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新课标(RJ)九年级物理(全一册)第十三章达标性测试题第１页(共４页)

第十三章 内 能

达标性测试题

(时间:６０分钟,满分:１００分)

题号 一 二 三 四 总分

得分

第Ⅰ卷 选择题(共３６分)

一、选择题(每题只有一个正确的答案,每题３分,共３６分)

１．“遥知不是雪,为有暗香来．”诗人能远远感知是梅而不是雪,是因为闻到梅花香味．

“暗香来”说明 ( )

A．分子间有空隙 B．分子间有引力

C．分子间有斥力 D．分子是运动的

２．夏季来临,瓶装水迎来销售旺季,大量废弃的塑料瓶污染环境．三位大学生用海藻提

取物制成可食用薄膜,将水封装在薄膜中做成“水球”,可直接吞服解渴．“水球”薄膜

没有破裂是因为 ( )

A．薄膜的分子间有引力 B．薄膜的分子间有斥力

C．薄膜的分子静止不动 D．薄膜的分子间没有空隙

３．下列各图所列举的事例中,属于热传递改变物体内能的是( )

４．端午佳节,人们常食用盐蛋．盐蛋的一般制作方法:在洗净的鸭蛋表面涂抹白酒,粘上

盐后用纸包起来,放置一段时间．下列说法正确的是 ( )

A．鸭蛋变咸是一种扩散现象 B．鸭蛋变威是因为内部产生了盐

C．煮盐蛋升温的过程中,盐蛋内能不变 D．盐蛋冷却降温的过程中,盐蛋内能增大

５．如图所示,下列现象和推断不符合实际的是 ( )

新课标(RJ)九年级物理(全一册)第十三章达标性测试题第２页(共４页)

A．现象:抽去玻璃板,两瓶中的气体都会变成红棕色．推断:分子在不停地做无规则

运动

B．现象:稍稍用力向上拉玻璃板,弹簧测力计示数变大．推断:分子间只有引力没有

斥力

C．现象:棉花被点燃．推断:外界对物体做功,物体的内能增大,温度升高

D．现象:当塞子跳起时瓶内出现白雾．推断:物体对外界做功,物体内能减小,温度降低

６．关于温度、热量和内能,下列说法正确的是 ( )

A．物体吸收热量,温度一定升高

B．８０℃的水一定比３０℃的水含有的热量多

C．物体的内能增加,一定是从外界吸收了热量

D．温度相同的物体接触时不发生热传递

７．下列示意图形象地反映了物质气、液、固三态分子排列的特点,说法正确的是 ( )

A．甲是气态 B．乙是气态 C．丙是气态 D．甲是固态

第７题图 第９题图 第１１题图

８．下列说法中正确的是 ( )

A．比热容大的物体,吸收的热量一定多 B．比热容大的物体,具有的内能一定大

C．物体的温度越高,比热容越大 D．以上说法都不对

９．将质量相同、材料不同的三块金属甲、乙、丙,加热到相同的温度后,放到表面平整的石

蜡上．经过一段时间后,观察到如图所示的现象．由此说明三块金属的比热容 ( )

A．甲最大 B．乙最大 C．丙最大 D．一样大

１０．下列关于热现象的说法,不正确的是 ( )

A．海边昼夜温差比沙漠小,是因为水的比热容比沙子的比热容大

B．海波在熔化过程中不断吸热,温度不变,内能不变

C．端午佳节,煮熟的粽子散发出诱人的香味,说明分子在不停地做无规则运动

D．衣柜里防虫用的樟脑片,过一段时间会变小,最后不见,这是一种升华现象

１１．如图所示,在试管内装适量的水,用橡皮塞塞紧管口,加热一段时间后橡皮塞冲出,

同时管口附近产生“白气”．以下分析不正确的是 ( )

A．水温上升时,水的内能增加 B．加热时管内的水不断汽化

C．管内气体对橡皮塞做功,其内能减少 D．试管口的“白气”是水蒸气

新课标(RJ)九年级物理(全一册)第十三章达标性测试题第３页(共４页)

１２．铜的比热容是铅的比热容的３倍．质量相同的铜块和铅块,若它们

升高的温度之比为１∶２,则它们吸收的热量之比为( )

A．２∶３ B．３∶２

C．６∶１ D．１∶６

第Ⅱ卷 非选择题(共６４分)

二、填空题(每空２分,共２６分)

１３．劣质的油性油漆、板材、涂料剂等材料含有较多的甲醛、笨、二甲苯等有毒有机物,用

来装修房屋会造成室内环境污染．这是因为有毒有机物分子都在做永不停息的

,这种现象在夏天时特别严重,因为 越高,分子运动越剧烈．

１４．今天的天气真热啊! 这里的“热”是指 ．物体熔化需要吸热,这里的“热”是

指 ．双手相互摩擦可以生热,这里的“热”是指 ．(均选填“内能”“温

度”或“热量”)

１５．汽车在高速公路上急刹车时仍会向前滑行一段距离,这是由于汽车具有 ．

轮胎的温度会升高,此过程中能量转化关系与热机中的 冲程相同．下雪天,

需要在公路、桥梁等处撒上工业用盐,是为了 (选填“降低”或“升高”)雪水

的凝固点．

１６．春季,在培育秧苗时,有经验的农民往往会在傍晚向秧田里灌水以防倒春寒冻伤秧

苗,这是利用水的 比较大的性质;若质量为２０００kg的水的温度从５ ℃降

低到２℃,放出的热量是 J．[c水 ＝４．２×１０３J/(kg?℃)]

１７．通常情况下,暖气片应安装在窗户的 (选填“上”或“下”)方,这样空气受热

后密度 (选填“增大”或“减小”)．室内空气对流加快,暖气片中用水作为供

暖介质是利用了 ．

三、实验探究题(共１８分)

１８．某实验小组设计比较水和食用油吸热能力的实验,如图甲所示,使用相同的电加热

器给水和食用油加热．

(１)实验中使用的测量工具有停表、温度计和 ．

(２)实验前,小明同学应取初温和 相等的水和食用油进行实验．

(３)小明同学使水和食用油升高相同的温度,通过比较 来判断吸热能力的强弱．

新课标(RJ)九年级物理(全一册)第十三章达标性测试题第４页(共４页)

(４)根据实验数据,小明作出了水和食用油的温度随时间变化的图象,由图乙可知,

水的温度随时间变化的图象是 (选填“a”或“b”),食用油的比热容为

．[c水 ＝４．２×１０３J/(kg?℃)]

(５)分析图象可推断,当水和食用油升高相同温度时, (选填“水”或“食用

油”)需要吸收热量更多．

四、计算题(１９题１０分,２０题１０分,共２０分)

１９．夏日,半天内一台太阳能热水器的晒水箱受到阳光的热辐射可达２．１×１０７J,如果

这些热量的５０％被水箱内质量为５０kg、温度为３０℃的水吸收,这些水的温度可升

高到多少摄氏度? [水的比热容为４．２×１０３J/(kg?℃)]

２０．某校的物理课外探究小组对“吸收太阳能与表面颜色之间的关系”进行了实验探究:

在黑色塑料袋和白色塑料袋内装入同样质量的水,插入温度计后系好,放在阳光下

暴晒,每隔相同的时间,读出温度计的示数．数据记录如下:

塑料袋 水的质量/kg 初温/℃ 温度/℃ 温度/℃ 温度/℃

黑色 １．５ １４．０ ２３．３ ２８．０ ３３．５ ?

白色 １．５ １４．０ １７．５ １８．６ ２１．０ ?

(１)分析上表的实验数据可推知,太阳能热水器的集热管内表面颜色以 色

为宜．

(２)若一台太阳能热水器装水８０kg,集热管每小时接收太阳能约为４．２×１０６J,则

该热水器每小时水温能升高多少摄氏度? [c水 ＝４．２×１０３J/(kg?℃)](不计热

量损失)

新课标(RJ)九年级物理(全一册)第十四章达标性测试题第１页(共４页)

第十四章 内能的利用

达标性测试题

(时间:６０分钟,满分:１００分)

题号 一 二 三 四 总分

得分

第Ⅰ卷 选择题(共３６分)

一、选择题(每题只有一个正确的答案,每题３分,共３６分)

１．下列示例中,属于内能转化为机械能的是 ( )

A．水壶中的水沸腾后,壶盖被水蒸气顶起 B．两手相互摩擦,手心变热

C．用气筒给自行车打气,气筒会发热 D．流星与空气摩擦生热、发光

２．一户四口之家,单独使用不同种类的燃料时,平均月消耗量分别为:木柴约２００kg,烟

煤约８０kg,液化石油气约３０kg,煤气约６０kg．这四种燃料中热值最高的是 ( )

A．液化石油气 B．煤气 C．烟煤 D．木柴

３．实验室中有一瓶酒精,在做实验时已经用去一半,同时由于气温升高酒精的温度升高

了,则剩余的酒精的比热容和热值 ( )

A．都是原来的一半 B．比热容不变,热值是原来的一半

C．比热容不变,热值不变 D．比热容增大,热值增大

４．如图所示是四冲程汽油机工作循环中的一个冲程,下列关于冲程及其能量转化判断

正确的是 ( )

A．做功冲程,将机械能转化为内能

B．做功冲程,将内能转化为机械能

C．压缩冲程,将机械能转化为内能

D．压缩冲程,将内能转化为机械能

５．利用燃气热水器对１０kg、２０℃的水进行加热时,完全燃烧了０．１０５m３的煤气．已知

水的比热容为４．２×１０３J/(kg?℃),煤气的热值为４×１０７J/m３,该热水器烧水的效

率是５０％．下列说法中 ( )

①煤气完全燃烧放出的热量是４．４１×１０３J ②水吸收的热量是２．１×１０６J ③水温

升高了５０℃ ④加热过程中水的内能保持不变

A．只有①④正确 B．只有②③正确

C．只有①②正确 D．只有②③④正确

６．四冲程热机在工作时,将机械能转化为内能的是 ( )

A．吸气冲程 B．压缩冲程 C．做功冲程 D．排气冲程

新课标(RJ)九年级物理(全一册)第十四章达标性测试题第２页(共４页)

７．下列关于能量转化的说法,正确的是 ( )

A．用砂轮磨刀时,将内能转化为动能

B．陨石进入大气层成为流星时,是内能转化为机械能

C．壶中的水沸腾,壶盖不断跳动,是水的势能转化为壶盖的动能

D．用打气筒给轮胎打气时,打气筒发热,是机械能转化为内能

８．一台单缸四冲程汽油机的飞轮转速是１２００r/min,它在１s内做功的次数和完成的

冲程数分别是 ( )

