张士彩
石家庄铁道大学四方学院BIM工程协创中心主任
2022.8
高校BIM创新人才培养模式及思考
张士彩
石家庄铁道大学四方学院BIM工程协创中心主任
2022.8
高校BIM创新人才培养模式及思考
01 学院及BIM工程协创中心介绍
02 BIM人才需求 培养模式
03 人才培养成果
04 现阶段的思考
目 录
01 学院及中心介绍
• 学院介绍
成立于2001年,本科独立学院,定位是应用型本科。两个校
区,在校生11600余人。
学院设有10个系2个教学部,24个本科专业,形成了多学科
交叉渗透的学科专业群。
学院坚持以立德树人为根本,以提高人才培养质量为核心,
以市场需求为导向,强化产教融合,重视学生综合素质的提高,
着重学生创新创业和实践能力的培养。
学生就业主要面向中国中铁、中国铁建、铁路局、中交、中
建等大型国企,同时服务于地方建设。学生就业率在90%以上。
协创中心发展历程
2015起步
接触BIM
创建团队(6人)
2016成长
参加比赛
组织培训(20人)
2017突破
校外实习
脱胎换骨(60人)
2018成熟
建章立制
承前启后(80人)
2019超越
创新发展
共创双赢(80人)
2020-2021
疫情
前进受阻
稳扎稳打(85
人)
2022腾飞
克服疫霾
再创辉煌
(100人)
协创中心是2017年学院成立的一个创新中心;
宗旨:会学习 有想法 肯执行 能坚持
培养模式:兴趣选择 参赛激励 校企合作
新生培养:宣传纳新 以老带新 坚持学习
中心组织架构
中心组织架构
BIM工程协创中心
建
筑
组
路
桥
组
效
果
组
造
价
组
B
平
台
组
钢
结
构
组
二
开
组
地
信
组
创
新
组
主任 副主任 赛事组
02 BIM人才需求
培养模式
BIM人才需求
2022年3月1号,住建部印发《“十四五
”住房和城乡建设科技发展规划》建标【
2022】23号,15次提及BIM应用。
提交的提案中建议,可以校
企合作,加强高校土木类专
业推广BIM教学力度,增加
系统课程,培养技术运用和
软件开发“二元型”人才。
BIM人才需求
国家、各级地方政府发布了很多关于BIM技术
的指导文件及标准规范,规范和引导BIM行业向
广度发展、向深度探索,不少大型企业,特别是
央企在BIM技术管理及应用方面建立了实施指南
与标准制度、组织架构与考核体系,投入人力及
物力资源开展课题攻关,为重难点项目解决或辅
助解决了技术管理难题,取得了较好的经济效益
和管理效益。
BIM人才需求
BIM人才具备能力
BIM建模能力
三维识图能力
环境建立能力
模型应用能力
二次开发能力
组织协调能力
BIM专业能力
项目管理能力
业务集成能力
人才培养模式
人才培养
BIM工程
协创中心
以老带新
以赛促学
协同育人
培训考证
创新创业
每学期一期,免费培训,
纳新宣传、自愿参加,期末考核
人才培养模式
比赛
师徒制 校外实习
新生培训
培训合格、自愿选择团队,
团队负责新生培养
校园赛、国赛、省赛
寒暑假校外实习
企业课题
校企合作、申报课题
引企入校、创新模式
培训考证
考前培训、基础练习
考取图学会证书
主要工作 面对现状 立足本职 紧跟时代 创新研究
1.参加相关会议
2.加强理论学习
3.近三年很多的网络培训,都会
组 织学生去听
4.毕业生讲座
5.专家讲座
1.合作单位将近20家,包括咨询企
业、设计企业、施工企业、平台咨
询企业
2.与企业合作方式,更多的是项目
合作、共同参赛、安排学生实习、
完成企业课题等。
3.学生全程参与项目实施,在项目
中锻炼自己
纳新
新生培训 开学第十六期
新生培训
新生培训 分享
在学期中培训结束以后我们还会举行
为期5天的特训,主要是针对Lumion,
AE,PR的基础操作,以及深化Revit的建模
技巧,PPT的制作。
新生特训
校园赛
暑期实习汇报
校企合作
省赛、国赛
赛前动员---比赛分析-组织报名-制定计划-团队协作-完成比赛
比赛成绩
比赛时间 编号 比赛名称 比赛项目 获得名次
