“所有的结局都已写好，所有的泪水也都已启程，却忽然忘了是怎么样的一个开始，在那个古老的不再回来的夏日，无论我如何的去追索，年轻的你只如云影掠过，而你微笑的面容极浅极淡，逐渐隐没在日落后的群岚，遂翻开那发黄的扉页，命运将它装订的极为拙劣，含着泪我一读再读，却不得不承认，青春是一本太仓促的书。”以上是诗人席慕蓉写给青春的诗，也道出了在每个毕业的夏日，作为老师的我的心声。不带有任何野心和算计，编辑这本诗集单纯为留一份纪念。有人说，人无法同时拥有青春和对青春的感受，我想这本诗集存在的意义便是让感受浮现，让感受永存。原雪2023.9.12
向星高2026届7班刘昊阳猩红的瞳孔高悬，映照千年的冰川。冰川之下海流湍盈，巨鲸骸骨交叠，又是千年。——《和光同尘》日悬山侧边，极光正空显。满目赤连天。亘古追随，巨象之眼。啊，朱庇特！这庞大的太岁星，造就了我们诗一般的世界，神话里的主神，我们理应世纪地去追随。猩红的瞳孔，是神的眼睛。它给予我们的热量，远比遥远的恒星要多；它带给我们的光明，
远比极光更璀璨，更璀璨。我们拥有着美丽如诗般的世界。坐在冰面上可以随着洋流飘向世界各地。我们赞美主星，是它给予了我们一切，我们便永恒地绕它而转。行星是单调无味的，只是偶尔反射出不同的光，才会显得不同，而主星带给我们绚烂的馈赠，创造无限美丽的极光，似鲸的吟唱。欧罗巴，追随，追随，向星，向星！
秋晚两随想2026届7班房泽轩其一漫卷伏案里，广寒伐木声。风拂临月饮，繁星随杯尽。其二墨涌涛天鱼鸟潜，云压风骤日不现；峰波海山白玉黯，雷鸣电闪碎裂天。横纵浮沉舵不使，猛兽风吼帆不起；扁舟色变宗炳里，舳首仍指向阳边。
繁星一点万苍茫，四下举目苦无依。且有云霞同起伏，异于其上一点芒。回头望月无去处，星宿蔚然成霸王。坐看风起云涌时，只向紫气不望辰。观辰高2 0 2 6届7班贺梓君
高2026届7班黄天琪
飞鸟与舟高2026届7班张雅涵太阳升起时，有一只鸟，在天与海的裂缝里盘旋飞翔。海面上挤着船流，千万只孤舟。喧嚣在浪头。蔚蓝托着金黄与赤红跳着狂热的舞蹈。远古有一只夸杜鸟，在日落时分歌唱。
往事悠悠在我心，自古红颜多薄命。玉环马嵬驿下亡，西子赴吴深宫泣。红颜多担祸水名，岂用钗裙换太平。木兰替父从军行，昭君出塞泪难凝。红颜亦有傲铁骨，易安飘零叹别离。往事切切在我心，红颜担得贤者名。红颜高2026届7班刘桐羽
雏鹰 高2 0 2 6届7班李钰瑶雄鹰振翅三千里，雏鸟嘤嘤哭唧唧。羽翼未满志在天，展翅翱翔天地间。天地浩荡何处依，自在独行何愁离。人间烟火从不羡，生而只为蓝天癫。
我高2026届7班李卓燃我有一双翅膀，带我翱翔无边的蓝天，感受风的温度，穿过厚厚的云层，见过世间的万物。我从清晨的绿叶上滑下，在阳光下闪着晶莹的光，滴在那沃土上，
滋润娇艳的鲜花，消失在橙色的云霞间。我有光滑的躯体，静躺在山间、水间、地间……在孩童的手里嬉闹，当人们过河时的踏脚，感受溪流的歌声。我有丝带一般的光滑，我时常歌唱“叮咚”的响声，我流淌过各地，见证过山河、伟人与壮阔，我热爱这片黄色的土地。
我想问这大地，我到底是谁？我是自由的鸟儿，是晶莹的雨露，是光滑的石子还是清澈的溪流，我好像是万物。站在那，广阔的山河间，我思绪万转，我，却也只是我。
恍然七夕高2026届7班侯梦娇恍然七夕，满街的花与呢喃细语织起了一条名为爱的航线，传达着地久天长的心意。岁月流金，窗外的风景也映照我心绪。到底是什么时候呀，你携流光，挥动星风，那一刻，蝴蝶悄飞，时间开始流动你是钢琴家所奏出的潺潺乐曲是迷雾背后的耀眼晴天回眸一笑之时，人间烟火诗画山河都比不上你。
诗人们总爱说\"当我拥有你，我便拥有全世界\"如此文字，落到我身上竟成了写不完的故事，如高山流水，绵延不绝。正如长冬的风吹不散春日的花，我与你同在。——七夕节所写.
