道法答案

发布时间:2025-1-02 | 杂志分类:其他
免费制作
更多内容

道法答案

{{`发布时间:2025-1-02`}} | 云展网画册制作 产品说明书 其他 道法答案
课课练答案解析第一单元 珍惜青春时光第一课 青春正当时第一课时 青春的邀约\"\"# !解析\"青春期是人身体发育的重要时期!身体发育成熟!心理发生巨大变化!开始为适应成年人的角色作准备!!\"#正确!$说法错误\"#\"# !解析\"青春期的生理变化让我们的身体充满能量!让我们感受到旺盛的生命力!使我们精力充沛#思维敏捷!对成长充满渴望!!\"#正确!$说法错误\"$\"# %\"#&\"$ !解析\"面对青春期中的矛盾和困惑!我们可以通过参加集体活动!在集体的温暖中接纳和调整自己!或者求助老师#家长和心理医生!我们要学会自我调节!成为自己的$心理保健医生%!!\"#正确!$放任不管%说法错误\"'\"$ !解析\"材料中小丽的表现是青春期矛盾心理的表现!小丽要接纳和... [收起]
[展开]
道法答案
粉丝: {{bookData.followerCount}}
文本内容
第1页

课课练答案解析

第一单元 珍惜青春时光

第一课 青春正当时

第一课时 青春的邀约

\"\"# !解析\"青春期是人身体发育的重要时期!身体发育成

熟!心理发生巨大变化!开始为适应成年人的角色作准备!

!\"#正确!$说法错误\"

#\"# !解析\"青春期的生理变化让我们的身体充满能量!让

我们感受到旺盛的生命力!使我们精力充沛#思维敏捷!对

成长充满渴望!!\"#正确!$说法错误\"

$\"# %\"#

&\"$ !解析\"面对青春期中的矛盾和困惑!我们可以通过参

加集体活动!在集体的温暖中接纳和调整自己!或者求助

老师#家长和心理医生!我们要学会自我调节!成为自己的

$心理保健医生%!!\"#正确!$放任不管%说法错误\"

'\"$ !解析\"材料中小丽的表现是青春期矛盾心理的表

现!小丽要接纳和调适青春期的矛盾心理!学会自我调

节!#$正确\" !\"说法错误\"

(\"# )\"%

*\"$ !解析\"分析题干可知!漫画中的人物对长痘痘和体重

的增加而烦恼!结合所学知识可知!他们应该知道这是青春

期正常的生理变化&不要因自己的生理变化而自卑!\"$符

合题意&$爱美之心人皆有之%表述比较宽泛!不是针对漫画

主要想说的内容!!不符合题意&青春期长痘痘等生理变化

是正常现象!不能因为这些就想办法去掉!#错误\"

\"+\"& \"\"\"# \"#\"%

\"$\"$ !解析\"依据教材知识!不愿意对别人讲心里话!体现

了青春期心理比较闭锁的特点!我们可以参加集体活动!

在集体中调整自己! $不恰当但符合题意&#正确!学会

正视身体变化!欣然接受青春花蕾的绽放&&正确!学习

压力大!睡不着觉!可以听听舒缓的音乐!转移注意力&

%正确!面对青春期的矛盾和困惑!我们可以积极寻找家

长的帮助!与家长敞开心扉沟通\"

\"%\"小晋同学!你好\" 其实你不必烦恼# 受遗传等因素影响!

我们身体发育情况各不相同!有的快!有的慢$长青春痘

和变声也是青春期正常的生理变化# 因此!你要正视身

体的这种变化#

或%小阳同学!你好\" 你可以尝试用改变认知评价的方法

调控情绪# 同桌的要求是不诚信的!你应该拒绝!友谊不

能没有原则$既然自己是正确的!就不必因对方的不理解

而郁闷#

第二课时 男生女生

\"\"& #\"% $\"%

%\"# !解析\"$毫无顾忌%说法错误!!错误&$说法错误&男

生女生应该正常交往!取长补短!共同进步&学习异性的优

点!可以完善自身!\"#说法正确\"

&\"& !解析\"题干意思是我们要正确对待青春期异性同学之

间的情感问题!理智处理!防止早恋\" &说法正确!符合题

意&#与题意不符&$少跟异性同学交往% $异性之间不应交

往%显然错误!没有认识到与异性交往的意义!%#$错误\"

'\"# !解析\"进入到青春期!我们更加在意异性!这是青春期

的心理萌动的表现\" 为此!我们要注意形象!掌握分寸!内

心坦荡!热情大方!言谈得当!举止得体!!\"#正确&$是

错误的处理方式!排除\"

(\"%

)\"% !解析\"结合教材可知!为了避嫌!从不和男生讲话!这忽

略了异性交往的意义!!错误&研学时看到有的女生累了!

男生主动帮忙拿东西!做到了男女生相互帮助!\"正确&男

女生交往中要把握好$度%!做到言谈得当!而不是无所顾

忌!想说啥就说啥!#错误&元旦晚会上!某班男生为女生的

精彩表演喝彩属于把握好了男女生交往的$度%!$正确!本

题为逆向选择题!故选 %\"

*\"$ !解析\"依据题干的表述!面对这类苦恼!我们应该知道

这属于青春期的心理萌动!是成长中的正常现象&面对生活

中出现的这种心理要慎重对待#理智处理!\"$说法正确

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

! &

&'&

第2页

$青春期对异性产生好感%是青春萌动!是正常的心理现象!

!说法错误&要慎重对待青春萌动!不能不考虑!#说法

错误\"

\"+\"% \"\"\"%

\"#\"% !解析\"依据教材知识可知!与异性交往是我们成长的

一个重要方面&与异性交往!可以优势互补!取长补短!\"

#说法正确&!错误!这忽略了异性交往的积极影响&$错

误!与异性交往!处理得当会促进我们的成长!处理不当则

可能导致早恋的发生\"

\"$\"爸爸的观点是错误的!妈妈的观点是正确的# !与异性交

往对我们的成长有积极作用# 与异性交往!可以增进对异

性的了解!消除神秘感$可以扩大交往范围!提高交往能

力# 与异性友好坦然地合作!有助于完善自身!让我们在

团结和睦的集体中共同成长# \"与异性交往要把握好尺

度# 注意交往的方式'场合'时间和频率!既要热情大方!

又要掌握分寸!做到言谈得当'举止得体#

第三课时 学会自我保护

\"\"$ #\"# $\"%

%\"& !解析\"青少年身心尚未成熟!社会经验不足!在面对不

法侵害时!容易受到伤害!因此!未成年人要提高警惕!增强

防范意识和能力!!说法正确&面对不法侵害!忍气吞声!任

其为所欲为是缺乏自我保护意识的表现!\"说法错误&未成

年人敢于和犯罪分子作斗争!但也要讲究策略!#说法错

误&当权益受到侵害时!要及时寻求法律帮助!$说法正确&

本题是逆向选择题!故选 &\"

&\"# !解析\"题干中!开展多形式$利剑护蕾%防范性侵害#防

范校园霸凌安全教育主题活动!有利于提升青少年自我保

护能力!预防未成年人违法犯罪!维护未成年人合法权益!

!\"#符合题意&$说法绝对\"

'\"$ !解析\"#揭示了新事物总会代替旧事物!新老事物的更

替是自然伦理的道理!#不符合题意&&意思是大鹏总有一

天会和风飞起!凭借风力直上九霄云外!&不符合题意&%意

思是经历成千上万次的磨难和打击!它依然那么坚强!不管

是酷暑的东南风!还是严冬的西北风!它都能经受得住!还

会依然坚韧挺拔!%不符合题意&$意思是说你不可以心里

想着害人!但是你又不能不防着!因为可能有人却会害你!

启示我们要增强自我保护意识!$符合题意\"

(\"$ )\"%

*\"(')这些青少年学生受到了含有暴力'色情内容的不良图书

的诱惑# (不良信息的诱惑)

(()金钱的诱惑'游戏机的诱惑'毒品的诱惑'赌博的诱惑'

邪教的诱惑'烟酒的诱惑等#

())!避开诱因法%转移视线!积极参加班集体活动!多与同

学交流谈心$多培养一些兴趣爱好# \"联想后果法%想象不

能抵抗诱惑可能带来的不良后果# #请人监督法%主动请

父母'老师或同学帮助和监督自己!战胜对自己具有强烈吸

引力的诱惑等# (其他言之有理也可)

\"+\"# !解析\"结合所学知识可知!预防性侵需要我们夜间行

走时!要保持警惕!结伴而行&不随便接受陌生人的食品#

饮料#玩具&对不当或不舒服的身体接触勇敢说$不%!!\"

#符合题意&$是属于预防心理疾病的措施!不符合题意\"

\"\"\"% !解析\"依据所学知识可知!作为未成年人!防范性侵

害#性骚扰!应该正视性别差异!懂得保护自己的身体隐

私&端正行为态度!善用法律维护自身合法权益!\"#符

合题意&不与异性成年人接触忽视了与异性正常交往的

意义!!错误&我们不能忍气吞声!要敢于维权!$错误\"

第二课 做情绪情感的主人

第一课时 揭开情绪的面纱

\"\"$ !解析\"分析题文!面对长安同样的景色!诗人孟郊却

写出了不同的诗句!这说明情绪受对某件事情预期的影

响!$符合题意\"

#\"$ $\"%

%\"& !解析\"根据所学可知!人逢喜事精神爽体现了积极情绪

对人心理的影响&怒伤肝!悲伤肺!恐伤肾体现消极情绪影响

人的健康!!$说法正确&乐极生悲表明情绪的复杂性!不是

情绪影响人的才能发挥!\"说法不正确&小丑进城带给人们

快乐!体现了积极情绪有利于身心健康!#说法错误\"

&\"% !解析\"依据题文中'超限效应(中情绪的变化!可以看

出情绪是复杂多样的!情绪影响我们的观念和行动!!#说

法正确&情绪是不稳定的!随着情境的变化而变化!\"说法

错误&我们要合理表达自己的情绪!要学会调控情绪!$说

法错误\"

'\"# !解析\"这位同学用不同的色彩表达自己一周内不同的

情绪感受可以看出!我们的情绪是复杂多样的!各种不同的

情绪都有!包括积极的和消极的!这些情绪丰富了我们的生

活!!#符合题意&我们的情绪变幻无常!但是可以调节!\"

错误&$最重要%的说法夸大了开心的情绪的作用!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

! 说法太绝

&(&

第3页

对!$错误\"

(\"& !解析\"情绪影响自己的观念和行动与题意无关!#不符

合题意&$情绪价值%的流行!启示我们学会主动激发积极的

情绪感受!&符合题意&情绪影响着生命价值的实现与题意

无关!%不符合题意&情绪是短暂的#不稳定的!$错误\"

)\"(')作业被评为优秀作业时的高兴和回答出问题时受到表

扬后的鼓舞属于积极的情绪# 过度兴奋和受到打击后糟

糕的心情'夜晚的郁闷属于消极的情绪#

(()影响%!结合他这一天的生活经历!我们不难发现情绪

的作用非常神奇!影响着我们的观念和行动# \"积极的情

绪通常伴随愉悦的体验!可以提高人的积极性和活动能

力# #消极情绪通常带给人不良体验!产生负面影响# 但

在一定条件下!消极情绪也有积极作用!有助于我们提升

思考能力'加快反应速度'提高学习效率#

*\"$ !解析\"分析题文!题干中描述了快乐的时候会有笑容

满面#对新鲜事物充满好奇等表现!悲伤的时候会觉得沮

丧#泄气甚至想哭\" 这表明不同的情绪会导致我们产生不

同的想法和行为\" 快乐的情绪让我们积极探索!悲伤的情

绪让我们产生消极感受\" 这清晰地体现出情绪影响着我

们的观念和行动!$符合题意&题干中并未体现我们的情

绪受多方面因素影响!#不符合题意&虽然提到了快乐和

悲伤两种情绪!但重点没有突出情绪对生活的丰富作用!&

不符合题意&题干中完全没有涉及到人与人之间情绪相互

感染的相关内容!%不符合题意\"

\"+\"# !解析\"分析题文!根据题文数据统计结果可知!人的

情绪受多方面因素的影响&人际关系是影响情绪的重要

原因&!\"符合题意&我们不能压抑情绪!要学会调节情

绪&#错误&人的情绪受外部因素影响!人的情绪是可以

调控的&$错误\"

第二课时 学会管理情绪

\"\"# !解析\"依据教材知识可知!人与人之间的情绪会相互

感染!情绪的表达不仅与自己的身心健康有关!而且关乎

人际交往\" 因此!题干中老师总是在上课前调整好自己状

态!#符合题意&情绪的表达不仅与自己的身心健康有关!

而且关乎人际交往!&说法错误&材料没体现情绪是复杂

多样的!%不符合题意&材料没有体现情绪影响着我们的

行动!$不符合题意\"

#\"% !解析\"转移注意是指有意识地转移注意力!把注意力

从引起消极情绪的情境转移到其他事物或活动上去!看电

影属于通过转移注意来调节情绪!%说法正确\"

$\"# %\"$ &\"$

'\"% !解析\"心情低落的小刚冷静劝慰难过的小强!一同分

析得失!两个人重新树立了信心!说明我们的情绪受多方

面的因素影响!应学会合理调节情绪!运用情绪调节的方

法可以帮助他人!!#$说法正确&情绪具有消极作用在

题干中没有体现!\"不符合题意\"

(\"默默的观点是错误的!她没有认识到管理情绪的重要性#

!作为一个学生!在学习中遇到挫折是很正常的!但是不

能完全被焦虑烦躁等不良情绪淹没!否则就可能会对自己

的学习'身心健康以及亲子关系等造成不良影响# \"学会

合理表达情绪# 人的情绪会相互感染!默默在表达情绪时

没有考虑妈妈的感受!她要学会以恰当的方式表达情绪!

促进亲子之间的交流和沟通# #学会调节情绪# 默默要

灵活运用缓解不良情绪的方法!如转移注意'合理宣泄'认

知调节等!从焦虑烦躁中走出来$还要正确对待挫折!冷静

分析数学成绩不理想的原因!找到适合自己的学习方法#

)\"(')不悦'失落'生气'愤怒#

(()有可能影响自己的身心健康$影响与朋友的友谊$影响

师生关系#

())!认知调节%小芳专心骑车!没有看见我!不是故意不

理我#

\"注意转移%看看窗外的风景!让自己冷静下来#

#合理宣泄%把不良情绪写进日记里#

*\"$ !解析\"分析题文!小溪因青春期叛逆出现成绩下滑#

厌学和与同学争执等问题!并感到焦虑!这是青春期常见

但需要重视和解决的问题&作为同学!应当对她说情绪调

控要加强!掌握方法身心康!$符合题意&青春期叛逆是正

常的身心发展阶段表现!但如果出现较为严重的影响!确

实需要外界的帮助和引导!不能简单地说不正常!#错误&

在面对情绪问题时!自身的努力固然重要!但适当借助外

力!如老师#同学#家长的支持和建议!能够更有效地解决

问题!&错误&$厌学焦虑又何妨!置之不理放一旁%这种态

度是极不负责任和有害的\" 厌学和焦虑情绪如果不加以

处理!可能会导致更严重的心理问题!影响小溪的身心健

康和未来发展!%错误\"

\"+\"% \"\"\"$

第三课时 品味美好情感

\"\"& #\"&

$\"% !解析\"$爱屋及乌%的现象说明了情感反映着我们对

人和对事的态度#观念!影响着我们的判断和选择!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

! 促使我

&)&

第4页

们作出行动!%说法正确\"

%\"& !解析\"依据题文描述!韩信受胯下之辱!后来成为大

将军&越王勾践卧薪尝胆!大败吴国&司马迁受到酷刑!写

就'史记())这启示我们消极情感在特定条件下可以转

化为积极的动力!促使人们成长和进步!某些消极情感对

我们的成长也有意义!要善于将消极情感转变为成长的助

力!体验消极感受能丰富我们的人生阅历!!#$说法符

合题意&情感本身并无绝对的好坏之分!它们都是人类情

感体验的一部分\" 消极情感和积极情感各有其独特的价

值和作用!它们共同构成了我们丰富多彩的情感世界!\"

说法错误\"

&\"$ !解析\"参加学校每周一举行的升旗仪式活动!小王感

到很自豪!自豪感属于美好情感! $说法正确\"

'\"& !解析\"这份双向奔赴的美好体现了生活中美好的人

和事物!让我们身心愉悦!逐渐丰富我们对生活#对人生的

美好情感!美好情感是在人们的社会交往#互动中自然产

生的!人们彼此关切!感受美好情感!传递生命的正能量!

!#正确&\"错误!情感能够提升我们的想象力#创造力!

使我们获得精神财富&$错误!忽略了适度消极情绪的积

极影响\"

(\"% !解析\"根据所学!生活中美好的人和事物!让我们身

心愉悦!逐渐丰富我们对生活#对人生的美好情感!这些情

感表达着我们的愿望!促进我们的精神发展\" 据此!观看

励志电影从中感受到榜样的力量&课余时间为同学答疑解

惑!体验到自身的价值&节假日和同学们一起参加公园的

清捡垃圾活动!这些都能够体现或传递美好情感!!#$

说法正确&休息日趁父母不在家!请朋友到家里打游戏的

做法不利于自身的健康成长!\"说法错误\"

)\"(')亮亮是在参加以*成长+为主题的青春仪式活动的过

程中产生了感恩'理解父母的美好情感#

(()消极情感未必是坏事# 在生活中!接受挫折的考验!学

会消化消极情感!可以让我们感受到生活的美好!不断

成长#

())!不被动地接受外部环境的影响!用自己的热情和行

动来改变'影响环境$\"有意识地增加自己的积极情感体

验# 通过与人交往'积极参与有意义的社会活动等方式获

得积极情感体验$#用热情和行动来影响周围的环境!让

世界因我们的积极情感而多一份美好$等等#

*\"% !解析\"$黄沙百战穿金甲!不破楼兰终不还\"% $先天下

之忧而忧!后天下之乐而乐\"%$人生自古谁无死!留取丹心

照汗青\"%这些佳句共同表达的是爱国的情感!这是参与社

会所需要的情感!所以属于高级情感!也是有积极意义的

情感体验!!#说法正确&基础性情感是与生俱来的情感!