A．１０次,４０个冲程 B．２０次,８０个冲程 C．４０次,８０个冲程 D．８０次,８０个冲程

９．两种燃料的热值之比为２∶１,它们的质量之比为１∶４,那么这两种燃料完全燃烧放

出的热量之比为 ( )

A．１∶２ B．２∶１ C．８∶１ D．４∶１

１０．下列关于热值和热机效率的说法,正确的是 ( )

A．使燃料燃烧更充分,可以增大热值 B．使燃料燃烧更充分,可以提高热机效率

C．柴油机的热机效率通常为１００％ D．燃料燃烧释放的热量越大,热值越大

１１．有经验的柴油机维修师,不用任何仪器,只是靠近柴油机排气管口观察和闻一下,并

将手伸到排气管口附近感觉一下尾气的温度,就能初步判断这台柴油机的节能效

果．在同样负荷的情况下,关于柴油机的节能效果,下列判断中正确的是 ( )

A．尾气的温度越高,柴油机越节能 B．尾气的温度越低,柴油机越节能

C．尾气的柴油味越浓,柴油机越节能 D．尾气的颜色越发黑,柴油机越节能

１２．小帆在老师指导下,用如图甲所示的同一个实验

装置分别加热１００g的a、b两种液体(其中一种

是水),用测得的数据绘制了温度随时间变化的

图象如图乙所示,b液体从２０℃加热至沸腾刚好

消耗了４g酒精(q酒精 ＝３×１０７J/kg)．若单位时

间内a 吸收的热量与b 吸收的热量相等,c水 ＝

４．２×１０３J/(kg?℃),则下列说法中正确的是 ( )

A．c乙 ＝２．４×１０３J/(kg?℃) B．b的吸热能力大于甲的吸热能力

C．０~８minb吸收的热量为３．３６×１０４JD．该酒精灯的加热效率为２８％

第Ⅱ卷 非选择题(共６４分)

二、填空题(每空２分,共２４分)

１３．２０２１年１０月１６日,搭载神舟十三号的火箭成功发射,当火箭加速上升时,火箭燃料

的 能转化为燃气的内能;当火箭在大气中快速飞行时,会与大气层发生剧

烈摩擦,其温度会升高,内能会 (选填“不变”“增大”或“减小”),这是通过

(选填“热传递”或“做功”)的方式改变物体的内能．

新课标(RJ)九年级物理(全一册)第十四章达标性测试题第３页(共４页)

１４．某辆行驶的小轿车,正常工作时的能量转化情况如图所示,若输入的化学能为２０００J,

输出的动能为３００J,则输出的内能和声能共计 J;输出的有用能量是动能,

则小轿车正常工作时的效率为 ．

第１４题图 第１５题图 第１７题图

１５．如图所示,用力将空气压缩引火仪的活塞迅速下压,玻璃筒底部的棉花冒烟燃烧,下

压过程将机械能转化为 能,此过程与汽油机的 冲程能量转化形式

相同．

１６．天然气的热值为４．４×１０７J/kg,小明烧开一壶水消耗了０．０５kg天然气,完全燃烧

这些天然气放出热量为 J;水沸腾时壶盖被顶起,这是内能转化为

能,汽油机的 冲程与此原理相似．

１７．如图所示是内燃机四个冲程示意图,在一个工作循环中,正确的排列顺序是

(填序号顺序),其中 冲程把机械能转化为内能．

三、实验探究题(共２０分)

１８．如图所示,甲、乙、丙三图中的装置完全相同,燃料的质量都是１０g,烧杯内的液体质

量和初温也相同．

(１)比较不同物质吸热升温的特点:

①应选择 两图进行实验．

②不同物质吸收热量的多少是通过 (选填“温度计示数”或“加热时

间”)来反映的．

③关于该实验的变量控制,下列要求中不正确的是 ．

A．采用相同的加热方法

B．烧杯中分别装入相同体积的物质

C．使用相同的烧杯

④如果质量和初始温度均相同的a、b两种液体,吸热后它们的温度随时间变化的

图象如图丁所示,由图可以看出, 液体的温度升高得较快, 液

体的比热容较大．

新课标(RJ)九年级物理(全一册)第十四章达标性测试题第４页(共４页)

(２)比较不同燃料的热值:

①应选择 两图进行实验,燃料完全燃烧放出的热量多少,是通过

(选填“温度计示数”或“加热时间”)来反映的．

②若想利用①中装置估测燃料热值,那么还需要补充的仪器是 ,利用此

实验方法计算出的热值将比真实值偏 ．

③该实验在取燃料和水时都要注意适量,否则不利于得出实验结论．当燃料质量

一定时,所取水量不能过少的原因是

．

四、计算题(１９题１０分,２０题１０分,共２０分)

１９．攀枝花市日照丰富,为了节约能源,攀枝花市很多房屋屋顶都安装了太阳能热水器．

已知太阳能热水器储水箱内有１００kg的水,在阳光照射下,水的温度升高了２６ ℃,

c水 ＝４．２×１０３J/(kg?℃)．求:

(１)水吸收的热量．

(２)这些热量相当于完全燃烧多少煤气放出的热量? (q煤气 ＝３．９×１０７J/m３)

２０．小明学习了燃料的热值后,很想知道家中使用的天然气的热值是多少,但在教材的燃料

热值表中没有查阅到．于是,他在家中将装有２kg水的水壶放到天然气灶上去烧,水从

２０℃加热至８０℃的过程中,他观察到天然气表上的数字变化了０．０３５m３．他通过上网查

阅得知天然气灶的效率约为３６％,水的比热容c水 ＝４．２×１０３J/(kg?℃)．求:

(１)在这个过程中水吸收的热量．

(２)天然气的热值．

新课标(RJ)九年级物理(全一册)第十三章补偿性测试题第１页(共２页)

第十三章 内 能

补偿性测试题

(时间:３０分钟,满分:６０分)

题号 一 二 三 四 总分

得分

一、选择题(每题只有一个正确的答案,每题４分,共２０分)

１．某研究表明:在吸过烟的房间的内墙壁和其他物件表面,会长时间附着大量的有害物

质．若人体皮肤经常直接接触此类物体,有害物质会通过皮肤进入人体,从而危害健

康,这一过程为吸“三手烟”．吸“三手烟”说明了 ( )

A．物质是由分子组成的 B．分子在永不停息地做无规则运动

C．分子间存在引力 D．分子间存在斥力

２．荷叶上的水珠如颗颗珍珠一般,摇一摇荷叶,水珠会很快滑落,荷叶上滴水不沾．关于

荷叶上水珠的一些说法,正确的是 ( )

A．当水珠静止不动时,水珠中的水分子也静止不动

B．很小的水珠就是一个水分子

C．荷叶不沾水,是因为水珠与荷叶的分子之间只有斥力没有引力

D．两滴水珠相遇时能形成一个较大的水珠,说明分子之间存在引力

３．成都正以新发展理念创建公园城市,让市民可以出门见绿意,抬头望雪山．对下列美

好生活场景的分析,正确的是 ( )

A．春天,蒲江品茗春茶暖———热茶暖手,是通过做功改变手的内能

B．夏天,龙泉戏水浸心凉———水比岸边石头凉,说明水的比热容小

C．秋天,新都赏桂满城香———花香袭人,是分子无规则运动的结果

D．冬天,郫都望雪西岭上———山顶积雪常年不化,积雪的内能为零

４．关于热学知识,下列说法正确的是 ( )

A．物体的内能增加,一定是从外界吸收了热量

B．物体放出热量时,温度一定降低

C．一桶水的比热容比一杯水的大

D．“酒香不怕巷子深”说明分子在永不停息地做无规则运动

５．关于温度、热量和内能,下列说法正确的是 ( )

A．０℃的物体也具有内能

B．只要物体放出热量,温度就一定降低

C．物体温度越高,含有的热量越多

D．热量总是从内能大的物体传递给内能小的物体

新课标(RJ)九年级物理(全一册)第十三章补偿性测试题第２页(共２页)

二、填空题(每空２分,共１２分)

６．腌制咸鸭蛋需要较长的时间,鸭蛋逐渐变咸,这是 现象;炒菜时加盐可以很

快使菜变咸,说明这种现象与 有关．

７．汽车发动机工作时的温度高,最高温度超过２０００ ℃．如果得不到有效冷却,将影响

其正常工作．为此,常使用水冷式冷却系统对汽车发动机降温．水冷的原理是通过流

动的冷却液(由水、防冻剂、添加剂组成)包裹缸套和缸头,通过 (选填“做功”

或“热传递”)使发动机内能减少,温度降低．冷却液的特点是比热容 、凝固

点低．

８．用两个完全相同的电加热器分别同时给质量和温度都相同的

A、B 两种液体加热,它们的温度随时间变化的图象如右图所示．

由图象可以看出: 液体的温度升高得较慢,

液体的比热容较大．

三、实验探究题(９题１８分,共１８分)

９．在“比较不同物质吸热情况”的实验中,实验装置如图所示．

(１)该实验除了图中的实验器材外,还需要用到的

实验器材有秒表和 ．

(２)实验中应选用规格 (选填“相同”或“不

同”)的电加热器分别给初温相同且

(选填“质量”或“体积”)相同的甲、乙两种液体加热,并记录实验数据．

加热时间/min ０ １ ２ ３ ４

甲的温度/℃ ２０ ２７ ３４ ４１ ４８

乙的温度/℃ ２０ ３５ ５０ ６５ ８０

(３)分析实验数据可知,此实验是通过比较 (选填“加热时间”或“温度变

化”)来判断吸热能力强弱的,所以 (选填“甲”或“乙”)液体吸热本领强．

(４)该实验用到的研究方法有:转换法和 ．

四、计算题(共１０分)

１０．随着人们生活水平的提高,越来越多的家庭采用“水地暖”进行取暖．其原理是让温

度不高于６０℃的热水,在埋置于地面以下填充层中的管道内循环流动,加热整个地

板,通过地面以热传递方式向室内供热的一种供暖方式．

(１)某房间一段时间内循环流动的水的质量为１０００kg,进水温度为５５℃,出水温度为

４０℃．这段时间内水向外界放出多少热量? [水的比热容为４．２×１０３J/(kg?℃)]

(２)“水地暖”以水为媒介,是因为水的比热容较大,请具体说明利用这一特性的原因．

新课标(RJ)九年级物理(全一册)第十四章补偿性测试题第１页(共２页)

第十四章 内能的利用

补偿性测试题

(时间:３０分钟,满分:６０分)

题号 一 二 三 四 总分

得分

一、选择题(每题只有一个正确的答案,每题４分,共２４分)

１．下列机械不是利用内能做功的是 ( )

A．电动机 B．柴油机 C．蒸汽机 D．汽油机

２．在四冲程汽油机的一个工作循环中,将机械能转化为内能的是 ( )

