书册二

发布时间:2021-11-10 | 杂志分类:其他
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书册二

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A4 教育教学 B15 学科教育 C44 商丘市梁园区特殊教育中心 学生德智体美劳教育实施方案 一、指导思想 以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党 的教育方针,落实全国教育大会精神,坚持立德树人,坚持德智 体美劳五育并举,促进学生综合素质全面提升,坚持培育和践行 社会主义核心价值观,把德智体美劳教育纳入学生康复教育培养 全过程,贯通中小学各学段,贯穿家庭、学校、社会各方面,紧 密结合经济社会发展变化和学生生活实际,实施素质教育,积极 探索具有特色的德智体美劳教育模式,创新体制机制,注重教育 实效,实现知行合一,促进学生形成正确的世界观、人生观、价 值观。使学生掌握生活知识技能,综合素质得到提高,培养全面 发展的残儿有为的人。 二、工作目标 遵循残疾儿童年龄特点和认知规律,拓宽德智体美劳教育途 径,整合家庭、学校、社会各方面力量。家庭德智体美劳教育育 要日常化,学校德智体美劳教育要规范化,社会德智体美劳教育 要多... [收起]
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书册二
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文本内容
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学校各学科教师进行德育渗透教育

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商丘市梁园区特殊教育中心德育教育个案

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A4 教育教学 B15 学科教育 C44 商丘市梁园区特殊教育中心 学生德智体美劳教育实施方案 一、指导思想 以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党 的教育方针,落实全国教育大会精神,坚持立德树人,坚持德智 体美劳五育并举,促进学生综合素质全面提升,坚持培育和践行 社会主义核心价值观,把德智体美劳教育纳入学生康复教育培养 全过程,贯通中小学各学段,贯穿家庭、学校、社会各方面,紧 密结合经济社会发展变化和学生生活实际,实施素质教育,积极 探索具有特色的德智体美劳教育模式,创新体制机制,注重教育 实效,实现知行合一,促进学生形成正确的世界观、人生观、价 值观。使学生掌握生活知识技能,综合素质得到提高,培养全面 发展的残儿有为的人。 二、工作目标 遵循残疾儿童年龄特点和认知规律,拓宽德智体美劳教育途 径,整合家庭、学校、社会各方面力量。家庭德智体美劳教育育 要日常化,学校德智体美劳教育要规范化,社会德智体美劳教育 要多样化,形成协同育人格局。全面提高学生综合素养,使学生 树立正确的思想观念,具有必备的综合能力,培育学生良好习惯 和品质,发展学生的综合素质。 一、内容及措施

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1.加强思政课教育。坚持上好《道德与法治》和《思想政治 课》,将中小学德育内容细化落实到各学科课程的教学目标之中, 全面培养学生的思想道德品质。 2.坚持开展德育活动。每周一及重大节庆日举行升旗仪式, 开展向国旗敬礼、国旗下宣誓、国旗下讲话等活动。每周组织开 展一次主题班、团、队会。每学年至少安排一次实践教育活动。 3.坚强生活适应课教学,培养学生形成良好的学习习惯,生 活习惯,掌握基础生活必备知识和基本技能,培养学生生活自理 能力和适应社会的能力。 4.保证学生在校体育锻炼时间。聋生确保小学每周:体育与 健康 3 节,初中 2 节。智障生低年级、高年级每周体育与健康 2 节,中年级每周 3 节,抓好体育课的教学质量。确保每天在学校 体育锻炼不少于 1 小时,培养学生掌握 1-2 项运动技能,根据学 生潜能培育特色体育运动项目。 5.举办体育运动会。学校每学期举办一次全员参与的综合性 体育运动会技能,促进身体的正常发育和机能的发展,增强体质、 提高健康水平、全面发展学生的身体素质和基本活动能力。培养 他们的意志力。 6.加强常态化开展校园文化艺术活动。面向全体学生努力打 造“艺术节”的美育特色,确保每个学生在校期间至少参加 1 项 社团活动,培养学生艺术特长或爱好。每年举办 1 次以学生为主 体、班级为重点的校园艺术节展演。培养学生艺术活动的技能和