如安全感&消极体验!则是让人不舒服的情感体验!如恐惧

感!\"$不符合题意\"

\"+\"$ !解析\" 不同行业出现的对儿歌$挖呀挖呀挖% 的改

编!体现出童谣可能唤起人们美好的情感体验!应该用自

己的热情和行动传递正能量!\"$说法正确&网络交友在

题干中没有体现!!与题意不符&对儿歌的改编体现出传

递情感正能量!并不是没有独立思考能力!#错误\"

\"\"\"(')他们的行为都获得了积极的情感体验#

(()他们通过做家务'阅读'运动'参加有意义的社会活动

获得积极的情感# 积极情感体验源于我们对生活的热

爱!源于不断地投入生活'深入生活'感受生活# 我们可

以通过与人交往'积极参与有意义的社会活动等方式获

得积极情感体验# 同时!我们也应该用热情和行动来影

响周围的环境!让世界因我们的积极情感而多一份美好

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

#

第二单元 焕发青春活力

第三课 人贵自尊

第一课时 人须有自尊

\"\"% !解析\"根据题意!题中班长为博取老师的好感!在自

己能力达不到!不能完成任务的情况下!答应下来!不是自

尊心的体现! 也不是认可自己的表现!排除 #&\" 题中班长

没有从自己的实际能力出发!为出风头!为博取好感!而答

应超出自己能力的任务!是爱慕虚荣的典型表现!%入选\"

题中行为不是知廉耻的体现!而是爱慕虚荣的表现!排

除 $\"

#\"& !解析\"题干说明每个人都要对自己不道德#不负责任

的行为!有羞愧之感!$羞恶之心!义之端也%

!

!

!

!

!

!

!

!

!

! 体现知耻的意

&*&

第5页

义重大!&符合题意&#体现不真诚就不能打动别人!与题

干不符&%表达的是尊敬他人!与题干不符&$体现不自

尊#不知耻!与题意不符\"

$\"$

%\"$ !解析\"题干中的描述!说明了部分青少年生命意识淡

薄!存在着不珍惜他人和自己生命的现象!启示我们要正

确认识$自尊%!树立生命至上的观念!珍爱生命#善待生

命!培养面对挫折的勇气!寻找解决问题的好办法!!$正

确!\"错误&#错误!不利于正确认识自己\"

&\"# !解析\"自尊自爱#不虚荣攀比是自尊的表现!自尊的

人不允许别人歧视侮辱自己!尊重自己的价值!不自我贬

低!不自卑是自尊的重要表现!都是对自尊的正确解读!

&%$说法正确!不符合题意&自负的人骄傲自大!目中无

人!#说法错误!符合题意\"

'\"& !解析\" 知耻!是自尊的重要表现\" 唯有知耻!才有自

尊\"一个知耻的人会对自己不恰当的#不适合的行为感到

惭愧和难为情!并勇于承认错误!改过自新\" 分析选项可

知!因为打破实验室里的器材!主动向老师承认错误!是

$知耻% 的表现&&正确&#错误!是不诚信的表现!不$知

耻%&%错误!不能正确对待老师的批评!不$知耻%&$错

误!扰乱课堂秩序!不$知耻%\"

(\"(')小敏的行为和想法反映出她存在虚荣和自卑的心理#

(()小敏不敢公开自己的弱点!更不肯向他人讨教!总是为

成绩的下降寻找各种借口!这是陷入了虚荣的误区# ())发

展到后来!她认为自己不是学习的料子!课堂上不敢主动回

答问题!这是轻视自己的表现!看不到自己的能力!即使可

以做得很好!也不敢尝试!陷入自卑的心理#

)\"%

*\"% !解析\"题干中两句话的意思是$要想让别人尊重自己!

自己首先要尊重自己&想要别人关爱自己!自己首先要关爱

自己%$人一定要先自爱!然后才能得到他人的爱戴&人一定

要先自尊!然后才能得到他人的尊重%!两句名言均启示我

们要自尊自爱!%正确且符合题意&#&$与题意不符\"

\"+\"# !解析\"苏轼接受老人的批评!把对联改为$发奋识遍

天下字!立志读尽人间书%!用以自勉!体现了他自尊知

耻!勇于改正错误!#符合题意&&%$说法与故事主旨不

符!应排除\"

\"\"\"(')小明考试不及格感到羞愧是知耻的表现!因为他认识

到了自己的不足$小明改动分数是不知耻的表现!违反了

诚信原则!不能明辨是非#

(()小明应该找出这次考试失利的原因$如实告诉父母!

得到父母的帮助和指导$制订学习计划!改正不良学习习

惯$等等#

\"#\"(')考试作弊'抄袭作业'校园欺凌等#

(()自尊的人知廉耻'明是非# 自尊的人是有羞耻心的

人!会对自己不恰当'不合适的行为感到惭愧和难为情!

做到行己有耻$明白是非对错!能够自觉约束自己的行

为!主动培养美好的道德品格#

第二课时 做自尊的人

\"\"$ !解析\"学会维护自己的人格尊严!面对他人的侮辱和

诋毁!我们应当予以回击!$符合题意&害怕社交!是缺乏

自尊的表现!#不符合题意&随意发怒!是情绪失控的表

现!&不符合题意&做错事不承认!表明个体不愿意面对自

己的错误!缺乏承担责任的勇气!%不符合题意\"

#\"% $\"$ %\"$

&\"# !解析\"$中国医师节%设立的目的是倡导全社会尊医

重卫!这是因为每个人都是有尊严的个体!都希望得到尊

重&尊重是维系良好人际关系的前提!尊重能够减少摩擦!

有利于建立和谐关系!!\"#符合题意&题干不涉及尊重

自己!$与题意不符\"

'\"# !解析\"在听障人士的世界里!$礼貌%是一种负担!这

启示我们要尊重他人!关注他人的需要&换位思考!学会理

解对方!!\"说法正确&#$与题意不相符\"

(\"# !解析\"$尊人者!人尊之%意思是尊敬别人的人!别人

也会尊敬他&$己所不欲!勿施于人%意思是自己不愿承受

的事也不要强加在别人身上!体现了尊重他人的要求!!

\"说法正确&$不以规矩!不能成方圆%原意是说如果没有

规和矩!就无法制作出方形和圆形的物品!后来引申为行

为举止的标准和规则!体现了规则的重要性!#说法错误&

$知人者智!自知者明%意思是能了解别人的人聪明!能知

道自己的优点和缺点的人明智!与题意不符!$说法错误\"

)\"人都有自尊的需要!尊重他人!才可能赢得他人的尊重#

我们要学会维护自己的人格尊严!面对他人的侮辱和诋

毁!我们应当予以回击# 我们要学会尊重他人!尊重他人

就要尊重他人的隐私和人格!不取笑'歧视他人!更不能侮

辱他人$接纳他人不同的个性和处世风格!尊重他人不同

的生活习惯!珍视他人的劳动和付出#

*\"& !解析\"结合题干材料分析!这些$体面%的照顾不仅赢

得了受助者的好评!更在社会产生了巨大的正向效应\" 这

说明受到尊重会让人重拾信心!产生良好的心理体验!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

! 在

&+&

第6页

尊重的前提下行善助人有助于提高社会文明程度!!$符

合题意&\"错误!题干材料没有体现&#错误!题干材料没

有体现\"

\"+\"& !解析\"努力做社会主义道德的践行者!应该诚实守

信!以礼待人\" 买早餐时店主无意中多找了钱!小乐发现

后立刻退还!体现了小乐诚实守信!&符合题意&#错误!

小光的做法是对他人不尊重的表现&%错误!小海的做法

体现了不能以礼待人&$错误!小岩的行为体现了对老师

的不尊重\"

\"\"\"(')!人都有自尊的需要!尊重他人!才可能赢得他人的

尊重$\"尊重使社会生活和谐融洽!尊重是维护良好人际

关系的前提!是文明社会的重要特征$尊重是相互的!尊

重能够减少摩擦!消除隔阂!增进信任!形成互敬互爱的

融洽关系#

(()尊重生命'尊重大自然'尊重民族的历史与文化等#

第四课 自信给人力量

第一课时 人要有自信

\"\"# !解析\" 依据教材知识!习近平对自己知青生活的回

忆!体现了自信的重要性!表明青春需要自信!自信才能开

始伟大而光荣的事业&自信才能够展现自己的优势和才

华!获得更多的实践机会与创造可能!!\"#说法正确&$

说法错误\"

#\"% !解析\"依据教材知识!分析漫画!永远元气满满!启示

我们塑造自信品质!助长青春飞扬!%符合题意&漫画未体

现加强情绪调节!做最好的自己!#不符合题意&我们应该

正确对待自身缺点!&说法错误&$忽略了消极情感的积

极作用!说法错误\"

$\"# !解析\"小霞对小丽的劝解!启示我们要学会欣赏自己

的长处和优势!#说法正确&&%$说法与题干无关!应

排除\"

%\"$ !解析\"根据题干描述可知!材料说明努力让我们更加

自信!相信自己!勇敢尝试!才能不断进步!克服弱点!战胜

自己!才能超越自己!!#$说法正确&$一定% 说法太绝

对!\"说法错误\"

&\"% !解析\"分析题干联系教材内容可知!自信让我们充满

希望和力量!面对困难和失败不轻言放弃!朝着既定目标

勇毅前行!\"$符合题意&漫画内容体现的是自信的品质!

而并非自强!!不符合题意&$一定%的说法过于绝对!#说

法错误\"

'\"# !解析\"小王相信自己的实力和努力!步履从容地走进

考场!是自信的表现!#说法正确&小张这是自卑的表现!&

不符合题意&小李认为自己永远都是对的!不接受他人意

见!是自负的表现!%说法错误&青春是短暂的!我们要珍

惜青春#实现人生价值!不能$无拘无束%!$说法错误\"

(\"$ !解析\"人有耻!则能有所不为!该名言意在提醒人们

要有羞耻之心!这样才能有所不为!即不做违背道德和法

律的事情!启示我们要做到行己有耻!\"符合题意&少年易

学老难成!一寸光阴不可轻!该名言意在提醒年轻人学习

容易取得成就!而年纪大了再学习则难以成功!启示我们

要珍惜青春!#符合题意&低估自己!消极无为并不是美

德!而是一种罪恶!该名言意在提醒人们不要低估自己!消

极无为并不是值得提倡的美德!而应该积极进取!启示我

们要培养自信的品质!$符合题意&日省其身!有则改之!

无则加勉!该名言意在提醒人们每天反省自己的行为!如

果有错误就改正!如果没有错误就更加努力!启示我们要

学会反省自己!未体现独立思考!!说法错误\"

)\"!自信让人乐观坚定# 正是这种*我能行+!让我们充满希

望和力量!面对困难和失败不轻言放弃!朝着既定目标勇

毅前行# \"自信让人远离自负与自卑#

*\"% !解析\"小静很想报名参加$最美经典诵读员%竞选活

动!但她性格内向#胆小害羞!不敢参与竞选!这时候要增强

她的自信心!劝她$要敢于迎接挑战!自信地展示自己*%%

正确&#错误!很有可能等不来老师找她&&错误!不利于小

静克服胆小心理&$错误!没有认识到小静不自信的实质\"

\"+\"& !解析\"能够体现自信的是$天生我材必有用%!&符

合题意&#排除!体现的是勤奋&%排除!体现的是积累&$

排除!体现的是要正确认识自己\"

\"\"\"小单的观点是错误的# (')爱美之心!人皆有之!可以适

当使用美颜 #,,$但是过分迷恋美颜 #,,是自欺欺人的

表现!产生对自己形象不满意的焦虑是不可取的# (()对

于焦虑的同学%一方面!要正确认识自己!学会接纳自己!

欣赏自己!合理调控情绪!增强自信$另一方面!要正确认

识什么是真正的美!一个人的美不仅仅是外在的容颜美!

更重要的是内在的心灵美# 中学生应该多注重内在的修

炼!形成自尊'自信'乐观的人生态度!在拼搏和奉献中成

为最美的人#

第二课时 做自信的人

\"\"#

#\"$ !解析\"自己往上走一小步也会有新的高度!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

! 体现了我

&-&

第7页

们要学会培养自信的品质!相信自己!坚信可以创造更多

可能!$符合题意&$只要))就% 说法绝对化!#说法错

误&$无任何挫折%说法绝对化!&说法错误&材料未涉及自

尊和知耻!%不符合题意\"

$\"& !解析\" 题干中$我能行% 是自信的表现!开展这项展

示!有利于培养学生的自信心!展示特长有利于挖掘学生

潜能\" !$说法正确!符合题意\" \"#说法错误!没有认

识到活动主旨\"

%\"#

&\"& !解析\"分析题文可知!歌词中$我相信我就是我%体现

了做自信的人的要求!我们应该学会欣赏自己的长处和优

势&主动展示风采!接纳自己的全部&增强自信!珍视自己

的价值!!\"$说法正确&人无完人!不能骄傲自满!#说

法错误\"

'\"小清的观点是错误的# (')青春的探索需要自信!自信让

人乐观坚定!远离自负与自卑!但是只有自信的生活态度

是远远不够的# (()我们要做自信的人# 要找准定位!扬

长避短$专注当下!积极行动$勇于探索!增强底气#

(\"%

)\"(')自信'乐观'开朗'不畏挫折等#

(()改变认知评价'转移注意'合理宣泄'放松训练等#

*\"(')大家选你当负责人说明大家信任你!你要对自己有信

心# 另外!对你来说这也是一次个人能力锻炼和提升的机

会!要有战胜困难的勇气!激发自己的潜能#

(()示例%!参加集体活动!在集体中放松自己$\"主动与父

母沟通!向父母表达自己的内心感受!商量解决办法$#坦

然面对考试压力!采取转移注意力'自我暗示等方法调节紧

张情绪!找到适合自己的学习方式!制定适合自己的复习计

划$$从自己擅长的事情做起!逐渐培养自己的自信心#

第五课 人生当自强

第一课时 人要自强

\"\"& #\"# $\"#

%\"& !解析\"#说法正确!但题文中未体现&任子威寄语青年

朋友$做不躺平的大象%!启示我们要克服惰性!自强不息!

增强责任意识!做一个负责任的人!&说法正确&$否定一

切%说法太绝对!%说法错误&自负的人往往高估自己的能

力和价值!难以持续成长&特立独行指有操守#有见识!不

随波逐流!$说法错误\"

&\"$ !解析\"分析题干联系教材内容可知!青春的探索需要

自信!自信让我们充满激情!自信让我们怀着坚定的信心

和希望!开始伟大而光荣的事业!自信的人有勇气交往与

表达!有信心尝试和坚持!能够展现优势与才华!激发潜能

与活力!获得更多的实践机会和创造的可能&自强让青春

奋进的步伐永不停息!自强的人能够克服自己的弱点!不

断挑战 自 我! 超 越 自 我! \" # $ 符 合 题 意& $ 只 要 ))

就))%的说法过于绝对!拥有美好的青春和成功的人生

需要很多条件!不只是自信自强!!说法错误\"

'\"& !解析\"#意思是天的运动刚强劲健!相应于此!君子处

事!应像天一样!自我力求进步!刚毅坚卓!发奋图强!永不

停息!体现了自强不息的精神!不符合题意&&意思是羞耻

心是施行义的开始!寓意要行己有耻!与自强无关!符合题

意&%意思是自古以来凡是做大事业的人!一定有坚韧不

拔的意志!体现了自强不息的精神!不符合题意&$意思是

战胜别人的只能说有力量!而能克服自身的缺点才是真正

强大!体现了自强不息的精神!$不符合题意\"

(\"#

)\"自强是自我勉励'发奋图强# 自强是一种奋发进取的精神

状态!是一种不断完善自我'超越自我的人生追求#

自强!使人自主自立!使人奋发向上#

自强!要靠坚强的意志'进取的精神和持久的坚持#

*\"$ !解析\" 努力是取得成功的重要因素!但不是唯一因

素!!说法错误&材料通过 (.() 感动中国年度人物萧凯恩

勇于战胜困难#笑对人生#关爱他人的事例!启示我们要自

信#自强!止于至善!\"#$说法正确\"

\"+\"$ !解析\"材料中!小浩面对错失冠军的局面并没有感

到气馁!表示要继续努力!这是青春自强的表现!也表明

了他积极调控情绪!积极乐观的情绪表达!#$说法正

确&这与信守承诺无关!!不符合题意&\"歪曲了题文的

主旨!排除\"

\"\"\"%

第二课时 做自强不息的中国人

\"\"& !解析\"依据教材知识!分析题文!青少年要做自强者!

需要树立正确目标!并不懈地坚持&需要挑战自我!超越自

我&需要在生活中自觉磨砺自己!!\"$符合题意&作为学

生我们应该把主要精力放在学习上!但也不能完全依赖父

母!#说法错误\"

#\"& $\"# %\"& &\"% '\"$

(\"(')唱自信之歌!走自强之路#

(()示例%自信人生二百年!会当击水三千里$天行健!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

! 君子

&/&

第8页

以自强不息#

())!青春的探索需要自信!自信让人乐观坚定# 有了自

信!我们才能充满希望和力量!面对困难和失败不轻言放

弃!朝着既定目标勇毅前行# 自信让人远离自负与自卑#

\"自强!使人自主自立$使人奋发向上#

)\"$ !解析\"分析题干内容!题干中提到$如果己弱他强!向

上社交终将是一厢情愿%!这说明在社交中!个人的实力和

能力是关键!因此!这启示我们要通过自身的努力和提升!

变得更加强大!即自立自强!$符合题意&题干没有涉及悦

纳自己#自尊自信#与人为善!#&%不符合题意\"

*\"$

\"+\"!自强可以让我们更自信!我们要培养自强品质!不断克

服自己的弱点!战胜自己'超越自己# \"自信让我们充满

激情!我们要相信自己!勇敢尝试!不断进步# #我们要

树立正确的人生目标!并为之不懈努力# $我们要正确

对待挫折!培养坚强的意志!勇于面对困难和挑战

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

! #

第三单元 传承中华优秀传统文化

第六课 传承核心思想理念

第一课时 历久弥新的思想理念

\"\"$

#\"$ !解析\"题干中!老子认为人类应效法自然!遵循自然

的法则!荀子则指出在草木茂盛时不应砍伐!以保护其生

长!这些观点都表明我们应尊重并遵循生命存在和发展的

规律! $正确&题干未体现生命是有限的!#不符合题意&

人类开发利用自然资源与敬畏生命无关!&不符合题意&

人类不能肆意凌驾于自然之上!%错误\"

$\"& %\"$ &\"$

'\"& !解析\"面对未来!我们要对未来既有美好的憧憬!更

要有脚踏实地的行动!无论升学和就业都要了解自己的优

势和不足!做到扬长避短!都要成为一个对祖国#对社会有

用的人!都要认真对待!慎重地进行选择!畅想未来!全面

规划有意义的人生!!$符合题意&\"错误!$选择不辛苦

的岗位%是没有树立起正确的职业观的表现&#错误!有想

法不等于成功\"

(\"# !解析\"题干中的广大工程师具有大国工匠精神\" 分

析选项可知!删繁就简三秋树!领异标新二月花!体现了创

新精神&历尽天华成此景!人间万事出艰辛!体现了艰苦奋斗

精神!!#符合题意&\"$不符合题意!体现了爱国主义精神\"

)\"$

*\"!以人民为中心# \"创新驱动# #改革创新# $人与自

然和谐共生#

\"+\"$ !解析\"分析题文!材料中$富强#民主% $公正#法治%

$诚信#友善%等社会主义核心价值观的内容!分别从$民

惟邦本!本固邦宁% $民为贵% $奉法者强则国强!奉法者

弱则国弱%$人而无信不知其可也% $仁者爱人%等中华优

秀传统文化中汲取了营养!这充分表明中华优秀传统文

化为社会主义核心价值观提供了丰富滋养\"

\"\"\"&

\"#\"$ !解析\"$天人合一#道法自然%强调人与自然和谐共

生!$以和为贵% $讲信修睦#亲仁善邻% 强调和平的重要

性!\"$符合题意&$德不孤!必有邻%是说有道德的人不

会孤单!一定会有志同道合的人和他相伴!$美美与共!天

下大同%强调文化多样性!和$全体人民共同富裕的现代

化%对应错误!!不符合题意&$行己有耻%是说君子在做

事时有知耻之心!$止于至善%是说在达到至善之前便停

止!和$物质文明和精神文明相协调的现代化%对应错误!

