中国儿童青少年视觉健康

白皮书

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摘要

来源：艾瑞咨询研究院自主研究绘制。

社会层面，社会各方将共同构建儿童青少年视觉健康服务体系，打造具有中国特色的视觉健康

“新基建”。政策层面，随着政策的进一步落实和社会的逐步重视，各主体将持续密切配合，

儿童青少年视觉健康管理链条将逐步健全。行业层面，将以数字化为纽带，形成儿童青少年视

觉健康管理从监测到干预的业态闭环。企业层面，新兴技术将进一步促进儿童青少年视觉健康

筛查智能化、普惠化、标准化，进而推动眼科医疗资源均衡布局，早日实现视觉健康服务惠及

全国。

全球范围内，儿童青少年视觉健康问题获得广泛关注，美澳德等主要国家儿童青少年近视防控

成果显著。同时，我国高度关注儿童青少年的视觉健康问题并陆续出台多项相关政策，要求健

全完善儿童青少年近视防控体系。经过研究分析，学习为重的固有思维与疫情影响下电子产品

的使用时长增加是引发儿童青少年视觉问题的重要因素。

针对现存的筛查量大、防控难度高、防控意识不到位等难点，通过前移近视防控关口、加快构

建联防联控网络、控制儿童青少年用眼时长、提升筛查效率等方式尽早实现精准防控是良好的

应对策略。在国家政策持续推动及新型智能筛查与监测产品不断完善的综合作用下，预计中国

儿童青少年视觉健康筛查与监测市场规模有望于2024年突破百亿元。

大多数家长在孩子五岁时开始关注孩子的视觉健康状况，与卫健委建议的应于新生儿阶段即开

始关注存在较大差距。年纪小的孩子很难主动提出眼部的不适，所以筛查尤为重要，在发现孩

子存在视觉健康问题时，家长更倾向于带孩子去往权威医疗机构进行初诊及定期复查。对于新

型的智能视觉健康产品及视觉健康管家服务模式，家长们的试用意愿和信任程度较高。

行业现状

市场空间

家长调研

趋势展望

3

中国儿童青少年视觉健康现状分析 1

中国儿童青少年视觉健康现状调研 2

中国儿童青少年视觉健康防控难点与应对策略 3

中国儿童青少年视觉健康企业案例 4

中国儿童青少年视觉健康趋势洞察 5

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报告研究范畴

样本：有视觉健康问题的孩子的家长N=3200，于2022年3月通过艾瑞调研获得。

本报告围绕儿童青少年视觉健康展开，重点关注近视问题

2022年两会期间，视觉健康这一话题被多次提及，全民视觉健康已经上升到国家战略关注层面，从各个层面做好全流程

全周期的眼病防治十分重要。其中，儿童青少年视觉健康是构建国民视觉健康中重要的一环，因此，本报告主要围绕此领

域展开。本次报告调研了3200位3-18岁孩子的家长，结果显示目前有视觉健康问题的孩子中，近视问题最为普遍，故本

报告也将围绕儿童青少年的近视问题展开研究。

不同年龄段关注的视觉健康问题及本报告研究范畴

3-6岁

关注问题：先天性白内障/青光眼、遗传性

视网膜病变、远视、散光、弱视、斜视等

6-18岁

关注问题：近视、斜视、弱视、过敏性眼

病、干眼症、角膜炎

18-35岁

关注问题：近视、远视、干眼症、结膜炎

35-55岁

关注问题：青光眼、老花眼、糖网、黄斑变性病变

55岁以上

关注问题：白内障、老花眼、糖网、青光眼

本

次

研

究

范

全 畴

民

视

觉

健

康

3-18周岁

Ø 幼儿园学生

Ø 小学生

Ø 初中生

Ø 高中生

年龄界定

眼部问题

儿

童

青

少

年

视

觉

健

康

近视

研

究

重

点

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儿童青少年常见视觉问题

近视成因复杂与不可逆成为儿童青少年视觉健康的头号难题

屈光不正主要包括近视、远视及散光，其中近视是儿童青少年最易发生的眼部问题。近视的核心生理变化为眼轴变长，这

是由于近距离用眼过度，引起调节疲劳，造成调节滞后，从而刺激眼轴向后增长。眼轴一旦变长便不再可逆，无法通过药

物治疗或物理治疗方式进行恢复；且近视的成因复杂，遗传因素及后天的环境因素都有可能造成近视，难以“对症下药”，

故切实做好近视防控、防患于未然是重中之重。

屈光不正的主要类型划分及病因

病理

l 不可逆

l 成因复杂

近视

眼轴变长，人眼在调节放松的状态下，平行光线经过眼球的屈光系统后，聚焦在

视网膜的前面。

原因

外因：①用眼距离过近 ②用眼时间过长 ③照明光线过强或过弱

④在行车上或走路时看书 ⑤仰卧看书 ⑥睡眠不足 ⑦写字姿势不正确等

内因：①遗传因素 ②发育因素

远视

病理

眼轴发育不足正常长度，光

线经过眼球整个屈光组织折

射，最终成像落到视网膜后

侧。

原因

多为先天性因素造成。

散光

病理

网膜、水晶体、角膜等密度

不均或表面凹凸不平导致光

线无法聚焦到一个点。

原因

先天性因素、角膜疾病、长

期用眼习惯不良、部分眼病

引起。

来源：艾瑞咨询研究院根据公开资料自主研究及绘制。

常见视觉问题 近视现状 近视成因分析 近视带来的影响

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53.0%

30.0%

25.0%

20.0%

53.6%

25.0%

20.0%

15.0%

0. 0%

10 .0 %

20 .0 %

30 .0 %

40 .0 %

50 .0 %

60 .0 %

中国 美国 澳大利亚 德国

2015年儿童青少年近视率（%） 2018年儿童青少年近视率（%）

全球主要国家儿童青少年近视情况对比

美澳德在儿童青少年近视防控上取得成效，值得我国借鉴

视觉健康被世界卫生组织列为人体健康的十大标准之一，儿童青少年的视觉健康问题更是不容忽视。全球各国高度重视儿

童青少年的视觉健康问题，各国针对儿童青少年近视的防控方案尽管各不相同，但均取得一定成效，实现了有效控制，包

括：美国加大基层筛查力度并提出“8条建议”，澳大利亚采取增加户外运动时长的方式，德国则推出“巫婆眼镜”并建

立儿童青少年视觉档案等，均使儿童青少年近视率在三年内降低了5%左右。2018年我国儿童青少年近视率53.6%，同美

国25%、澳大利亚20%、德国15%的近视率相比具有较大差距，以上方案值得我国在推行儿童青少年近视防控措施方面

借鉴学习。 全球主要国家儿童青少年近视率及防控方案

美国：加大基层筛查力度，制定保护视力的“8条建议”