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兴趣及美好的情操和文明行为习惯。 7.常态化开展劳动教育。每周开设 1 节劳动教育必修课,每 学期开展一次社会实践活动,每周课外活动和家庭生活中劳动时 间,小学 1 至 2 年级不少于 2 小时,其他年级不少于 3 小时。培 养学生正确的劳动观点,养成良好的劳动习惯。通过劳动技术教 育,增强学生的体质,陶冶学生的情操,促进学生身心的健康发 展,并注意在劳动中培养学生观察、思维、想象的能力和创造精 神。 商丘市梁园区特殊教育中心

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C45 基本技能生活自理能力社会适应能力 梁园区特殊教育在《第二期特殊教育提升计划》和聋校、培 智学校新课标指导下,深入贯彻党的教育方针,实施五育并举, 开展丰富多彩的素质教育活动,不仅要让残障学生生学习文化知 识,更要让他们深入实践、掌握技能、贴近生活。对此,我校一直 在加强素质教育,寻找对策,培养学生生活自理能力和社会适应 能力。

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聋生手工制作 剪纸

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制作手抄报比赛 学校种植园劳动体验

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端午节包粽子体验活动 学生叠被子比赛

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烹饪课 社会实践活动

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律动课基本练习 计算机课学习电脑操作技能

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美术高考班素描课 学生剪纸课

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C46 体育锻炼 “迎建党百年,展运动风采” ——特教中心 2021 夏季运动会 一、活动目的: 在建党 100 周年到来之际,为提升基层党组织的凝聚力,增 强全体师生的集体荣誉感,全面推进素质教育,树立学校教育 “健康第一”的指导思想,丰富学生的课余生活,进一步开展学 校“阳光体育”活动,展现学生朝气蓬勃的精神风貌,构建团结 和谐的校园。我校在操场举行“迎建党百年,展运动风采”2021 夏季运动会,用奋发拼搏的行动为百年大庆献上真挚的厚礼。 二、领导小组: 组长:陈冬梅陈友军 副组长:杜素英 三、活动主题: 我运动我健康我快乐 四、比赛时间: 5 月 19 日上午 9:00—11:40(视天气情况) 五、比赛地点: 学校操场 六、活动内容: (一)个人赛 1、五子棋(教职工)

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2、乒乓球(教职工) 3、一分钟踢毽子(教职工) 4、羽毛球(教职工) 5、60 米跑(聋生) 6、乒乓球(聋生) 7、一分钟篮球定点投篮(聋生) 8、一分钟跳绳(聋生) 9、一分钟篮球定点投篮(培智) 10、足球定点射门(培智) 11、一分钟夹乒乓球(培智) (二)团体赛 1、套圈(培智) 2、拔河(教职工) (三)亲子赛 1、绕桩走(培智) 2、捉迷藏(培智) 七、裁判员及相关人员名单: 裁判长:陈冬梅陈友军 副裁判长:杜素英 裁判员:刘庆朱慧明肖辉

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药品及救护:朱慧明 广播:马永贤 摄像:张河江 宣传:白艳琴 奖品提供:教导处 八、安全及注意事项: 1、各班班主任必须亲自领队,学生安全要责任到人。各项 比赛要指派人员负责带队。 2、各项目负责老师要认真组织好比赛,负责老师应该配合 该项目裁判员的安排。 3、本次运动会团体项目要求本班老师参与活动,并精选代 表参加活动。 4、各班排队集合要做到“快、静、齐”,要有入场、退场 队形。 5、活动原则:重在参与、贵在坚持;公平竞争、公正评判; 团结合作、乐于拼搏。 6、活动纪律:严格遵守考勤制度,不迟到、早退、旷会。 有事需提前一天请假。 九、奖励办法: 分项目、分年级的每个项目分别设奖,每个项目前三名,分 别发给奖品。 十、活动程序和时间安排:

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序 内容 备注 时间 一切准备就绪 各班教师负责组织 号 学生 开幕式入场 1 8:50 升旗仪式 各代表队有序入场 开幕 全体师生 2 9:00 领导讲话 3 9:10 学生比赛开始 4 9:20 学生比赛结束 相关人员就位 5 9:30 教师比赛开始 学生成绩汇总 6 10:20 教师比赛结束 相关人员就位 7 10:30 教师成绩汇总 8 11:20 闭幕 9 11:30 比赛结束 领导讲话 10 11:40 师生安全撤离