#不符合题意\"

第二课时 做核心思想理念的传承者

\"\"# #\"$

$\"$ !解析\"$养正则一身安!平天下则万事顺\"% $正正得其

中!曲曲得其外\"%这说明了要崇尚正义!保持人间正气!这

两句名言启示我们要弘扬的中华文化的核心理念是崇正

义!$说法正确!#&%不符合题意\"

%\"% !解析\"运用所学知识分析题干内容得知! 中国共产党

坚持以人民为中心的发展思想!体现了中国共产党全心全

意为人民服务的宗旨!体现了重民本思想!!符合题意&中

国秉持共商共建共享的全球治理观!推动构建人类命运共

同体!体现了合作共享的理念!\"理解错误&#体现的是诚

实守信这一传统美德!符合题意&$体现的是公平正义!符

合题意

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

! \"

&0&

第9页

&\"$ !解析\"结合教材可知!淄博烧烤能够火爆出圈是因为

展现了山东人民崇礼尚宾#热情好客的良好形象!弘扬了

中华优秀传统文化讲仁爱!守诚信优秀品质!以及淄博市

民热情真诚地款待各方来客!\"#$正确&淄博烧烤能够

火爆出圈与全国人民的团结奋斗无关!!错误\"

'\"#

(\"& !解析\"依据题干描述!材料体现和平发展!尚和合的

意思是崇尚和睦融合!!符合题意&中国永远不称霸#永远

不搞扩张体现崇尚正义!#符合题意&\"$与题意不符\"

)\"$ !解析\"$重民本%是中华优秀传统文化的核心理念之

一!能够体现这一理念的有$天地之大!黎元为先$治国有

常!利民为本%$苟利国家!不求富贵%等!这三项都体现了

以民为本!重视百姓!\"#$符合题意&!排除!$出入相

友!守望相助% 体现的是互相帮助!友好相处等!不符合

题意\"

*\"& \"+\"% \"\"\"% \"#\"&

\"$\"(')源远流长'博大精深# (() 讲仁爱'重民本'守诚信'

崇正义'尚和合'求大同#

第七课 弘扬中华人文精神

第一课时 影响深远的人文精神

\"\"# #\"&

$\"& !解析\"依据题干描述!文明只有姹紫嫣红之别!但无

高低优劣之分\" 这说明物之不齐!物之情也!和而不同!求

同存异!!#符合题意&\"错误!文化差异不能消除&$错

误!对待外来文化!坚持以我为主!兼收并蓄\"

%\"& &\"%

'\"& !解析\"北京 (.(( 年冬奥会奖牌设计理念体现了中华

文化博大精深!源远流长的特点!也体现了中华文化的魅

力!$同心%奖牌的设计将奥林匹克与中华优秀文化相融

合!讲述人文奥运绿色奥运的中国故事!传递了中华文化

求同存异#和而不同#兼收并蓄的思想!同时启示我们应结

合时代条件以创新和开放的姿态传承优秀文化\" \"#$

正确&!错误!$首屈一指%一词说法绝对\"

(\"$ !解析\"$万物并育而不相害!道并行而不相悖%意思是

万物竞相生长!但是彼此之间并不妨害!日月运行#四时更

替!各有各的规律!相互不冲突!强调的是合作发展!构建

人类命运共同体\" 分析选项可知!以和而不同的眼光来看

待差异性!尊重多样性!以求同存异的态度积极构建人类

命运共同体!世界应朝多元共治#包容有序的格局发展!都

符合积极构建人类命运共同体的要求!!\"$符合题意&

#错误!不利于构建人类命运共同体\"

)\"#

*\"!倡导节约粮食!反对餐饮浪费!弘扬俭约自守的中华优秀

传统文化!增强人们的节约意识# \"从消费领域着手!增强

全民节约意识!推动生活方式和消费模式向勤俭节约'绿色

低碳'文明健康的方向转变# #加强节约粮食的宣传教育!

拒绝奢侈和浪费!形成文明健康的生活风尚# $完善相关

法律法规!为节约粮食'反对浪费提供法律依据等#

\"+\"(')各种各样的文化表现形式都承载着做人做事的道理!

可以教育人'感化人!成就理想人格# 编纂,复兴文库-重

大工程可以文以载道'以文化人!丰富人的精神生活!提

升人的精神境界# (()有助于积淀中华民族最深沉的精

神追求!延续文化血脉# ())弘扬中华优秀传统文化'革

命文化和社会主义先进文化!坚定文化自信# (*)坚定历

史自信!把握时代大势!走好中国道路!推进中华民族伟

大复兴的历史进程#

\"\"\"# !解析\"教师是人类文明的主要传承者之一!承担着

教书育人的使命\" 题干中教师用二十四节气给学生写寄

语体现了循循善诱!诲人不倦&以文化人!润心启智!!#

正确&材料未涉及因循守旧!固守传统!排除\"&材料未涉

及尊师重教!教学相长!排除$\"

第二课时 做中华人文精神的弘扬者

\"\"# #\"& $\"% %\"& &\"&

'\"% !解析\"题干表述了近年来各网络媒体不断提升优质

内容供给能力!这些精品力作展现了航天人的无私奉献#

弘扬了伟大的民族精神!这弘扬了网络主旋律!传递了社

会正能量!有利于营造积极健康#向上向善的网络文化!!

#$是正确的选项&\"错误!我们要$信息节食%!但不能让

网络成为$信息节食%平台\"

(\"$ !解析\"结合题干材料内容!复旦大学的这份录取通知

书呈现出传统文化与现代科技#人文精神的统一!借助手

工纸这一载体!可以保存#延续我国悠久的历史文化!中华

文化具有应对挑战#与时俱进的创造力!虽历经沧桑仍薪

火相传#历久弥新!!#$符合题意&\"错误!$中华文化是

世界上最优秀的文化%说法太绝对\"

)\"$ !解析\"一个个感动中国的故事!一个个感动中国的人

物!传播向上向善的社会正能量!要求我们青少年关心社

会发展!提升自身修养!自觉主动地承担社会责任!\"#$

正确&$放下学业%错误!排除!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

! \"

&1&

第10页

*\"(')刘小婷# 理由%她志愿服务'热心公益'无私奉献的优

秀品质值得我们学习#

或虞哲翔# 理由%他自强不息'怀揣梦想'勤学苦练'乐于

助人的优秀品质值得我们学习#

(()选择小钟同学的观点# !中华人文精神渗透在诗书礼

乐等精神文明的创造中!发挥了强大的熏陶教化'凝聚示

范作用!我们要弘扬中华人文精神# \"今天我们弘扬中华

人文精神!就要弘扬促进社会和谐'向上向善的思想文化#

#弘扬向上向善的思想文化!我们应当向榜样学习!勇担

使命!久久为功!争做向上向善的好少年#

选择小雨同学的观点# !善于寻找好的榜样!向榜样学

习!汲取榜样的力量$\"养成自我省察的习惯$#通过自省

和慎独!端正自己的行为!止于至善$$完善自我!提升自

身素质!努力做到知行合一#

\"+\"$ !解析\"结合题干材料!打造城市$信用大脑%是社会

主义核心价值观的具体体现!能够增进社会互信!减少社

会矛盾!\"#符合题意&!错误!$杜绝弄虚作假%一词说

法太绝对&社会成员以诚相待!以信为本能够降低市场交

易成本!$错误\"

\"\"\"&

\"#\"%2因材施教$%'%个性化教育理念# $%一诺千金$$'%重

视诚信建设!打造诚信社会# 3%天人合一$3'%倡导绿色

发展理念!追求人与自然和谐共生#

第八课 践行中华传统美德

第一课时 薪火相传的传统美德

\"\"& !解析\"依据题干描述!结合所学知识可知!$悌%是对

兄长要尊敬爱戴!平等礼让&$信%是对事情要守诺负责!诚

实不欺!\"$说法正确&孝是对父母要恭敬扶助!但不是绝

对顺从!!说法错误&忠是对朋友要忠诚友善!但不是言听

计从!#说法错误\"

#\"% !解析\"题干中的$孝悌忠信%体现了孝敬父母#关爱他

人#诚信做人#立志报效祖国的优秀品质\" 分析选项!$谁

言寸草心!报得三春晖%体现了孝敬父母&$粉身碎骨寻常

事!但愿牺牲保国家% 体现了立志报效祖国!!$说法正

确&\"体现了宽容待人!#体现了交友要相知\"

$\"&

%\"% !解析\"题干中的童小勇同学坚持到敬老院做志愿者!

说明他是一个善良的人!在品行上追求至善的道德境界!%

符合题意\"

&\"$

'\"& !解析\"$博学于文#行己有耻% $己所不欲!勿施于人%

启示我们要有底线意识#严于律己!!#说法正确&青少年

可以$激情飞扬%!但要有底线意识!有所为#有所不为!\"

说法错误&材料主要启示青少年要$行己有耻%!和$憧憬

未来#规划人生%无关!$不符合题意\"

(\"& )\"%

*\"(')!有助于提升道德水平!推进社会道德建设$\"有利于

营造良好的社会环境$#有助于发挥中华传统美德熏陶教

化'凝聚示范的作用#

(()!有利于营造*以诚实守信为荣'以见利忘义为耻+的

良好社会风尚!提高全社会信用水平!营造社会诚信环境!

努力促进社会发展和文明进步$\"诚信促进社会文明'国

家兴旺$#国无信则衰!社会成员之间以诚相待'以信为

本!能够增进社会互信!减少社会矛盾!净化社会风气!促

进社会和谐等#

())真诚待人$考试不作弊$认真履行承诺$不欺骗他人$勇

于承认错误$珍惜个人诚信记录等#

\"+\"$ !解析\"根据题干描述可知!美德少年的评选是为了

引导青少年弘扬高尚的德行!汲取榜样的力量!传递美好

情感!传递社会正能量!!#说法正确&$维护公平%与题

意无关!$杜绝违法犯罪%说法绝对!\"说法错误&美德少

年的评选是为了引导青少年崇德向善!不是争取荣誉!$

说法错误\"

\"\"\"& \"#\"%

第二课时 做中华传统美德的践行者

\"\"% !解析\"$见善则迁!有过则改%体现了知错就改!!错

误&$天下兴亡!匹夫有责% 体现了爱国情怀!\"正确&$知

人者智!自知者明%体现了正确认识自己!#错误&$士不可

不弘毅!任重而道远%体现了自强不息!$正确\"

#\"&

$\"# !解析\" 题文中$闪耀着执着专注#精益求精#一丝不

苟#追求卓越的工匠精神%!这是敬业精神的具体表现!体

现了自强不息#敬业乐群的可贵品质!#说法正确&&%$在

材料中没有体现出来\"

%\"#

&\"& !解析\"刘秀祥自幼就挑起家庭重担!高考后$千里背

母上大学%的行为弘扬了中华民族孝亲敬长的传统美德!

!说法正确&诚信的品质在题文中没有体现!\"说法与题

意不符&毕业后毅然放弃大城市的高薪工作!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

! 选择回到大

&'.&

第11页

山!成为深山学子的引路人%!体现了他勇于担当!用坚持

和责任书写自己的生命价值!活出了生命的精彩!#说法

正确&挫折具有两重性!$必能成功% 说法太绝对!$说法

错误\"

'\"$

(\"% !解析\"题文中$+达则兼济天下,是他身上最闪亮的标

签%!说明他具有强烈的社会责任感!因此这告诉我们要积

极承担社会责任!不言代价与回报!%符合题意\"

)\"& *\"$ \"+\"%

\"\"\"# !解析\"中华传统美德内涵丰富!博大精深!中华传统

美德是中华文化的精髓!蕴含着丰富的道德资源!熔铸了

中华民族坚定的民族志向#高尚的民族品格和远大的民

族理想!是代代相传#世世发展的民族智慧!是建设富强

民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国的精神力量!

!\"#正确&$错误!践行中华传统美德是我们每个人的

责任\"

\"#\"(')有利于我们传承和弘扬中华民族的传统美德!孝亲敬

长$有利于培育和践行社会主义核心价值观#

(()!加强学习孝道知识!形成正确的孝文化观念# \"努

力改变*自我中心+的性格!学会换位思考!凡事替父母着

想# #在行动上要积极培养践行孝德的习惯!主动参与

家庭的劳动!自己能做的事自己做# $在任何场合都能

尊敬老人!主动关爱老人# %珍惜父母对自己的爱与期

待!珍爱自己的生命!不与父母对立!不偏激!不任性!做

一个践行孝德文化的好少年#

())孝亲敬长!人人有责等

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

! #

第四单元 生活在法治社会

第九课 法律为我们护航

第一课时 日益完善的法律体系

\"\"& !解析\"题文中指出从出生到老年都有法律相伴!说明

法律已经深深地嵌入我们的生活之中!影响社会的方方面

面!体现了法律与我们每个人如影随形!相伴一生!!$正

确&\"#观点虽然正确!但在题文中未涉及!故不符合

题意\"

#\"$ $\"% %\"% &\"$

'\"% !解析\"(.(* 年!我国一批新的法律法规正式施行!体

现了我国不断完善社会主义法律体系!推进良法善治!贯

彻依法治国基本方略!增强群众法治获得感!!$说法正

确&$推动公共利益最大化%说法错误!\"排除&题干没有体

现加强法治宣传!#不符合题意\"

(\"$ !解析\"题干中!我国立法紧跟社会发展步伐!不断向

民生细微处覆盖\" 这说明法治能保障人们的合法权益!维

护社会公平正义&我国坚持立法为民!法律体系不断完善!

\"$符合题意&有了这些法律并不等于就有了法治!!说

法错误&民主是法治的基础!#说法错误\"

)\"小磊的观点错误!小丽的观点正确# 我们的生活离不开法

律的规范和保障!法律为我们的成长营造文明有序'和谐

自由的环境# 新中国成立以来特别是改革开放以来!我国

立足国情和实际需要!加快推进各领域立法工作!形成并

不断完善以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系!国

家生活和社会生活各方面总体上实现了有法可依#

*\"&

\"+\"# !解析\"分析题文!材料描述了我国一批新的法律法

规正式施行!结合所学知识可知!这有利于进一步完善中

国特色社会主义法律体系!有利于推进法治中国建设的

进程!!\"说法正确&题干未体现法治能使人们安全#有

尊严地生活!#不符合题意&我国的法律反映全体人民的

意志和利益!$说法错误\"

\"\"\"!认真学习爱国主义教育法的具体内容!增强法治意识$

\"积极宣传爱国主义教育法!让该法走近群众!深入人

心$#遵守爱国主义教育法的规定!法律要求做的必须去

做!法律禁止做的坚决不做$$大力弘扬爱国主义精神!

自觉维护国家的安全荣誉和利益!坚决同破坏国家安全

荣誉和利益的行为作斗争等#

第二课时 法律保障生活

\"\"$ !解析\"依据教材知识!法律是统治阶级利益和意志的

体现&法律是调整社会关系#判断是非曲直#处理矛盾和纠

纷的标尺&法律规范着全体社会成员的行为!实现社会的

有序运行!#&%说法正确&$只要% 说法绝对化!治理国家

不仅要有完善的法律体系!还要学会善治!$说法错误

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

! \"

&''&

第12页

#\"$ !解析\"依据教材知识!分析题文!张某通过法律途径

解决楼上住户陈某卫生间漏水问题的过程!体现了法律是

判断是非曲直的准绳&法律能指引#教育人向善!\"#符合

题意&题文未体现法律是制裁违法犯罪的利器#法律是统

治阶级意志的体现!!$不符合题意\"

$\"# %\"#

&\"# !解析\"题干中指出!夏朝的法律$禹刑%作用是镇压奴

隶暴动#惩罚奴隶#维护统治!这体现了法律的本质是统治

阶级意志的体现!是用来统治国家#管理社会的工具&法律

的本质是调整社会关系#判断是非曲直#处理矛盾和纠纷

的标尺!!\"正确&法律通过调整社会关系服务于人们当

下的生活!并指导未来的生活&法律规定的权利和义务为

我们每个人提供自由生存和发展的空间!体现了法律的作

用!未体现法律的本质!#$不符合题意\"

'\"# !解析\"题干材料表明我国法律维护社会秩序!制裁违

法犯罪!积极创造安定有序的社会环境!!\"正确&保护公

民权利!而不是限制!#错误&题干未涉及与我们如影相

随!相伴一生!$排除\"

(\"% )\"&

*\"# !解析\"'中华人民共和国无障碍环境建设法(的通过!

是在维护残疾人#老年人的合法权利!体现法律具有规范

和保护作用!#说法正确&不能随意扩大权利!&说法错

误&题干与人口老龄化加剧无关!%不符合题意&人大代表

具有审议权!$不符合题意\"

\"+\"# \"\"\"$

第十课 走进民法典

第一课时 认识民法典

\"\"% !解析\"题干中这些举措符合维护社会公平正义的要

求!有利于营造崇法尚德的社会风尚!\"#说法正确&!排

除!材料未涉及国家司法部门&$错误!法治与德治相得

益彰\"

#\"$ !解析\"'中华人民共和国民法典(通过具体条款的实

施!让诚信#友善等道德准则转化为具有执行力的法律规

则!体现了国家和社会治理中坚持法治和德治相结合!$

说法正确&法律对道德的促进作用!#说法错误&法律对道

德建设的促进作用!&说法错误&道德和法律都很重要!%

说法错误\"

$\"% %\"% &\"#

'\"% !解析\"依据教材!民法典中的相关规定!表明民法典

与我们的生活息息相关!民法典规定人们的权利和义务!