A．吸气冲程 B．压缩冲程 C．做功冲程 D．排气冲程

３．如右图所示是四冲程汽油机其中一个冲程的剖面图,下列说法正确的是 ( )

A．该冲程是压缩冲程

B．该冲程中活塞向上运动

C．该冲程是内能转化为机械能的过程

D．该冲程是机械能转化为内能的过程

４．下列关于热机和环境保护的说法,正确的是 ( )

A．热机排出的尾气没有内能 B．热机的效率能达到１００％

C．热机都是使用汽油做燃料 D．热机的大量使用会造成环境污染

５．近期煤价节节攀升,少数不法商贩将煤矸石破碎后掺在优质煤中高价销售,客户使用

这种煤之后会导致经营成本增加．为防止上当,最恰当的方法是检测 ( )

A．比热容 B．质量 C．温度 D．热值

６．下列实例属于做功改变内能的是 ( )

A．喝冷饮解暑 B．用热水袋取暖

C．烈日下的沙子烫脚 D．汽车内燃机的压缩冲程

二、填空题(每空２分,共２０分)

７．节能环保越来越引起人们的关注,目前我国研发出一款以压缩空气为动力的环保车．

汽车使用前需要压缩存储气体,这一过程通过 的方式使气体内能增加,开动

时,释放的气体推动发动机,将气体的内能转化为 能,此车紧急刹车时,刹车片

和轮胎都变热,汽车的机械能转化为 能．

８．可燃冰是一种新能源,它是水和天然气在高压低温下形成的类似冰状结晶物质,主要

成分是甲烷．我国可燃冰的开采技术处于世界领先水平．用燃气锅炉烧水时,将质量

为５００kg、初温为２０℃的水加热到１００℃,共燃烧了０．１m３的可燃冰,这个过程中水

吸收的热量为 J．完全燃烧０．１m３可燃冰放出的热量为 J,燃气锅炉

烧水时的效率为 ．[c水 ＝４．２×１０３J/(kg?℃),可燃冰热值q＝６．０×１０９J/m３]

新课标(RJ)九年级物理(全一册)第十四章补偿性测试题第２页(共２页)

９．内燃机的一个工作循环是由四个冲程组成的,如图所示是工作循环中的 冲

程．若飞轮转动４０周,则对外做功 次．

第９题图 第１１题图

１０．常用的打火机从打火方式上可分为两种:一种是用一个粗糙的小轮摩擦“火石”打

火;一种是能产生高电压的装置打火．从能量转化角度看,前者是把 能转化

为内能;后者是把 能转化为内能．

三、实验探究题(共９分)

１１．为比较酒精和碎纸片这两种燃料的热值,小明采用如图所示装置进行实验:他将一

定质量的酒精和碎纸片分别放入两个燃烧皿中,点燃它们,分别给装有质量相等的

水的两个相同烧杯加热,直至酒精和碎纸片完全燃烧．

(１)小明设计了一张记录实验数据的表格,其中①②两项内容漏写了,请你帮他补充完整．

燃料 加热前的水温/℃ ①

１０g酒精

②

(２)实验后,小明根据实验数据利用公式Q＝cmΔt算出了水吸收的热量,结合“１０g

酒精”这一数据,算出了酒精的热值．算出的酒精热值是否可靠,请说明理由:

．

四、计算题(共７分)

１２．某同学估算煤气灶烧水时的效率,他在烧水壶中装入体积为V＝２．５L的水,烧水前

水的温度为２０℃,将水加热至１００℃,立即关闭煤气,烧水前、后燃气表的示数变化

为“ΔV＝０．１０５m３．该同学查得煤气的热值为４．０×１０７J/m３,水的密度为１．０×

１０３kg/m３,水的比热容为４．２×１０３J/(kg?℃),求:

(１)水吸收的热量;

(２)燃气灶烧水的效率．

新课标(RJ)九年级物理(全一册)第十五章补偿性测试题第１页(共２页)

第十五章 电流和电路

补偿性测试题

(时间:３０分钟,满分:６０分)

题号 一 二 三 总分

得分

一、选择题(每题只有一个正确的答案,每题４分,共２４分)

１．下列“吸引”现象中,与摩擦起电有关的是 ( )

A．磁铁吸引铁钉 B．压紧的铅柱互相吸引

C．梳过头的塑料梳子吸引纸屑 D．电磁铁吸引曲别针

２．如图所示,若要使R１、R２并联,则 ( )

A．只闭合S１ B．只闭合S３

C．只闭合S２、S３ D．只闭合S１、S２

第２题图 第３题图 第４题图 第６题图

３．用伏安法测电功率时,某电表的指针位置如图所示,其示数为 ( )

A．１．３０A B．０．２６A C．１．３０V D．０．２６V

４．如图所示,某同学在实验时误把电流表并联在电灯 L２的两端,闭合开关后观察到的

现象是 ( )

A．两灯都不亮 B．两灯亮度正常

C．L１亮,L２不亮 D．电流表没有示数

５．在如图所示实物连接电路中,满足“灯L１与L２并联,电流表测量灯 L１支路电流”条件

的是 ( )

６．在如图所示电路中,通过灯泡L１的电流为０．７A,电流表 A２的示数为０．５A．下列判

断正确的是 ( )

A．电流表 A１的示数为０．７A B．电流表 A１的示数为１．２A

C．通过灯泡L２的电流为０．７A D．通过灯泡L２的电流为１．２A

新课标(RJ)九年级物理(全一册)第十五章补偿性测试题第２页(共２页)

二、填空题(每空２分,共２０分)

７．物理学成果在军事上有广泛的应用,有一种称为石墨炸弹的武器在作战时被用来破

坏敌方的供电设施．这种炸弹不会造成人员伤亡,而是在空中散布大量极细的石墨

丝,这些石墨丝是 (选填“导体”或“绝缘体”);它们飘落到供电设备上会造成

(选填“断路”或“短路”),从而使供电系统瘫痪．

８．在如图所示电路中,当开关S１、S２闭合时,灯泡 L１、L２同

时发光,此时电流表 A２测量通过灯泡 的电流．

L１发光一段时间后突然熄灭,L２仍然发光,此时电流表

A１示数与L１熄灭前相比 (选填“变大”“变小”

或“不变”)．

９．用笔画线代替导线,将图甲中的电路连接完整．要求:灯泡 L１与 L２并联,用电流表测

L１中的电流．闭合开关后,电流表的指针如图乙所示,则通过L１的电流为 A．

１０．简单电路是由电源、开关、用电器和导线组成的．给充电宝充电时,充电宝相当于简

单电路中的 ;充电宝给手机充电时,充电宝相当于简单电路中的 ．

三、实验探究题(共１６分)

１１．在“探究并联电路中的电流关系”的实验中:

(１)实验电路图如图所示．

(２)实验步骤:

①按照电路图连接电路,在连接时开关应该 ．

②把电流表分别串联在A、B、C 三处,读出电流值,并记录实验数据．

③为了使“由实验数据所归纳的结论”更具有可靠性,在不改变电源及电路连接

的基础上,还应当 重做上述实验．

④整理器材．

(３)分析数据,会发现并联电路的电流关系是

．

(４)实验中,若发现电流表出现以下几种情况,试分析其原因．

①指针反偏: ．

②指针偏转的角度过大: ．

新课标(RJ)九年级物理(全一册)第十六章补偿性测试题第１页(共２页)

第十六章 电压和电阻

补偿性测试题

(时间:３０分钟,满分:６０分)

题号 一 二 三 总分

得分

一、选择题(每题只有一个正确的答案,每题４分,共２４分)

１．在工作和生活中,手机已成为人们常用的工具．智能手机的电池电压最接近 ( )

A．４V B．１１０V C．２２０V D．３８０V

２．如图所示,电源电压为９V且保持不变,开关S闭合后,电压表的示数为６V,则( )

A．L１两端的电压为３V B．L１两端的电压为６V

C．L２两端的电压为３V D．L２两端的电压为９V

第２题图 第３题图 第５题图

３．取一个橙子,把铜片、铁片插入其中,就制成了一个水果电池．用电压表测量电压如图

所示,下列说法正确的是 ( )

A．铁片是水果电池的正极 B．两个相同水果电池串联后可提供更高电压

C．该水果电池的电压是３V D．水果电池将内能转化为电能

４．科学方法在物理问题的研究中,起到了重要的作用．例如,两个定值电阻,一个５Ω,

一个１０Ω,粗细均匀,以下描述正确的是 ( )

A．如果这两个电阻的材料相同,则５Ω的长度一定大于１０Ω的长度

B．如果这两个电阻的材料不同,则５Ω的长度一定小于１０Ω的长度

C．如果这两个电阻的材料、横截面积相同,则５Ω的长度一定小于１０Ω的长度

D．如果这两个电阻的材料、长度相同,则５Ω的横截面积一定小于１０Ω的横截面积

５．如图所示,闭合开关S后,灯泡L１和L２ 都发光,两电表均有示数．由于某个灯泡发生

故障,两灯泡都熄灭,电流表示数为零,电压表示数比原来还大．以下对电路和电路故

障的分析正确的是 ( )

A．灯泡L１和L２发光时,两灯并联 B．电压表测的是灯泡L１的电压

C．灯泡熄灭是由于灯泡L２开路 D．灯泡熄灭是由于灯泡L２短路

新课标(RJ)九年级物理(全一册)第十六章补偿性测试题第２页(共２页)

６．在如图所示电路中,闭合开关S,当滑动变阻器的滑片P 向右滑动时,小灯泡 L的亮

度变化情况是 ( )

A．L变暗 B．L变亮

C．L的亮度几乎不变 D．无法判断

二、填空题(每空２分,共１６分)

７．在家庭电路中,冰箱、空调、彩电等用电器工作时,它们的连接方式是 ;用电

要注意安全,人体的安全电压是 ．

８．一台扩音机的最大输入信号电压是５００mV＝ V,一只电阻的阻值为１kΩ＝

Ω．

９．将一根粗细均匀的镍铬合金丝截成长短不同的两段,不考虑温度

对电阻的影响,则R长 R短 ;若将它们并联接入电路中,则

U长 U短 ．(均选填“＞”“＝”或“＜”)

１０．在如图所示电路中,闭合开关S后,两灯均发光,则甲是

表,乙是 表．(均选填“电流”或“电压”)

三、实验探究题(１１题１１分,１２题９分,共２０分)

１１．将图中的元件连接成一个灯泡亮度可调节的电路,要求滑片向右移动时,灯泡变暗．

请在方框中画出电路图．

第１１题图 第１２题图

１２．在“探究串联电路的电压”实验中,小涵同学设计了如图所示的电路．

(１)在连接电路时,开关应该处于 (选填“闭合”或“断开”)状态．

(２)据图连接好电路,闭合开关,发现两只灯泡都不亮,且电压表示数为０,若只有 L１

或L２中的一处发生故障,则故障是 (选填“L１开路”“L１短路”“L２开路”

