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一、课程理念
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《小学生写作思维训练营》课程简介
2 一、课程理念 人们常说：得作文者得语文，得语文者得高考。”可见，作文的重要性不言而喻，在学习中具有举足轻重的地位和作用。 正所谓：“基础不牢，地动山摇。”写作是思维的体操，是语文素养的综合体现。要提高学生的写作水平，只能扎扎实实地开展听说读写的训练，千万不要尝试寻找所谓的捷径。《小学生写作思维训练营》课程不同于以往学习写作只提倡学生背格式、背材料、背范文等机械枯燥的方式，而是构建一种全新的立体式写作思维培训体系，让学生通过学会“六个招数”，即学会阅读、学会观察、学会练笔、学会修改、学会构思和学会技巧，从而能够很好地帮助学生克服对作文的恐惧，让学生体会到写作的乐趣，获得写作的成功感，切切实实地提高学生写作能力和水平。二、课程目标 1.培养学生掌握阅读课外书的方法，拓宽思维和视野，积累写作素材。2.培养学生掌握观察事物的方法，提高认知事物并转化为写作素材的能力。3.培养学生通过不断练笔实践的方法，激发创作的灵感，克服对写作的恐惧感。4.培养学生掌握修改习作的方法，懂得文章不厌百回改。5.培养学生学会构思习作的方法，提高学生的思维能力。6.培养学生掌握写作技巧的方法，提高文章的欣赏性和可...
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文本内容
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一、课程理念
人们常说：得作文者得语文，得语文者得高考。”可见，作文
的重要性不言而喻，在学习中具有举足轻重的地位和作用。
正所谓：“基础不牢，地动山摇。”写作是思维的体操，是语
文素养的综合体现。要提高学生的写作水平，只能扎扎实实地开展
听说读写的训练，千万不要尝试寻找所谓的捷径。
《小学生写作思维训练营》课程不同于以往学习写作只提倡学生
背格式、背材料、背范文等机械枯燥的方式，而是构建一种全新的
立体式写作思维培训体系，让学生通过学会“六个招数”，即学会
阅读、学会观察、学会练笔、学会修改、学会构思和学会技巧，从
而能够很好地帮助学生克服对作文的恐惧，让学生体会到写作的乐
趣，获得写作的成功感，切切实实地提高学生写作能力和水平。
二、课程目标
1.培养学生掌握阅读课外书的方法，拓宽思维和视野，积累写
作素材。
2.培养学生掌握观察事物的方法，提高认知事物并转化为写作
素材的能力。
3.培养学生通过不断练笔实践的方法，激发创作的灵感，克服
对写作的恐惧感。
4.培养学生掌握修改习作的方法，懂得文章不厌百回改。
5.培养学生学会构思习作的方法，提高学生的思维能力。
6.培养学生掌握写作技巧的方法，提高文章的欣赏性和可读性。
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三、课程内容
《小学生写作思维训练营》课程内容一共包括三大版块，即
《小学生写作训练营》、《小学生写作思维特训营》和《同步作
文》，三大版块讲授时间每学年需要 32 课时。课程的载体分别是纸
质书籍、电子书籍和课件。
（一）第一版块：通用培训
三至六年级学生共同使用开发商提供的纸质书《小学生写作思
维训练营》进行训练，每级每学年共需 16 课时。
（二）第二版块：分级特训
针对三至六年级写作训练的要求和学生的能力水平，有针对性
地开展特别训练。开发商提供《三至六年级写作思维特训营》资源
包（网页和课件），每级每学年共需 16 课时。
（三）第三版块：同步作文
根据教材的编排，开发商提供同步作文指导电子课件，供师生
选用。
四、课程编排
三年级课程编排
第一学期 第二学期
课
时
教学内容 课
时
教学内容
1
《小学生写作训练营》第 1
课:选书、读书 1
《小学生写作训练营》第 9 课：
修改常识性错误
2
《三年级写作思维特训营》第
1 课:我们的好班长 2
《三年级写作思维特训营》第 9
课：老师生气了
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4
3
《小学生写作训练营》第 2