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商丘市梁园区特殊教育中心 运动会活动总结 2021 年 5 月 19 日,特教中心运动员进行曲传遍整个校园, 彩旗飘扬,热闹非凡,我校“迎建党百年,展运动风采”特教中 心 2021 夏季运动会隆重举行。 为了本次运动会的顺利举行,近一个月全校师生作了充分的 训练准备,进行集体项目和个人项目的训练,教导处、体育组的 老师对运行会的开幕式精心筹备,受到了学校领导及师生的热烈 欢迎。 本次运动会以“促进学生体育运动技术水平,推进素质教育, 推动全民健身运动,落实学生每天校园体育锻炼一小时计划,体 现阳光体育运动,增进各年级同学之间的团结和友谊,互相学习 共同提高”为宗旨,旨在通过活动充分展示孩子们健康、活泼、 自信的风采,体验运动带来的快乐,培养孩子团结合作,不怕困 难,努力进取的品格风尚。 19 日上午 9:00 整,运动会举行了简短的开幕式,开幕式 上行了庄严的入场仪式和升旗仪式,特教师生个个摩拳擦掌、跃 跃欲试。 开幕式结束后,各项比赛正式开始。运动会项目进行得紧张 而热烈,操场上运动员们你追我赶,谁也不肯服输,同学们和裁 判员们都情不自禁地为运动员喝彩。不论什么项目,开始比赛时 是“为了成绩而战”,等到最后都演变为“为了证明自己而战”。

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本次运动会全体师生一共有近 100 名运动员参加了 13 个比 赛项目的紧张角逐,运动员尽情拼搏。 总之运动会准备充分,组织有力,比赛文明有序,紧张激烈, 没有出现任何意外伤害事故。这次活动,真正使师生体验到什么 是“我运动、我健康、我快乐”。既增强了师生体育锻炼的意识, 又进一步激励了残疾孩子不怕困难、勇于拼搏的精神。 获奖名单:50 米跑:丁艳华王子恒 乒乓球:陈登科王海洋 篮球投篮:吴闯迪谢康飞 羽毛球:王梦娟白艳琴

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学生踢球比赛

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投篮比赛 培智学生坐木马比赛

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2020 学年度阳光体育活动——智障孩子参加特奥会 2020 年 7 月 20 日是我国第十四次全国特奥日。为推进智力 残疾人特奥运动工作,广泛组织智力残疾人开展健康向上,形式 多样,特色鲜明的特奥联谊活动,丰富他们的精神生活,增强他 们的体质,给智力残疾人提供一个展示自我,体验成功的平台。 结合当前疫情防控形势,经中国残联领导同志同意,中国智协举 办“中国智协 2020 年全国特奥日线上特奥联谊活动”。 本次活动共设以下几项: 个人项目:跳绳,篮球原地运球,乒乓球颠球,筷子夹乒乓 球,沙包掷准 亲子项目:足球传球 接到通知后,在校领导杜素英校长的精心组织下,我校体育 老师刘庆迅速选拔训练运动员,最终确定三名同学(两男一女) 参加本次比赛。由于疫情,特奥小组采取“教练线上教学,学生 线上训练”的策略,每天开展训练线上交流,为比赛打好基础! 本次活动共有来自全国 30 个省,自治区,直辖市的 340 个 代表队,共有 736 名运动员参加,经过激烈的角逐,最终我校运 动员共获得 2 金 1 银 1 铜! 团结奋进,顽强拼搏,展现自我,共创辉煌。此次比赛,充 分展现出我校师生积极向上,力争上游,奋勇拼搏的精神面貌,

