“海洋小卫士” 北海海洋文化研学营(5天)

发布时间:2024-6-04 | 杂志分类:其他
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“海洋小卫士” 北海海洋文化研学营(5天)

冬 夏 令 营 | 研 学 旅 行 | 户 外 教 育 | 亲子成长“海洋小卫士” 北海海洋文化研学营(5天)► 什么是海洋文化?党的十八大作出了建设海洋强国的重大部署,习主席也多次发表关于建设海洋强国的重要论述,提出要进一步“关心海洋、认识海洋、经略海洋”。作为未来希望的孩子们,从小了解海洋世界,树立海洋战略理念,将为爱护海洋、开发海洋打下良好的基础生命缘于海洋 ,因而人类因海洋而生成和创造的文化都属于海洋文化。海洋文化即是和海洋有关的文化,是缘于海洋而生成的文化,也即人类对海洋本身的认识、利用和因海洋而创造出来的精神的、行为的、社会的和物质的文明生活内涵。。► 课程导入有一些城市没有大山大水大草原,但是却让人欣然前往;有一些城市将西方文化完美融入东方本土,让人欣赏到异国风景也触摸到历史痕迹。就像北海 ,没有帝都魔都的印记,也没有苏杭的温婉,但是它丰富的海洋文化 ,让整座城市都充满了魅力。在广西壮族自治区南部的北部湾,有座沿海城市,名叫北海市,明明靠近南海,却取了这样的名字,是不是有点儿奇怪?北海之名来源于海城区地角镇的一个名叫“北海村”渔村,早期北海这片半岛上人烟稀少,生活着采海为... [收起]
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“海洋小卫士” 北海海洋文化研学营(5天)
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冬 夏 令 营 | 研 学 旅 行 | 户 外 教 育 | 亲子成长“海洋小卫士” 北海海洋文化研学营(5天)► 什么是海洋文化?

党的十八大作出了建设海洋强国的重大部署,习主席也多次发表关于建设海洋强国的重要论述,提出要进一步“关心海洋、认识海洋、经略海洋”。作为未来希望的孩子们,从小了解海洋世界,树立海洋战略理念,将为爱护海洋、开发海洋打下良好的基础生命缘于海洋 ,因而人类因海洋而生成和创造的文化都属于海洋文化。海洋文化即是和海洋有关的文化,是缘于海洋而生成的文化,也即人类对海洋本身的认识、利用和因海洋而创造出来的精神的、行为的、社会的和物质的文明生活内涵。

。► 课程导入

有一些城市没有大山大水大草原,但是却让人欣然前往;有一些城市将西方文化完美融入东方本土,让人欣赏到异国风景也触摸到历史痕迹。就像北海 ,没有帝都魔都的印记,也没有苏杭的温婉,但是它丰富的海洋文化 ,让整座城市都充满了魅力。在广西壮族自治区南部的北部湾,有座沿海城市,名叫北海市,明明靠近南海,却取了这样的名字,是不是有点儿奇怪?北海之名来源于海城区地角镇的一个名叫“北海村”渔村,早期北海这片半岛上人烟稀少,生活着采海为生、浮家江海的疍家渔民,他们的村落在北面濒海的避风港 ,所以叫北海村。

北海历史悠久 ,在新石器时代已有人类活动,古代为百越之地,秦始皇统一六国后,兵发岭南,南征百越,设桂林郡、南海郡和象郡,北海隶属于象郡。汉朝时,北海称合浦,辖合浦、徐闻、高凉、凌允、珠崖五县,是桂东南、粤西的政治、文化、经济中心,也是“海上丝绸之路”的最主要始发港。

北海盛产珍珠 ,被誉为“珠城” ,靠近南海,却叫北海市,但是北海产的珍珠却又称为南珠,有“西珠不如东珠,东珠不如南珠”的说法。关于北海产珍珠,还有一段著名的历史“珠还合浦”。近年来,北海市积极融入国家“一带一路”战略 ,参与 21 世纪海上丝绸之路建设,挖掘、保护“海丝”遗存,寻找“始发港”遗迹,将北海打造成体现历史传承特色的文化名城。► 研学目的