• 基层筛查：建立基于视光学的基层眼保健模式，为婴幼儿提供眼病筛查

服务，如遇到严重眼部问题则需要指导患者转诊至专科医生处进行进一

步治疗。

•“8条建议”：从用眼时间、用眼距离、用眼习惯、阅读光照四方面提

出保护儿童青少年视觉健康的建议。

澳大利亚：增加孩子的户外体育活动时间

专家研究结论：晒太阳时间越长，儿童成长期间的慢性近视率会随之降低。

• 课程：澳大利亚中小学增加户外体育活动时间；

• 学校：鼓励学生每天进行至少3个小时的户外运动；

• 家长：保证孩子们周末拥有4至6小时的户外运动时间。

德国：建立儿童青少年视觉档案，定期筛查，及早矫正

• 政府：让学生佩戴“巫婆眼镜”，感受近视的不适，了解近视的成因，

体验戴眼镜的感觉。

• 协会：成立青少年眼睛保护协会，指导和管理青少年视力。深入学校，

对幼儿园、中小学学生进行视力跟踪调查，包括定期检查学生视力、建

立儿童青少年视觉档案、发现视力降低的学生及时对其进行矫正检查等。

来源：国家卫健委、费里斯大学密歇根视光学院科研部，艾瑞咨询研究院自主研究及绘制。

常见视觉问题 近视现状 近视成因分析 近视带来的影响

2015&2018年主要国家儿童青少年近视率对比

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中国儿童青少年视觉健康防控政策概览

国家高度重视儿童青少年视觉健康，持续推行相关防控政策

我国儿童青少年近视率居高不下，需要各个层面共同发力。《综合防控儿童青少年近视实施方案》提出阶段性防控工作目

标，从家庭、学校、学生等不同主体落实近视防控措施。在这一防控成果之上，在疫情用眼的新挑战下，《儿童青少年近

视防控光明行动工作方案（2021—2025年）》应运而生，推进儿童青少年视觉健康防控工作，足见国家对儿童青少年视

觉健康的重视程度。视觉健康防控工作应按照全局观念，建立综合防控体系，各地区细化落实，建立青少年视力健康档案，

做到“一人一档”，搭建儿童青少年视觉健康数据平台。

中国儿童青少年视觉健康重要政策概览

来源：国家政府网，艾瑞咨询研究院根据公开资料自主研究及绘制。

2016年之前 “十三五”时期 2016-2020年 “十四五”时期 2021-2025年

工作目标

n 推进儿童青少年近视防控和科学矫治工作，进一

步提升白内障复明能力。

n 提高基层医疗卫生机构对糖尿病视网膜病变等眼

底疾病的筛查能力，推动角膜捐献事业有序发展。

主要措施

n 加强眼科医疗质量管理。

n 加强重点人群重点眼病防治。

n 搭建视觉健康服务支撑平台。

相关政策

n 2021.04《儿童青少年近视防控光明行动工作方

案（2021—2025年）》，合力开展儿童青少年

近视防控光明行动，克服新冠肺炎疫情影响，健

全完善儿童青少年近视防控体系，到2025年每年

持续降低儿童青少年近视率。

n 2021.06《关于做好中小学生定期视力监测主要

信息报送工作的通知》，端口前移，推进视力监

测，做到早监测、早发现、早预警、早干预。

n 2022.01《“十四五”全国视觉健康规划（2021-

2025年）》，到2025年，力争实现0~6岁儿童每

年眼保健和视力检查覆盖率达到90%以上，儿童

青少年视觉健康整体水平不断提升；有效屈光不

正矫正覆盖率不断提高，高度近视导致的视觉损

伤人数逐步减少。

相关政策

n 2007.05《中共中央国务院关于加强青少年体

育增强青少年体质的意见》，将加强青少年近

视眼防治列为学校卫生最重要的任务之一。

n 2008.09《中小学学生近视眼防控工作方案、

岗位职责、基本知识与要求》提出通过5年左

右的时间，使我国青少年近视的发生率明显下

降的工作目标。

n 2009.05《卫生部办公厅 教育部办公厅 中国

残联办公厅关于开展2009年全国“爱眼日”

活动的通知》要求积极通过电视、广播、报刊、

互联网等形式，宣传国家的防盲治盲政策，介

绍防盲治盲项目，传播眼保健知识，特别是儿

童青少年视力保护知识，提高公众的防盲治盲

意识。

n 2012.06《教育部办公厅关于开展中小学生视

力保护宣传活动的通知》要求各地各校要高度

重视这项工作，增强紧迫感和责任感，要将其

作为贯彻教育规划纲要、推进素质教育、促进

青少年健康成长的重要内容。

n 2016.10《关于加强儿童青少年近视防控工作

的指导意见》，保障各项教学设施和条件规范，

提供符合用眼卫生要求的学习环境。

工作目标

n 重点在儿童青少年中开展屈光不正的筛查与科学矫

正，减少因未矫正屈光不正导致的视觉损伤。

n 普遍开展早产儿视网膜病变防治培训，降低早产儿

视网膜病变发病率和致残率。

主要措施

n 深入开展视觉健康宣传教育工作。

n 完善眼病防治服务体系。

n 加强数据收集与信息化建设。

工作成果

n 各地儿童青少年近视防控纳入政府绩效考核，形成

“政府主导、部门配合、专家指导、学校教育、家

庭关注”的良好氛围，眼科医疗卫生事业快速发展。

相关政策

n 2018.08《综合防控儿童青少年近视实施方案》,到

2023年，力争实现全国儿童青少年总体近视率在

2018年的基础上每年降低0.5个百分点以上，近视高

发省份每年降低1个百分点以上。

n 2019.10《儿童青少年近视防控适宜技术指南》,对0

至6岁儿童和中小学生进行定期视力检查，建立儿童

青少年视力健康档案，确保“一人一档”。

n 2020.10《儿童青少年防控近视系列手册》,有针对

性地指导各年龄段近视防控，进一步推动全社会行

动起来，共同呵护好孩子们的眼睛。

常见视觉问题 近视现状 近视成因分析 近视带来的影响

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中国儿童青少年视觉健康防控进展

2018年8月，教育部等八部门印发《综合防控儿童青少年近视实施方案》，在《方案》印发短时间内，各地区积极响应，

多措并举，致力于降低儿童青少年近视率，坚持上下联动、密切协调，形成了“政府牵头主导、多方协同联动”的儿童青

少年近视综合防控“中国模式”地方经验。各省市中，温州市率先响应，于2018年启动“明眸皓齿”工程，利用大数据

平台建立视力健康档案，效果显著，获批全国儿童青少年视力健康管理先行示范区，“温州模式”得到全国推广。

“温州模式”大数据视力健康档案平台，科技防控全国推广

山西：联席会议机制、区县试点构

筑全链条防控体系

政策：2019《关于做好儿童青少年近视

综合防控工作的通知》

措施：完善儿童青少年近视防控工作联

席会议机制，遴选试验区、试点县先行

试点，坚持以点促面，整体提升，构筑

全链条儿童青少年近视防控体系。

成效：统筹基本公共卫生经费200余万元，

开发建设省级儿童青少年近视防控平台。

开展“走下网络、走出宿舍、走向操场”

主题课外体育锻炼活动，参与人数累计

达76万余人次。

地方儿童青少年视觉健康防控措施及成效

山东：中西医结合、构建三级防控体系

政策：2019《山东省学生体质健康促进条例》

措施：探索建立中西医结合近视防控临床协作模式和长效机

制，打造“查、防、控”三级体系，建立青少年视力低下防

控中心。

成效：构建预防调摄、屈光矫正、中药方剂、针灸推拿和脑

视力开发相结合的预防和治疗方案，成效显著。

湖北：成立近视防治中心、搭建视觉电子档案

政策：2019《湖北省综合防控儿童青少年近视实施方案》

措施：构建湖北省儿童青少年屈光信息系统平台，建立“一

人一档”视觉健康电子档案。开发新生儿眼病筛查及近视高

危人群预测系统，进行早产儿视网膜病变等先天性眼病筛查

工作。

成效：划拨515万元工作经费用于当地近视防控工作，选取

试点学校改善设备，创造良好环境。 云南：中考体育100分助力近视防控

政策：2019《云南省综合防控儿童青少

年近视实施方案》

措施：开展宣传教育，强化部门配合，

培养科学行为，提升视觉环境。中考体

育100分，注重过程，加强体质锻炼与视

力防控。

成效：视力测评计入中考，学校配备保

健教师，教室照明卫生标准逐步达标。

温州：大数据平台、视力档案监测视觉健康状况

政策：2019《温州市儿童青少年“明眸皓齿”工程实施方案》

措施：建立儿童青少年近视防控大数据分析平台，率先启动

“全市域全覆盖”的中小学近视普查，为儿童青少年建立“

一生一档、档跟人走、不可修改”的视觉健康档案。

成效：温州全市中小学生总体近视率从2018年的54.5%降到

51.94%，全省最低，近两年年均下降1.28个百分点，下降幅

度明显高于国家“每年降低0.5-1个百分点”的目标。

来源：国家政府网，艾瑞咨询研究院根据公开资料自主研究及绘制。

常见视觉问题 近视现状 近视成因分析 近视带来的影响

.

南海诸岛

.

..

.

.

..

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. ...

