华外2024年秋季选修课

发布时间:2024-8-29 | 杂志分类:其他
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华外2024年秋季选修课

致家长的一封信亲爱的家长:您好!首先,非常感谢您对华外同文学堂选修课的信任与支持!您的认可是我们不断前行的动力!新的学期已到来,为了协助您更好地为孩子选择合适的课程,同时也为了让您和孩子享受到更加优质的教学服务,我们对自费选修课的相关事项做出如下说明。孩子的成长需要家长和老师的共同努力,希望各位家长给予理解和支持!一、选修课时间安排小学开课时段:学校校车放学发车时间:周一周二周三周四周五周日星期开课时段 第八节课(15:40--16:25)第一时段自费选修课下午课后服务时段(16:35--17:30)第二时段自费选修课√√此时段为学校统一课程,不做选课安排√√√√√√ 14:50--16:30【学生可乘坐第二段校车16:40 回家】1. 选修班通知&活动介绍等集体性内容;2. 每节课后的教学内容。1. 记录孩子报读同文学堂选修课的信息,形成学生成长档案;2. 课程反馈永久留存,快速查询。1.阶段性的学生评价;2.每节课的学生考勤情况。√ 下午16:00-18:00√ 晚间18:30-20:00备注:1. 打“√”时段即为开课时段,家长可结合学生时间报读合适课程;2. 第一时段1... [收起]
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华外2024年秋季选修课
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文本内容
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2024 AUTUMN

ELECTIVE COURSE

OF SCNUFLS

华 外 2024年秋季选修课

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同文学堂,是华外同文外国语学校特色教育理念的延伸和补充,始终坚持IB 国际教育先进理念,秉承

“更中国·更世界”的教育特色,致力于为学生未来创造更多可能,帮助孩子素质教育全面发展,培养

具有全球视野的世界公民。

同文学堂素质教育中心拥有丰富多样的选修课资源,鼓励学生在最适合自己的领域中将天赋最大程度

拓展,成就卓越。

关于我们

ABOUT US

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Content

选修课分类

Scratch编程(优才计划)

人工智能编程

人工智能编程机器人

机器人创客

乐高机器人

乐高编程机器人

AI开源硬件编程(优才计划)

iPad数字绘画

iPad 3D手办建模

航空航天:未来宇航员

航空与模拟飞行

小小建筑师

小小发明家

阳光体育 马术

超级丹羽毛球

美式橄榄球

棒球

篮球

足球

高尔夫

网球

击剑

武术

花样跳绳

速度轮滑

竞技叠杯

围棋

魔方

科技创新

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想了解更多课程精彩瞬间可关注 “小林老师视频号”

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关于选修课有任何疑问,请联系:

玩转单词

剑桥英语KET & PET

数学思维拓展

信息学与算法启蒙

学习自驱力训练

硬笔书法

生命科学

天文学竞赛班(优才计划)

儿童专注力训练

SEL儿童情商课--社会情感学习

青少年财商课程

语言艺术

电视小主播

少年外交官

艺术美学

音乐剧与剧目排演(优才计划)

流行街舞(优才计划)

中国舞(优才计划)

杨之光TCT创意美术

情景创意美术

陶艺

黏土立体画

美学手作

油画棒创意画

非遗押花艺术

吉他

钢琴

烹饪学堂

烘焙学堂

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周日精品素质课程

中国舞艺术团

街舞艺术团

音乐剧艺术团

天文学竞赛班

Scratch编程竞赛班

AI开源硬件编程

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优能素养

小林老师

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陈老师

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优才计划

个性化优选课程

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致家长的一封信

亲爱的家长:

您好!首先,非常感谢您对华外同文学堂选修课的信任与支持!您的认可是我们不断前行的动力!

新的学期已到来,为了协助您更好地为孩子选择合适的课程,同时也为了让您和孩子享受到更加优质的教学服务,我们对自费选修

课的相关事项做出如下说明。孩子的成长需要家长和老师的共同努力,希望各位家长给予理解和支持!

一、选修课时间安排

小学开课时段:

学校校车放学发车时间:

周一

周二

周三

周四

周五

周日

星期

开课时段 第八节课(15:40--16:25)

第一时段自费选修课

下午课后服务时段(16:35--17:30)

第二时段自费选修课

此时段为学校统一课程,不做选课安排

√ 14:50--16:30

【学生可乘坐第二段校车16:40 回家】

1. 选修班通知&活动介绍等集体性内容;

2. 每节课后的教学内容。

1. 记录孩子报读同文学堂选修课的信息,

形成学生成长档案;

2. 课程反馈永久留存,快速查询。

1.阶段性的学生评价;

2.每节课的学生考勤情况。

√ 下午16:00-18:00

√ 晚间18:30-20:00

备注:

1. 打“√”时段即为开课时段,家长可结合学生时间报读合适课程;

2. 第一时段15:40--16:25:同时开放自费选修课与学部公费选修课,学生可按需报读;

3. 课时安排:

① 大部分课程为1课时/周;

② 个别课程为2课时/周,安排在一周两天的同个时段或同一天连续上2课时,如:周二周四15:40--16:25或周二15:40-17:30;

4. 周一至周四17:30放学后,走读学生可以选择回家,亦可选择参加学校组织的晚间课后服务。晚间课后服务19:30放学后学生可由家长自接

回家,也可根据需要乘坐对应站点校车回家。

5. 周日晚间上课时段为住宿生晚间自习时间,此时段住宿学生可按需报读。

备注:以上时间仅供参考,具体校车发车安排请以学校最新通知为准。

周一/二/三/四

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第一趟发车时间 第二趟发车时间

19:40

16:40

二、家校共育平台

课程开展期间,为了让家长及时接收到关于孩子的学习反馈,结合各种线上沟通渠道的优势,我们会通过以下两个渠道和您进行

反馈,一个是课程微信群,一个是校管通系统。具体情况说明如下:

反馈渠道 优势 反馈内容

课程微信群 1. 信息及时触达

校管通系统

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再次感谢各位家长对同文学堂选修课的支持与配合!在新的学年里,祝福我们的孩子可以阳光自信,奋力追梦,成就更好的自己,遇

见更好的未来!

三、关于退费

温馨提示:

同文学堂素质课程报名查看操作指引:

想了解更多课

程精彩瞬间可

关注“小林老

师视频号”:

小林老师

15013173805

陈老师

15102071576

小林老师视频号

课程微信群会在选课成功后由同文学堂

的老师进行建立,请家长添加以下任意

一个微信号,方便后续邀约进群

1、

家长报名后,学生因故无法参课,家长需提前告知同文学堂,并按要求提交相关材料进行退费申请,课程费用

将按实际课程费用退回(若涉及银行手续费用,需扣除银行手续费);亦可进行原班退费后,重新根据时间安

排报读有名额的新班课程。

由于学位,师资,教具材料等开课前已安排妥当,相关费用已实际产生,为保证教学效果,选修课开课后原则

上将不再退费。

★若有特殊原因,如生病、转学、休学等需要,可提供相关病例证明、学校证明等证明材料,办理特殊退费,

退还金额为实际剩余费用(若涉及银行手续费用,需扣除银行手续费)。

★若因个人原因申请退费的,可按不同情况予以办理,规则如下:

① 在开课第1--2周申请退费,退还金额为实际剩余费用;

② 在开课第3--4周申请退费,退还金额为课程费用的70%;

1、 在开课前申请退费

2、

2、 在开课后申请退费

选课时间内进入

“华外外校”公众号

点击“家长门户”点击

“我是在校生”

点击“我要选课”

进入选课页面

选取心仪课程后点击

“报名”最后“去缴费”

华外同文学堂

2024年9月1日

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③ 在开课第5--6周申请退费,退还金额为课程费用的50%;

④ 在开课第7周起不予退费。

P.S 如有领取上课资料或者教学用具等,需扣除相对应的资料或用具费用,若涉及银行手续费用,需扣除银行手续费。

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学习马术一直是发达国家及欧洲贵族青少年教育的重要途径和传统。由此会有

说法:会骑马的不一定是贵族,但贵族一定会骑马。学习马术可以让孩子在留

学或者出国游学时更加容易融入到学校和社区当中,找到自己的社交圈。马术

不仅是一项运动,更是培养、教育孩子气质与品质的重要途径。

通过马术训练,孩子将:

1、塑造优美挺拔的身姿

2、整体锻炼身体协调性和平衡感

3、提升自我的心理素质和交际能力

4、愉悦身心,培养自我的自信心和同理心

课程简介

马术

【课程对象】小学生

【课程人数】一对一教学

【课时规划】1课时/周

(具体上课时间需预约)

【收费标准】7980元/12次(家长自行接送)

8980元/12次(周二、周四、

周五上课,同文学堂老师接送)

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黄敏康

广东省马术协会副会长

广东省马术队退役运动员

广西省马术队注册运动员

原金伯乐马术学府高级教练

2014年四川成都站浪琴表大奖赛115CM级别个人冠军

2014年广州总决赛浪琴表大奖赛115CM级别首日冠军

2017年大连站浪琴表大奖赛115CM级别首日冠军

2018年天星调良马术公开赛110CM级别个人第三

2018年以纯大奖赛120/125CM级别两段赛个人第三

任课导师

李晓玲

中国马术协会二级技术官员

组织多次大型马术赛事策划&赛事监管

2022年广东省马术青少年U系列赛裁判

广东省第十六届运动会马术裁判

1、教学马场200余亩,宽敞辽阔,环境优美:

① 拥有1个60米*80米的正规比赛纤维场地,1个60米*30米的专业训练纤维场地和1

个20*40室内纤维训练场,3个直径10米的圆形调教池和77间标准马房;

② 现有经过专业调教的教学马匹30余匹以及高级竞技马匹20余匹,保证学员安全,

满足学员训练与比赛的不同要求。

2、资深教练团队:

① 教练员皆具马术教练资格证书,具有丰富的理论知识与实践经验;

② 因龄施教,趣味与专业相结合,在提高学员积极性的同时保证教学质量。

3、理论与实践相结合:

马术理论教学、骑乘技能训练&马房课程相结合,多维度收获骑手技能,领悟骑士

精神。

4、完善的成果输出平台:

完成阶段性课程后,推荐参加对应的骑士等级考核,优秀学员可推荐参加省市或全

国比赛。

5、国家级赛事基地:2023年举办市级以上赛事10余场,其中省级马术赛事2场,国

家级马术赛事1场,以赛代练,让学员在比赛中不断提升,突破自我。

课程特色

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课程简介

潘长禹

教学经验:8年

教学资质:国家二级运动员

国家级认证羽毛球教练员

华南农业大学特招高水平运动员毕业

比赛荣誉:福建省第十六届运动会男双金牌

全国东西南北中羽毛球大赛男双冠军男单亚军

福建省“我要上全运,健康中国人”羽毛球联赛男双冠军

YONEX王者之志全国巡回赛男单季军

妈祖杯国际羽毛球挑战赛男双殿军

任课导师

超级丹体育教育是由世界冠军林丹先生指导,由世界冠军谢杏芳女士担任总教练并

亲自培养优秀教练团队打造的羽毛球训练课程。课程共分为专项热身操、球感提升

练习、技能练习、比赛参与、团体游戏、身体素质课和专项放松操七个模块,通过

多样化及高效的训练组织形式,加强学生的练习密度和强度,逐步提高羽毛球专业

技能的同时领悟体育精神。

超级丹羽毛球

【课程对象】小学生

【课程人数】6-8人/组

【课时规划】2课时/周 (一周双课/连上2节)

PS:第一节课进行水平摸底,根据学生水平进行

分组教学

【收费标准】3980元/学期

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超级丹教练团队

比体育更重要的是体育精神

比冠军更可贵的是冠军体魄

教育理念

Your Gains

懂技术 懂教育 更懂学生

羽毛球项目对身体素质要求是相当高的,课程辅以不同形式的身体素

质训练,着重发展学员的力量、速度、耐力、柔韧等素质,在抓好全

面身体素质训练的基础上,着重发展专项身体素质。

在这里,我们会根据每名学员的身体素质、技术水平以及个人特点进

行分班和个性化教学,学员们可以感受到最先进、最科学、多元化的

羽毛球训练,每名学员除了能学习掌握到羽毛球技能之外,更能感受

到体育锻炼带来的优秀体育精神。

超级丹课程体系

定制化 多元化 冠军专业

创始人:世界冠军林丹

总教练:世界冠军谢杏芳

羽毛球专业技能得到提升

体质得到增强

体育精神的培养

团队协作、纪律性等优秀品质的培养。

实战比赛

Match

单打比赛

双打比赛

身体素质

Physical condition

基础素质

专项素质

战术战略

Tactically

拉吊突击

下压抢网

技术技能

Technical skill

击球技术

专项步法

体育精神

Sportsmanship

乐观积极

永不放弃

各模块在超级丹课程体系中的位置

100% 口碑好评落地 打造冠军品质的体育教育

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美式橄榄球是目前国内最为火热的新兴运动之一, 目前国内受众极广。每年有从幼儿园年龄段到

成人级别的官方赛事。是一项对身体素质锻炼较大, 对团队意识、 逻辑思维、 坚毅精神要求极高

的团队运动。

美式橄榄球比赛中, 相对于身体条件, 对队员的执行力、 纪律意识以及团队配合要求更高, 是一

项适合男女生共同参与的团队运动。

同时,培养其运动兴趣,社交沟通能力,情绪处理能力及感恩精神。

美式橄榄球课程共分为以下三个阶段 :

1.ROOKIE 阶段 :①K12 美式体能训练 ;②腰旗橄榄球六大位置认识 ;③基础对抗性训练

2.JUNIOR 阶段 :①初级体能项目训练 ;②橄榄球专项技术训练 ;③橄榄球全位置基础训练

3.EILTE 阶段 :①精细化位置教学 ;②美国青少年球队化管理 ;③团队凝聚力项目建设

1、课程体系科学完善,持续性强 :

以专业的美式橄榄球课程体系为载体,满足各阶段学生发展需求 ;

2、注重专业训练,更注重心理成长 :

课程结合 GRIT 教育理论 / 儿童心理学个人行为引导 / 正向心理等元素,

真正帮助青少年成长 ;

3、资深教练团队执教 :

将专业的青少年体能、 美式橄榄球教育带给每一个孩子, 强健体魄, 历

练心志,助力孩子身心全方位发展。

林梓灿

USA FOOTBALL 橄榄球教练员认证

中国橄榄球协会教练员 & 裁判员培训证

NFL 全装备橄榄球联赛华南赛区冠军

广州山羊美式橄榄球队进攻组教练

广州市第五中学橄榄球队创始人

金牌 ·U9 腰旗教练

华外橄榄球队任教 7 年

课堂亲和力强,体格健硕

对学员有天生的吸引力和安全感

课程简介

课程特色 任课导师

03 美式橄榄球

【课程对象】腰旗班:一至三年级学生

全装备班:二至六年级学生

【课程人数】8-16人/班

【课时规划】腰旗班:1课时/周

全装备班:2课时/周

(周五上课,连上2节)

【收费标准】腰旗班:1780元/学期

全装备班:2980元/学期

(已包含训练中盔甲和头盔的使用费用)

PS:两个班型训练内容有所区别,主要在于比赛

方式,对抗方式,训练项目等。

① 腰旗橄榄球特点 :

零身体接触,无身体碰撞

入门难度较低,参与感强

5 人制比赛为主,需要团队超强的执行力,完成战术配合

男女生可混合参与比赛,对体型, 力量无任何要求

② 全装备橄榄球特点 :

全套专业美国进口装备,外型酷炫,安全性强

美国 USA FOOTBALL 专业训练体系,学习规范的冲撞与自我保护姿态

沿用美国校队训练体系,学习技术,冲撞,战术,模拟比赛

7-9 人制比赛为主,需要理解复杂的战术思维与配合

美国坚毅教育课程的运动载体,通过直接的身体感受,培养孩子 GRIT 的能力

第15页

棒球是一种以棒打球,以团队性、对抗性为显著特征的球类运动项目,课程融合了跑、跳、投、打等

多种形式,全面提升孩子的身体素质。棒球作为一项体育运动项目,不仅仅强化其身体素质,更加提

高其人格魅力。

学生将收获 :

团结 : 成员之间分工明确、责任清晰,既强调个人智慧和才能,又必须讲究战略战术、相互配合 ;

勇敢 : 虽是集体项目, 但每个人都必须和对方 1V1 甚至 1VN, 为了团队的胜利, 克服自身的恐惧,

迎难而上 ;

智慧 : 赛场上与对手斗智斗勇,对自身、队友以及对手的能力需认识清晰,知己知彼,统揽全局 ;

包容 : 队伍中每个位置的要求有所不同, 又彼此互补, 无论是高矮胖瘦、 男孩女孩, 做好自己的角

色,就可能成为英雄。

1、 先进的教学理念 & 教学方法 :

通过结合棒球的趣味性游戏, 因材施教, 让学生提高课堂兴趣及专注力 ;

2、 传统教学与现代教学结合 :

合理运用多媒体技术辅助讲解, 全方位让学员认识棒球运动 ;

3、 注重素质教育 :

在训练中时刻强调学员个人礼貌礼仪, 帮助学生培养良好习惯 ;

4、 省队退役队员不定期临场指导。

课程简介

课程特色

任课导师

唐纯芳

国家级健将运动员 ,前国家队,广东省女子垒球队队员

退役后一直从事棒垒球基层教练工作 ,在不断的探索中形成了自己的教学风格

丰富有趣的课程气氛、独特的课程设置和科学的教学方法

被评为广州市优秀教练员

带队比赛多次获广州市棒球锦标赛冠军

LLB 世界少棒联盟棒球比赛 T-BALL 组广州赛区冠军

【课程对象】小学生

【课程人数】10-16人/班

【课时规划】2课时/周

(周日上课,连上2节)

【收费标准】2680元/学期

04 棒球

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豪群炼盟是由中国篮球名宿李群与著名华裔球星林书豪联合创办的青少年篮球教育品牌,也是中

国首家标准化篮球教学机构。结合先进的中美篮球体系,以“中国篮球协会.东莞篮球学校-NBA

训练中心”为教学技术背景,林书豪教练团队亲自参与课程设计、教学制定和安排,根据青少年

不同年龄和篮球基础研发出“篮球标准化课程”,在提高篮球技艺、享受篮球乐趣的同时,更培

养青少年坚韧、顽强、拼搏及团队协作等优秀的意志品质!

课程简介

05 篮球

根据孩子的年龄、运动敏感期和身心发展规律,采用递进式分级教学,精细划分学段:

1、7到12岁这一阶段,培养孩子掌握基础技术动作和专项脚步,并在强化篮球技术的基础上让

学员正确自如地组合发挥各种专项技术,培养孩子的自信心、进取心;

2、12岁之后,通过技术组合、配合团队对抗训练,培养学员良好的对抗和比赛意识,着重培

养孩子的心肺功能相对力量及核心肌群力量,为身高发育敏感期打下坚实良好的基础。

课程特色

夏永辉

中国篮协E级教练员

全国豪群篮球教练员培训成员

社会体育指导员

区级赛事球员

校队执教经验,曾任教过U6-14各个年龄段的学生,能够很好的跟学员和家长

进行沟通,通过标准化篮球课程让更多学员学习专业知识。

任课导师

【课程对象】小学生

【课程人数】10-15人/班

【课时规划】2课时/周

(周三或周五上课,连上2节)

【收费标准】2380元/学期

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课程以中国足协青训大纲为依据,秉承南粤足球风格进行设计。

通过多年的青少年足球培训经验,结合国内外先进的教学理念,

从五大维度全方位提升学生身心素质与足球能力。本课程结合孩

子的身心特点,从兴趣出发,激发孩子对于足球的热爱及主动学

习的动力,在游戏中掌握足球的基础技术技能。

通过五大维度,全方位提升队员身心素质与足球能力。

个人技术:明白“我和足球”的关系,足球基本技术的运用,理解掌控足球的概念;

体质锻炼:身体素质的提升,促进骨骼发育,调整不良体态体型,身体运动机能的提升,学会身体

感知与伤病预防;

决策思维:活跃大脑,开发智力;培养观察能力;提升沟通、专注、逻辑思维与统筹能力;

意志品格:强化抗压能力,敢于并善于表达,增强自信,学会尊重与感恩;

