汇 报 小 组：吴彦组 汇报时间：2023年9月

秘书学专业简介

目录

CONTENTS

01

02

03

04

办学历史

师资

实训

成果

一、专业基本情况

目录

CONTENTS

01

02

03

04

人才方案

课程安排

学习经验

成果

二、专业学习

专业基本情况

一

秘书学

是省试点学院、省应用

型人才培养示范二级学

院建设单位支撑专业。

专业办学成果支撑的“高等

职业教育‘三维一体’技术

技能人才培养模式的创新与

实践”获得国家教学成果二

等奖；教师主持国家级科研

项目1项，省部级项目7项，

出版专著4部、教材6部。

连续5年承办云南省高校学生

文秘技能大赛，有力支持、

服务省内外高校秘书学专业

建设和人才培养；建有2项教

育部产学合作协同育人项目、

25项省级教学质量工程项目；

师生获得省级以上比赛奖50

多项

1、办学历史

2011年被评为省级特色专业

2、师资

建立“双师”结构师资队伍。专业建有省级教学团队、校级

教学团队和一支“双师”结构师资队伍。现有专任教师9人，

其中教授2人，副教授2人，博士3人，硕士3人，“双师型”

教师4人；省级名师工作室1个，校级教学名师1人；外聘

“双师型”教师20余人。

方案制定原则1 原则2 原则3

进行分层次实训 分散与集体相结合 校府共同制定方案

3、实训

云南民族大学\"慧文慧

民秘书事务所\"是秘书

学专业的实训平台，是

探索培育应用型专业人

才的教学基地.在国家

重视培养应用型技能人

才的背景下，搭建新实

训平台发挥其教育功能，

能提升专业实训效果.

研究事务所建设情况和

运行中存在的问题，提

出发挥好平台教学功能

加强联结机制建设和总

结经验做法的对策，探

索平台发展新路径，完

善秘书学专业实训平台.

4、成果

云南民族大学职业技术学院创办于2003年，经过15年的建

，秘书学专业探索构建了“知识、能力、素质\"三维一体的人才

养模式，取得了丰硕的办学成果，在云南省处于领先地位。

（1）、创新人才培养模式

秘书学专业构建了具有特色的“两体现(以就业为导向、以服

为宗旨)、三制度(专业、教师队伍、实践教学建设保障)、五环

(培养工程)、六方面(培养评价)，的“知识、能力、素质”三

一体人才培养模式，强化学生“三办”能力和职业综合素质培养

4、成果

（2）、创造优良办学条件

建有省级教学团队和“双师结构”师资队伍，该专业现有专任教师11

人，其中教授2人、副教授3人，3人有博士学位，\"双师型”教师4人；省

级教学名师2人，名师工作室2个，教师主持国家基金项目1项、省部级项

目4项，出版专著5部、教材5部。

建设优良的教学实习实训基地建有现代办公自动化智慧实训室等共6

间校内专业实训室，4家校外实训基地，省级校内校外示范实习实训教学

基地各一家。

建设丰富的课程教学资源。构建了\"核心课程\"六级培育建

设体系；建有2门省级精品课程，-门省级精品视频公开课程，- 门省级双

语教学示范课程；编写教材5部，其中4部为省级十白五规划教材，3部为

省级精品教材。

4、成果

（3）、取得丰硕办学成果

2014年，以专业办学成果为主要支撑的\"高等职业教育三维一体技术技能人

才培养模式的创新与实践”获得国家教学成果二等奖。

秘书专业为云南省特色专业。建有25项省级教学质量工程项目，区域专业办

学特色突出。

社会服务能力强。专业依托国家职业技能鉴定所第184所，是云南省秘书职

业资格证书考试主要考点，全省秘书职业资格证书考试阅卷中心:连续5年承办云

南省高校学生文秘技能大赛，有力地支持、服务省内高校秘书学建设和人才培养。

人才培养质量高。学生在全国秘书职业技能大赛、云南省高校学生文秘技能

大赛、云南省创业计划大

赛等省级以上比赛获得近30项奖项，获得大学生创新创业项目国家级1项、省级3

项、校级10多项，毕业生就业率保持在95%以上，学生“双证书”获取率保持在

90%以上。

近两年，专业开始探索“专业+小语种(泰语)”人才培养模式的改革创新，

面向东南亚培养复合型秘书人才，为国家“一带一路”建设提供人才支持。

专业学习

二

专业教育

标题文本

预设

通识教育

综合实践

主要学习通识教育课、专业教育课和综合实践课来进行培养。

1、人才方案

立足云南边疆特色，服务地方经济发展，加 强

以社会需求为导向，以专业能力为本位结 合非

通用语言(澜湄流域国家) 的应用型人 才培养。

遵循秘书人才市场需求培养具有较 高的人文素

养和职业道德修养，扎实的语言 文学基础及相

应的研究能力，掌握秘书学基 础理论和基本知

识，具备良好的人际沟通和 组织协调能力，通

过有效的秘书学实训实 习，能够熟练掌握会务

组织、文书档案、公 关协调、接待沟通等秘书

工作基本能力， 以 适应涉外机构秘书工作的国

际化、复合型、 应用型人才。

文学作品选读

普通话

演讲与口才

专业选修课

职业发展规划

现代汉语

古代汉语

中国文学

文学概论

学科专业类基础课

:办公信息化理论与实务

公共关系原理与实务

管理学原理

会议组织与管理

会展实务

基础写作

专业基础课

秘书理论与实务

秘书心理学

秘书学概论

社交礼仪

文书与档案管理

应用文写作

中国文化概论

专业基础课

2、课程安排

学习经验

4. 持续学习更新：保持

学习的心态，不断更新

自己的专业知识和技能，

适应变化的工作要求。

3. 培养团队合作意识：

通过参与团队项目、合

作完成任务等方式培养

团队合作意识和协调能

力。

2. 实践锻炼：积极参与校

内外的实践活动，如担任

学生会干部或秘书，积累

实际操作经验。

1. 提升基础能力：培养良

好的书写和口头表达能力，

掌握办公软件的应用，学

习商务礼仪等基本技能。

3、学习经验

4、能力提升

（一）.对待工作汇报:件件有回音，事事有着落，并且领

导意图

(1)好的汇报:先说结果；加书面材料；分清详略，亮点地

方浓墨重彩；逻辑清晰，一二三四；拿出方案和方法。

(扩展一下:汇:是把自己所做的事，汇集起来；报:让别人听

明白。）先分类，再合并同类项，分析总结提出建议。

（二）.日常处事中要注意的名

(1)与同事领导日常打招呼:记住字。

(2)参会，不管什么会都要做一些准备，边听边 思考。

(3)陪领导出差，下村等。

（三）.培养办公室素养针对办公室的素养

(1)就是要做好日记，日积月累了解自己做了什么有什么

想法，如果换做是你你会怎么做。在工作中每个会议或者

每份文件可以做成一份电子档案。，并且充分利用在职在

岗的时间，要合理穿衣正式装扮，形象要到家。

秘书时刻

照片展示环节

汇报人：

演 示 完 毕 谢 谢 观 看