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中国儿童青少年近视现状

防控取得一定成果，但与2030年防控要求相比仍有较大差距

全国儿童青少年近视防控形势严峻，尤其是在2014年全国小学、初中、高中学生近视人数突破1亿人，其中小学生近视率

为46%，中学生近视率为74%，而高中生近视率已达到83%。在严峻的形势下，近年来政府高度关注儿童青少年的近视

情况，进一步强化了儿童青少年近视防控的政策，并要求各地政府切实落实相关措施。截至2020年，我国儿童青少年近

视情况得到控制，各年龄段的近视率均有不同程度的下降，但整体情况与2030年的防控要求（6岁儿童近视率控制在3%

左右，小学生近视率下降到38%以下，初中生近视率下降到60%以下，高中生近视率下降到70%以下）相比仍存在较大

的差距，各方的儿童青少年防控任务依然不能松懈。

来源：卫健委，艾瑞咨询研究院自主研究及绘制。 来源：卫健委、统计局，艾瑞咨询研究院自主研究及绘制。

2010-2020年全国小学、初中、高中学生

近视总人数

2010-2020年儿童青少年近视率变化及防控要求

常见视觉问题 近视现状 近视成因分析 近视带来的影响

14.5% 14.3%

3.0%

31.0%

46.0%

36.0% 35.6% 38.0%

58.0%

74.0% 71.6% 71.1%

60.0%

76.0%

83.0% 81.0% 80.5%

70.0%

2010 2014 2018 2020 2030e

幼儿园学生（%） 小学生（%）

中学生（%） 高中生（%）

3107.13

4458.78 3722.13 3818.24

3061.82

3262.66

3331.25 3493.92

3554.52

3616.31

3187.08 3351.23

2010 2014 2018 2020

小学生（万人） 中学生（万人） 高中生（万人）

9723.47

11337.75

10240.47 10663.39

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近视成因分析：触网低龄化

受疫情影响，儿童青少年触网时间呈现逐渐年幼化

截至2021年12月，我国网民数量达10.32亿，网民人均每周上网时长为28.5小时，较2020年12月提高2.3小时，且仍呈现

不断上升的趋势。其中，儿童青少年网民规模达到1.81亿，占整体的17.6%，他们的父母（即30-49岁）网民规模达到

3.95亿，占整体的38.3%。此外，受疫情影响，各地陆续推出网络授课模式，也进一步增加了儿童青少年使用电子产品及

上网的时间，互联网已经深度融入未成年人的生活学习当中。通过对比2017年与2020年中国未成年人触网年龄，艾瑞发

现，青少年儿童的首次触网年龄正在不断降低。

注释：数据截至2021年12月。

来源：CNNIC第49次《中国互联网络发展状况统计报告》，艾瑞咨询研究院自主研究及

绘制。

来源：中国社科院《青少年蓝皮书：中国未成年人互联网运用报告（2020）》，艾瑞咨

询研究院自主研究及绘制。

2017&2020年中国未成年人触网年龄对比

19.9%

18.4%

17.3%

15.3%

13.3%

11.5%

4.3%

30-39岁 40-49岁 20-29岁

50-59岁 10-19岁 60岁及以上

2021年中国网民年龄结构

全国网民数量

10.11亿

30-49岁网民大多为70-80

后，他们与本报告中家长

的年龄段重合度较高。

19岁以下网民包含本报告

中儿童青少年3-18岁年龄

段，人群重合度较高。

1.2% 1.3% 1.8%

4.8%

8.1%

10.8%

13.7% 14.1%

12.8%

24.6%

6.8%

2.2% 2.2%

4.5%

7.6%

11.1%

13.6% 13.5%

11.9% 11.4%

13.6%

8.4%

3岁以前

3岁

4岁

5岁

6岁

7岁

8岁

9岁

10岁

10岁以后

不清楚

2017年 2020年

• 3-10岁及以下开始接触互联网的人数比例已达到75.8%

• 首次触网的主要年龄段集中在6至10岁

常见视觉问题 近视现状 近视成因分析 近视带来的影响

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近视成因分析：用眼习惯不佳

五成以上儿童青少年的用眼距离及时长未达到标准

《中国青少年用眼行为大数据报告》研究表示，从用眼距离、用眼时长、用眼环境光照强度与用眼角度切入，分析了我国

儿童青少年的用眼行为习惯。总体来看，除了阅读环境光照之外，各维度的平均数据均未达标，且与标准要求相差较大，

例如：标准用眼距离为33cm及以上，但目前平均用眼距离仅为29.8cm，有54.6%的儿童青少年未能达到这一标准。长期

的近距离、长时间的用眼会对眼部产生一定的压力，进而造成近视，影响儿童青少年的视觉健康。用眼行为习惯的矫正需

要家庭、学校、社会三方共同努力，为儿童青少年营造良好的用眼环境。

来源：2018年，中华医学会眼科学分会视光学组《中国青少年用眼行为大数据报告》，艾瑞咨询研究院自主研究及绘制。

标准：200lux及以上

（入眼光）

现状：243.7lux

66.3% 33.7%

200lux以上

0-200lux

阅读环境光照

98.3%

1.7%

±0-15°之间

超过±15°

标准：±5°以内

现状：±5°至±35°

用眼角度

53.5%

29.7%

16.8%

121min以上

41-120min

1-40min

标准：180min以内

现状：223.8min

用眼时长

常见视觉问题 近视现状 近视成因分析 近视带来的影响

45.4%

28.3%

26.3%

33cm及以上

10-20cm

20-33cm

标准：33cm及以上

现状：29.8cm

用眼距离

儿童青少年的用眼习惯情况

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近视成因分析：缺乏户外运动及睡眠

我国儿童青少年的户外运动及睡眠时长均不达标

由于儿童青少年课业压力大、使用电子设备时间增加，他们的户外运动时长及睡眠时长严重不足，且随着年龄的增长有逐

渐下降的趋势。《国家儿童青少年视力健康管理专家咨询委专家共识：同心同力·促进儿童青少年视觉健康》提出：中小

学生每天户外活动时间不少于2小时，学龄前儿童每天户外活动时间不少于3小时，而目前我国儿童青少年的户外运动时

长平均只有54.9分钟，且14-17岁的中学生户外运动时长仅能达到44.9分钟，严重不达标。与此同时，同美国睡眠基金会

经过调研所提出的儿童青少年理想睡眠时长相比，我国儿童青少年睡眠情况不容乐观，大部分学生的睡眠时长均未达标。

来源：2018年，中华医学会眼科学分会视光学组《中国青少年用眼行为大数据报告》。

艾瑞咨询研究院自主研究及绘制。 来源：美国睡眠基金会，艾瑞咨询研究院自主研究及绘制。

2018年中国儿童青少年的户外运动情况 2019年中国儿童青少年的睡眠情况

幼儿园学生

小学生

初中生

高中生

6-9岁 14-17岁

日

均

户

外

运

动

时

长

10-13岁

64.3min 55.5min 44.9min

最低标准

120min

平均

54.9min

•2016年5月，国务院办公厅发布《国务院办公厅关于强化学校体育促进学

生身心健康全面发展的意见》，要求进一步推动学校体育改革发展，促进

学生身心健康、体魄强健。

•2021年10月，教育部召开新闻发布会表示在“双减”落实同时也要积极推

动“双增”，即增加学生体育、艺术、户外运动和劳动的机会；增加学生

体育、音乐、美术课外培训的时间和机会，鼓励学生参加体育、美育培训。

标准

睡眠

时长

6-13岁儿童理想每天

睡眠时长为9-11小时

14-17岁青少年理想

每天睡眠时长为8-

10小时

实际

情况

79.9%的幼儿园学生

及小学生的睡眠时长

不足9小时

67.7%的初中生及

高中生的睡眠时长

不足8小时

常见视觉问题 近视现状 近视成因分析 近视带来的影响

77.2%

18.3%

2.7% 1.9%

7-9h(%) 9-11h(%)

<7h(%) >11h(%)

48.9%

32.0%

16.3%

2.5% 0.5%

7-8h(%) 8-10h(%) 6-7h(%)

<6h(%) >10h(%)

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近视问题带来的影响：国家层面

近视阻碍职业选择，对国家的国防、科技、经济均有影响

来源：艾瑞咨询研究院根据专家访谈、公开资料自主研究及绘制。

由于职业选择受限而产生的对国防、科技、经济的影响

不予录取

裸眼视力任何一眼

低于5.0

裸眼视力任何一眼

低于4.8

l 飞行技术

l 航海技术

l 消防工程

l 刑事科学技术

l 侦察专业

l 海洋船舶驾驶

l 轮机工程

l 运动训练

l 民族传统体育

l 烹饪与营养

l 烹饪工艺

不宜就读

屈光不正任何一眼矫正到

4.8镜片，度数大于400度

l 海洋技术、海洋科学

l 测控技术与仪器

l 核工程与核技术

l 生物医学工程

l 服装设计工程

l 飞行器制造工程

国防力量

• 影响：近视人口的增加给征兵工作带来

了一系列困难，影响国防安全。

• 让步措施：国家接连下调征兵视力标准。

儿童青少年近视形势对于国家发展的影响

屈光不正任何一眼矫正到

4.8镜片，度数大于800度

一眼失明另一眼矫正到

4.8镜片，度数大于400度

l 材料类、能源动力类、

材料科学类

l 化工与制药类、医学

类、心理学类、动物

医学类、生物工程

l 环境生态类、环境与

安全类

l 电子信息科学类

l 武器类

l 地质学、生态学

l 应用物理/化学学

l 应用心理学

l 工学、农学、医学、

法学

l 环境科学

目前我国儿童青少年近视率仍然较高。随着青少年近视患者逐步成年并走入社会，这个群体在未来职业选择上也将备受限

制，日趋增长的儿童青少年近视人群将导致航空航天、航海技术、军事科技、高精尖技术等对从业者有较高视力要求的行

业面临人才紧缺的困局，对国家高新、核心科技的研发制造产生影响，从而一定程度上影响我国国防安全与“科技强国”

战略的实施，儿童青少年近视问题对国防、科技和经济的影响不容忽视。

科技发展

• 影响：近视的与日俱增使航空航天、航

海技术、高精尖技术等专业从业者的数

量骤减，对科技发展产生一定影响。

经济发展

• 影响：近视人群的增多会导致社会劳动

效率的降低，且近视会产生大量的的医

疗费用，会给社会带来严重经济负担。

常见视觉问题 近视现状 近视成因分析 近视带来的影响

©2022.5 iResearch Inc. www.iresearch.com.cn ©2022.5 iResearch Inc. www.iresearch.com.cn 14

近视问题带来的影响：社会层面

子女近视与父母近视显著关联，高度近视遗传风险极高

来源：艾瑞咨询研究院根据专家访谈，结合艾瑞统计模型自主研究及绘制。

2000-2050年全球预估患有近视和高度近视的人数 父母近视对孩子近视率的影响

在近视发生与发展的过程中，遗传因素会起到重要作用。高度近视的遗传倾向性，可主要表现为常染色体显性遗传、常染

色体隐性遗传和X连锁隐性遗传三种。医学界普遍认同，具有一个或两个近视父母的孩子近视患病率要高出两到三倍，高

度近视（近视600度以上）的男子与高度近视的女子结合，子女发病的机会在90%以上。而近年来的数据显示，全球患高

度近视的人群越来越多，这也意味着新生儿的患病几率将会进一步增高。

父母双方均近视

35% 20%

父母一方近视

10%

父母视力正常

父母近视对孩子近视患病率的影响

一方高度近视

一方携带近视基因

一方高度近视

一方正常

90%以上 50% 15% 25%

双方均携带近视基因

视力正常

父母高度近视对孩子近视患病率的影响

父母双方均高度近视

来源：Holden BA， Fricke TR， Wilson DA， et al. Global Prevalence of Myopia

and High Myopia and Temporal Trends from 2000 through 2050.