和平高2026届7班李卓益绿色的土地上出现了星星点点的生命先是四个，后变成了数千个于是他们聚在一起村落便建成了树木倒下了村落中立起了一间间房屋野兽消失了餐盘里多出了一道道佳肴矿山建成了空中生气了滚滚黑烟河水变浊了城市里排出了不尽污水
资源枯竭了人们把目光转向了同伴战争开始了一间间房屋被无情掠夺刀剑发明了随后是弓箭，枪炮，直到核弹大地变得千疮百孔人们才恍然醒悟火山喷发了那是世界的怒火熔岩降临了那是自然的审判村落毁于一旦世界重归宁静直到再次出现野蛮的文明
也许唯有和平才能让土地常保绿色，河流不在干涸动物不在哭泣，文明变得文明
山河远阔高2026届7班李奕颖微风，它轻轻地在我耳边呼唤。我整理自己的心情，向远处的高山呐喊。四季飞快像坐过山车。时光偷走遇见转角送来错过。月光从窗户照进，照得我辗转反侧。我把记事本打开又接着发呆，听着耳边铃声响起，我下意识望向你的位置，却早已不是你。
在回忆中穿梭，记忆中的格桑花开得依旧灿烂。而我们却很难再见！
分别后踏上了四海的航船，各自寻找着青春的宝藏。找到了独属于我们的山河远阔。
搁浅高2 0 2 6 届7 班魏鑫洋其一泛舟，舟泛？思绪混乱是一个人和向晚的风花瓣枯萎却并未死亡风的流转带给了它希望可风将它夹带起又把它吹熄于是它痛苦地凋零而人间不过失刹那的娉婷
其二无限后置于时间之前彼岸舟儿仍在穿梭恋是一树一束的花开爱是人间清醒的黎白我看旗帜飘扬又飘扬也许春夏已经被吹向了秋冬我问星光知否又知否也许夕景已经照进了今朝我望少年昂首又昂首也许心绪已经奔腾在花下秋高
其三流水偏舟沙宿雁，风惊天光窗似叹。我看见季节更替星火落叶交际远芳留下心儿的恋语近星遗去梦想的光华但啊，快乐无需被他人主宰神仙尚有不足何况吾辈凡夫遥望天边已有亮白
后来我看见清醒不等于理智黎明将属于黄昏今天的车窗起雾了我不应后悔昨天未曾写上你的名字做自己的快乐主宰请勿让船儿搁浅
高2026届7班张逸珩四季之花春天，是桃花的季节她飘进池塘里散发着淡淡的芳香如鱼儿在水中游动夏天，是荷花的季节他亭亭玉立出淤泥而不染，濯清涟而不妖宛若一位美丽的仙女秋天，是菊花的季节有白，有红似乎在倾诉着旧日的往事
冬天，是梅花的季节，其香，自苦寒来。在白雪皑皑的大地上，留下他那孤独而又寂寞的身影。
青春的颂歌高 2 0 2 6 届7 班 贺晨宇青春是一首美妙的乐曲，我们是其间欢快的音符，交织出动听的旋律。举着梦想的火炬，我们朝着理想奔去。青春是一朵绚烂的花，绽放出美丽的光彩。我们在花瓣上跳跃、舞蹈，让欢乐与激情，充斥着最美好的年华。
青春是一段曲折的路，我们用勇气来征服，即使路途坚信坎坷，也无法动摇我们奔向目标的坚定的信念。青春的音律永不退散，让我们一同把握当下，谱写属于我们自己的青春颂歌。
蝉我生于土地之下，生来便向往着自由。我想成为立在枝头上的喜鹊，高声歌唱；更像变更成雄鹰那般，翱翔空中。但我仍是我，埋于地下的渺小的我。可有一天，当我冲破那束缚着我那看似坚硬，实则脆弱的外壳，我获得了新生，变成了一个自由的全新的我。
我像我理想中那般，伏在枝头，褪下嫩绿的外衣，换上漆黑的盔甲与薄薄的却又精密的蝉翼。合唱于虫鸣交响乐中：“冲吧！冲破你那外壳，你将会获得新生！“
随 笔族长告诉大家海洋是所有生物共同的归所也许只有我们的牺牲可以净化这广阔的海洋才能抚平大海的创伤近了岸边将自己搁浅在沙滩上最后看一眼彼岸的落日期许着更好的海洋可我并非鲸鱼无法为大海带来希望之雨站在大海之岸望着海的那边保护海洋保护环境从来都是全人类的责任高2026届7班郝璐宁
