手册少儿教师用书

前言新的劳动课程内容结构“整理与收纳”贯穿了1- 9年级。教育部对劳动教育的重视，不仅是让孩子学会自己收拾房间，更是引导孩子养成良好生活习惯，少儿整理收纳-“培养孩子的软实力”真正考察的是一个人的思维能力，首先要有自己的思想，学会合理的规划。

第二是要把这些东西清楚地表达出来，这其实是一个整理自己思路、整理自己大脑的过程。第三是学会独立、学会怎样去珍惜物品。整理收纳的过程也是一个调节心情的方式。也利于促进亲子关系，现在的孩子在各方面的压力非常大，在整理收纳的过程中，学会与物品对话，慢慢的自己的压抑会得到释放，心情也会变得开朗起来，同时提高孩子的自律、自理、决断能力。整理收纳教育是一种新的儿童教育理念，从小教育孩子学会自己收拾东西，培养孩子整理收纳的好习惯。

教会孩子整理收纳，其实这不仅只是学会收拾物品，还是在培养孩子独立自主的完成他自己的事情，这也是培养独立自主意识的第一步……

任务项：行李收纳；全面收拾房间内容要求：灵活运用整理与收纳的方法，从整体上完成对家庭各居室和教室内部物品的整理与收纳。与他人合作对居室、教室进行适当的装饰和美化，设计有特色、易操作的环境美化方案。独立完成外出远行的行李箱整理与收纳，依据行程安排、天气状况准备衣物和生活用品等。

任务目标：独立完成筹划设计，团队协作，自我管理能力。

课程设置思路：进入中学时代，经过三学段的收纳学习，养成了收纳的好习惯，知道环境对生活和学习的重要性，增强独立性，这个阶段的目标就是要学习规划自己想要的舒适空间，创造好的环境，提升幸福感，增强边界感，在家里和谐与家人之间的关系，在学校可以创造好的学习环境，物品整理有次序，与同学相处融洽。

收纳重点：独立规划空间的能力！

课程主题1、整理收纳的认知.............01/022、物品的适量原则.............03/043、客厅收纳...................05/064、厨房收纳...................07/085、卧室收纳方案...............09/106、行李箱收纳.................11/127、我的理想空间...............13/148、金钱管理...................15/169、情绪管理...................17/1810、学会收纳让生活更高效......19/20“要在学生中弘扬劳动精神，教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动，懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理，长大后能够辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动。”--习近平总书记

“要在学生中弘扬劳动精神，教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动，懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理，长大后能够辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动。”--习近平总书记整理收纳的认知课前思考：你会收拾自己的房间吗你会独立打造自己空间吗初中和高中期间,孩子的身心发育逐渐成熟,活动和兴趣范围不断拓展。因为学业和交友关系的变化,对于“想要”的看法也有了很大的改变。为了应对成长和环境的变化,改变自己房间的布局显得越来越有必要。此时的家长要配合孩子，让孩子感受到自己的能力,充分锻炼孩子的内在驱动力。

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课后作业：写一写居室杂乱的原因有哪些？课程注意事项：1、通过三个学段的学习，对整理收纳也有了很好的理解，整理自己的物品应该都基本掌握，可以让孩子说说自己是如何整理的;讲解物品的存放、拿取和每个人的使用习惯密切相关;公共区域里的物品要安排的更加合理，尽可能的考虑到每个人的使用和习惯;

引导孩子说说整理收纳后的变化和感受。2、整理是一个循序渐进的过程,先从一个区域的某个地方开始整理,感受整理带来的便捷性。找到适合自己的整理收纳方式,合理的房间布局以及运用所需要的物品,为自己的学业目标达成提供帮助。2

