2023年社科院历史理论系世界史考博真题、参考书单、联系导师、申请材料、复试内容

发布时间:2022-4-15 | 杂志分类:其他
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2023年社科院历史理论系世界史考博真题、参考书单、联系导师、申请材料、复试内容

2023年社科院历史理论系世界史考博真题、参考书单、联系导师、申请材料、复试内容2023 年考博应该注意什么?(1)有些院校内部信息,官方是不会公布的,比如材料审核标准,复试面试评分标准,论文要求,教育背景等。一般而言,申请资料中研究计划的分量最重,一般占到 30-40%,如何写好研究计划非常关键,而选题是写好研究计划的前提,育明教育会安排高校教授给学员指导。(2)不管是考试制还是申请考核制,论文都是硬实力。所以有读博意向的硕士期间一定要不遗余力发论文,多出科研成果。最好是提前两年就开始准备。(3)名校博导名额紧张,基本都是 1-2 个。每年报考前导师基本已经预定好了人选,联系导师比较晚的需要排队等,再等 1 年 2 年甚至 3 年。所以有志读博的一定要早做规划。(4)博士报考,大部分院校考试成绩的决定性并不是很大,综合实力+院校资源关系,才是成功的必要条件。(5)现在大部分院校都实行“申请-考核”制,申请资料撰写(学术简历+研究计划+其他资料)很重要,之后才能联系导师“套瓷”,还有就是命题规律和侧重点,这些都是育明辅导内容。 一、招生目录招生专业 研究方向 导师 外语语种世界史马克思... [收起]
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2023年社科院历史理论系世界史考博真题、参考

书单、联系导师、申请材料、复试内容

2023 年考博应该注意什么?

(1)有些院校内部信息,官方是不会公布的,比如材料审核标准,复试面试评

分标准,论文要求,教育背景等。一般而言,申请资料中研究计划的分量最重,

一般占到 30-40%,如何写好研究计划非常关键,而选题是写好研究计划的前提,

育明教育会安排高校教授给学员指导。

(2)不管是考试制还是申请考核制,论文都是硬实力。所以有读博意向的硕士

期间一定要不遗余力发论文,多出科研成果。最好是提前两年就开始准备。

(3)名校博导名额紧张,基本都是 1-2 个。每年报考前导师基本已经预定好了

人选,联系导师比较晚的需要排队等,再等 1 年 2 年甚至 3 年。所以有志读博的

一定要早做规划。

(4)博士报考,大部分院校考试成绩的决定性并不是很大,综合实力+院校资源

关系,才是成功的必要条件。

(5)现在大部分院校都实行“申请-考核”制,申请资料撰写(学术简历+研究

计划+其他资料)很重要,之后才能联系导师“套瓷”,还有就是命题规律和侧

重点,这些都是育明辅导内容。 一、招生目录

招生专业 研究方向 导师 外语语种

世界史

马克思主义史学理论 吴英 英语或日语

中外文明比较 董欣洁 英语或日语

西方史学理论与史学史 张旭鹏 英语或日语

招生方式

“申请-考核制”

毕业去向

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主要在高校任教和在科研机构从事学术研究。 二、参考书目

【教材】

《全球通史》(中英)两卷本,斯塔夫里阿诺斯,北京大学出版社

《全球通史》十二卷本,美国时代生活编辑部,吉林文史出版社

《世界通史》六卷本,崔连仲,人民出版社

《世界通史》六卷本,齐世荣,高等教育出版社

《新全球史》两卷本,(美)本特利、齐格勒,北京大学出版社

《世界文明史》两卷本,(美)拉尔夫,商务印书馆

《世界文明史》十一卷本,(美)威尔·杜兰特,华夏出版社

《世界史纲》两卷本,(英)H·G·查尔斯,上海世界出版社

【各研究方向】

...... 三、考核内容

1、提交材料

1.《攻读博士学位研究生报考信息登记表》;

2.《报考博士学位研究生专家推荐书》两份,须由所报考学科专业领域内的教授

或具有正高级专业技术职称的专家提供推荐意见;

3.本科和硕士阶段的学习成绩单原件或复印件;