Ophthalmology. 2016； 123 (5)： 1036-1042.艾瑞咨询研究院自主研究及绘制。

12.4 16.7

22.2

28.5 32.4

38.3

1.6

2.8

4.0

5.2

7.7

9.8

11.6%

14.2% 15.2% 15.4%

19.1%

20.5%

2000 2010 2020e 2030e 2040e 2050e

高度近视人数（亿）

非高度近视人数（亿）

高度近视人数/近视人数（%）

常见视觉问题 近视现状 近视成因分析 近视带来的影响

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近视问题带来的影响：个人层面

近视对个人生活有较大影响且高度近视会引发诸多病变

近视会对儿童青少年的日常生活产生一定影响，使眼球突出影响容貌，不利于进行户外锻炼与运动，影响观察清晰度，降

低学习效率，且危害身心健康。如果发展成为高度近视会产生病变并可能遗传至下一代。此外，近视并不是一种单一疾病，

除屈光不正表现之外，如果没有及时正确干预，近视程度不断加深，会发展成为高度近视，从而引起眼底病变，并伴发多

种眼部疾病，例如青光眼、白内障、视网膜脱落等，这些疾病对日常生活影响重大，长期恶化到一定程度后可能导致失明，

后果严重。

来源：艾瑞咨询研究院根据专家访谈，自主研究及绘制。

近视发展历程及对个人生活的影响

近视 高度近视

白内障

高度近视会提早

白内障的出现，

即使采取手术治

疗，效果也要比

没有高度近视病

史的人群差。

青光眼

青光眼导致患者

出现害怕光亮，

眼睛发胀，流眼

泪，眼疼和视力

下降等诸多问题。

视网膜脱落

视网膜脱落主要

表现为突然视物

模糊、变形、有

黑影遮挡，严重

者可导致失明。

玻璃体浑浊

玻璃体混浊又称

为“飞蚊症“，

主要表现为人看

东西时眼前有黑

影飘动，像蚊子

飞舞一样。

近视性黄斑病变

主要表现为中心

视力下降，识别

面部特征费力。

近视性黄斑病变

影响个人容貌 遗传影响后代

• 眼睑松弛；

• 眼球明显突出；

• 瞳孔放大，双眼无神；

• 鼻梁骨出现凹陷、变形。

危害身心健康

• 身体方面：佩戴眼镜的儿

童青少年不便参与户外运

动，不利于身体发育。

• 心理方面：佩戴眼镜及他

人的评价易使青少年儿童

产生自卑等消极心理。

常见视觉问题 近视现状 近视成因分析 近视带来的影响

学习效率下降

• 长时间学习，眼睛易感

到疲劳、酸胀。

• 阅读书本、查阅资料时

不清晰；看黑板不清晰，

学习注意力不集中。

• 发展成高度近视易引发

病变，后代出现近视问

题的几率也会增大。

高度近视引起的诸多眼底病变

16

中国儿童青少年视觉健康现状分析 1

中国儿童青少年视觉健康现状调研 2

中国儿童青少年视觉健康防控难点与应对策略 3

中国儿童青少年视觉健康企业案例 4

中国儿童青少年视觉健康趋势洞察 5

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调研说明

来源：艾瑞咨询研究院自主研究及绘制。

本次用户调研通过艾瑞iClick在线调研社区收集样本，采取定性与定量研究相结合的方式了解儿童青少年的日常生

活、身体健康、家长对儿童青少年健康的关注程度以及家长对视觉健康产品的期待。

01 研究目的及内容

02 调研样本说明

调研概况 描述

样本来源 艾瑞iClick在线调研平台

调研时间 2022.03

调研对象 3-18岁儿童青少年的家长

覆盖地区 全国地区

样本数量

Ø 3200定量样本：按儿童青少年学段来看，幼儿园、小学、初中、高中孩子家长各800样本；按

常住地来看，一线、新一线、二线城市的家长各400样本，三线及以下城市的家长共2000样本。

Ø 8位家长1对1深访

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已婚，有一个孩子, 89.8%

已婚，有两个孩子及以上, 10.2%

调研对象

本次调研对象以女性家长为主，年龄多在30-44岁之间，学

历以大专及本科为主，家庭月收入在万元以上

30岁以下, 6.3%

30-34岁, 23.2%

35-39岁, 23.3%

40-44岁, 33.0%

45-49岁, 11.5%

50岁及以上, 2.6%

性别 居住城市

婚育情况

男 38.4% 61.6% 女 12.5% 12.5% 12.5% 35.3% 18.7% 8.6%

一线城市 新一线城市 二线城市 三线城市 四线城市 五线城市

4.6% 29.8% 62.0% 3.4%

高中及以下 大专 本科 硕士/MBA/双学位 博士及以上

1.1%14.5% 51.0% 25.7% 6.5%1.3%

3000元以下 3001-5000元 5001-10000元

10001-15000元 15001-20000元 20000元及以上

1.9%6.6% 29.7% 32.3% 27.5% 2.1%

8000元以下 8000-10001元 10001-15000元

15001-20000元 20001-50000元 50001以上

样本：有视觉健康问题的孩子的家长N=3200，于2022年3月通过艾瑞调研获得。

家庭月收入

学历

个人月收入

年龄

19

2.1 儿童青少年的生活与健康

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幼儿园

小学

初中

高中/中专

书本学习（不使用电子产品）（%） 使用电子产品学习（%）

户外活动（%） 玩手机/ipad/玩电脑/看电视（%）

兴趣爱好（如唱歌、跳舞）（%） 其他活动（%）

儿童青少年的生活

“忙里偷闲”：以学习为重，但电子休闲娱乐不可少

在儿童青少年成长过程中，不断地汲取知识是不可或缺的。艾瑞调研显示，儿童青少年课外的时间主要用于学习，年级越

高，分配给学习的时间越多。随着线上教育的兴起，以及疫情后“在家上课”模式的广泛应用，儿童青少年逐渐习惯使用

电子产品学习，尤其是高年级学生，20%左右的课后时间在用电子产品学习。此外，年级越高的儿童青少年用于户外活动、

兴趣爱好的时间越会被学习挤压，但空闲时间本就不多的他们还是会选择分15%左右的时间用于玩手机或是看电视。

样本：有视觉健康问题的孩子的家长N=3200，于2022年3月通过艾瑞调研获得。

注释：如果您孩子所有课后空闲时间为100%，您孩子花在以下活动的比重是多少？

不同学段儿童青少年课余时间分配

课后空间时间

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家长眼中的儿童青少年

多认为孩子用眼习惯不佳，进入小学后的学习压力攀升

艾瑞调研显示，大多家长认为孩子身心健康都比较良好，家长对孩子心理健康的评价略优于对孩子身体健康的评价，这可

能因为孩子身体健康问题更容易被发现，也更受多数家长关注。然而，在孩子日常生活习惯及用眼习惯方面，极少家长认

为孩子拥有良好的习惯，尤其是在用眼方面，约五成家长认为孩子存在很多不良习惯。儿童青少年的压力来源主要是学习

方面：进入小学后，儿童青少年的学习压力激增；进入初中后，学习压力缓慢递增。

样本：有视觉健康问题的孩子的家长N=3200，于2022年3月通过艾瑞调研获得。

注释：请您评估孩子的身心健康情况，在以下维度上打分：孩子身体健康情况、孩子用

眼习惯、孩子生活习惯、孩子心理健康情况。

样本：有视觉健康问题的孩子的家长N=3200，于2022年3月通过艾瑞调研获得。

注释：您认为孩子的学习压力怎样？

家长对孩子健康情况及生活习惯的评价 儿童青少年的学习压力变化

18.8% 24.5%

9.7% 5.0%

45.0% 40.8%

32.9%

14.1%

26.8% 27.3%

34.4%

22.8%

8.9% 7.0%

21.4%

46.6%

0.5% 0.5% 1.7%

11.6%

身体健康情况 心理健康情况 生活习惯 用眼习惯

非常好（%） 很好（%） 好（%） 一般（%） 差（%）

幼儿园

小学

初中

高中/中专

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家长对儿童青少年的关注

对孩子视觉健康关注较晚，建议应从新生儿阶段开始关注

艾瑞调研显示，家长开始关注孩子不同健康问题的时间段略有不同：大多数家长在孩子三岁时开始关注营养问题，四岁时