“要在学生中弘扬劳动精神，教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动，懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理，长大后能够辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动。”--习近平总书记物品的适量原则课前思考：整理之后为什么容易乱人、物、空间三者之间的关系在与孩子清理物品是否留下或舍弃的过程,也是引导孩子学会什么是对自己重要的,这也是锻炼孩子的决策力。引导孩子收纳带来的时间效率,始终维持舒适的居住空间可以让心情放松,有利于学习和生活,提升幸福感。3

课后作业：根据物品使用频率，用收纳地图方式进行记录。

课程注意事项：1、让学生了解人与人、人与物品、人与空间的关系，主要是让他们懂得边界感、用空间来控制物品的数量、如何规划出舒适的方便的使用的空间;物品按照人、空间、使用习惯和黄金区域的利用，将物品合量分类，学会取舍。

2、空间物品到底应该如何规划：根据居室空间的容量增减物品,收纳将空间分为三个区域:开放式、半开放式、密封式,将这三个区域物品的数量比控制在2:5:8，这样的空间不但具有舒适感并且好拿放。

收纳时先筛选再进行分类,留下适量的、必须的、重要的物品。

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“要在学生中弘扬劳动精神，教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动，懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理，长大后能够辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动。”--习近平总书记客厅收纳课前思考：家里的客厅布局是否合理你认为的客厅区域如何划分更理想客厅的整理收纳,首先要有边界感,根据家人的使用情况对空间进行多功能的规划,公共区域放置哪些公共物品更好使用等等,如果是自己个人的物品,应该放回自己的房间。保持边界感,尊重彼此,可以潜移默化提升孩子的情商。

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课后作业：画一画客厅布局图课程注意事项：1、客厅主要是用来接待客人和家人共处的空间，客厅物品除了放置可以共用的物品外，也可以分别设置安放个人物品的地方，并且与家人规定好自己物品的管理，学会自己管理，相互尊重，注意边界;客厅里物品种类多，大多数物品偏小，多使用收纳盒之类的工具进行收纳;鞋柜收纳做好分类和换季。2、客厅是一个公共区域,将物品放到便捷拿取的位置这一原则,首先要划分家人共用物品收纳以及个人物品收纳空间的区域,将家庭成员每人的物品放在专用的收纳体中,再统一保管在客厅某处收纳柜中。3、用标签管理:给收纳柜内部结构里的一些物品贴上标签。

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“要在学生中弘扬劳动精神，教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动，懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理，长大后能够辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动。”--习近平总书记厨房收纳课前思考：厨房里有哪些物品你关注过厨房物品的保质期吗收纳盒的选择:选方型的、透明材质的,颜色统一,这样物品分类更清晰,更整齐。

厨房收纳原则:上轻下重,取放更加方便的同时,还要保障安全。

巧用挂钩收纳:小物件能上墙就上墙，例如砧板、抹布、锅铲、炒勺等等,减少台面的物品，让厨房有更多的收纳空间,更整洁。

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课后作业：给厨房物品分类：

1、锅具类 2、厨具类 3、餐具类4、杯具类5、调料类6、清洁类

课程注意事项：1、厨房是家中物品种类最多的，根据使用频率规划物品，分类时做好标签，一些物品还要标注日期。2、课程里，老师通过厨房分类卡片认识厨房里的物品并做好分类。按照“洗、切、煮、盛”的动线进行厨房空间的规划。

3、利用墙壁收纳,设置层板区,分层收纳,将各种厨房用品分层、分类、整齐的摆放,不仅干净整洁更便于拿取。

4、餐厅区域:餐桌上不放置多余的物品,利用餐边柜进行物品分类分区一零食区、保健品区、部分餐具区、饮水区等。

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“要在学生中弘扬劳动精神，教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动，懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理，长大后能够辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动。”--习近平总书记卧室收纳方案课前思考：你的卧室布局是否合理哪些地方需要改进学习区收纳:规划收纳好学习区域，能提高学习效率,让孩子的思维更加清晰有条理。生活区收纳:衣物收纳,能挂不要叠,增加悬挂区、增加抽屉式的叠放区。