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也是我校“彰善厚德,因材施教”教学理念的成功展示。

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商丘市梁园区特殊教育中心 阳光体育活动实施方案 一、指导思想 为庆祝中国共产党成立 100 周年,以科学发展观和习近平新 时代中国特色社会主义思想为指导,紧紧围绕喜迎建党百年的昂 扬旋律,践行习近平总书记“体育是社会发展和人类进步的重要 标志,全面贯彻落实“健康第一”指导思想,落实学生每天体育 活动一小时,全面推进素质教育,提高学生身体素质,增进学生 身心健康,真正为学生未来可持续发展奠基。 二、组织领导 领导小组 组长:陈冬梅 副组长:杜素英 成员:朱慧明、刘庆、各班班主任 三、活动内容 现阶段大课间体育活动的内容,包括广播体操、跑步和眼保 健操跳绳、拍球等。 (一)上午“大课间活动”在每天上午第二节课后进行,时 间为 30 分钟。采用广播操、各种体育活动相结合的形式,各班 以班级为单位参加大课间活动,班主任要组织好学生有序地参加 各项活动。由于学校场地有限,所以在内容安排上以便于组织, 保障学生安全为前提。

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(二)下午“大课间活动”在每天下午第一节课后在各班教 室进行,内容为眼保健操,时间总共 20 分钟。 (三)遇雨雪等异常天气,由各班班主任统一安排学生在教 室内进行素质练习,体育组负责安排练习内容和指挥练习。 四、活动流程 1、上午大课间活动(20 分钟) ⑴学生有序入场及广播操(5 分钟):出操音乐响起,各班 学生迅速在室外走廊站成两路纵队,随音乐依次有序下楼,到达 操场指定位置做广播体操。 ⑵学生有序离场(5 分钟):在音乐声中,有序地离开活动 场地,以良好的状态投入课堂学习。 2、下午大课间活动。 下午大课间活动由各班当班老师负责监督。 五、实施方法 (一)明确职责 大课间活动管理与组织者是校长室、政教处、教导处、班主 任和体育教师,实行责任制管理。 1、大课间活动实行校长负责制。学校大课间活动由校长具 体负责,积极参与大课间活动,了解活动情况检查活动质量,发 现问题及时解决。 2、班主任要教育和鼓励全班学生积极参与大课间活动,增 强学生的集体荣誉感。所有老师要每天参与班级的大课间活动,

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及时检查、了解、监督、管理本班大课间活动情况,发现问题及 时处理,保证大课间活动质量,同时负责活动安全工作。 3、体育老师具体负责大课间活动的组织和实施。引导全体 教师积极参与大课间活动,负责指挥和示范,协助班主任工作, 确保学生活动的安全。

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商丘市梁园区特殊教育中心 阳光体育活动总结 今年是建党 100 周年,我校紧紧围绕喜迎建党百年的昂扬旋 律,践行习近平总书记“体育是社会发展和人类进步的重要标志, 全面贯彻落实“健康第一”指导思想,落实学生每天体育活动一 小时,认真开展阳光体育运动,推广”我运动、我健康、我快乐”, 提高身体素质,磨练坚强性格,培养集体观念和团队精神,促进 身心全面健康发展。现在将工作总结如下: 一、认真组织,提高认识。 我校领导高度重视阳光体育运动,并将其作为一项长期的工 作进行,常抓不懈,处处落实,将开展阳光体育运动和减轻学生 课业负担联系起来。为了落实到位,学校成立了阳光体育活动领 导小组。 二、措施落实到位,加强监管。 1、我校按照上级的文件精神,开足体育课,保证课时,严 禁教师挤占、挪用体育课,保障学生参加科学的体育锻炼; 2、落实\"两操”,我校充分利用课间操和眼保健操的 时间,增强学生体育锻炼和保护视力的意识,劳逸结合。 三、精心安排,内容丰富。 为了促进学生身心健康全面发展,落实阳光体育活动,丰富 学生的课余活动,学校进行阳光体育活动详细安排。