基于BIM的三维建模及模拟动画 一等奖
基于BIM的技术标编制 三等奖
一等奖
三等奖
三等奖 3 全国高等院校建筑软件技能认证大赛 BIM5D软件 三等奖 4 全国高等院校结构应用技能认证大赛 院校组 三等奖
结构组 优秀奖
机电组 优秀奖
三等奖
三等奖 7 第一届河北省大学生建筑模型应用技能大赛 一类设计 一等奖
基于BIM的三维建模及模拟动画 二等奖
基于BIM的招投标管理 二等奖
基于BIM的招标控制价编制 三等奖
基于BIM的施工过程管理 二等奖
一等奖
三等奖
二等奖
三等奖
11 第六届“龙图杯”全国BIM大赛 院校组 优秀奖
12 2017全国中高等院校BIM招投标竞赛 高校组 三等奖
13 第三届"科创杯"中国BIM技术大赛 院校组 优秀奖
14 第二届全国建筑院校虚拟建造综合实践大赛 院校组 二等奖
15 全国高等院校建筑软件技能认证大赛 BIM5D 本科组 二等奖
16 第二届“华春杯”全国BIM技术应用大赛 院校组 二等奖
17 河北省“建工杯”职业技能大赛 院校组 三等奖
18 河北省第六届“新奔腾杯”BIM建模应用技能大赛 院校组 二等奖
特等奖
二等奖
一等奖
三等奖
一等奖
一等奖
一等奖
三等奖
二等奖
二等奖
二等奖
三等奖
优秀奖
创新奖
一等奖
三等奖
一等奖
三等奖
三等奖
三等奖
三等奖
三等奖
优秀奖
27 第九届全国高等院校学生“斯维尔杯”建筑信息模型(BIM)应用技能大赛 院校组 三等奖
二等奖
优秀奖
29 第七届“龙图杯”大赛 施工组 优秀奖
二等奖
优秀奖 30 “优路杯”全国BIM技术大赛 院校组 2018年秋
2016年春
2016年秋
2017年春
2017年秋
28 2018年星光杯BIM设计挑战赛 院校组 9
1012568
22
23
24
25
26
第二届全国高校BIM毕业设计大赛
第二届全国高等院校学生BIM应用技能网络大赛
益埃毕杯全国大学生Revit建模大赛
第三届广联达全国BIM毕业设计知识学习积分赛
第三届广联达全国BIM毕业设计大赛
第四届鲁班全国高校BIM设计大赛
第四届全国高等院校BIM应用技能网络大赛
第四届科创杯全国BIM大赛
第三届全国高等院校学生BIM应用技能网络大赛
河北省首届“VR装饰极限挑战赛”
基于BIM的建模及专业应用
院校组
院校组
院校组
2018“品茗杯”河北省大学生BIM应用技能大赛
院校组
院校组
2018年春
19
20
21 第四届广联达全国BIM毕业设计大赛
第四届全国高校BIM毕业设计大赛(预备赛)
BIMVR及装饰VR设计极限任务挑战赛 院校组
院校组
院校组
院校组
院校组
院校组
第一届“建模大师杯”全国BIM建模大赛
自协创中心成立至今,
团队参加全国或全省比赛
160余项,并取得优异成
绩。现获得全国一等奖
二
十一项,二等奖四十五项,
三等奖五十七
项
;获得省
级比赛特等奖
二项,一等
奖
五项,
二等奖
六项,三
等奖
三项。
荣誉证书
获奖时刻
参加的比赛
序号 参赛名称
1 广联达、斯维尔、鲁班、品茗、广厦结构组织的毕业设计大赛
2 “优路杯”大赛
3 龙图杯大赛
4 智建杯大赛
5 河北省 “燕赵杯”大赛
6 河北省“新奔腾”杯大赛
7 建筑装饰大赛
8 同豪土木BIM大赛
9 升拓杯无损检测大赛
10 智能建造大赛
11 SUPERMAP大赛
12 互联网+大赛:企业命题赛道
13 盈建科、构力开发大赛
14 成图大赛
15 其他
BIM考试(图学会BIM等级考试培训及考点)
考前宣传---考前辅导-组织报名-考前工作准备-考试资料整理
企业、院校交流
团队建设
增加团队凝聚力,学习的同时,开展团建活动,每月举办一次活动
03 BIM人才培养成果
考取证书
产学研协同育人成果-专业认证
2017年10月至今,培训BIM学习人员近800人
,参与图学会BIM等级考试认证的500多人,获
得证书的400多人;通过在学校培训、学习,能
直接达到就业能力