关注身体发育情况及口腔健康，五岁时关注视觉健康，六岁时则开始关注孩子的心理健康。其中，家长对视觉健康的关注

时间点同国家卫健委的要求有一定的差距。国家卫健委建议应从新生儿阶段开始关注孩子视觉健康并尽早由专业人士进行

检查，让视力有损伤的儿童在半岁以前，尤其是新生儿期得到及时的发现、干预和治疗，减少因为视力损伤而导致的不良

影响。家长目前对孩子视觉健康的关注时间点较为滞后，应前移至新生儿阶段。

样本：有视觉健康问题的孩子的家长N=3200，于2022年3月通过艾瑞调研获得。

注释：您认为应该在孩子几岁的时候需要特别关注以下健康情况？

家长开始关注孩子各类健康情况的时间段

国家卫健委规定，根据不同年龄段正常

儿童眼及视觉发育特点，应从儿童0岁起

开始提供眼保健和视力检查服务，其中，

新生儿期2次，分别在新生儿家庭访视和

满月健康管理时进行。

孩子六岁

ü 开始关注心理健康

孩子五岁

ü 开始关注视觉健康

孩子四岁

ü 开始关注身体发育情况

ü 开始关注口腔健康

孩子三岁

ü 开始关注营养问题

23

2.2 儿童青少年的视觉健康问题

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儿童青少年视觉健康问题的发现契机

年纪小的孩子很难主动告知眼部不适，主要靠筛查活动发现

艾瑞调研显示，家长主要靠孩子主动告知、自己主动察觉以及参加筛查活动来发现孩子的视觉健康问题。不同年龄家长发

现孩子视觉健康问题的契机略有不同：90/95后家长主要靠筛查活动发现，这主要因为他们的孩子年纪普遍不大，很难做

到自己发现问题并告知家长；而80前家长则恰恰相反，他们主要靠孩子主动告知。各个年龄段中，均有约三成家长能够

自己察觉到孩子的视觉健康问题，这可能因为他们自身也有视觉健康问题，因此对这一问题格外关注。

样本：有视觉健康问题的孩子的家长N=3200，于2022年3月通过艾瑞调研获得。

注释：请问您最初是如何发现孩子存在这些视觉健康问题的？

36.7%

32.8%

35.0%

7.6%

44.6%

34.5%

27.0%

6.7%

36.6%

31.4%

36.3%

7.4%

28.2%

34.5%

40.4%

9.1%

孩子主动告知眼部不适，

进行检查后发现

孩子去各类医疗机构

体检时发现

孩子参加幼儿园/学校组织

的检查（如体检）时发现

察觉孩子可能存在眼部问

题，进行检查后发现

整体情况 80前 80后/85后 90后/95后

69.5%

孩子/家长

主动发现

不同年龄段的家长发现孩子视觉健康问题的过程

42.6%

被动发现

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儿童青少年视觉健康问题检查：初诊

察觉到视觉健康问题后，大多选择前往专业医疗机构检查

艾瑞调研显示，七成家长在知道孩子可能存在视觉健康问题后会选择带孩子去医疗机构进行检查，两成家长选择带孩子去

眼镜店等非医疗机构检查，仅有不足一成的家长选择自行处理。具体来看，90、95后家长更愿意带孩子去专业的医疗机

构检查，这主要因为年轻一代的家长健康素养普遍较高，对孩子视觉健康问题较为重视。同时，医疗体系的不断完善使得

就医不再是一件难事。

样本：有视觉健康问题的孩子的家长N=3200，于2022年3月通过艾瑞调研获得。

注释：最初在知道孩子可能存在视觉健康问题后，您通常是如何处理的？

不同年龄段的家长发现孩子视觉健康问题后选择的检查方式

72.8% 64.9% 72.4% 82.9%

21.0%

27.2%

21.5%

12.7%

6.2% 7.9% 6.1% 4.4%

整体情况 80前 80后&85后 90后&95后

立即领孩子去

医疗机构进行检查

立即领孩子去眼镜店等

非医疗机构进行检查

先自行处理，

过了一阵才去其他地方检查

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带孩子规律复查的家长中：

11.2% 每月复查一次

41.2% 每季度复查一次

36.9% 每半年复查一次

10.7% 更久复查一次

儿童青少年视觉健康问题检查：复查

家长非常重视孩子的视觉健康问题，基本能够做到规律复查

艾瑞调研显示，基本上所有家长都会带孩子去复查视觉健康问题，其中六成家长基本能保证带孩子进行规律的复查，近四

成家长不定期会带孩子复查。90后、95后家长更积极的带孩子去复查，近七成能够保证定期复查。定期带孩子复查的家

长中，每月带孩子复查的家长较少，多数家长选择每季度或每半年复查一次。结合定性访谈，新冠疫情后，家长更难做到

规律复查，常常减少或暂缓带孩子复查。

样本：有视觉健康问题的孩子的家长N=3200，于2022年3月通过艾瑞调研获得。

注释：在视觉健康问题初诊后，您通常会选择带孩子复查吗？您带孩子复查的频率大概是？

62.1% 57.1% 62.2% 67.7%

33.5%

37.0%

33.9%

28.5%

4.4% 5.9% 3.9% 3.8%

整体情况 80前 80后&85后 90后&95后

会带孩子复查，

基本能保持规律复查

会带孩子复查，

但复查时间不规律

很少/从未带孩子复查过

不同年龄段的家长发现孩子视觉健康问题后选择的复查方式

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儿童青少年视觉健康问题：产生原因

家长认为不良用眼习惯及长时间使用电子产品是主要原因

如前文所述，家长多认为孩子的用眼习惯有问题，他们也认为这是孩子视觉健康问题产生的最主要原因之一。孩子的日常

习惯主要靠自己规范，家长或老师更多起到的是提醒作用，无法实时监控干预，因此，孩子很难改掉自己的不良习惯。此

外，目前孩子基本都需要用电子产品学习，特别是在疫情爆发期间，孩子上网课时需要一直使用手机/平板电脑等。由于

家长忙于工作，无法一直看管孩子，孩子在不上课时也可能继续使用电子产品玩游戏/看视频，造成用眼疲劳。

样本：有视觉健康问题的孩子的家长N=3200，于2022年3月通过艾瑞调研获得。

注释：总的来说，您认为孩子存在视觉健康问题的原因主要是？

儿童青少年视觉健康问题产生的原因：家长视角

64.3% 不良用眼习惯

39.5% 不良生活习惯

10.3% 心理压力大

4.1% 不明原因

使用电子产品时间过长 63.2%

学习强度大 31.7%

先天/遗传 7.0%

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儿童青少年视觉健康问题：以近视为例

调研孩子多为轻中度近视，初/高中生近视度数多呈规律增长

整体来看，本次调研的孩子中，轻度近视者居多，高年龄段的孩子中（如初高中生），中度近视的孩子占比明显增高。对

于近视度数变化，幼儿园孩子及小学生目前的近视度数基本与发现时差不多或有所降低；而初中及高中生的近视度数多呈

规律增长，基本不会有度数降低的情况。同时，初高中生中也有约两成的孩子近视度数会不规律地增长，这种情况较少发

生在幼儿园及小学生中。

样本：存在近视问题的孩子的家长，N=2661；于2022年3月通过艾瑞调研获得。

注释：目前，您孩子近视的度数是？

样本：存在近视问题的孩子的家长，N=2661；于2022年3月通过艾瑞调研获得。

注释：您孩子近视度数的变化情况是？

孩子近视度数 孩子近视度数变化情况

51.0%

44.7%

37.5%

29.0%

25.9%

13.9%

16.3%

32.7%

43.3%

48.9%

5.3%

8.5%

16.0%

20.9%

1.5%

0.3%

3.2%

1.2%

幼儿园

小学

初中

高中/中专

与发现时相比基本没什么变化（%）

近视度数有所降低（%）

近视度数规律增长（%）

近视度数不规律增长（%）

不太确定（%）

95.5%

91.1%

79.2%

65.3%

3.0%

8.7%

18.2%

34.3%

1.5%

0.1%

2.4%

0.1%

幼儿园

小学

初中

高中/中专

轻度近视（%）

中度近视（%）

高度近视（%）

不太确定（%）

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儿童青少年视觉健康问题的防控措施：

以近视为例（1/2）

检查后马上配镜的家长占主流，一直未给孩子配镜者极少