此次研学以“海洋”为主题 ,用观察发现、考察探究和互动体验、主题活动等方式,让同学们近距离亲近大海、观察海洋生物、饱览海岸风景 ,了解微观海洋世界,以科学知识领略海洋魅力,激发同学们对海洋科学研究的兴趣。

通过探究海洋生物和环境,学习红树林湿地保护和海洋文化;参加净滩活动,培养保护海洋环境的责任心 ;学习航海知识,培养爱国守土和海洋国土观念。通过研学活动,增强同学们海洋文化自信、文化自觉 ,传播海洋文化。海洋是我们共同的家,我们要保护好自己的家园,保护环境不乱扔垃圾,让大海更加美丽。

► 适合学龄:

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冬 夏 令 营 | 研 学 旅 行 | 户 外 教 育 | 亲子成长【研学内容】

时间 研学地点 研学内容 用餐住宿第一天 开营仪式 破冰游戏+团队精神建立+研学安全教育+领取研学资料晚北海第二天

金海湾红树林

生态保护区

金海湾红树林自然保护区是我国罕见的海洋生物多样性保护区,由海域、陆域及滩涂组成,6000 多亩的园区内有一半覆盖着茂密的红树林。保护区的主要保护对象为红树林生态系统,50 公里的海岸线上分布着发育良好、结构典型、连片较大、保存较完整的天然红树林。走进红树林,通过对红树林生态系统的了解和发现,培养孩子们保护环境的意识和责任感。

早中晚北海李泰山沙画

剧院

神奇的沙画馆里,随着魔法师般的双手在沙面划过,一幕幕关于北海的故事在孩子们眼前绽放,用这样一种神奇的方式,让孩子们见识了北海的成长历程。

北海银滩

海水、阳光、沙滩是北海给人的最初印象,而享誉天下的碧海银沙指的就是北海银滩。因具有“滩长平、沙细白、水温净、浪柔软”等特性,被誉为“天下第一滩”。

第三天

珠乡赶海基地

离开沙滩,走进滩涂,走进这个天然的大课堂,让我们一起了解螺类、贝类等不同海洋生物生存环境,探究他们的生活习性,与渔民一起认知大海、感知大海、体验渔家生活。

早中晚北海海洋之窗

海洋生物是海洋的原住民,探索海洋生物可以揭开海洋的神秘面纱,领略海洋的神奇和多姿多彩。通过海洋之窗对海洋生物的近距离观察,可以为孩子们打开海洋生物印记,了解世界生物的多样性。第四天

游轮出海

游轮缓缓行驶于波光粼粼的海面上,途中还会与各类渔船像捕虾船、大拖渔船、疍家船、竹排艇、钓鱼艇、蛙人捕螺船等相会。吹着海风,迎着海浪,饱览海滨旖旎风光。

早中晚北海贝雕博物馆

北海贝雕博物馆景区是全国唯一一家以集中展示贝雕技艺的主题博物馆,在 2010 年北海贝雕技艺被列入广西非物质文化遗产。北海贝雕艺术的悠久历史,文化积淀、艺术积淀和工艺技术积淀非常深厚。广西民族传统手工艺的一朵奇葩,具有鲜明的海上丝路文化特点。北海百年老街

水墨画的骑楼像一张褪色的老照片,古老的门洞、陈旧的墙壁、依稀的字号、卷拱的窗檐、屋顶的雕饰,墙壁缝隙间养了几十年上百年的青苔,地上被人踩得发亮的青石路,以及街头巷尾老婆婆卖的虾仔饼,香味弥漫过旧旧的老街,让人向往。老街以沧桑的面容,向孩子们展示它经历的百年风雨,讲述着北海这座城市的岁月荣光。第五天 结营总结