培训模式:考前会集中培训2天
线下考前注意事项讲解,
线上提供培训录屏。
培训具有高效和针对性
就业率高
企业对学生满
意,反馈较好,
通过毕业生的表
现,好多企业联
系预定下届毕业
生,并提供实习
机会
参加过BIM学
习,考取了证书
,参加过多项
BIM大赛的同学
,在招聘时,具
有明显的优势
学生到企业后
,素质高,自信
,学习能力强,
做事踏实。合作
意识强,勇于挑
战难题,解决问
题能力强
产学研协同育人成果-就业率高
培养学生的目的:专业能力 素质能力 学习能力 创新能力
技能竞赛
产学研协同育人成果-技能大赛
第八届全国高校BIM毕业设
计创新大赛二等奖
鲁班杯全国高校BIM毕业设
计作品大赛一等奖
十三届全国高等院校学生斯
维尔杯BIM-CIM创新大赛二
等奖
第二届智建杯国际大奖赛银
奖
首届中国建筑装饰BIM大赛
一等奖 第三届“优路杯”全国BIM技术
大赛
“品茗杯”全国高校BIM应用毕
业设计大赛一等奖
第二届“燕赵杯”BIM大赛一等
奖
产学研协同育人成果-大学生创新创业项目申报
创新创业项目
刘恒
2019届毕业生
去向:中交一公局第五工程
有限公司
成果:工程部部长,实用新
型专利4项,中交一公局集
团优秀共青团员,国家级
QC成果一等奖2项
樊浩锐
2018届毕业生
去向:北京国道通公路设计
研究院股份有限公司
成果:省部级奖项7项,集团
级奖项5项,院优秀设计师
,院创新标兵
陈证钢
2019届毕业生
去向:中交第四公路工程局有限公司
成果:参与发明专利3个、实用专利
1个、外观专利1个;参与论文3篇;
QC一篇,获特等奖一次,一等奖一
次;全国BIM奖项十余项
毕业生情况
邵满柱
2020届毕业生
去向:先后任职于中交第二航务勘察设
计院有限公司,湖南建工集团BIM中心(
中湘智建)
成果:《BIM钢结构深化Tekla
Structures21.0建模深化工程应用实战》
书籍主编,获得多项省级、国家级BIM大
赛奖项,参与多个省部级课题。
陈起
2020届毕业生
实习单位:南京水利科学研究院
成果:授权软著1项 实用新型专利1
项
叶戴成
2019界毕业生
去向:河北凡诚工程技术咨
询有限公司(自主创业)
成果:软著3项,论文一篇
,BIM国家级比赛一等奖
申斌
2019级毕业生
去向:中交水运规划设计研究院
成果:助理工程师,科技发开中心
BIM讲师,获得国际BIM大赛星光
杯特等奖,多次获得国内协会级奖
项
优秀毕业生
魏明阳
2021届毕业生
去向:石家庄铁道大学
沈宏程
2021届毕业生
去向:浙江大学建筑设计研究院有
限公司
成果:全国大学生结构设计大赛三
等奖,图学会BIM一级证书,建筑
教育协会一级等级
李杨明
2021届毕业生
去向:中建新疆建工西南公司
成果:助理工程师,全面负责
BIM及科研工作
吴守钧
2020届毕业生
去向:中交路桥建设有限公司
成果:授权实用新型专利2项,中
交路建技术能手(BIM应用),中交
路建第九届技能大赛BIM应用银奖
优秀毕业生
04 现阶段的思考
思 考
在不断的实践过程中,逐渐形成教学案例,完善教学资料
想都是困难,付出就会有收获。
教师把握方向,从自身做起,教育学生要脚踏实地的去做,而不要想法太多
学生需要正确引导,激励,发挥他们更大的潜能,培养学生终身学习能力
在暂时没有开课的情况下,采用这种培养模式,效果还是明显的。
思 考
面向行业需求,以专业建设为底座,注重产教融合的纵向深入和科教融
合的横向拓展,打造优势育人模式,创新人才培养体系。
智能建造人才培养方式?校企合作,深度融合,学科交叉,产业学院
智能建造人才具备的能力?
随着大数据、云计算、物联网、GIS、移动互联等数字技术的冲击,BIM+
的集成应用成为行业趋势,出现了BIM+3D扫描、BIM+3D打印、BIM+无人机
、BIM+全生命期管理平台、BIM+智慧工地、BIM+机器人等等
时代呼唤人才 人才成就时代
张士彩13673188579
E-mail:631584347@qq.com