2022

报考指南

国标代码：13250

湖北省代码：C232

天恩地施 预见未来

未来新型应用型人才培养引航者

校长寄语

可爱的同学：

你好!

大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。

高端特色的产业学院，数字智能的实验实训中心，丰富多彩的社团活动，惜时向上的日晷广场、民

族炫风的建筑群、青翠欲滴的大草坪、高大挺拔的银杏树、品雅时尚的商业街、荟萃全国的名小吃、线

上优选的学生公寓……这就是你选择的美丽如画、品雅特色的湖北恩施学院。

在这里，我们注重和突出你的专业素养、实践能力、职业生涯、社会适应能力培养和个性发展；在

这里，你将传承一种精神，即“敢为人先，追求卓越”的精神；在这里，你将塑造两个特性，即职业特

性、应用特性；在这里，你将培养三个特长，即通识特长、专业特长、民族特长；在这里，你将强化四

个学会，即学会做人、学会做事、学会求知、学会合作发展；在这里，你将锻炼九种能力，即学习能

力、规划能力、思辨能力、组织能力、表达能力、沟通能力、统率能力、信息处理能力、外语应用能

力。

“以父母之心育人，帮助学生成就梦想”是我们的办学宗旨；“正德至善，为学至精”是我们的校

训精神。我们将按照“前期趋同，后期专化，产教融合，卓越培养，专项实习，精准就业”的“全链

条”应用型人才培养模式，为你定制各类考研班、考编班、考公务员班、名企（华为、中软、金蝶、讯

方、达瓦等）订单卓越班等，为你设立考研、出国留学、华为、中软、金蝶等“十大系列”奖助学金，

促进你职业发展。

大学之“大”在于你的大视野、大理想，在于你的大情怀、大格局，在于你的大责任、大担当。这

里是你修身致知、升华理想的沃土，是你心智成长、追梦成才的摇篮。我们希望你能自强不息，厚德载

物，开拓创新，追求卓越，心存善念，学会尊重。能在讲道理、懂伦理、明事理、知常理、守法理、融

情理、调心理、通哲理的过程中“正德至善”，在大气、正气、志气、骨气、底气培育中“为学至

精”，成为新时代中国特色社会主义合格建设者和接班人。

亲爱的同学，你的品格是学校的灵魂，你的成长是学校的责任，你的发展是学校的动力，你的成就

是学校的目标。世界硒都，美丽恩施，魅力湖北恩施学院热烈欢迎有梦想情怀、使命担当、独一无二的

你加入学校这个大家庭，一起携手奋斗，天恩地施，预见未来！

校长：

2022年4月

湖北恩施学院校长 马凤余教授、博士

硕士研究生导师

省级教学名师、省学术技术带头人

亚洲社会药学常务编委

中国医学教育协会药学教育研究会理事

中国教育协会制药工程委员会委员

学校简介

湖北恩施学院（原湖北民族大学科技学院）坐落在世界硒都、人间仙境、天然氧吧、美丽如画的湖北恩施，是

国家教育部批准设立的全日制普通本科高校。学校于2003年3月创办，2012年5月获得学士学位授予权；2021

年2月，经教育部批准，转设更名为湖北恩施学院。现面向全国24个省份招生，全日制在校生近1.4万人。

育人理念

专业学科

学校坚持“以父母之心育人，帮助学生成就梦想”的办学宗旨，秉承“正德至善、为学至精”的校训精神，践行

“立德树人，因材施教，学以致用”的教育理念，突出“应用特长、职业特征、民族特色”的人才培养特色，创新“前

期趋同，后期专化，产教融合，卓越培养，专项实习，精准就业”的“全链条”应用型人才培养模式，着力培养未来新

型应用型技术技能人才。

学校下设医学院、智能工程学院、建筑与设计学院、财经政法学院、文化与传媒学院、音乐与体育学院、马克思主

义学院、继续教育学院（乡村振兴学院）等8个二级学院，华为云学院等6个产业学院，恩施市中心医院等3个附属医

院。学校现开设本专科专业近60个，拥有省级一流专业4个，省级一流本科课程7门，省优势学科和培育学科2个，形成

了以医学为重点，工学、管理学、艺术学、文学、教育学等多学科协调发展的学科专业布局。

特色学院 学校与华为技术有限公司、金蝶软件（中国）有限公司、中软国际教育科技股份有限公司、深圳市讯方技术股份有

限公司、达瓦未来（重庆）影像科技有限公司等多家名企深度合作成立了华为云学院鲲鹏中心、金蝶数智财税学院、中

软国际大数据学院、达瓦未来数字学院、硒茶学院等5个产业学院，与恩施州卫健委、湖北咿呀医疗投资股份有限公

司、美年华整形外科医院、江西一脉阳光医学影像集团共建4个医学人才定向培养基地，构建了“企业为点、行业为

线、区域为面、学校为体”的网状联合的产业学院培养体系。

学习保障 学校现有专任教师656人，研究生学历教师占比75.4%，副高及以上专业技术职务占比38.6%。现有主要教学科研

仪器设备总值达7000余万元，纸质图书95万册，电子图书36万册；建有实习实训基地150多个，其中附属医院3个、

教学医院6个。

学校设有国家奖学金、华为奖学金、中软奖学金、金蝶奖学金、考研奖学金等十类奖学金，专题开设各类考研班、

考编班、考公务员班、考证班、名企（华为、中软、金蝶、达瓦等）订单班等，助力学生职业发展。近三年本科毕业生

初次就业率达95%以上。

办学成效 学校曾被授予“全国西部计划志愿服务项目优秀项目办”“湖北省大学生思想政治工作先进单位”“湖北省高校招

生工作先进单位”“湖北省大学生资助工作先进高校”“湖北省高校平安校园先进单位”等荣誉称号。近年来，学生在

中国大学生“互联网＋”创新创业大赛、中国大学生医学技术技能大赛、“挑战杯”等学科竞赛中多次斩获佳绩，获得

国家级、省级奖励300余项；涌现了以“全国五一劳动奖章”获得者尹周，广东省“五四青年奖章”获得者刘强强，全

国“大学生自强之星”罗港、谭林峰、何鸿飞，湖北省“长江学子”柯赖宇、唐杉等为代表的一大批优秀学生。办学20

年来，学校累计为国家和社会培养4万余名应用型人才，为地方经济社会发展作出了重要贡献。

定位愿景 学校始终坚持“地方性，应用型，开放性”的办学定位，坚持“质量立校、人才强校、科技兴校、特色名校、校友

荣校”的治校方略，举“数字”旗，打“健康”牌，走“高质量应用型”发展之路，凸显“民族”特色，紧紧围绕区域

经济社会发展和“两山”转化与乡村振兴发展需求，扎根恩施，立足湖北，辐射华中，面向西南，努力建设成为“省内

知名、国内有影响、特色鲜明”的高水平应用型大学！

每一种选择

决定你人生的方向

Why HBESC

护理学

会计学

财务管理

医学检验技术

省级

一流

专业

文旅产业与艺术学

大数据会计学

湖北省

特色

优势

学科群

本科专业

类别 专业 首选科目 再选科目

中西医临床医学

临床医学

医学检验技术（智能医学）

医学检验技术

护理学（口腔护理）

护理学（医美护理）

护理学

康复治疗学

财务管理

会计学（数智财税）

电子商务

经济与金融

学前教育

法学

汉语言文学

英语

网络与新媒体

计算机科学与技术

软件工程

数据科学与大数据技术

土木工程

工程造价

物理

物理或历史

物理或历史

化学或生物

化学

物理或历史 不限

物理 不限

普通类

音乐学

体育类 体育教育

艺术类

舞蹈学

美术学

环境设计

视觉传达设计

视觉传达设计（影像后期）

科目不限

是

是

是

是

是

是

是

是

是

是

是

是

是

是

是

是

是

临床医学（“村医计划”面向恩施州）

临床医学

护理（医美护理）

护理（口腔护理）

护理

医学检验技术（鲲鹏智能）

医学检验技术

建筑设计（智慧城市）

工程造价

建筑工程技术

旅游管理

大数据与会计

大数据技术

大数据与财务管理

计算机应用技术

现代文秘

舞蹈表演

类别 专业 首选

科目

再选

科目

普通类

艺术类

物理

或

历史

科目不限

不限

校内对口

专升本专业

专科专业

注：具体招生专业及学费以湖北省教育厅审核批准的为准，各

省招生计划以具体投放为准。

学校将在招生网https://zs.hbesxy.edu.cn/上公示。

计算机科学与技术

护理（医美护理）

护理（口腔护理）

护理学（医美护理）

护理学（口腔护理）

护理学

临床医学

护理

医学检验技术（智能医学）

医学检验技术

建筑设计（智慧城市）

建筑设计（智慧城市）

现代文秘

建筑设计(智慧城市)

