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• 01 •经济管理学院成立于 2002 年,是我校招生最早的院系之一。学院现设 7 个本科专业,1 个专科专业(跨境电子商务)。其中金融、国贸、经济、工管、电子商务专业在云南省专业综合评价中被评为 C 类专业。具有博士、硕士学位的教师人数占比 89% 以上,专职辅导员共 8 人。在校生 1560 人,累计培养毕业生 9642 人,学院本科生就业率达96% 以上。学院以培养高素质应用型本科人才为办学目标,拥有高素质的优秀师资队伍和完善的教学设施,建有校内实践实训基地 20 个,校外实学院简介SCHOOL PROFILE践教学基地 7 个,采用科学规范的教学体系和多样化的教学手段,强调课堂教学与社会实践相结合,最大程度地激发学生的学习兴趣、探索精神和社会责任感。坚持以赛促建,不断优化创业就业服务体系,注重培养学生创新创业的能力和吃苦耐劳的精神,以创业带动就业裂变效应显现,强化学生创业就业思想引领,积极引导学生服务云南、服务地方经济发展。学院师生先后获得“互联网 +”创新创业大赛、全国大学生电子商务“创新 创意 创业”挑战赛、“学创杯”、“挑战杯”、“外研社杯”、“踏瑞杯”知识技能竞赛、“... [收起]
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文本内容
第2页
CONTENTS
学院简介
Introduction
P1-P7
0 1
师资队伍
P2
教学设施
P3
教学·实践
P4
校园活动
P5
创新创业
P6
办学成果
P7
经济学专业
P8
金融学专业
P8
国际经济与贸易专业
P9
工商管理专业
P11
电子商务专业
P12
人力资源管理专业
P14
市场营销专业
P15
跨境电子商务专业
P16
P8-P16
专业介绍 02Majors
招生计划
Enrollment plan
P17
03
联系我们
Contact us
P18
04
目录
第3页
• 01 •
经济管理学院成立于 2002 年,是我校招生最早的院系之一。学院现设 7 个本科专
业,1 个专科专业(跨境电子商务)。其中金融、国贸、经济、工管、电子商务专业在
云南省专业综合评价中被评为 C 类专业。具有博士、硕士学位的教师人数占比 89% 以上,
专职辅导员共 8 人。在校生 1560 人,累计培养毕业生 9642 人,学院本科生就业率达
96% 以上。
学院以培养高素质应用型本科
人才为办学目标,拥有高素质的优
秀师资队伍和完善的教学设施,建
有校内实践实训基地 20 个,校外实
学院简介
SCHOOL PROFILE
践教学基地 7 个,采用科学规范的教学体系和多样化的教学手段,强调课堂教学与社
会实践相结合,最大程度地激发学生的学习兴趣、探索精神和社会责任感。坚持以赛
促建,不断优化创业就业服务体系,注重培养学生创新创业的能力和吃苦耐劳的精神,
以创业带动就业裂变效应显现,强化学生创业就业思想引领,积极引导学生服务云南、
服务地方经济发展。
学院师生先后获得“互联网 +”创新创业大赛、全国大学生电子商务“创新 创意
创业”挑战赛、“学创杯”、“挑战杯”、“外研社杯”、“踏瑞杯”知识技能竞赛、
“OCALE”大赛、“POCIB”大赛等省部级以上竞赛奖项 100 余项。
第4页
经济管理学院教学设施完备,除常规教学条件外,还具
有先进的现代化实验室配套设施。例如:财经综合仿真实训
中心、经管财经类综合仿真实验中心、商务谈判室、金融证
券模拟实验室、经管类综合实验室、ERP 沙盘模拟实训室、
商业银行模拟实训室、电子商务实训室、模拟法庭实训室等
9 个专业实验室,采用现代化、多样化的教学手段开展实训
教学,注重理论与实践相结合的应用能力的培养。
ERP 沙盘实训室 财经综合仿真实训中心
金融证券实训室
电子商务摄影棚 商务谈判室
电子商务直播室
学院拥有高素质的优秀师资队伍
