2023年清华大学中国史考博真题、参考书单、联

系导师、申请材料、复试内容

2023 年考博应该注意什么？

（1）有些院校内部信息，官方是不会公布的，比如材料审核标准，复试面试评

分标准，论文要求，教育背景等。一般而言，申请资料中研究计划的分量最重，

一般占到 30-40%，如何写好研究计划非常关键，而选题是写好研究计划的前提，

育明教育会安排高校教授给学员指导。

（2）不管是考试制还是申请考核制，论文都是硬实力。所以有读博意向的硕士

期间一定要不遗余力发论文，多出科研成果。最好是提前两年就开始准备。

（3）名校博导名额紧张，基本都是 1-2 个。每年报考前导师基本已经预定好了

人选，联系导师比较晚的需要排队等，再等 1 年 2 年甚至 3 年。所以有志读博的

一定要早做规划。

（4）博士报考，大部分院校考试成绩的决定性并不是很大，综合实力+院校资源

关系，才是成功的必要条件。

（5）现在大部分院校都实行“申请-考核”制，申请资料撰写（学术简历＋研究

计划＋其他资料）很重要，之后才能联系导师“套瓷”，还有就是命题规律和侧

重点，这些都是育明辅导内容。 一、招生目录

招生专业 招生方向 招生导师 考核科目

中国史 01 历史文献学（出土

文献与中国学术史）

赵平安 ①英语或俄语或日

语或德语或法语

②中国通史

马楠

02 中国古代史 张国刚

侯旭东

方诚峰

倪玉平

孙正军

03 中国近现代史 戚学民

王东杰

04 社会经济史 龙登高

仲伟民

倪玉平

阿风

05 中国思想史 方朝晖

汪晖

06 中国制度史 顾涛

07 中西文化交流史 张国刚

招生方式

“申请-考核制”

毕业去向

大部分进入高等教育单位和科研机构，少量从事党政机关和其他自主就业。 二、参考书目

【教材】

《中国历史》（6 卷本），张岂之，高等教育出版社

《中国大百科全书·中国历史》，中国大百科全书出版社 2004

《中国史纲要》，翦伯赞主编，人民出版社∶ 1995 年版

《历史学》（大学文科指导书目），李玉、吴宗国编，北京大学出版社 1991 年

版

【通史参考书】

《国史大纲》，钱穆，商务印书馆 1994 年版

《中国文化史导论》，钱穆，商务印书馆 1994 年版

《吕著中国通史》，吕思勉著，华东师范大学出版社 1992 年版

《中国通史》，白寿彝主编，上海人民出版社 1994 年版

《中华二千年史》，邓之诚，中华书局 1983 年版

《简明中国古代史》，张传玺主编，北京大学出版社 1999 年第 3 版

《中国古代史研究概述》，《中国史研究》编辑部，江苏古籍出版社 1987 年版

《中国历史研究专题述评》，胡凡等主编，黑龙江人民出版社∶ 1990 年版

《中国古代史分期问题讨论集》，《历史研究》编辑部，三联书店 1957 年版

《中国古代史分期讨论五十年》，林甘泉等著，上海人民出版社 1982 年版

《中国大历史》，黄仁宇著，三联书店 1997 年

【阅读杂志】

《历史研究》 《中国史研究》 《中国史研究动态》

【文献索引】

《中国古代史论文资料索引》，复旦大学历史系编，上海人民出版社 1985 年版。

《中国史研究入门》（上、下），山根幸夫编，社会科学文献出版社 1994 年版。

《先秦史研究概要》，朱凤瀚、徐勇编，天津教育出版社 1996 年版。

《战国秦汉史论文索引》，张传玺等编，北京大学出版社 1983 年版。

《魏普南北朝史书目论文索引》，武汉大学图书馆 1982 年版。

《魏晋南北朝研究论文书月引得》（1912-1969），邝利安编，台湾中华书局。

《东洋学文献类目》，京都大学人文科学研究所。

【各研究方向】

...... 三、考核内容

1、提交材料

1）有效身份证明

2）外语水平证明（英语四六级成绩单或其它外语水平证明材料复印件）

3）本科及硕士研究生期间学业成绩单

4）本科毕业证书、学士学位证书、硕士研究生毕业证书、硕士学位证书复印件

5）两封与报考专业相关的职称为副教授（或相当职称）或以上的专家的推荐信

6）硕士学位论文全文（往届生）或论文主要成果及摘要（应届生）

7）其他可证明科研水平和能力的材料(各类获奖证书、发表学术论文复印件等)

