“一站式”学生社区资助育人活动

——“文脉赓续 侨心赋能”

侨乡文化研学

✬“一站式“学生社区资助育人活动 “文脉赓续 侨心赋能”侨乡文化研学：白沙新学与文化自信活动师

生合照留影

✬讲解员介绍下，同学们瞻仰陈白沙先生铜像、了解白沙先生伟大成就

同学们首先参观陈白沙祠，仔细聆听讲解，了解陈白沙先生成长

以及讲学的地方，走进陈白沙先生。

✬刘教授亲手赠送在场师生自己的著作《陈白沙故事》

听完讲解后，刘兴邦教授给在场的师生亲手赠送自己的著作《陈

白沙故事》，随后刘兴邦教授围绕“白沙心学与文化自信”与大学生

谈白沙心学。陈白沙认为，人要做有良心的人，要做有道德有理想的

人。他鼓励同学们对家人、对人民、对国家要有义务和责任。

在听完刘兴邦教授现场讲授的白沙新学与文化自信讲座后，大家

随即一起拍摄了大合照留念。

✬“文脉赓续 侨心赋能”研学活动师生合照留影

本次研学活动，让同学们深入学习了白沙文化，领悟陈白沙的家

国情怀，增强了大家对中华优秀传统文化的自信心。刘教授鼓励同学

们传承白沙精神，弘扬白沙文化，为中国特色的社会主义新时代的文

化自信提供思想文化资源，为中国特色的社会主义新时代的文化建设

贡献力量和智慧。

“文脉赓续 侨心赋能”研学活动心得体会

一、学生蔡章彬

这次活动让我收获许多，听到许多故事，了解到儒学大家陈白沙

先生的生平。通过老师的讲解，我们了解到陈白沙先生对新学的贡献

以及他名扬天下的学生们，了解他如何看待“人之所以为人”这个哲

学命题。白沙先生一生中有许多仰慕他的学生，通过刘教授的讲解我

们深刻地体会到了白沙先生的人格魅力。他利用茅草制作毛笔，我禁

不住会想：如果白沙先生当发明家，会不会也同样有所成就？整个参

观过程中，让我印象最深刻的是白沙先生的诫懒文，猛然想起我曾在

学校南主楼墙面挂画中读过这篇文章，感觉神奇得很。在陈白沙纪念

馆，我真真实实地感受到古代私塾的环境和氛围，感觉学习更加通畅

自然。参观看到的建筑比我想象中的要更精美、更宏伟，构造也更复

杂。

✬同学们在讲解员的带领下参观白沙故里 1

二、学生陈焕坤

走进大门，这充满文化气息的庭院就陶醉了我：看那一曲曲幽径，

那一道道走廊，那一丛丛花草，那一座座古老建筑，无不古色古香，

令我留连忘返。我眼前的白沙祠，是由贞节堂 、崇正堂、碧玉楼组

成。一入前院，便可见一栋西北向东南、四面飞檐的木石牌楼，厚重、

苍凉、雄阔，极具特色。牌楼分四柱三间三楼，都是是绿琉璃剪边，

楼脊饰有夔龙戏珠图样，楼檐下为重翘如意斗拱，明楼正面悬挂一块

“圣旨”匾额和一块刻有“贞节”字样的木匾。我们站在陈白沙先生

的铜像前，只见他身材矫健，头戴帽子，身穿长袍，一双深邃的眼睛

炯炯有神地望向远方，神情严肃而且我们在他的铜像前郑重的宣誓。

陈白沙先生是明朝著名的理学家、教育家、诗人和书法家，是岭南唯

一入祀孔庙的学者。陈白沙先生忠孝两全、半为农者半为儒的精神让

我敬佩。

三、学生莫伟镣

通过现场讲解员的全方面介绍和白沙祠实地参观，让我对白沙先

生的生平事迹及其对当代中国和岭南地区影响力有了深入的了解。白

沙先生是唯一一位岭南地区入祀孔庙的大儒，他用自己的才能影响着

岭南地区甚至全国的哲学思想，上承程朱理学，下启明儒心学，促进

了明至清初学术思想的繁荣。并且，白沙先生以“士不居官终爱国”