大数据与会计

计算机应用技术

大数据与财务管理

旅游管理

技能本专科专业

层次 专业

技能本科

技能专科

计算机类

护理类

护理类

学前教育类

财经类

计算机类

旅游类

招考类型

Why HBESC

大师云集之地

于无声处缔结缜密思维

博士，教授，硕士研究生导师

省级教学名师，省学术技术带头

人。中国医学教育协会药学教育研

究会理事、中国教育协会制药工程

委员会委员、中国中医药发展战略

委员会副主任、《亚洲社会药学》

常务编委。

马凤余

教授，硕士研究生导师

全国高等医药院校药学类规划教

材编辑委员会委员、全国高等医

学教育学会药学教育研究会理

事、湖北省素质教育研究会高等

教育分会常务理事会副理事长、

恩施州中医药学会常务理事长兼

秘书长。

刘杰书

教授，主任医师

湖北省围产医学会委员、恩施州中西

医结合学会、州解剖学会常务理事；

州医学会医疗事故鉴定委员会、州计

划生育技术鉴定委员会、州司法鉴定

委员会专家库成员；州围产医学会委

员；连任卫生部规划教材大专第四

版、第五版《妇产科学》教材及配套

教材编委。

刘启荣

教授

中国解剖学会会员，湖北省解剖学

会会员，湖北省民办高校党建研究

专业委员会副主任委员。

覃红斌

教授

湖北省科技进步三等奖，恩施自治

州科技进步二等奖，参与完成湖北

省教育厅重点科研课题，出版专著

1部,参编3部教材。

孟卫星

姜袁

教授，硕士研究生导师

国家二级注册建筑师，高级工程

师。中国水利学会、中国土木工程

学会会员；湖北省工程图学学会第

十二届理事会制图技术专业委员会

副主任委员。

教授，副主任医师

精神病学专家。主持多项省级科

研课题。

谭斌

博士，教授

曾任教育部高等学校创业教育委员

会委员、教育部职业院校人文教育

指导委员会委员、湖北职业教育学

会副会长、中华职教社特聘专家。

万由祥

二级教授，硕士研究生导师

湖北省突出贡献专家，受聘担任省

内外有关部委评审专家，承担国家

级、省部级科研项目多项并获得突

出研究成果。

谭建军

硕士，教授

主持完成省级教科研项目4项。

陈素红

北京大学硕士生，高级编辑

中央电视台原编导。中国电

视艺术家协会会员，恩施州

影视家协会副主席。

万鹏

博士、教授

指导学生获得互联网+大学生

创新创业大赛省赛金奖，国

赛三等奖。

马晓红

高级实验师

发明专利1项，获恩施州科技

二等奖1项，参编教材2部。

李德清

西安交通大学博士、主任医

师、硕士研究生导师

乔治华盛顿大学公派访问学

者。湖北省肝胆疾病学会第

二届理事会理事，湖北省中

西医结合学会肿瘤专业委员

会第二届委员。

殷彩桥

硕士，副教授

全国导游人员资格考试面试湖

北省评委；主编教材1部；主

持教育部产学合作协同育人项

目1项。

贺友桂

硕士，副教授

注册安全工程师。

吴刚

硕士，副教授。参与、主持研

究多项国家级、省级、州级重

大项目，发表论文20余篇。

卢平

副教授

气排球国家级教练员，国家

级裁判员。湖北省气排球协

会理事，恩施州气排球协会

主席，多次担任国家级比赛

教练、裁判。

易银秀

硕士，副教授

曾经开发出C/S模式的“自动

出题系统”、“自动阅卷系

统”、开发出B/S模式的“在

线考试系统”。

陈兴无

博士，副教授。

参与国家社会基金项目1项，

主持湖北省社科基金项目1

项，主持湖北省教育厅科研项

目1项，出版著作1部。

李岍

硕士、副教授

恩施审计协会会长

全国智能财务协会理事

张高胜

博士，副教授

中国艺术人类学学会会员；

主持、参与10余项国家级、

省级教科研项目。

吴昶 博士，副教授

菲律宾国外艺术研究会会

员，恩施州美协会员。作品

“凄美地”由菲律宾大都会

艺术博物馆收藏，主编教材

一部，主持省教育厅项目一

项，指导学生论文及作品展

览多次获奖。

刘兰英

硕士，副教授

主持并作为主要成员参与多

个国家级、省级重点课题。

王先丽

硕士，副教授

主持省级一流课程1项，发表

论文多篇。

周霞

副教授

上海打击乐协会考级评委，四

川音乐学院社会考级评委；参

编著作两部；主持教育厅项目2

项；为庄心妍、陈鹏等明星歌

手创作词曲作品多首。

卿剑

硕士，副教授

湖北省美术家协会会员，恩

施州美术家协会副秘书长，

湖北省文联中青年艺术人才

库人才；主编教材2部。

张彬

硕士，副教授

主持湖北省一流课程1项，主

持湖北省“十二五”规划课题

1项。

刘永莉

武汉音乐学院硕士，副教授

专著一部，核心文章两篇，校

级教改项目一项，第五届孔雀

奖全国高等艺术院校声乐展演

优秀奖，多次指导学生参加学

科竞赛获奖。

解翔

硕士，副教授

正大杯全国大学生市场调查

大赛湖北省评委；主编教材1

部；主持多项国家级、省级

科研项目；多次指导学生参

赛获奖。

田俊

硕士，副教授

湖北省艺术设计协会会员，主

持湖北省一流本科课程1项，

主持湖北省“十四五”特色优

势学科群《文旅产业与艺术

学》1项。

杜娟

硕士，副教授

湖北省翻译协会会员

张伶俐

硕士

国家一级田径裁判员，主编教

材1部，参编教材1部，主持、

参与多项国家和省级课题，发

表论文十余篇，多次指导学生

参加学科竞赛获奖。

张辉

硕士，副教授

湖北省散文学会会员、湖北

省外国文学学会会员，出版

专著1部、教材1部。

向淼

硕士、注册会计师

获湖北省青年教师教学大赛

二等奖

杨凡

硕士，副教授。

公开出版学术专著1部；主持

校级金课1项；主持校级教研

项目3项；发表论文多篇；多

次参加教学竞赛并获奖。

刘婷

硕士，副教授

主持完成省级教科研项目4项。

段涵

硕士，高级管理会计师

主持多项国家级、省级科研

项目；发表论文多篇；多次

指导学生参赛获奖。

孙江艳

硕士，副教授

获实用新型专利1项；主编实

验教材1部；多次指导学生参

加学科竞赛获奖。

孙玲姣

Why HBESC

用未来的技术

培养最好的你

学校发展咨询委员会

产学研合作联盟

产学研大师合作委员会

产学研教学评价委员会

专业建设

课程建设

资源共享

团队建设

人才培养

合作育人

合作办学

合作就业

合作发展

共建应用型专业

共同开发应用型课程

共建“双师双能型”

教学团队

共建实验实训中心

共建实习实训基地

共建科研平台

“八双”产业学院

育人模式

教育

理念

应用型人才

培养模式

人才培养

特色

产业学院

培养体系

应用特长

企业为点 行业为线 区域为面 学校为体

职业特征 民族特色

立德树人 因材施教 学以致用

前期

趋同

后期

专化

产教

融合

卓越

培养

专项

实习

精准

就业

协同育人体制

“双主”

人才培养方案

“双定”

实践教学硬件

“双建”

实践教学管理

“双联”

实践教学质量

“双评”

学生实习就业

“双选”

校企合作人才

“双聘”

实践教学过程

“双导”