8）个人自述（含研究兴趣陈述，1500 字以内）

9）攻读博士学位阶段的研究计划（5000 字左右）

2、复试内容

（1）复试形式：综合专业基础考试（笔试）和综合面试。

（2）复试内容：

综合专业基础考试：时间为 2 小时，满分 200 分。笔试科目包括两部分，外

语（满分 100 分）和专业课（满分 100 分）。人文学院外语笔试除了英语外，接

收小语种考生，小语种门类为俄语或日语或德语或法语。

综合面试：每位考生约 30 分钟，满分 100 分。面试重点考查申请人在本学

科攻读博士学位的基本素养、学术能力、学术志趣、研究潜力等。

3、成绩计算

综合考核成绩为笔试外语成绩（占 20%）、笔试专业课成绩（占 30%）及综

合面试成绩（占 50%）的加权成绩

四、课程安排

授课计划

【1】学术简历、研究计划等申博材料撰写指导

指导院校、专业和导师选择，专家推荐信撰写，如何联系导师，如何写作博

士期间的研究计划和学术简历，研究成果和个人陈述的技术性处理等。

【2】博士考试重点、范围及命题趋势讲解

讲解命题趋势与特点，掌握复习范围。

讲解主要参考书目，建立知识理论体系框架并对重点知识章节和常见考点进

行整合。特别是基础理论、案例分析补充材料等，这是每年考察的重点。

【3】考博热点专题讲解

讲解如何阅读导师组论文（研究动态），如何阅读报考学科最顶级学术期刊，

进而梳理本学科的热点问题，并结合前期所学理论分析热点问题，提高理论分析

问题的能力。

【4】部分真题与答题技巧讲解

对历年真题进行最深入的剖析，分析真题来源、真题难度、真题的关联性，

总结各题型的解题思路、答题方法和技巧。把前面几个阶段掌握的理论知识转化

为分数，指导学生如何答题。

【5】全真模拟练习

就最新的理论前沿和学科热点结合现实的热点进行拔高应用性讲解。教会考

生怎么破题，怎么安排结构，怎么突出创新点等答题技巧。结合出题信息和导师

信息进行高命中押题。

【6】面试指导

指导学生撰写英文自我介绍、学科介绍等内容，针对往年常问的题目进行模

拟练习。

辅助资料

【1】清华大学人文学院历史系考试信息更新、考试趋势分析

【2】赠送讲义、笔记、真题、导师期刊文章及论文集等资料

【3】协助联系导师

二、家庭的功能及其变迁

1、家庭的功能

家庭在社会生活中所起的作用，这种作用因国家以及社会发展阶段不同而异

生物功能；经济功能；抚育功能；赡养功能；休息和精神满足

受家庭生命周期制约；因国家和社会发展的不同阶段而异

2、家庭功能的变迁

宏观角度与微观角度；核心功能是指在家庭诸功能中与一定的生产方式相适应，

具体体现着一定社会的家庭制度和家庭本质的功能，因此只要社会的家庭制度

不变，核心功能也将保持不变

三、家庭的变迁

1、家庭变迁的含义

家庭生命周期；社会生产方式；家庭制度；家庭功能；家庭关系；质变和量变

2、家庭变化的趋势

威廉古德《世界革命与家庭模式》

3、中国家庭变迁及其与社会变迁的关系

（1）当前我国社会变迁的特点

社会分化和变动

不可预测性；迅速；功利主义文化

（2）社会变迁对家庭变迁的影响及城乡家庭变迁的特点

家庭收入、职业、社会地位、价值观念；功能、结构、关系；中国城市家庭变

迁总趋势

农村现代化；非农化：收入构成；职业；土地；生活方式和价值观念

第六章 社会组织

第一节 社会组织的特征与结构

一、社会组织的定义和特征

1、社会组织是现代社会的基本现象

2、社会组织的含义

广义；狭义

形式；过程