为人们的生存和发展提供更好的法律保障!!#$说法正

确&保护未成年人的专门法律是未成年人保护法和预防未

成年人犯罪法!\"说法错误\"

(\"& !解析\"要让民法典走进生活!中学生应该做到积极学

习民法典!提高自身法治素养!自觉遵守民法典!依法规范

自身行为!积极向身边的人宣传民法典的内容!增强法治

意识!依法办事!成为法治中国建设的参与者和推动者!\"

#$说法正确&$只要%说法太绝对!!说法错误\"

)\"甲同学的观点是片面的# 依法治国是党领导人民治理国

家的基本方略!国家和社会治理离不开法治# 但同时!社

会主义核心价值观作为一种道德规范和精神追求!也在国

家和社会治理中发挥着重要作用# 法律和道德相辅相成!

共同为国家和社会治理提供保障#

乙同学的观点是正确的# 国家和社会治理需要法治和德

治共同发挥作用# 社会主义核心价值观融入法治建设!体

现了法治与德治的有机结合!有利于更好地实现国家和社

会治理的目标#

*\"& !解析\"'中华人民共和国民法典(中的这些规定集中

体现了我国社会主义法律与道德相辅相成! &符合题意&

#排除!只是材料中一方面&%错误!$只有))才%说法太

绝对&$错误!宪法是一切组织和个人的根本活动准则\"

\"+\"% !解析\" $因自愿实施紧急救助行为造成受助人损害

的!救助人不承担民事责任\"%民法典这一规定有利于弘

扬社会主义核心价值观!体现出维护公平正义的价值追

求! \"$符合题意&!排除!题干材料没有体现&#错误!

不能简单地认为中华传统美德可以上升为法律\"

\"\"\"(')!民法典是一部调整平等主体之间的人身关系和财

产关系!体现对生命健康'财产安全'交易便利'生活幸

福'人格尊严等各方面权利平等保护的法律#

\"实施民法典!能够更好地保障人民群众的合法权益!有

利于营造稳定'公平'透明'可预期的法治化营商环境!促

进社会更加和谐#

(()!国家和社会治理!既要重视发挥法律的规范作用!

又要重视发挥道德的教化作用# \"以法治承载道德理

念!强化法律对道德建设的促进作用$

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

! 用法律惩治缺德行

&'(&

第13页

为能够规范人们行为!有利于提高人们的道德修养增进

社会文明和谐#

第二课时 保护人身权

\"\"$ !解析\"根据所学!公民权利受到损害!要依照法定程

序维护权利!维护权利的方式包括和解#调解#仲裁和诉讼

等\" 据此!当校园欺凌行为侵害到我们的这些权利时!可

以寻求老师和家长的帮助!通过合法途径解决&寻求国家

法律救助!依法维护自身合法权益!#$说法正确&依法向

人民法院提起诉讼!!说法错误&应依法维权!善于斗争!

讲究方法!不能硬拼!\"说法错误\"

#\"# !解析\"题干中三家企业生产劣质梅菜扣肉预制菜!这

侵犯了消费者的生命权#健康权!违背了诚信经营的原则!

不利于塑造良好的企业形象!!\"#正确&题干未涉及运

用诚信智慧!$不符合题意\"

$\"#

%\"& !解析\"题文中'中华人民共和国民法典(第一千零三

十二条规定任何组织或个人不得侵害他人的隐私权!说明

公民的人格尊严权不受侵犯!强调公民有遵守宪法和法律

的基本义务!!$符合题意&生活中!调节我们行为的规则

有很多!如道德#纪律#法律等\" 只有违反法律时才会受到

法律的制裁!\"说法错误&恪守道德不是网络生活的唯一

准则&恪守道德#遵守法律是网络生活的基本准则!#说法

错误\"

&\"% !解析\"依据教材知识!人身自由是公民最基本#最重

要的权利!只有在人身自由得到保障的前提下!公民才能

独立#自由#有尊严地生活!人格尊严权包括姓名权#肖像

权#名誉权#荣誉权#隐私权等!\"$说法正确&选举权和被

选举权是公民的一项基本政治权利!!说法错误&选举权

和被选举权是公民参与管理国家和社会的基础!#说法

错误\"

'\"& !解析\"$行为人因过错侵害他人民事权益造成损害

的!应当承担侵权责任%!警示公民要依法行使权利!不能

损害他人的合法权益!明确了意外伤害他人须担责!是对

公民人身权益的保护!!$说法正确&题干没有体现依法

维权!\"不符合题意&违反法定义务须担责!要承担法律责

任!不一定是刑事责任!#说法错误\"

(\"# !解析\"当尊重他人隐私与对人诚实发生冲突时!应运

用诚信智慧&要权衡利弊!做到既恪守诚实的要求!又尊重

他人隐私!\"#符合题意&!$没有体现出诚信与隐私的

关系!不符合题意\"

)\"$ *\"# \"+\"& \"\"\"& \"#\"%

第三课时 保障财产权

\"\"$ #\"$ $\"& %\"$ &\"# '\"&

(\"& !解析\"题文中国家对知识产权的重视和保护!有利于

激发创新活力!有利于推动国家经济的健康发展!是尊重

创造#保护创新的表现!!\"$说法正确&$杜绝%夸大了题

文做法的作用!#说法错误\"

)\"#

*\"(')主办方公司没有依法履行合同!侵犯了原告的合法

权益#

(()根据民法典第五百六十三条的规定!原告演唱会全程

几乎都被台柱遮挡而无法看到演唱者本人!严重影响到演

唱会的观感#

())维护权利守程序!公民权利受到损害!要依照法定程序

维护权利#

\"+\"& !解析\" 分析题文!利用 #4技术模仿#伪造他人的声

音#面孔#视频等信息进行诈骗!侵犯了公民的财产权!使

得受害者遭受财产损失\" 同时!这种行为也侵犯了公民

的人格尊严!如肖像权#名誉权等!!#符合题意&受害者

维权的途径不仅仅只有诉讼!还可以通过协商#调解#投

诉等方式!\"说法错误&这不是利用高科技致富的正当手

段!而是违法犯罪行为!$说法错误\"

\"\"\"#

第十一课 远离违法犯罪

第一课时 法不可违

\"\"&

#\"& !解析\"题文中!被依法行政拘留十四日!说明吴某的

行为触犯了行政法律规范!受到了行政处罚!属于行政违

法行为!&说法正确&犯罪具有严重的社会危害性!#说法

错误&要承担相应的行政责任!%说法错误&受到法律处罚

是必然结果!$说法错误\"

$\"& !解析\"分析可知!校外闲散人员张某多次强行向初中

生收取$保护费%!是行政违法行为!应受到行政处罚&某餐

厅招用一名未满 '- 周岁的未成年人!是行政违法行为!应

受行政拘留的处罚!!#说法错误&

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

! 某照相馆未经小玲同

&')&

第14页

意!将照片用于宣传!属于民事违法行为!应停止侵害!\"

说法正确&煽动分裂国家的行为!属于刑事违法行为!应判

有期徒刑!$说法正确\"

%\"$

&\"& !解析\"材料中张某被判高空抛物罪!判处有期徒刑九

个月!缓刑一年!并处罚金人民币五千元!这说明张某的行

为具有严重社会危害性!违法无小事!不违法是人们行为

的底线!公民要谨遵法律的要求!依法自律!!\"#正确&

犯罪行为才会受到刑罚处罚!$错误\"

'\"#

(\"& !解析\"分析可知!未成年人吸烟#饮酒#多次旷课#逃

学属于不良行为!甲正确&法律是最刚性的社会规则!不违

法是人们行为的底线!乙正确&违反了治安管理处罚法的

行为属于行政违法行为!丙错误&民事违法行为需要承担

法律责任!丁错误\" 由此可知!同学的说法中正确的有

( 处\"

)\"%

*\"% !解析\"题干中的案件说明法律是最刚性的社会规则!

不违法是人们行为的底线!这启示我们任何违法行为都要

受到法律的制裁!要增强尊法学法守法的意识!\"#符合

题意&!说法错误&老人的行为是行政违法行为!只有犯罪

行为才具有严重的社会危害性!$说法错误\"

\"+\"$

\"\"\"(')民事违法行为( 5)$!民事违法行为是指违反民事

法律规范!应当承担民事责任的行为# 老李的行为违反

的是行政法律法规!不是民事法律规范# 行政违法行为

(\")$\"老李长期占用盲道经营!违反了,中华人民共和

国无障碍环境建设法-中关于不得擅自改变无障碍设施

的用途或者非法占用'损坏无障碍设施的规定!有关部门

依法对其进行处理符合行政违法行为的特征!即违反行

政法律法规!应受到行政制裁# 刑事违法行为( 5)$#刑

事违法行为是指违反刑事法律规范!应当受到刑罚处罚

的行为# 老李的行为未达到犯罪的程度!不构成刑事违

法行为#

(()平等共享无障碍!文明共建新环境#

第二课时 犯罪与刑罚

\"\"$ #\"% $\"& %\"$ &\"% '\"$ (\"& )\"% *\"& \"+\"$

\"\"\"$

\"#\"不赞同# 理由%*将人打伤'拿走财物的行为+侵犯了他人

的人身权利以及财产权!具有严重社会危害性!应受到刑

罚处罚!而不是违纪行为#

第三课时 严于律己

\"\"& !解析\"题干中的描述启示我们要增强法治意识!依法

理性追星&要净化网络环境!保障公民合法权利!甲#丙的

观点正确! &说法正确&对追星应理性!不是抵制!乙观点

错误&公安机关严格执法!建设法治政府!丁观点错误!排

除 #%$\"

#\"& $\"# %\"#

&\"% !解析\"题干材料启示我们要树立正确的是非善恶观

念!不盲目从众!要防微杜渐!从小事做起!杜绝不良行为!

!#符合题意&敢于挑战权威#勇于创新!爱护公私财物等

在题干中没有体现!\"$不符合题意\"

'\"# (\"% )\"% *\"%

\"+\"# !解析\"面对这些不法 #,,的行为!未成年人一定要

提高明辨是非的能力!自觉抵制不良诱惑\" 同时也要养

成良好的生活作息!不在网络上耗费太长时间!!\"#说

法正确&生活在信息时代!任何人都不可能彻底远离网络

生活!我们所能做的!就是理性参与网络生活!$说法

错误\"

\"\"\"(')这种行为既是不道德行为!又是违法行为# 这种行为

会涉嫌侵犯公民的名誉权'隐私权等人格尊严权!对他人

造成伤害$会破坏健康'有序的网络环境#

(()!理性参与网络生活!提高媒介素养$\"加强道德修

养!做到行己有耻!止于至善!传递网络正能量$#认清危

害!增强法治观念!正确行使权利!自觉履行义务$$明辨

是非!杜绝不良行为# 我们要树立正确的是非观念!增强

自控力!严于律己!积极抵制不良心理和行为!防范于

未然

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

! #

&'*&

第15页

周周练答案解析

第一单元 珍惜青春时光

第一课 青春正当时

第一课时 青春的邀约

\"\"& !解析\"青春期的身体变化表现为身体外形的变化#体

内机能的增强#性的发育和成熟\" 分析选项!声音变得更低

沉#个子长得很快#脸上长满了痘痘!都属于青春期的身体

变化!#%$说法正确!不符合题意&$我越来越喜欢表现自己

了\"%这属于青春期心理变化!&说法错误!符合题意\"

#\"$

$\"% !解析\"人的年龄和身体器官#组织发育的相对生长速

度的关系图!表明青春期是人一生中身体发育的重要时

期!青春期人的内部器官不断完善!青春期人的性机能不

断发育和成熟!!\"$符合题意&#观点虽然正确!但在图

表中没有体现!不符合题意\"

%\"$ !解析\"依据题文描述!有时表现得很勇敢!具有$初生

牛犊不怕虎%的特点&有时又表现得比较害羞#怯懦\" 这体

现了青春期的矛盾心理勇敢与怯懦!是青春期矛盾心理的

主要表现之一!应当积极面对和正确处理!\"$说法正确&

青春期的矛盾心理需要调控!!说法错误&#夸大了青春

期矛盾心理的危害性\"

&\"& !解析\"青春期身体的变化是正常的!我们应该以平和

的心态接受这些变化!并学会欣赏和爱护自己的身体!

!符合题意&青春不仅仅是身体的成长!更是心智的成熟

和内在修养的提升!通过提高个人修养!我们可以更好地

展现青春的内在美!这也是应对青春期变化的一种积极方

式!\"符合题意&青春期身体的变化是自然的!大多数情况

下并不需要去医院接受治疗!恐惧和害怕只会增加我们的

心理负担!不利于健康成长!#说法错误&我们应该尊重同

伴的隐私和感受!不嘲弄或取笑他们的身体变化!这有助

于建立良好的人际关系和自尊心!$符合题意\"

'\"(')参加集体活动!在集体的温暖中放松自己$(()通过求

助他人!学习化解烦恼的方法$())通过培养兴趣爱好转移

注意!接纳和调适青春期的矛盾心理$(*)学习自我调节!

成为自己的*心理保健医生+$等等#

(\"甲'乙两位同学的观点都是正确的# (')青春期是人一生中

身体发育的重要时期!身体外形发生变化!体内机能的增

强!性的发育和成熟# (()青春期生理变化带给我们旺盛的

生命力!使我们的身体充满能量$有时这些正常的生理现象

也可能给我们带来烦恼!我们要正确对待和认识这些身体

变化# ())青春期的心理矛盾有时让我们烦恼!但也为我们

的成长提供了契机# 我们应当积极面对和正确处理这些心

理矛盾# (*)面对青春期的心理矛盾!可以参加集体活动放

松自己!可以通过求助他人化解烦恼!可以培养兴趣爱好转

移注意力!可以自我调节!成为自己的*心理保健医生+#

第二课时 男生女生

\"\"$ !解析\"结合所学知识!青春期变声是正常的!小光在

变声期突然不愿意说话了!这说明他没有正确认识青春期

生理变化!#说法错误&青春期会对异性萌发好感!但这种

情感体验不是真正的爱情!&说法错误&小美认为男女有

别!从不与男同学交往!说明她没有认识到男女生正常交

往的意义!%说法错误&小夏想报名参选学校舞蹈队的领

舞!但又担心自己做不好!这是勇敢与怯懦的表现!小夏去

征求老师的意见!说明她能够积极面对和正确处理青春期

矛盾心理!$说法正确\"

#\"% !解析\"社会常会对女性创业者有性别壁垒!但宗馥莉

打破了性别桎梏!为社会和经济发展贡献自己的力量\" 这

告诉我们在社会中!不要过于受刻板印象的影响!%符合

题意&男生女生都很优秀!#说法错误&男女生之间的生理

心理差异是存在的!&说法错误&性别刻板印象也可能在

某种程度上影响我们自身潜能的发挥!$说法错误\"

$\"$ !解析\"男生女生的性格方面的差距是客观存在的!无

需缩小!!说法错误&依据教材知识!题文中$改进体育教

师教学方法#方式!培养学生阳刚之气%有助于男生学会塑

造坚强勇敢的形象!增强男性青少年的性别意识!促进男

生的健康成长!\"#$说法正确\"

%\"$ !解析\"题文中女飞行员肩负着男飞行员同样的使命!

这一变化告诉我们不应过于受性别刻板印象的影响!$符

合题意&男女工作能力有差异!不是完全一样!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

! 男女之间生

&'+&

第16页

理#心理方面差异是客观存在的!#&说法错误&男生女生的

生理性别差异与生俱来在题文中无体现!%不符合题意\"

&\"$ !解析\"女性在社会服务各领域处处展现着其情怀和

担当!撑起社会发展的$半边天%!说明女性在社会中扮演

着越来越重要的角色!挣脱性别刻板印象的束缚更能激发

潜能!$说法正确&男女之间存在性别角色差异!#说法错

误&目前我国社会上还存在性别歧视现象!&说法错误&男

性和女性都很优秀!%说法错误\"

'\"李华的说法错误# !在异性面前!我们有表现自己的欲

望!更加在意自己的形象!渴望得到对方的肯定和赞赏#

这是正常的青春期心理现象# \"与异性交往对我们的成

长有积极作用# 与异性交往!可以增进对异性的了解!消

除神秘感$可以扩大交往范围!提高交往能力# #与异性

友好坦然地合作!有助于完善自身!让我们在团结和睦的

集体中共同成长#

(\"(') !可以参加集体活动!在集体的温暖中放松自己#

\"可以求助他人!学习化解烦恼的方法# #可以培养兴趣

爱好转移注意!接纳和调适青春期的矛盾心理# $可以学

习自我调节!成为自己的*心理保健医生+#

(()!与异性交往对我们的成长有积极作用# 与异性交

往!可以增进对异性的了解!消除神秘感$可以扩大交往范

围!提高交往能力# \"与异性友好坦然地合作!有助于完

善自身!让我们在团结和睦的集体中共同成长#

())与异性交往要把握好尺度# 我们应该注意交往的方

式'场合'时间和频率!既要热情大方!又要掌握分寸!做到

言谈得当'举止得体# 我们要学会恰当地与异性交往!让

这份友谊成为美好青春的见证#

第三课时 学会自我保护

\"\"# !解析\"作为弱势群体!未成年人要正视性别差异!懂得保

护自己的身体隐私!遭遇性侵害#性骚扰时!善于用法律维护

自身合法权益!提高自我保护意识!防患于未然!!\"#说法

正确&远离异性成年人是不符合实际的!也不利于正常的人际

交往!$说法错误\"

#\"& $\"& %\"$

&\"& !解析\"题干中!网络直播和短视频中存在的乱象!以

及国家开展的治理网络乱象的行动!说明了网络交往具有

虚拟性!我们要慎重对待网络!要学会自我保护!提高辨别

能力!!$正确&网络既有积极作用!也有消极影响!我们

要合理利用!\"错误&网络利与弊共存!我们要合理利用!

#错误\"

'\"$ !解析\"结合题干材料内容!筑起拒$黄%心理防线!应

当培养正确的观点!从正确的途径了解性知识!对性有一

个正确的认识!培养正确的性道德观念!!正确&青少年的

自控能力弱!所以不能尝试一下!\"错误&黄色污染会影响

身心健康!所以遇到黄色诱惑!要及时寻求父母和老师的

帮助!#正确&面对不良诱惑!我们可以转移注意力!通过

培养高尚情操来拒绝黄色污染!$正确\"

(\"!未成年人身心发育尚不成熟!自我保护能力较弱!辨别

是非能力和自我控制能力不强!容易受到不良因素的影响

和不法侵害!需要给予特殊的保护# \"未成年人是国家的

未来'民族的希望!未成年人的生存和发展事关人类的未

来# #对未成年人给予特殊关爱和保护!已经成为人类的

共识!保护未成年人的合法权益!是人类文明和社会进步

的应有之义#

第二课 做情绪情感的主人

第一课时 揭开情绪的面纱

\"\"# !解析\"根据所学知识可知!$天时怼兮威灵怒!严杀尽

兮弃原野%意思是杀得天昏地暗神灵震怒!全军将士捐躯

茫茫原野!体现的是怒的情绪&$今夜扁舟来诀汝!死生从

此各西东%意思是今天夜里乘着一叶小舟来与你告别!从

此以后一生都各奔东西了!体现的是哀的情绪&$却看妻子

愁何在!漫卷诗书喜欲狂%意思是回望妻子儿女!也已一扫

愁云!随手卷起诗书!全家欣喜若狂!体现的是喜的情绪&

$近乡情更怯!不敢问来人%意思是越走近故乡心里就越是

胆怯!不敢打听从家那边过来的人!体现的是惧的情绪\"

由以上分析可知!#说法正确\"

#\"$ !解析\"题文中的观点表明愤怒的情绪具有消极作用!