Why HBESC

刘强强

2008年毕业于

医学院护理学专业

中山大学附属第一医院

广东青年五四奖章

尹周

2012年毕业于

资源环境与城乡规划管理专业

中建五局华南公司

全国五一劳动奖章

朱琪

2017年毕业于

体育教育专业

现就职于黄石市公安局特警支队

何思蕾

2017年毕业于

舞蹈学专业

现就职于重庆市歌舞团

杨文

2017年毕业于

英语专业

湖北民族大学硕士研究生

中央民族大学博士研究生在读

向莉

2017年毕业于

汉语言文学专业

2017年考取中央民族大学硕士研究生

中共襄阳市襄州区委办公室

厚积薄发

绽放职场自信

229人 78人 310人 165人

机关事业单位 考研 专升本 国企、三资企业

2021届毕业生考研、升学、到机关事业单位、国企、名企就

业共计782人

龚瑞雨

2020年毕业于

社会体育指导与管理专业

北京师范大学硕士研究生在读

李金桐

2020年毕业于

人文地理与城乡规划专业

考取湖北省选调生

罗杰

2020年毕业于

音乐学专业

俄罗斯莫斯科国立大学硕士研究生在读

声乐表演专业硕士

2021年本科毕业生代表性就业单位

姚鑫

2021年毕业于

视觉传达设计专业

湖南工业大学硕士研究生在读

包装设计专业

吴金蓉

2021年毕业于

计算机科学与技术专业

现就职于海南省国税局

鲁航

2021年毕业于

电气工程及其自动化专业

现就职于中芯国际集成电路制

造（深圳）有限公司

Why HBESC

每一种体验

只为让你满意

生

活

体

验

好

学

习

体

验

好

成长体验好

Why HBESC

诗画之城

品雅校园

腾龙洞 王关政/摄 鹤峰走马茶山 清江画廊蝴蝶崖景区

恩施大峡谷

医学院

健康所系 性命相托——以智慧医学引领健康教育

就业方向

培养目标

学习支持

专业核心课程

教学团队：高级职称教师20余人、中级职称80余人，其中博士8人，硕士100余人。

教学成果：省级科研项目5项，湖北省教学成果一等奖1项，参编“十三五”规划性教材1部，发

表教研、科研论文30余篇 。

实践教学：校内具备完善的基础医学实验中心、虚拟仿真临床技能实训平台及OSCE考站；拥有

附属医院3家，校外三级甲等综合医院实习基地30余家。

职业认证：执业医师资格证考试。

系统解剖学、细胞生物学、医学遗传学、组织学与胚胎学、生理学、生物化学与分子生物学、

病原生物学、医学免疫学、病理学、病理生理学、药理学、机能学实验、预防医学、医学伦理

学、医学心理学、医学统计学、临床流行病学与循证医学、卫生法、诊断学、医学影像学、内

科学、外科学、妇产科学、儿科学、精神病学、神经病学、眼科学、耳鼻咽喉头颈外科学、皮

肤性病学、口腔科学、传染病学、中医学、全科医学概论等

各级临床医疗、保健、社区医疗服务机构

培养适应国家医疗卫生体制及“5+3”临床医学人才培养模式改革需要与社会需要，思想政治坚

定，有良好的职业道德、人文素养、团队合作精神，掌握扎实的人文社会科学、自然科学、生物

科学、临床医学以及一定的公共卫生知识，具备初级的临床能力、自主学习和终身学习能力，为

毕业后继续深造和面向各类卫生保健医疗机构从事临床医疗、预防保健和计划生育等医疗卫生服

务工作的高素质的应用型新型临床医学人才

就业方向

培养目标

学习支持

专业核心课程

教学团队：高级职称9人，中级职称20人，博士1人，硕士30人，其中恩施州名老中医2人。

教学成果：省级精品课程2门，国家教育科研优秀成果奖一等奖1项。教师近三年获批省级科研项

目近10项，累计发表论文20余篇，参编“十三五”规划教材1部。学生获省级以上竞赛团体三等

奖1项，个人特等奖1项、一等奖2项、二等奖5项、三等奖8项。

实践教学：基础医学实验中心、虚拟仿真临床技能实训平台及OSCE考站；附属医院3家，校外三

级甲等综合医院实习基地30余家。

职业认证：中西医结合执业医师资格考试。

人体解剖学、诊断学基础、生理学、病理学、药理学、生物化学、中医基础理论、中医诊断学、中

药学、方剂学、内经选读、伤寒论选读、金匮要略、温病学、针灸学、推拿学、内科学、外科学、

中医内科学、中医外科学、中西医结合内科、中西医结合外科学、中西医结合妇产科学、中西医结

合儿科学等

中西医临床医疗、预防、保健、康复、教育等

培养能在医疗卫生领域从事医疗、预防、保健、康复等工作的中西医临床医学应用型人才，并为

他们将来从事中西医结合教育、科研、管理、对外交流等方面的工作奠定基础。毕业生具备良好

的人文、科学与职业素养；具备较为系统的中西医基础理论与专业知识；具备较强的中西医结合

思维与临床实践能力；具有自主学习、终身学习和创新创业的能力；最终达到知识、能力、素质

全面协调和可持续发展

就业方向

培养目标

学习支持

专业核心课程

产教融合：人才培养方案、课程体系、“双师型”师资、科研平台、实习基地、就业基地六共建。

教学团队：高级职称8人，中级职称21人，博士1人，硕士26人。华为高级技术专业职称企业导师20

余人。

教学成果：省级教育科学规划课题3项，教育部产学合作协同育人项目5项，发表论文30余篇，指导

学生专业竞赛获省级以上特等奖1项，一等奖1项，二等奖6项，三等奖10项。

实践教学：华为生态医疗企业10余家。

职业认证：临床医学检验技术（初级）、华为HCIA认证

临床基础检验技术、临床血液学检验技术、临床免疫学检验技术、临床微生物学检验技术、临床生

物化学检验技术、临床分子生物学检验技术、智能检验技术数据可视化

华为生态企业定向培养智能医学检验技术人才

本专业旨在培养全面发展的应用型智能医学检验技术人才。要求掌握医学检验技术基本知识、基本

理论和基本技能，以及与之相关联的基础医学、临床医学及相关学科的基本知识；掌握先进医学检

验技术，掌握医学数据可视化技术、熟悉数据库技术、智能AI检验技术基本原理、技术和方法，具

备初步的智能医学检验岗位的胜任能力。要求本专业毕业生能在各级医院、血站、卫生防疫部门、

第三方医学检验机构、智能医学软件开发企业等从事医学检验、智能医学检验及相关领域的工作

就业方向

培养目标

学习支持

专业核心课程

教学团队：拥有丰富临床经验的师资团队，其中高级职称8人，中级职称21人，博士1人，硕士26人。

教学成果：近三年类获批省级教育科学规划课题3项，教育部产学合作协同育人项目5项，发表论文30

余篇，指导学生专业竞赛获省级以上特等奖1项，一等奖1项，二等奖6项，三等奖10项。

实践教学：校内数字化检验实验实训室；校外三级甲等综合医院实习基地30余家，权威第三方医学检验

机构8家。

职业认证：临床医学检验技术（初级）

临床基础检验技术、临床血液学检验技术、临床免疫学检验技术、临床输血学检验技术、临床微生

物学检验技术、临床生物化学检验技术、临床分子生物学检验技术

临床医学检验、卫生检验、医学检验试剂开发

本专业旨在培养品德高尚、基础扎实、技能熟练、素质全面的德、智、体、美、劳全面发展的应用

型医学检验技术人才。要求掌握医学检验技术基本知识、基本理论和基本技能，以及与之相关联的

基础医学、临床医学及相关学科的基本知识；掌握先进医学检验技术，具备初步的医学检验岗位的

胜任能力。要求本专业毕业生能在各级医院、血站、卫生防疫部门、第三方医学检验机构等从事医

学检验及相关领域的工作

就业方向

培养目标

学习支持

专业核心课程

教学团队：护理学国家级一流专业带头人等教学名师助阵；省级优秀基层教学组织。

教学成果：省级教学成果奖1项；省级一流本科课程3门。校级教学成果奖二等奖1项，三等奖2项。

主持省部级教研科研项目10余项，校级10余项。

实践教学：新型数字化智能护理技能试验实训中心；校外拥有中国人民解放军总医院（301医院）等

30余家三级甲等综合医院实习基地。

职业认证：OSCE标准化考站助力护士资格证考试

护理学导论、护士人文修养、基础护理学、健康评估、护理管理学、护理心理学、护理伦理学、成

人护理学、母婴护理学、儿童护理学、急危重症护理学、社区护理学、精神科护理学等

临床护理、卫生保健、社区服务等

培养政治可靠，道德高尚，人文素养高，具备知识结构优，系统地掌握护理学的基础护理理论、

基本护理知识和基本护理技能，具备专业基础扎实，实践能力强，能够在各类医疗卫生、保健机

构从事临床护理、社区护理、预防保健等工作的高质量应用型护理人才

就业方向

培养目标

学习支持

专业核心课程

产教融合：人才培养方案、课程体系、“双师型”师资队伍、科研平台、实习实训基地、就业基地六共建。

教学团队：李爱兵、刘俊等业内全国知名专家组成的教学团队。

教学成果：省级教学成果奖1项；省级一流本科课程3门。校级教学成果奖二等奖1项，三等奖2项。主

持省部级教研科研项目10余项，校级10余项。

实践教学：新型数字化智能护理技能试验实训中心；中国人民解放军总医院（301医院）等30余家三级

甲等综合医院实习基地及美年华整形外科医院下属10余家美容医院。

职业认证：护士资格证考试

护理学导论、护士人文修养、基础护理学、健康评估、护理管理学、护理心理学、护理伦理学、成人

护理学、母婴护理学、儿童护理学、急危重症护理学、社区护理学、精神科护理学、牙体牙髓学、口

腔修复学、牙周病学、口腔正畸学、口腔种植学等

美年华整形医院定向培养医美护理专门人才

培养具备知识结构优，掌握护理学的基础护理理论、基本护理知识和技能、美容护理知识和技术，具备专

业基础扎实，实践能力强，能够在各类医疗卫生、保健机构及美容专科医疗机构从事美容护理、临床护

理、社区护理、预防保健等工作的高质量应用型护理人才

就业方向

培养目标

学习支持

专业核心课程

产教融合：人才培养方案、课程体系、“双师型”师资队伍、科研平台、实习实训基地、就业基地六共建。

教学团队：武汉大学口腔医院沈真祥等国内外知名口腔医学专家，拥有教授、博士等数十人的教学团队。

教学成果：省级教学成果奖1项；省级一流本科课程3门。校级教学成果奖二等奖1项，三等奖2项。主

持省部级教研科研项目10余项，校级10余项。

实践教学：新型数字化智能护理技能试验实训中心；中国人民解放军总医院（301医院）等30余家三级

甲等综合医院实习基地及湖北咿呀口腔医疗集团下属30余家口腔医院。

职业认证：护士资格证考试

护理学导论、护士人文修养、基础护理学、健康评估、护理管理学、护理心理学、护理伦理学、成人

护理学、母婴护理学、儿童护理学、急危重症护理学、社区护理学、精神科护理学、牙体牙髓学、口