或“L２短路”)．

(３)故障排除后,小涵选用不同的灯泡,完成了３次实验,并记录了实验数据．分析表

中的数据,可以得出结论:串联电路两端的电压 (选填“大于”“小于”或

“等于”)串联电路中各部分电路两端的电压之和．

实验次数 L１两端的电压/V L２两端的电压/V 串联总电压/V

１ １．４ １．４ ２．８

２ １．２ １．６ ２．８

３ １．１ １．７ ２．８

新课标(RJ)九年级物理(全一册)第十七章补偿性测试题第１页(共２页)

第十七章 欧姆定律

补偿性测试题

(时间:３０分钟,满分:６０分)

题号 一 二 三 四 总分

得分

一、选择题(每题只有一个正确的答案,每题４分,共２０分)

１．由欧姆定律推导出R＝

U

I

,下列说法正确的是 ( )

A．加在导体两端的电压越大,导体的电阻越大

B．通过导体的电流越大,导体的电阻越小

C．导体的电阻跟导体两端的电压和通过导体的电流无关

D．当导体两端的电压为零时,导体的电阻也为零

２．如图所示,电路中R１的阻值为６Ω,闭合开关S,电流表 A１的示数为１．２A,电流表

A２的示数为０．３A,则R２的阻值是 ( )

A．１８Ω B．２４Ω C．６Ω D．３Ω

第２题图 第４题图 第５题图

３．现有两个定值电阻,甲标有“１６Ω １．５A”字样,乙标有“２２Ω ０．５A”的字样．现把

它们串联起来,则该串联电路两端允许加的最大电压是 ( )

A．５７V B．４１V C．３５V D．１９V

４．在如图所示电路中,电源电压和灯泡 L的电阻不变,闭合开关S,将滑动变阻器的滑

片P 向右移动时 ( )

A．电压表示数变小,电流表示数变小 B．电压表示数变小,电流表示数变大

C．电压表示数变大,电流表示数变大 D．电压表示数变大,电流表示数变小

５．在如图所示电路中,闭合开关后,小灯泡 L１和 L２均不发光,电流表指针几乎不动,电

压表指针有明显偏转．若电路中只有一处故障,则可能是 ( )

A．L１短路 B．L１断路 C．L２短路 D．L２断路

二、填空题(每空２分,共１４分)

６．在修理电子玩具时,需要用一个７５Ω的电阻,现有阻值为３００Ω、１００Ω、６０Ω、４０Ω、

３５Ω及１５Ω的电阻各一个,他可以选择其中 Ω 和 Ω 的两个电阻

联来获得．

新课标(RJ)九年级物理(全一册)第十七章补偿性测试题第２页(共２页)

７．在如图所示电路中,R１＝１０Ω,R２为未知电阻,电源电压不变．只闭合S１,电流表示数

为０．３A,S１、S２均闭合,电流表示数为０．５A,此时通过R１的电流为 A,R２的

阻值为 Ω．

第７题图 第８题图

８．如图所示是电阻A 和B 的I－U 图象．若把二者并联后接入电路中,当通过电阻B

的电流是０．２A 时,通过电阻A 的电流是 A．若把二者串联后接入某电路,

当通过电阻A 的电流为０．３A 时,电阻B 两端的电压是 V．

三、实验探究题(共１６分)

９．物理学习小组在“测量定值电阻的阻值”的实验中:

(１)请用笔画线代替导线,将图甲中实物电路图连接完整．

(２)闭合开关前,滑动变阻器的滑片P 应移到 (选填“A”或“B”)端．

(３)小组同学在连线时,不小心将线连错了,闭合开关后,移动滑动变阻器的滑片P,

发现电流表示数变大,电压表示数却变小,产生这一现象的原因是

．纠正错误后,移动滑动变阻器的滑片P,使电压

表的示数为３V,电流表的示数如图乙所示,则该定值电阻的阻值为 Ω．

他们认为这个 结 果 就 是 定 值 电 阻 的 准 确 阻 值,你 认 为 合 理 吗? 请 说 明 理 由:

．

四、计算题(共１０分)

１０．在如图所示电路中,R１的阻值为１５Ω,闭合开关S,电流表 A１的示数为０．５A,电流

表 A２的示数为０．３A．求:

(１)电源电压;

(２)R２的阻值．

新课标(RJ)九年级物理(全一册)期中补偿性测试题第１页(共２页)

九年级物理(全一册)

期中补偿性测试题

(时间:３０分钟,满分:６０分)

题号 一 二 三 四 总分

得分

一、选择题(每题只有一个正确的答案,每题４分,共２０分)

１．用导线将用电器短接是检查电路故障的一种方法,即把用电器两端直接用导线连接．在如

图所示电路中,开关闭合后,小平想用一根导线把灯泡L１短接,正确的方法是连接 ( )

A．C 和D B．B 和D C．A 和D D．A 和C

第１题图 第３题图 第４题图

２．下面是研究物体内能改变的情景,其中通过做功使物体内能增加的是 ( )

A．把铁丝反复弯折,弯折处变热 B．把钢球放入炉火中,烧一段时间

C．冬天,用热水袋对手进行取暖 D．水烧开时,水蒸气将壶盖顶起

３．如图所示是小华连接的“电流与电压、电阻关系”的实验电路图,闭合开关S,电流表、

电压表可能出现的现象是 ( )

A．电流表和电压表都无示数 B．电流表和电压表都有示数

C．电流表有示数,电压表无示数 D．电流表无示数,电压表有示数

４．如图所示是一种自动测定油箱内油面高度的装置,R 是转动式滑动变阻器,它的金属

滑片P 是杠杆的一端,下列说法正确的是 ( )

A．电路中R 和R０是并联的 B．油量表是由电流表改装而成的

C．油位越高,流过R 的电流越大 D．油位越低,R 两端的电压越小

５．下列说法中正确的是 ( )

A．汤姆孙发现了电子,说明原子是可分的

B．用手捏面包,面包的体积变小了,说明分子间有空隙

C．摩擦起电使物体产生了电子,带上了正、负两种电荷

D．超导体的导电性能介于导体与绝缘体之间

二、填空题(每空２分,共１４分)

６．同学们进入刚刚消毒过的教室,能闻到很浓的酒精味,这是 现象．

酒精也可以和汽油混合作为汽车的燃料．如图所示是汽油机工作循环中的

冲程,该冲程将内能转化为 能．

新课标(RJ)九年级物理(全一册)期中补偿性测试题第２页(共２页)

７．将一支铅笔芯接在３V 电源的两端,测出通过铅笔芯的电流是０．１５A,则该铅笔芯

的电阻为 Ω;若将这支铅笔芯两端的电压增加到６V,则通过它的电流是

A．

８．在如图所示电路中,不论开关如何切换,电铃和灯泡都能安全使用．

若想让灯泡和电铃同时工作,需要闭合开关 ;若同时闭合

S１和S２,可以工作的用电器是 ．

三、实验探究题(共１６分)

９．水与食用油是生活中不可缺少的食品．小东在学习了比热容的知识后,猜想水的吸热

本领比食用油的吸热本领大．为了验证这一结论,他设计了如下探究实验．

(１)取两个相同的试管,分别装入

相等、初温相同的水和食用油．

(２)将两支相同的温度计分别正确地插入盛

有水和食用油的两个试管内,并将实验装

置固定在铁架台上,如图甲所示．打开加

热开关,分别对盛有水和食用油的试管进

行加热,实验过程中,其中一支温度计的示数如图乙所示,其读数是 ℃．

(３)小东根据实验数据绘制的温度随时间变化的图象如图丙所示,通过分析可知,在

相同时间内 的温度变化大,可得出 的吸热本领大．

四、计算题(共１０分)

１０．在相 距 １５km 的 甲、乙 两 地 之 间 有 两 条 输 电 线,已 知 每 １ m 输 电 线 的 电 阻 为

０．０１Ω,现输电线在某处发生短路,为确定短路位置,检修员利用电压表、电流表和

电源接成如图所示电路进行检测．当电压表的示数为 ６ V 时,电流表的示数为

０．０６A．求:

(１)甲地到短路位置之间的输电线总阻值;

(２)短路位置到甲地的距离．

新课标(RJ)九年级物理(全一册)第十八章补偿性测试题第１页(共２页)

第十八章 电功率

补偿性测试题

(时间:３０分钟,满分:６０分)

题号 一 二 三 四 总分

得分

一、选择题(每题只有一个正确的答案,每题４分,共２０分)

１．商场中,售货员和顾客就微波炉省电还是费电发生了争执．售货员说:“微波炉很省

电,用它加热食物花不了多少电费．”顾客说:“微波炉很费电,我家的微波炉一开就

‘跳闸’．”上述争论中,顾客混淆的两个概念是 ( )

A．电压和电流 B．电功率和电流

C．电能和电功率 D．电能和电功

２．灯的亮度由它实际消耗的功率决定．现有甲、乙两盏电灯,分别标有“２２０V ３６ W”

和“３６V ３６W”字样．如果它们都能正常发光,则 ( )

A．甲灯亮 B．乙灯亮 C．一样亮 D．无法确定

３．小敏学习物理知识之后,养成了节约用电的好习惯,她总是随手关闭暂时不使用的家

用电器．每多关闭一个家用电器,电路里变大的物理量是 ( )

A．总电流 B．总电压 C．总功率 D．总电阻

４．有一个电动机在２２０V 的电压下正常工作,已知它的线圈电阻是２０Ω,它正常工作

时的电流为３A,那么它通电１０min所做的功是 ( )

A．３．９６×１０５J B．１．０８×１０５J

C．１．４５２×１０５J D．条件不足,无法确定

５．在如图所示电路中,闭合开关S,完全相同的灯L１和灯L２均发光．下列说法正确的是

( )

A．灯L１比灯L２亮

B．通过A 点的电流大于通过B 点的电流

C．灯L１的实际电功率比灯L２的实际电功率小

D．电路中A、B 两点间的电压等于B、C 两点间的电压

二、填空题(每空１分,共１１分)

６．只将一个“２２０V ５００W”的电熨斗接入示数为 ０ ５ ８ ２ ６ 的电能表所在的电路中,

正常工作１０h,消耗电能 kW?h,此时电能表的示数变为 ．

７．现有两个定值电阻R１和R２,R１＝３R２．若将它们串联在电路中,保持电源电压不变,

则R１和R２两端的电压之比是 ,电流之比是 ,实际消耗的功率之比

是 ,相同时间内产生的热量之比是 ．若将它们并联起来,接在某一

新课标(RJ)九年级物理(全一册)第十八章补偿性测试题第２页(共２页)