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1、每位同学按照“每天锻炼一小时、健康成长”的成长理 念,积极参加各类体育活动。 2、开展一系列的体育竞赛活动。乒乓球比赛、跳绳比赛、 篮球对比赛、广播操比赛等,培养了学生的团体精神和集体主义 荣誉感,同时也锻炼了学生各项身体素质,让学生明白团体力量 和健康都不容忽视。本月初,我校分年级班级进行\"跳、踢、跑” 活动。各个班级的学生在班主任带领下进行了各种各样的精彩活 动。活动期间,学生跳绳踢毽充满精神,趣味往返跑活动精彩纷 呈。 3、培智班学生与家长一起参加小型体育锻炼活动、趣味游 戏活动,增强天天锻炼意识,养成运动好习惯。由于活动的安排 比较周详,落实的较好,使得活动达到了预期的目的。阳光体育 锻炼活动的开展激发了学生的体育锻炼欲望,并为师生之间提供 了更好的沟通交流的机会,巩固了良好的团队精神。从而使广大 师生深深地体会到\"拥有健 通过我校阳光体育活动的开展,使学生充分认识到加强体育 锻炼的重要性,充分调动了学生的积极性,充分发挥学生各自的 特长,培养了团体协作意识。让学生们认识健康,追求健康,有 了健康的身体,感受到了生活的快乐形成全校学生参与的体育锻 炼良好风气,达到了锻炼身体,增强体质的目的,有力地促进我 校体育工作。

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聋生拍球 聋生跳绳

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C47 艺术节活动 商丘市梁园区特殊教育中心 “放飞梦想快乐成长”艺术节活动方案 三、指导思想 为进一步丰富校园文化生活,陶冶学生的性情,感受中华传 统文化戏曲的魅力,培养学生感受美、表现美、鉴赏美、创造美 的能力。发展学生的潜能,使学生们在愉悦、向上的校园文化环 境中活泼健康地成长,形成良好的校园文化氛围。提升学生艺术 素养,让艺术走进校园,让校园充满艺术。推动学校艺术教育的 全面健康发展,从而全面促进学生成长、成才。学校将开展“放 飞梦想快乐成长”庆六一艺术节活动。具体方案如下: 四、活动目的 1、本次活动是为了丰富学生的校园生活,尽显各社团风采, 希望通过此次汇报演出,让各个社团的教师和学生得到锻炼,提 高社团的综合水平。同时这次社团汇报,也意在展示我们学校各 个社团一学期的工作成果。让更多的学生了解我们的社团,其次, 我们希望通过这次活动让大家能够更加团结一致,懂得合作的重 要性,培养学生团结协作的精神。 2、大力开展好校级社团活动,发挥学生艺术团队在学校中 的示范引领作用,形成艺术教育特色项目和特色社团。 4、各个社团、兴趣小组可以运用多种多样的艺术表现形式 体现,从而真正地凸显出成长的过程、足迹、感悟社团成果,培

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养学生的综合能力和艺术素养。 三、活动主题 放飞梦想快乐成长 四、活动形式 表演类或非表演类 五、活动时间安排 2019 年 5 月 25 日(下午) 六、现场负责人员安排 活动艺术总监:陈冬梅、陈友军 活动策划指挥:杜素英、王凯伟、陈艳丽、田艳、井亚君、 肖辉 节目主持:肖辉、杨明 翻译主持:张畅萍、蔺耐藏 音响、灯光师、:马永贤、朱慧明主要负责音响设备调试及 播放 摄像师:郭冬杰主要负责现场录像 摄影师:井亚君主要负责现场拍照 备场负责教师:曹利盈、王鹃娟 入场出场秩序维护教师:刘庆、王梦娟 现场筹备教师:朱慧明(学校电子屏及背景屏等工作) 七、活动地点及活动安排 地点:三楼多功能演播厅

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参与人员:社团所有师生、现场负责人员、全体任课教师。 八、领导及评委安排 学校出席领导:陈冬梅、陈友军、马新义、杜素英、陈艳丽、 王凯伟、童美丽等。 九、社团汇报活动要求 1、表演类活动时间控制在 3 到 6 分钟之内。 2、非表演类展示社团成品及发展历程,形式新颖,可以突 出社团的特点。 3、所有人员佩戴口罩参与活动,各社团和兴趣小组负责人 要做好相关的组织活动,落实好比赛地点、时间、参赛人员、并 按要求到位。按要求有序组织,注意活动安全,真正使比赛活动 顺利进行,做到公正、公平。 商丘市梁园区特殊教育中心