腔修复学、牙周病学、口腔正畸学、口腔种植学等

湖北咿呀医疗集团定向口腔护理专门人才

培养政治可靠，道德高尚，人文素养高，具备知识结构优，系统地掌握护理学的基础护理理论、基本

护理知识和基本护理技能和口腔护理基本知识和技术，具备专业基础扎实，实践能力强，能够在各类

医疗卫生、保健机构从事口腔专科护理、临床护理、社区护理、预防保健等工作的高质量应用型护理

人才

就业方向

培养目标

学习支持

专业核心课程

产教融合：人才培养方案、课程体系、“双师型” 师资队伍、科研平台、实习实训基地、就业基地六共建。

教学特色：注重中西医结合康复治疗能力的培养。

教学团队：正高职称1人，中级职称5人。

教学成果：国家级教材一部，省级课题多项、教学类文章4篇。

实践教学：校内有康复实践实训室，基础医学实验实训室，临床仿真模拟实训室；校外实习基地20余家

康复医学概论、人体发育学、人体运动学、物理治疗学、作业治疗学、语言治疗学、神经康复学、股

骨肌肉康复学、内外科疾病康复学等课程

综合医院康复医学科、康复专科医院、康养中心

康复器械及相关产品生产销售公司、其他与康复相关行业

培养政治可靠，道德高尚，专业基础扎实，系统掌握康复医学基础理论、基本知识和基本技能，实践

能力强，能够在各级医疗、康复机构、疗养院及相关单位开展康复评价、康复治疗、康复教学及科研

工作，具有现代智能康复与传统康复治疗技术优势的，创新意识、职业素养和信息素养高的新型应用

型康复专业技术人才

学生在附属医院风湿科实习

就业方向

培养目标

学习支持

专业核心课程

教学团队：护理学国家级一流专业带头人等教学名师助阵；省级优秀基层教学组织。

教学成果：省级教学成果奖1项；省级一流本科课程3门。校级教学成果奖二等奖1项，三等奖2项。主

持省部级教研科研项目10余项，校级10余项。

实践教学：新型数字化智能护理技能试验实训中心；校外拥有中国人民解放军总医院（301医院）等

30余家三级甲等综合医院实习基地。

职业认证：护士资格证

健康评估、基础护理学、成人护理学、儿童护理学、母婴护理学、急危重症护理学、老年护理学等

临床护理、卫生保健、社区服务等

本专业培养具有扎实的临床护理和基础护理理论基础，较强的护理实践能力、良好的人际交往，沟通

合作能力和一定的人文科学知识和良好的职业道德，能在各类医疗卫生、保健机构从事临床护理、社

区护理、预防保健等工作，或进一步深造以从事护理研究和护理教育的应用型人才

就业方向

培养目标

学习支持

专业核心课程

教学团队：与本科专业共享师资团队，有高级职称教师20余人、中级职称80余人，其中博士8人，硕

士100余人。

教学成果：省级科研项目5项，湖北省教学成果一等奖1项，参编“十三五”规划性教材1部，发表教

研、科研论文30余篇 。

实践教学：基础医学实验中心、虚拟仿真临床技能实训平台及OSCE考站；拥有附属医院3家，校外

三级甲等综合医院实习基地30余家。

职业认证：助理医师执业资格证考试。

诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、药理学、基本公共卫生服务实务等

受政府委托，培养定向基层医疗卫生人才

受恩施州卫生健康委员会委托，定向培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展， 具有一定的

科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神和可持续发展的能力，

具备本专业的知识和技术技能，服务于乡镇卫生院辖区内的村卫生室的乡村医生

就业方向

培养目标

学习支持

专业核心课程

教学团队：与本科专业共享师资团队，有高级职称教师20余人、中级职称80余人，其中博士8人，硕

士100余人。

教学成果：省级科研项目5项，湖北省教学成果一等奖1项，参编“十三五”规划性教材1部，发表教

研、科研论文30余篇 。

实践教学：基础医学实验中心、虚拟仿真临床技能实训平台及OSCE考站；拥有附属医院3家，校外

三级甲等综合医院实习基地30余家。

职业认证：助理医师执业资格证考试。

诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、药理学、基本公共卫生服务实务等

面向基层临床医疗、保健、社区医疗服务机构

本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展， 具有一定的科学文化水平，良好的人文素

养、职业道德和创新意识，较强的岗位能力和可持续发展的能力；掌握本专业知识和技术技能，面向

卫生行业的全科医师、乡村医生等职业群，能够从事居民基本医疗和基层基本公共卫生服务等工作的

高素质实用型医学专门人才

就业方向

培养目标

学习支持

专业核心课程

产教融合：人才培养方案、课程体系、“双师型”师资队伍、科研平台、实习实训基地、就业基地六共建。

教学团队：汇聚武汉大学口腔医院沈真祥等国内外知名口腔医学专家，拥有教授、博士等数十人的教

学团队。

教学成果：省级教学成果奖1项；省级一流本科课程3门。校级教学成果奖二等奖1项，三等奖2项。

主持省部级教研科研项目10余项，校级10余项。

实践教学：新型数字化智能护理技能试验实训中心；校外拥有中国人民解放军总医院（301医院）等

30余家三级甲等综合医院实习基地及湖北咿呀口腔医疗集团下属30余家口腔医院。

职业认证：护士资格证考试。

健康评估、基础护理学、成人护理学、儿童护理学、母婴护理学、急危重症护理学、老年护理学、牙

体牙髓学、口腔修复学、牙周病学、口腔正畸学、口腔种植学、口腔护理学等

为湖北咿呀医疗集团定向培养口腔护理专门人才

培养系统地掌握护理学的基础护理理论、基本护理知识和基本护理技能和口腔护理基本知识和技术，

具备专业基础扎实，实践能力强，能够在各类医疗卫生、保健机构从事口腔专科护理、临床护理、社

区护理、预防保健等工作的高质量应用型护理人才

就业方向

培养目标

学习支持

专业核心课程

产教融合：人才培养方案、课程体系、“双师型”师资队伍、科研平台、实习实训基地、就业基地六共建。

教学团队：美年华整形外科医院汇聚李爱兵、刘俊等业内全国知名专家组成的教学团队。

教学成果：省级教学成果奖1项；省级一流本科课程3门。校级教学成果奖二等奖1项，三等奖2项。主

持省部级教研科研项目10余项，校级10余项。

实践教学：新型数字化智能护理技能试验实训中心；校外拥有中国人民解放军总医院（301医院）等

30余家三级甲等综合医院实习基地及美年华整形外科医院下属10余家美容医院。

职业认证：护士资格证考试。

健康评估、基础护理学、成人护理学、儿童护理学、母婴护理学、急危重症护理学、老年护理学、美

导咨询与设计、美容皮肤治疗技术、微创注射技术等

为美年华整形医院定向培养医美护理专门人才

培养政治可靠，道德高尚，人文素养高，具备知识结构优，系统地掌握护理学的基础护理理论、基本

护理知识和基本护理技能和美容护理知识和技术，具备专业基础扎实，实践能力强，能够在各类医疗

卫生、保健机构及美容专科医疗机构从事美容护理、临床护理、社区护理、预防保健等工作的高质量

应用型护理人才

就业方向

培养目标

学习支持

专业核心课程

教学特色：基于OBE理念的“校院合作、强化实践、能力递进”特色专业实践教学体系。

教学团队：高级职称8人，中级职称21人，博士1人，硕士26人。

教学成果：省级教育科学规划课题3项，教育部产学合作协同育人项目5项，发表论文30余篇，指导学

生专业竞赛获省级以上特等奖1项，一等奖1项，二等奖6项，三等奖10项。

实践教学：校内数字化检验实验实训室；校外三级甲等综合医院实习基地30余家，权威第三方医学检

验机构8家。

职业认证：临床医学检验技术（初级）。

临床检验基础、微生物检验技术、生物化学检验技术、血液学检验技术、免疫学检验技术、输血检验技术

临床医学检验、卫生检验

本专业旨在培养品德高尚、基础扎实、技能熟练、素质全面的德、智、体、美、劳全面发展的应用型

医学检验技术技能人才。要求具备基础医学和临床医学相关基本理论知识、基本技能和技术；系统掌

握医学检验、检测及实验技术，能够从事临床医学检验、输（采供）血、病理技术等面向卫生行业相

关领域的工作

就业方向

培养目标

学习支持

专业核心课程

产教融合：人才培养方案、课程体系、“双师型”师资、科研平台、实习基地、就业基地六共建。

教学特色：医学检验与数智技术融合，5R特色教学体系。

教学团队：高级职称8人，中级职称21人，博士1人，硕士26人。同时拥有华为高级技术专业职称企业

导师20余人。

教学成果：省级教育科学规划课题3项，教育部产学合作协同育人项目5项，发表论文30余篇，指导学

生专业竞赛获省级以上特等奖1项，一等奖1项，二等奖6项，三等奖10项。

实践教学：华为生态医疗企业10余家。

职业认证：临床医学检验技术（初级）、华为HCIA认证。

临床检验基础、微生物检验技术、生物化学检验技术、血液学检验技术、免疫学检验技术、输血检验

技术、机器学习技术（Python）

为华为生态企业定向培养智能医学检验技术人才

本专业旨在培养基础扎实、技能熟练的新医科应用型医学检验技术技能人才。具备基础医学和临床医

学相关基本理论知识、基本技能和技术；系统掌握医学检验、检测及实验技术，熟悉数据库技术、智

能医学检验技术基本原理、技术和方法。能够从事临床医学检验、临床输（采供）血、智能医学数据

挖掘、智能医学深度学习、智能医学数据分析、等面向卫生行业相关领域的工作

智能工程学院

数字世界，智慧未来——未来数字时代人才培养领跑者

就业方向

培养目标

学习支持

专业核心课程

产教融合：华为云学院鲲鹏中心

教学特色：双师资、双课堂、双基地

教学团队：校级优秀教学团队

教学成果：校级教学成果奖二等奖

实践教学：华为云学院鲲鹏中心产教融合基地

职业认证：Python开发工程师、鸿蒙应用开发工程师

数据结构与算法、面向对象程序设计（Java）、Python程序设计、计算机组成原理、数据库技术及

应用、计算机网络、操作系统原理及应用、LINUX系统应用、需求分析与解决方案体系结构等

Python开发工程师、Web前端开发工程师、数据分析应用工程师

人工智能应用开发工程师、鸿蒙应用开发工程师

培养专业基础扎实，实践能力强，创新意识、职业素养和信息素养高的应用型人才；系统掌握数据挖

掘、数据分析、深度学习，能在IT行业相关企、事业单位及大专院校从事Vue框架开发、神经网络、