4.最高学历、学位证明:提供最高学历、学位证书复印件;应届硕士毕业生提交

所在培养单位研究生院(部、处)的证明信,录取后在入学前须补交学历和学位

证书,审核通过后方可报到注册;持国(境)外学位证书者,提交由教育部留学

服务中心出具的认证报告。

5.外语水平证明材料复印件;

6.硕士学位论文全文(往届生)或论文摘要和目录(应届生);

7.攻读博士学位期间的研究设想与研究计划(8000 字左右);

8.科研成果及科研经历;

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9.《思想政治素质和品德考核表》;

10.承诺书。

2、复试内容

(1)复试形式:笔试和面试。

(2)复试内容:

笔试:专业笔试包含两门专业课(科目名称与专业目录公布的一致),每门 50

分,30 分合格;专业外语水平笔试,总分 50 分,30 分合格。

面试:考核工作小组根据专业培养要求,全面考察考生的思想政治素质、综合运

用所学知识的能力、对本学科前沿知识及最新研究动态掌握情况等,时间不少于

30 分钟,综合面试总分 100 分,60 分合格;外语能力面试包括口语、听力测试,

总分 50 分,30 分合格。

3、成绩计算

各项考核成绩均合格者,将各项考核成绩加总。 四、课程安排

授课计划

【1】学术简历、研究计划等申博材料撰写指导

指导院校、专业和导师选择,专家推荐信撰写,如何联系导师,如何写作博

士期间的研究计划和学术简历,研究成果和个人陈述的技术性处理等。

【2】博士考试重点、范围及命题趋势讲解

讲解命题趋势与特点,掌握复习范围。

讲解主要参考书目,建立知识理论体系框架并对重点知识章节和常见考点进

行整合。特别是基础理论、案例分析补充材料等,这是每年考察的重点。

【3】考博热点专题讲解

讲解如何阅读导师组论文(研究动态),如何阅读报考学科最顶级学术期刊,

进而梳理本学科的热点问题,并结合前期所学理论分析热点问题,提高理论分析

问题的能力。

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【4】部分真题与答题技巧讲解

对历年真题进行最深入的剖析,分析真题来源、真题难度、真题的关联性,

总结各题型的解题思路、答题方法和技巧。把前面几个阶段掌握的理论知识转化

为分数,指导学生如何答题。

【5】全真模拟练习

就最新的理论前沿和学科热点结合现实的热点进行拔高应用性讲解。教会考

生怎么破题,怎么安排结构,怎么突出创新点等答题技巧。结合出题信息和导师

信息进行高命中押题。

【6】面试指导

指导学生撰写英文自我介绍、学科介绍等内容,针对往年常问的题目进行模

拟练习。

辅助资料

【1】社科院历史理论系考试信息更新、考试趋势分析

【2】赠送讲义、笔记、真题、导师期刊文章及论文集等资料

【3】协助联系导师

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对当代中国社会转型期的社会问题有一个正确认识的问题。首先,广泛存在的

社会问题是社会不断发展和进步过程中的问题,与社会主义制度的优越性并不

抵触;其次,应当清醒地认识到一些社会问题已经到了非常严重的程度,如腐

败问题、人口问题、环境问题等等,必须下大力气加以解决;第三,应该承认

党和政府在解决一些重大社会问题方面已经作出了很大努力,例如贫困问题等,

已经有了很大程度的缓解;第四,应当承认社会主义制度为缓解和根除各种社

会问题提供了有利条件,但是,也必须承认,社会主义制度需要不断进行改革、

完善和发展;第五,应当承认,针对社会问题的科学研究,对于解决社会问题

之对策的各种探讨,在客观上发挥着促进社会稳定与发展,维护社会良性运行

的积极作用。

十二、越轨与社会控制

1.越轨行为及其类型

社会越轨,也叫越轨行为或偏差行为,是指社会成员(包括社会个体、社会群

体和社会组织)偏离或违反现存社会规范的行为。

依据越轨的程度,可将社会越轨区分为三类不同的行为,即违法行为、违警行

为和违规行为。

越轨产生的原因:

(一)生物学解释,认为社会越轨是由人的体质中的生理缺陷造成的,又称“体

质论” (二)心理学解释,弗洛伊德人格结构理论。

(三)社会学解释

(1)默顿的社会失范论:所谓失范,就是在人们用社会认为合法的手段不能实

现自己的文化目标的时候发生的,而对于这种情形的一个共同的反应,就是用

不符合社会规范的手段来实现自己的文化目标,即越轨行为。失范理论指出越

轨行为就是文化目标和制度化手段之间矛盾的产物。默顿根据文化目标和制度

化手段这两个因素的相互关系,提出 5 种适应模式:符合、创新、形式主义、

隐退主义和反抗。除了第一种类型,其他四种都是程度不同的越轨行为。比如

下层社会财产犯罪率偏高的原因。

(2)塞林的文化冲突理论:将社会越轨的原因归结为不同文化之间的冲突,将

注意力集中到民族、宗教、职业等方面的文化差异。塞林认为容易产生文化冲

突的情形有:①当某个文化集团的法律规范被扩展至另一个文化集团的领域时;

②当某个文化集团的成员迁移到另一个不同文化的区域时;③在相邻另种文化

领域的边界结合处;④当社会结构由简单趋于复杂化、文化价值由单一趋于多

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元化时。

(3)科恩的亚文化群理论:亚文化群理论认为,一个人可能在这样一个集团或

群体内生活,这个群体有一种稳定的额,但与主文化的价值体系不同的价值体

系,这样的群体称为亚文化群。个体如果长期生活在亚文化群体里,受其价值

体系的影响,就可能产生犯罪。科恩还提出亚文化群犯罪理论:犯罪亚文化群

产生和维护的价值观体系和行为倾向与主文化的价值观和行为准则相抵触、相

背离,这是犯罪和非法行为的真正根源,而亚文化的产生是由社会化过程的不

完善、不适当引起的。

社会越轨的控制:社会越轨作为一种违反社会规范的社会行为,是社会控制的

主要对象。社会越轨有消极性、积极性和中性三种不同的性质,对这三种性质

的社会越轨要做具体分析,做不同程度的控制。消极性社会越轨是一种对社会

共同生活和社会发展起消极阻碍作用的越轨行为,这种社会越轨破坏社会运行

的正常秩序,侵害社会有机体,是要严格加以控制的,要将这类社会越轨限制

在不足以危害社会运行安全的范围内。积极性社会越轨是一种对社会发展起积

极进步作用的越轨行为,这种社会越轨是打破因循守旧、推动社会发展的动力

之一。虽然社会控制对这类社会越轨也有制约作用,但社会可以通过社会宣传、

舆论导向等手段,倡导这类越轨,如鼓励破除阻滞社会发展的陈规陋习等。中

性社会越轨是一种对社会共同生活和社会发展的影响不十分明显的、介于消极

与积极之间的越轨行为,这类社会越轨多出现于日常社会生活之中,如赶时髦、

追求新潮等。对不同 i 型能告知的社会越轨要具体分析、区别对待,这样次啊

能充分发挥社会控制维系社会秩序、推动社会发展的功能。

2.社会控制的概念与类型

广义的社会控制是指社会组织体系运用社会规范以及与之相应的手段和方式,

对社会成员(包括社会个体、社会群体和社会组织)的社会行为及价值观念进

行指导和约束,对各类社会关系进行调节和制约的过程。狭义的社会控制是指

对社会越轨者施以社会惩罚和重新教育的过程。

从不同的角度对社会控制进行分类,可以将其分为不同的类型。大致上说,社

会控制可以分为:积极性控制与消极性控制、硬控制与软控制(或称强制性控制

与非强制性控制)、外在控制与内在控制、制度化控制与非制度化控制、宏观控

制与微观控制,等等。

3.社会控制体系

社会控制体系包括了社会控制手段和社会控制过程等重要内容。

一、社会控制手段

社会控制手段一般包括组织控制、制度控制和文化控制三种类型

二、社会控制的基本过程

社会控制的基本过程就是社会控制手段发挥功能的动态运作过程。它一般包括

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四个具体的环节:决策、实施、监控和反馈。其中,决策是指处于层级控制顶

端的控制者为社会控制的方向和度作出具体规定的过程;实施是指控制手段施

加于控制对象并产生控制作用的具体过程;监控是指决策机构对实施过程和控

制对象进行监督、核察和调控的过程;反馈是指控制过程的输出结果对社会控

制过程重新产生影响的过程。

由于文化控制不是一种层级控制,所以它的控制过程一般没有决策环节和监控

环节

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