和完善的教学设施,现有教职工 88 人,
其中高级职称 14 人,博士、硕士学
位人数占全体教师总数 89%,专职辅
导员 8 人;学院还聘请多位省内著名
学者作为专业带头人,为教学质量提
升起到了重要的支撑作用。
师资队伍
• 02 •
商业银行模拟实训室
(一)师资队伍 TEACHING STAFF
(二)教学设施 TEACHING FACILITIES
第5页
经济管理学院以培养应用型人才为目标,围绕课程体系、团队建设、人才培养等核心问题,
通过教学实践实训相结合的模式提高学生培养质量。开展报关与报检、外贸业务综合、跨境
电商、ERP 沙盘、经济法模拟法庭、创业学等实训课程。
经济管理学院与当地及省内外政府和企业积极开展校政企合作,共建了十多个实习实训
基地。如:丽江国税局、丽江农业银行、丽江检验检疫局、上海链家、四川链家、丽江电子
商务协会、丽江新媒体协会、丽江银林置业集团等。使学生能够参与到各种相关的社会实践
活动中,更多地了解社会、贴近现实,提升服务社会、适应社会的能力,以便为将来的就业
选择打下坚实的基础。
• 03 •
模拟法庭实训 学生在丽江市农业银行实习
成都链家实习
ERP 模拟实训 模拟商务谈判培训
经济管理学院模拟商务谈判大赛
(三)教学·实践 TEACHING AND PRACTICE
第6页
学校建有各种各样的文体活动场所,学生们在校期间可以参与各类校园文体活动,丰
富业余生活。
• 04 •
(四)校园活动 CAMPUS ACTIVITIES
经管课余活动 2023 年考研动员大会
社会实践志愿服务活动 喜迎二十大、奋进新征程
经济管理学院辩论赛 2023 年民族打跳比赛
校园歌手大赛 心理素质拓展 经管篮球赛
第7页
• 05 •
(五)创新创业 INNOVATION AND ENTREPRENEURSHIP
2023 年“丽江云藤商贸有限公司”实践基地挂牌仪式
“递给你”校园创业团队
经管学院毕业生创办的商贸企业
小安子户外直播助力乡村振兴
学院积极鼓励毕业生自主创业,让学生
将所学的知识技能用于服务地方经济建设。
目前经管学院毕业生在当地创业成功的
企业包括:丽江云藤商贸公司、丽江好货商
贸有限责任公司、北门坡创业基地、土特产
贸易公司等十数家商贸企业。
经管院学生创业基地建立之初
李凯强:2013 级学生,甘
肃人,目前已经在丽江成
立了丽江好货商贸有限责
任公司,年收入超 100 万
2016 届工商管理毕业生
王云龙现任菜鸟驿站丽江
文化旅游学院站站长
安友平:2017 年 6 月毕
业于丽江文化旅游学院经
济管理学院市场营销专业
独立成立小安子公司
刘思叶:2014 级学生,
昆明人,目前已经在丽江
成立了“云藤商贸有限公
司”,年利润超 300 万
第8页
学院师生在教学、科研、竞赛等各项活动中,取得了可喜的成绩。
• 06 •
(六)办学成果 SCHOOL-RUNNING ACHIEVEMENTS
第三届全国高校教师教学创新大赛 ( 云南赛区 )
经济管理学院陈强老师的团队荣获新文科组特等奖
2023 年“学创杯”全国大学生创业
综合模拟大赛省级选拔赛创业综合
模拟赛项一等奖
第三届全国高校教师教学大赛
国赛二等奖
第十二届全国大学生电子商务“创
新、创意及创业”挑战赛云南赛区
荣获二等奖
第三届全国高校教师教学创新大赛 ( 云南赛区 )
中 - 欧丽华老师的团队荣获新文科组一等奖
第五届“互联网 +”大学生创新创业大赛中
荣获省级金奖
第十五届“全国大学生新道杯沙盘模拟
经营大赛云南总决赛”一等奖
学创杯全国大学生创业
综合模拟大赛一等奖
第十届“学创杯”全国大学生创业
综合模拟大赛云南省选拔赛
第9页
• 07 •
专业介绍
PROFESSIONAL INTRODUCTION
经济学专业开设于 2011 年,2020 年获批校内重点学科建设,2021 年获批校内专业建
设资金支持,为校级优势专业。本专业自 2011 年开始招生,至今共招收 13 个年级的本科