电源上,则它们的电流之比是 ,电功率之比是 ,相同时间内电流通

过R１和R２消耗的电能之比是 ．

８．如图所示,电源电压恒为１２V,闭合开关S,当滑动变阻器的阻值为

１０Ω时,电压表的示数为１０V,此时电动机正常工作,则滑动变阻

器消耗的功率是 W;若电动机内部线圈的电阻为２Ω,则

通电５min电流通过电动机内部线圈产生的热量是 J．

三、实验探究题(共１６分)

９．在“测定小灯泡电功率”的实验中,电源电压为４．５V,小灯泡的额定电压为２．５V,电

阻约为１０Ω．

(１)连接电路时,开关应 ,电流表的量程应选０~ A．

(２)请你用笔画线代替导线,将图甲中的实物电路连接完整．

(３)闭合开关前,图乙中滑动变阻器的滑片P 应位于 (选填“A”或“B”)端．

(４)小叶闭合开关,移动滑片P 到某一点时,电压表示数(如图乙所示)为 V．

若他想测量小灯泡的额定功率,应将图甲中滑片P 向 (选填“A”或“B”)

端移动,使电压表的示数为２．５V．

(５)小向同学移动滑片P,记下多组对应的电压表和电流表的示数,并绘制成图丙所

示的IＧU 图象．根据图象信息,可计算出小灯泡的额定功率是 W．

(６)小勇同学在实验中连接好电路,闭合开关,移动滑动变阻器滑片P,发现小灯泡始

终不亮,电压表有示数,电流表无示数,原因可能是

(写出一种即可)．

四、计算题(共１３分)

１０．在如图所示电路中,电源电压恒为４．５V,灯泡规格是“３V ０．７５W”．

(１)灯泡正常工作时,电压表 V１、V２的示数分别为多少? 滑动变阻器接入的电阻为

多少?

(２)灯泡正常工作４min,整个电路消耗的电能是多少?

新课标(RJ)九年级物理(全一册)第十九章补偿性测试题第１页(共２页)

第十九章 生活用电

补偿性测试题

(时间:３０分钟,满分:６０分)

题号 一 二 三 总分

得分

一、选择题(每题只有一个正确的答案,每题４分,共２４分)

１．小明同学根据家庭电路画了如图所示的电路图,其中包括电灯L、开关S、插座１和插

座２,图中元件的接法画错了的是 ( )

A．电灯L

B．开关S

C．插座１

D．插座２

２．关于家庭电路和安全用电,下列说法正确的是 ( )

A．电能表是测量消耗电能的仪表

B．家庭电路中的电冰箱和空调是串联的

C．用电器电线的绝缘皮破损后仍能继续使用

D．导致家庭电路中电流过大的原因一定是短路

３．下列关于电学知识的说法,正确的 ( )

A．洗衣机使用三孔插座主要是为了防止雷击

B．使用测电笔时手必须接触笔尾的金属体

C．验电器的金属箔片张开是因为带异种电荷

D．家庭电路中空气开关跳闸一定是发生短路

４．在全国中小学安全教育平台上,安全用电常识是其中一项重要的教育内容．下列做法

符合安全用电要求的是 ( )

A．将开关接在零线和电灯之间

B．用电器的三脚插头也可以插入两孔插座中使用

C．使用试电笔辨别火线时,用笔尖接触被测导线,手指须接触笔尖

D．当有人触电时应立即切断电源

５．手触摸电冰箱门时感到了“麻”,下面是对造成手“麻”原因的四种猜想,你认为合理

的是 ( )

A．火线断路 B．电冰箱的金属外壳漏电

C．火线与零线相碰 D．零线断路

新课标(RJ)九年级物理(全一册)第十九章补偿性测试题第２页(共２页)

６．家庭电路中的保险丝熔断了,其原因不可能的是 ( )

A．家庭中用电器的总功率过大 B．电灯开关中的两根导线相碰

C．保险丝的规格不合适,熔断电流太小 D．插头中的两根导线相碰

二、填空题(每空２分,共１６分)

７．在如图所示家庭电路中,控制电灯的开关应接在 处,接地线应接在三孔插座

的 插孔处．

第７题图 第８题图

８．在家庭电路中,电灯、插座、电视机的连接方式是 (选填“串联”或“并联”)．用

电器越多,电路中的总电流 (选填“越大”或“越小”)．为了避免导线过热被烧

坏,在电路中要 (选填“串联”或“并联”)熔丝．实际线路中发生接触不良也是

很危险的,应尽量避免,如图所示是两种硬导线与螺钉压按式接线柱接法(箭头方向

表示拧紧螺钉的方向),其中不容易造成接触不良的是 (选填“甲”或“乙”)．

９．如图所示是某同学家中烧水时电水壶的接电线示意

图．电水壶在正常工作的情况下,L 和 N 两根导线之

间的电压为 V,若用试电笔去接触 L和 N 两

根导线,其中能使试电笔内的辉光管发红色辉光的导

线是 (选填“L”和“N”)．

三、作图与简答题(１０题８分,１１题１２分,共２０分)

１０．请将下列电路元件连入电路．要求:开关控制灯泡,连接时符合安全用电原则．

第１０题图 第１１题图

１１．如图所示是空调的三线插头与三孔插座．

(１)其中较长的脚 E 与空调的什么部位相连? 插入插座时这个脚又与插座中的地

线相连,这样连接的目的是什么?

(２)针对日常生活中浪费电能的现象及用电习惯,请你说出一种节约电能的方法．

新课标(RJ)九年级物理(全一册)第二十章补偿性测试题第１页(共２页)

第二十章 电与磁

补偿性测试题

(时间:３０分钟,满分:６０分)

题号 一 二 三 总分

得分

一、选择题(每题只有一个正确的答案,每题４分,共２４分)

１．关于电与磁,下列说法正确的是 ( )

A．磁感线是磁体周围真实存在的曲线 B．电磁铁磁性强弱与线圈匝数多少无关

C．电动机是利用电磁感应的原理制成的 D．奥斯特实验说明通电导体周围存在磁场

２．在如图所示的E、F、P、Q 四点中,磁场最强的是 ( )

A．E 点 B．F 点 C．P 点 D．Q 点

第２题图 第３题图 第４题图

３．如图所示,一螺线管的右端放着一颗可以自由转动的小磁针,闭合开关S前小磁针静

止,闭合开关S后小磁针的 N 极将 ( )

A．向左偏转 B．向右偏转 C．仍然静止 D．无法判断

４．如图所示,将导体棒ab放在蹄形磁体中间,下列说法正确的是( )

A．这是电动机模型

B．导体棒ab向左运动,灵敏电流计指针摆动

C．磁铁竖直向下运动,灵敏电流计指针摆动

D．磁铁向右运动,灵敏电流计指针不摆动

５．大多数新冠肺炎患者会出现发热症状,已知热敏电阻的阻值随人体辐射的红外线而

改变,人体温度越高,热敏电阻的阻值越小．某同学据此设计了一个红外线体温安检

电路,要求无人或体温低于３７．３℃的人经过时仅绿灯亮,高于３７．３℃的人经过时红

灯亮且电铃响起．下列设计符合要求的是 ( )

６．马拉松比赛时常采用感应芯片计时,芯片里线圈一旦有电流通过,就会激发芯片发送

编码信息,系统实时获取计时信息．当正确佩带芯片的参赛者通过起点和终点设置有

新课标(RJ)九年级物理(全一册)第二十章补偿性测试题第２页(共２页)

磁场的地带时,就能获取计时信息．下列器件工作原理与它相同的是 ( )

二、填空题(每空２分,共１０分)

７．丽丽利用电池、小磁针和导线等器材做了如图所示的实验．

(１)由图甲与图乙可知通电导体周围存在 ,生活中利用这个原理来工作的是

(选填“电磁铁”或“发电机”)．

(２)改变电流方向,如图丙所示,小磁针偏转方向与图甲 (选填“相同”或“相反”)．

第７题图 第８题图

８．在如图所示电路中,螺线管右端放置一个小磁针,闭合开关后,用“＋”“－”标出电路

中电源右端的极性,用“N”“S”标出小磁针静止时右端的磁极．

三、实验探究题(９题１１分,１０题１５分,共２６分)

９．如图所示是“探究磁场对通电导线的作用”的实验装置．当闭合开

关S时,导体棒ab中自由电子定向移动的方向是

(选填“从a到b”“从b到a”或“垂直ab方向”),导体棒ab受到磁

场力的作用而向左运动;现在,如果只将磁场方向变为与原来方

向相反,那么导体棒ab将向 运动,如果同时将电流方向和磁场方向变为与

原来方向相反,那么导体棒ab将向 运动．这个过程将 能转化为直

导线的机械能．

１０．如图所示是“探究电磁感应现象”的实验装置．

(１)保持导体棒ab不动,闭合开关,灵敏电流计的指针不动,这

时导线中 电流．

(２)在磁场中做切割磁感线运动时,可以观察到灵敏电流计指

针发生偏转,偏转方向向左,若将导体棒ab看作一个电源,

其 端为正极．

(３)保持电路闭合,当导体棒ab向左运动或向右运动时,灵敏电流计的指针会向左

或向右偏转,表明导体棒中的感应电流方向与 有关．

(４)将 U 形磁铁反转,对调磁极,闭合开关,当导线向左运动或向右运动时,灵敏电

流计的指针会向右或向左偏转,表明导体棒中的感应电流方向与 有关．

(５)实验中,为了使灵敏电流计指针明显偏转,你采取了哪些措施? (写出一条即可)

．

新课标(RJ)九年级物理(全一册)第二十一章补偿性测试题第１页(共２页)

第二十一章 信息的传递

补偿性测试题

(时间:３０分钟,满分:６０分)

题号 一 二 三 总分

得分

一、选择题(每题只有一个正确的答案,每题４分,共２４分)

１．电话中的话筒和听筒的作用是 ( )

A．话筒、听筒都是把声音变成电信号

B．话筒、听筒都是把电信号变成声音

C．话筒是把声音变成电信号,听筒是把电信号变成声音

D．话筒是把电信号变成声音,听筒是把声音变成电信号

２．关于电磁波的说法中,正确的是 ( )

A．电磁波是由迅速变化的电流产生的 B．电磁波不能在真空中传播

C．电磁波只能传递能量 D．电磁波的频率越高,波长越长

３．下列设备工作时,接收但不发射电磁波的是 ( )

A．收音机 B．移动电话 C．通信卫星 D．倒车雷达

４．关于广播、电视、移动电话的信息发射和接收过程,下列说法错误的是 ( )

A．它们都是靠电磁波传递信息的

B．在发射时,它们都要把电信号加载到高频电流上

C．它们都只有接收功能,没有发射功能

D．移动电话既有接收功能,又有发射功能

５．如今,科技正在改变人们的生活．下列有关新科技应用的说法,正确的是 ( )