团队合作:培养自身个性,发现自身价值,学会信任并带领团队,学会尊重对手,敢于接受挑战,

建立团队友谊。

吕建军

亚足联A级教练员

中国足协教练员讲师

前广州太阳神队主力球员

甲A联赛亚军

曾任广州男足(甲组)队主教练

曾带领广东男足(甲组)队获全运会第五名

曾带领广州男足(甲组)队获全国青运会第五名

曾带领广州男足(甲组)队获省运会冠军

课程简介

课程特色

任课导师

陈允恒

中国足协D级教练员

前广州恒大足球俱乐部预备队球员

毕业于广州体育学院运动训练专业

拥有3年青训带队与管理经验

幽默风趣,灵活多变

善于运用游戏,寓教于乐

【课程对象】小学生

【课程人数】10-15人/班

【课时规划】2课时/周

(周五上课,连上2节)

PS: 一二年级安排校内上课

三至六年级在岭南足球场上课

【收费标准】2380元/学期

06 足球

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高尔夫运动六百年前起源于英国苏格兰,在国际上有崇高地位,是一项很有文化内

涵的绅士运动。本课程将高尔夫核心知识带进校园,帮助学生建立高尔夫兴趣和基

础理论框架,同时打下高尔夫技术基础,为学生日后进一步深化发展球技做全方位

的准备。高尔夫运动不但有助于青少年的身心成长,同时对于未来的升学、社交及

事业发展都有突出的帮助。

课程简介

07 高尔夫

1、 教练团队均为中国高尔夫协会认证教练, 并接受外籍 PGA 认证教练多年的培养和训练。

2、 小组教学, 教练配比高, 课程中会使用顶级的高尔夫教学设备, 以及在合适的教学阶段校

内安排智能化的虚拟模拟器械来提升课程的趣味性。

3、 课程全面学习高尔夫的相关知识、 高尔夫专项技术的核心要点和技术框架。

课程特色

黄重阳

获得中国高尔夫球协会中级认证教练

日本常驻认证教练、美国TPI体能认证教练。

担任广州多所国际及双语学校高尔夫俱乐部及

校队教练,接受外籍PGA认证教练6年的培养和

训练;善于运用TRACKMAN、FORESIGHT、

PUTTERVIEW、GOLFZON及EX等世界顶级高科

技高尔夫教学设备进行数字智能教学。

任课导师

王楚文

获得中国高尔夫球协会中级认证教练

美国TPI体能认证教练、CIRCLES高尔夫数

据分析认证教练。

担任广州多所国际及双语学校高尔夫俱乐

部及校队教练,接受外籍PGA认证教练5年

的培养和训练;善于运用TRACKMAN、

FORESIGHT、PUTTERVIEW、GOLFZON及

EX等世界顶级高科技高尔夫教学设备进行

数字智能教学。

【课程对象】小学生

【课程人数】6人/组

【课时规划】1课时/周

(PS:校园课程建议最多参与一年,深入学

习可选择校外专业场地班)

【收费标准】校内场地上课:2180元/学期

校外场地上课:4980元/12次/学期

(含校车接送费用)

第19页

借鉴欧洲、亚洲等国家地区的体能、网球教育体系,依据“网球能力发展阶梯”,遵循不同年龄段

的孩子“身体发展、心理特征、学习能力”,自主研发了适合中国青少年网球,从启蒙到高水平发

展全阶段的WIN GO系列网球课程体系。

在WIN GO教学体系中,以“源于兴趣,基于技术,全面发展”为理念,以“发现网球的魅力、全面

发展网球基本技能、注重性格品质教育、科学培养网球小选手”为目标,在学员每一个不同的学习

阶段,根据学员的身体和心理能力特征,科学的明确教学目标并精细的设计教学内容,从而努力使

每一个学员在享受网球乐趣、夯实网球基础的同时能够塑造更加优秀的品格。

1.根据孩子不同阶段的身体和心理能力特征,将教学内容情景化、颗粒化,串联整个课堂,

让孩子们在学习中“有趣、有料”持续学习;

2.在 WIN GO 教学体系中,以“全面实战”为核心,螺旋式推进孩子的教学进度,让孩子在

每个阶段都能自由的对抗及比赛,从而激发孩子去探索及享受这个运动的乐趣;

3.在 WIN GO 教学体系学习过程中,会植入“未来星-系列赛”体系,让孩子在每个阶段都能

通过比赛的锤炼得到提升,将”学习~实践~提升“闭环起来,让孩子真正全方位发展。

课程简介

课程特色

任课导师

林科

广东省锦标赛汕头市队特邀顾问

国家网球中级教员

国家网球专项等级考评员

国家职业技能公共营养师

PTR国际认证教练员

AFAA体适能国际认证教练员

【课程对象】小学生

【课程人数】6-8人/组

【课时规划】2课时/周

(周中或周末上课,连上2节)

【收费标准】3380元/学期

08 网球

学员成绩

黄埔区青少年锦标赛连续四年单双打冠军

广东省青少年排名赛总决赛U14单打冠军

广东省青少年排名赛U10单双打冠军

所带学员在中国青少年CTJ积分赛 屡获冠军佳绩

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击剑(FENCING)是从古代剑术决斗中发展起来的一项体育项目,它结合优雅的动

作和灵活的战术,要求运动员精神的高度集中和身体的良好协调性,体现出运动

员良好的动作和敏捷的反应。现代的击剑项目中引入了完善的保护衣具,并采用

钝的剑尖,已经大大消除了这项运动的危险性,也极大的促进了这项运动在全世

界范围内的传播。

课程简介

09 击剑

1、科学的教学理念指导;

2、创新的教学方法:利用游戏激发学生运动兴趣,同时通过巧妙设计教学

环节,使孩子们在练习中强化动作;

3、经验丰富的教练团队,为训练效果保驾护航。

课程特色

姚文皓

社会指导员证

专业体能训练教练

击剑协会认证教练员

广州市锦标赛亚军教练员

广州市青少年运动会冠军教练员

广州市海珠区中小学生锦标赛冠军教练员

广州市黄埔区中小学锦标赛冠军教练员

任课导师

【课程对象】小学生

【课程人数】10-15人/班

【课时规划】2课时/周

(周五上课,连上2节)

【收费标准】3000元/学期

第21页

未曾学艺先学礼、未曾习武先习德。武术课程以弘扬中国国粹,发

展武术精神为基础;以强身健体,防身防病,提高教学质量为主要

目标。小学生课程我们以竞技基本功加趣味游戏为基础,锻炼学生

的身体协调性、灵活性、专注力和意志力。武术讲究吃苦精神,勇

敢拼搏,遇到困难不畏艰险,希望通过武术的锻炼,把武术精神传

递给学生。

1、趣味且符合学生认知的教学内容:

简单易学的武术操,不仅锻炼了学生的身心健康,也激发了学生参加体育锻炼的热情;

2、成果展示的舞台:

通过强化训练,每个学期末可以让学员登台表演展示,参加广州市武术赛事,在学习武

术的同时,让学员得到更多的锻炼机会与平台,内外兼修,文武兼备。

课程简介

课程特色

【课程对象】小学生

【课程人数】10-20人/班

【课时规划】1课时/周

【收费标准】1880元/学期

10 武术

胡世金

中国武术段位五段

中国武术套路裁判员二级

中国武术段位考评员二级

清远市青少年武术协会秘书长

中华少儿武术全国公益培训课授课讲师

参加2022年广东省第十六届运动会体育组太极拳比赛

荣获:青年组吴氏太极拳45式银牌

任课导师

第22页

“花样跳绳”是一门新兴的体育运动,通过本课的学习,让学生掌握正确的跳绳

技术技巧,练习方法和相关知识。同时学习花样跳绳的动作和摇绳方法,感受花

样跳绳的魅力所在。通过此项运动,可以有效锻炼学生的心肺功能,发展学生的

手脚协调能力,跳跃能力及身体协调能力,增强学生体质、培养学生顽强意志品

质,促进德、智、体、美全面发展的目的。

课程简介

1、教学内容丰富且多样化:

本课程融入了“体适能练习”、“游戏练习”、“中国段位制花样跳绳套路内容”;

2、注重学生身体,心理双向发展:

① 通过“体适能练习”四肢的肌肉能力、协调性、功能性,使学生能够正确及有效地

快速掌握跳绳发力方式及体能的提高;

② 通过“游戏教学”培养学生的兴趣,使课程更加丰富、学生心情愉悦,让学生在游

戏的过程中掌握并运用跳绳的技术技巧,最终学会“中国段位制花样跳绳套路动作”

达到相应的段位程度。

课程特色

李光文

毕业于广州大学体育学院

全国跳绳协会认证跳绳教练

青少年体适能认证教练

拥有6年教学经验,教授学员2000人以上

任课导师

11 花样跳绳

【课程对象】小学生

【课程人数】8-10人/班

【课时规划】1课时/周

【收费标准】1680元/学期

第23页

速度轮滑(SPEED ROLLER SKATING)是一项深受青少年喜爱的新兴体育项目,属于周

期性耐久力竞速运动项目,在国际上被分为传统速度轮滑(双排轮滑)和竞技速度

轮滑(单排轮滑)两种。课程主要围绕轮滑运动的基本知识,基本技术和基本技能

展开,在掌握基本技术的前提下,着重对学生进行各种滑行能力的培养,使其学会

轮滑运动这一锻炼方法,为其今后更好地从事体育锻炼打下良好的运动基础。

1、分组练习的教学方式:

两人或多人分组,既能保证每个学生练习的次数和强度,又能让学

生在相互的动作观察中完善自己;

2、游戏融入,快乐滑行:

在练习中结合游戏的方法,激发学生练习的积极性和乐趣。

课程简介

课程特色

【课程对象】小学生

【课程人数】8-12人/班

【课时规划】1课时/周

【收费标准】1880元/学期

PS:上课需自带轮滑装备

12 速度轮滑

吴天娃

国家二级社会指导员

自由式、速滑中级裁判员

WEO国际轮滑星级教官

从事儿童运动教育以及轮滑培训近十年,担任多项赛事裁判

对轮滑培训有着自己独特的经验和理解,在职业生涯中不断学习,丰富自己的专业知识,擅长因材

施教,以游戏化的教学方式让孩子们爱上轮滑,享受轮滑,滑出自我。

任课导师

第24页

竞技叠杯是一项具有挑战性的手部极限运动,在竞技赛场上非常活跃精彩,凭借

一套简单易学的动作,在最短时间内完成比拼速度的运动。这项运动要求选手把

杯子按规律叠成金字塔状后还原(时间尽可能快)。竞赛规则和动作有专业的技

术要求和标准,进阶班会在提速、技巧、抗压力上加入针对性训练。

课程简介

1.竞技叠杯国家队选手的教练团队训练教学,赛场实战经验丰富;