生约 1337 人,近 5 年年终就业率在 97% 以上。本专业在 2022 年云南省第五轮高校本科专
业综合评价中排名第 9,实现了跨级进位,在全省民办高校中位列榜首。
本专业旨在培养具有良好的思想品德和
道德修养,自觉践行社会主义核心价值观,
具有较为扎实的经济学专业基础知识和基本
理论,能够掌握经济学的基本方法,了解中
国经济运行和改革实践,具有创新创业能力
的德智体美劳全面发展的应用型经济学人才。
核心课程
就业方向
培养目标
主要实践性教学环节
学制与学位
本专业核心课程有政治经济学、微观经
济学、宏观经济学、经济史、经济思想史、
区域经济学、产业经济学、计量经济学、当
代中国经济、《资本论》选读等。
本专业毕业生的社会需求量大,就业面
广,职业竞争力强,就业区域和行业分布广
泛,适合在国家机关、事业单位、金融机构、
各类企业等,从事经济分析、预测、规划、
管理等工作。
(一)主要实践性教学环节:社会实践、
专业实习、科研规范训练、毕业论文、毕业
实习。
(二)主要专业实训(实验):经济学
课堂实训、计量经济学实验、农业经济学实训、
基本统计分析软件应用、国际贸易实务模拟、
经济法课堂实训等。
(一)经济学专业
学制 3-6 年(实行弹性学制);学生完
成本专业人才培养方案规定的课程和学分要
求,考核合格,准予毕业。符合学士学位授
予条件的,授予经济学学士学位。
第10页
• 08 •
丽江文化旅游学院金融学专业开设于
2010 年,为校级重点建设专业。近五年年终
就业率均在 97% 以上,本专业以“立德树人、
立足实践、服务地方经济社会发展”为理念,
服务地方经济;采取“学历证书 + 职业证书”
模式,培养系统掌握金融专业知识和相关技
能,具备创新精神、创业意识和创新创业能力,
了解金融政策和法规,把握本学科理论前沿
和发展动态,能在金融机构、政府部门和企
事业单位从事金融业务和管理工作的德智体
美劳全面发展的本科应用型人才。
会计学、政治经济学、金融学、宏观经
济学、微观经济学、财政学、管理学、投资学、
计量经济学、概率论与数理统计、逻辑性、
国际金融、保险学原理、证券投资学、商业
银行业务与经营、公司金融、金融风险管理、
金融市场学等。
培养目标 主干课程
学制与学位
学制 3-6 年(实行弹性学制),学生完
成本专业人才培养方案规定的课程和学分要
求,考核合格,准予毕业。符合学士学位授
予条件的,授予经济学学士学位。
(二)金融学专业
本专业立足丽江、服务云南、面向全国、
辐射“两亚”,主动融入和服务地方经济、
区域经济发展需要,人才培养致力于服务国
家和地方经济社会发展,以“立德树人、立
足实践、服务地方经济社会发展”为理念,
实施“四位一体(知识 + 素质 + 能力 + 技能)”
的人才培养模式,着力培养具有较强社会适
应能力、实践能力和创新创业能力的高素质
应用型经济学人才。
1. 以特育才,实人才之“基”
本专业在学分设置、课程设置、毕业论
文等方面严守国标,扎实学生的经济学基础
理论知识。
2. 以践为根,强应用之“本”
本专业构建“三位一体”实践教学体系,
通过“校内实践 + 校外实践 + 专业实习”的
实践教学体系,培养学生的应用能力与实践
能力。
专业特色
学生竞赛获奖证书
经济学课堂实训
3. 以赛促学,利就业之“器”
学科竞赛体系化发展,学生从大学二年
级开始参加经济学学科竞赛,以赛促学。
第11页
• 09 •
主要实践性教学环节
社会实践、专业实习、科研规范训练、
毕业论文、毕业实习。
金融学专业紧扣应用型人才培养目标,
构建了以就业为导向,以职业能力培养为主
线 , 创新能力培养为关键 , 以本科学历教育与
职业教育相结合为途径,“知识 + 能力 + 素质”
的人才培养模式。通过多年办学实践 , 本专
业逐渐形成了一套适合本科应用型人才培养
的办学思路,具备自身的一些特色和优势。
专业特色
就业方向
1. 商业银行方向。如国有商业银行、股