A．“北斗”导航卫星是通过光纤传递信息

B．智能机器人只能通过声音信号控制

C．用５G手机上网是通过电磁波传递信息

D．无人自动驾驶汽车行驶不需要消耗能量

６．关于光纤通信,下列说法错误的是 ( )

A．光纤通信中使用的“导线”是光导纤维

B．光纤通信中使用的“导线”是金属导线

C．在光纤中,光是经过多次反射向前传播的

D．采用光纤通信在一定时间内可以传输大量信息

二、填空题(每空２分,共１６分)

７．近几年来,随着信息之路越来越宽,无线上网和移动支付的普及让我们的生活更加方

新课标(RJ)九年级物理(全一册)第二十一章补偿性测试题第２页(共２页)

便．无线网络是通过 (选填“电磁波”或“超声波”)传递 (选填“信息”

或“能量”)．

８．电磁波在真空中的传播速度与光速 (选填“相同”或“不同”)．电磁波的频率

越高,波长越 (选填“长”或“短”)．

９．能有效避开雷达探测的飞机被称为隐形飞机．它的表面有一层特殊材料,能够

(选填“增强”或“减弱”)对电磁波的吸收;它的表面制成特殊形状,雷达发出的电磁波遇

到它时,被反射回雷达设备的电磁波强度 (选填“增强”或“减弱”)．

１０．２０２１年２月１０日,“天问一号”探测器成功实现“绕、着、巡”目标的第一步,环绕火星

成功．火星探测器与地球之间通过 (选填“超声波”或“电磁波”)实现联系;

发射过程中,火箭携带“天问一号”探测器加速升空,以地面为参照物,火箭是

(选填“运动”或“静止”)的．

三、综合题(１１题１４分,１２题６分,共２０分)

１１．在一个无色大塑料瓶的侧壁靠近底部的位置钻一个小孔,用胶

带粘住小孔,在瓶中装满水,在瓶的另一侧放一只激光电筒,调

节光束的方向,让光束正好能射中对侧的小孔(如图所示)．揭

下胶带,让水流到下面的盆里,你会看到光随弯弯的水流照到

盆底,在盆底产生一个光斑．

(１)在这个实验中,激光电筒的光束是沿水流的 (选填“内”或“外”)壁经过

多次 (选填“反射”或“折射”),最后射到盆底．

(２)实验中从瓶中流出的水柱相当于激光通信中的 ．由此说明用来进行激

光通信的导管 (选填“能”或“不能”)弯曲．

(３)猜想:在激光通信中,每一根导管能不能同时传导多束激光信号而不致相互干扰?

１２．在某舞蹈节目现场,小刚在距老师３０m 处观看他的表演,而家住上海的小明此时在

网络上观看同一节目．已知上海距离节目现场１４６０km,他们谁会先听到现场音乐

的启奏声? 为什么?

新课标(RJ)九年级物理(全一册)第二十二章补偿性测试题第１页(共２页)

第二十二章 能源与可持续发展

补偿性测试题

(时间:３０分钟,满分:６０分)

题号 一 二 三 总分

得分

一、选择题(每题只有一个正确的答案,每题３分,共１８分)

１．以下能源形式中,属于可再生能源的是 ( )

A．煤 B．石油 C．风能 D．天然气

２．下列关于原子核和核能的说法,正确的是 ( )

A．原子核是由电子、质子和中子组成 B．核能的使用不会对人类产生危害

C．核电站利用核裂变释放的能量来发电 D．氢弹爆炸时的链式反应是可控的

３．在作为人类主要能源的化石能源发生危机时,核能由于其能量密度远高于化石能源,

给人类解决能源危机带来了希望．但１９８６年切尔诺贝利核电站的核泄漏和２０１１年

日本福岛核电站的核泄漏等,使各国对核电站的安全性高度重视．造成核电站的安全

性得不到保障的最主要原因是 ( )

A．核废料不好处理 B．核能发电技术还不成熟

C．只有核裂变可控,核聚变不可控 D．发生核泄漏时,会产生放射性污染

４．如图所示,用酒精灯加热试管里的水,产生的水蒸气将试管塞冲向空中．在这个过程

中,能量转化的顺序为 ( )

A．内能—机械能—化学能

B．化学能—内能—机械能

C．机械能—内能—化学能

D．内能—化学能—机械能

５．能源的大量开发和利用为人类做出巨大贡献的同时,也给环境造成了不可忽视的污

染和破坏．下列有关能源与环境的关系,分析不正确的是 ( )

A．过量的二氧化碳、氟利昂的排放,会导致温室效应

B．过量的二氧化硫和氮氧化物会产生酸雨

C．煤、石油等化石燃料产生的废渣和废气,只要妥善处理,就不会对环境造成污染和破坏

D．大量开发和使用绿色能源,可以减少污染

６．有关能源与可持续发展的说法,正确的是 ( )

A．能量是守恒的,所以不会有能源危机

B．能量的转移与转化具有方向性,如消耗掉的内能不能收集起来再利用,因此要节约能源

C．因水能清洁、安全,因此修建水电站,利用水能发电,有百利而无一害

D．风能、水能、太阳能、核能都可以在自然界源源不断地得到,它们都是可再生能源

新课标(RJ)九年级物理(全一册)第二十二章补偿性测试题第２页(共２页)

二、填空题(每空２分,共２２分)

７．汽车在刹车过程中,因摩擦将机械能转化为地面、轮胎和空气的 ．转化后,这

些能将 (选填“能”或“不能”)再自动转化为使汽车行驶所需要的能量,这种

现象说明能量的转化具有 性．

８．目前,我们使用的主要能源有石油、天然气、煤、核能、太阳能等,其中属于可再生能源

的是 ．核能的产生有核聚变和核 两种方式．

９．生活中的各种用电器工作时都要消耗电能,电能属于 (选填“一次”或“二

次”)能源．我国核能利用的技术已居世界领先地位,其中氢弹利用的就是

(选填“裂变”或“聚变”)在瞬间释放的能量．

１０．近年来,吉林省大力发展风力发电,风能属于 (选填“可再生”或“不可再

生”)能源,发电机是利用 原理工作的．

１１．目前,全球倡导低碳生活．低碳生活是指生活作息时尽量减少能量消耗,降低碳特别

是二氧化碳的排放量．我们在日常生活中,尽量选择利用太阳能、水能、风能、地热

能,是 (选填“符合”或“不符合”)低碳生活要求的;骑自行车和坐燃油汽车

两种出行方式中,符合低碳生活要求的是 ．

三、综合题(１２题８分,１３题１２分,共２０分)

１２．如图所示是我国在宁夏建造的一座试验性发电站的示意图．

阳光穿过透明的集热棚顶使棚内空气变热,热空气从烟囱中

上冲,带动发电机发电．这种发电站利用的能源是

能,它 (选填“能”或“不能”)将获得的能量完全转化

为电能．这种发电方式与火力发电相比,优点是

(写出一条即可)．

１３．请仔细阅读下文,回答下列问题．

“多电型”能源基地

某市公交车用天然气做燃料,这种清洁能源可以有效减少空气污染．随着垃圾

发电厂的建设,节能环保、替代型能源有了新的突破．目前,焚烧１吨垃圾能发电

２２０kW?h,可供普通家庭使用一个月．同时,多个大型的火力发电厂,极大地满足

了工业用电需求．本市风力资源相当丰富,风力发电已成为重要的获取电能的方式

之一．本市核电站规划装机容量６００万kW,它的建成必将大大缓解煤电使用的压

力,与火力发电相比,核能发电只需消耗很少的核燃料,就能产生大量的电能．

(１)公交车使用天然气做燃料的好处是 ．文中

涉及的节能环保、变废为宝的方法是利用 发电．

(２)风力发电是将 能转化为电能．

(３)与火力发电相比,核能发电的优点是 ．

新课标(RJ)九年级物理(全一册)期末补偿性测试题(一)第１页(共２页)

九年级物理(全一册)

期末补偿性测试题(一)

(时间:３０分钟,满分:６０分)

题号 一 二 三 四 总分

得分

一、选择题(每题只有一个正确的答案,每题３分,共１８分)

１．２０２０年６月２３日９时４３分,“北斗三号”最后一颗组网卫星发射成功．“北斗”导航信

息传递利用的是 ( )

A．电磁波 B．超声波 C．次声波 D．紫外线

２．下列有关热和能的说法,正确的是 ( )

A．物体内能增大,一定从外界吸收热量

B．汽油机在做功冲程中把机械能转化为内能

C．物体的温度越高,分子无规则运动越剧烈

D．燃料的热值越大,燃烧时放出的热量越多

３．能源科技的发展,促进了人类文明的进步．下列有关能源的说法,正确的是 ( )

A．核电站中的反应堆是利用核裂变发电的

B．太阳能、风能、天然气都是可再生能源

C．电能是广泛使用的一次能源

D．因为能量转化服从能量守恒定律,所以能源是取之不尽、用之不竭的

４．将毛皮摩擦过的橡胶棒靠近一个带电轻质小球,发现两者相互吸引,则小球 ( )

A．带负电 B．带正电

C．可能带正电,可能带负电 D．无法判断

５．关于安全用电常识的说法,正确的是 ( )

A．用电器的金属外壳要接地 B．电灯的开关接在火线和零线上都可以

C．用湿抹布擦拭亮着的灯泡 D．导线的绝缘皮破损后不需要更换

６．在如图所示电路中,电源电压不变,闭合开关S,电路正常工作．当滑片P 向右移动的

过程中,下列说法正确的是( )

A．灯泡L变亮

B．电压表示数变小

C．电路的总电阻变小

D．电压表示数与电流表示数的比值变大

二、填空题(每空２分,共１２分)

７．午佳节,粽香万里．煮粽子是通过 (选填“做功”或“热传递”)的方式来增大粽

子的内能;煮熟的粽子散发出香味,这是 现象．

新课标(RJ)九年级物理(全一册)期末补偿性测试题(一)第２页(共２页)

８．２０２０年“嫦娥五号”成功登月并顺利取回１７３１g月壤样品,样品的质量不会随它的

形状、状态、温度和 的改变而改变;返回舱穿越大气层时温度升高,这是通过

的方式使其内能增加而导致的．

９．如图所示,将甲、乙两个微型电动机的转轴对接并固定

在一起,闭合开关后两电动机一起转动,小灯泡发光．此

处产生电磁感应现象的是 (选填“甲”或“乙”)

电动机．该过程中能量转化情况是电能→ 能→电能,最终转化为内能和

光能．

三、作图题(每小题４分,共８分)