机器学习等技术等多个领域的项目分析、设计、开发、测试、管理和教学等工作，培养具有优秀创新

精神、创业意识，具备高素质IT基础型技术人才

数据结构与算法、面向对象程序设计（Java）、Python程序设计、计算机组成原理、数据库技术及应用、

Hadoop分布式计算系统、计算机网络、编译原理、操作系统原理及应用、机器学习等。

就业方向

培养目标

学习支持

产教融合：华为云学院鲲鹏中心

教学特色：双师资、双课堂、双基地

教学团队：校级优秀教学团队

教学成果：校级教学成果奖二等奖

实践教学：华为云学院鲲鹏中心产教融合基地

职业认证：Hadoop开发工程师、鸿蒙应用开发工程师

专业核心课程

数据结构与算法、Java、数字逻辑与数字电路、计算机组成原理、计算机网络、数据库技术及应用、操

作系统原理及应用、计算机网络、编译原理等。

就业方向

培养目标

学习支持

专业核心课程

产教融合：中软国际大数据学院

教学特色：双师资、双课堂、双基地

教学团队：校级优秀教学团队

教学成果：校级教学成果奖二等奖

实践教学：大数据产业学院创新实践基地

职业认证：Java开发工程师、鸿蒙应用开发工程师

Java开发工程师、Web前端开发工程师、企业级应用开发工程师、鸿蒙应用开发工程师等

培养专业基础扎实，实践能力强，创新意识、职业素养和信息素养高的应用型人才；具有软件编程、系

统架构设计、系统维护等基本理论和专业技能，富有团队合作精神和沟通技巧，具备良好职业道德素

养，能系统掌握企业级应用开发、Web前端应用开发、数据库应用，能在IT行业相关企、事业单位及大

专院校从事微服务应用开发、Vue框架开发、前后端分离开发等技术等多个领域的项目分析、设计、开

发、测试、管理和教学等工作，培养具有优秀创新精神、创业意识，具备高素质IT基础技术型人才

智能工程学院现开设有计算机科学与技术、软件工程、数据科学与大数据技术、电子信息科学与技术、通信工程

5个本科专业与计算机应用技术、大数据技术2个专科专业。学院教师队伍由高校教师和企业工程师构成，是一支

“双师双能”型队伍，其中有湖北省突出贡献专家、二级教授1人、三级教授1人，副教授4人，高级工程师5人，是

一支富有创新精神和实践能力的师资队伍。学院始终坚持以培养高素质技能型人才为主要目标，并牢牢把握校企融

合、工学交替的办学理念，不断提升综合办学实力，努力为地区经济发展和社会进步提供更多更好的人才资源和智力

支撑；学院教师公开发表论文100余篇，其中SCI、EI收录近20篇，获得国际发明专利、国家发明专利10余项，软件

著作权10余项。学院教师多次获得省级，州级及校级表彰。学生在电子设计、互联网+、挑战杯、三创赛、蓝桥杯等

赛事中获得省级以上奖项80余项。学院顺应时代变化，紧跟市场需求，创新人才培养模式，相继建立了“中软大数

据学院”、“讯方5G（ICT）产业学院”和“华为云学院鲲鹏中心”等三个产业学院，产教融合育人已成为学院鲜明

的办学特色和优势。

数据结构与算法、Python程序设计、计算机网络、数据库技术及应用（MySQL）、JavaScript动态

网页程序设计、数据可视化、Vue框架开发技术、Oracle数据库应用

就业方向

培养目标

学习支持

产教融合：中软国际大数据学院

教学特色：双师资、双课堂、双基地

教学团队：校级优秀教学团队

教学成果：校级教学成果奖二等奖

实践教学：大数据产业学院创新实践基地

职业认证：Web前端开发工程师、鸿蒙应用开发工程师

专业核心课程

数据结构与算法、软件测试概论、计算机网络、数据库技术及应用（MySQL）、JavaScript动态网页程序设计、

接口自动化、Vue框架开发技术、Oracle数据库应用

就业方向

培养目标

学习支持

专业核心课程

产教融合：中软国际大数据学院

教学特色：双师资、双课堂、双基地

教学团队：校级优秀教学团队

教学成果：校级教学成果奖二等奖

实践教学：大数据产业学院创新实践基地

职业认证：软件测试工程师、鸿蒙应用开发工程师

云计算应用技术员、Web前端应用开发技术员、软件测试技术员、鸿蒙应用开发技术员、华为鲲鹏应用技术员等

本专业旨在培养适应我国社会主义现代化建设需要的德、智、体全面发展，具有系统、扎实的学科基础理论，以平

台管理为支撑，实现“三双培养”（双师资、双课堂、双基地）与“人才就业服务生态链”相结合的人才培养模

式。能系统掌握软件测试、Web前端开发、华为鲲鹏应用方向开发能力，能在IT行业相关企、事业单位及大专院校

从事Vue框架技术、接口自动化、自动化脚本测试等技术等多个领域的项目分析、设计、开发、测试、管理和教学等

工作，培养具有优秀创新精神、创业意识，具备高素质IT基础技术型人才

财经政法学院

商以兴国，经世安邦——数智商科教育的先行者

就业方向

培养目标

学习支持

创新培养：校企共建、精准培养、订单就业

产教融合：金蝶数智财税学院

学科优势：省级特色优势学科

教学团队：省级优秀教学团队

教学成果：省级教学成果奖，一流本科课程

实践教学：数智财务实训中心+金蝶实习基地

财务管理实务、会计实务、战略与风险管理、税务筹划、资产评估、成本管理会计、智慧财务、财

会职业能力养成、大数据财务分析、RPA财务机器人应用、财务共享服务

智能财务核算师、财税信息化顾问

本专业培养专业基础扎实、实践能力强、良好的职业素养和民族意识，以及较强的创新精神，系统掌

握会计、经济、管理、法律、财务、金融等方面的基本理论和基本技能，学习大数据、人工智能等新

信息技术的基本原理和工具，具备良好的数字素养和人机协同能力，能综合利用新信息技术创造性的

解决会计、财务管理、审计、税务等领域的相关问题，且能在企业、政府及事业单位从事会计核算与

管理、财务数据分析与应用、数智财税应用等相关工作的应用型、复合型、创新型现代会计人才

专业核心课程

财经政法学院内涵丰富、特色鲜明，涵盖管理学、法学和经济学三大学科门类，设会计系、经济与金

融系和政法系，设有财务管理、会计学、经济与金融、法学、旅游管理、电子商务等6个专业。学院教师

队伍是一支熟悉行业企业需求、工作经验丰富、实践教学能力强的专兼职结合的“双师双能型”教师队

伍，其中有教授1人、副教授5人，注册会计师2人，高级管理会计师1人，中级经济师1人。是一支富有创

造力与活力的师资队伍。

近三年，学院获得省教学成果二等奖，大数据-会计学获批湖北省特色优势学科，财务管理、会计专

业为省级一流专业建设点，管理学、模拟法庭等课程为省级一流本科课程，会计学、财务管理教研室获得

省级优秀基层教学组织，教师主持省部级以上项目3０余项，编写教材10余部，发表论文100余篇，学生

在“互联网＋”大赛获得省级金奖，在挑战杯等各类赛事中获得奖项100余项。

商务沟通、电子商务应用、贸易实务、网络营销策划、网店运营、电子商务系统综合实训、物流管理等

学、融机构与金融市场

创新培养：京东共建、订单高薪就业

产教融合：京东产业学院

教学特色：3+1校企联合培养

实践教学：京东校内实训中心+京东企业实训

产品电商运营与服务、电子商务活动策划与运营、网络商务贸易、新媒体运营

电子商务运营基础能力、产品电商策划与服务专业能力、电商项目管理应用能力、沟通能力

就业方向

培养目标

学习支持

专业核心课程

会计学原理、财务管理、中级财务会计、中级财务管理、税法、成本管理会计、公司战略与风险管

理、大数据导论、智能财务数据采集及应用、财务与商业数据可视化分析、RPA财务机器人应用、财

务共享服务业务处理实训

就业方向

培养目标

学习支持

专业核心课程

产教融合：金蝶数智财税学院

教学特色：“数智技术+财会”两翼驱动

教学团队：省级优秀教学团队

教学成果：省级教学成果奖，一流本科课程

实践教学：数智财务实训中心+金蝶

计量经济学、金融学、商业银行经营管理学、金融经济学、保险学、公司金融学、证券投资学、投资

银行学、国际金融学、金融机构与金融市场

就业方向

培养目标

学习支持

专业核心课程

创新培养：银校共建、订单高薪就业

产教融合：招商银行、广发银行订单班

教学特色：数字金融+智慧金融+金融实务

教学支持：智慧银行实训平台、商业银行信贷实训台、保险金融教学平台、理财规划实训平台、互

联网金融实训平台

金融从业者、经济师、风险管理师

本专业旨在培养政治坚定，德、智、体、美、劳全面发展，适应现代社会人才需要，掌握系统的经

济学与金融学基础理论与分析方法，具备扎实的经济和金融专业知识和实务，具备解决现代经济、

金融领域中实际问题的能力和技能，熟悉国内外经济与金融发展动态，能够在经济管理部门、商业

银行、证券公司、投资银行、保险公司、各类投资基金及管理公司等金融机构和工商企业从事相关

工作，具有创新意识和经济分析能力的高素质应用型人才

就业方向

培养目标

学习支持

专业核心课程

创新培养：校、政、行、企四维一体培养

特色培养：10+1法考核心课程体系

教学支持：省级一流本科课程

实践教学：模拟法庭、法律诊所司法模拟实训平台、法律职业资格考试模拟系统、模拟律师实践教学

平台、校政行企四维一体实习实训平台

法理学、宪法学、中国法律史、刑法、民法、刑事诉讼法、民事诉讼法、行政法与行政诉讼法、国际法

和法律职业伦理

法律从业者、律师

培养适应社会主义市场经济建设和依法治国需要，掌握系统的法学知识和法律职业技能，具备良好的

思想素质、法治观念和职业道德修养，能在国家机关、部队、企事业单位和社会团体等部门从事法律

工作的高素质应用型法律人才

初级会计、中级财务会计、财务管理、成本管理会计、税法、税务会计、出纳实务、IT审计

就业方向

培养目标

学习支持

专业核心课程

创新培养：学生中心、能力导向、多元融合

产教融合：金蝶数智财税学院

教学因队：省级优秀教学因队

教学成果：省级教学成果奖

实践教学：数智财务实训中心、云财务共享服务中心

职业认证：数字化管理会计职业技能等级证书、财务共享服务职业技能等级证书、财务数字化应用职

业技能等级证书、财务大数据分析职业技能等级证书、企业财务与会计机器人职业技能等级证书

智能财务咨询师、财务数字化员工管理师、财税信息化顾问、专升本

本专业培养能熟练使用智能与智慧财会软件、掌握本专业知识和技术技能，面向各类中小微企业和非营

利性组织的会计专业人员职业群，能够从事会计核算、会计分析和会计监督等工作的技术技能型人才

基础会计、中级财务会计、财务管理基本理论与实务、会计信息系统、财务管理专题理论与实务、成本管

理会计、公司治理与内部控制、ERP软件系统

创新培养：“六融合”“六平合”“六维度”