3、社会组织的特征

目的性；目标简单明确；关系非亲密；成员可替代性强

二、社会组织的类型与构成要素

1、社会组织的类型

帕森斯 AGIL：经济生产组织、政治目标组织、整合组织、模式维持组织

布劳：互利组织、服务组织、经营性组织、公益组织

埃兹尼奥：强制性组织、功利性组织、规范性组织

规模：小型、中型、大型、巨型组织

内部结构关系复杂程度：简单组织、复杂组织

2、社会组织的构成要素

（1）以一定手续加入的成员

（2）确定的目标

（3）规范性的章程

（4）权威的领导体系

韦伯三种权威

（5）物质基础

三、社会组织的结构

1、什么是社会组织的结构

结构；社会组织的结构

正式结构、非正式结构

2、组织的非正式结构

非正式群体；非正式关系；非正式结构

3、组织结构的类型

直线型；职能型；直线-职能型；事业部型；矩阵结构型

权变的组织理论

4、组织结构类型的发展

横向公司；网络化组织

第二节 组织目标与组织运行

一、组织目标的含义与功能

1、组织目标的含义

埃兹尼奥；管理学角度

2、组织目标的功能

（1）组织目标是组织存在的合法化根据

（2）不同性质的组织相互区别的标准

（3）为组织参与者之间的分工合作提供了基础

（4）衡量组织成员和组织活动成效的标尺

3、组织目标的结构

（1）个人目标和组织目标

个人主义取向；集体主义取向

（2）组织的整体目标和部门目标

（3）组织目标的系统结构

对内目标、对外目标；格罗斯区分；组织目标是复杂的系统结构

二、组织的运行

1、组织过程

将组织要素组合成一个整体并使其去实现组织目标的过程称为组织过程；组织

化；帕森斯的社会化和制度化；个人主义角度；社会过程

2、组织中的激励

需要型激励；过程型激励；公平理论

激励；诱因

经济型诱因和非经济型诱因；

巴纳德和西蒙

组织平衡理论二要点

3、组织中的政治

冲突论观点

三、社会组织与环境的关系

1、什么是社会组织的环境

封闭型组织观；开放的组织观

环境是存在于组织之外，并对组织具有现实的或潜在的影响的所有因素；包括

相关组织、制度和文化

2、环境对社会组织的影响

（1）社会系统的观点

帕森斯结构功能主义理论范式：社会系统、子系统

卡斯特：组织分成多种子系统，与环境界面多

环境对组织结构的影响

（2）资源依赖对组织的影响

资源依赖理论；爱默森；资源依赖、权力关系、不确定性；协作网络

（3）文化环境对组织的影响

组织的新制度主义观点；制度化；组织对环境的影响

第三节 社会组织的管理

一、家长制

1、家长制的特征

权力集中；经验管理；管理行为随意；私人性；人治、家天下

不利影响

2、家长制存在的条件

组织规模小、分工不发达、技术单一、环境稳定、领导人绝对权威、组织成员

臣民思想

二、古典管理理论

1、泰罗的科学管理理论

标准化、定额、计件工资等

2、法约尔的一般行政理论

适应各种组织；行政五环节；行政管理十四条原则

3、韦伯科层制

（1）科层制出发点和主要内容

科层制；理想型组织的特征；科层制特点

（2）科层制功能

合理有效；行为准确性、稳定性、可靠性

负功能：四点

科层制的非理性化

三、行为科学的管理理论

1、霍桑试验的发现

行为科学；梅奥霍桑工厂的实验：三个重要发现

社会人假设的结论

2、组织中的非正式群体

非正式群体对组织成员的重要意义；对正式组织的作用（正反两方面）

3、X 理论—Y 理论

麦格雷戈两个假设；自我实现预言

