Ｃ①③ Ｄ③④

４步入青春期，我们开始关注异性，甚至萌发对异性的好感或爱慕之情。对此，下列认识正确的是

（ Ｃ ）

Ａ对异性萌发爱慕之情，是不正常的现象

Ｂ对异性的朦胧情感就是真正的爱情，应顺其自然

Ｃ对异性的朦胧情感，需要慎重对待，理智处理

Ｄ爱情是美好的，中学阶段可以发展恋情

５小华学习成绩不太理想，经常会受到父母的批评，因此他总认为自己一无是处，什么都做不好。

如果你是小华的好朋友，你会告诉他 （ Ｃ ）

①要一切以自我为中心，大胆尝试

②要多肯定自己，发现和发掘自己的潜能

③要只看自身优点，完全忽略自身缺点

④要体会点滴进步与成绩，学会为自己喝彩

Ａ①② Ｂ①③ Ｃ②④ Ｄ③④

６苏轼说：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。”这启示我们，自强需要 （ Ｂ ）

Ａ不断超越自己 Ｂ有坚强的意志

Ｃ检视自身不足 Ｄ努力克服惰性

７２０２１年 ２月 ２２日下午，小学生申璧函和妈妈在回家的路上捡到了 ２６万元巨款。面对巨款，申璧

函提议和妈妈一起在原地等失主，后来在无人问津的情况下，家里人主动将巨款送到派出所。面

对褒奖，申璧函说：“品格比金钱还要珍贵”。申璧函同学 （ Ｄ ）

①懂得只有做大事才能达到“止于至善”的境界

②用自己的热情和行动传递社会正能量

③积极从小事做起，积少成多，积善成德

④在传递社会正能量中获得了新的美好情感

Ａ①②③ Ｂ①②④ Ｃ①③④ Ｄ②③④

８毛泽东同志的“红军不怕远征难，万水千山只等闲。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜”的诗句表