份制和城市商业银行、外资银行驻国内分支
机构。
2. 金融监督管理部门。如中国人民银行、
金融监督管理局、证券业监督管理委员会。
3. 证券公司、基金公司、信托投资公司、
金融控股集团等金融公司。
4. 政策性银行。国家开发银行、中国农
业发展银行、中国进出口银行。
5. 资产管理公司、金融租赁公司、担保
公司。
6. 上市(或欲上市)股份公司证券部、
财务部、证券事务部代表、董事会秘书处等。
7. 保险公司、保险经纪公司。
8. 政府机构如财政、审计、海关等部门、
高校教师、研究机构研究人员。
证券投资实验室
(三)国际经济与贸易专业
国际经济与贸易专业始建于 2003 年,在 19 年办学历程中秉承“立足边疆、服务云南、
辐射全国”和“立德树人”的办学理念,为国家和地方输送了大批的国际贸易应用型人才,
近五年平均就业率 96.8%。
国际经济与贸易专业旨在培养践行社会
主义核心价值观,具有良好思想品质和道德
修养,具有全球视野, 掌握作外贸实务操作
和电子商务操作的基本流程,掌握外贸跟单、
制单、外贸函电、进出口报关报检、出口退
税等外贸业务工作技能;掌握国际物流、海
外仓、跨境电商运营、国际金融结算等业务
的实务操作技能,具有一定的创业意识、开
拓创新精神和创业能力,具备综合运用专业
知识分析和解决实际问题的能力的德智体美
劳全面发展的本科应用型人才。
培养目标 核心课程
学制与学位
政治经济学、微观经济学、宏观经济学、
统计学、国际经济学、计量经济学、电子商
务概论、国际贸易学、国际贸易实务、国际
金融、跨境电子商务、商务谈判、产业经济学、
国际结算。
学制 3-6 年(实行弹性学制);学生完
成专业人才培养方案规定的课程和学分要求,
考核合格,准予毕业。符合学士学位授予条
件的,授予经济学学士学位。
第12页
• 10 •
主要实践性教学环节
(一)主要实践性教学环节
专业实习、毕业论文、创新创业实践。
(二)主要专业实验(实训)
基本统计分析软件应用、国际贸易实务、
报关与报检实务实训、国际商务谈判模拟、
跨境电子商务实训、国际货运代理实务实训、
外贸业务综合实训。
就业方向
本专业毕业生可以在政府部门从事对外
贸易、经济工作;进出口公司的业务、管理
岗位;生产企业的进出口部门业务、管理岗位;
保险公司的国际业务部岗位;商业银行的国
际结算岗位;海关、商检的有关业务部门岗位;
远洋运输公司或船舶代理公司的报关、报检、
船代、货代等业务工作和翻译工作等。
教学理念上体现尊重规律,尊重个性。
专业人才培养以市场需求为导向,尊重社会
发展规律,尊重年青一代的心理特征和教育
教学的基本规律,避免人才“克隆”。
立足区位优势,服务地方经济。结合区
位特点,重点突出云南省边境贸易和和面向
南亚、东南亚的地区在一带一路建设特点,
在教学中注重引入中国云南自贸区建设案例,
丰富教学内容,突出地方特色,为学生了解
云南,建设云南起到了积极促进作用。
多元化教师队伍,保证人才培养的“应
用性”。按照“培养、引进、供智”的建设思路,
形成梯队建设模式。引入行业高管和丽江海
关作为双师型教师,共建教学团队,为学生
开设实训课,参与毕业论文指导,确保人才
培养的“应用性”。
理论与实践教学并行,双轨道培养突出
学生竞争力。本专业现有仿真实训软件三套,
增强了学生动手能的培养。同时增强实习基
地建设,与多家企事业单位合作,提供学生
全真的实践平台,多样的专业实习场所,极
大地增强了学生的社会适应能力和创新创业
能力。
专业特色
自贸区调研,丰富教学案例
仿真实训软件实践教学
SimTrade 外贸实习平台软件
第13页
• 11 •
(四)工商管理专业
就业方向
本专业毕业生可以在政府部门、事业单
位、中外工商企业、金融机构等从事经济管
理分析、预测、规划和管理工作。
专业特色
丽江文化旅游学院工商管理专业创设于 2002 年,为我校最早设置的专业之一,2021 与
2023 年分别获批校内专业建设资金支持,为我校优势专业。