在本次调研的家长中，超九成家长已经给孩子配镜（包括配普通眼镜、功能型眼镜及角膜塑形镜）， 其中，六成家长在

孩子初次检查后就选择为孩子配镜，其余四成没有立即为孩子配镜或是从未给孩子配镜的家长，主要是听从了医生的建议，

或是想先采取其他措施观察效果。结合定性访谈可知，家长对孩子何时该配镜、该配什么镜以及每个镜的矫正原理等往往

知之甚少，这可能导致家长无法指导孩子正确戴镜、没有及时为孩子换镜等问题。

样本：存在近视问题的孩子的家长，N=2661；于2022年3月通过艾瑞调研获得。

注释：初次检查后，您是否立即为孩子配镜进行矫正？

备注：配镜包括配普通眼镜、功能型眼镜及角膜塑形镜。

样本：未给孩子立刻配镜的家长，N=1030；于2022年3月通过艾瑞调研获得。

注释：初次检查后，您未立即为孩子配镜的主要原因是？

初次检查后配镜情况 未立即配镜/暂未配镜的原因

检查完，过了一阵

（1年内）才给孩子配镜

25.3% 61.3% 检查完就为

孩子配镜了

8.2% 一直未给孩子配镜

5.2% 检查完，过了很久

（1年以上）才给孩子配镜 41.2%

36.5%

14.4%

7.9%

0.1%

医生建议

想先采取别的方式看看

自己觉得没必要配镜

孩子不愿意配镜

其他

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儿童青少年视觉健康问题的防控措施：

以近视为例（2/2）

除配镜外，主要通过规范孩子日常行为及食疗的方式防控

结合前文，家长认为孩子产生视觉健康问题的原因主要是不良用眼习惯及电子产品使用过多，因此，在防控近视时，也主

要对这两方面进行干预。例如，家长常常会与孩子“斗智斗勇”，为电子产品设置复杂密码来防止孩子偷玩。部分家长也

会为孩子购买纠正坐姿的产品或为孩子购买对视力损害小的电子产品，从而帮助孩子改正习惯，减少外部因素对眼睛的伤

害。

样本：存在近视问题的孩子的家长，N=2661；于2022年3月通过艾瑞调研获得。

注释：您采取何种方式帮助孩子进行近视防控？

除配镜外家长采取的近视防控措施

限制孩子电子产品使用时间

提醒孩子保持良好用眼习惯

让孩子多吃胡萝卜、蓝莓等食物

教孩子进行眼部训练

给孩子吃营养餐/养生汤

为孩子购买各类保健品

外用药/口服药

采取中医按摩/针灸等方式

其他

66.9% 59.0% 47.0% 44.0% 17.4% 16.4% 6.0% 3.2% 0.3%

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儿童青少年视觉健康防控：信息渠道

防控信息了解渠道偏传统，首选向有医学背景的朋友咨询

艾瑞调研显示，家长了解儿童青少年视觉健康问题防控方式的信息渠道仍比较传统，基本是在确定孩子的视觉健康问题后

咨询身边的亲戚朋友，特别是医生朋友/亲戚。结合定性访谈，只要遇到健康问题，家长都会倾向于询问身边熟悉的医生

朋友，主要因为他们认为自己无法分辨各类信息的真实性及有效性。除此以外，家长日常还会通过一些视频或文章了解健

康知识，或是从妈妈群/家长群中了解其他人的健康防控经验。

样本：有视觉健康问题的孩子的家长N=3200，于2022年3月通过艾瑞调研获得。

注释：您通常如何了解视觉健康问题防控方法的？

家长了解儿童青少年视觉健康问题防控措施的渠道

66.0%

自行搜索

从妈妈群/家长群了解

通过朋友/熟人了解

通过各类视频/文章了解

向家庭医生/医生朋友求助

通过健康管理类APP/小程序了解

37.4%

33.2%

44.4%

36.2%

28.4%

32

2.3 儿童青少年视觉健康筛查/防控探索

©2022.5 iResearch Inc. www.iresearch.com.cn ©2022.5 iResearch Inc. www.iresearch.com.cn 33

儿童青少年视觉健康筛查频率及责任方

家长认为每季度/半年筛查一次最佳，主要责任方是自己

艾瑞调研显示，家长认为儿童青少年视觉健康筛查的频率最好是每季度一查或每半年一查，这与大部分家长目前实际带孩

子检查的频率一致。在家长看来，视觉健康筛查主要的责任方在于孩子的父母长辈，孩子家长应该主动关心孩子的健康问

题，听从专业人士建议进行复查及防控。其次，孩子幼儿园或是学校也应该积极地组织开展相关视觉健康筛查活动，帮助

家长持续地监测孩子视觉健康问题的发展情况。

样本：有视觉健康问题的孩子的家长N=3200，于2022年3月通过艾瑞调研获得。

注释：您认为理论上，视觉健康筛查的频率应该是？

样本：有视觉健康问题的孩子的家长N=3200，于2022年3月通过艾瑞调研获得。

注释：您认为孩子视觉健康筛查的主要责任方是谁？请按重要程度进行排序。

儿童青少年视觉健康筛查责任方：

家长视角

理想的儿童青少年视觉健康筛查频率：

家长视角

每月一次 8.3%

每季度一次 40.7%

视情况而定 5.3%

每半年一次 36.8%

每年一次 8.9%

社区/ 其他

社会组织

幼儿园/ 政府部门

学校

父母长辈

组织开展视觉健康

筛查活动

政策支持、

政策指导

定期带孩子进行

视觉健康筛查

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家长对视觉健康筛查产品的态度

家长对智能视觉健康产品的试用意愿和信任程度较高

通过定性访谈发现，家长对于儿童青少年视觉健康筛查类的产品普遍认知度不高，不太了解市面上有哪些视觉健康筛查产

品。这主要因为家长认为视觉健康筛查专业性较高，与筛查产品相比，家长更关注的是筛查结果，如结果的准确率如何，

是否分析全面，多久出结果等。对于嵌入AI技术的智能视觉健康筛查产品，家长比较愿意尝试使用。随着智能视觉健康筛

查产品的普及，家长对这类产品筛查结果的信任度可能会逐渐提升。

家长对儿童青少年视觉健康类产品功能的期待 家长对智能视觉健康产品的试用意愿

非常愿意, 31.0%

愿意, 59.6%

不好说, 7.7%

不愿意, 1.0% 完全不愿意, 0.7%

非常相信, 16.9%

比较相信, 65.5%

持中立态度, 16.5%

不相信, 0.6%

完全不相信, 0.5%

家长对智能视觉健康产品的信任程度

40.9%

40.3%

37.1%

36.4%

35.8%

34.4%

33.9%

27.6%

27.0%

26.9%

22.1%

准确率高

检查结果分析全面

快速了解眼健康情况

为眼健康问题提出预警

提供后续眼健康解决方案

有健康跟踪档案

记录每次筛查结果

检查方式便捷

检查速度快

提供线上报告解读服务

检查项目多 样本：有视觉健康问题的孩子的家长N=3200；于2022年3月通过艾瑞调研获得。

注释：如果有一款智能视觉健康筛查设备，筛查后可以在手机上查看检查结果，并能对

比多次筛查结果，您愿意体验吗？如果您体验这款视觉健康筛查机器，在拿到检查结果，

您的信任程度是？

样本：有视觉健康问题的孩子的家长N=3200，于2022年3月通过艾瑞调研获得。

注释：您期待的智能视觉健康筛查设备应具备哪些特点？

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家长对视觉健康管家服务模式的态度

家长对视觉健康管家服务模式了解较少，但尝试意愿较高

如前文所述，目前家长主要通过熟人来了解视觉健康防控措施，这在一定程度上表明家长需要“专业人员指导”。对于视

觉健康管家这一概念，家长目前了解程度不高，但家长对“视觉健康管家参与到孩子的视觉健康防控中，提供个性化的防

治方案”这类服务的尝试意愿较高。家长认为视觉健康管家能够帮助自己更加了解视觉健康相关专业知识，提高健康意识，

也能为孩子提供更科学的防控方案。

样本：有视觉健康问题的孩子的家长N=3200 ；于2022年3月通过艾瑞调研获得。

注释：您认为视觉健康管理管家的作用是？

家长对视觉健康管家的了解情况 视觉健康管家的作用

听说过，且非常了解, 17.0%

听说过，但不怎么了解,

63.3%

完全没听说过, 19.8%

非常愿意, 26.7%

愿意, 62.0%

不好说, 9.5%

不愿意, 1.0% 完全不愿意, 0.8%

视觉健康管家类服务的尝试意愿

65.1%

64.1%

62.8%

29.2%

28.7%

帮助家长提高自身健康意识

帮助孩子科学防控

帮助家长快速了解专业知识

减轻医疗机构压力

更好地“治未病”

