2024 年<br>浙江财经大学<br>培训宣传手册<br>Zhejiang University of Finance and Economics<br>筑梦财税新时代，赋能干部新技能<br>—— 共绘经济繁荣蓝图！

目录

浙江财经大学<br>学校简介<br>浙江财经大学（Zhejiang University of Finance & <br>Economics.缩写为 ZUFE），简称浙财大、浙财 ，位于浙<br>江省杭州市，由浙江省主管，是一所以经济、管理学科为主<br>体，经、管、文、法、理、工、艺、哲等多学科协调发展的<br>财经类高校 。学校具有博士、硕士、学士学位授予权和外国<br>留学生、港澳台学生招生权 ，是第二批浙江省重点建设高<br>校 ，长三角新商科教育联盟成员 。浙江财经大学的前身是<br>创建于 1974 年的浙江财政银行学校 。1978 年浙江财政银<br>行学校分设后成立浙江财政学校。1984 年筹备浙江财政学<br>院。筹备期间称浙江财政专科学校，1987 年成立浙江财政<br>学院，1999 年学校创办浙江财经大学东方学院，2013 年正<br>式更名为浙江财经大学 。2014 年，学校获批博士后科研流<br>动站，2018 年获批博士学位授予单位 。截至 2024 年 2 月，<br>浙江财经大学拥有下沙、文华、翠苑和长安 4 个校区，占地<br>2300 亩，总建筑面积 57.06 万平方米（不包含下沙紫元生<br>活区）；设有 19 个学院，1 个教学部，1 个独立学院，2 个<br>研究院，2 所附属幼儿园、2 所附属小学、1 所附属中学.

浙江财税干部的“黄埔军校“ <br> <br>会计师的摇篮 <br> <br>金融家的沃土 <br> <br>企业家的殿堂 <br>浙江省高水平大学建设高校浙江省重点建设大学教育部本<br>科教学水平评估优秀学校博士学位授予单位<br>具备博士、硕士、学士完整人才培养体系财经类高级专门人<br>才培养和学术研究的重要基地全国财经类高校前十薪酬水<br>平全国百强高校<br>20 个国家级一流本科专业建设点<br>9 个省级一流本科专业建设点<br>省级及以上专业占全校专业的 64%6

浙江财经大学坐落在素有“人问天堂”关誉的浙江省杭<br>州市，是一所以经济、管理学科为主体，经、管、文、法、<br>理、工、艺、哲等多学科协调发展的财经费高校，学校前身<br>是创建于 1974 年的浙江财政银行学校，1987 年获准成立<br>渐江财经学院，1991 年获得学士学位授予权，2003 年获得<br>硕士学位提予权，2012 年获批服务国家特殊需求博士人才<br>培养项目，2013 年更名为浙江财经大学，2014 年获批博士<br>后科流动站。2017 年被列入浙江省重点建设高校，2018 年<br>获批博士学位授予单位，2023 年被列入浙江省高水平大学<br>建设高校。<br>学校港实立德树人根本任务，坚持“宽口径、厚基础、<br>强应用、个性化”高东质人才培养路径，实能“财经 x 数智”<br>“财经 x 科技”\\\"财经+产业”人才培养模式改革，努力构建<br>\\\"学科配合、产教融合、科救鞋合”的新培养体系，着力提高

