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哗,不拥挤,不吃东西,不追跑打闹,不与陌生人搭讪,更不得与陌生人同行。
(二)游玩安全∶
1)禁止触碰。户外基地难免有小虫子、小动物等,不钻草丛、树丛,当心有小虫子
等危害出没。注意有毒动、植物,不熟悉的动、植物不要触碰,以防万一。
2)不损坏公共财物;远离水域,不下水嬉戏游玩,不做危险游戏;始终保持在老师
视线范围内活动,不得随意离开,有事离队要老师陪伴而行。
3)交通安全:全程紧跟老师与队伍,听从辅导员和老师指挥,到达指定的安全地
点集合;行车过程中,全程系好安全带,不将头、手等身体部位露在车窗外,禁止走动,
不随意更换座位,行李物品放置指定的安全位置,防止物品跌落,有序上下车;将垃圾
及其他废弃物品带离大巴,丟至垃圾桶;下车时清点个人物品,不遗落在车上;与驾驶
员说再见。
4)请家长、老师和相关工作人员看好孩子,谨防走失、高处跌落、溺水等意外的
发生。
5)提醒孩子:避免拥挤推搡,注意手中的物品不要伤到自己和他人。
6)鼓励孩子:积极参与各项活动,有序排队,主动礼让,团结友爱,互帮互助,避
免与他人发生争执。
(三)住宿安全:不要将自己的房间号告诉陌生人,出入房间要锁好房门,睡觉前
注意房门窗是否关好,保险锁是否锁上;贵重物品请注意自行保管,若出现被盗后果自
负。
(四)火灾防范:如遇紧急情况请勿慌张:发生火警时请勿搭乘电梯或者随意跳楼,
应镇定判断火情,主动实行自救;若身上着火,可就地打滚,或者用重衣物压火苗;必
须穿过有浓烟的走廊、通道时,用浸湿的衣物披裹身体、捂着口鼻,贴近地、顺墙爬行;
大火封门无法逃出时,可采用浸湿的衣物披裹身体、被褥堵门缝或者泼水降温的方法等
待救援,或者摇动色彩鲜艳的衣物呼唤救援人员。
(五)动态关注:
1)活动过程中老师和相关工作人员应密切注意每个孩子的即时状况。
2)根据孩子的体力状态,适当安排休息,提醒孩子及时补充水分与体力。
3)学生的衣服如已弄湿,需及时更换,提醒孩子随时添减衣物,预防感冒着凉。
【服务保障体系】
一、产品属性保障
(一)教育属性保障
结合孩子身心特点、接受能力和实际需要安排课程,注重教育的系统性、知识性、
科学性和趣味性,为孩子全面发展提供良好的成长空间。
(二)实践属性保障
因地制宜,以湖湘文化、中国智造、中国力量与人类命运共同体等内容为依托设计
交流体验项目,带领学生走入场景开展探究体验活动,了解自然与人类,了解社会与环