2.项目对提升孩子的专注力,增强自信心效果明显;

3.通过训练改善手眼协调能力和反应速度,左右脑平衡发展 / 双边协调;

4.竞技叠杯一方面锻炼身体机能,促进大脑发育,另一方面以赛代练的方式锻炼

孩子心理素质,抗挫折能力,培养积极乐观,阳光向上的好品质;

5.叠杯运动训练无场地要求,无年龄限制,可以让孩子们轻松随时随地动起来。

课程特色

黄泽涛

竞技叠杯国家队领队教练

北京体育大学体育赛事管理师

WSSA2018竞技叠杯运动亚洲锦标赛个人项目第五名。

WSSA2019竞技叠杯运动亚洲锦标赛个人项目第三名。

WSSA2020线上比赛年龄组两项世界纪录。

WSSA2021世锦赛个人第六名,亲子项目第三名,团队第三名。

中国城市公开赛个人、团队、亲子项目冠军,全国纪录保持者。

带领教练团队和学员荣获多个国内和国际赛事的奖牌和名次,学员打破

16项世界纪录,60多项全国纪录。

任课导师

13 竞技叠杯

【课程对象】小学生

【课程人数】10-20人/班

【课时规划】1课时/周

【收费标准】1980元/学期

(参加此课程需购买标准专业竞技叠杯套装,

费用400元/套,老学员有叠杯套装无需购买)

第25页

围棋是中华民族传统文化,学习围棋能提高青少年的专注力、逻辑

思维能力及抗挫折感。

学生将收获:

1、通过围棋礼仪的学习,加强学生的仪式感;

2、通过围棋知识的学习,锻炼学生的逻辑思维能力;

3、通过胜负的感受与引导,提高学生的抗挫折感;

4、通过启发式教学,开发学生的创新性思维。

1、科学系统的教学方法

① 分层教学,因材施教;

② 传统教学与多媒体教学相结合;

③ 启发性授课,开发学生创造性思维。

2、对局训练,在实战中运用所学。

3、评估指导,每一盘棋老师都有单独的点评以利提高。

课程简介

课程特色

【课程对象】启蒙班:适合0基础到

学棋1个学期学生

提高班:适合学棋一年

以上,围棋10级以下学生

【课程人数】10-20人/班

【课时规划】1课时/周

【收费标准】1780元/学期

14 围棋

吴英

毕业于湖南师范大学

业余5段棋手,广东省初级围棋教师资格证

国家2级围棋裁判员,3级社会体育指导老师(围棋)

拥有专职6年少年儿童围棋教学经验,

培养的学生拿过多项广东省考级定段冲段赛及广州市考级定段冲段赛冠军。

任课导师

第26页

魔方能帮助学生认识立方体的组成和结构,可以启发空间想象能力,提高逻辑思维能力和记忆能力等,对于数学

学科的学习有一定帮助。三阶魔方的总变化数为43252003274489856000,正是由于魔方的千变万化,使得它具

有了独特的魅力,复原一个打乱了的魔方也成为一个相当具有挑战性的任务。

学习魔方对孩子的帮助:

1、眼力:最基础的魔方都有多种变化,需要孩子用眼睛去观察、辨别每一颗魔方的位置。

2、耐力:玩魔方时,多次尝试无果,需要一定的耐心去克服,慢慢去了解。

3、手力:转魔方需要双手并用,可以很好地锻炼手部灵活性和协调能力。

4、记忆力:复原魔方需要记忆力去记住公式和方法。

5、空间判断能力:转魔方时,需要不断想象魔方的位置,从而锻炼孩子的空间判断能力。

6、注意力:还原魔方时,需要专注,乐在其中。

课程简介

15 魔方

1、多维研究,课程设计更科学:

课程教学理念融合了儿童心理学、大脑神经学、多元智能理论、主动学习圈建立系统、超

量学习理论、高效学习系统等理论,教学设计更加贴合学生发展规律;

2、趣味性极强:

课程具有玩具的趣味性,能够有效地吸引学生兴趣,调动学生的学习热情;

3、分层教学,提升学习效率:

老师根据学生水平,进行分层分组教学,方法与实践融合,帮助学生更好与魔方共处。

课程特色

张志帆

师范本科教育学士

国家(高级)家庭教育指导师、培训师;

国家社会体育指导员;

从事魔方教学工作经验11年

番禺执信中学特聘魔方校本课程研究员。

任课导师

【课程对象】二至六年级学生

【课程人数】10-16人/班

【课时规划】1课时/周

【收费标准】1980元/学期

(含价值180元魔方教学用具一套)

第27页

Scratch编程是一款由麻省理工学院 (MIT) 设计开发的一款面向少年的简易编程工具。

Scratch编程课程(Scratch Programming),内容生动有趣,孩子们通过设计动画,创作电脑小游戏,学习顺序、循环、

条件判断等算法思维,逐步实现独立编程。

本课程帮助学生重点培养以下能力:

1、数字化思维-对人和人工智能之间的双向沟通的理解能力。

2、逻辑分析能力- 把复杂问题逐步拆分,再形成有规律的简单步骤的能力。

3、运算求解能力- 把程序任务抽象为数学问题,并通过各种数字运算和逻辑运算进行解决的能力。

1、课程内容有趣有料,课堂氛围民主活跃,学生兴趣度高;

2、充分利用现代多媒体,激发学生的创新能力;

3、项目制教学法(PBL)贯穿始终,培养学生数字化思维,逻辑分析能力和运算求解能力,从而促进学生解决问

题能力的提高。

4、教学老师均有多年教学经验,善于启发和引导学生,有带队比赛获奖经验。

5、课程对接蓝桥杯Scratch赛项、全国青少年软件编程等级考试、世界机器人大赛、NOC全国青少年创新与实践

大赛等比赛项目。

课程简介

课程特色

【课程对象】基础班/提高班:小学生

(根据学生水平进行分班)

竞赛班:适合有两年以上

编程学习经验的学生

【课程人数】8-16人/班

【课时规划】1课时/周或2课时/周

【收费标准】基础班/提高班:2180元(1课时/周)

竞赛班2980元(周四上课,连上2节)

16 Scratch编程

赵仕森(西瓜老师)

广东技术师范大学 教育技术学(师范)本科

青少年软件编程指导教师证(图形化1-4级)

西瓜老师擅长Scratch编程教学,善于引导学生

思考并尝试使用不同的方法实现编程任务;同

时擅长机器人课程的教学,善于引导学生发挥

想象力并应用知识进行创作。西瓜老师在课程

教学和比赛备赛中有着很多创新的想法。

2023年5月 带队参加第十四届蓝桥杯

省赛一等奖 国赛三等奖

2023年8月 带队参加世界机器人大赛

省赛一等奖 国赛二等奖

林祥池

教学经验:8年

善用STEAM教学法,启发学生思维,激发学生的创

造力和创新精神,并引导学生进行深度思考,培养

学生主动解决问题的能力。

带领学生参加中国电子学会Scratch等级考试,通过率高达99%以上。

2023年学生参加白名单赛事世界机器人大会-算法编程赛项,荣获一等奖。

2023年带领学生参加广州中小学人工智能教学平台创意编程大赛荣获一等奖。

2024年带领学生参加白名单赛事—粤港澳信息编程大赛—图形化编程赛项,荣

获一等奖。

任课导师

第28页

在未来的人工智能时代,很多职业会逐渐消失,孩子们需要掌握用数字化的思维去理解

这个世界,需要学习如何跟人工智能交流,需要学习控制人工智能来辅助自己高效地处

理事务。

人工智能编程帮助学生了解计算机系统的输入、输出设备,掌握Python基础语法、能运

用Python进行数字计算,解决一些应用题目,在项目制学习中,孩子们灵活运用数学、

逻辑等知识,并锻炼自己的综合能力。

课程简介

1、独创6A教学法,全面培养计算思维(导入、分解、算法、实现、评估、抽象)

2、多学科运用,不仅学编程(互动古诗、几何之美、单词密码、钢琴大师、行星奥秘)

3、独创编程学习软件,使用灵活易学的Python语言,与闯关关卡结合,趣味关卡由易到难,

多学科知识同步贯穿,提升综合素养与能力

课程特色

任课导师

李冉

毕业于985、双一流大学——东南大学理工科专业

10年世界500强工作经历

上市公司网易有道编程课程专家组成员

带队在世界机器人大赛全国总决赛及中国芯等白名单比赛中取得优异成绩

擅长因材施教,启发孩子学习兴趣,规划孩子学习方向,助力孩子升学,享受信息学的奥妙

十年教培经验,懂孩子,懂科学,懂教育,致力于给孩子更好的家庭教育

人工智能编程

【课程对象】三至六年级

【课程人数】10-16人/班

【课时规划】2课时/周

(周五上课,连上2节)

【收费标准】3280元/学期

17

第29页

课程融入科技最前沿的人工智能知识,人机对话、人脸识别、语音控制行动、自测心

跳、智能测速等项目,让孩子做出属于自己的人工智能工程!了解机器人操控,了解

人工智能技术,学习智能编程,这对中小学生来说,无疑是开阔眼界,激发对科技好

奇心的最佳机会。让科技不再是一个远离生活、晦涩难懂、高大上的话题,而是有趣

的,好玩儿的,同时更是生活本身触手可及的内容!STEAM融合学科授课,鼓励孩子

在科学、技术、工程和数学领域的发展和提高,培养孩子的综合素养,从而提升其全

球竞争力。

1、独特的教学方式,启发学生,将课堂还给学生:

使用探究式、交互式、问答式、鼓励式、肯定式的教学方式,激发孩子的自主性,让孩子在团队协作中共

同思考,将思考主动权交给孩子,让孩子直面问题,解决问题;

2、轻松有趣的教学氛围:

玩中学,学中乐,在动手实践的过程中,将生活常识及科技知识渗透到孩子的世界里,让孩子轻松掌握。

3、赛事成果输出平台搭建:

教学内容与全国机器人等级考试相关联,使用考级的教材及考级的器材,教学内容设置用高端的可对话机

器人进行编程和教学,在课程中挑选优秀的孩子参加各级机器人及编程比赛。

课程简介

课程特色

【课程对象】小学生

(根据学生水平进行分班)

【课程人数】10-16人/班

【课时规划】1课时/周

【收费标准】2480元/学期

(1课时/周,已含480元器材费)

人工智能编程

机器人 18

林雪婷

中国电子学会编程考级指导教师

蓝桥杯STEMA编程指导教师

【获得奖项】

1、2022年广州市天河区科技课程优秀实训指导教师奖

2、2023年番禺区优秀技能大赛指导教师奖

指导学生参加2023年蓝桥杯STEMA竞赛 获得一等奖

4、指导学生参加2023年广东省蓝桥杯图形化编程竞赛 获得一等奖

任课导师

第30页

机器人创客是一门充满趣味与挑战的课程。通过乐高小颗粒组件,让孩子们从基础搭建起步,学习基础的

结构知识、机械知识,通过举例认知实际生活齿轮、杠杆、轮滑、轮轴应用原理与循环、运算、赋值、自

定义等,能更好培养学生手眼脑协调能力和手部精细动作。逐渐掌握机械原理和动力知识。课程注重培养

孩子的动手能力、创新思维、问题解决能力和团队协作精神,激发孩子对科技的兴趣,为未来的学习和发

展打下坚实基础。

课程简介

19 机器人创客

1、培养孩子动手操作、设计和创造的能力

2、鼓励学生在生活中进行细致观察,充分调动学生的积极性

3、在课堂上再现、改进学生感兴趣的生活元素

4、提升预测、判断和决策能力:在主题活动中,针对需要解决的问题,想出多种方法后,

通过预测可能存在的问题,选定一个合适的方法,从而提升学生的判断决策能力。

5、从小培养孩子对科技的兴趣,提高孩子的科技素养。

课程特色

曾楚浩

青少年软件编程指导老师python一二级,

青少年机器人创客指导老师一二级和三四级

在机器人编程领域拥有丰富的教学经验,从事这个职业已经有6年时间。

热衷于教授机器人编程和创客技术,拥有丰富的带赛经验和考级经验。

任课导师

【课程对象】一二年级学生

【课程人数】10-16人/班

【课时规划】1课时/周

【收费标准】1980元/学期

第31页

机器人是一个跨学科的领域。在项目制的学习中,孩子们灵活运用数学、机械、物理、

工程等知识,并锻炼自己的综合能力。

乐高机器人课程,以构建各种炫酷的机器人模型,帮助学生重点培养以下能力:

1.空间想象能力- 为以后的物理和数学几何的学习打下坚实的基础;

2.逻辑分析能力- 把复杂问题逐步拆分,并总结规律的能力;

3. 综合应用能力-根据实际情况,在实际测试中找出最优的解决方案的能力。

1、注重知识学习。课程内容以小朋友最喜欢的乐高®机械模型为载体,学习物理、数学、机械等知识。模

型综合应用各种科学知识,为小朋友展现生动的机器人世界。

2、自主探索式学习。课程采用自主探索的课堂形式,要求小朋友独立完成模型构建,锻炼空间想象能力。

孩子们在自主探索学习的过程中,提升专注力,培养独立思考,克服困难,解决复杂问题的能力。

3、培养运用知识解决问题的能力,激发创造力。老师引导孩子们发挥想象力,完成各种模型拓展。培养孩

子们根据实际情况,找出最佳解决方案的实际应用能力。

4、课程将在第二学期选拔优秀学生参加比赛,进一步让小朋友在实战中锻炼解决问题的能力和创造力。

课程简介

课程特色

【课程对象】一二年级学生

【课程人数】10-20人/班

【课时规划】1课时/周或2课时/周

【收费标准】周中:1980元/学期

(1课时/周,已含器材费)

周五:2580元/学期

(2课时/周,连上2节,已含器材费)

20 乐高机器人

郑威鸿

郑老师拥有丰富的机器人及Scratch编程教学经验。他擅长设计机器人结构,引导学生完成机器人场地任务。

他持有青少年软件编程指导教师证(图形化1-4级),拥有丰富的Scratch等级考试备考经验。

2024年6月带领华外学生参加中国“芯”全国青少年通信科技创新大赛,星际通讯赛项,获省赛一等奖。

2023年 RoboRAVE国际机器人大赛城市赛一等奖, 亚洲赛二等奖

2022年 蓝桥杯STEAM幼儿搭建赛一等奖

2022年 世界机器人大赛VEX赛项省赛一等奖

任课导师

第32页

机器人是一个跨学科的领域。在项目制的学习中,孩子们灵活运用数学、机械、物理、

编程等知识,并锻炼自己的综合能力。

乐高编程机器人,以构建各种炫酷的机器人模型,并完成各种有趣的机器人编程任务,

帮助学生重点培养以下能力:

1、数字化思维-对人和人工智能之间的双向沟通的理解能力。

2、逻辑分析能力-把复杂问题逐步拆分,再形成有规律的简单步骤的能力。

3、综合应用能力-根据实际情况,在测试中找出最优的解决方案的能力。

课程简介

乐高编程

机器人 21

1、通过项目制学习人工智能:每节课的模型任务结合机器人构建和图像编程,学生将通过编程,

指挥机器人完成各种各样有趣的任务。学生将学习如何实现人和人工智能的双向沟通。

2、培养编程能力和算法思维:课程使用乐高®WEDO2.0图像编程工具,涵盖基本编程算法。学生

在完成较为复杂的机器人任务时,锻炼如何拆分任务,并总结相关规律的逻辑分析能力。

3、锻炼综合应用能力:老师引导学生思考不同的解决问题的方法,并根据不同的情况选择最优解

决方案。学生还将发挥想象力探索更复杂的程序任务。

4、比赛出口:世界机器人大赛

课程特色

洪健

海归硕士 毕业于澳大利亚昆士兰科技大学 蓝桥杯Scratch高级教师证

擅长计算机模型与编程算法相结合,教导学生循序渐进,因材施教。

指导学生参赛获奖:

2023年8月 带队参加全国青少年通信科技创新大赛 获省赛一等奖 国赛二等奖

2023年8月 带队参加世界机器人大赛 获国赛二等奖

2022年6月,带领学生参加2021-2022学年全国中小学信息技术创新与实践大赛(NOC) 原创未来编程赛项选拔赛 获小学

低年级组一等奖。

2021年11月,领队参加第二届广东青少年机器人大挑战,获“MakeX智慧交通”二等奖。

2021年10月,领队参加世界机器人大赛广东选拔赛,获“Enjoy AI”一等奖。

2021年10月,带领学生参加第十二届蓝桥杯全国软件和信息技术专业人才大赛青少组广东省省赛,获Scratch初级创意

编程组一等奖。

任课导师

【课程对象】二至四年级学生

(有较好机器人搭建基础)

【课程人数】8-16人/班

【课时规划】2课时/周

(周五上课,连上2节)

【收费标准】2780元/学期

(乐高机器人与编程课需自购

LEGO WEDO 2.O核心组件,

参考价格500元)

第33页

AI开源硬件编程以生活化的场景引出问题,使用MICRO:BIT芯片,搭配各类电子传感器,配合创意模

型搭建,让学生在创作过程中培养动手能力、逻辑思维能力、以及综合应用能力。 此课程综合了编

程、电子电路原理、机械模型创作三方面的知识点,充分发挥和锻炼孩子们根据生活需要发明创作

的能力。课程在下半学期将会带领孩子们进行半开放性主题的作品创作,并参加教育部白名单比赛全球发明大会广东省活动。

1、课程重点培养学生在编程、电子电路原理、机械模型创作三方面的综合能力。

2、本课程每两节课完成一个创作主题,孩子可以把自己的创作作品展示给自己的家长和朋友。

3、本课程鼓励学生创作发明作品,参加全球发明大会(教育部颁发的2022-2025面向中小学生的全

国性竞赛活动名单之一)

课程简介

课程特色

任课导师

【课程对象】三至六年级学生

【课程人数】10-16人/班

【课时规划】1课时/周

【收费标准】2480元/学期

(收费含价值480元器材费用)

AI开源硬件编程

(优才计划) 22

赵仕森(西瓜老师)

广东技术师范大学 教育技术学(师范)本科

青少年软件编程指导教师证(图形化1-4级)

西瓜老师擅长Scratch编程教学,善于引导学生思考并尝试使用不

同的方法实现编程任务;同时擅长机器人课程的教学,善于引导

学生发挥想象力并应用知识进行创作。西瓜老师在课程教学和比

赛备赛中有着很多创新的想法。

2023年5月 带队参加第十四届蓝桥杯 省赛一等奖 国赛三等奖

2023年8月 带队参加世界机器人大赛 省赛一等奖 国赛二等奖

第34页

随着动漫和动画产业的迅猛崛起,数字艺术已成为最前沿的创作技术。本课程将前沿科技与艺术创作相结合,利

用iPad和先进的数字绘画软件,引导学生进入充满创意与未来感的数字艺术世界。学生将通过直观的触控操作,

学习数字绘画的技巧与方法,在探索色彩与线条的过程中,体验到数字化创作的独特魅力。课程不仅培养学生的

艺术表现力和技术应用能力,还让他们在科技驱动的环境中尽情发挥创意,掌握引领未来的数字艺术技能,创造

出属于自己的数字化艺术作品。

课程简介

1、高配置设备,便捷创作,功能强大:课程配备最新的iPad平板电脑,操作简便且容错率高,学生能够轻松上手,迅速

掌握数字绘画的基础技能。iPad的便携性让学生可以随时随地进行创作,不受时间和空间的限制。结合先进的绘画软

件与前沿科技,学生可以在广阔的创作空间中尽情发挥,从基础绘画到高级创作,全方位激发他们的艺术潜力。

2、创意实物化,智慧应用延展:学生的数字绘画作品不仅可以保存在设备中,还能够通过打印转化为实物,如书包、野

餐垫、抱枕等,使创意融入日常生活,体验从虚拟到现实的转化过程。同时,课程引导学生将数字工具从娱乐消费转

向创造性和生产性使用,培养他们在数字时代的创新思维和实践能力,全面提升他们的竞争力。

3、培养创新,提升综合素养:课程注重培养学生的创造力和想象力,结合互动教学模式,鼓励学生大胆表达自我,锻炼

他们的创新思维,并在创作过程中提升自信心和解决问题的能力。

4、白名单赛事,展示创意才华:课程设置与多项权威白名单赛事(如“希望颂”全国青少年书画艺术大展)紧密衔接,

学生的优秀作品有机会参赛,并在全国性平台上展示自己的创意和才华,进一步提升学习成果的价值和影响力。

课程特色

苏金兰

五年教育经验

意大利语B1锡耶纳证书、广州市动漫艺术家协会会员

毕业于天津美术大学,南京少儿出版社签约画师,广州市“国潮·云漫杯”动漫创作大赛三

等奖,参与绘制《蓝小宇科幻故事》。擅长以亲和幽默的风格与学生建立良好关系,致力

于激发学生的创造力和自信,具备丰富的艺术竞赛和艺术升学指导经验。

任课导师 23 iPad数字绘画

【课程对象】三至六年级学生

【课程人数】10-20人/班

【课时规划】1课时/周或周五连上2课时

【收费标准】1课时/周,2980元/学期

2课时/周,3980元/学期(周五)