产教融合：金蝶数智财税学院

教学团队：省级优秀教学团队

教学成果：省级教学成果奖

实践教学：数智财务实训中心

智能财务咨询师、财务大数据分析师、财税信息化顾问、专升本

本专业培养熟练使用智能与智慧财会软件、系统掌握财务管理及管理、经济、金融、法律、会计等方

面基本知识和专业技能，能在国家机关、企事业单位及其他相关部门从事财务管理及相关工作，具有

较强创新意识和实践能力的高素质应用型人才

就业方向

培养目标

学习支持

专业核心课程

旅游学概论、导游实务、旅游文化、旅游规划与开发、中国旅游地理、旅游消费者行为学、旅行社管

理、旅游服务礼仪、信息录入实训、业务操作上机模拟、客服实训、沟通技巧实训

就业方向

培养目标

学习支持

专业核心课程

创新培养：携程共建、订单高薪就业

产教融合：携程订单培养

特色培养：3+1校企联合培养

实践教学：携程校内实训中心+携程企业实训

旅游规划设计、旅游计调与导游、旅游景区与酒店管理、会展服务

旅游实务操作与管理能力、旅游及景区策划应用能力、团队协作及精益技能能力

文化与传媒学院

上德若谷，大道行远——全媒体文化传播人才培养引领者

文化与传媒学院现开设汉语言文学、汉语言文学（中公教育卓越班）、英语、网络与新媒

体、现代文秘五个专业，以汉语言文学见长，一次投档报到率斩获过全省第一，英语、网络与新

媒体并驾齐驱，现代文秘后劲足。学院奉行上德若谷，大道行远之院训精神，坚持以学生为中

心，深入贯彻OBE之教学理念，以赛促教，以赛促学，以赛促能，以文载道，培育具有创新意识

的复合型人才。学院现有在校生近2000人，专职教师47人，已拥有省级优势学科群1个，省级

建设一流课程2门，校级一流专业2个。另有校级优秀课程思政案例1个，校级培育金课2门。学

院已承担教科研课题50多项，出版学术专著、教材10多部，发表论文100多篇，师生斩获省级

以上奖100多项。

就业方向

培养目标

学习支持

专业核心课程

教学成果：北京大学生电影节、大广赛等赛事多次获奖；

产教融合：校企合作产教融合实训中心、实验电视台；

实践教学：北京、广东、海南、浙江及武汉、恩施州40多家企事业单位

文学概论、语言学概论、现代汉语、古代汉语、中国古代文学、中国现当代文学、外国文学、大学写作、

文字学、训诂学、文学批评、美学、西方文论、文献学基础、语文课程与教学论、比较文学、民间文学等

教学、科研、记者、编辑、策划、公关、文秘、信息、宣传、管理等

培养具有浓厚的人文情怀、积极的进取精神和自觉的创新意识，具备现代数字媒体技术、汉语言文学基

础知识、语文学科教育教学能力、基层管理、宣传策划以及自我学习发展能力，能在基层教育领域、政

府机关、企事业单位等行业胜任与专业相关工作的高素质应用型人才

政务新媒体研究、传播学研究方法、新媒体大数据分析与应用、数字版权案例研究、视频编导集中实

训、传播心理学、互联网用户研究、文化产业概论、视觉设计、公共关系学、文案创意实训、非线性编

辑集中实训、网络节目策划实训、网页编辑与制作等

就业方向

培养目标

学习支持

专业核心课程

学院建有先进的实验中心、摄影棚、录音棚和实验电视台；教学仪器设备充足，能充分满足实践教

学的需要；校外建有30多个实习基地

网站、新媒体、融媒体、文化传媒、报刊、电台、电视台、影视行业、企事业单位、编辑/记者等

表达能力、写作能力、策划能力、技术能力、分析能力等

基础英语、英语语法、英语听力、英语阅读、英语写作、高级英语、翻译理论与实践、英语语言学、

英语词汇学、英国文学史、美国文学史等

就业方向

培养目标

学习支持

教学成果：发表论文40多篇，出版学术专著、译著、教材等10多部，全国大学英语竞赛等赛事获奖

10多项；

实践教学：校内外实习实训基地10多家

专业核心课程

现代汉语、管理基础、秘书理论与实务、知识产权管理、公关关系理论与实务、文秘应用写作、会议与会

务管理、办公室事务管理、档案管理实务、人力资源管理、公关与礼仪、管理心理学、逻辑思维与写作、

行政管理学基础、社会学基础、秘书英语、外贸理论与实务等

就业方向

培养目标

学习支持

专业核心课程

教学成果：人力资源证书、会计从业资格证等；

产教融合：校企合作产教融合实训中心；

实践教学：多城市企事业单位实践教学基地

各类企业行政助理、办公室秘书，基层工作干事、档案管理员、司法机关速录员等相关工作

信息技术运用能力、网络办公管理能力、档案数字化管理能力、人力资源管理能力以及文字表达、沟

通协调、商务活动运作等综合能力

建筑与设计学院

建艺术大厦，育栋梁之材——未来城乡建设人才智造者

建筑与设计学院现有美术学、视觉传达设计、环境设计、土木工程、工程造价5个本科专业和建筑

工程技术、工程造价、建筑设计3个专科专业；教职工50人，其中教授6人，副教授14人，双师双能型

教师31人，是恩施州科技特派员单位。学院下设有达瓦未来数字产业学院和建筑与城乡规划设计研究

所，产业学院是我国数字影视产业领域中人才培养的领军者，研究所承接着乡镇振兴规划和农舍装配式

改造项目。学院现建有材料力学、CAD、BIM建模师、数字媒体制作、动作捕捉、OBE工作坊、书画长

廊等等各种专业实践平台，有效提升了学生的就业和创业能力。学院学生在全国大学生各项专业展览与

赛事活动中荣获国家级、省级奖项380余项，获得国家级、省级大学生创新训练课题20余项。学院教师

先后主持省级教学质量工程2项，省部级、地厅级科研项目10余项，参加国家、省级展览80余次，作品

被各大美术馆收藏，出版教学成果丛书共5部，获批湖北省“十四五”重点建设的特色优势学科群“文

旅产业与艺术学”和省级本科一流课程。

设计概论、构成基础、设计色彩、数字插画、字体设计、版式设计、标志设计、书籍设计

就业方向

培养目标

学习支持

专业核心课程

教学团队：企业导师团队、学院专职教师团队、金课团队、竞赛团队、教研团队

教学成果：省级一流课程、省级优势学科群

实践教学：专业实训室、OBE工作坊、多功能艺术展厅

职业认证：平面设计工程师、网页设计工程师、插画师、二维动画设计师、计算机辅助设计工程师

平面设计方向（广告设计、网页设计、VI设计）、文创产品设计（民族旅游产品设计、包装设计）

本专业培养适应社会需要，掌握视觉传达设计基础理论、基本知识和专业技能，具有艺术人文修养

和创新发展素质潜力，能在专业设计领域、企业、传播机构、设计教育相关院校、研究单位从事视

觉传达方面的设计、教学、研究和管理工作的应用型创意人才

设计概论、构成基础、设计色彩、数字插画、字体设计、三维模型设计、材质灯光制作、UE4引擎基础

就业方向

培养目标

学习支持

专业核心课程

产教融合：达瓦未来数字学院

教学团队：企业导师团队、金课团队、竞赛团队

企业成果：建国70周年虚拟仿真阅兵系统、重庆、武汉数字孪生城市规划项目

实践教学：校外实践基地7家、三维数字化设计实训室、媒体智慧教室

培养模式：基础项目实训+实际项目制作

职业认证：三维动画设计工程师、平面设计工程师、计算机辅助设计工程师

数字影视产业、影视后期制作

培养适应社会需要，掌握视觉传达设计基础理论、基本知识和专业技能，具有艺术人文修养和创新发

展素质潜力，能在专业设计领域、企业、传播机构、设计教育相关院校、研究单位从事视觉传达、影

视后期方面的设计、教学、研究和管理工作的应用型创意人才

房屋建筑学、结构力学、土力学、混凝土结构设计原理、钢结构基本原理、混凝土结构设计、基础工程、土

木工程施工、土木工程施工组织设计、建设工程计量与计价

就业方向

培养目标

学习支持

专业核心课程

创新培养：构建学校、企业“双元融合”模式

教学团队：“双师双能型”教师团队、横向课题教师团队

教学成果：省级以上刊物发表论文30余篇，发表CSSCI期刊论文5篇

实践教学：测量实训室、造价软件实训室、材料力学实训室土建BIM软件实训室、专业制图室，校企合