工商管理专业培养能够适应市场经济发
展需要,具有社会责任感、公共意识和创新
精神,掌握现代管理理论及管理方法,熟悉
相关管理体系,具备一定战略眼光,具有国
际视野、本土情怀、团队精神和沟通技能,
能够在政府管理部门、企事业单位等机构从
事经济管理工作的应用型、复合型、创新型
人才。
培养目标 核心课程
学制 3-6 年(实行弹性学制),学生完
成本专业人才培养方案规定的课程和学分要
求,考核合格,准予毕业。符合学士学位授
予条件的,授予管理学学士学位。
学制与学位
管理学、组织行为学、ERP 沙盘模拟实
训、会计学、财务管理学、运营管理、人力
资源管理、战略管理、市场营销学、公司治理、
创业学、金融学、宏观经济学、微观经济学、
企业文化、创业综合模拟实训。
主要实践性教学环节
(一)主要实践性教学环节
社会实践、专业实习、科研规范训练、
毕业论文、毕业实习。
(二)主要专业实验(实训)
ERP 沙盘模拟实训、创业综合模拟实训、
商务谈判、基本统计分析软件应用、新媒体
运营与管理、商务策划、管理沟通、管理案
例分析等。
以服务地方经济发展为切入点,致力于
企业管理应用型人才的培养。以“立德树人、
立足实践、服务地方经济社会发展”为理念,
结合自身区位优势,以服务地方经济为已任,
立足高原特色产业和边疆民族区域经济发展
的需要,着重培养应用型企业管理人才,在
课程设置、课程内容、教学案例、毕业论文
以及实习实践基地建设等方面紧密结合地方
特点,彰显专业特色。通过丽江市企事业的
顶岗实习丰富了学生的社会经验、提高自身
的专业技能、改变了思考问题的方式、明确
了职业定位、夯实了就业基础。
注重实践教学,构建“基础沙盘认知 - 专
业模块实训 - 综合仿真实训 - 专业实习”以突
出地方特点的多维度的管理实践人才培养体
系。目前建有 ERP 沙盘模拟实验室、创业综
合模拟实训室、企业综合运营仿真实训室、商
务谈判实训室等。并与丽江部分企业、成都链
家等共建实验实训基地,鼓励学生自主选择实
习和创业实习,丽江云藤商贸、丽江好货、丽
江云乡四季等是本专业学生创业成功的企业。
第14页
• 12 •
(五)电子商务专业
“理论 + 实践 + 大赛”、职业资格考试
与考研升学相结合的人才培养模式。人才培
养方案在严守《国标》要求的基础上,突出
应用型人才培养目标,实践学分占总学分的
30% 以上;构建校内实验实训、校外实训实习、
毕业论文、社会调查、创新创业训练、第二
课堂等全方位的实践教学体系,将理论教学
活动与实践教学有机结合,实践教学与各级
各类大赛有机结合,2021-2023 年在企业经
营管理虚拟仿真大赛中获得国家一、二等奖、
云南省一、二、三等奖;鼓励学生获得各级
各类证书,2023 年工商管理专业学生考取各
级各类职业资格证新增量 105 人次;设置模
拟求职大赛,引导学生从低年级开始进行职
业规划;开展考研培训宣讲、组建考研班,
2023 年全国研究生考试的报考率达到 34%。
专业特色
丽江文化旅游学院电子商务专业开设于 2017 年,同年开始招收本科生,截至目前共招
收 6 个年级的学生,其中毕业生 223 人,在校生 191 人,近五年年终就业率均在 92% 以上。
本专业立足滇西北,面向全国,辐射南亚、东南亚国家,着眼于数字经济发展的需要,培养
适应新时代高质量电子商务发展的人才需求;具有创新精神和诚信品质,熟悉电商运营流程
及相关业务推广与营销策划能力,能适应现代社会商务运营、专业管理和技能服务需求的德
智体美劳全面发展的应用型人才。
本专业旨在培养适应现代数字经济和信
息社会发展,具备良好的道德素养、人文素养、
科学素养和职业素养,掌握现代经济科学、
管理科学的基本原理与现代商务活动的知识
与技能,较好掌握新兴 ICT 技术的基本技能
与方法,从事现代数智化经济环境下的电子
商务运营与服务管理、电子商务的开发与应
用以及电子商务系统规划与技术服务的应用
型、创新型的专业人才。
培养目标 核心课程