第35页

在科技飞速进步和创意产业蓬勃发展的今天,数字建模已成为设计和创作领域的前沿

技术。在iPad手办建模课程上,学生将借助iPad学习3D建模的基础知识、3D设计软件

的基础操作、以及如何利用3D软件将自己的设计应用到实践中。通过数字建模和3D打

印技术,学生可以亲身体验从数字构想到实体成品的完整过程,促进学生动手能力、

逻辑思维与创新思维的提升。跨领域技能的培养,将为学生的未来学习和职业发展奠

定基础,帮助他们在数字化时代脱颖而出,成为具备创新力的未来人才。

1、高效设备,多元创作,轻松上手:课程采用高配置的iPad平板电脑,结合便捷的操作和高效的数

字工具,学生可以随时随地进行创作,轻松掌握手办建模技巧。

2、3D打印,创意成真:课程通过深入探索数字建模的独特魅力,激发学生的创造力和想象力,并利

用3D打印技术将他们的创意和设计转化为实物产品,激发学生的创作热情。

3、智慧利用,转变用途:在当下盲盒消费盛行的背景下,课程特别注重引导学生从被动的消费行为

转向主动的创作实践。通过数字建模和3D打印技术,学生可以亲手设计和制作自己的盲盒产品,摆

脱简单的娱乐消费,培养他们有效利用数字设备进行创造性和生产性活动的习惯。

课程简介

课程特色

苏金兰

五年教育经验

意大利语B1锡耶纳证书、广州市动漫艺术家协会会员

毕业于天津美术大学,南京少儿出版社签约画师,广州市“国潮·云漫杯”动漫创作大赛三

等奖,参与绘制《蓝小宇科幻故事》。擅长以亲和幽默的风格与学生建立良好关系,致力

于激发学生的创造力和自信,具备丰富的艺术竞赛和艺术升学指导经验。

【课程对象】三至六年级学生

【课程人数】10-20人/班

【课时规划】1课时/周或周五连上2课时

【收费标准】1课时/周,2980元/学期

2课时/周,3980元/学期(周五)

iPad 3D

手办建模 24

任课导师

第36页

丁雨倩

浙江大学电子信息工程 ( 卫星测控专业 )

擅长模型制作, 航天基础知识教学

广东硬科技研究院助理研究员

电子信息工程 ( 卫星测控专业 )

参与多项科普项目组织与授课活动, 比如 “走进科技 · 筑梦创新” 研学项目,

基层科普行动计划服务管理项目

参与科普课程评选评分

多所小学航天科教老师

太空探索事业在今天的社会中正以惊人的速度迅猛发展,我们将引导学生深入学习有关太空探索的概念和原理,帮助

他们深刻理解宇宙探索与科技创新之间的紧密联系。

通过基础科学教学、实践动手能力培养、合作协同过程,来打好科学知识的基础,引发学生对探索未知世界的兴趣,

了解最新太空技术和航天技术发展前沿,开拓创新思维,为将来进行更深入更专业的航天科技知识学习打好基础。

本课程将培养学生的逻辑能力,增强动手能力,激发他们对航天科学的浓厚兴趣,为未来投身科技创新和太空探索做

好充分准备。

课程简介

1、 专业师资团队 教学团队均为研究院专业理工科研究人员, 拥有丰富的研究经验和青少年科普辅导经验, 团队人员接触最新

最前沿的科技进展, 多次发表相关领域论文。 对于指导学生进行科学学习和探索研发有着良好的反馈。

2、 重视趣味与互动

团队老师有十年以上的教学经验, 上课风格幽默风趣, 课堂气氛活泼。 课程中设置大量互动和游戏内容,

能很好地调动学生的学习积极性, 培养学生浓厚的兴趣。

3、 实践活动丰富

对于科学课程来说, 如何结合科学教育和实践内容是非常重要的环节。 本项目课程为每一次基础课程讲解都

增添了科学实验和实践内容, 紧密结合所学知识, 在有趣的动手环节中联系科学原理, 能更好地将枯燥的科

学研究转换成有趣的形象记忆。

课程特色

任课导师

航空航天:

未来宇航员 25

【课程对象】二至四年级学生

【课程人数】10-20人/班

【课时规划】1课时/周

【收费标准】2380元/学期(含450元材料费)

第37页

航空与模拟飞行是深受广大青少年喜爱的一项航空科技活动,此项活动结合飞行教学软件和单手模拟控

制器摇杆,软硬件结合有助于锻炼青少年手脑协调能力,预判力,空间感知能力,增强思维敏捷度,提

高快速应变能力。

学习模拟飞行会激发学习物理、数学、外语、机械、气象、雷达、计算机等多方面知识的兴趣,帮助学

生提示科学认知、工程实践和解决问题的能力,为青少年全面发展提供了正确渠道和有益的引导。

1、高仿真性、互动性和实践性:通过模拟飞行器的操作,学生可以在虚拟环境中执行飞行任务,

如起飞、降落、航线规划等,增强实际操作能力。

2、跨学科学习:课程内容涉及物理、数学、工程等多个学科的知识,促进学生的综合能力和跨

学科学习能力的发展。

3、此课程依照教育部竞赛白名单,科技特长生赛事升学标准和民航飞行员培训标准制定。

课程简介

课程特色

【课程对象】四至六年级学生

【课程人数】10-25人/班

【课时规划】2课时/周

(周五上课,连上2节)

【收费标准】3480元/学期

(含380元操作杆租赁费用)

26 航空与模拟飞行

马远

中国航空运动协会模拟飞行高级教员;

10年民航模拟飞行经验,5年军航模拟飞行经验

从事模拟飞行教学5年,熟悉航空史、空气动

力学、航空气象、航空机械、飞行仪表系统、

空中交通管制;

军航特技飞行近距格斗、超视距空战、对地打

击、航母着舰、编队飞行等课程编写和教学。

多次带领学员参加模拟飞行考级与比赛,并取得优异成绩如下:

2022全国青少年模拟飞行锦标赛CESSNA172本场五边小学A组冠军,

2022全国青少年模拟飞行锦标赛Y穿越气柱小学A组亚军;

2023全国青少年模拟飞行锦标赛CESSNA172本场五边小学A组一等奖;

2023全国青少年模拟飞行锦标赛红牛郎立特小学A组一等奖;

2023全国青少年模拟飞行锦标赛CESSNA172本场五边小学B组冠军;

2023全国青少年模拟飞行锦标赛Y穿越气柱小学B组季军。

2024全国青少年模拟飞行锦标赛广东省赛一二三等奖;

任课导师

第38页

学习各类建筑的结构和特点, 运用力学、 数学几何知识制作建筑模型, 使学生了解各类建筑的结构

和造型, 掌握建筑模型制作技巧和建筑学基础知识。自主设计场景布局, 提高孩子空间创作力, 了

解每一个建筑艺术形象及背后的历史文化。

课程简介

1、课程设置突出创造性、竞技性、知识性、艺术性、专业性 ;

2、学生专属的课堂作品,给学生满满的成就感 ;

3、成果输出平台搭建 :

以竞赛要求作为教学标准, 教学与全国青少年建筑模型竞赛规则接轨, 发掘优秀学生通过

培训参加区级、市级、省级、全国青少年建筑模型竞赛。

课程特色

刘欢

国际青少年科技实践竞赛金奖教练

科技模型项目国家一级运动员

全国科技竞赛优秀指导老师

中国电子学会图形化编程认证教师

指导学生参赛获奖:

国际青少年科技实践大赛 蝉联三届金奖

全国青少年建筑模型竞赛 累计获得9个单项冠军,13个亚军、10个季军

广州市青少年科技创新大赛 获一等奖

广州市青少年模型类竞赛 获航海、航空、建筑模型金牌

广东省奥林匹克头脑风暴竞赛 获12个冠军

任课导师

27 小小建筑师

【课程对象】基础班:一至二年级学生

提高班:三至六年级学生

【课程人数】10-20人/班

【课时规划】1课时/周

【收费标准】1880元/学期

(已含320元材料费)

第39页

课程结合STEAM的跨学科理念(科学、技术、工程、艺术、数学),运用PBL教学模式,在教

学过程中传递创客的思维、态度、技能和品质,培养学生的动手能力、科技认知、团队协作、

创意思维和分享精神。本课程激发学生的好奇心和探索欲望,在拥有合理知识结构的基础上,

培养学生对科学的主动探索精神,使其具备对科学知识的独特理解和运用科学知识来创造性地

解决问题的能力,并且获得探索世界的科学方法、技能等。

1、结合生活中的科技科学,课程内容丰富:

涵盖力学、电学、化学、美术、数学、几何等多学科知识,让学生们自己动手制作

声、光、电动、红外线感应、线操控的科技作品;

2、教学形式多样化:

在“玩中做”,在“做中学”,在“学中记”,在“记中忆”;

3、多学科融合,PBL项目制教学。

课程简介

课程特色

【课程对象】基础班:一至二年级学生

提高班:三至六年级学生

【课程人数】10-20人/班

【课时规划】1课时/周

【收费标准】1880元/学期

(含320元材料费)

28 小小发明家

刘捷飞

青少年科技实践竞赛金奖教练

智能机器人、柔性电子专业讲师

中国电子学会PYTHON编程认证教师

从事科技教育行业十余年,独创“感官体验教育法”