情绪影响我们的观念和行动!$符合题意&材料中未体现

人的情绪复杂多样#情绪影响智力发挥!#&不符合题意&

我们要积极面对消极情绪!不能说应时刻保持快乐情绪!

%说法错误\"

$\"& !解析\"图中的信息反映人有多种多样的情绪!体现了

情绪是复杂多样的!&说法正确&人的情绪是复杂多样的!

除了常见的喜#怒#哀#惧等基本情绪!还有害羞#焦虑#厌

恶和内疚等复杂情绪!%说法错误&题干未涉及情绪是与

生俱来的及情绪的产生原因!#$与题意不符\"

%\"& !解析\"题干这首诗给我们的启示是要以积极乐观的

生活态度对待生活!善于激发积极的情绪感受!可以让我

们的生活绚烂多彩!积极面对消极情绪!将消极情绪转化

为成长的动力!\"#符合题意&情绪有时候不必掩饰!但要

学会合理表达情绪!!说法错误&$过分夸大了消极情绪

的作用\"

&\"& !解析\"依据教材知识!结合题文$踢猫效应%启示我们

情绪会影响人的观念和行动!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

! 人与人之间的情绪会相互传

&'-&

第17页

染!我们了解并接受自己的情绪!学会以恰当的方式表达

情绪!合理调控消极情绪!做情绪的主人!\"#$说法正

确&情绪会影响我们的观念和行动!不可放任情绪的表达!

要以恰当的方式表达情绪!!说法错误\"

'\"(')人的情绪是复杂多样的!能反映人的内心状态!是人的

内心世界的*晴雨表+# (()情绪非常神奇!会影响人的观

念和行动# 积极情绪可以提高人的积极性和活动能力$消

极情绪会产生负面影响# 在一定条件下!消极情绪也会有

积极作用#

(\"(')人的情绪是复杂多样的$情绪受多方面因素影响$情绪

会影响人的观念和行动#

(()消极情绪不可避免!多样的情绪丰富了我们的生活$在

一定条件下!消极情绪也会有积极作用!如适度的焦虑情

绪可以把压力转化为动力!从而有助于我们提升思考能

力'加快反应速度'提高学习效率#

第二课时 学会管理情绪

\"\"% !解析\"虚拟情绪产品受到年轻人的青睐!说明青少年应

注重情绪的自我调节释放!做到理性消费!%正确&材料与紧

跟时代潮流#避免消费纠纷#加强监督管理无关!#&$排除\"

#\"$ !解析\"题文内容说明情绪会影响我们的观念和行动!

据此!去阅览室看足球报!说明可以通过转移注意调节情

绪!#$符合题意&题干未涉及学会用恰当的方式表达情

绪!!不符合题意&$决定%说法绝对化!人的情绪受外部因

素影响!\"说法错误\"

$\"% !解析\"消极情绪如果不加以处理!可能会积累并对身

心健康产生负面影响!不能无视它!要积极调控消极情绪&

!说法错误&题干中情绪影响我们的身体健康!我们需要

主动调控情绪!做情绪的主人!合理宣泄情绪!保持积极心

态!\"$说法正确&我们要正确对待消极情绪!而不是抑

制!#说法错误\"

%\"&

&\"$ !解析\"通过$心念一转%可以将心结变成蝴蝶结!说明

我们可以通过认知调节的方法调节情绪!$说法正确\"

'\"& !解析\"根据美国心理学家 #&%理论!当我们因比赛失

败而陷入沮丧时!我们应该告诉自己比赛最重要的不是结

果!而是比赛过程中的收获!即我们所说的$友谊第一!比赛

第二%!属于认知调节!&符合题意&#%说法在题干中没有

体现&要注意合理宣泄情绪!不能影响他人!$错误\"

(\"(')情绪的作用非常神奇!影响着我们的观念和行动# 它可

能激励我们克服困难'努力向上!也可能让我们因为某个小

小的挫败而止步不前!心理健康专题讲座可以调节我们的

情绪!有助于我们更好地适应环境# 因此!没有心理问题也

有必要去听心理健康专题讲座#

(()!与信赖的长者交流# \"自我提醒# #运用*我感到愤

怒!是因为..+的表达方式# $寻找一种适合自己排解愤

怒的活动形式# %写一封信#

第三课时 品味美好情感

\"\"# !解析\"依据教材知识!分析题文!父母在辅导孩子写作

业时!鸡飞狗跳#愤怒不已!这种愤怒的情绪是短暂的#不稳

定的!#符合题意&父母对孩子的生活事无巨细!关怀备至!

体现了父母对子女的关爱!是情感的表达!&说法错误&辅

导作业时的愤怒是情绪的表达!父母对子女的关爱是情感

的表达!%$说法错误\"

#\"%

$\"% !解析\"如果生活缺少了这些情感!那么生活就会变的单

调枯燥!这说明情感是人最基本的精神需求&情感让我们的

内心世界更加丰富!!#符合题意&\"是对情感作用的片面

理解&不一定每个人都很幸福!$说法错误\"

%\"& &\"$ '\"#

(\"(')!情感是比情绪更为深刻'稳定的内心体验!是人基本

的精神需求#

\"情感反映着我们对人对事的态度'观念!影响我们的判断

和选择!促使我们作出行动#

#丰富'深刻的情感有助于我们更全面地观察事物'探索

未知#

$我们要有意识地增加自己的积极情感体验#

(()!黄沙百战穿金甲!不破楼兰终不还#

\"只解沙场为国死!何须马革裹尸还

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

! #

第二单元 焕发青春活力

第三课 人贵自尊

第一课时 人须有自尊

\"\"& !解析\"$曝光台% $我授诉%等栏目的开设公开曝光不

良行为\" 之所以这样做是因为做人要知廉耻!懂荣辱!引导

人们判断是非善悉!明确行为选择的理由!\"说法正确&!

错误!做人要有耻辱之心!要有自尊&#错误!知耻并不意味

着失去面子\"

#\"& !解析\"结合所学知识!启示我们在生活中知廉耻!懂荣

辱的古语有$羞恶之心!义之端也%$闻过即改!知耻而后勇

!

!

!

!

!

!

! %

&'/&

第18页

等!!#符合题意&\"排除!体现的是为了顾全大局!忍受小

的损失&$排除!体现的是关心国家的安危等\"

$\"# !解析\"根据所学可知!行己有耻意思是说!一个人行事!

凡自己认为可耻的就不去做!我们要知廉耻#明是非&有所

为!有所不为!#正确&题文强调的是行己有耻!&$不符合

题意&青春并不意味着肆意放纵!总有一些基本规则不能违

反!一些基本界限不能逾越!%说法错误\"

%\"$ !解析\"情感分为积极情感与消极情感等!生活中的美

好情感对我们的人生有重要意义!能促进我们的精神发展!

羞耻感是一种消极情感!是产生自尊感的前提!可以帮助我

们树立知耻之心!激励我们向上向善!!#$说法正确&消

极情感对成长也有意义!可以丰富我们的人生阅历!为成长

助力!\"说法错误\"

&\"% '\"#

(\"(')知耻的人懂荣辱'明是非$有所为!有所不为$有知耻之

心!不断提高辨别*耻+的能力$树立底线意识!触碰道德底

线的事情不做!违反法律的事情坚决不做$不断增强自控

力$等等#

(()在实践中学习#

第二课时 做自尊的人

\"\"$ #\"#

$\"% !解析\"要积极服务社会!是因为在服务社会的过程中!

我们的视野不断拓展!知识不断丰富!让我们观察#分析#解

决问题的能力以及人际交往能力不断提升!道德境界不断

提高!只有积极为社会作贡献!才能得到人们的尊重和认

可!实现我们自身的价值!!\"#说法正确&$是做法!不是

原因\"

%\"% !解析\"题干中!优秀的人更懂得尊重别人!这体现了尊

重他人是一个人内在修养的外在表现!%符合题意&我们要

尊重他人!他人才会尊重我们!#说法错误&不尊重他人!也

不会赢得他人的尊重!&说法错误&$就能%说法绝对!$说

法错误\"

&\"$ '\"&

(\"!小单同学只看到小明的短处而忽视小明长处!并以此不

欣赏他是错误的# \"*尺有所短!寸有所长+!每个人有短处

也有长处# 小单在看到小明学英语头疼这个短处的同时!

也要看到小明活泼开朗'组织能力强等长处!全面认识'评

价小明# #尊重他人!就要接纳他人不同的个性和处世风

格!尊重他人不同的生活习惯!珍视他人的劳动和付出#

第四课 自信给人力量

第一课时 人要有自信

\"\"& !解析\"$敌军围困万千重!我自岿然不动%!意思是任凭

敌军团团围困!我依然傲岸不可撼动!启示我们青春飞扬需

要自信!&说法正确&题干没有体现自尊#自立!#%不符合

题意&我们要自信!但不能自负!$说法错误\"

#\"% !解析\"结合教材可知!$达克效应%告诉我们遇到挫折

时能够保持自信!积极应对!不断学习知识!提升能力!追求

目标!!$正确&要正确认识自己的技能水平!\"错误&$才

能%说法太绝对!#错误\"

$\"$

%\"$ !解析\"根据题干材料分析!自信让我们充满希望和力量!

有了自信!才能有坚定的信心和希望!唱响自信之歌!做一个

自信的人!\"#$符合题意&!错误!$唯一%说法太绝对\"

&\"$ '\"$

(\"(')自信让人乐观坚定# 自信让我们充满希望和力量!面

对困难和失败不 轻 言 放 弃! 朝 着 既 定 目 标 勇 毅 前 行#

(()自信让人远离自负和自卑# 自信能够实事求是地看待

自己!坦然面对真实的自己!从容应对学习和生活中的各

种问题#

第二课时 做自信的人

\"\"# !解析\"根据题干描述可知!!体现了自信!符合题意&

\"强调美好而意气风发的青年时光!胸中有梦想而又知道

规划自己的人生!不符合题意&#体现了自信!符合题意&

$体现了实践的重要性!不符合题意\"

#\"# $\"$ %\"$ &\"%

'\"# !解析\"漫画启示我们青春的探索需要自信!我们要培

养自信品质!做自信的人!#符合题意\" &%与题干不符\"

$错误!自信不可能是实现青春梦想的唯一力量!实现梦

想还需要坚持不懈\"

(\"(')找准定位!扬长避短# 既要充分发挥自己的优势!也要

认清自己的不足!避免盲目自信# (() 专注当下!积极行

动# ())勇于探索!增强底气# 要有直面挑战的勇气!紧跟

时代步伐!大胆应对学习和生活中的新问题!积极探索!在

解决问题中展现实力'提升能力# (*)要怀着对未来的憧

憬!坚定民族自信心!在全面建设社会主义现代化国家的

新征程上做自信的中国人#

第五课 人生当自强

第一课时 人要自强

\"\"& !解析\"根据题干材料分析!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

! 张连钢和其团队的故事体

&'0&

第19页

现了自强的品质\" 自强需要进取的精神和不懈的坚持!自

信能展现优势!激发潜能与活力!\"#符合题意&!错误!

$决定性因素%说法太绝对&$排除!题干材料没有体现\"

#\"&

$\"# !解析\"分析可知!!符合题意!$艰难困苦!玉汝于成%

意思是艰难困苦的磨炼!能助人成就大器!强调了自强的

品质&\"符合题意!$眼前多少难甘事!自古男儿当自强%意

思是面对人生困境!不能消磨意志#丧失信心!哪怕千难万

难!也要勇敢面对!强调了自强的品质&$羞恶之心!义之端

也%意思是羞耻心就是施行义的开始!强调要做到行己有

耻&$历览前贤国与家!成由勤俭破由奢%意思是回顾以往

的朝代!凡是贤明的国家!成功源于勤俭!而奢侈腐败会使

国家灭亡!#$不符合题意\"

%\"& &\"# '\"$

(\"% !解析\"题干中指出史铁生尽管遭遇了双腿瘫痪的厄

运!但他并没有选择逃避!而是勇于面对!这启示我们要不

言放弃!努力做更好的自己&自强不息!通过写作找到了支

撑他活下去的最大动力!这启示我们自强让人奋发向上!

!#正确&$所有%说法过于绝对!\"错误&生命的意义在于

创造和贡献!$错误\"

)\"(')自强是一种奋发进取的精神状态!是一种不断完善自

我'超越自我的人生追求# (()自强!使人自主自立# 自强

的人能够主动发掘自身力量!依靠自己的努力拼搏勇敢面

对生活# ())自强!使人奋发向上# 自强的人能够积极进

取!知不足而奋进!不断挑战自我'超越自我#

第二课时 做自强不息的中国人

\"\"# #\"# $\"# %\"& &\"$

'\"& !解析\"钱伟长经过刻苦努力!成为物理系最好的学生

之一!这启示我们要求得真学问!认真对待各门课程!勤学

好问#夯实基础\" &符合题意\"

(\"(')自强能使人自主自立'奋发向上!我们要做自强不息的

中国人# (()青少年要求得真学问!练就真本领!更好地为

民造福'为国争光# ())我们要在做事中不断磨练意志'锤

炼品格# 不怕吃苦'努力耕耘!才能有所收获'有所成就

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

! #

第三单元 传承中华优秀传统文化

第六课 传承核心思想理念

第一课时 历久弥新的思想理念

\"\"$ !解析\"分析题干可知!$茶%字的字形演变体现了中华

文化源远流长#博大精深&$茶%体现了人与自然和谐共生&

$茶文化%具有本土文化特色!!\"$符合题意&$最大%观

点绝对化!#错误\"

#\"& !解析\"依据教材知识并分析题干可知!持续推进全面

深化改革!全社会必须弘扬改革创新精神!这一精神的内

涵是与时俱进!锐意进取!勤于探索!勇于实践!&说法符

合题意\"

$\"$ %\"%

&\"$ !解析\"题干中!习近平总书记强调$要通过革故鼎新

不断开辟未来%!体现了要继续深化改革!勇于创新!改革

在创新中提升发展品质!\"$正确&创新是改革开放的生

命!!错误&创新不一定要抛弃传统!#错误\"

'\"$

(\"(')中华优秀传统文化的思想理念深邃博大!是解读中华

民族历史发展的重要密码# (()中华优秀传统文化的思想

理念潜移默化地影响着中国人的思维方式和行为方式!至

今仍然散发着历久弥新的魅力#

)\"*民为邦本+%党和政府坚持以人民为中心的发展思想!社

会发展必须惠及人民!满足人民实际的利益需求!让人民

过上富足的生活# *革故鼎新+%创新是改革开放的生命!

改革在不断创新中提升发展品质# *天下为公+%中国是一

个和平'合作'负责任的大国!努力提高自身在国际上的影

响力'感召力和塑造力!等等#

*\"(')!文化是一个国家和民族的灵魂!开展中小学生传统

文化和优秀革命文化进教材!有利于传承源远流长'博大

精深的中华优秀传统文化!延续文化血脉$\"有利于坚定

文化自信!增强中学生对优秀传统文化和革命文化的认同

感和民族自豪感!有利于推动中华优秀传统文化和革命文

化创造性转化和创新性发展$#有利于理解并传承红色革

命文化!在新时期不断为其注入新的内涵!提高并丰富学

生的文化素养#

(()忧国忧民'道济天下的爱国情怀$勤劳勇敢'自强不息

的奋进品格#

())精神的力量是无穷的!伟大的民族精神始终是中华民

族生生不息'发展壮大的强大精神支柱!是维系我国各族

人民世世代代团结奋斗的牢固精神纽带!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

! 是激励中华儿女

&'1&

第20页

为实现中国梦而奋斗的不竭精神动力#

第二课时 做核心思想理念的传承者

\"\"& !解析\"分析可知!$礼之用!和为贵%的意思是礼的作

用在于使人的关系变得更加和谐&$恻隐之心!仁之端也%

的意思是有一颗同情之心!是仁爱和正义之人的最高境

界&$予人玫瑰!手留余香%的意思是真心地去帮助别人!别

人得到了你的帮助也真诚地感谢你&这些名句展现了中华

优秀传统文化的核心理念是讲仁爱#尚和合!!$正确&题

干未涉及守诚信#求大同!\"#不符合题意\"

#\"# !解析\"中华优秀传统文化!习近平总书记概括为$讲

仁爱#重民本#守诚信#崇正义#尚和合#求大同%六方面内

容\" 这六个方面是中华传统美德的集中体现!#正确&

&%$不符合题意\"

$\"# %\"$ &\"%

'\"& !解析\"依据课本知识分析选项可知!$我自横刀向天笑!

去留肝胆两昆仑%意思是我横刀而出!仰天大笑!因为去者和

留者肝胆相照#光明磊落!有如昆仑山一样的雄伟气魄!体现

了正义感!!正确&$立身一败!万事瓦裂%意思是人品一旦败

坏!所有事情就都崩溃了!体现了正义感!\"正确&$黄河之水

天上来!奔流到海不复回%意思是那黄河之水从天上奔腾而

来!波涛翻滚直奔东海!再也没有回来!没有体现正义感!#不

符合题意&$乃开正义堂!乃建崇经楼% 意思是于是建立了

正义堂!建立了崇经楼!体现了正义感!$正确\"

(\"& !解析\"构建人类命运共同体是对优秀传统文化中$尚

和合!求大同%思想的创造性转化和创新性发展!它将为解

决人类问题贡献中国智慧和中国方案!也有利于建设和谐

世界!!$符合题意&\"错误!社会主义核心价值观是当代

中国精神的集中体现&#错误!实现中华民族伟大复兴!是

中华民族近代以来最伟大的梦想\"

)\"(')季布一诺'曾子杀猪'城门立木等#

(()中华文化源远流长'博大精深$坚定文化自信!推动中

华优秀传统文化创造性转化'创新性发展$发展社会主义

先进文化要不忘本来!面向未来$守诚信!要求我们做到真

实无欺'言行一致#

第七课 弘扬中华人文精神

第一课时 影响深远的人文精神

\"\"& !解析\"$君子和而不同%体现的是待人接物要做到尊

重他人!求同存异!&正确& #%$排除!都不符合题意\"

#\"% $\"& %\"$ &\"%

'\"$ !解析\"'经典咏流传(节目将诗词与流行音乐相结合!