回顾研学经历,发表研学感言,颁发结业证书,评选优秀研学小组及个人。

早中

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冬 夏 令 营 | 研 学 旅 行 | 户 外 教 育 | 亲子成长【日程安排】

详细日程安排第一天

抵达中国十大滨海城市之一、珍珠之城——北海,办理入营手续、开营。√主题活动:破冰游戏+团队精神建立+研学安全教育+领取研学资料

▮用餐:晚餐 ▮住宿:北海

第二天

►篇章二:触碰“海上水上人家”——北海疍家

@研学地点:金海湾红树林疍家民俗园区

观察发现:疍家人祖祖辈辈在水上浮家浮宅,常年与风浪博斗,一生处于险恶的生存环境,练就了独特的谋生手段,由于居无定所,生命和物资难以得到保障,如同蛋壳一般脆弱,故称为“疍家”。也被世人称为中国古代的航海家,又戏称为海上的“吉普赛人”。

考察探究:同学们在研学导师和讲解员的带领下,了解“疍家”的起源、疍民日常生活习俗,感受疍民们感知海洋、利用海洋、保护海洋的海洋文化

►篇章一:湿地与海 走近“海岸卫士”红树林

@研学地点:金海湾红树林生态保护区

观察发现:红树林是热带、亚热带海岸潮间带特有的胎生木本植物群落,能抗风砥浪,素有“海上森林”、“海岸卫士”的美誉,是国家级重点保护的珍稀植物,具有防风消浪、促淤护岸、净化海水、调节气候和维护生物多样性等功能。一天两涨落的潮汐现象、挂在红树上奇特的胚轴苗、红树奇形怪状的根系、举着大鳌挥舞的红色招潮蟹,在滩涂上爬行的弹涂鱼,以及候鸟季节成群掠过的鸟群等,树林里百种鸟类、昆虫、贝类、鱼、虾、蟹等生物在此繁衍栖息,是人类与自然环境和谐统一、共生的代表。考察探究:同学们在研学导师和讲解员的带领下,走进“海岸卫士”——红树林,去了解发现什么是红树林?红树林分布在哪里?红树林对海洋生态环境有什么调节作用?为什么红树林被称为“海岸卫士”?我们该如何保护红树林?诸多问题等你来找寻答案!

√主题活动:给红树及它的“邻居们”设计一张独特的名片,保护红树林,争做“海洋小卫士”。红树林是海洋生物的乐园,一起来认识下红树的“邻居”们,给他们设计一张独特的名片。保护红树林,我们在行动,唯有了解,才会关注;唯有关注了,才会有所行动。

►篇章三:沙画画北海——用北海的沙子讲述北海的故事

@研学地点:银滩沙画馆

观察发现:沙画艺术是 21 世纪刚刚兴起的一种与舞台艺术相结合的表演形式,最早由来自匈牙利的世界著名沙画大师弗兰克•库科所创造。它是指在白色背景板上现场用沙子作画,并结合音乐通过投影展现在屏幕上。一把细沙,一双妙手,一推一抹,就是一片海洋;一洒一点,就是一处沙滩;伴着优美动人的旋律,一幅幅栩栩如生的画面呈现在眼前。

√主题活动:亲自触摸沙子,发挥自己动手动脑的画家天赋,挥洒出一幅属于自己的沙画。►篇章四:北海初印象——碧海银沙

@研学地点:北海银滩

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冬 夏 令 营 | 研 学 旅 行 | 户 外 教 育 | 亲子成长观察发现:阳光、沙滩、海水是北海给人的最初印象,也是最深印象。而北海银滩,素有“东方夏威夷”之称,因具有“滩长平、沙细白、水温净、浪柔软”等特性,被誉为“天下第一滩”。银滩浪比较平稳,海水清澈,沙质细腻柔软,细细软软白白的沙滩,一点杂质都没有,赤脚踩在上面的感觉就像踩在棉花上一样。