作实习基地10家

职业认证：全国CAD、BIM技能等级证书、建筑行业七大员资格证书、装配式工程师证书

房屋建筑工程设计、施工（建筑、道路、桥梁）、工程项目管理、监理

本专业旨在培养掌握土木工程专业及相关专业基础知识、基本理论和方法。通过“3+1”培养模式强化工

程实践能力，使学生具备扎实的基本理论、较宽厚的专业知识和较强的实践能力和创新能力，获得工程师

基本训练及相应的专业技能证书，能从事土木工程的策划、开发、勘测、设计、施工与管理等工作，成为

工程技术应用型专门人才

工程经济学、土木工程施工、土木工程施工组织设计、定额原理、建设工程计量与计价、安装工程计量与计

价、工程造价软件应用、工程造价管理、招投标与合同管理、工程项目管理

就业方向

培养目标

学习支持

专业核心课程

教学团队：“双师双能型”教师团队、横向课题教师团队

教学成果：省级以上刊物发表论文30余篇，发表CSSCI期刊论文5篇

实践教学：测量实训室、造价软件实训室、材料力学实室、土建BIM软件实训室、专业制图室、校企合

作实习基地6家

职业认证：全国CAD、BIM技能等级证书、建筑行业七大员资格证书

工程管理、工程咨询、工程监理、工程造价管理

掌握工程管理、建筑工程经济、工程法律法规等基本理论知识，熟悉相关的土木工程技术和信息工程技术

知识；获得工程师基本训练及相应的专业技能证书，能从事工程概算、预算、结算及动态全过程造价管理

工作的建筑数字化应用型工程技术人才

世界现代设计史、空间构成基础、色彩基础、建筑制图与识图、SKRTCH UP、装饰材料与构造、

3D与建筑漫

就业方向

培养目标

学习支持

专业核心课程

教学团队：企业导师团队、学院专职教师团队、金课团队、竞赛团队、教研团队

教学成果：省级一流课程、省级优势学科群、省级教科研课题2项

实践教学：专业实训室、OBE工作坊、多功能艺术展厅

职业认证：三维动画设计师、计算机辅助设计、工程师（建筑CAD）

室内设计、景观设计

培养适应社会需要，掌握专业基础理论、相关学科领域理论知识与专业技能，并具有创新能力和设计

实践能力；能在各级各类设计机构、城市园林规划部门、企事业单位从事环境设计、研究、培训等工

作；具备项目设计、施工、经营、管理能力的高素质应用型人才

素描基础、中国美术史、外国美术史、色彩基础、艺术概论、教育学、教育心理学、中小学美术教学论

就业方向

培养目标

学习支持

专业核心课程

教学团队：企业导师团队、学院专职教师团队、金课团队、竞赛团队

教学成果：省级金课、教材编著3部，CSSCI期刊9篇、省级教科研课题2项

实践教学：专业实训室、自然美育工作坊、绘画工作坊、多功能艺术展厅

职业认证：教师资格证、美术指导师、工艺美术师、国际商业美术设计师证书

中小学美术教师、社会美术教育工作者、综合绘画创作、艺术品设计与管理

培养具备具备扎实的美术学专业理论与技能，掌握美术创作和教育教学的实践能力，具有较强审美能力

和创新思维，具备人文素养、国际视野、职业素养与社会责任感，能够持续学习和独立思考并融合一定

的跨学科知识，在教育机构、管理机构、文化艺术机构等相关单位从事美术与教学为主的创作、教学、

研究和管理工作的应用型人才

工程经济学、土木工程施工、定额原理、建设工程计量与计价、工程造价软件应用、工程造价管理、招

投标与合同管理、工程项目管理

就业方向

培养目标

学习支持

专业核心课程

产教融合：构建学校、企业“双元融合”模式

教学团队：“双师双能型”教师、横向课题教师

教学成果：省级以上刊物发表论文及30余篇，发表CSSCI期刊论文5篇

实践教学：测量实训室、造价软件实训室、材料力学实训室、土建BIM软件实训室，校企合作实习

基地10余家

职业认证：全国CAD、BIM技能等级证书、建筑行业七大员资格证书

工程管理、工程咨询、工程监理、工程造价管理、专本融通提升学历

掌握建筑工程的计价与控制所需要的基本理论知识和相关的职业技能，面向专业技术服务业的工程

造价工程技术人员职业群，能够从事建筑工程概算、预算、结算及动态全过程造价管理工作的高素

质技术技能型人才

房屋建筑学、地基与基础、建筑结构、土木工程施工、土木工程施工组织设计、建设工程计量与计

价、工程项目管理

就业方向

培养目标

学习支持

专业核心课程

教学团队：“双师双能型”教师团队、横向课题教师团队

教学成果：省级以上刊物发表论文30余篇，发表CSSCI

期刊论文5篇

实践教学：测量实训室、造价软件实训室、材料力学实训

室、土建BIM软件实训室、专业制图室

职业认证：全国CAD、BIM技能等级证书、建筑行业七大员资格证书、装配式工程师证书

建筑工程施工、管理、投资、开发及监理、专本融通提升学历

本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人

文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，通过“2+1”培养模式强化工程实践力，

获得工程师基本训练及相应的专业技能证书，具有较强的就业能力和可持续发展的能力，掌握本

专业知识和技术技能，能够从事建筑工程施工与管理相关工作的高素质技术技能人才

ZBrush雕刻、建筑施工图设计、建筑工程计量与计价、建筑漫游表现、城市设计

就业方向

培养目标

学习支持

专业核心课程

产教融合：达瓦未来数字学院，构建学校、企业“双元融合”模式

创新培养：基础项目实训+实际项目制作

教学成果：建国70周年虚拟仿真阅兵系统、武汉数字孪生城市规划项目

实践教学：三维数字化设计实训室、多媒体智慧教室，校外实践基地7家

职业认证：三维动画设计工程师、平面设计工程师、计算机辅助设计工程师

数字智慧城市建设、专本融通提升学历

培养适应建筑室内设计、虚拟现实模型制作及相关领域经济建设和技术发展的需要，具备扎实的专

业基础和工程实践能力，良好的团队精神及创新意识，能够在计算机领域，尤其是虚拟现实方向从

事建筑设计、模型设计、模型制作、虚拟仿真制作和后期制作等方面工作的应用型高级技术人才

音乐与体育学院

音体齐舞，精彩人生——艺体特色人才培养的摇篮

音乐与体育学院现开设有体育教育、音乐学、舞蹈学与学前教育4个本科专业与舞蹈表演1个专科专

业。现有专职教师42人，其中教授5名，副教授10人，讲师9名；近半数教师为国家级教练员、国家级裁

判、一级裁判、健将级运动员及一级运动员。秉承学校“正德至善，为学至精”的校训精神，在“以父母

之心育人，帮助学生成就梦想”的办学理念指导下，以赛代练、以赛促练，强化专项训练，坚持民族特

色，加强舞台实践，在学中演、演中学，深入民族，扎根艺术。充分体现“以人为本、艺体为舟、承载德

智、全面发展”的专业特色。学院积极打造“三个课堂”（即常规教学的第一课堂，艺体实践的第二课

堂，服务地方的第三课堂）相衔接的艺体专业人才培养模式。先后获得国家级奖项、省级、市级奖项近

200项。学院与北京、上海、武汉多地著名歌舞剧团、社会团体、大型体育产业公司等达成合作协议，为

地方培养了一大批运动员、教练员、体育教师、中高级专业艺体人才，赢得了社会的广泛好评。

声乐、钢琴、器乐、多声部音乐分析与习作、合唱与合唱指挥、中西方音乐史、歌曲分析与写作、歌曲

弹唱、中学音乐教学法、音乐文献检索与论文写作、舞台表演与排练、土家族音乐文化传承、计算机音

乐软件基础。

就业方向

培养目标

学习支持

专业核心课程

教学成果：湖北省大学生艺术节等多项专业赛事获奖、校内专场音乐会、校外大型活动演出

实践教学：学校、文化馆、歌舞团、培训机构等

创新培养：结合地域特色，将土苗音乐融入教学

音乐教育、音乐表演、文艺编导文艺评论、文化事业管理

本专业培养掌握音乐教育基础理论、基本知识、基本技能，具有创新精神、实践能力和一定教育教学

研究能力，能在社会文艺团体、文化机关等从事音乐教育教学、编辑、制作与研究方面的工作，能在