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商丘市梁园区特殊教育中心 艺术节活动总结 为了进一步丰富学校的艺术文化生活,落实“戏曲进校园” 活动。激发学生热爱祖国文化、热爱家乡的美好情感。提升学生 艺术素养,发展学生兴趣特长,培养学生感受美、表现美、鉴赏 美、创造美的能力。全面提高学生整体素质,激发学生对美好生 活的热爱,推动我校艺术教育的发展。让艺术走进校园,让校园 充满艺术。近日,商丘市梁园区特殊教育中心开展了“放飞梦想 快乐成长”庆祝建国 70 周年文艺展演活动。 每年一次艺术节是孩子们展示特长、彰显个性的平台。本次 艺术节活动由陈冬梅校长主持。首先,梁园区教体局副局长李曼 致辞,接着梁园区政协副主席朱国瑞做了重要讲话。希望同学们 德、智、体、美、 劳全面发展,团结同学,努力拼搏,自立 自强,力争做一个尊敬师长、文明有礼、遵守纪律、关心同学, 全面发展的好少年、好学生,并预祝本次艺术节圆满成功。本届 艺术节节目包括梁园区政协节目《打金枝》、《花木兰》、《快板》 以及我校的节目《全身心的爱来迎接今天》、《马德里不思议》、 《一只小蜜蜂》以及音乐剧《蓝精灵》,还有美工社团的《串珠》、 《粘花》、乐在其中感统技能社团《小蚂蚁搬家》、体育社团的《太 极拳》等特色社团活动。最后,由教师团队表演的《祖国之恋》 将本次艺术节活动推向了高潮!梁园区政协副主席朱国瑞,梁园 区教体局副局长李曼,梁园政协科教文卫体委员会主任刘春,梁

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园区政协科教文卫体委员会副主任张艳伟,商丘市梁园区特殊教 育中心陈冬梅校长、陈友军书记等观看了节目,领导们无不拍手 翘指为孩子们的精彩展示点赞,也纷纷提前祝福孩子们节日快乐, 健康成长。 通过一项项精彩的文艺活动展演汇报,让我们看到了特殊教 育中心学生的多才多艺。相信在陈冬梅校长、陈友军书记为核心 的领导班子的带领下,在全校师生的共同努力和参与下,特教中 心的校园文化艺术节定能绘出一篇篇华美的乐章。 本次校园文化艺术节的举办,为每位同学提供了一个展示艺 术才华的大舞台,充分展示了特殊学生的良好风貌和综合素养。 活动不仅使孩子们得到快乐,还编织起了他们欢乐的童年、美丽 的童心,颗颗艺术的种子播洒在了同学们的心里。通过这次艺术 节活动,朵朵艺术之花一定会在特教殊教育中心的校园越开越旺, 终将结出丰硕的果实。也将为特殊学生的成长和梦想多了一缕阳 光和七彩的向往! 商丘市梁园区特殊教育中心

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梁园区教体局副局长李曼致辞 梁园区政协副主席朱国瑞做重要讲话

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商丘市梁园区特殊教育中心校长陈冬梅讲话 教师们在表演节目《全身心的爱来迎接今天》

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朱国瑞副主席、李曼副局长、陈冬梅校长等领导在观看节目 学校社团学生正在表演《太极拳》。

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音乐社团学生正在表演《蓝精灵》 商丘市梁园区特殊教育中心教师表演的节目《祖国之恋》

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C48 劳动教育 梁园特殊教育中心劳动课程 教育计划 一、指导思想 根据新课程改革的要求,把劳动与技术教育作为学校素质教 育的组成部分,并将其纳入到学校德育教学计划之中。坚持以科 学发展观为指导,引导学生树立正确的劳动意识。使学生获得劳 动与技术的基本知识和观点。培养学生的劳动意识和劳动责任感, 以及在现实劳动中保护自己的合法合理利益。激发学生主动参与 社会发展的劳动的内在动机。懂得怎样以实际劳动来为自己、为 家庭、为社会做出贡献,形成良好的珍惜劳动、专研技术的习惯。 二、课程教育目的和要求 让学生时时刻刻接受劳动教育,积极参与劳动,不断提升自 己的劳动能力,提高劳动技能,培养他们热爱劳动的高尚品质。 具体目标: 1、使学生掌握一些简单的劳动方法。 2、培养学生动手操作能力,自立能力和耐心细致的高尚品 质。 3、提高学生对劳动生活的学习态度和兴趣。 4、培养学生爱科学,用科学的创新精神。 三、劳动课程 开设烹饪实践劳动课程,爱心园种植劳动课程,生活适应课