样本：有视觉健康问题的孩子的家长N=3200，于2022年3月通过艾瑞调研获得。

注释：您听说过视觉健康管家吗？如果有一款产品，可以根据您孩子的视觉健康问题，

向您免费提供个性化的防治方案，您愿意体验吗？

36

中国儿童青少年视觉健康现状分析 1

中国儿童青少年视觉健康现状调研 2

中国儿童青少年视觉健康防控难点与应对策略 3

中国儿童青少年视觉健康企业案例 4

中国儿童青少年视觉健康趋势洞察 5

37

3.1 中国儿童青少年视觉健康防控难点

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儿童青少年视觉健康防控难点（1/5）

视觉健康防控体系主体众多，防控步调难以统一

我国儿童青少年防控体系的建设与顺利运转需要学校、政府部门、家长、医疗机构等多方共同协作，目前儿童青少年近视

率仍居高不下的现状，体现出各方主体在体系运转中仍存在一定的问题。在成绩至上观念下，学校和家庭分别从校内外两

端给予了儿童青少年繁重的学习压力，这同时也压缩了他们的户外运动时间，且各方对于视觉健康知识的宣传教育工作不

够完善，导致儿童青少年及其家长对于视觉健康问题的认知存在缺失，一旦发现问题时，情况已经不可逆，此外，目前我

国仍处于缺少专业的视光、验光机构及相应的专业人才的阶段。

儿童青少年防控各主体痛点问题分析

来源：艾瑞咨询研究院自主研究及绘制。

学校

家长 医疗机构

政府部门

校内学习负担过重

视力监测力度薄弱

卫生健康教育不足

顶层规划有待完善

宣传教育强度较低

公共体育设施不足

校外学习负担过重 专业技术有待加强

专业人才数量不足

公众教育力度较弱

对电子产品控制不足

对户外运动不够重视

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儿童青少年视觉健康防控难点（2/5）

我国近视现状不容乐观，呈现发生早、发展快、防控难的发展趋势，因此，在校阶段的入校筛查十分必要。国家方面，

2021年《儿童青少年近视防控适宜技术指南（更新版）》指出，视力筛查频率每学年应不少于2次。根据问卷调研数据显

示，在筛查频率上，按照标准次数或超过标准次数进行筛查的学校仅占61%，其余39%的学校筛查频率少于一年两次。

根据调研数据估算，2020年达到两次及以上的筛查量的仅有3.53亿人次，与标准的5.78亿仍有2.25亿人次的缺口。未来，

我国在校生数量将持续攀升，2025年预计达到3.22亿，按照这一标准，筛查量应达到6.44亿人次，筛查工作任务繁重。

儿童青少年视觉健康筛查量庞大、实际覆盖率不如预期

儿童青少年视觉健康实际筛查频率

5.40 5.52 5.64 5.78 5.90 6.04 6.18 6.30 6.44

0. 00

1. 00

2. 00

3. 00

4. 00

5. 00

6. 00

7. 00

8. 00

2017 2018 2019 2020 2021e 2022e 2023e 2024e 2025e

筛查量（亿人次） 2020年达标筛查量（亿人次）

据推算，2025年预计在校生数量达到3.22亿人次，按照一学

年两次的筛查标准，筛查量将达到6.44亿人次，老式验光仪

平均3min/人，加之后续的数据录入，视觉健康筛查工作量

极其繁重。

0.2%

3.1%

3.7%

32.1%

51.9%

9.1%

更长时间检查一次

检查时间不固定

每两学年检查一次

每学年检查一次

每学期检查一次

每学期检查两次及以上

实际筛查频率（%）

与国家规定的每学

年不少于两次筛查

的要求相比，只有

61%的学校达到要

求次数。

来源：教育部，艾瑞咨询研究院自主研究及绘制。

样本：定量样本有视觉健康问题的孩子的家长N=3200 ；于2022年3月通过艾瑞调研获

得。

注释：您孩子当前所在幼儿园/学校组织开展视觉健康筛查的频率大概是？

2017-2025年儿童青少年标准视觉健康筛查量

3.53

据推算，2020年达到两次及以上

的筛查量只有3.53亿人次，与标

准仍有2.25亿人次缺口。

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VS

儿童青少年视觉健康防控难点（3/5）

儿童青少年视觉健康认知专业性难保证，家长认知有待加强

在儿童青少年视觉健康防控中，家长作为第一责任人至关重要。在认知上，由于视觉健康相关知识的认知途径多样，难以

形成一个完整系统的育儿体系。家长“病急乱投医”，在儿童青少年的视觉健康防控方面出现“千奇百态”的状况，大多

数情况下表现为视觉健康防控认知错位，具体表现为：过度关注，采用没有科学依据的民间偏方；不了解近视发生的机制

和损害的不可逆性，错过最佳配镜时机。家长作为儿童青少年视觉健康的第一道防线，需要正确认知，科学防控，守护孩

子的视力。

来源：世界卫生组织，艾瑞咨询研究院自主研究及绘制。

儿童青少年视觉健康认知现状及防控误区

家长认知 防控误区

朋友/熟人

医生朋友

妈妈群/家长群

视频/文章

自行搜索

健康APP/小程序

认知途径多样

家长严格控制 电子产品

使用情况

青少年近视率

美国

每天花在电子屏幕

上的时间远超中国

70% 10%

中国

长时间近距离用眼是主要原因

近距离用眼时长 长 短

• 儿童青少年

近视主要是

因为长时间

的近距离用

眼。

• 不能过分推

责电子产品。

u 采用没有科学依据的民间偏方

u 相信没有营业资质的矫正机构

过度关注

u 只控制手机等电子产品使用时间

u 对看书等长时间近距离用眼行为干预较少

“不仅是手机”

u 没有意识到近视伤害的不可逆转性

u 对配镜、复查频率等认识不清

轻视危害

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来源：艾瑞咨询研究院自主研究及绘制。

儿童青少年视觉健康防控难点（4/5）

儿童青少年近视成因复杂多样，“精准防控”存在难度

儿童青少年的近视问题已经引起社会各界广泛关注，近视的成因具有复杂性，但在现代医疗技术条件下，近视的成因机制

仍未完全明朗，近视造成的眼轴过长仍无法完全治愈。就目前来看，近视的检查主要集中在视力、验光、散瞳等方面，检

查手段不够全面，这导致无法准确判断近视的具体类型，很难针对病因进行精准防控。然而随着科技的进步，创新医疗器

械及筛查手段，进行全面检查，可针对不同的情况进行精准的近视防控。

儿童青少年近视的复杂性及防控痛点

轴性

近视

RGP

角膜塑型镜等

调节过

度性近视

渐进镜

减负镜

睫状肌麻痹剂等

近视的

调节滞后

调节功能的

训练强化

措

施

多

样

• 生理状态

• 身体状态

• 饮食因素

成

因

复

杂

• 用眼习惯

• 遗传因素

•...

近视存在复杂性 近视的防控痛点

大规模筛查

视力屈光

…

常

用

方

式

视力检查

电脑验光

散瞳检影

筛查 检查

Ø 医生采用现有检查设备，

可能无法判断近视具体

成因与详细类型。

Ø 可能会缺少针对病因的

精准防控与干预措施。

存

在

痛

点

解决方案

科技赋能，全面检查，精准防控

筛查手段

医疗器械

方式创新

赋

物联网 能

大数据

新兴技术

AI

防控措施 检查流程

针对不同的

病因，进行

精准防控。标准化筛查

全面检查

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儿童青少年视觉健康防控难点（5/5）

儿童青少年近视防控市场存在乱象，仔细甄别尤为重要

近年来，我国近视问题不断加重，已然成为了困扰儿童青少年、家庭、学校和社会的一大公共卫生问题。如此庞大的人群

基数催生出旺盛的视力矫正需求。市场上不断涌现针灸、按摩、特效眼镜、护眼仪器等矫正方法与产品，这些存在一定的

缓解眼部疲劳的作用。但在众多权威医学专家明确表示近视无法治愈的前提下，一些产品仍使用“度数修复”、“近视克

星”等表述进行虚假宣传，漫天要价，这些产品很可能存在缺乏临床验证、资质不明等问题，若不经过甄别贸然使用，不

仅对近视问题没有改善，还可能会进一步危害孩子的视觉健康。

来源：艾瑞咨询研究院自主研究及绘制。

儿童青少年近视防控市场现状

以“近视

治愈”为

名，市场

存在防控

乱象

• 2019《关于进一步规范儿

童青少年近视矫正工作切

实加强监管的通知》中明

确指出，在目前医疗技术

条件下，近视不能治愈。

资质

• 资质不明

• 无行业许可

产品

• 效果不明

• 无临床验证

宣传

• 使用“恢复视力”

等词语虚假宣传

收费

• 价格高昂

• 漫天收费

市场信息混乱

部

分

商

家

乱

象

家长心态焦虑

一些商家利用市场的信息混乱，抓住家长的焦虑心理，进行虚假宣传，使

用无效治疗方法，售卖没有资质、缺乏临床验证的产品，造成市场乱象。

器具

• 特效眼镜

• 护眼仪器

• 穴位按摩仪

中医

• 针灸按摩

• 眼部热敷

• 足底刺激

新技术

• 3D训练

• 5D热敷

• 8D光学

市面上的方法

可以缓解眼部

疲劳，无法达

到治愈目的。

矫

正

方

法

• 缺乏临床验证的产品需要

仔细辨认矫正效果。

• 视力矫正不能听信夸大虚

假宣传，需要认准资质，

仔细甄别。

近视具有不可逆性

Ø 近视的本质是眼轴过度增长，远处的物体无法在视网膜上清晰成像，而是落到了视网膜前方，而眼内的多巴

胺又直接影响了眼轴的长度，使得轴距变长。

Ø 因此从医学层面来讲，近视可防、可控、不可治愈，具有不可逆性。

43

3.2 中国儿童青少年视觉健康应对策略

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儿童青少年视觉健康应对策略（1/5）

科技加持，协同共建儿童青少年近视防控“天罗地网”

从近视的生理性病因来看，想要消除近视的各种病理变化，如使眼轴变短、角膜曲率变平等，从而让裸眼视力恢复到正常

水平，目前还没有比较理想的治疗方式，大众较为认可的近视激光手术固然有一定的作用，但是不能根本消除近视固有的

并发症和手术本身存在的局限。所以，对儿童青少年近视问题的管理应聚焦于“以防控为主，治疗为辅”的核心逻辑，这

需要学校、医疗机构、家庭、有关部门的联动与配合，全链条、多维度地呵护儿童青少年的视觉健康，共同筑起预防近视

的防火墙，为儿童青少年创造一个优良的近视防控环境。

来源：艾瑞咨询研究院根据专家访谈，自主研究及绘制。

儿童青少年近视防控体系

科技赋能

融合

共建

学校

家长

有关部门

医疗机构

• 减轻学生校内学习负担，加强考试

规范性管理

• 改善学生的视觉环境，进一步完善

教学设施和条件

• 加强学校卫生与健康教育

• 倡导科学保育保教，定期开展视力

监测

• 引导孩子养成定期进行户外活动的

习惯

• 有意识地控制孩子使用电子产品的

时间

• 配合学校切实减轻孩子的校外学习

负担

• 保障孩子的睡眠及营养充足

• 关注室内的照明状况

• 教育部：进一步健全学校体育卫生

发展体系；鼓励高校开设视光、健

康管理相关专业

• 卫健委：设立社区防控站点，加强

基层人员的处置能力

• 体育总局：持续推动各类公共体育

设施向儿童青少年开放

• 建立视力档案，并随儿童青少年入

学实时转移

• 认真落实《近视防治指南》等诊疗

规范要求，不断提高视觉健康诊疗

服务能力

• 以公共卫生服务为抓手，加强对公

众的健康教育，发动儿童青少年和

家长开展自主预防

共建近视防控网

人工智能AI

大数据

5G互联网

移动物联网

从筛查（眼底阅片辅助诊断）

到防控（视觉健康电子档案、

近视防控大数据分析平台）再

到家长端的日常监管，每一个

环节都需要新科技的助力。

做到标准化的数据采集，平台

化的数据管理，智能化的干预

提醒，才能实现儿童青少年个

性化的精准近视防控。

......