人才自主培养质量，以大类人才为方向，实能专业准入准出<br>制座，突出学生培养的自主性、选择性，努力为“渐财生”<br>的成长成才提供良好的制应保险。设有 45 个本科专业，调<br>有 1 个国家级综合政革试点专业，4 个国家特色专业，20 个<br>国家级一流本科专业建设点、9 个省级一流本科专业建设点，<br>拥有 1 个国家级敦学团队，4 个省级敦学团队，2 个省“黄<br>大年式\\\"教师团队。14 门国家级一流本科课程，218 门省级<br>一流本科课程，1 门国家级课程患政示范课程，31 门省级漫<br>程思政示范课程，1 部首届“个国优秀数材奖(高等教育类)教<br>材，了部省“十二五\\\"优秀教材，44 部省重点教材 21 部省<br>“十三五\\\"新形态教材、31 部省“十四五”“四新”重点教<br>材,3 项国家级敦学成果奖，28 项省级教学成果奖，11 个<br>省级以上实物教学示范中心，10 个省级以上校外实践教育<br>量地，34 个省级产学合作协同育人项目，1 个“十四五\\\"省<br>级基础学科拔尖学生培养三地(经济学】1 个省级重南支持现<br>代产业学院，<br>学校坚持把学科建设作为发展花头，大力加强学科和学位点<br>建设。拥有应用经济学、统计学等 2 个一级学科博士点，公<br>共管理、工商管理理论经济学、法学、管理科学与工程、中<br>国语言文学、外国语言文学、城多规划学等 10 个一级学科<br>颈士点，税务、会计、资产评估、审计、公共管理、金融、<br>保险、工商管理、国际商务、法律、应用计、汉话国际教育、

翻泽、社会工作、新闻与传播、电子息、工程管理、艺术等<br>18 个专业学位硕士点。应用经济学为浙江省“登峰学科”，<br>统计学工商管理学、公共管理学等 3 个学科为省一流学科(A<br>类】，法学、中国语言文学、理论经济学、管理科学与工程<br>等 4 个学科为省一流学科(B 类!，学校坚持把科研创新作为<br>强校之路，不所提高社会股务离力。拥有省哲学社会科学重<br>点研究基地 2 个，省级 2011 协同创新中心 2 个，省新型重<br>点专业智库 1 个，曾新型高校管库 3 个，省习近平新时代中<br>国特色社会主义思想研究中心研究基地 1 个，省级哲学社会<br>科学实验 1 个，省高校高水平创新团队 3 个。先后有 4 位教<br>师的独著或合著成果获得孙冶方经济科学奖，近年来，学校<br>获得省部级以上科研成果奖 137 项，承担国家级科学积究项<br>目 571 项、省部级科学研究项目 1600 余坡哲学社会科学类<br>国家级科研项目立项数位居浙江省属高校前列，众多研究成<br>果得到省部级以上领导的重要批示，为国家部委和省委省政<br>府制定政策提供智力支持。与政府机构、行业协会和企事业<br>单位深入开展战路合作，大力加强政产学研协同创新，累计<br>获得校友和社会捐赠 2 亿元。<br>学校坚持把开放办学作为桥梁纽带，不所深化国际交流与合<br>作。已与 34 个国家和地区的 144 所高校建立良好的校际关<br>系，开展数师互派学生互换、科研合作等国际交流，举办中<br>加会计学本科教育项目、中美市场营销本科教备项目、中英

金融学本科教省项目以及中新应用金融学预士学位教台项<br>目 4 个中外合作办学项目。1 名外数师浙江省政府“西湖友<br>谊奖”。留学生数量逻年增长，先后有 70 余个国家和地区<br>的留学生来校学习。拥有渐江省最早的 ACCA、CGA 考试中<br>心，被认证为 ACCA 白金级教育机构。<br>浙江财经大学秉承\\\"进德悠业，与时俗行\\\"的校训，行“明笃<br>学经邦济世，崇实创断，勇立潮头”的浙财精神，为国家经<br>济睡设和社会发展培养了 20 余万名各级各类高家质人才，<br>被誉为浙江财税干部的\\\"黄埔军校”、会计师的摇篮、金融家<br>的沃土、企业家的股堂。学校正在大力实施“党建领校、质<br>量立校、人才兴较、创新强校、文化校、校友名校”的发展<br>战略，努力建设特色鲜明的一流财经大学。