互动体验:同学们在研学老师的带领下一起堆沙雕、捡贝壳、玩沙滩排球、赏日落。考察探究:夏日海滩上熙熙攘攘的人群,不仅在“下饺子 ”,也将一堆堆垃圾留了下来。说起来,因为太大,也因为其无界性、流动性,海洋似乎成了可以容纳一切的“垃圾场”。人类产生的垃圾,除了填埋和焚烧,其他的大多进入了海洋。著名的太平洋垃圾带,号称“世界第八大陆”,就是在这样日积月累中形成的。

√主题活动:向海洋垃圾宣战,保护我们的碧海银沙!从垃圾分类做起,提高环保意识,是保护环境、爱护家园的必经之路,要树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念。▮用餐:早餐 中餐 晚餐 ▮住宿:北海

第三天

►篇章二:有趣的海洋生物 《海洋生物印记》

@研学地点:海洋之窗

观察发现:珊瑚被称为海上森林,也叫“海上长城”。珊瑚种类繁多,形态各样,到底它们是动物还是植物呢?走进珊瑚海,揭开珊瑚的神秘面纱。电影明星小丑鱼是哪个?海星长什么样?海龟爷爷有没有长到200 岁……听老师讲解大海世界的原住民,探秘各种神奇的海洋生物。互动体验:海龟喂食体验:海龟是杂食性动物,性情温驯,憨厚可掬,吃东西的样子萌萌哒,让孩子们参与海龟喂食体验,与海龟亲密接触,形成爱护海洋动物的意识。

√主题活动:

1、海洋环保宣讲。通过讲解海洋生物中的动物组成,了解整个海洋生态的状态,了解不同的海洋生物在海洋中扮演怎样的角色,从而明白为什么我们要保护海洋生物、保护海洋。2、画出你心目中最喜爱的海洋生物

►篇章一:亲近大海 收获快乐

@研学地点:珠乡赶海基地

观察发现:走近滩涂,海风习习吹来,蓝蓝的海水清澈见底,小鱼小虾都躲哪去啦?平日半隐于海面之下,退潮后礁石展现出来,寄居蟹、海螺、海葵等海洋生物,渔民们每天在这里劳作收获,尽享大海的馈赠。互动体验:同学们在研学老师的带领下,跟随当地渔民学习织鱼网,了解大海潮汐规律,聆听渔家民俗传说、渔家禁忌,感受渔民文化。

√主题活动:退潮后,滩涂上,挥舞起手中的小铲子,来比一比谁的收获更多。。

▮用餐:早餐 中餐 晚餐 ▮住宿:北海

第四天

►篇章一:扬帆起航——寻找中国大航海时代

@研学地点:游轮出海

观察发现:游轮外型采用现代化观光玻璃钢材质,船舱配有舒适的座椅,甲板观光平台与碧海蓝天亲密接触,感受伸手就能摸到云的体会。游轮缓缓行驶于波光粼粼的海面上,途中还会与各类渔船像捕虾船、大

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冬 夏 令 营 | 研 学 旅 行 | 户 外 教 育 | 亲子成长拖渔船、疍家船、竹排艇、钓鱼艇、蛙人捕螺船等相会。吹着海风,迎着海浪,饱览海滨旖旎风光。考察探究:同学们在研学老师及船长的带领下,了解邮轮结构,学习航海知识,探究远近海海水异同、海洋地理、风向气候、海权意识得海洋权益,认识海洋渔业发展与海洋生态保护。通过学习了解祖国海洋疆域面积,树立保护海洋疆域的意识。

√主题活动:

1、海上救生知识讲堂。了解邮轮安全救生设施及安全救生应急预案,学习使用安全救生装备、旗语与航海信号。

2、船模 DIY。认识轮船的各个部件,团队成员共同协作,亲手制作自己团队的轮船模型。►篇章二:贝壳的殿堂——领略贝雕艺术

@研学地点:贝雕博物馆

观察发现:走进贝雕博物馆,感受北海贝雕艺术的悠久历史,品鉴其中蕴含的文化积淀、艺术积淀和工艺技术积淀。学习贝雕文化的传承与保护,了解贝雕的制作历程,提高同学们对非物质文化遗产的保护意识。考察探究:同学们在研学老师及讲解员的带领下,学习贝雕技艺的历史,参观一幅幅巧夺天工、晶莹绚丽的贝雕画;让我们为非遗的守护,为技艺的传承贡献出自己的一份力量。►篇章三:北海印记——触摸北海往事

@研学地点:北海百年老街

观察发现:旧时,渔人出海打鱼,商人岸边经商, 日日聚集于此,一幢幢筒楼拔地而起;一座没有城墙的老城,一条因贸易兴起的老街应运而生。街上南北相向的店铺全为一层或两层的建筑,临街立面除墙柱外,全为木板结构,瓦檐伸出约 1 米,起着遮阳避雨的作用,保持着我国南方商居两用建筑的传统形式。人行走其中,既可挡风遮雨,又可躲避烈日,宛如西塘古镇的“烟雨长廊”,这些遗存了近现代中西文化交融印记,支撑着老街别样的景致和韵味。

考察探究:老街上众多老字号店铺商号名称依稀可见,亲身去触碰北海老街被岁月侵染的痕迹,追溯北海“依海而建、依海而兴”的发展历程。

▮用餐:早餐 中餐 晚餐 ▮住宿:北海

第五天

结营,返程!

√主题活动:回顾研学经历,发表研学感言,颁发结业证书,评选优秀研学小组及个人。▮用餐:早餐 中餐

建议营期:7 月 9 日-7 月 13 日、7 月 16 日-7 月20 日、7 月23 日-7 月27日7 月 30 日-8 月 3 日、8 月 6 日-8 月10 日、8 月13 日-8 月17日

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冬 夏 令 营 | 研 学 旅 行 | 户 外 教 育 | 亲子成长服务标准

◎ 住宿:营地 4-6 人间或酒店 2-3 人间,安全性高、有空调、独立卫生间。

◎ 餐食:营养早餐;正餐为酒店餐厅 10 人一桌营养团餐或营地两荤两素营养半自助餐。◎ 交通:所用车辆均为正规营运车辆,司机均为专职司机、驾驶记录良好。

◎ 门票及其他:含活动中涉及门票及手作材料。

◎ 师资:专业研学导师和助教组成管理团队,师生配比约为 1:25。

◎ 医护:研学导师随身携带医药急救包,时刻关注营员身体情况,确保营员得到及时护理。◎ 保险:购买旅行社责任险(建议自行购买人身意外险)。

◎ 通联:营员每天固定时间和家长通话,建立班级微信群,定时推送活动照片,让家长了解活动情况。入营物品准备

※ 换洗衣物:2-3 套当季换洗衣物;备足换洗内衣裤、袜子;1 套长袖睡衣、1 件长袖衣服,以防空调太冷或天气突变。

※ 个人洗漱用品:牙刷、牙膏、毛巾、小瓶洗发水、沐浴露、便于携带的水杯,女孩子带梳子。※ 其他物品:拖鞋 1 双(可以是室内拖鞋或洞洞鞋)、运动鞋穿 1 双备 1 双、雨伞、笔记本、便于携带的纸巾,可携带防晒用品和太阳镜、手表等。

※ 孩子的常用药品:必备中暑、感冒、腹泻、外伤等药品,如正气水、夏桑菊/板兰根/玉叶解毒冲剂、晕海宁、思密达冲剂、保济丸、清凉油、创可帖、胃肠不适之药等。(如家长要求孩子携带常用药,需在《营员健康承诺书》里详细填写药品信息和注意事项)。