课：诵书、悟书 3
《小学生写作训练营》第 10 课：
修改选材性错误
4
《三年级写作思维特训营》第
2 课：他就是雷锋 4
《三年级写作思维特训营》第 10
课：我生病了
5
《小学生写作训练营》第 3
课：眼观、口问、耳闻 5
《小学生写作训练营》第 11 课：
修改主题性错误
6
《三年级写作思维特训营》第
3 课：我最尊敬的老师 6
《三年级写作思维特训营》第 11
课：我学会了
7
《小学生写作训练营》第 4
课：鼻嗅、脑想 7
《小学生写作思维训练》第 12
课：填空式提纲
8
《三年级写作思维特训营》第
4 课：爸爸是个电脑迷 8
《三年级写作思维特训营》第 12
课：我喜欢吃的水果
9
《小学生写作训练营》第 5
课：手动、腿行
《小学生写作训练营》第 13 课：
思维导图
10 《三年级写作思维特训营》第
5 课：我笑了 9
《三年级写作思维特训营》第 13
课：可爱的动物
11 《小学生写作训练营》第 6
课：小练笔 11 《小学生写作训练营》第 14 课：
文字式提纲
12 《三年级写作思维特训营》6
课：我哭了 12 《三年级写作思维特训营》第 14
课：童话《勤劳的小蜜蜂》
13 《小学生写作训练营》第 7
课：写日记、写博客、写征文 13 《小学生写作训练营》第 15 课：
表达方式
14 《三年级写作思维特训营》第
7 课：有趣的发现 14 《三年级写作思维特训营》第 15
课：未来的房子
15 《小学生写作训练营》第 8
课：修改知识性错误 15 《小学生写作思维训练》第 16
课：表现手法及修辞手法
16 《三年级写作思维特训营》第
8 课：妈妈，我错了 16 《三年级写作思维特训营》第 16
课：假如我会飞
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5
四年级课程编排
第一学期 第二学期
课
时
教学内容 课
时
教学内容
1
《小学生写作训练营》第 1
课:选书、读书 1
《小学生写作训练营》第 9 课：
修改常识性错误
2
《四年级写作思维特训营》第
1 课:诚信 2
《四年级写作思维特训营》第 9
课：美
3
《小学生写作训练营》第 2
课：诵书、悟书 3
《小学生写作训练营》第 10 课：
修改选材性错误
4
《四年级写作思维特训营》第
2 课：友谊 4
《四年级写作思维特训营》第 10
课：宽容
5
《小学生写作训练营》第 3
课：眼观、口问、耳闻 5
《小学生写作训练营》第 11 课：
修改主题性错误
6
《四年级写作思维特训营》第
3 课：童年 6
《四年级写作思维特训营》第
11 课：感恩
7
《小学生写作训练营》第 4
课：鼻嗅、脑想 7
《小学生写作思维训练》第 12
课：填空式提纲
8
《四年级写作思维特训营》第
4 课：成长 8
《四年级写作思维特训营》第 12
课：希望
9
《小学生写作训练营》第 5
课：手动、腿行
《小学生写作训练营》第 13 课：
思维导图
10 《四年级写作思维特训营》第
5 课：烦恼 9
《四年级写作思维特训营》第 13
课：和谐
11 《小学生写作训练营》第 6
课：小练笔 11 《小学生写作训练营》第 14 课：
文字式提纲
12 《四年级写作思维特训营》第
6 课：爱 12 《四年级写作思维特训营》第 14
课：友善
13 《小学生写作训练营》第 7
课：写日记、写博客、写征文 13 《小学生写作训练营》第 15 课：
表达方式
14 《四年级写作思维特训营》第
7 课：感动 14 《四年级写作思维特训营》第 15
课：成功
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6
15 《小学生写作训练营》第 8
课：修改知识性错误 15 《小学生写作思维训练》第 16
课：表现手法及修辞手法
16 《四年级写作思维特训营》第
8 课：幸福 16 《四年级写作思维特训营》第 16
课：真诚
五年级课程编排
第一学期 第二学期
课
时
教学内容 课
时
教学内容
1
《小学生写作训练营》第 1
课:选书、读书 1
《小学生写作训练营》第 9 课：
修改常识性错误
2
《五年级写作思维特训营》第
1 课:一件让你感动的事 2
《五年级写作思维特训营》第 9
课：文明在我们身边
3
《小学生写作训练营》第 2
课：诵书、悟书 3