１０．如图所示,将三孔插座正确接入家庭电路中．

第１０题图 第１１题图 第１２题图

１１．用箭头标出图中磁感线的方向．

四、综合题(１２题１０分,１３题１２分,共２２分)

１２．小灯泡标有“３．８V××”字样．由于磨损,额定功率的字样已模糊,只能看到“３．８V”

字样．某同学用如图甲所示电路来测定该灯泡的额定功率(已知电源电压为６V,灯

丝电阻约为１０Ω)．

(１)请用笔画线代替导线将实物图连接完整．

(２)闭合开关前,应将滑动变阻器的滑片置于 端．若闭合开关,灯不亮,电压

表的示数为６V,电流表的示数几乎为零,则出现这一故障的原因可能是

．

(３)闭合开关,电压表的示数为１．８V,应滑动将变阻器的滑片向 端移动,

直至电压表的示数为３．８V 时,电流表的示数如图乙所示,那么小灯泡的额定功

率是 W．

１３．在如图所示电路中,电源电压恒为９V,灯泡L的规格为“６V ３ W”．闭合开关,灯

泡正常工作．求:

(１)电阻R 的阻值;

(２)灯泡工作５min消耗的电能及电阻R 产生的热量．

新课标(RJ)九年级物理(全一册)期末补偿性测试题(二)第１页(共２页)

九年级物理(全一册)

期末补偿性测试题(二)

(时间:３０分钟,满分:６０分)

题号 一 二 三 四 总分

得分

一、选择题(每题只有一个正确的答案,每题３分,共１８分)

１．为了纪念著名的物理学家欧姆,用他的名字作为单位的物理量是( )

A．电流 B．电阻 C．电功率 D．功

２．关于导体的电阻,下列说法正确的是 ( )

A．导体电阻的大小决定于导体的长度和横截面积

B．导体两端的电压越小,电阻越小

C．通过导体的电流越小,电阻越大

D．以上说法都不对

３．如图所示,电源电压不变,闭合开关,滑动变阻器的滑片P 向左滑动的过程中,下列

说法正确的是 ( )

A．电流表示数变大 B．灯泡亮度不变

C．电压表示数变小 D．电路总功率变小

第３题图 第４题图 第５题图 第６题图

４．如图所示为某同学设计的部分家庭电路示意图,其中电器元件连接错误的是 ( )

A．空气开关 B．双孔插座 C．带开关的灯泡 D．三孔插座

５．小罗把两个玩具电机用导线连接在一起,如图所示,用力快速拨动甲电机的转叶,发

现乙电机的转叶也缓慢转动起来．对这个现象分析正确的是 ( )

A．甲电机将电能转化为机械能 B．乙电机将机械能转化为电能

C．甲电机依据电磁感应来工作 D．两电机的工作原理是相同的

６．如图所示是“探究电磁铁磁性强弱与哪些因素有关”的实验,想让电磁铁吸引更多的

大头针,可行的做法是 ( )

A．将滑片P 向a 端移动 B．将滑片P 向b端移动

C．用铜芯替代铁芯 D．减少线圈匝数

二、填空题(每空２分,共１６分)

７．手机已经成为人们必备的通讯工具,它是通过 传递信息的．随着手机充电技

新课标(RJ)九年级物理(全一册)期末补偿性测试题(二)第２页(共２页)

术的不断发展,无线充电、太阳能充电等先进技术逐步走入我们日常生活中．人类是

在能量的转化或转移的过程中利用能量,而能量的转化和转移是有 的,因此

可利用的能源是有限的．

８．如图所示是四冲程汽油机的内部剖面图,此为 冲程;汽油机需要

用冷却液进行降温,是利用了冷却液的 大的特性．

９．家庭电路常用到空气开关和漏电保护器,应将它们 联在电路中;

为了用电安全,洗衣机应选用 孔的插座．

１０．有些家庭的电视机在不使用时没有切断电源,仍然处于待机状态．若电视机待机功

率为１０W,一天待机２０h,则一天内待机消耗的电能为 kW?h,３０天电视

机待机消耗的电能可供一盏２５W 的电灯正常工作 h．

三、作图题(每题５分,共１０分)

１１．如图所示,用笔画线代替导线将部分家庭电路连接完整．

第１１题图 第１２题图

１２．如图所示,闭合开关S后,请在图中标注放置的小磁针静止时的 N 极．

四、实验探究题(共１６分)

１３．小明用如图甲所示实验装置测量额定电压为２．５V 的小灯泡的电功率时,电源电压

为３V,所用器材均能满足实验需要．

(１)用笔画线替代导线将实物电路连接完整．

(２)连接电路时,开关要 (选填“断开”或“闭合”),滑动变阻器滑片应该移到

连入电路的阻值 的位置．

(３)在实验过程中,当电压表的示数为２．５V 时,小灯泡正常发光,由图乙可知,此时

电流表的示数为 A,小灯泡正常发光时的电阻为 Ω,小灯泡的

额定功率为 W．

(４)小明受此实验启发,想测定电动自行车上用作照明的 LED(发光二极管)灯的额

定功率．在老师的帮助下,他通过实验得到该 LED 灯的I－U 图象如图丙所示,

由图象可知LED灯的电阻随电压的增大而 (选填“增大”“不变”或“减

小”)．查阅资料知道,该 LED灯的额定电压为３V,结合图象可得它的额定功率

为 W．

9 物 理

全一册

RJ

黄河出版传媒集团

阳光出版社

书

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九年级?物理(全一册)?第十三章

第１节

分子热运动

知识网络 重点难点

知识点１:物质的构成．

知识点２:分子热运动．

知识点３:分子间的作用力．

重点:分子动理论的初步知识．

难点:扩散现象．

１．(２分,知识点１)常见的物质是由极其微小的粒子——— 、 构

成的．

２．(２分,知识点２)一切物质的分子都在不停地做 的运动,分子的这种运

动叫做 ．

３．(４分,知识点２)新汽车里往往充满刺鼻的气味,说明车里有害物质分子在做

运动,烈日暴晒下这种运动会更 ．

４．(４分,知识点３)铁棍很难被拉伸,说明分子间存在 ;水很难被压缩,说

明分子间存在 ．(均选填“引力”或“斥力”)

５．(４分)下列现象能说明分子在做无规则运动的是( )

A．大雪纷飞 B．稻浪起伏 C．炊烟袅袅 D．花香袭人

６．(４分)下列现象中,说明分子在不停地做无规则运动的是( )

A．尘土飞扬 B．茶香四溢 C．树叶纷飞 D．瑞雪飘飘

７．(４分)河北省省会石家庄地处河北省中南部,被誉为“新中国的摇篮”．西依巍巍

太行山脉,并 与 全 国 煤 炭 基 地 山 西 省 毗 邻,以 下 能 用 分 子 动 理 论 解 释 的 是

( )

A．白鹿温泉———泉水清澈见底 B．大佛寺———寺内暮鼓晨钟

C．赵县———梨花飘香 D．植物园———处处郁郁葱葱

１

８．(４分,知识点１)往装有５０cm３水的量筒中注入５０cm３ 的酒精,当水与酒精混合

后,总体积会 １００cm３(选填“大于”、“小于”或“等于”)．虽然肉眼不能直

接看到物质内的分子,但实验表明,分子之间确实存在着 ．

第９题图

９．(６分)如图是一个香炉,点燃炉内的蜡烛,加热香薰液,香薰液汽

化后房间充满了香气,这是 现象．蜡烛熔化产生的蜡液

会向下流动,是由于受向下的 力作用,蜡液凝固后会粘

在炉上,是因为分子间存在 ．

１０．(４分)中秋节期间,学校桂花盛开,花香扑鼻,这个现象说明( )

A．分子间存在着引力 B．分子间存在着斥力

C．分子在不停地运动 D．分子间不存在空隙

１１．(４分,重点)对下列现象的解释,正确的是( )

A．破镜很难重圆,说明分子间有引力

B．封闭在容器内的液体很难被压缩,说明分子间有斥力

C．用手捏海绵,海绵的体积变小了,说明分子间有间隙

D．在做墨水滴入水中的扩散实验中,我们看到墨水分子在运动

１２．(８分,重点)小明同学在做气体扩散实验的时候,如图(甲)所示,抽去两个瓶子

中间的玻璃片,过一会,会看到什么现象? 得到的结论是什么? 小新同学利用

如图(乙)所示的实验装置,完成了同样的实验,并且发现:自己的实验时间比

小明的实验时间短,他认为自己的实验效果比小明的好．小明同学觉得小新的

第１２题图

实验有问题,你认为问题在哪里呢?

精要提炼 解答反思

根据已知物理现象和规律,通过想象和推理对未知的

现象作出科学的推理和预见,这种研究物理问题的方法叫做

推理法．我们得出分子做无规则运动就使用了推理法．

２

九年级?物理(全一册)?第十三章

第２节

内能(第一课时)

知识网络 重点难点

知识点１:内能的概念．

知识点２:内能与温度的关系．

重点:内能的概念和内能与温度的关系．

难点:内能概念的建立．

１．(４分,知识点１)物体内部所有分子热运动的 与 的总和,叫做

物体的内能．

２．(６分,知识点２)物体内大量分子做无规则运动的剧烈程度跟 有关,当

物体的温度升高时,它的内能 ;温度降低时,内能 ．

３．(２分,知识点１)下面两幅图运用了 的方法说明分子也具有动能和势能．

第３题图

４．(５分,重点)关于物体的内能,下列说法正确的是( )

A．温度相等的１kg水和１００g水的内能相同

B．物体内能增加,一定要从外界吸收热量

C．温度为０℃的物体没有内能

D．在相同物态下,同一物体温度升高,它的内能会增加

５．(４分,知识点２)物理课上,老师把两滴一样的蓝墨水同时滴入质量相同的一杯热

水和一杯凉水中,发现热水中的墨水扩散得较快．该实验不能证明的是( )

A．温度越高,分子的无规则运动越快 B．物体的内能与温度有关

C．物体的内能与分子运动的快慢有关 D．物体的内能与质量有关

６．(４分,重点)下列关于内能的说法,正确的是( )

A．０℃的物体内能一定为零 B．静止的物体内能一定为零

C．动能大的物体内能一定大 D．自然界一切物体都有内能

７．(５分)将一瓶未开封的矿泉水放入冰柜中,瓶内的水在结冰的过程中,不变的是( )

A．分子间隙 B．内能 C．质量 D．体积

３

８．(４分,知识点２)质量相同的０ ℃的水和０ ℃的冰比较,它们的内能哪个大?