李金昌<br>浙江财经大学党委书记<br>

师资力量<br>截至 2024 年 2 月，学校在校教职工 1800 余人，专任教师<br>1300 余人，正高级职称 190 余人，副高级职称 370 余人，<br>具有博士学位专任教师 880 余人。拥有国家“万人计划”哲<br>学社会科学领军人才、国家“万人计划”教学名师、教育部<br>重点人才计划人选、国家宣传文化系统“四个一批”人才、<br>国家“百千万人才工程”人选、国家级有突出贡献中青年专<br>家、教育部“新世纪优秀人才支持计划”人选、中宣部宣传<br>思想文化青年英才、享受国务院特殊津贴专家、省特级专家、<br>省“万人计划”领军人才、省级有突出贡献中青年专家、省<br>宣传文化系统“五个一批”人才、省“万人计划”青年拔尖<br>人才、省“新世纪 151 人才工程”人选等省级以上人才 160<br>余人。另聘有 100 余名国内外知名专家、学者为兼职教授。<br>\\\"财税干部，国之栋梁，以专业筑基，用<br>创新引领，共筑财税管理新篇章。

校园风光 校园风光

浙江财经大学继续教育学院<br>学院简介<br>浙江财经大学继续教育学院是浙江财经大学举办成人继续<br>教育的专门机构。学院自 1984 年开始举办成人高等教育，经<br>过多年的教学实践，积累了丰富的办学经验，也赢得了较好的<br>社会声誉。迄今为止，学院已发展成为一个具有多层次（本<br>科、专科）、多形式、多学科、多渠道的高等成人教育实体。<br>学校具有优良的办学条件，拥有一支学历层次高、教学经验丰<br>富的师资队伍，建立了科学的管理体系并具备了先进的管理手<br>段。学院秉承“进德修业，与时偕行”之校训。坚持以“立足<br>浙江，依托社会，辐射全国，国际接轨”，“以需求为动力，<br>以市场为导向，以管理求质量，以质量求声誉，以声誉求发<br>展”的办学指导思想，充分挖掘办学潜力，切实保证办学质<br>量，努力为社会培养财经类应用复<br>合型人才。<br>继续教育学院衷心感谢多年来各级领导和社会各界的关心、<br>支持和帮助，并热忱欢迎各地考生、广大经济工作者来我院学习、<br>培训！

►通过理论讲解、案例剖析、现场教学、课程研讨、座谈交流等环节，<br>完善政府机关、企事业单位与社会团体管理者的知识体系，掌握现代<br>公共管理理论、分析方法及技术，提升领导力、执行力和创新力，增<br>强“四个意识”、坚定“四个自信”、增强“八项本领”，全面提高<br>各级领导干部的理论素养、专业水平和业务能力。<br>►量身定制课程：融合时事政治、注重需求导向，定制培养方案。针<br>对委托单位的培训需求和学员特点，综合学员工作真正需要的知识、<br>技能，能够根据培训重点、学员层次、培训时间 量身定制培训课程。<br>►实用教学模式：根据干部培训的需求，突出热点、重点、难点。建<br>立核心系统课程模块，实时更新前沿专题，强化课程建设，强调前沿<br>性与实用性、系统性与专业性、区域化与国际化 相结合的培训特色。<br>►注重教学质量：配备优质的师资团队，提供规范的教学管理和教学<br>服务，采用课堂授课、现场教学、课程研讨等多种教学形式，注重教<br>学效果评估和反馈，打造舒适的学习体验。对授课质量及时跟踪，对<br>课程服务全面评估，最大程度上保障学员的学习效果。<br>►贴心教学服务:为培训班安排专职班主任，以学员为中心，全程跟