本专业核心课程包括微观经济学、市场
营销学、宏观经济学、管理学、程序设计基
础、统计学、数字经济、消费者行为学、网
页设计与制作、网络营销、网站建设与管理、
电子商务概论、电子商务管理、互联网金融、
供应链与物流管理等。
第15页
• 13 •
就业方向
本专业毕业生的社会需求量大,就业面
广,职业竞争力强,就业区域和行业分布广泛,
主要包括两大类就业岗位:电子商务平台综
合管理 -- 代表性岗位:电子商务项目经理。
这类人才要求既对计算机、网络和社会经济
都有深刻的认识,而且又具备项目管理能力;
企业电子商务综合管理 -- 代表性岗位:电子
商务部门经理。主要从事企业电子商务整体
规划、建设、运营和管理等工作。
专业特色
学制 3-6 年(实行弹性学制),学生完
成本专业人才培养方案规定的课程和学分要
求,考核合格,准予毕业。符合学士学位授
予条件的,授予管理学学士学位。
学制与学位
主要实践性教学环节
本专业实训(实验)环节为网络营销、
网站和 APP 的设计与开发、网页设计与制
作、网站建设与管理、平面设计与图形处理、
ERP 沙盘模拟实训、商务策划、电子商务综
合实验等。
1. 聚焦“文农旅”行业,构建以学生发
展为中心的课程体系,教学成果显著
本专业贯彻“数字云南发展规划”指导
思想,明确以“文农旅”电商发展为抓手、“科
教协同、产教融合、创新创业”三位一体的
人才培养模式,构建以学生为中心、突出地
方特点的课程体系。以修订 2022 版人才培
养方案为契机,融入学分制改革,增加专业
选修课程内容与数量,充实课程体系,体现
专业特色,支撑知识、能力、素质、技能四
大培养目标。实施课程质量等级评定和一流
课程建设,教学成果显著。
本专业授课教师在 2023 年第三届全国
高校教师教学创新大赛荣获省级一等奖 1 项、
三等奖 1 项;在 2022-2023 学年校级教师教
学技能竞赛中,获得三等奖 1 项;在校级教
学反思征文竞赛中获得一等奖 1 项。
2. 构建“校政企协”合作平台,造就强
实践、高素能的双师结构型优秀教学团队,
教师能力不断提升
本专业作为《丽江新媒体助力经济发展
三年行动方案(2023-2025)》工作专班成员,
积极与丽江市商务局、丽江市网信办、丽江
市新媒体协会、丽江市电子商务协会、丽江
市多个电商企业达成“政校企协”合作,共
建“丽江新媒体直播人才孵化基地”,对接
行业的课程及实践实训体系,形成融合培养、
协同共进的人才培养机制。
电子商务教学团队通过“校政企协”四
方合作、顶岗实习、自身研修、引入行业专
家等铸就了一支凝聚力高、创新意识强、教
学水平高、社会服务能力强、专兼结合的双
师型教学团队,有力地推动了电子商务专业
可持续发展。
第16页
• 14 •
就业方向
学生毕业后就业前景广阔,就业去向多
元化。可继续攻读国内高校硕士学位或出国
留学,也可选择到跨国公司、国有企业、民
营企业、咨询公司等企事业单位从事人力资
源管理类(人员的选、育、用、留等)、咨
询服务类等工作,亦可以找寻其他方面适合
自己个性和兴趣的工作,或进行自主创业。
专业特色
培养自觉践行社会主义核心价值观,具
有良好社会责任感、公共意识、创新精神、
人文精神与科学素养,适应国家和地方经济
建设需要,掌握管理学、经济学、心理学等
多学科的理论基础知识,通晓“互联网 +”
环境下现代人力资源管理方法和手段,具有
现代组织人力资源管理人员的基本素质和业
务能力,具备团队合作意识和创新创业精神,
能够在各类企事业单位、行政部门等相关组
织从事人力资源管理工作的“德、智、体、美、
劳”全面发展的应用型、技术技能型人才。
培养目标
学制 3-6 年(实行弹性学制),学生完
成本专业人才培养方案规定的课程和学分要
求,考核合格,准予毕业。符合学士学位授
予条件的,授予管理学学士学位。
学制与学位
核心课程
会计学、管理学、微观经济学、市场营
销学、宏观经济学、统计学、人力资源管理、
组织行为学、财务管理学、战略管理、运营