;多出的这部分能量是以 (选填“分子动能”或“分子势

能”)的形式存在的．

９．(４分)端午节到了,家人团聚常食用咸鸭蛋．咸鸭蛋的制作方法之一:在洗净的

鸭蛋表面涂抹白酒,粘上盐后用纸包起来,放置一段时间后就变咸了．从分子运

动的角度看,鸭蛋变咸属于 现象．煮咸鸭蛋时,咸鸭蛋温度升高,内能

．(选填“增加”“减少”或“不变”)

１０．(４分,知识点２)如图是某物质由液态变为固态过程中温度随时间变化的图象,

下列说法正确的是( )

A．t４时刻物体内能为零 B．t２、t３时刻物体内能相等

C．t２时刻物体内能比t３时小 D．t１时刻物体分子动能比t２时大

第１０题图 第１１题图

１１．(８分,知识点２)如图所示,(a)杯中水量较少,(b)、(c)、(d)杯中的水量相同．请

你比较各杯中水的内能的大小:

(１) 杯中水的内能最大,因为 ;

(２) 两杯中水的内能不好比较,因为 ．

精要提炼 解答反思

为了把要表述的物理问题说清楚,人们常常用具体

的、有形的、熟知的事物来类比要说明那些抽象的、无形

的、陌生的事物,这种方法叫做类比法．

４

九年级?物理(全一册)?第十三章

第２节

内能(第二课时)

知识网络 重点难点

知识点１:热量的概念．

知识点２:改变物体内能的方法．

重点:改变物体内能的方法．

难点:热量的理解．

１．(８分,知识点２)使温度不同的物体互相接触,低温物体温度 ,内能

,高温物体温度 ,内能 ,这个过程叫做热传递．

２．(４分,知识点１)在热传递过程中,传递 的多少叫做热量．热量的单位是

．

３．(５分)下列四张图中利用热传递来改变物体内能的是( )

４．(５分)下列实例中,通过做功改变物体内能的是( )

A．物体放在取暖器旁温度升高 B．反复弯折铁丝,弯折处温度升高

C．食品放入电冰箱后温度降低 D．医生用冰袋给发热的病人降温

５．(５分,难点)关于热量,下列说法正确的是( )

A．热水比冷水含有的热量多

B．一大桶水比一小桶水含有的热量多

C．热量等于热传递过程中物体内能的改变量

D．一个物体内能越多,它具有的热量就越多

第６题图

６．(４分)如图一只瓶子,内装一些铁屑．我们既可以通过振荡,也可

以通过加热,使铁屑的温度升高,内能增大．从改变物体内能的方

法来看,前者是通过 方法,后者是通过

方法来增大铁屑的内能．

５

７．(４分)农历五月初五,是我国的传统节日———端午节,吃粽子是端午节的一大饮

食习俗,关于煮粽子、吃粽子的过程中所涉及的物理知识,下列说法中错误的是

( )

A．煮粽子时,粽子的内能增大是通过热传递实现的

B．高压锅煮粽子,利用了液体的沸点随气压增大而升高的原理

C．刚出锅的粽子,不能直接用手拿,是由于粽子含有的热量多

D．剥粽子时,粽叶与糯米粘在一起,是因为分子间存在引力

８．(５分)寒假,小明在漠北参加冬令营活动．随行老师提出,在漠北这样温度低于

０℃的环境里,若不提供热源加热,用什么办法可以让冰熔化．结果小明用两块

冰来回摩擦的方法使冰熔化了．下列成语中描述的现象与小明的方法原理相同

的是( )

A．炙手可热 B．扬汤止沸 C．滴水成冰 D．钻木取火

９．(５分)下列现象中,利用热传递使物体的内能减小的是( )

A．来回弯折的铁丝温度会升高

B．冬季用热水袋取暖

C．冬天手接触冰块会觉得很冷

D．自行车轮胎放气时,气门嘴处温度会降低

１０．(５分,知识点２)如图所示,向装有少量水的烧瓶缓慢打气,突然塞子跳起来,同

时瓶内出现了“白雾”,关于该现象说法正确的是( )

第１０题图

A．白雾是水蒸气

B．瓶内气体膨胀对外做功

C．瓶内气体内能增加

D．瓶内气体温度升高

精要提炼 解答反思

热传递和做功都能改变物体的内能,二者实质不同,

热传递改变物体的内能,是内能的转移,做功改变物体的

内能,是机械能转化为内能．

６

九年级?物理(全一册)?第十三章

第３节

比热容(第一课时)

知识网络 重点难点

知识点１:比较不同物质吸热的情况．

知识点２:比热容的概念．

重点:比热容的理解．

难点:比热容的理解．

１．(５分,知识点２) 的某种物质,在温度升高时吸收的 与它的

和 乘积之比,叫做这种物质的比热容,用符号 表示．

２．(２分,知识点２)比热容的单位用符号表示是 ,读作 ．

３．(４分,知识点２)水的比热容是４．２×１０３J/(kg?℃),它的物理意义是( )

A．１kg的水在１℃时,所吸收的热量是４．２×１０３J

B．１kg的水温度升高１℃时,所放出的热量是４．２×１０３J

C．１kg的水温度升高１℃时,所吸收的热量是４．２×１０３J/(kg?℃)

D．１kg的水温度升高１℃时,所吸收的热量是４．２×１０３J

４．(５分,知识点２)如表列出一些物质的比热容,根据表中数据,下列判断正确的是( )

物质 水 煤油 冰 铝 铜

比热容/

(J?kg

－１?℃－１)

４．２×１０３ ２．１×１０３ ２．１×１０３ ０．８８×１０３ ０．３９×１０３

A．不同物质的比热容一定不同

B．物质的物态发生变化,比热容不变

C．质量相等的铝和铜升高相同的温度,铝吸收的热量更多

D．质量相等的水和煤油吸收相同的热量,水升高的温度更多

第５题图

５．(４分)用两个完全相同的电加热器分别给质量相同的A、

B 两种液体加热,加热过程中,温度随时间变化的图像如

图所示,从图中看出( )

A．液体 A 的比热容大

B．两种液体的比热容相等

C．液体B的比热容大

D．无法比较

第６题图

６．(４分,知识点１)用如图所示的两个相同装置,同时给质量相同的

水和铁砂加热,物体吸收热量的多少是通过

来反映的,在实验中通过观察 来比较水

和铁砂的吸热本领．

７

７．(６分)如图所示是某种固态物质加热变成液态时温度随时间变化的曲线,由图

可知,该物是 (选填“晶体”或“非晶体”),该物质在 CD 段的比热容

AB 段的比热容．

第７题图 第８题图

８．(４分)如图是２０２０年３月２３日~２５日济南和青岛两地的气象信息．由图可知:

沿海城市青岛的昼夜温差较小,而内陆城市济南的昼夜温差却较大．这主要是

因为海水和砂石具有不同的( )

A．温度 B．比热容 C．内能 D．热量

９．(４分,知识点２)在下列几种情况中,比热容会发生变化的是( )

A．降低水的温度 B．减小水的质量

C．把水凝固成冰 D．增加水吸收的热量

１０．(１２分,知识点１)为了比较水和煤油的吸热能力,用两个相同的装置做了如图

所示的实验．

第１０题图

(１)在两个相同的烧杯中应加入 相同、

相同的水和煤油;

(２)实验中搅拌器的作用是:使液体 ;选

用相同酒精灯加热的目的是:使水和煤油在相

同时间内 ;

(３)实 验 中 发 现 煤 油 的 温 度 比 水 的 温 度 升 高 得

(选填“快”或“慢”),这表明 吸热本领更强．

精要提炼 解答反思

物质的比热容由物质的种类决定,与物体的质量、吸

收或放出的热量、温度以及温度的变化量等因素无关,但

与物质的状态有关,如水和冰的比热容不同．

８

九年级?物理(全一册)?第十三章

第３节

比热容(第二课时)

知识网络 重点难点

知识点１:物质的吸热、放热公式．

知识点２:热量的计算．

重点:热量的计算．

难点:利用吸热或放热公式进行推导计算．

１．(６分,知识点１、２)水的比热容为４．２×１０３J/(kg?℃),依据其表示的物理意义

完成下列填空．

(１)１kg水温度从１０℃升高到２０℃吸收的热量为 J;

(２)２kg水温度从１０℃升高到２０℃吸收的热量为 J;

(３)物体吸收热量的计算公式为 ．

２．(２分,知识点１)物体在温度升高(或降低)时,吸收(或放出)热量的计算公式是

Q＝cmΔt,公式中 Δt的含义是 ．

３．(５分,知识点１)由物质的吸热公式Q吸 ＝cm(t－t０),得出的变形公式错误的是

( )

A．c＝

Q吸

m(t－t０) B．m＝

Q吸

c(t－t０) C．t＝

Q吸

cm

＋t０ D．t０＝t＋

Q吸

cm

４．(５分,知识点２)一杯水由８０℃降至２０ ℃放出的热量为Q１,它由３０ ℃升高到

９０℃吸收的热量为Q２,则( )

A．Q１＜Q２ B．Q１＞Q２ C．Q１＝Q２ D．无法比较

５．(８分)质量为２kg的水温度升高５℃,求吸收的热量Q吸 [c水 ＝４．２×１０３J/kg?℃]

６．(４分)沿海地区昼夜温差比内陆地区昼夜温差小是因为水的 ．质量为

１０kg的水温度升高２０℃所吸收热量为 J．[c水 ＝４．２×１０３J/(kg?℃)]

９

７．(４分)热量的计算公式为Q吸 ＝cm(t－t０),Q放 ＝cm(t０－t)．已知铁的比热容为

０．４６×１０３J/(kg?℃),铝的比热容为０．８８×１０３J/(kg?℃)．

(１)一根烧红的铁钉,质量为２g,温度从８００ ℃降低到７００ ℃,放出多少热量

?

(２)相同质量的铁和铝,吸收相同的热量,上升温度较高的是 (选填

“铁”或“铝”)．

８．(４分)沙漠地区昼夜温差大,主要原因是砂石的比热容较小．初温为２０ ℃,质量

为５０kg的砂石吸收３．６×１０６J的热量后,温度升高到 ℃．[砂石的比

热容为０．９×１０３J(kg?℃)]

第９题图

９．(４分,知识点１)用两个相同的电热器给质量相同

的物质甲和水加热,它们的温度随加热时间的变化

关系如图所示,据此判断物质甲的比热容为( )

A．２．１×１０３J/(kg?℃)

B．４．２×１０３J/(kg?℃)

C．１．２×１０３J/(kg?℃)

D．条件不足,不能确定

１０．(８分)如图是质量为１００g的某物质温度随加热时间的变化图象,前１０min它

吸收的热量是７．２×１０３J．求该物质的比热容．

第１０题图

精要提炼 解答反思

利用物体的吸热、放热公式进行计算时,首先要明确

公式中各符号所代表的物理量,其次要特别注意“升高

了”与“升高到”及“降低了”与“降低到”的区别．

１０