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儿童青少年视觉健康应对策略（2/5）

从网络使用、教育减负两方面，控制儿童青少年用眼时长

儿童青少年发生近视问题的主要原因之一是用眼时间过长，近年来政府从网络使用和教育减负两方面着手管控儿童青少年

的用眼时长。2019年3月，在国家互联网信息办公室的推动下，主流短视频平台上线“青少年防沉迷系统“，该模式从内

容推送、观看时间、软件功能等多方面对应用进行了严格限制；2021年7月，中共中央办公厅、国务院办公厅于发布《关

于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》，要求通过源头治理、系统治理、综合治理、依法治理

几大原则，从校内校外两方面切实减轻学生的课业负担。

来源：公开资料，艾瑞咨询研究院自主研究及绘制。

儿童青少年控制用眼时长的途径及方式

控制网络时长：青少年防沉迷系统

采取实名认证，严格限制向儿童青少年提供

网络游戏服务的时间

• 所有网络游戏企业仅可在周五、周六、周

日和法定节假日每日20时至21时向未成

年人提供1小时服务，其他时间均不得以

任何形式向未成年人提供网络游戏服务。

社会各界联手，依法履行监护职责，引导儿

童青少年养成良好网络使用习惯

• 积极引导家庭、学校等社会各方面营造有

利于未成年人健康成长的良好环境，加强

未成年人网络素养教育，在未成年人使用

网络时督促其以真实身份验证，防止未成

年人沉迷网络游戏。

强化校内主阵地，提供课后服务，降低考试压力

• 推行课后服务“5+2”模式，强化以学校为主的教务服务

提供者的地位，减少以托管为目的的课外辅导需求，逐步

降低学生、家庭对课后辅导的依赖。

• 学校不得有提前结课备考、违规统考、考题超标、考试排

名等行为，考试成绩呈现实行等级制。加速落实各省市小

升初免试政策，破除“唯分数，唯升学”的传统教育理念。

规范学科类/非学科类的培训时间，从严审批培训机构的建立

• 校外培训机构不得占用国家法定节假日、休息日及寒暑假

期组织学科类培训。

• 不再审批新的面向义务教育阶段学生的学科类校外培训机

构，现有机构统一登记为非营利性机构，对线上机构改为

审批制。对非学科类培训机构，分体育、文化艺术、科技

等类别，明确相应主管部门，分类制定标准、严格审批。

控制学习时长：“双减”政策

双管齐下

科学用眼

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儿童青少年视觉健康应对策略（3/5）

技术赋能视觉健康筛查设备，全面提升筛查效率

我国儿童青少年视觉健康面临筛查压力大、数据采集应用难等诸多问题，而通过引入人工智能、大数据等技术，能够有效

提升在校学生视力筛查效率，提高儿童青少年视觉健康相关数据的准确性与可用性。国家卫健委发布的《“十四五”全国

视觉健康规划（2021-2025年）》中就已经明确提出了“强化视觉健康信息化平台建设，推进大数据、人工智能、5G等

新兴技术与眼科服务深度融合，开展人工智能在眼病预防、诊断和随访等应用，提升眼病早期筛查能力”等措施。在视力

筛查场景下，人工智能技术加持下的新型智能AI视力筛查仪、AI眼底相机、液晶视力表等智能设备已开始在部分地区及校

园内进行小规模应用。AI眼部筛查设备有操作简单、采集快速、数据准确等诸多优势，一方面能够降低视力筛查人员的专

业性要求并提升筛查效率，另一方面基于AI算法能够快速识别采集到的带有丰富信息的双眼特征图像或眼底图像，并测量

屈光度信息与可能存在的眼底病变信息，为政府相关部门、学校及家庭提供精确的儿童青少年视觉健康相关信息并节省筛

查成本。

来源：艾瑞咨询研究院自主研究及绘制。

AI技术驱动下的智能设备在儿童青少年视觉健康筛查中的应用

AI眼底相机

高清眼底成像 识别眼底信息

眼底辅助诊断 健康风险评估

自动出具报告 数据有效利用

AI视力筛查仪

设备操作简单 减少人员配备

快速采集图像 准确测量视力

统一筛查标准 数据直接入库

液晶视力表

多种检测模式 数据自动归档

满足移动筛查 支持报表分析

数据存储加密 全流程软件

提升筛查频率 提高筛查精度 降低筛查难度 节省筛查成本

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入校筛查 眼镜店

儿童青少年视觉健康应对策略（4/5）

AI与大数据共同助力儿童青少年视觉健康“精准防控”工作

“强化视觉健康信息化平台建设”是近年来国家陆续颁布的政策中反复提到的重要举措，通过建立大数据视觉健康监测平

台可以统计不同学校的近视率、不同年龄段的近视率、低中高不同程度的近视情况、各地区学校的视力数值分布等数据，

从视力、屈光等维度进行儿童青少年眼部健康情况的监控与分析，帮助学校与家庭及时控制学生视力异常情况，在高效、

精准与可持续开展方面优势显著。除了数据汇总、存储以及监测分析等职能外，已有部分视觉健康大数据平台可实现通过

加载特定AI算法模块并综合学生眼部光学参数、眼底情况及学习、生活情况等数据，对儿童青少年发生近视或高度近视的

可能性及危险因素进行分析预测，并基于上述分析总结出如何防止儿童青少年近视和维护视觉健康的方案。结合人工智能

和大数据可以预测儿童青少年近视发展参数，便于医生给儿童青少年提供生活、学习和运动等方面的针对性指导，使各项

近视防控方法与产品有效应用到位，真正实现“精准防控”。

来源：艾瑞咨询研究院自主研究及绘制。

中国儿童青少年视觉健康监测分析平台工作流程

数据采集

采集途径

医疗机构 视光中心

不同学校类型的近视率

不同年龄段的近视率

不同近视程度的基本情况

各地区学校的视力数值分布

数

据

传

输

制

定

方

案

数据载体 防控干预

运动 膳食 行为 数据大屏 环境 管理平台 电子档案检查报告

建档、分析、监测、预警 解决方案

...

儿童青少年发生近视/高度近

视的可能性

儿童青少年发生近视/高度近

视的危险因素

......

专家进校园

在线视觉健康咨询

科普宣教

公益联盟

...

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儿童青少年视觉健康应对策略（5/5）

加强保护孩子远视储备，将近视防控关口进一步前移

来源：艾瑞咨询研究院自主研究及绘制。

远视储备是视觉发育正视化过程中的远视状态，是眼睛的一种保护因素，可理解为对抗近视发展的“缓冲区”。远视储备

过快下降是近视的早期预警信号。如果孩子的远视储备无法保持在相应的范围内，那么就可能存在近视隐患。家长应定期

带孩子检查远视储备变化，以便及时发现问题，并采取有效的干预措施。另外，当前对儿童青少年近视防控的关注点主要

集中在小学，对婴幼儿时期(更早时期)的近视问题关注度较低。而近视一旦形成就不可逆，眼轴一旦被拉长就不会恢复。

要想进一步降低近视发病率，近视防控节点有必要前移。因此，建议将近视防控节点前移至零岁，从零岁开始对儿童进行

眼病筛查以及新生儿眼保健，三到六岁进行视觉健康检查和用眼行为指导干预，减缓儿童的远视储备消耗。

不同年龄段的儿童青少年远视储备及防控措施

1-2岁 3-4岁 5-6岁 7-8岁 9-10岁 11-12岁

应有远视

250-300度

应有远视

200-250度

应有远视

150-200度

应有远视

100-150度

应有远视

50-100度 基本正视

• 建立视觉健康档

案；

• 进行完整的视力

和视功能检查；

• 开展新生儿眼保

健工作。

• 注重用眼卫生

• 控制使用电子产品的时间，每天不要超过2小时

• 每天保证至少2小时的户外运动

• 保证充足的睡眠和合理的营养

• 保持正确的读写姿势，避免不良的读写习惯

• ......

• 按期定时进行视觉健康检查；

• 采取用眼行为指导干预工作，

为孩子建立保护视觉健康的意

识；

• 一旦发现远视储备过低，立即

采取保护措施。

49

中国儿童青少年视觉健康现状分析 1

中国儿童青少年视觉健康现状调研 2

中国儿童青少年视觉健康防控难点与应对策略 3

中国儿童青少年视觉健康企业案例 4

中国儿童青少年视觉健康趋势洞察 5

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至真

至真成立于2015年，是一家人工智能视觉健康科技服务和管理公司，专注于人工智能视觉健康医疗服务及数字化医疗管

理。凭借在人工智能、临床大数据及云计算等技术领域的多年积累，结合互联网模式和思维，至真立足院内临床医疗，并

不断向院外视光中心等机构延伸，意在切实提升基层医疗服务效率，缩短并优化中间环节，重新整合眼科医疗优质资源，

促进眼科医疗资源均衡化，实现用户与医疗机构的互联互通。至真专注于全民视觉健康管理，产线涵盖人类全生命周期对

视觉健康管理的需求，提供一站式全民视觉健康管理服务。

来源：艾瑞咨询研究院自主研究及绘制。

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