主张跨学科教学模式,践行以STEAM+为核心的教学理念

指导学生参赛获奖:

广州市青少年科技创新大赛 获一等奖

广州市机器人竞赛 小学组一等奖

广州市机器人(垃圾分类) 小学组一等奖

任课导师

第40页

音乐剧是一种结合了歌曲、对白、表演和舞蹈的戏剧表演形式。音乐剧的故事情节和情感内

容是通过语言、音乐、动作等表演技术作为一个整体进行呈现的。不同于歌剧,它对歌曲、

对白、肢体动作、表演等因素给予同样的重视。音乐剧教育被视为一种“全人教育”,作为

一种综合的教育,它能让孩子们:

1、提高孩子的语言表达能力,歌唱,舞蹈技能;

2、培养自我认知的能力,换位思考能力、想象力、创造力;

3、培养孩子的领导力及一生发展最为重要的自信心;

4、音乐剧可以让孩子成为一个更全面、更完整的人。

课程简介

1、以剧场游戏的形式,充分唤醒学生:释放天性,培养表演兴趣,激发表演欲;

2、循序渐进的学习方式:结合学生的身心发展特点,进阶的学习音乐剧剧目片段,

让学生爱上音乐剧表演。

课程特色

陈桦宇

大学主修音乐剧专业,四年教学经验

课堂活泼有趣,善于鼓励学生

广州多所学校音乐剧排练课程指导教师

广州市青少年校外教育教学技能大赛一等奖

全国青少年美育成果展演表演类特金奖(指

导教师)

德艺双馨中国文艺展示活动赛区流行演唱金

任课导师

韦思姻

导演,担任多所小学剧团指导老师。

指导团队获得:

广州市首届中小学音乐剧比赛一等奖

广州美育语言艺术比赛(戏剧组)一等奖。

参演原创音乐剧《一湾月》、《我愿意》、

《天梯》荣获全国第七、第八届音乐剧学院

奖“原创剧目新苗奖”;拥有丰富的教学与

比赛经验,深得学校与学生喜爱与好评。

音乐剧与 29 剧目排演

【课程对象】一至四年级学生

【课程人数】8-16人/班

【课时规划】1课时/周

【收费标准】周一兴趣班2580元/学期

周五剧团班3980元/学期

(需参与优才计划选拔)

第41页

【课程对象】小学生

【课程人数】10-16人/班

【课时规划】2课时/周

(一周双课或周五连上2节)

【收费标准】2980元/学期

30 流行街舞

流行街舞有利于促进少儿协调能力的发展. 舞蹈非常符合孩子们爱动、爱跳的特点,也很符

合少儿通过感知和依靠表象来认识事物的心理特点。孩子们在动作、节奏、娱乐中提高了

模仿能力和记忆力。不但可以让孩子们保持思维敏捷,克服不爱动、不爱说话、孤僻胆怯

而且可以培养小孩自信、乐观、坚毅性格。

课程中学习街舞的基本舞步元素、技巧,强调练习动作框架、协调、节奏和力量的变化。

在团队配合学习中,结合当下流行音乐,将潮流新元素与街舞有机融合,最后以团队舞蹈

作品呈现。

课程简介

1、喜欢学:

根据学生的年龄段及审美的成长,选用大家喜闻乐见、积极向上、阳光帅酷的内容;

2、学得会:

用生动的比喻方式、学生听得懂的语言进行教学,因材施教,建立学生的自信心;

3、有收获:

在展示自己成果的舞台演出比赛或视频作品中,收获掌声,让学生获得自信,更爱舞蹈;

4、有体系:

课程根据国家舞协CHUC的教学方针,协同国内外专业师资共同研发,满足不同学生的发

展需求。

课程特色

岑江锋(岑岑老师)

教龄:10年

主攻:HIP HOP / JAZZ / 编舞

PROJECT O舞团成员

曾任星海金星少儿艺术团运营总监

广州亚运会特邀中场表演嘉宾

U-STYLE 1 ON 1 BATTLE 4强

任课导师 新舞室邀请赛1 ON 1 冠军

全国啦啦队流行舞大赛一等奖

民生星耀杯少儿舞蹈赛金奖

<C位出道>舞台剧舞编

2020—2022年西瓜艺术节邀请艺术家

广州首届街舞精品作品展”红棉杯”入围作品《如约而至》

深圳”团战”齐舞冠军

第42页

中国舞是由基本功+古典舞+民族舞+芭蕾基训+技术技巧+体态与身体素质训练组

成,凝聚展现了中国悠久的历史与文化发展。通过舞蹈、形体等课程规范化、系

统化、专业化的教学,改善体姿体态,增强身体素质。学习基本功和技能技巧为

基础,以古典身韵,民族小组合为提升,以参与演出比赛、培养气质和舞台自信

为目标。

课程简介

31

中国舞课程由广东歌舞剧院培训中心指派优秀教师任教。广东歌舞剧院培训中心 是广东省文化和旅游厅直属唯—家艺术培训机构,舞蹈作品曾多次获得“小荷风

采”全国少儿舞蹈大赛金奖、广东省少儿舞蹈大赛表演金奖、广州市中小学生舞

蹈比赛一等奖等。

1、开发身体柔韧性,形体纠正,提升气质

2、学习中国舞技巧,锻炼体能,提升力量

3、训练舞台表演的情绪表情控制与展现能力

4、学习大型舞蹈作品,并参与校内外演出、竞赛

课程特色

任课导师

【课程对象】小学生

【课程人数】8-20人/班

【课时规划】2课时/周

(周日上课,连上2节)

【收费标准】2380元/学期

中国舞 谢诗琳

5年教学经验,毕业于专业舞蹈院校

擅长:中国舞、排练剧目、现代舞、基本功、技术技巧

资质:中国舞蹈家协会4-8级教师资格证

获奖:

爱莲杯全国青少年舞蹈艺术展演学习作品 优秀指导老师

“桃李新苗”少儿舞蹈展演(广州站)《孩子和光》荣获金奖“荣耀星”荣誉称号

第三届粤港澳大湾区青少年艺术展演《读书郎》荣获群舞最佳表演奖

第43页

杨之光美术由徐悲鸿学生、广州美术学院教授、广州美术学院前副院长、中国美术最高荣

誉“中国美术奖 · 终身成就奖”获得者杨之光教授和女儿杨红于2002年共同创办,是专注

于少年儿童创意基础教育的专业艺术机构。

TCT即 Training of Creative Thinking(创意思维训练),将美术作为载体,通过可视化、形

象化的绘画方式来启发孩子突围“求同思维”。课堂上,我们以“课题”为教学核心,鼓

励学生提出问题,引导学生以创新方法解决问题,表达真实自我,有效减少由于“习惯”

给创造力带来的障碍。

1、国际化教学理念先进:“看别人司空见惯的事物,想别人从未想过的问题”。与国际

化现代艺术教学理念接轨,并超前启用高等艺术学院设计专业基础课程教材。

2、启发式教学模式:创意很难教,但创意是有方法可以引导的。我们选择符合学生发展

特点与能力的方式教学,既科学又充满趣味,给予学生激发潜能的空间。

3、多样化的学习展示平台:有机会带领学生参加各大美术馆、媒体、线上平台的活动与

赛事,如:中国美术馆、广东美术馆、广州美术学院美术馆、广州艺术博物院。

课程简介

课程特色

【课程对象】基础班:一至二年级学生

提高班:三至六年级学生

【课程人数】8-16人/班

【课时规划】1课时/周

【收费标准】1780元/学期(已含180元材料费)

杨之光TCT

创意美术

32

马晟博

毕业于吉林动画学院绘画系

毕业于東京デザイナー漫画专业

有丰富的教学经验,创建了一套完整的教学体系。对美术教育方面有独特的见解和心得,注重孩子

“心理” 和绘画的关系,发掘每个孩子的绘画天赋。让每一个孩子都能学有所成,学以致用。

教学理念:用渊博的知识灌输每个孩子的心田,用爱温暖每个孩子的心灵。让每个孩子在艺术中快

乐成长,坚信每一个都是天生的艺术家,创作的小火苗永不熄灭。

任课导师

第44页

情景创意美术课程以美育教育为核心,创意、绘画、手工、欣赏并重,“专注能力、创作能力、审美能

力、观察能力、色彩能力”5大模块的功能培育为基础,着力培养学生的审美情趣。同时,了解与运用

点、线、面三大元素的艺术构成规律,构建属于自己的创意作品。

课程简介

1、结合学生的年龄发展特点,按“龄”分段教学:

由于专注力发展有着固有的特点,因“龄”施教每个年龄段的学生

2、发现美、创作美,欣赏美,赋予学生自信心,帮助学生进行美学启蒙;

3、师资实力雄厚:拥有多年教学经验,多次带队获得区级、市级、省级及全国少儿美术大赛一等奖,

为学习效果保驾护航;

4、评估指导:不定期组织并指导参加少儿绘画比赛,为学生提供展示的平台。

课程特色

苏祺斌

中国南粤古驿道省级少儿美术大赛常务理事

广东省美术教育协会会员

第四届广东少儿非遗作品优秀美育教师

第27届全国中小学生书画比赛优秀指导老师

长期获得广州市越秀区、市级、省级及全国

少儿美术大赛优秀指导老师及一等奖

任课导师 关天豪

2013年毕业于广州美术学院教育系

师从安林副教授、尹秋生副教授

知名美术连锁品牌教学总监

教学认真严谨,对学生耐心负责。

指导学生获奖与参展:

“中国梦·延安情”中小学生革命传统教育红色文化

书画活动小学组一等奖

“英雄花开英雄城”粤韵杯美术大赛多次获奖

学生原创绘本作品多次在广州图书馆新春儿童原创

绘本展展出,并获得多个优秀绘本荣誉

33 情景创意美术 【课程对象】基础班:一二年级学生

提高班:三至六年级学生

【课程人数】8-16人/班

【课时规划】1课时/周

【收费标准】1780元/学期

(含180元材料费)

第45页

陶艺是传统美术课程的拓展和延伸。在学习陶艺相关知识的过程中,学习一些生活常识、课外科普知识、中外

传统文化等,扩大知识面。在陶艺制作中,通过持续引导,让孩子根据主题发挥想象、创意,自主进行创新与

设计,培养学生自主思考、主动学习的能力。通过双手实际操作体验实践,开发智力、激发潜能。

通过学习陶艺,学生将收获:

1、造型与创意:美术知识与陶艺装饰的结合与运用

2、装饰与设计:自由创作造型加成型技法

3、综合与探索:综合材料与跨学科知识延伸

4、欣赏与评述:艺术熏陶,情感表达

课程简介

1、生动、有趣、易学:

在教学过程中,结合绘本、故事、科普知识、角色扮演等元素,让学习变得更生动、

更有趣、更容易吸收;

2、授之以鱼,不如授之以渔:

我们以传授方法为教学宗旨,在持续引导的基础上,鼓励孩子认真观察、自主思考、

自由创作。

课程特色

周晓慧

家庭教育指导师

2017年获得陶艺师资格证

多年专注陶艺美术教学,研发了科学的分段式少儿陶艺培训课程

九年间已有超8500名学员,在陶艺教学中从未停止过探索与思考

在教学理念、方法、内容等方面,一直要求做到最好,深受广大学员的好评!