教育行业工作的具有“四有”教师品质、教师素养及创新精神的骨干教师

运动解剖学、体育概论、运动生理学、运动训练学、学校体育学、体育课程与教学论、田径、体操、专

项技术与理论等。

就业方向

培养目标

学习支持

专业核心课程

教学成果：全国啦啦操联赛、湖北省大学生运动会、湖北省大学生游泳锦标赛、湖北省大学生羽毛球

赛等多项专业赛事获奖

实践教学：校内实习指导，恩施市一中等学校

学校体育工作，文体局，专业运动队，教练员

本专业培养具备现代教育、健康理念，系统掌握体育学基本理论、基本技能和基本方法，富有创新精

神，具备一定的体育科学研究能力，具有创业意识，具备一定的创业素质和创业能力，能够从事群众

体育事业、竞技体育事业、体育产业相关工作的应用型人才，体育教育专业的学生必须掌握现代教育

教学理论与方法，以及学校体育课程与教学、课外体育锻炼、训练水平和竞赛管理、组织的基本理论

与方法，具备一定的运动技能和较强的体育教育教学能力，能胜任学校体育工作

中国教育史、发展心理学、现代教育技术、课程与教学论、外国教育史、特殊教育概论、教育研究方法、

学前儿童保育学、学前儿童发展科学、学前教育学、学前儿童语言教学、外国学前教育史、幼儿园课程与

教学论、幼儿园课程、中国学前教育史、学前儿童体适能训练、学前儿童健康教育、学前儿童艺术教育、

学前教育研究方法等

就业方向

培养目标

学习支持

专业核心课程

育人模式：打造一层底色；培养两种能力；贯通三个课堂

实践教学：学前教育专业实践活动（幼儿园认知实习等）及各类舞蹈比赛、音乐会等

幼儿教育教学、幼儿教育研究

学前教育相关咨询服务产品开发、图书出版等

培养热爱学前教育事业，掌握先进的现代教育、儿童心理、社会服务等方面的基本理论知识和专业技

能，综合素质全面、儿童观正确、能够适应学前教育事业发展需要，了解国内外学前教育发展趋势与进

展、具有创新精神和实践能力、能在托幼机构从事保教工作的教师、学前教育行政人员、教育科研机构

的幼教研究人员以及相关服务机构的高素质复合型人才，以及在学前教育及相关教育学科方向继续深造

的学术人才

舞蹈艺术概论、教育学基础、心理学基础、基本乐理、芭蕾舞基本训练、中国民族民间舞、中

国古典舞基本训练、中国古典舞身韵、现代舞基本训练、剧目排练、舞蹈创编、舞蹈赏析与批

评、舞蹈教学法、中外舞蹈史及名作欣赏等。

就业方向

培养目标

学习支持

专业核心课程

教学成果：央视节目录制、大学生艺术节获奖、校内专场音乐会、校外大型活动演出

实践教学：学校、文化馆、歌舞团、培训机构等

创新培养：结合地域特色，将土家族舞蹈融入教学

舞蹈教学、舞蹈表演、舞蹈创编及管理

本专业培养具备良好的舞蹈理论、舞蹈技能和教师职业道德，掌握舞蹈学基础理论、基本技

能等基础知识，熟悉教育教学相关理论和知识，能在中小学、文化馆（站）、社会文艺团体

和企、事业单位等从事舞蹈教学、舞蹈表演、舞蹈编导的一专多能的高素质应用型人才

芭蕾舞基本训练、中国古典舞基本训练、中国古典舞身韵、舞蹈剧目排练、中国民族民间舞、舞蹈创

编、现代舞基本训练、士家族舞蹈、中国古典舞技术技巧

就业方向

培养目标

学习支持

专业核心课程

创新培养：结合地域特色，将士家族舞蹈融入教学

实践教学：学校、文化馆、歌舞团、培训机构等

教学成果：“致青春”舞蹈大赛、大型活动演出

职业认证：中国舞蹈家协会舞蹈教师资格证、专业舞蹈演员证

舞蹈表演、舞蹈教学、舞蹈创编等工作、专升本

舞蹈表演能力、教学能力、舞蹈创编能力

国家奖、助学金

国家奖学金8000元/人

国家励志奖学金5000元/人

国家助学金一、二、三等分别是4400元/人、3300元/人、2200元/人

学校奖助学金

·学生临时困难资助：学校为经济因难学生提供困难补助，解决困难学生的燃眉之急，缓解经济困难学生

的临时经济困难。学生遇有困难可向所在学院提出补助申请，金额根据当年预算进行划拨。

·双至奖学金：三等分别是 1500元/人、1000元/人、600元/人。

·考研专项奖励：毕业当年考取“双一流”院校按照5000元/人发放奖学金；考取非“双一流”院校按照

2000元/人发放奖学金。

·海外访学奖学金10000元/人。

国家生源地助学贷款

本专科生申请额度每年最高为12000元，用于解决困难学生的学费等。

勤工助学

每年投入专项资金用于设立校内勤工助学岗位，学生可利用课余时问，在学校内通过劳动取得合法报酬，用于

改善学习和生活条件。同时也培养并锻炼了学生自强自立、工作、社会交往的能力。

社会奖助学金

学校积极争取社会团体、企业、个人等为经济困难学生设立优秀困难学生奖、助学金，如：红安基金、中

软国际奖学金、金蝶奖学金、华为学院鲲鹏奖学金、达瓦奖学金、庆达奖学金等，其资助方式按照资助人

或资助单位的意愿执行，家庭经济困难且品学兼优的学生均可申请。

每一份温暖

让你炙热发光

Why HBESC

招生问答

1.报考贵校有什么要求吗？

需参加全国统一招生考试或湖北省技能高考。

2.往届生可以报考吗？

往届考生可作为社会考生参加全国统考后填报。

3.分数相同的考生，会优先录取谁？

考生投档成绩相同时，依次按语文数学两科之和、

语文或数学单科最高成绩、外语单科成绩、首选科

目单科成绩、再选科目单科最高成绩、再选科目单

科次高成绩由高到低排序投档；如仍相同，比较考

生志愿顺序，顺序在前者优先投档，志愿顺序相同

则全部投档。

4.专业录取规则是什么？

平行志愿依次按照分数优先，遵循志愿的原则投档

录取。

5.贵校哪些专业对单科成绩有要求？

没有要求，艺术类专业需专业成绩和文化课成绩均

要达到贵省划定的分数线。

6.学校会降分录取？

原则上不会，特殊情况除外。如果征集志愿仍未达

到招生计划数，会根据省招办统一要求适当降分。

7.学校对优秀考生有哪些优惠招录政策？

录取后可优先申请奖学金、助学金及勤工助学岗位。

8.学校认可哪些加分政策？

在高中阶段办理少数民族优录证明的考生，可享受贵

省普通招生录取加分政策。

9.服从调剂还会被退档吗？

上线后填报志愿时，勾选服从调剂的，一般不会被

退档。

10.新生可以转专业吗？有什么条件限制吗？

可以，根据学生当年转专业要求，提交申请表并参

加专业测试。

11.学校各专业录取是否有身体要求？

医学类专业有色盲、色弱的考生不能报考；

我校护理学（口腔护理订单班）专业填报要求：形

象气质佳，口齿清楚；

护理学（医美护理订单班）专业填报要求：形象气

质佳，女生身高不低于158cm,男生身高不低于

168cm。

12.入学后是否需要体检，体检标准是怎样的？

需要，进行结核筛查及常规检查。

13.大学新生可参军吗？保留学籍吗？

可以参军，可以申请保留学籍。

14.请问怎样查看档案状态？

可凭本人考生号和密码登录“湖北省普通高校招生

考生服务平台”查看。

15.预录取是什么意思？

考生档案不能再流动，学校的审查已经通过，预备

录取考生，等待省招办确认。

16.如何报考贵校的民族班，录取原则是怎样的？

凡湖北省内办理了少数民族优录证 明，且分数在湖

北省本科分数线下40分以内的考生可以填报，学校

根据省招办对民族班的投档人数，按考生实际考试

总成绩进行排序，按专业计划数择优录取。

咨询电话：0718-8438998 0718-8965960

杨老师：15587425525 杨老师：13477877007 李老师：13403003036

豈老师：15671895445 徐老师：13597803456 张老师：13100769908

王老师：15586618868 曾老师：13635743885

学校官网：https://www.hbesxy.edu.cn

学校招生信息网：zs.hbesxy.edu.cn

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