以创新的形式让观众更好地接受传统文化的熏陶!更好地

去体会诗中的情感!领略中华文化之美!坚定文化自信\"

!\"$说法正确&题干内容与外来文化无关!没有体现文

化的多样性!#说法正确但与题意不符\"

(\"俭约自守'中和泰和的生活理念# 即倡导俭朴'简约的生

活方式!不为物役!追求人与自身'人与人'人与世界的和

谐统一#

第二课时 做中华人文精神的弘扬者

\"\"# #\"%

$\"% !解析\"题干内容体现出文明有礼让社会更加和谐!提

升了人民的幸福感!\"#说法正确&文明城市建设与每个人

息息相关!!说法错误&$与现实不符!说法过于绝对化\"

%\"#

&\"!中华人文精神!渗透在诗书礼乐等精神文明的创造中!发挥

了强大的熏陶教化'凝聚示范作用# \"今天!我们弘扬中华人

文精神!就要弘扬促进社会和谐'向上向善的思想文化#

'\"(')万物并育而不相害$*六尺巷+的故事#

(()!构建和谐社会!公民要做到文明有礼!以礼待人#

\"构建和谐社会!需要家庭成员之间相互扶持!相互帮助#

#构建和谐社会全社会要发扬集体主义精神!弘扬团结友

爱的传统# $构建和谐社会!国家要弘扬中华人文精神!

倡导向上向善的价值导向# %构建和谐社会!要弘扬和践

行社会主义核心价值观# &正确运用求同存异'和而不同

的方法!为促进社会和谐贡献力量#

第八课 践行中华传统美德

第一课时 薪火相传的传统美德

\"\"# !解析\"中华民族自古就是礼仪之邦!做文明有礼的人应

该仪表整洁!举止端庄!真诚善良!崇尚道义!依法履职!清正

廉洁!!\"#符合题意&$错误\"

#\"# !解析\"普通人的善举具有高度的社会责任感!展现新

时代普通中国人的精神风貌!用行动践行了社会主义核心

价值观!有利于形成崇德向善良好社会风气!!\"#符合

题意&题干中的普通人的善举有助于推动我国精神文明的

建设!$说法错误\"

$\"& !解析\"材料中的名言告诉我们不能仅仅满足于谈论

道德和价值观!而应该将这些理念付诸实践!要求我们尊

重他人#以礼待人&要努力做社会主义道德的践行者&从自

身做起!营造崇德向善#见贤思齐的社会风尚!!\"$符合

题意&谨遵法律要求是具有法治意识的表现!不是道德要

求!#不符合题意\"

%\"% &\"$

'\"% !解析\"自强不属于社会主义核心价值观!!错误&$

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

! 人

&(.&

第21页

而无信!不知其可也%意思是人不讲信用是不行的!体现了

诚信!\"说法正确&$敬人者!人恒敬之%意思是尊敬别人的

人!别人也会尊敬他!体现了尊重他人!#说法错误&$天下

兴亡!匹夫有责%意思是国家的盛衰是每个人的责任!体现

了爱国!$说法正确\"

(\"&

)\"!爱国情怀维系着中华民族的团结统一!激励着一代代中

国人为祖国发展繁荣而不懈奋斗$\"制定爱国主义教育法

有利于弘扬中华民族精神!培育和践行社会主义核心价值

观!为实现中华民族伟大复兴提供强大精神动力#

第二课时 做中华传统美德的践行者

\"\"% #\"% $\"% %\"$

&\"% !解析\"最美科技工作者$美%在践行中华民族自强不

息#敬业乐群#脚踏实地#实事求是的思想!增强我国的自

主创新能力!为解决国际问题贡献中国智慧!\"#正确&践

行以爱国主义为核心的团结统一#爱好和平#勤劳勇敢#自

强不息的伟大民族精神!!错误&材料没有体现$弘扬中华

优秀文化讲仁爱#重民本#守诚信#崇正义#尚和合#求大同

的核心理念%!$不符合题意\"

'\"$ (\"% )\"%

*\"(')做自强不息的人# 面对困难和挑战!我们应当自立自

强'刚健有力!以顽强的意志和不屈的精神!不断开辟人生

的新天地# (()做敬业乐群的人# 对待学习和工作!我们

要专心致志!爱岗敬业!尽职尽责# 我们要乐于与他人交

往!在集体中与人和睦相处'团结协作# ())做扶危济困的

人# 当他人身处困境时!我们应当主动伸出援助之手#

(*)做见义勇为的人# 当国家利益和社会公共利益受到侵

害时!当他人遇到危难时!我们要敢于挺身而出!运用自己

的智慧和力量维护国家利益和社会公共利益!帮助他人#

(+)做孝老爱亲的人# 我们应当孝敬老人!爱护亲人# 我

们还要将爱的情感和责任扩展到全社会

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

#

第四单元 生活在法治社会

第九课 法律为我们护航

第一课时 日益完善的法律体系

\"\"# #\"& $\"%

%\"& !解析\"题文中两人编造虚假信息最终被公安机关处

罚!说明我们要学会依法办事!法律为我们设定行为准则!

发表言论不可任性而为!任何违法行为都应承担相应责

任!!\"#符合题意&我国虽然已经建立起比较完备的法

律体系!但不是说已经非常完善!规则不是一成不变的!一

些原有的规则不能完全适应实际生活的变化!需要加以调

整和完善!而不是无需修改!$说法错误\"

&\"% '\"$

(\"(')法律是统治阶级利益和意志的体现# 我国是人民当家

作主的社会主义国家!我国法律体现广大人民的根本利益

和共同意志# 因此!我国的法律体系必然是中国特色社会

主义性质的法律体系# (()新中国成立以来特别是改革开

放以来!我国立足国情和实际需要!加快推进各领域立法

工作!形成并不断完善以宪法为核心的中国特色社会主义

法律体系!国家生活和社会生活各方面总体上实现了有法

可依# ())社会生活的发展无止境!法律体系的完善也无

止境# 不断完善中国特色社会主义法律体系!有利于巩固

和发展社会主义制度'保障人民当家作主!为全面建设社

会主义现代化国家提供良好法治环境#

第二课时 法律保障生活

\"\"# #\"% $\"% %\"&

&\"% !解析\"从材料中看出!生活中的一些问题能够从民法

典中找到依据!说明法律与生活息息相关!法律应生活的

需要制定和颁布!法律对生活加以规范和调整!!#正确&

$所有%说法太绝对!\"错误&$让我们高枕无忧%夸大了法

律的作用!$错误\"

'\"(')法律为促进各行业各领域事业发展!建立健康有序'富

有活力的社会秩序!提供方向指引和有力保障# (()不断

完善的中国特色社会主义法律体系!强调以法治思维和法

治方式解决新时代社会各项事业和各项工作中的矛盾和

问题!实现社会生活的制度化'法治化#

(\"(')法律是调整社会关系'判断是非曲直'处理矛盾和纠纷

的标尺!在国家治理'社会管理等方面发挥着重要作用#

(()法律维护社会秩序# 法律通过规范全体社会成员的行

为!实现社会的有序运行$通过建立和实行各种社会制度!

维护社会的文明和谐$通过调解纠纷和制裁违法犯罪!促进

社会公平正义!保障人民安居乐业# ())法律保护社会公共

利益# 法律通过设定个人权利的界限!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

! 平衡个人利益与社

&('&

第22页

会公共利益# 个人在行使权利的同时!必须履行法律规定

的义务!不得滥用权利损害社会公共利益# (*)法律促进社

会发展# 法律为促进各行业各领域事业发展!建立健康有

序'富有活力的社会秩序!提供方向指引和有力保障#

第十课 走进民法典

第一课时 认识民法典

\"\"& !解析\"题干表述的民法典浸润了社会主义核心价值

观的要求!说明了法律与道德相辅相成!法治与德治相得

益彰!既重视法律的规范作用!又重视道德的教化作用!

!#说法正确&法律与道德既有区别又有联系!但二者不

可等同!\"说法错误&以法治承载道德理念!以道德滋养

法治精神!$说法错误\"

#\"# !解析\"依据'中华人民共和国民法典(规定对铺位拥

有使用权!合法合规!其言行属于维护自己的合法权利!

!符合题意&漫画中的男子在行使权利时并未超越了本身

的界限!是符合相关规定的!\"说法错误&漫画中的老人没

有做到尊重他人!与人为善!对男子进行道德绑架!#符合

题意&漫画中的老人在男子同意的情况下!才能坐在男子

的床铺上!$说法错误\"

$\"%

%\"# !解析\"宪法是国家的根本法!具有最高的法律效力!

宪法是民法典的立法依据!民法典是宪法的具体化&制定

民法典有利于调整公民之间民事权利义务关系!!\"说法

正确&宪法保护财产权#人身权和各项政治权利!#说法错

误&$都是%一词说法太绝对!$说法错误\"

&\"# !解析\"依据'中华人民共和国民法典(相关条款!小鲁属

于自愿参加比赛!且小齐抢球不存在故意!小鲁比赛受伤值得

同情!小鲁应自己承担责任!维权无法律依据!!#符合题意&

依据题文材料!小齐没有侵权!不需承担责任!\"说法错误&活

动虽然自愿参加!但也要有风险意识!$说法错误\"

'\"$ !解析\"$法安天下!德润人心%!题干表述的做法体现

了坚持依法治国和以德治国相结合!法律与道德相辅相

成!共同发挥作用!$符合题意&道德重教化作用!法律重

规范作用!#说法错误&德治比法治更具有感召力和劝导

力!法治比德治更具有权威性和强制性!&%说法错误\"

(\"(')民法典是一部调整平等主体之间的人身关系和财产关

系!体现对生命健康'财产安全'交易便利'生活幸福'人格

尊严等各方面权利平等保护的法律# (()民法典注重融入

社会主义核心价值观!彰显中华传统美德和社会公德'职

业道德'家庭美德'个人品德!体现法治与德治相结合的治

国理念# ()) 民法典规定了人们从事民事活动的基本原

则# 为确保各成员合理合法地行使权利!调整平等主体之

间的利益关系!民法典确立了平等'自愿'公平'诚信'守法

和公序良俗等基本原则#

)\"(')我们的生活离不开法律的规范和保障# 法律不仅服务

于人们当下的生活!而且指导着人们未来的生活# 法律与

我们每个人如影随形!相伴一生!我们一生都享有法律规

定的各项权利!同时必须履行法律规定的各项义务#

(()!法律维护社会秩序# 法律通过规范全体社会成员的

行为!实现社会的有序运行$通过建立和实行各种社会制

度!维护社会的文明和谐$通过调解纠纷和制裁违法犯罪!

促进社会公平正义!保障人民安居乐业# \"法律保护社会

公共利益# 法律通过设定个人权利的界限!平衡个人利益

与社会公共利益# #法律促进社会发展# 法律为促进各

行业各领域事业发展!建立健康有序'富有活力的社会秩

序!提供方向指引和有力保障# 不断完善的中国特色社会

主义法律体系!强调以法治思维和法治方式解决新时代社

会各项事业和各项工作中的矛盾和问题!实现社会生活的

制度化'法治化#

())法律是由国家制定或认可的# 经过一定的法律程序制

定或认可!是国家创制法律的两种基本形式#

第二课时 保护人身权

\"\"&

#\"% !解析\"题干中!游客因感情问题!情绪激动!试图跳下

站台!这说明该旅客不能冷静处理生活中遇到的难题!

\"符合题意&王佑及时将该旅客拉回安全警戒线内!挽救

了一条生命!这体现了王佑维护了该旅客的生命权!$符

合题意&王佑的做法不是履行公民的基本义务!!不符合

题意&#排除!题干材料没有体现权利与义务相统一!不符

合题意\"

$\"% %\"& &\"& '\"$

(\"(')判断%我认为王女士能够胜诉#

理由%王女士及家人的隐私权受法律保护#

(()示例%在安装摄像头时!合理确定摄像头的位置'高度'

朝向和监控范围!避开他人的私人空间$在使用设备时!要

选择正规生产厂家生产的有质量保障的产品$在使用的过

程中若拍摄到他人的图像信息!及时删除!不要下载至移

动设备或上传至云端$在安装监控设备之前!与邻居进行

积极沟通!并据此来确定最佳安装位置和监控范围!如果

邻居表示反对!可以考虑采用其他安全防范措施或寻找妥

协的解决方案#

第三课时 保障财产权

\"\"$ !解析\"爷爷遇到老友并赠送给他一幅画!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

! 体现的是处

&((&

第23页

分权!爸爸用新买的手机听小说属于使用权!外婆获得友

人赠送的工艺品!属于占有权!我将不穿的衣服投进小区

捐赠箱!属于处分权!$正确!排除 #&%\"

#\"$ !解析\"合同是一种典型的民事法律行为&双方当事人

依照法律订立的合同!具有法律效力!对双方具有约束力\"

!说法错误!严重智力障碍者是限制民事行为!不能签订合

同&\"说法错误!张某采用威胁手段强迫村民签订土地流转

合同!是违法行为&#说法错误!将赝品以真品价格卖给毛

某!是违法行为!合同是无效&$说法错误!$一切伤亡自行

负责%的$生死合同%是违法行为!是无效合同\" !\"#$说

法符合题意\"

$\"& %\"#

&\"& !解析\"'中华人民共和国宪法(第 '( 条规定-国家依

照法律规定保护公民的私有财产的继承权\" 体现了法律

保护公民的财产继承权!是保护公民合法私有财产权的延

伸与体现&'中华人民共和国继承法(规定!公民的遗产继

承分法定继承和遗嘱继承两种方式!!#说法正确\" \"说

法错误!专门法律是'中华人民共和国继承法(&$说法错

误!国家依法保护未成年人的继承权!'. 周岁以下的未成

年人也有继承权!此题属于反向选择题!正确答案选 &\"

'\"$ (\"%

第十一课 远离违法犯罪

第一课时 法不可违

\"\"& #\"& $\"&

%\"% !解析\"题干中!刘某和王某法律意识不强!!正确&王

某的行为属于行政违法行为!应受到行政处罚!停止侵害#

赔礼道歉属于民事处罚!\"错误&刘某的行为属于犯罪行

为!具有严重的社会危害性!#正确&刘某和王某均受到了

法律处罚!说明了任何违法行为都应承担相应的法律责

任!$正确\"

&\"# '\"$

(\"# !解析\"依据教材知识!违法不一定犯罪!犯罪一定违法!

#正确&一般违法中的民事违法行为要承担民事责任!犯罪要

承担刑事责任!&错误&法不可违!违法就要承担法律责任!%

错误&缺乏规则意识容易走向违法犯罪! $错误\"

)\"行政违法行为$法律由国家强制力保证实施#

第二课时 犯罪与刑罚

\"\"% !解析\"依据材料信息!分析可知!王某的行为受到了

刑罚处罚!属于犯罪行为!其最本质特征是严重社会危害

性!%正确&违法行为应追究法律责任!犯罪行为应追究刑

事责任!#错误&有期徒刑属于刑罚中的主刑!&错误&严

重社会危害性#刑事违法性#应受刑罚处罚性是区分罪与

非罪的重要标志!$错误\"

#\"$ $\"$

%\"% !解析\"依据所学知识!马某的行为属于盗窃行为!侵

犯了他人财产权! 被 判 处 有 期 徒 刑 十 个 月! 并 处 罚 金

'... 元!这说明其行为属于刑事违法行为!处罚中的有期

徒刑是主刑!罚金是附加刑!\"#符合题意&!错误!属于

刑事违法行为&$错误!人民检察院是检察机关\"

&\"#

'\"$ !解析\"分析可知!题干中剥夺政治权利终身#没收个

人全部财产!属于附加刑!#$符合题意&死刑#无期徒刑

属于主刑!!\"不符合题意\"

(\"(') 主刑%有期徒刑$附加刑%剥夺政治权利'没收个人

财产#

(()!违法行为都要承担相应的法律责任$\"尊法学法守

法用法!依法规范自身行为$#增强国家安全意识!树立总

体国家安全观等#

第三课时 严于律己

\"\"& !解析\"全面依法治国要求我们坚持厉行法治!作为公

民!我们要增强尊法学法守法用法意识!成为法治的忠实崇

尚者!坚定捍卫法治!!$符合题意&\"#不是公民的角度\"

#\"& $\"% %\"& &\"% '\"&

(\"(')!不良行为%旷课'结交不良青年'迷恋网络色情'凶杀

信息# \"一般违法行为%聚众赌博# #犯罪行为%绑架

勒索#

(()!个人方面%道德水平低$法制观念淡薄$为获得某种

满足$对自己要求不严$不能自觉抵制不良诱惑'不能谨慎

交友等$

\"家庭方面%家庭教育的缺失$父母的溺爱$父母疏于管

教等$

#学校方面%学校管理不到位!对学生关爱不够等$

$社会方面%社会存在不利于青少年健康成长的因素!如

网吧经营者不能依法经营!执法部门对非法经营打击力度

不够等#

())!青少年要认清危害!增强法治观念!远离违法犯罪#

\"青少年要明辨是非!杜绝不良行为!做一个有道德的人#

#青少年要树立正确的是非观念!增强自控力!严于律己!

积极抵制不良心理和行为!防范于未然

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

! #

&()&

第24页

测试卷答案解析

第一单元质量提优测试卷

一#选择题

\"\"% !解析\"对于同学的评价!小明冷静思考!不断调整自

己!同学们慢慢接纳了他!这启示我们要重视他人评价!