达了长征队伍的乐观主义精神。正是由于长期保持积极向上的情绪，才使红军战胜困难，取得了

长征的胜利。这体现出 （ Ａ ）

Ａ情绪可以激励我们克服困难、努力向上

Ｂ情绪可能让我们因为挫败而止步不前

Ｃ不同的情绪会对人产生不同影响

Ｄ情绪决定着我们的观念和行动

９根据我国史书记载，伍子胥过韶关，陷入进退两难的境地，结果因极度焦虑而一夜之间须发全白。

这个故事警示我们 （ Ｃ ）

Ａ只要有负面情绪就会危及我们的身心健康

Ｂ不要表达任何情绪，以免伤害身体

Ｃ表达情绪要适度，要学会对自己的情绪负责

Ｄ情绪是无法调控的，应顺其自然

２５

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１０漫画中小刚调节情绪的方法是 （ Ａ ）

Ａ合理宣泄 Ｂ与人倾诉 Ｃ改变认知评价 Ｄ转移注意

１１“请记住 ５位英雄的名字，祁发宝、陈红军、陈祥榕、肖思远、王悼冉。他们是真正的英雄，是新时

代最可爱的人！我们的团圆，是他们用分离换来的！”面对他们，我们产生的情感体验是 （ Ｃ ）

Ａ气愤 Ｂ同情 Ｃ崇敬 Ｄ焦虑

１２下列行为属于适当表达情绪的是 （ Ｂ ）

Ａ被人踩了一脚就大声呵斥对方

Ｂ期中考没考好能冷静分析找出原因

Ｃ考试得满分后大声地向全班炫耀

Ｄ父母没答应买手机就赌气不吃饭

１３与情绪一样，我们的情感也是复杂的。下列对情感体验类别表述不正确的是 （ Ｄ ）

Ａ正面的体验———爱的情感

Ｂ负面的体验———恐惧感

Ｃ正面和负面混杂的体验———敬畏感

Ｄ正面和负面混杂的体验———道德感

１４情由心生，它是在人的社会交往、互动中自然引发的，不能强迫，但我们可以通过多种方式获得

美好情感。下列能获得美好情感体验的方式是 （ Ａ ）

①阅读书籍 ②参加有意义的社会活动

③帮助他人 ④随意约见网友

Ａ①②③ Ｂ①②④ Ｃ①③④ Ｄ②③④

１５２０２１年 ３月 ２日，最高人民法院成立少年法庭工作办公室，主要负责综合统筹未成年人审判指

导等工作，要总结发扬寓教于审、圆桌审判等好经验、好做法，不断探索符合未成年人身心健康

发展规律和特点的审判方式。这是对青少年的 （ Ｂ ）

Ａ家庭保护 Ｂ司法保护 Ｃ社会保护 Ｄ学校保护

１６“千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人之用。”这表明 （ Ｄ ）

Ａ个人离开集体也能有无穷的力量

Ｂ任何人对集体的影响都是微不足道的

Ｃ集体的力量取决于成员数量的多少

Ｄ集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作

１７下列名言与“集体的力量是强大的”表达的意思相一致的是 （ Ａ ）

Ａ单则易折，众则难摧

Ｂ天行健，君子以自强不息

Ｃ长风破浪会有时，直挂云帆济沧海

Ｄ见贤思齐焉，见不贤而内自省也

１８七年级学生元元担任班级黑板报主编以后，忙得不亦乐乎。为了编好黑板报，他主动与同学交

流、合作，性格比以前开朗了许多，生活也过得更加充实和有意义。元元的事例启示我们在集体

中要涵养品格，应该 （ Ｃ ）

①学会接纳和尊重他人，委屈自己 ②体验责任感，做有担当的人

③学会张扬个性，我行我素 ④学会理解和包容，友好相处

Ａ①② Ｂ①③ Ｃ②④ Ｄ③④

１９对于漫画中的规定，我们可以 （ Ｄ ）

Ａ提出个人意见，完全不遵守该校规 Ｂ无条件服从规定，不能有任何怨言

Ｃ通过极端的方式，表达自己的意见 Ｄ理解集体要求的合理性，提出改进意见

２０为了筹备文艺晚会，小蕊作为文艺委员帮助同学们纠正舞蹈动作。好朋友苗苗因排练不认真，

被小蕊批评，为此两人发生了争执，不欢而散。事后，两人想要化解该矛盾，可以采用的方法是

（ Ｂ ）

①宽容理解，换位思考，坦诚交流 ②要求对方向自己赔礼道歉，否则绝交

③冷静处理，寻找合理的解决方法 ④勇担责任，把过错推给对方

Ａ①② Ｂ①③ Ｃ②④ Ｄ③④

２６