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等劳动课程,各年级要根据学生实际课程要求进行劳技课的实践 活动。 四、具体措施 通过社会、家庭、学校、班主任、任课教师几方面的结合, 培养其正确的劳动观点,劳动习惯和热爱家乡、热爱家长、热爱 劳动人民的思想感情,使学生深刻认识劳动的意义并积极主动地 参加劳动和社会实践。 1、在平时的各科教学活动中,任课教师要根椐所教学科的 特点,有计划有意识地渗透劳动教育,向学生灌输劳动光荣,好 逸恶劳可耻的劳动观念。 2、学校利用主题班会、宣传板报、演讲比赛等形式,向学 生宣传加强劳动纪律的重要性。号召学生热爱劳动,投入劳动, 以此促进个人的德智体三方面都得到发展。 3、学校通过《致家长的一封信》,家校联系本等方式,督促 调查家庭对学生进行的劳动教育情况。 4、对具体劳动中出现的思想问题,教师要有针对性地及时 地对学生进行思想教育。 五、校内外劳动 1、每个班级按时打扫卫生。学生负责检查和公布检查的结 果。 2、每周一下午第三节全校大扫除。班级认真彻底打扫班级 及清洁区卫生。学校检查结果将作为班级卫生红旗评比和期末评

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选先进班集体的重要依据。 3、组织好假期间的校园卫生打扫工作。并要有相应的制度 做保证。 4、组织好校外劳动。 根椐上级领导的指示精神,随时完成下达的校外劳动任务。 按照上级文件精神积极参加社区服务和公益劳动。。 六、劳动教育延伸——家庭劳动教育 劳动教育及家庭劳动也是学校学生劳动的重要组成部分。班 主任要根据学校工作要求对学生进行教育,注意家校结合。并利 用调查表、家长会、家长意见反馈表等机会检查学生的家庭劳动 教育及家庭劳动情况。这些情况要和学生评先等结合起来,显现 其重要价值让学生提高对其重要性的认识。

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商丘市梁园区特殊教育中心 劳动教育工作总结 为全面落实党的教育方针,促进学生的德、智、体、美、劳 全面发展,我校把劳动课程纳入校本科研和教学改革的重要内容, 认真开展实施劳动教育。 一、加强组织领导,健全工作机制 为更好地增进学生的劳动实践效果,有效地发挥劳动实践的 教育作用,使这一工作常态化、持续化,我校一方面成立了学校 劳动实践工作领导小组,由校长任组长,副校长任副组长,下设 劳动教研组和劳动实践组,分班级依场地划出劳动片区,各片区 指定责任人和指导老师。 二、积极建立了爱心园实践基地 以校园土地资源为依托,搭建学生劳动平台。近年来,我们 建立爱心园劳动实践基地,组织师生开垦利用,有的种起了蔬菜, 有的种起了花生。有的栽种了果树,各班级利用劳动课及课余时 间进行实践, 既丰富了学生的课余生活,又培养了劳动技能,培养了学生 良好的劳动习惯。 三、加强劳动教育,促进学生发展 劳动教育是学校教育的重要组成部分,我们要求每一位教师 要以党的教育方针为指导,对每一次实践要精心设制,认真安排, 严格实施。着力培养了学生的正确的劳动观念,让学生在劳动中

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欣赏劳动的成果,感悟劳动的伟大,认识谁知盘中餐,粒粒皆辛 苦的真义,在劳动中培养勤奋,陶冶情操,感受光荣。从教育为 农的高度出发,培养学生的实用技术,同时要结合其他课程的教 学实践,启迪学生的灵感和智慧,增长学生的知识。充分发挥劳 动课的运动功能,把握劳逸结合,劳思结合的规律,达到让学生 强身健体的效果。利用大扫除等活动,培养学生热爱劳动的习惯 和技能。

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学生正在上劳动课

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