客观理性地分析!做到有则改之#无则加勉!不断完善自

己!%正确\" 没有完美的人!我们要做更好的自己!#错

误\" 每个人都会产生负面情绪!我们要学会调节负面情

绪!&错误\" 在与人交往中!我们要不断认识自己#完善

自己!而不是$忘掉自我% $迎合他人% !$项错误\"

#\"% !解析\"矛盾心理是青春期的正常现象!我们要积极面

对!不能顺其自然!!\"说法错误\" #$理解正确\"

$\"# !解析\"鹏鹏和君君的说法太过绝对!\"$错误!!#

正确\"

%\"&

&\"% !解析\"小华给别人起绰号的做法错误!小武的行为是

自卑的表现!\"#排除!!$的做法可取\"

'\"% !解析\"材料说明男生女生不仅发挥了各自的性别优

势!而且能够相互取长补短!共同进步!\"#符合题意&

!$说法错误\"

(\"# !解析\"异性友谊的$最高境界%是欣赏对方的优势!不

断完善自己&互相帮助!互相学习!共同提高!!#符合题

意&\"$说法错误\"

)\"% !解析\"小娜说法错误!忽略了异性交往的作用&男女

间的性别差异是无法改变的!小宁说法错误&男女交往要

讲究尺度!小可说法错误&青春萌动是正常现象!我们要慎

重对待!理性处理!小琦说法正确\"

*\"# !解析\"材料体现出生活中美好的人和事物能够让我

们身心愉悦!#符合题意!&%$与材料无关\"

\"+\"# !解析\"消极体验未必是坏事!在一定条件下能够转

化为积极体验\" #说法正确!符合题意\" &%$均为消极

体验!未能转化积极体验\"

\"\"\"$ !解析\"情感比情绪稳定!\"说法错误&情感也是会发

生变化的!#说法太过绝对\" 当对某些人或事物的情绪

随时间的推移形成比较稳定的倾向时!我们就会产生某

种情感\" !$说法正确\"

\"#\"# \"$\"$

\"%\"& !解析\"情绪会随着周围情况的变化而变化!\"说法

错误&$接纳所有的消极情绪%说法错误!#错误\" 材料的

两句话说明不同的人对同一件事会有不同的情绪!我们

要激发积极的情绪感受!让生活更加多彩!!$正确\"

\"&\"%

\"'\"# !解析\"情绪与情感没有必然联系的说法错误!&错

误&%说法太过绝对!$说法正确但与材料无关\" 材料表

明培养健康高尚的情感!有助于培养和发展积极情绪!#

正确\"

\"(\"% !解析\"!说法与材料无关!排除&情感是比较稳定的

倾向!不是短暂的!#说法错误\" 小明通过研学活动决心

要做社会主义合格的建设者和接班人!说明情感会影响

人们的判断和选择!美好的情感可以通过有意义的活动

获得!\"$正确\"

二#非选择题

\")\"该观点错误# !情绪的作用非常神奇!影响着我们的观

念和行动# \"我们要学会认识自己的情绪# 情绪复杂多

样!我们需要学会觉察自己的情绪!体会自身情绪的强弱

和变化!明确情绪背后的真实需要和现实原因!不断拓展

对情绪认识的深度与广度# #我们要学会合理表达情

绪# 人的情绪会相互感染!一个人的情绪很容易影响周

围的人# 只顾发泄自己的情绪!不顾及他人的感受!是不

合适的做法# 我们要学会选择合适的场合'用合理的方

式表达情绪!注意关照他人的感受#

\"*\"(')这体现了反抗与依赖的青春期的矛盾心理# !参加

集体活动!在集体的温暖中放松自己$\"求助他人!学习

化解烦恼的方法$#通过培养兴趣爱好转移注意!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

! 接纳和

&(*&

第25页

调试青春期的矛盾心理$$学习自我调节!成为自己的

*心理保健医生+#

(()支持玲玲的观点# 理由%!与异性交往对我们的成长

有积极作用# 与异性交往!可以增进对异性的了解!消除

神秘感$可以扩大交往范围!提高交往能力# \"与异性坦

然地合作!有助于完善自身!让我们在团结和睦的集体中

共同成长# #与异性交往我们要把握好尺度# 学会恰当

地与异性交往!让这份友谊成为美好青春的见证#

#+\"(')!责任感'成就感'胜任感'集体荣誉感#

\"丰富他的人生阅历!使他的生命变得更加饱满丰盈$学

会承受一些消极感受!善于将消极情感转变为成长的助

力!也可以让他从中获得美好的情感体验!不断成长#

#爱国情感'自豪感'敬佩感#

$有利于增强他的社会责任感!树立正确的价值观!为学

习提供动力#

(()完成一项自己喜欢的活动$积极与他人交往!帮助他

人$走进博物馆或大自然$欣赏艺术作品$等等#

#\"\"(')!东东通过阅读活动获得了快乐的情感体验$\"亮亮

通过与人交往'参加有意义的活动等方式获得美好情感#

(()!情感在我们的生活中发挥着重要的作用# \"情感

反映着我们对人对事的态度'观念!影响我们的判断和选

择!促使我们作出行动# #情感能够提升我们的想象力'

创造力!丰富'深刻的情感有助于我们更全面地观察事

物'探索未知# $情感的发展体现我们的生命成长!使我

们的情怀更宽广'博大#

())!我们要有意识地增加自己的积极情感体验# 积极

情感体验源于我们对生活的热爱!源于不断地投入生活'

深入生活'感受生活# 我们可以通过与人交往'积极参与

有意义的社会活动等方式获得积极情感体验# 同时!我

们也应该用热情和行动来影响周围的环境!让世界因我

们的积极情感而多一份美好# \"我们要学会承受和转化

消极情感# 在生活中!接受挫折的考验!学会转化消极情

感!可以让我们感受到生活的美好!不断成长# #我们要

在实践中提升情感境界# 我们要用心体悟平凡生活!从

做好小事'管好小节开始!在长期实践和奉献社会中提升

内在修养!让情感在不断淬炼中升华为高尚情操

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

! #

第二单元质量提优测试卷

一#选择题

\"\"$ !解析\"材料启示我们要树立自信自强品质!凝聚青春

飞翔的力量!$符合题意\" #&%与题意无关\"

#\"% !解析\"材料誓言彰显新时代中国青年自信的青春热

情!%符合题意\"

$\"& !解析\"由材料$他们怀着坚定的信心!用自己的努力#

实力和毅力!挑战自我!不仅为自己赢得了荣誉!也刻画着

昂扬向上的青春影像%可知!材料的主题是自信#自强助力

青春成长!&符合题意\"

%\"% !解析\"分析材料!$对于有自信而不介意暂时失败的

人!没有所谓的失败&对于每次跌倒却能立即站起来的人!

没有所谓失败\"%这句话的意思是!有自信的人不介意暂时

的失败!因为他会不断尝试与坚持!每次跌倒却能立即站

起来!这样没有所谓的失败\" %符合题意&#&错误!表述

绝对化&$错误\"

&\"#

'\"& !解析\"题干这一标语内容说明尊重使社会生活和谐

融洽!尊重能促进社会进步!提高社会文明程度!启示我们

要尊重他人!!$符合题意&\"片面!得不到他人尊重可能

会产生自卑感&#说法错误\"

(\"% !解析\"尊重能够减少摩擦!增加信任&尊重是维系良

好人际关系的前提&尊重有利于促进社会进步与和谐!

!\"$正确!符合题意&#错误!赞美他人!未必就能促进

共同进步\"

)\"# !解析\"三名游客给我们的警示是我们与周围的生命

休戚相关!要有知耻之心!有所为!有所不为!!#符合

题意\"

*\"% !解析\"!对应自信!\"对应自强!#对应自立!$对应

自尊!故顺序为$!#\"!%正确\"

\"+\"$ !解析\"材料反映的是尊重!$符合题意

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

! \"

&(+&

第26页

\"\"\"$ !解析\"题干故事告诉我们的道理是自强是一个人活

出尊严#实现人生价值的必备品质!自强是进取的动力和

通向成功的阶梯!!\"符合题意&#错误!自强者可以接

受他人的帮助但不接受施舍&$错误!不是每个人都能做

到自强不息\"

\"#\"& \"$\"&

\"%\"# !解析\"依据教材知识!题干中董丽娜面对先天失明

的困难!不懈追梦!最终把自己活成一束光!启示自强让

我们青春奋进步伐的永不停息!勇于战胜自己!才能成为

真正的强者!!\"符合题意&#夸大了梦想的作用!说法

错误&挫折具有两面性!并不是越多越好!$说法错误\"

\"&\"%

\"'\"& !解析\"全红婵的事迹启示我们自强需要意志坚强#

积极进取和坚持不懈!自强就是要勇于战胜自己!自强助

力青春成长!\"#$正确&!错误!说法太绝对\"

\"(\"$ !解析\"题干中中国女足夺冠的法宝是永不言败的坚

韧与自强!面对绝境的勇气和自信!团结拼搏的集体主义

精神!为集体争光的荣誉感!!\"#$符合题意\"

二#非选择题

\")\"(')男孩观点正确# 自强可以让我们更自信$让青春的步

伐永不停息#

(()女孩的观点正确# 好的榜样昭示着做人'做事的基本

态度!激发我们对人生道路和人生理想的思考!给予我们

自我完善的力量等#

\"*\"(')!图片一%自信# 图片二%自强#

\"自强可以让我们更自信# 相信自己!勇敢尝试!不断进

步!才能体验成功带来的自信#

(()!做自强的人!要树立远大理想#

\"求得真学问!练就真本领#

#在苦干实干中磨砺成长!砥砺前行#

#+\"(')示例%奋斗的人生最美丽!拼搏的人生才精彩$唱响青

春之歌!成就精彩人生$立志报效祖国!铸就无悔人生$祖

国强大我梦圆!愿把似火青春燃$扬起青春之帆!驶向理

想彼岸#

(()示例%上网查询$向老师请教$翻阅报纸'杂志$收看新

闻$等等#

())我们可以用热情和行动影响环境!传递情感正能量$

在与他人的情感交流中!我们可以传递情感正能量$在帮

助他人时!我们可以传递情感正能量$等等#

(*)找准定位!扬长避短$专注当下!积极行动$勇于探索!

增强底气#

#\"\"(')!自信让我们充满激情# 有了自信!我们才能怀着坚

定的信心和希望!开始伟大而光荣的事业# \"自信的人有

勇气交往与表达!有信心尝试与坚持!能够展现优势与才

华!激发潜能与活力!获得更多的实践机会与创造可能#

(()!榜样不仅是一面镜子!而且是一面旗帜# 好的榜样

昭示着做人'做事的基本态度!激发我们对人生道路和人

生理想的思考!给予我们自我完善的力量# \"善于寻找

好的榜样'向榜样学习'汲取榜样的力量!我们的社会'我

们的国家就会变得更加美好#

())!从点滴小事做起# 积少成多!积善成德# \"在生活

中寻找*贤+!将他们作为榜样# #我们要养成自我省察

的习惯# 检视自身的不足!不盲目自责!积极调整自己!

通过自省和慎独!端正自己的行为# $以修身为本!行走

在*止于至善+的路上!在学习中成长!在成长中收获

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

#

期中质量提优测试卷

一#选择题

\"\"# !解析\" 男女生各有优势!因此我们要欣赏对方的优

势!不断完善自己&懂得取长补短!争取共同进步!!\"符

合题意&#$说法错误\"

#\"% !解析\"进入青春期!与异性交往我们要内心坦荡#言

谈得当#举止得体!发现对方的优势!学会取长补短!在接

受自己生理性别的同时!不要过于受性别刻板印象的影

响!!\"$符合题意\" $消除差异%说法错误!#排除\"

$\"# !解析\"材料中车主的可敬之处在于他崇德向善!关爱

他人&止于至善!理解包容!!\"符合题意!#$材料中未

体现\"

%\"& !解析\"

!

!

!

!

!

!

!

!

!

! 材料中同学们的分享告诉我们自信让我们有

&(-&

第27页

勇气不断尝试和坚持&飞扬青春要知廉耻#明是非!\"$符

合题意&!材料中未体现!#说法错误\"

&\"& !解析\"青春期!我们的身体会出现一些变化!如长痘

痘等!这都属于正常现象!我们不应该嘲笑脸上长痘痘的

同学!!符合题意&我们的情绪丰富而强烈!我们要学会调

节情绪!不能率性而为!不顾其他!$符合题意\"

'\"$ !解析\"材料表明!情绪会随着对某件事情的预期和周

围情况的变化而变化!我们要学会了解并正确对待各种情

绪感受!保持积极的心态!#$符合题意\" !\"说法错误\"

(\"% !解析\"看到悲痛不已的场面自己也会潸然泪下!说明

情绪会相互感染!%说法正确!#&$说法错误\"

)\"# !解析\"参加主题日活动有利于传播情感正能量!#符

合题意\"

*\"# !解析\"在中国传统的道德伦理中!$廉耻%历来被视为

$立人之大节%!是因为具备羞耻之心的人能够自觉抵制不

良诱惑!只有$知廉耻%才能$懂荣辱%!才能有所为!有所

不为!$羞耻感%可以让我们由$知耻%而$记耻%!由$记耻%

而奋发!!\"$正确&一个人行事!不是自己认为不可耻的

事情就可以做!#错误\"

\"+\"$

\"\"\"$ !解析\"$无理赖三分%等做法是对他人的不尊重!说

明尊重能够减少摩擦和隔阂!受到他人尊重能够增强自

尊#自信!\"$说法正确&!错误!$才能% 说法太绝对&

#错误!$就不会%的说法太绝对\"

\"#\"& \"$\"&

\"%\"% !解析\"题干这句名言启示我们要想有所作为!必须

要培养自强品质!做自强少年! %符合题意\" #错误!我

们不仅要学会吃苦!还需要智慧!需要激发潜能!才可能

有成就\" &错误!能否承担重任是后天培养的\" $错误!

做大事小事!都需要强健体魄\"

\"&\"%

\"'\"& !解析\" 题干中与$自己打败自己是最可悲的失败!

自己战胜自己是最可贵的胜利%这句话说明了要战胜自

我!培养自强品质!$胜人者有力!自胜者强%意思是能战胜

别人是有力的!能克制自己的弱点才算强者!强调了要战

胜自我! &符合题意&$千里之行!始于足下%强调要从点滴

做起!逐步积累!#不符合题意&$孤举者难起!众行者易

趋%强调的是团结合作的力量!%不符合题意&$工欲善其

事!必先利其器%强调要做好准备工作!$不符合题意\"

\"(\"& !解析\"结合题干材料!名为'未来的冠军(的短片启

示我们保持积极心态!不懈坚持!让生活更加美好!积极

情绪可以激励我们克服困难#努力向上!!#符合题意&

\"错误!$就能成功%说法太绝对&$错误!应该学会接受

别人的帮助\"

二#非选择题

\")\"漫画一中的人物没有认识到调控情绪的重要性!漫画二

中的这句话是认识到了调控情绪的重要性的表现# !情

绪是可以管理的# 虽然情绪有时难以驾驭!但是这并不

意味着我们是情绪的奴隶!任由情绪支配我们的行为#

\"我们要学会调节情绪# 调节情绪需要掌握一定的方

法!常用的方法有注意转移'合理宣泄'认知调节'放松训

练等# #我们要学会合理表达情绪# 只顾发泄自己的情

绪!不顾及他人的感受!是不合适的做法# 我们要学会选

择合适的场合'用合理的方式表达情绪#

\"*\"(')!学会维护自己的人格尊严# 恪守为人之德!坚持人

格独立!不做有损人格的事# 面对他人的议论或批评!要

有平和'豁达的心态# 面对他人的侮辱和诋毁!应当予以

回击!必要时运用法律武器保护自己# \"学会不断提升

自己# 在学习上!努力充实自己!开阔视野!增长智慧$在

生活中!不断历练自己!增强人际交往能力!提升个人修

养# #学会尊重他人# 尊重他人的隐私和人格!接纳他

人不同的个性和处世风格等#

(()!找准定位!扬长避短# 在与他人的交往和社会实践

中客观认识自己'准确定位自己!既要充分发挥自己的优

势!也要认清自己的不足!避免盲目自信# \"专注当下!

积极行动# 要明确目标!从当下开始!心无旁骛!全力以

赴!不惧失败!为自己鼓劲'喝彩# #勇于探索!增强底

气# 做自信的人!要有直面挑战的勇气!紧跟时代步伐!

大胆应对学习和生活中的新问题!积极探索!在解决问题

中展现实力#

#+\"(')!可以在班级形成人人相互尊重的良好氛围!维系良

好人际关系!增进同学之间的友谊$\"同学之间相互尊重!

能够减少摩擦!消除隔阂!增进信任!形成良好的班风$#

受他人尊重!能够增强自尊自信!产生良好的心理体验#

(()!给同学起绰号$\"在别人卫生区乱丢垃圾$#取笑

有生理缺陷的同学$$不经允许乱翻别人东西

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

! #

&(/&

第28页

())!在班规中要有尊重他人的规定$\"要引导同学积极

关注重视他人!平等对待他人!学会换位思考!学会欣赏

他人$#对不尊重他人的同学要给与批评教育$$积极宣

传*做自尊的人+的意义及方法!营造相互尊重的氛围#

#\"\"(')示例%红色歌曲%,我爱你中国- ,我和我的祖国- ,没

有共产党就没有新中国-等$红色影视作品%,觉醒年代-

,大决战-,香山红叶- ,长津湖-等$红色教育基地%杨虎

城将军陵园'红旗渠等#

(()黄继光等(名字正确 ' 分!事迹符合史实 ( 分!共

) 分# 名字不准确'史实不准确酌情扣分)

())活动形式%参观杨虎城将军陵园# 活动目的%让红色

文化入校园'入课堂'入头脑# 用红色文化引领学生健康

成长!培养中学生健康'积极'向上的人格品质和高尚的

革命情怀# 活动过程%!参观拜谒$\"敬献花圈$#庄严

宣誓# 活动要求%!学习英烈事迹!写宣誓稿件!做好活

动前的准备$\"学以致用!将革命先烈的伟大精神转化为

我们不断前行的力量$#穿着得体大方!适合活动氛围$

$参观拜谒过程中不得大声喧哗$等等

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

! #

第三单元质量提优测试卷

一#选择题

\"\"# !解析\"'满江红(中$靖康耻!犹未雪))待从头#收拾

旧山河!朝天阙\"% 充分体现了岳飞的精忠报国之心的情

感!#正确!&%$不符合题意\"

#\"# !解析\"题干中!$用之亡度!则物力必屈\"% $静以修身!

俭以养德\"%$历览前贤国与家!成由勤俭破由奢\"%都强调

了勤俭节约的传统美德!#符合题意&&%$的说法不符合

题意!均可排除\"

$\"# !解析\"部分主播发生逃税行为!是不诚信的做法!启

发我们需要坚守诚信守法的高尚情操!#说法正确&&%$

说法与题干内容无关!不符合题意\"

%\"% !解析\"题干中的沂蒙精神#延安精神#井冈山精神#西

柏坡精神均属于中华民族精神!其核心内容是爱国主义!

%符合题意&#&$不符合题意!应排除\"

&\"# !解析\"材料中无数仁人志士为了探求救国救民的道

路进行抗争!体现了爱国主义精神!说明天下兴亡!匹夫有

责!#符合题意\"

'\"% !解析\"'劝学(中的这句名言体现脚踏实地的中华民

族思想!%符合题意\"

(\"$ !解析\"在全党大兴调查研究!坚持群众路线!向群众

学习#向实践学习!都体现了实事求是的中华民族思想!$

符合题意\"

)\"# !解析\"从材料中我们体会到了诚实守信!为人之本&

扶危济困!美德闪光的美德!!\"符合题意\"

*\"% !解析\"材料启示我们要敢于同违法犯罪行为作斗争!