管理、公司治理、创业学等。
主要实践性教学环节
1. 主要实践性教学环节:实验实训、专
业实习、社会实践、科研规范训练、毕业论文、
毕业实习等。
2. 主要专业实验实训:
基于课程本身所进行的丰富多样的课堂
实践、实训环节,如学生开课分享和带着问
题进课堂、统计软件分析、商务文书写作、
商务谈判模拟、商务礼仪训练、社会及市场
调研、ERP 沙盘模拟实训等。
综上,本专业紧扣应用型人才培养目标,
以就业为导向,以职业能力培养为主线,以
创新能力培养为关键,形成了“知识 + 能力
+ 素养 + 职场适应力”的人才培养模式。具
体说来,本专业特色如下:
1. 依托“知识 + 能力 + 素养 + 职场适应力”
的人才培养模式,不断提高应用型人才培养
的数量和质量。
2. 发挥专业带头人引领作用,建立了
一支职称、学历结构合理的“双师型”师
资队伍。
3.与时俱进进行教学改革狠抓教学质量,
融通“课、训、赛、证” 学赛一体促师生良
好发展。
(六)人力资源管理专业
第17页
• 15 •
就业方向
本专业学生毕业后可到企业的市场营销
部门、市场策划相关部门从事市场策划工作;
企业的销售和业务部门从事销售相关工作;
广告公司的广告策划、制作、文案等相关工作;
互联网产品的运营相关岗位;市场推广和投
放相关岗位等工作。
本专业旨在培养践行社会主义核心价值
观,具有社会责任感,掌握市场营销的基本
理论和专业实践技能,具有开拓创新精神、
创新创业能力,能够在企事业单位、行政部
门等机构从事营销类工作的德智体美劳全面
发展的本科应用型人才。
培养目标
学制 3-6 年(实行弹性学制),学生完
成本专业人才培养方案规定的课程和学分要
求,考核合格,准予毕业,符合学士学位授
予条件的,授予管理学学士学位。
学制与学位
核心课程
会计学、管理学、微观经济学、市场营
销学、宏观经济学、消费者行为学、组织行
为学、电子商务概论、人力资源管理、战略
管理、财务管理学、运营管理、公司治理、
创业学等。
主要实践性教学环节
(一)主要实践性教学环节:课堂实践、
校内实训、见 习、社会实践、专业实习、创
新创业实践等。
(二)主要专业实验(实训):电子商
务实训、创新创业实训、物流系统规划设计、
网络营销实训。
专业特色
多年来坚持“以服务为宗旨,以就业为
导向”,着力培养学生综合素质和职业技能,
逐步形成书证融通等教学方式。形成了以实
战为核心的“123”即“一主体(以校企合作
为主体)、双结合(营销实训与实战相结合,
营销实战与创业相结合)、三阶段(职业认知、
技能形成、实战提升)”人才培养模式。
市场营销专业建立了以提升学生岗位能
力为目标的立体式培养模式。以社会需求为
导向、对接行业企业岗位要求,围绕产品 /
品牌经理岗位群,构建以学校为主,行业企
业积极参与的评价体系,学生的营销管理知
识、产品知识和行业分析能力得到夯实,就
业竞争力大大提升。
市场营销专业构建了知识、能力、素质
螺旋式递进的学生素养结构。遵循学校定位
和专业发展特色,坚持应用导线、技术特长
为培养原则,厘清专业知识、素质和能力螺
旋式递进关系,确定专业人才培养的 10 个知
识点、15 个素质点和 20 个能力点,明确了
人才培养的方向。
市场营销专业建立了基于应用导向、技
术特长的链式课程体系。开展校企合作教材
与案例库建设,实施以项目驱动的教学方法
改革,实现教学过程与生产过程的有效对接。
课程建设成效显著。
(七)市场营销专业
第18页
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就业方向
随着跨境电子商务行业的不断发展,跨
境电子商务专科毕业生的就业前景和发展空
间越来越广阔。可从事的主要就业方向为:
跨境电子商务平台运营、海外推广专员、跨
境电商数据分析专员、跨境电商客服专员、
跨境物流专员、跨境电子商务策划专员、跨
境电商产品管理专员、视觉营销设计专员等。
专业特色