※ 娱乐物品:根据自己的兴趣爱好准备扑克、军棋、象棋、围棋、笑话、故事、谜语、歌曲等;可携带展示孩子特长的相关道具, 日常活动中及闭营仪式为孩子提供展示机会。

▲ 不允许携带:剪刀、匕首、弹簧刀、弹弓、打火机等危险物品及大额现金、手提电脑、相机、IPAD、游戏机等贵重物品。参加研学旅行的注意事项

1. 团队行动一定要有整体观念。请听从带队老师和研学导师的安排,勿参加危险活动。晚上如需离开营地观光,请在取得老师同意后结伴前往,并牢记营地或酒店名称及地址、电话。

2. 旅游旺季各景点游客很多,营员每天需佩带统一分发的帽子和胸卡,便于识别;在研学过程中,认清自己的队伍、队旗、领队辅导员和研学导师,服从辅导员和研学导师安排,跟着研学导师的路线走,认真听讲解,自由活动时间以小组为单位行动,注意集合的时间和上车的地点,认清自己乘坐的车号,以免跟错车。3. 在有代表性景点或有纪念意义的地方,我们会给大家留统一拍照时间,旅游旺季不要强求背景上无人。在其他地方不要随意停留过久。

4. 研学行程中不可擅自离团,否则出现意外事件,后果自负。中途不允许随意离开队伍去买纪念品、矿泉水,不去未安排的小景点和园中园。

5. 万一走失也不要惊慌,牢记带队辅导员老师电话,打电话时要说清楚自己所在的位置,周围存在什么标志性的建筑,并在旁边等候。紧急情况可拨打 110 求助。

6. 严禁冲跑、打闹、过马路时要注意红绿灯。

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冬 夏 令 营 | 研 学 旅 行 | 户 外 教 育 | 亲子成长7. 在车上要抓紧时间休息,保持良好的精神和体力。

8. 天气炎热,预防中暑:出门打伞,涂抹防晒霜,白天在景点应多在遮阴的地方行走,衣裤要勤洗勤换。9. 旅游途中有时会经过陡坡、湖泊等景点,请结伴绕道而行,千万不能冒险前往。不要追逐打闹,以免发生意外。10. 自觉遵守公共秩序,对人有礼貌,凡事谦逊忍让,尽量避免与他人发生争执。11. 爱护沿途文物古迹和景区的花草树木,不在景区、古迹乱涂乱画、丢弃垃圾。12. 贵重物品请随身携带,离开房间时关好房门。除非必要,请勿随身携带太多现金。13. 乘车时,由于没有运动条件,食物的消化过程延长,速度减慢,请注意节制饮食,以免增加胃肠负担,引起不适。

14. 不要购买景点流动小商贩出售的不洁食品。

15. 购买旅游纪念品时,应以是否具有地方特色作为取舍标准。纪念品体积应小巧轻便,尽量不要携带易碎物品。不要购买自己不能识别真伪的珠宝、玉器等。参加研学旅行温馨提示

1. 参营营员必须遵守营队纪律,无心脏病、传染病史。

2. 研学活动严格按标准执行,因故不能执行的项目退还该项目的费用。

3. 营员报名后不得无故退营,若因营员自身原因退营,6-4 天扣除 20%费用;3-1 天扣除40%费用;24小时之内或中途退营,不予退款。

4. 严格执行安全规定,营员要注意保管自己的财物。

5. 组织方为营员投保旅行社责任险、旅游人身意外伤害险。研学活动中发生人身意外事故,按保险条例处理。6. 凡遇人力不可抗拒因素、自然灾害等,造成营队变更日期,减少景点等情况,组织方负责退还未履行部分的经济差额,但不承担其它额外费用。

7. 夏季天热,多喝温开水。

8. 团结友爱,互帮互助,有矛盾及时反映。

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