兴趣收纳:兴趣爱好物品(玩具,手办,乐高等)收纳展示用二八原则,80%放置在柜体内。9

课后作业：设计自己的卧室布局图课程注意事项：1、了解卧室的三大分区(休息区、学习区、储物区)，安排好每个空间的物品，衣物和学习区物品收纳以使用频率为主，方便好拿取才会让人感觉轻松和舒适，床品收纳时多根据季节来规划。2、除了衣橱里本身的收纳功能,还要学会善用挂钩、衣架、收纳盒;小衣物按照收纳用品的尺寸叠好后竖立放置在收纳盒中,一目了然。衣服能挂不要叠,挂放区也不要挂太满,衣架间留有空隙,便于拿取。3、空间充裕的情况,床的两侧留出空间便于更换床单,宽度大于40厘米的通道能够侧身进入;大于60厘米的通道能够正常进入。

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“要在学生中弘扬劳动精神，教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动，懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理，长大后能够辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动。”--习近平总书记行李箱收纳课前思考：你的行李箱发挥最大作用了吗你出行之前列计划吗生活自理能力是孩子走向社会的必备能力,家长要逐渐培养孩子的劳动意识,行李箱收纳过程可灵活掌握和运用整理技能,是一个非常好的实践内容。制定旅行计划的过程不仅让孩子根据出行时间的长短以及所去目的地学会因地制宜,进行相应物品的携带,也可以让孩子了解目的地风土人情,孩子参与规划吃住行的安排,锻炼孩子的统筹规划能力。11

课后作业：写一写旅行的意义和出行攻略课程注意事项：1、这节课最能体现孩子个人自理能力，学会统筹安排，从物品清单开始制作旅行路线都能充分的提升孩子物品管理的能力。

2、旅行中的小细节，给亲人朋友赠送旅行中的纪念物品，可以让让孩子通过这节课程增进亲密关系。3、在收拾行李之前,先列一份出行清单,这样不仅能对物品数量及所占空间进行合理规划,还能防止自己在忙乱中漏掉出行必需物品。4、将零碎的物品、衣物等提前叠好,并放进准备好的收纳袋里。可以用密封袋，适合卷起来的衣物将行李箱凹槽处填平,上面的衣物平铺可以增加收纳空间。12

“要在学生中弘扬劳动精神，教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动，懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理，长大后能够辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动。”--习近平总书记我的理想空间课前思考：居室里有哪些功能空间居室空间的功能是根据空间的布局、家庭成员的活动情况组成,有会客、就餐、烹饪、学习、工作、娱乐、储藏、卫浴、睡眠等空间。按照空间使用情况,可以分为公共空间、私密空间、生活空间三大空间,环境作为隐形空间，对孩子的成长和性格养成具有潜移默化的作用,合理的空间规划有助于孩子养成良好的收纳习惯。13

课后作业：绘制理想空间课程注意事项：1、舒适的居室空间里都是自己喜欢的物品，懂得留白，给自己腾出空间也是有效的缓解压力的一种方法，收纳中让孩子在收纳中践行，留下的物品尽量是自己喜欢的、必须的和好用的;认知居室各个区域间的关系和作用，比如玄关和客厅的关系，厨房和餐厅的关系，卫生间和整个空间的关系等等;物品除了考虑人、空间、使用习惯外，还要考虑是否留存等。2、为孩子们创造好归位的环境,收纳柜在半径2米内最好,缩短收纳动线,可以降低收纳成本,提高孩子自发性的收纳习惯。

3、规划空间时要考虑使用习惯,物品收纳最重要的原则就是“分类”。

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“要在学生中弘扬劳动精神，教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动，懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理，长大后能够辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动。”--习近平总书记金钱管理课前思考：你知道父母养育你的费用清单吗你认识几国的钱币你一天需要花多少钱让孩子掌握金钱管理能力,可以锻炼孩子懂得要获取自己喜欢的物品时会更加珍惜、也会更加清晰考虑是否需要的判断能力,教孩子合理使用金钱,长大后会懂得如何更好的创造财富价值