见义勇为!%符合题意\" #&$说法错误\"

\"+\"# !解析\"$天人合一%指天人相合相应!体现了人与自

然和谐共生!!符合题意&$道法自然%意思是遵循事物自

身发展的规律!体现了人与自然和谐共生!\"符合题意&

$竭泽而渔%意思是排尽湖中或池中的水捕鱼!比喻获取

利益只顾眼前!不作长远打算!不能体现人与自然和谐共

生!#说法错误&$舍本逐末%意思是放弃根本的而追求枝

节的!不能体现人与自然和谐共生!$说法错误\"

\"\"\"$

\"#\"$ !解析\"在中国特色社会主义新时代形成的民族精神

有北京冬奥精神#脱贫攻坚精神!#$正确&!\"属于中

国特色社会主义新时代之前形成的民族精神\"

\"$\"# !解析\"北京中轴线的历史!从一个侧面反映出中华文

化源远流长!与时俱进!!#正确&\"$排除!不符合题意\"

\"%\"&

\"&\"& !解析\"依据题干描述!材料体现和平发展!尚和合的

意思是崇尚和睦融合!!符合题意&中国永远不称霸#永

远不搞扩张体现崇尚正义!#符合题意&\"$说法与题干

内容无关\"

\"'\"% !解析\"自力更生#艰苦创业#团结协作#无私奉献是红

旗渠精神的内涵!%符合题意\" 大别山精神的内涵是$坚

守信念#胸怀全局#团结奋进#勇当前锋%!焦裕禄精神的内

涵是$亲民爱民#艰苦奋斗#科学求实#迎难而上#无私奉

献%!南水北调精神的内涵是$人民至上#协作共享#艰苦奋

斗#创新求精#舍家为国%!均与题意不符!排除 #&$

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

! \"

&(0&

第29页

\"(\"# !解析\"理性消费#践行光盘行动!网购食品适度适量

都是践行勤俭节约思想的体现!!\"符合题意\" #是爱

护身体的表现!与题意不符!排除\" $做法对身体健康有

害!错误\"

二#非选择题

\")\"(')中华优秀传统文化包含着中华民族最根本的精神基

因!为中华民族生生不息'发展壮大提供了强大精神动

力# (()中华优秀传统文化的思想理念深邃博大!是解读

中华民族历史发展的重要密码# ())不忘本来才能开辟

未来!善于继承才能更好创新# 我们要继承和弘扬中华

优秀传统文化#

\"*\"!漫画中谈到,黑神话%悟空- 借用我国明代名著,西游

记-作为创作蓝本!这启示我们要认识到中华文化源远流

长!博大精深!薪火相传!历久弥新# \"漫画中谈到我国

的游戏创作者以,西游记- 作为,黑神话%悟空- 前传!通

过游戏向世界展示中国文化的独特魅力!并获得观众喜

爱!这启示我们发展中国特色社会主义文化!要不忘本

来!传承中华优秀的传统文化# #漫画中谈到游戏在传

承传统文化的基础上!加入了创新元素!展现了传统文化

与现代科技的完美结合启示我们要坚定文化自信!发展

中国特色社会主义文化!必须推动中华优秀传统文化创

造性转化'创新性发展!提升中华文化与时俱进的创造

力!不断铸就中华文化新辉煌# $,黑神话%悟空-以其独

特的文化魅力获得了巨大成功!游戏在国际上影响广泛!

为中国人争气!这启示我们中华文化独一无二的理念'智

慧'气度'神韵!增添了中国人民和中华民族内心深处的

自信和自豪#

#+\"(')诚信#

(()!诚信是一个人安身立命之本# \"诚信是企业的无

形资产#

())!要真诚待人!信守承诺!说老实话!办老实事!做老

实人$\"我们不要轻易许诺!许诺的事就要做到!做不到

要说明理由$#如果我们的行为产生了不良影响!就应不

逃避'不推脱!勇于承认过错!主动承担责任!争取他人的

谅解$$珍惜个人的诚信记录#

#\"\"(')可以增进对源远流长'博大精深的河南文化认知!增

强文化自信$有利于我们感受祖国的大好河山!塑造健康

的道德情操#

(()丰富的知识储备$语言表达能力强!组织能力突出$为

人和蔼!不怕吃苦!乐于奉献$较强的责任感$懂礼仪!有

礼貌$等等#

())\"认真观察'调查!积极思考!热情交流$认真聆听讲

解!积极回答问题# #关心同学'关心集体!养成团结互

助的品格$遵守规章制度!维护好自身安全$与人为善!以

礼待人$文明有礼!保护环境等#

(*)大美中国!老家河南$老家河南!*豫+见美好$文化中

原!老家河南$梦里老家!大美中原!河南欢迎您$遇见中

国!老家河南$天地之中!大美河南欢迎您$等等

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

! #

第四单元质量提优测试卷

一#选择题

\"\"# !解析\"违规充电容易引发火灾!危害公共安全!!正

确\" 违反规定造成严重后果!构成犯罪者$依法追究刑事

责任%!表明电动自行车违规充电可能触犯刑法!承担刑事

责任!\"正确!#错误\" 材料旨在强调违规充电行为的违

法性!$与材料主旨不符!排除\"

#\"& !解析\"漫画中骑电动自行车的人不戴头盔!违反了道

路交通安全法!受到了$罚款 (. 元%的行政处罚!是行政违

法行为!&正确\"

$\"& !解析\"材料中$依法严打%体现出法律对全体社会成员

具有规范作用!$开展专项打击#集中整治!组织破获了一批

重点案件%体现出对人民群众切身利益的捍卫!!$正确\"

法律由国家制定或认可!\"错误\" 法律既有约束作用!又有

保护作用!#错误\"

%\"& !解析\"'无障碍环境建设法(的制定是为了让残疾人#

老年人等的生活更方便!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

这体现出法律是应生活的需要而

&(1&

第30页

制定和颁布的!&正确\" 法律和道德共同保障人们的生

活!#错误\" %说法绝对!排除\" 我国坚持以人民为中心

的发展思想!$错误\"

&\"# !解析\"'中华人民共和国民法典(是一部规范民事活

动#保护民事主体的合法权益#调整民事关系的法律\"

!中拾得他人财物拒不返还违反民事法律规定!\"中合同

纠纷属于民事纠纷\" !\"都属于民事案件!符合题意\"

#中谎报险情属于行政违法行为!$中绑架他人索要欠款

属于刑事违法行为!均不合题意\"

'\"% !解析\"材料说明法律是应生活的需要制定和修改的!

体现法律保护我们的生活!维护我们的合法权益!\"$正

确\" 噪声污染防治需要法律#道德等共同发挥作用!!错

误\" 材料体现了国家对夜间施工#室内装修等活动的规

范!规范不等于禁止!#错误\"

(\"# !解析\"从题干可知!宠物狗咬伤吕先生!宠物狗管理

者拒绝赔偿!经法院判决!宠物狗管理者承担吕先生的医

疗费用赔偿责任!说明法律维护公民的合法权益!#符合

题意&诉讼是公民维权的途径之一!&说法错误&从法院判

决的结果可知!宠物主人的行为并不构成犯罪!也没有严

重的社会危害性!%不符合题意&违法行为都要受到法律

制裁!犯罪行为受到刑罚处罚!$说法错误\"

)\"# !解析\"依据教材知识!行政违法行为是违反行政法律

规范.如'行政处罚法('治安管理处罚法(/应受到的行政

制裁行为!谎报警情#闯红灯#吸毒被处拘留属于行政违法

行为!!\"#符合题意&李某抢劫 ' 元被处拘役属于犯罪

行为!$不符合题意\"

*\"$ \"+\"&

\"\"\"$ !解析\"材料中!拾到他人的物品拒绝归还!这属于民

事违法行为!刑事违法行为具有严重的社会危害性!!说

法错误&朱某拾到他人物品拒绝归还!触犯了民法典&苏

某向法院起诉属于民事诉讼&苏某的做法启示我们要依

法求助!\"#$说法正确\"

\"#\"% !解析\"题干中!$侮辱诽谤他人%这是侵犯他人合法

权益!是民事违法行为!违反民法典!需要承担恢复名誉#

赔礼道歉等法律责任!%符合题意&#-小李的行为没有构

成犯罪!$开除%不是民事责任!#错误&治安管理处罚法

属于行政违法行为违反的法律&拘留是行政责任#罚金是

刑事责任!&错误&题干未涉及违反未成年人保护法\" 警

告#记过是行政处分!$错误\"

\"$\"$ !解析\"对陈某的判决依据是'刑法(!!说法错误&题

文中被告人陈某因受贿判处无期徒刑!受到了刑罚处罚!

说明他的行为是刑事违法行为!触犯了刑法的相关规定!

\"$说法正确&处罚中$剥夺政治权利终身%属于附加刑!

#说法错误\"

\"%\"% !解析\"我国法律规定公民的住宅不受侵犯\" 推销人

员欲强行进屋进行推销!侵犯公民的住宅不受侵犯的权

利!公民应立即拨打$''.% 报警!!说法正确&$黑粉% 造

谣并长期辱骂博主!侵犯博主的名誉权或是人格尊严权!

博主可以向法院提起诉讼!\"说法正确&饭店老板孙某克

扣员工工资!侵犯员工劳动权!员工应依法维权!围堵老

板的饭店的做法不合法!#错误&同学将小明的照片制作

成表情包随意传播!侵犯了小明的肖像权!小明应要求同

学道歉并删除停止侵害!$说法正确\"

\"&\"# !解析\"国家高度重视保护知识产权\" 题干漫画'加强

保护知识产权(启示我们要尊重他人的劳动!学习知识产

权的相关法律!不做侵害他人智力成果的事情!!\"#说

法正确&不只是成年人享有知识产权!未成年人也享有知

识产权!$说法错误\"

\"'\"$ \"(\"#

二#非选择题

\")\"(')我们的生活离不开法律的规范和保障!法律为我们的

成长营造文明有序'和谐自由的环境# (()法律是调整社

会关系'判断是非曲直'处理矛盾和纠纷的标尺!在国家

治理'社会管理等方面发挥着重要作用# ())法律维护社

会秩序# (*)法律保护社会公共利益# (+) 法律促进社

会发展#

\"*\"(')%

(()!法律调整社会关系!维护社会秩序!促进国家和社

发展!保障人民的幸福生活# \"法律是全体社会成员共

同遵守的行为规范# #法律维护社会秩序!法律通过规

范全体社会成员的行为!实现社会的有序运行#

#+\"(')!%案件一%行政法庭$理由%李某因不服当地公安局

所作出的处罚决定!向人民法院提起诉讼!该争议属于行

政争议!俗称*民告官+!应在行政法庭中审理

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

! #

&).&

第31页

\"%案件二%民事法庭$理由%网店经营者侵犯了庄某某的

肖像权(民事权利)!其行为是民事违法行为!应在民事法

庭中审理#

(()刑事违法行为$

判断依据%章某被判处拘役四个月!缓刑六个月!并处罚金

'... 元!说明章某的行为受到了刑罚处罚!触犯了刑法#

#\"\"(')!我们要认清危害!增强法治观念$\"明辨是非!杜绝

不良行为$#我们要树立正确是非观念!增强自控力!严

于律己!积极抵制不良心理和行动!防患于未然#

(()我赞同小刚的观点# 法律面前人人平等# 不管是一

般违法行为还是犯罪!都要承担相应的法律责任#

())提高遵法守法意识!学会依法办事$主题班会'专题讲

座'知识竞赛$与法同行!伴我成长# 树立法治意识!做合

格守法公民

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

! #

期末质量提优测试卷

一#选择题

\"\"& !解析\" $爬最高的山!走最远的路!看最美的风景!不

忘初心%启示我们要树立远大理想!担当时代责任&$要耐

得住+冬天,的寂寞%$一分耕耘!一分收获\" 执着前行%启

示我们要勇于砥砺奋斗!发扬奋斗精神&练就过硬本领!珍

惜青春韶华!!\"$正确\" #中$严守纪律法规%在寄语中

没有体现!排除\"

#\"& !解析\"古色文化与传统文化相关!红色文化是中国共

产党领导广大人民在革命#建设和改革实践中创造#凝聚

的精神文化结晶!绿色文化与生态环境相关\" 据此可判

定-清明上河园#万岁山大宋武侠城#河南博物院#殷墟#龙

门石窟#白马寺属于古色文化!焦裕禄纪念园#二七纪念

塔#红旗渠属于红色文化!郑州黄河国家湿地公园#太行大

峡谷风景区#洛阳国家牡丹园属于绿色文化\" \"#涵盖了

三色文化!符合题意\"

$\"& !解析\"材料中!独立完成作业!这是自立的表现&不向

困难低头!这是青春自强的体现&做最优秀的自己!体现了

青春自信&公共场合!不卑不亢!体现了自尊!&说法正确\"

%\"# !解析\"抗日英烈们为保卫祖国献出了自己的生命!因

此我们要缅怀他们的事迹!继承他们的精神!矢志报国!

!\"正确\" #是边防战士的职责!排除\" $说法不符合国

情实际!排除\"

&\"# !解析\"王茂贵信守承诺!为红军烈士守墓几十年!并

义务为游客讲述红色革命故事!这体现了他守信重诺#甘

于奉献的精神品质!!#正确\" 舍己为人!艰苦奋斗在题

干中未体现!排除\"$\"

'\"# !解析\"材料中$吕布%机甲潮玩仿若再现三国古战场

场景!$大观园%拼装八音盒展现了经典作品'红楼梦( 中

的场景!它们共同体现出对传统文化进行深入挖掘!使传

统文化实现创造性转化#创新性发展!#符合题意\" $沉浸

体验%$迎合公众%$价值追求%在材料中均未体现!&%$不

符合题意\"

(\"& !解析\" 爱国主义是个人对祖国#民族和文化的归属

感#认同感#尊严感与荣誉感的统一!\"$符合题意\" !是

爱护公共财产#自觉履行道德义务的亲社会行为!#是关

爱亲人的表现!均不合题意\"

)\"&

*\"$ !解析\"河南累计已有 ++ 个项目成功入选年度全国十

大考古新发现!领跑全国!说明河南是中华文明的重要发

祥地!彰显了河南在中华文明进程中的重要地位!有利于

增强河南人民的自豪感!坚定文化自信!\"$正确\" !在

材料中未体现!排除\" 河南还未建成文化强省!#错误\"

\"+\"& !解析\"市民#工作人员帮助小女孩!体现了关爱他人

要尽己所能!关爱传递着美好情感!\"#正确\" 关爱他

人!助人为乐!是中华民族的传统美德!!错误\" $说法

绝对!排除\"

\"\"\"#

\"#\"# !解析\"材料告诉我们青春期的情绪反应强烈!富有

激情和热情!但常常不稳定!#符合题意\" &$说法错误!

%与题意无关

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

! \"

&)'&

第32页

\"$\"& !解析\"社会主义核心价值观是当代中国人评判是非

曲直的价值标准!是当代中国精神的集中体现!\"#错

误\" !$正确\"

\"%\"#

\"&\"% !解析\"材料中列举的救助行为彰显了见义勇为的品

格!弘扬了助人为乐的传统美德!践行了友善的社会主义

核心价值观!这些模范人物的精神品质值得全社会学习!

!#$正确\" 青少年体力不具优势!心智尚未成熟!鲁莽

行事极易使自己受到伤害!面对危急情况应综合考量!见

义$智%为!\"错误\"

\"'\"$ !解析\"$做完美之人%说法绝对!!错误!\"#$符合

题意\"

\"(\"& !解析\"贾潮江义务理发的足迹遍及十几个省!说明

他践行了助人为乐的和乐风范!&符合题意\"

二#非选择题

\")\"!情绪的作用非常神奇!影响着我们的观念和行动# 它

可以激励我们克服困难'努力向上!也可以让我们因为某

个小小的挫折而止步不前!所以我们要学会积极面对消

极情绪!当出现这些消极情绪时要进行合理调节# \"自

强可以让我们更自信# 我们的每一点进步!都是成长的

足迹!印记着我们克服惰性'抵制不良诱惑'战胜自我的

努力# 晓芳要相信自己!勇敢尝试!不断进步!才能体验

成功带来的自信# 所以!晓芳要学会合理地调节情绪#

自强可以让晓芳更自信#

\"*\"(')有利于为我省经济寻求新的增长点!促进经济的发

展$有利于实现对传统文化的创造性转化和创新性发展!

激发文化活力$有利于提升中原文化的影响力!打造中原

文化品牌!建设文化强省$有利于推动中原文化走出国

门!走向世界!增强我省人民的文化自信心和自豪感$有

利于提升我省的知名度和美誉度$等等#

(()*行走河南&读懂中国&信阳毛尖茶+ 推介语%信阳

是一个古老的茶乡!产茶历史久远!名气远扬海外# 信阳

毛尖品质高上!形状细秀匀直!显峰苗!光彩翠绿!白毫遍

布# 冲泡后茶芽整齐!完整度好!汤色亮绿# 入口甘甜!

有淡淡的兰花香#

#+\"(')!#$\"$

(()甲同学的观点错误!乙同学的观点正确# 理由%同违

法犯罪作斗争!是包括我们青少年在内的全体公民义不

容辞的责任# 我们身为未成年人!体力不具优势!心智尚

未成熟!如果鲁莽行事!自己极易受到伤害!也不利于制

止违法犯罪# 因此!在面对违法犯罪时!我们要善于斗

争!在保全自己'减少伤害的前提下!巧妙地借助他人或

社会的力量!采取机智灵活的方式!同违法犯罪作斗争#

())!珍惜美好生活!认清犯罪危害!远离犯罪$\"杜绝不

良行为$#增强法治观念!依法自律$$从小事做起!防患

于未然$等等#

#\"\"(')本质%坚持爱国和爱党'爱社会主义高度统一# 作用%

是中国人民和中华民族维护民族独立和民族尊严的强大

精神动力#

(()中华传统美德是中华文化的精髓$中华传统美德蕴含着

丰富的道德资源!熔铸了中华民族坚定的民族志向'高尚的

民族品格和远大的民族理想!是世代相传的民族智慧!是建

设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国的精神力

量$中华传统美德已经融入中华民族的思维方式'价值观念'

行为方式和风俗习惯!成为一种文化基因$美德走进生活'走

向未来!我们的人生才会更加美好和幸福#

())!社会主义核心价值观不仅是中国人民在共同生活

中形成的价值共识!而且吸取了世界文明的有益成果!是

当代中国精神的集中体现$是当代中国人评判是非曲直

的价值标准$\"凝结着全体人民共同的价值追求!是坚持

和发展中国特色社会主义的价值导向!也是实现中华民

族伟大复兴的价值引领$#社会主义核心价值观促进人

的全面发展!引领社会全面进步#

(*)!树立孝悌忠信'礼义廉耻的荣辱观念$\"与日常生

活紧密联系起来!做到落细'落小'落实$#自觉做到勤于

学习'敏于思考!注重修养'勇于实践!明辨是非'善于选

择!认真做事'踏实做人

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

!

#

&)(&

百万用户使用云展网进行电子书册制作,只要您有文档,即可一键上传,自动生成链接和二维码(独立电子书),支持分享到微信和网站!
收藏
转发
下载
免费制作
其他案例
更多案例
免费制作
x
{{item.desc}}
下载
{{item.title}}
{{toast}}