２１小冉、小颖、小卓三位同学都喜欢画画，并且三人都在书画辅导班学习书画，她们经常在一起交

流画技、互相学习、互帮互助。对于这个小群体，下列认识正确的是 （ Ｂ ）

①它是由志趣相投的同学组成的

②成员间能相互接纳，相互欣赏

③它就是一种小团体主义

④它能促进她们在互学共进中成长

Ａ①②③ Ｂ①②④ Ｃ①③④ Ｄ②③④

２２开学之初，部分老师都会根据学生的成长环境和性格特点拟定班级共同愿景。老师们之所以这

样做，是因为集体愿景 （ Ｄ ）

Ａ是美好的，并且一定能实现

Ｂ只是班集体最美好的梦想，跟个人无关

Ｃ能保证每个集体成员自觉承担责任

Ｄ可以引领集体成员团结一致，开拓进取

２３对于下图漫画理解正确的是 （ Ａ ）

Ａ在集体生活中，竞争要以承认、尊重为前提

Ｂ在集体中，竞争比合作更有利于成功

Ｃ竞争的唯一目的就是击败对手

Ｄ合作和竞争是水火不容的关系

自 ２０２１年 １月 １日起《中华人民共和国民法典》施行。它是新中国第一部以法典命名的法律，

被誉为“新时代人民权利的宣言书”。据此，回答 ２４～２５小题。

２４民法典的施行体现了 （ Ｃ ）

Ａ法律就在我们身边，享受权利就好

Ｂ我国法律不是统治阶级意志的体现

Ｃ国家推进依法治国，切实保障人权

Ｄ我国现在已经建成完善的法律体系

２５《民法典》提出“禁止从建筑物中抛掷物品”。小明产生了疑问：“社会公德也要求人们不乱扔杂

物，它与民法典有什么区别呢？”下列观点能帮他解决疑惑的是 （ Ｄ ）

①民法典和社会公德对全体社会成员都有普遍约束力

②民法典既保障了我们的权利，也约束了我们的行为

③民法典由国家强制力保证实施，这是其最主要特征

④民法典是由国家制定的，社会公德由人们普遍认可

Ａ①② Ｂ①③ Ｃ②④ Ｄ③④

第Ⅱ 非选择题（共 ５０分）

二、简答题（请将答案书写在相应题号的位置。共 ２６分）

２６（６分）【体验负面情感】

浩浩代表班级参加年级辩论赛，发挥失常，心里感觉很不舒服。他下定决心扩展自己的阅

读范围，加强辩论技能的学习，争取在下一次辩论赛中为班级取得好成绩。

你如何看待浩浩这样的感受？（６分）

①体验负面情感未必是坏事，它可以丰富我们的人生阅历，使我们的生命变得更加饱满丰盈。

②学会承受一些负面感受，善于将负面情感转变为成长的助力，也可以让我们从中获得美好的

情感体验，不断成长。（６分）

２７（６分）【行己有耻】

２０２１年 ２月 １９日，反映边境任务部队官兵卫国戍边英雄事迹被报道后，在社会上引起强烈

反响。在斗争中负伤的祁发宝和牺牲的陈红军等烈士的壮举，深深震撼着每一位中国人的心。

然而在这神圣庄严的时刻，有人却在网上以阴暗自私的偏见，扭曲英雄事迹。２月 ２１日，公安机

关接群众举报，有网民在微信群中发表侮辱诋毁卫国戍边英雄官兵的言论。后来，该网民被依

法制裁。

上述材料向我们传递了哪些情感正能量？请谈谈你对“行己有耻”的认识。（６分）

传递的情感：爱国情感、责任感、正义感等。（１分）认识：①要知廉耻，懂荣辱；有所为，有所不

为。②要有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力；③要树立底线意识，触碰道德底线的事情不

做，违反法律的事情坚决不做。④要磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力。⑤增强“我不

要”的力量，增强“我想要”的力量，加强自我监控等。（５分）

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２８（６分）【共奏和谐乐章】

一位世界著名指挥家说：“我只强调三个音，使我的乐队变成团队。第一是‘起音’，起音不

齐，乐曲就乱。第二是个人的‘专业音’，不管是吹号的还是打鼓的，都要表现出自己在专业上最

好的、最精准的音。第三是‘团队音’，当你展示自己的‘专业音’时，还要考虑到整体，是否会干

扰别人的音。”