权变思想的“超 Y 理论”：任务-组织-人员相适合以提高胜任感

四、组织的社会责任与社会资本

1、企业的社会责任

员工、社区、消费者、环境的义务

社会责任感对员工归属感和企业形象都有好处

2、组织中的信任

美日之间企业文化的差距

3、组织的社会资本

布迪厄；科尔曼

五、组织管理中的参与

1、组织是一个协作体系

韦伯的权威；巴纳德的权威接受四个条件

2、组织中的参与决策

西蒙；德鲁克

3、组织的治理结构

管理和治理的区别

六、中国的单位组织

1、中国单位组织的特点

沃德；单位制度和单位组织

单位组织的特征：功能合一；组织资源的非流动性；依赖；行政等级

2、单位组织的功能

单位制度、集中管理、计划经济、官本位

正功能：资源动员和综合利用；成员的忠诚、有效的管理

负功能：低效；等级提高冲动的膨胀

3、中国单位制度的改革

国有企事业单位改革；国家与社会；国家合作主义

第七章 社会阶级与社会阶层

第一节 社会分化与阶级

一、社会分化

1、社会分化的概念

异质性；同质性；分化

社会分化是指原来承担多种功能的某一社会单位变为承担单一功能的多个单位，

以及诸单位由地位相同变为地位相异的现象

社会单位

社会分化特征：功能专门化；地位多样化

2、社会分化的类型

（1）水品分化和垂直分化

前者并非不平等，只是职能差别；后者社会不平等，蕴含张力

（2）基于自然因素的分化和基于社会因素的分化

前者包括性别和年龄分化；后者往往包括民族和职业等

二、马克思的阶级理论

1、马克思主义的阶级定义及划分标准

阶级：这样一些集团，在一定的社会经济结构所处的地位不同，其中一个集团

能够占有另一个集团的劳动

划分阶级标准：对生产资料占有多少、在社会劳动组织的地位和作用、占有劳

动所生产的社会财富的方式和多少；第一条是根本

2、马克思主义的阶级理论的基本内容

社会历史现象、生产力、剩余产品、剥削、私有制；

共同行动：阶级意识、组织化程度

阶级和阶层

阶级斗争和社会革命

阶级消亡

三、当代社会的阶级划分

1、新中间阶级

管理阶层

2、新马克思主义的阶级观

赖特：生产资料占有、组织资产、资格认定技能

赋予阶级以新的含义

韦伯：社会阶级与社会阶层没有明确区分

四、等级、身份和种姓

1、等级制度

不同于资本主义社会的不平等

2、身份制度

身份两种含义；身份制：社会声望评价

3、种姓制度

先赋性、无流动；族内婚；印度四类身份、南非种族隔离制度

第二节 社会分层

一、社会阶层的含义和特点

1、社会阶层含义

由于经济、政治、社会等多种原因形成的，在社会的层次结构中处于不同地位

的社会群体

马克思的阶级 VS 韦伯的阶层

2、多元特征

分析视角多元化；任何社会特征几乎都可以作为分析视角

3、研究的意义

阶级分析的深化；阶级分析的必要补充；认识非阶级社会社会结构的基本视角

二、社会分层的理论与标准

1、社会分层的理论

（1）韦伯社会分层理论

社会分层含义

韦伯三重标准：财富、权力、声望

身份群体

三位一体、相互联系和转化、相互独立、重要性不同

（2）其他分层理论

索罗金多元分层论；伦斯基分层理论

2、社会分层的方法与标准

（1）社会分层的方法

客观法、主观法、声望法

（2）社会分层的综合指标

赖特三要素；社会经济地位（收入、教育、职业综合）

（3）职业分层

较高技术水平、教育水平、权力地位的职业具有较高的社会地位

3、地位一致与地位相悖

资源集中或多元化