任课导师

【课程对象】小学生

【课程人数】10-20人/班

【课时规划】1课时/周

【收费标准】2380元/学期

(含300元材料费)

34 陶艺

第46页

黏土立体画是一门集艺术性、趣味性、创造性于一体的综合性艺术学科。课程主要学习美术知识及

黏土制作技巧,并融合其他学科知识、传统文化、课外科普知识、生活常识等,让课程变得更加有

趣!同时,课程可以锻炼学生的动手能力,随心塑造各种形状,提高学生的色彩感知力和想象力;

从平面到立体,也能够很好地拓展孩子的思维空间。

通过学习黏土立体画,学生将收获:

1、知识与技能:美术知识与黏土的结合与运用

2、能力与方法:从二维到三维的立体美学技能

3、情感与态度:观察生活和对待生活的基本认知

4、欣赏与评述:艺术的实践,审美能力的提升

1、个性的自由表达:

在教学过程中,老师会提供创造主题参考和基本技能的讲解。通过引导,学生

在具体创造中可以自由发挥,充分释放童真的快乐与缤纷。

2、想象力的大冒险:

艺术的世界没有边界,通过三维思维的认知,打开学生的右脑之门,从而培养

创新创造能力。

课程简介

课程特色

周晓慧

家庭教育指导师

10年专注中小学生美术教育教学

在教学理念、教学方法及引导设置等方面,有着丰富的成功经验

对黏土技巧有着独特的教育方法,被学生称为最“心灵手巧的老师”

因课程有趣、课堂生动等特点,而受广大的学员喜欢

任课导师

35 黏土立体画

【课程对象】小学生

【课程人数】10-20人/班

【课时规划】1课时/周

【收费标准】1780元/学期

(含200元材料费)

第47页

36 美学手作

【课程对象】二至五年级学生

【课程人数】10-15人/班

【课时规划】2课时/周

(周五上课,连上2节)

【收费标准】2980元/学期

(含480元材料费)

美学手作课程是一门结合现代美学绘画、手工、雕刻、设计搭配的的课程。用

画,切,削,剪,折,搭,贴等动手能力进行手工制作生活艺术品,美学手作

在色彩美学的运用上经历发现、构想、创意、实施等过程,让孩子们尝试不同

制作方法,在镜子上绘画制作欧式镜子,用雕刻方式制作台灯,把世界名画结

合现代工艺品,用珍珠去设计艺术装饰品,结合日本动漫制作超大咕卡等等,

让孩子用美学的眼光看到世界的丰富。

1、美学手作课程会让孩子制作不同的生活艺术作品,课程会设计到从中

国非遗文化到世界名画认识

2、课程内容丰富,结合现代学生爱好设计课程

3、课程材料丰富,能激发孩子的创作力

课程简介

课程特色

黄雅诗

艺术学学士学位

拥有8年少儿美学教育经验,开发设计特色美育课程

带领学生参加多次教育局举办手工艺比赛获得区奖市奖

被教育局评为优秀指导老师

广州图书馆绘本大赛优秀指导老师

云南大理非遗艺术文化交流制定教师

意大利罗马美术学院交流生

任课导师

第48页

37 油画棒创意画

【课程对象】二至六年级学生

【课程人数】10-20人/班

【课时规划】1课时/周

【收费标准】1980元/学期

(含220元材料费)

重彩油画棒是一种固体颜料,色彩鲜艳,手感细腻,铺展性好,使用简便,绘画效

果非常好,很适合小朋友使用。

学生通过欣赏、临摹作品的方法,学习和理解绘画创作的过程与方法,体验各种有

趣的新型绘画,掌握基本的美术绘画知识,侧重色彩、表现技法的学习。

通过有趣生动的课程学习,让学生保持对美术的兴趣与爱好,培养创新能力、思维

能力与鉴赏美的能力,形成基本的美术素养。

1、课程易学,以学习绘画方法、技巧为主,课堂中老师的教学视频循环播放,

学生能随时观看到绘画的过程与步骤。

2、课程生动有趣,结合与运用新颖材料、工具等,提高学生的学习兴趣。

3、完成的画作,用简易画框装裱、整理保存,让学生学会珍惜自己的努力成果,

也提高学生的自我认识与自信。

课程简介

课程特色

任课导师

周晓慧

家庭教育指导师

10年专注美术教学与研究,热衷于艺术与儿童教育,熟悉多个领域的美术课程,尤其是油画、陶艺、轻

黏土手工等,还自行研发了科学的分段式少儿陶艺培训课程。秉承“以学生创新能力”为核心的教学理

念,坚持每节课都在依托美术作品创作的同时,提高学员的审美水准,感受艺术的独特魅力,更进一步

地让学生感受美、欣赏美、创造美!

第49页

本课程由非遗岭南押花艺术代表性传承人傅庆军老师潜心钻研,坚守30年传承了一门濒临失

传的传统技艺,并倾力领衔研发的一套非遗课程。课程分为初级和高级两个LEVEL,由易到

难,在不同尺寸和形状的载体上制作押花题材的艺术作品,认识中国非物质文化遗产“岭南

押花艺术”,了解押花历史渊源,从认知美、观赏美、发现美、体验美到创造美。

课程简介

课程特色

黄文倩

非遗岭南押花艺术传承人、培训师

广州市级非遗项目岭南押花艺术保护单位押花培训师,师从该非遗项目代表性传承人傅庆军老师。

高中美术类教师资格证,多所小学特聘押花教师,参与押花教学工作多年,并参与多种形式和场合的押花

体验活动。

上课中善于运用设计中的创意与押花相结合,吸引学生的兴趣,让学生们充分发挥动手能力,创作能力,

逻辑思维能力,整合能力。希望把非物质文化遗产岭南押花艺术以喜闻乐见的方式分享给大家。

【课程对象】小学生

【课程人数】10-16人/班

【课时规划】1课时/周

【收费标准】1980元/学期

(含380元材料费)

38

任课导师

非遗押花艺术

1、非遗文化走进课堂,增强学生的文化底蕴:

押花起源可追溯至中国的秦汉,盛于唐宋,发展于当代。是一门根植于民间、囊括所有传统植物粘贴工

艺,在当代生活中更具创意的传统手工技艺和艺术。岭南押花艺术已列入中国非物质文化遗产名录。

2、作画道具新颖别致,激发学生对于传统文化的了解欲望:

押花是选取各种天然植物花卉(包括根、茎、叶、花、果、种子等,也可为植物全株),经脱水处理,

依其天然形态、纹脉和色泽,精心设计,匠心拼贴,真空装裱,将大自然的灵气和美丽长久定格。

第50页

同文学堂少儿吉他课程采用先进教学理念,以古典吉他演奏技术为主,同步展开吉他演奏技术、乐

理、视唱练耳、多声部合唱重唱、合奏、少儿乐队、舞台表演等内容,将繁杂的知识点按照专业的

规律排列成阶梯状,使学生能快乐、无障碍地学习掌握。

在初级课程中,内容以基础音乐素养为主,涵盖旋律基础入门、和弦基础入门、合奏、重奏基础。

结合大量有效练习曲,在提高学生协调能力的同时,积累更多的音乐作品,并不断提高视奏能力,

建立孩子的学习信心。

课程简介

吉他

1、课程注重科学化编排,从基础理论到实际操作,从简单曲目到复杂曲目,逐步提高课程的难

度和深度,让学生在循序渐进的学习过程中逐步提高吉他水平。

2、多演出平台:“玩中学-学中演”,提供无限量演出、比赛、考级锻炼平台,打破传统教学,

更自信、更多元化学习。

课程特色

陈博辉

独立音乐人,优秀吉他手、星海音乐学院指弹吉他

考级教材编委、中华儿童文化艺术促进会艺术教育

专家委员会委员、师从指弹吉他大师周小清。

第三届IGC国际吉他邀请赛组合组冠军获得者;第一

届指弹中国“WAGF”双吉他大赛 全国十强选手。

廖铭伟

广东省流行音乐协会成员、《华文新声代》

栏目录制音乐监制、《华文新声代》主题曲

监制、《偶像星声榜》栏目录制音乐监制、

《我是巨星》栏目录制音乐监制。

从小开始学习吉他,大学主修吉他,流行音

乐课程。曾师从广东著名音乐人石海英老师,叶宏刚老师,中国新生代

指弹演奏家陈伟凯老师。

曾担任2018东莞赛区“少儿才艺”比赛评委、2021年全国海选《中国好

声音》广州城市特邀评委、2021《华语音乐排行榜》广州市评委、2021

担任第四届中国博鳌艺术节暨优秀青少年艺术展演活动评委。

在多年的教学过程中积累了丰富的教学经验,懂少儿心理,可以让孩子

们在轻松愉快的学习环境里很快学会吉他弹奏专业知识及乐理。

受邀日本指弹吉他演奏家“武士桑”、“GIN”、“谷本光”专场演奏会表

演嘉宾、中国尤克里里大师“刘宗立”老师专场演奏会表演嘉宾等。

曾荣获星海音乐学院考级优秀指导老师、曾担任2022年博鳌艺术节广州赛区

评委。

具有丰富的音乐创作、教学经验,所带学生在考级、比赛、高考艺考等各大

领域均取得优异成绩。

任课导师

【课程对象】三至六年级学生

【课程人数】8-16人/班

【课时规划】1课时/周

【收费标准】2380元/学期

PS:自备吉他

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