2023 年下学期四年级英语学科活动方案

---------价格主题活动

一、活动概述

随着新课标的实施，为探索小学英语教学高效性的方法，

实现新课标的具体要求，本活动将以课本知识为平台，以学

生的兴趣和和需求为导向，以开发学生思维能力、提高语言

运用能力为目标，以 Module 4 的内容为基础进行拓展延伸，

实现跨学科知识的多样性和有效性整合。

二、活动时间：

活动时间：第六周至第十周

上交作品时间为第十周周五

三、活动参与者：

四年级教师和全体学生

四、活动主题介绍：

以 How much is it 文本内容为出发点，以 Price 价格

为主题，让学生了解日常生活中常用商品的价格，帮助

学生树立正确的消费观，做到理智消费，合理消费。

五、活动实施步骤：

a. 准备阶段：学生提前了解和掌握有关日常生活中商

品的英文表达方式，例如 egg,potato,tomato,juice 等。学

生可以选择自己喜欢的方式进行记忆。

b. 作业完成阶段：学生在周末的时间内，通过去超市，

水果店和商场了解生活中物品的价格，通过制作购物清单，

手抄报或者让学生准备 50 元亲自去超市买东西，记录下购

买的物品和价格，并计算 50 元能够购买的物品，数量，培

养学生合理的消费观。

c. 结果展示阶段：教师利用课上或课余时间，选取部

分优秀作品进行展示和分享，谈谈自己对于金钱以及合理消

费的认识。

六、活动形式：

手抄报：学生可以将生活中常见的物品，比如说食物，水果

的英文词汇、购物中出现的对话抄写到一张纸上，结合自己

的理解进行版面设计，使得手抄报内容丰富、美观大方。

购物清单：准备一张 A4 纸，学生将自己想要购买的东西先

记录下来，在购物的真实体验中再将物品对应的价格记录下

来，并添加图片、贴纸等装饰物，使购物清单生动有趣

七、注意事项：

学生在活动过程中要注意正确书写格式和语法，尽可能

地使用已学的英文词汇和表达方式。

八、活动总结：

在活动结束后，班级老师将对学生的作品进行综合评估，

同时，老师将总结本次活动的成效和不足之处。通过反思和

总结经验教训，为今后的英语学科活动提供参考和借鉴。