结合所学知识，谈谈如何让集体的和声更美。（６分）

①尽力做好自己，遵守规则，保持集体的和谐。②对于集体要求中存在的不合理因素，我们可以

通过恰当的方式表达自己的意见，提出积极的改进建议。③正确处理个人利益与集体利益的关

系。④学会处理与他人的各种关系。当遇到矛盾和冲突时，我们都应心中有集体，识大体、顾大

局，不得因个人之间的矛盾做有损集体利益的事情。（６分）

２９（８分）【在集体中成长】

“一方有难，八方支援”，发根于中华民族血脉的同胞情再次奔涌。２０２１年 ７月 １６日以来，

河南多地遭遇历史罕见的持续性强降雨，暴雨中心郑州几成泽国，全省铁路、航空等交通网络受

灾严重，数十座水库超出汛限水位，成千上万群众的生命财产安全受到威胁。面对灾情，河南省

各级各部门迅速投入战斗。九州同心，筑起一道坚不可摧的“长城”，用生命捍卫生命，用热血浇

铸希望。

（１）支援河南的工作者，给我们有什么启示？（４分）

①在集体中，个人利益与集体利益本质上是一致的。②当个人利益与集体利益发生冲突时，把

集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义，反对极端个人主义。（４分）

（２）“青年有担当，国家有力量。”中学生如何在集体中担当成长？（４分）

①集体的建设需要每个人的智慧和力量，人人都要积极参与。②为集体出力，需要每个人各尽

其能，发挥所长。③集体荣誉是我们共同的利益和荣誉，需要我们细心呵护。④在集体生活中

学会承担责任，是自我磨砺的过程。（４分）

三、分析说明题（请将答案书写在相应题号的位置。共 ２４分）

３０（１２分）【止于至善】

２０２１年 １月 ８日，《众里寻你———２０２０“寻找最美孝心少年”颁奖典礼》在央视综合频道、少

儿频道、央视频、央视少儿客户端、央视网同步播出。徐佳琦姐弟、邱小华兄妹、杨峻熙等 １０名

（组）少年获得“最美孝心少年”称号。内蒙古包头的徐佳琦姐弟，８年如一日照顾患病母亲；四

川凉山的彝族兄妹邱小华和邱萍萍，用稚嫩的双手为家庭奔小康贡献力量；身残志坚的 ７岁女

孩杨峻熙用乐观的心态面对生活，为一家人带来欢乐……

（１）运用“榜样”的知识，谈谈为什么要开展“寻找最美孝心少年”的活动。（６分）

①榜样不仅是一面镜子，而且是一面旗帜。②好的榜样昭示着做人、做事的基本态度，激发我们

对人生道路和人生理想的思考，给予我们自我完善的力量。③善于寻找好的榜样，向榜样学习、

汲取榜样的力量，我们的社会、我们的国家就会变得更加美好。（６分）

（２）运用“止于至善”的相关知识，谈谈生活中我们应该怎样向“最美孝心少年”学习。（６分）

①从点滴小事做起，积少成多，积善成德。②在生活中寻找“贤”，将他们作为榜样。③养成自我

省察的习惯，检视自身的不足，不盲目自责，积极调整自己，通过自省和慎独，端正自己的行为。

（６分）

３１（１２分）【走进法治天堂】

２０２１年 ２月 １９日，网名为“辣笔小球”的仇某在微博上发布恶意歪曲事实真相、诋毁贬损 ５

名卫国戍边英雄的违法言论，造成极其恶劣的社会影响。当晚，南京市公安局将仇某抓获。３月

１日，南京市建邺区人民法院依法以涉嫌侵害英雄烈士名誉、荣誉案对犯罪嫌疑人仇某批准

逮捕。

（１）上述材料体现了法律的什么特征？（２分）

法律是由国家强制力保证实施的。（２分）

（２）根据上述材料，从法律作用的角度谈谈你对仇某被处罚的看法。（两方面即可）（４分）

①法律具有规范作用，仇某做出法律所禁止的行为，理应受到处罚。这提醒我们要树立法治意

识，懂得在网上发表言论，什么该说，什么不该说。②法律具有保护作用，通过对网上诋毁英雄

的处罚，维护戍边英雄的合法权益，创造风清气正的社会氛围等。（４分）

（３）推进法治中国建设是每个人的责任和义务，作为国家未来的建设者，你打算怎么做？（６分）

①在学习方面：定期学习法律条文或收看法治节目；上课认真听老师讲的法律知识，树立法治意

识，并将它内化于心，外化于行。②在遵守法律方面：遵守各种法律法规，养成尊法学法守法用

法的习惯，逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚决捍卫者等。③在依法维权

方面：遇到问题时，通过法治方式表达自己的合法诉求和愿望，自觉维护他人和集体的合法权益

等。（６分，言之有理即可得分）

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