让孩子参与家庭财务预算,学会对金钱负责,了解家庭开支计划和预算，通过认知钱,可以更好地认识个人与家庭的关系,个人与集体,个人与社会的关系,最终实现价值观的塑造。

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课后作业：预算100元，制作一份新学期的购买清单课程注意事项：1、通过了解自己的各种开支，让孩子懂得感恩和珍惜，学会更好的管理和使用钱物;可以讲解一些国家钱币名称的由来等等，了解一些历史;通过记账的方法，也可以让孩子思考自己的消费是否是合适的。2、罗列出自己的费用，可以有效的孩子从小理财能力，可以做一个小小理财家的游戏，比一比大家用50元100元如何有效的开支。3、让孩子养成正确的消费观念,用记录的方式了解自己的各项消费比例。父母引导孩子管理压岁钱以及通过各种劳动等方式获得的报酬,可以积攒起来做为银行储蓄,年龄稍长可以适当接触一些理财的产品做为社会实践内容。

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“要在学生中弘扬劳动精神，教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动，懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理，长大后能够辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动。”--习近平总书记情绪管理课前思考：你会正确的表达自己的情绪吗自我缓解情绪的方法有哪些家长和孩子要保持良好的亲子关系,创造愉悦轻松的家庭氛围,相互理解、尊重、包容,鼓励孩子表达情绪。缓解情绪的方式因人而异,可以唱歌、画画、运动、深呼吸等等,有一个非常明确的原则就是“不伤害自己,不伤害别人!”

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课后作业：写一写有哪些健康的缓解情绪方式课程注意事项：1、帮助孩子全方面了解情绪，重新认识情绪。2、课程里用情绪卡片的游戏等方式，和孩子一起表达各种情绪，让孩子学会表达和倾听;也可以通过讲故事的方法表达、传递如何从不良情绪中走出来，竖立正确的价值观，身心健康。3、孩子和父母一起分享开心、愤怒、伤心、沮丧……的情绪,健康的情绪管理绝不是一味地回避忍让，自己要能坦然接受自己的情绪,善于表达自己的需求。4、父母带着孩子认识情绪,学会倾听孩子讲述发生的事情,让孩子的情绪自由地流动,引导知道怎样调控自己的情绪。

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“要在学生中弘扬劳动精神，教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动，懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理，长大后能够辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动。”--习近平总书记学会收纳让生活更高效课前思考：你对自己现在的生活空间满意吗生活中有哪些不合理的收纳方式孩子整理收纳的过程,可以潜移默化中开发孩子们的逻辑思维能力和统筹能力。看似简单的家务活动,对孩子的思维逻辑却是一个很好的训练。具有创造性的收纳方法,不仅让家变得井井有条,也让整理收纳变得更有乐趣,和孩子一起制作创意收纳,让孩子有环保意识,也锻炼了动手能力。19

课后作业：创作我是收纳小达人，和家人一起制作创意收纳用品课程注意事项：1、课程中老师可以列举一些不正确的收纳来的结果就是浪费时间来寻找物品，也请孩子列举一些生活中不太好的收纳方法，通过学习收纳技巧与方法和孩子一起讨论解决方案，给孩子感觉到被需要和完成收纳物品后的成就感，从而认为收纳是一件美好的事情，充分认知到将物品做好分类和存放并放置到固定位置的重要性!

2、分享一些再物品利用的案例，增强孩子的环保意识，课程将一些物品二次利用制作了创意收纳工具增加了本节课程的趣味性。3、冰箱里冰格容器除了制冰,还能当做各类小首饰的收纳盒。漂亮精致的购物袋可以做成分隔盒,或者直接把它们固定在墙上,作为随手可及的杂物收纳容器。用玻璃容器杯、纸盒、木盒等也可以收纳笔、尺子。20

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