本专业立足云南,响应“一带一路”倡
议,以经济新业态紧迫需求为导向,以岗位
能力培养为核心,以产教研协同育人为途径,
培养德、智、体、美、劳全面发展,专业基
础扎实、实践能力强、综合素质高、具备跨
境电子商务网络营销、活动策划、平台运营、
数据分析技能,拥有国际化视野、跨文化沟
通及国际市场(尤其针对南亚、东南亚市场)
开拓能力,能在外贸企业、跨境电商企业、
跨境物流企业及各类事业单位及政府部门从
事跨境电商的规划、应用等工作的复合型商
务管理型人才。
跨境电子商务作为连接世界的新桥梁,其重要性日益凸显。本专业师资力量卓越,由一
批拥有海外留学背景、兼具电子商务教学和实践的优秀教师组成;专业注重实践教学,校内
建立电子商务直播间、摄影棚等实验室;校外与多家跨境电商企业建立实训基地,为学生提
供丰富的实践机会;学校地处“一带一路”倡议重要节点的云南,本专业将充分利用这一优
势,深化与东南亚、南亚等地区的经贸合作,为学生提供更广阔的实践平台和就业机会。
培养目标
学制 3 年,学生完成本专业人才培养方
案规定的课程和学分要求,考核合格,准予
毕业。成绩合格可获得专科毕业证书。
学制与学位
核心课程
本专业核心课程包括国际贸易基础、跨
境电子商务基础、零售基础、跨境电商政策
法规、国际商务文化与礼仪、商务数据分析、
跨境电商英语、国际市场推广、跨境供应链
管理、跨境电商通关实务、跨境电商运营、
跨境电商客户服务、跨境电商数据分析与应
用等。
主要实践性教学环节
(一)主要实践性教学环节:社会实践、
毕业论文、毕业实习。
(二)主要专业实训(实验):跨境电
商运营、跨境电商通关实务、商务谈判、外
贸业务综合实训、网站和 APP 的设计与开发、
ERP 沙盘模拟实训、基本统计分析软件应用
等。
1. 培养核心技能
培养学生具备多平台跨境电商运营管理
能力,培养学生掌握跨境英语知识、国际贸
易知识及电子商务知识,并能熟练运用英语
进行产品描述和与客户实时沟通。
2. 实践导向
专业设置的主干课程,包括跨境电商运
营、跨境电商通关实务、外贸业务综合实训、
网站和 APP 的设计与开发等,旨在丰富学生
(八)跨境电子商务专业
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技能比赛
中国“互联网 +”大学生创新创业大赛,
全国大学生电子商务“创新、创意及创业”
挑战赛,“挑战杯”中国大学生创业计划大赛,
全国大学生广告艺术大赛,全国大学生市场
调查与分析大赛,“学创杯”全国大学生创
业综合模拟大赛,“互联网 +”大学生创新
创业大赛。
的实践机会。学生将有机会获得电子商务师
(人社部认证)、跨境电商从业资格证等资
格证书,为未来职业发展增添竞争力。
3. 师资卓越
本专业的授课教师拥有丰富的海外留学
背景,有来自德国、英国、日本、澳大利亚、
新加坡、马来西亚等国留学的教师,他们不
仅拥有深厚的专业知识,更具备开阔的国际
视野,能够为学生提供前沿的学术见解和全
球化的教育体验。
技能证书
英语四级、六级证书,计算机二级证书,
教师资格证,物流师,关务资格证,国际贸
易单证员,电子商务师,跨境电商从业资格证,
跨境电商运营与推广证,“1+X”农产品电商
职业技能等级证,“1+X”电子商务数据分析
职业技能等级证书,“1+X”自媒体运营职业
技能等级证等。
专科招生计划
ENROLLMENT PLAN
二级学院 专业 学费(元 / 生 / 学年) 学制 专业计划数
经济管理学院 跨境电子商务 15000 3 160
本科招生计划
ENROLLMENT PLAN
二级学院 专业 学费(元 / 生 / 学年) 学制 专业计划数
经济管理学院
经济学 21500 4 130
金融学 21500 4 135
国际经济与贸易 21500 4 50
工商管理 21500 4 50
合计 365
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