的崇高情怀，展示了其热爱民族和祖国的爱国精神。作为当代青年大

学生，应该把白沙先生的这种爱国精神大力弘扬并传承下去，不管以

后我们从事什么工作，都要保持对祖国的热爱，脚踏实地，艰苦奋斗，

为中国特色社会主义现代化强国的建设事业贡献自己的一份力量。

✬同学们在讲解员的带领下参观白沙故里 2

四、学生常凯

通过本次白沙祠的拜访活动，我了解到了陈白沙这名历史人物他

的一生以及他创造的“白沙心学”。陈白沙先生，生于 1428 年，一生

耕读生活，曾两次落榜，一次因官场黑暗，遭人嫉妒，试卷被人扔进

小溪里而失去考试成绩。他非常注重实践，不仅亲自从事劳动，而且

还以同样的标准来要求他的学生。他是一个大孝子，在生时，他的母

亲高领且身体健康，而他却屡次患病，他时常希望自己能够一直照顾

母亲到送终的那一刻，以此能够尽到儿子的职责。在参观白沙先生的

学堂过程中，我们感同身受，魂穿宋代的贞洁堂，体会着陈教授为我

们讲解的“心”。

五、学生吴仁凯

在学校、老师们的组织下，我们有幸来到陈白沙纪念馆参观！我

们跟着工作人员的脚步，先后参观了白沙祠、木石碑楼、荷花池、碧

玉楼、白沙先生铜像以及数个展厅去了解陈白沙先生的得意门生、进

京之路、茅龙笔的来源、笔墨之作、琴瑟之作等等；以及听退休老教

授讲述陈白沙的一生，强调他的孝道，强调我们要有道德感、担当，

做一个有理想的人！纪念馆给人的观感固然震撼，但对我影响最深的

还是陈白沙的人生经历。就是他的进京之路，虽然他屡次落榜，或者

被小人陷害，但是他没有否定自己，没有停止进步，相反地，而是继

续向前进，做好自己力所能及的事情。这正是我们应该学习的，我们

在如今面临着许许多多的考验，大大小小的考试、面试，我们又是否

能做到成功者不忘初心，失败者亦重新鼓起勇气向前冲呢！

六、学生李程雪

从到达陈白沙祠到讲解员带领我们了解陈白沙先生的事迹，再到

刘老师给我们传授白沙心学的基本理论，都让我颇有收益，其中记忆

最深刻的是刘老师传授知识时的场景和白沙心学的基本理论。刘老师

的激情讲解和亲和力，吸引了我，让我整节课都能集中精力去听。传

授知识时，PPT 放映的内容很多，但是刘老师仍能补充很多事例，用

通俗易懂的语言给我们解释专业术语，这让我学到了一个学者应有的

态度：认真专研专业知识，并且把已学的知识转化为通俗易懂的语言

向外行人士讲解，做到雅俗共赏，让更多的人了解这个领域的知识。

而白沙心学最让我钦佩的点是，陈白沙先生用两个“心”总结了我曾

想概括的人与动物的根本区别——“内有良心，外有责任心”。“内有

良心”即有道德。每个人都应做个有道德心的人，对得起国家的栽培，

对得起社会的培养，对得起父母的养育，也应对得起自己的良心，而

不应为了追逐名利，欺上瞒下，做有损集体和个人的事情；“外有责

任心”即有理想、有担当。每个人都应“学而为己，仕而为人”，唯

有为了修身养性而学习，为了造福人民而奋斗的人，才能最大地自身

的人生价值。

✬同学们参观贞节牌坊，了解陈白沙先生的故事

七、学生曾煜

在没有参观陈白沙祠之前，我对白沙先生了解很少，更不知道他

是如此大儒，得知他是半农半学，还能有如此成就，更是震惊不已，

是岭南第一人，可想他的才学。陈白沙先生有很多学生都是朝廷官员，

甚者有一二品重臣，可想他的教学能力何等了得，自身的学术功底何

等扎实。进入白沙祠映入眼帘的就是白沙先生的雕像，栩栩如生，随

后是朝廷为其母建造的贞节牌坊，以及白沙先生的故居。最让我印象

深刻的还是白沙先生的学术成就，江门新学，虽然已经过去的上百年

之久，当下依然适用，和当代的价值观高度契合，在当时是十分领先

的，是我们中华民族的瑰宝。

✬学生正在认真阅读《陈白沙故事》

八、学生杨燕华

陈白沙先生是中国明代文学家、哲学家和书法家，被誉为“海上

画派之祖”。他的作品涵盖了文学、艺术和哲学等多个领域，对中国

文化和艺术产生了深远的影响。 在参观陈白沙先生的故居时，我了

解到陈先生对中国传统文化的热爱和执着，以及他对生活、自然和人

生的深刻思考。陈白沙先生提倡“知行合一”，强调实践对于知识和

品德的重要性，强调“心即理”、“心外无物”等哲学观点。现场，刘

教授向我们讲解了陈白沙先生的生平事迹以及一些关于“心”的一些

看法，着实让我们受益匪浅。

✬学生深情献花，感谢刘老师

九、学生郭彪

我很荣幸有机会参观白沙祠，这是一次非常有启发性的经历。陈

白沙是一位杰出的中国数学家和教育家，他的故事充满了勇气和毅力

的精神。在讲座中，我了解到陈白沙从小就对数学有浓厚的兴趣，并

在学习中表现出色。但由于种种原因，他的大学教育受到了很大的挫

折，但他并没有放弃。相反，他通过自学和努力工作，最终成为了一

位杰出的数学家和教育家，为中国数学事业做出了巨大贡献。听完讲

座后，我深刻地意识到，成功并不是天生的，而是通过努力和坚持不

懈的努力实现的。陈白沙的经历告诉我们，只要我们充满热情并不断

努力，我们就可以克服任何困难，并实现我们的梦想。最后，我深深

感受到，陈白沙是一位非常值得我们敬仰和学习的人物，他的精神和

勇气将激励我们不断前进，实现我们的人生目标。

十、学生刘炜

5 月 9 日下午，我们集体去参观了位于白沙街道的陈白沙纪念馆。

陈白沙先生是广东唯一一位从祀孔庙的大儒，虽然他在当时并未有当

实官，但是他是一位值得我们学习的榜样。在本次活动中，我了解到

了陈白沙的一些基本生平事迹和白沙心学。陈白沙先生以他崇高的文

学底蕴和修养获得当时周围百姓和一些学士的爱戴，并且践行半耕半

读。他培养出不少修养和学识极高的学生，并在后来这些学生为他提

出修建这个陈白沙纪念馆。而今天教授讲授的白沙心学中着重强调了

要有道德感，要有担当，做一个有道德有理想的人，这正是我们需要

学习并坚持的。