《小学生写作训练营》第 10 课：
修改选材性错误
4
《五年级写作思维特训营》第
2 课：一次难忘的教训 4
《五年级写作思维特训营》第 10
课：童话
5
《小学生写作训练营》第 3
课：眼观、口问、耳闻 5
《小学生写作训练营》第 11 课：
修改主题性错误
6
《五年级写作思维特训营》第
3 课：童年趣事 6
《五年级写作思维特训营》第 11
课：珍贵的礼物
7
《小学生写作训练营》第 4
课：鼻嗅、脑想 7
《小学生写作思维训练》第 12
课：填空式提纲
8
《五年级写作思维特训营》第
4 课：我得到了 8
《五年级写作思维特训营》第 12
课：那是一次（ ）的尝试
9
《小学生写作训练营》第 5
课：手动、腿行
《小学生写作训练营》第 13 课：
思维导图
10 《五年级写作思维特训营》第
5 课：我是一个好孩子 9
《五年级写作思维特训营》第 13
课：今天教室特别静
11 《小学生写作训练营》第 6
课：小练笔 11 《小学生写作训练营》第 14 课：
文字式提纲
12 《五年级写作思维特训营》第 12 《五年级写作思维特训营》第 14
第7页
7
6 课：我最感激的一个人 课：她这样做真不容易
13 《小学生写作训练营》第 7
课：写日记、写博客、写征文 13 《小学生写作训练营》第 15 课：
表达方式
14 《五年级写作思维特训营》第
7 课：我的（ ）
14 《五年级写作思维特训营》第 15
课：扩写
15 《小学生写作训练营》第 8
课：修改知识性错误 15 《小学生写作思维训练》第 16
课：表现手法及修辞手法
16 《五年级写作思维特训营》第
8 课：假如我（ ）
16 《五年级写作思维特训营》第 16
课：续写
六年级课程编排
第一学期 第二学期
课
时
教学内容 课
时
教学内容
1
《小学生写作训练营》第 1
课:选书、读书 1
《小学生写作训练营》第 9 课：
修改常识性错误
2
《六年级写作思维特训营》1
课:校园故事 2
《六年级写作思维特训营》9
课：风味美食
3
《小学生写作训练营》第 2
课：诵书、悟书 3
《小学生写作训练营》第 10 课：
修改选材性错误
4
《六年级写作思维特训营》2
课：家庭故事 4
《六年级写作思维特训营》10
课：植物天地
5
《小学生写作训练营》第 3
课：眼观、口问、耳闻 5
《小学生写作训练营》第 11 课：
修改主题性错误
6
《六年级写作思维特训营》3
课：社会故事 6
《六年级写作思维特训营》11
课：动物世界
7
《小学生写作训练营》第 4
课：鼻嗅、脑想 7
《小学生写作思维训练》第 12
课：填空式提纲
8
《六年级写作思维特训营》4
课：成长经历 8
《六年级写作思维特训营》第 12
课：自然景观
9
《小学生写作训练营》第 5
课：手动、腿行
《小学生写作训练营》第 13 课：
思维导图
第8页
8
10 《六年级写作思维特训营》5
课：家庭人物 9
《六年级写作思维特训营》13
课：人文景观
11 《小学生写作训练营》第 6
课：小练笔 11 《小学生写作训练营》第 14 课：
文字式提纲
12 《六年级写作思维特训营》6
课：校园人物 12 《六年级写作思维特训营》14
课：科幻故事
13 《小学生写作训练营》第 7
课：写日记、写博客、写征文 13 《小学生写作训练营》第 15 课：
表达方式
14 《六年级写作思维特训营》第
7 课：社会人物 14 《六年级写作思维特训营》第 15
课：童话故事
15 《小学生写作训练营》第 8
课：修改知识性错误 15 《小学生写作思维训练》第 16
课：表现手法及修辞手法
16 《六年级写作思维特训营》第
8 课：器物用品 16 《六年级写作思维特训营》第 16
课：读后感
五、课程实施及收费标准
1.课程开展学校选定的课后服务老师，我们做统一的线上教学
培训。
2.由学校组织自愿参加课后素质课的学生，以年级为单位，每
班最低 20 人 1 班。每年级每课后班每周各开课 1 次。
3.课程每人每节课收费 5 元包含教材和课程体系（不包含：师
酬+学校管理成本+等），一学期共计 16 节课，共计 80 元/人/学期。
广东新华发行集团有限公司
2022 年 11 月 11 日
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