踪学员的学习体验，及时将学员的学习情况反馈给授课教师，根据反<br>馈调整教学内容。严格考勤、上课、作业和考核，建立学员的学习档<br>案，构建终身学习体系。<br>培训地点与师资<br>►浙江财经大学校内<br>►高校学者（以浙财为主）、党政领导干部、行业专家和企业高管等<br>多元化教师队伍。<br>培训费用与证书<br>►根据培训人数及具体培训方案而定。<br>►学员认真参加全部课程的学习 ，经考核合格后颁发《 浙江财经大<br>学高级研修班证书》或《 浙江财经大学继续教育培训证书》。<br>培训课程设置与培训方式<br>►课程仅供参考，可根据委托单位量身定制培训课程<br>►面授学习（理论授课、现场教学、案例教学、情景模拟等）；线上<br>学 习（录播、直播等相结合）；混合式教学（面授学习、线上学习等<br>相结合）；“送教上门”等多种方式可供选择。

财政专题<br> 专题通过系统学习和实地考察，帮助财政系统干部加深对新时代<br>高质量发展的理解，聚焦财政体制改革 、预算与绩效管理 、数字财<br>政 、财政风险防范等问题，提高财政系统干部的理论素养、知识水<br>平、业务素质和管理能力，全面提升财政系统干部的依法行政和科学<br>决策的水平 。<br>课程内容（仅供参考） 天数<br>二十届<br>三中全<br>会热点<br>解读<br>解读两会精神 把握时代脉搏<br>--2024 年全国两会政府工作报告解读<br>半天<br>为中国式现代化提供强大动力和制度保障——党的二十届三中全<br>会精神解读<br>半天<br>二十届三中全会财税体制改革精神解读与实操指南 半天<br>新质生产力助力实现中国式现代化<br>--学习习近平总书记在 2024 两会上的讲话精神<br>科技创新与新质生产力-一兼论企业关注新质生产力要素<br>半天<br>立足新发展阶段、贯彻新发展理念、构建新发展格局<br>--学习习近平总书记在“两会”的讲话<br>半天<br>习近平总书记关于金融发展重要论述与金融改革实践 半天<br> 房地产市场中政府、企业、购房者多方共赢的模式创新 半天

房地产<br>新政下<br>的探索<br>房地产新政下的保交房工作实践指南 半天<br>房地产税收制度的完善及其对市场的影响 半天<br>房地产市场的风险防范与化解策略 半天<br>存量商品房转化为保障性住房的路径探索 半天<br>中国房地产市场的新政策与调控方向 半天<br>商品房预售制度改革的影响与展望 半天<br>政府债<br>务及投<br>融资建<br>设<br>新时代中央与地方财政关系调整及税务管理创新 半天<br>完善财政转移支付体系后的未来展望 半天<br>规范非税收入管理下的政府财政规划 半天<br>地方政府隐性债务的风险防范 半天<br>小微企业与创新型企业税收优惠政策解读与应用 半天<br>地方财政自主性提升：税收区分与管理权限优化 半天<br>区域协调发展背景下的税收政策与资源配置 半天<br>新时代<br>税制改<br>革<br>重构与优化：新时代中国财税体系下的地方财政自主权与中央地<br>方财政关系再平衡<br>半天<br>新业态税收制度适应性改革：挑战与机遇 半天<br>完善综合和分类相结合的个人所得税制度 半天<br>税收新政与税务实践 半天<br>当前税制改革与发展中的热点、难点问题解析（2024 年税改） 半天<br> <br> <br> <br>当前我国财政政策解读及未来发展趋势 半天<br>拓展地方税源的基本方向（打完电话确认） 半天<br>财政绩效管理、评估与财政支出结构优化 半天

<br>财政管<br>理<br>加强中央事权与提高中央财政支出比例的影响及分析 半天<br>法律框架下的非税收入管理的现状与问题 半天<br>消费税征收环节后移与地方附加税改革实操指南 半天<br>法治视角下的财政监督与问责 半天<br>地方财政风险管理与财源建设 半天<br>金融在政府经济和社会管理中的应用 半天<br>地方政府投融资管理创新与债务风险防控 半天<br>【全过程质量管理】<br>1、培训前：组建项目工作组全程服务，并公布联系方式以及时<br>协调解决问题；成立班委会，明确班委的工作任务与要求。<br>2、培训中：班主任全程跟班听课、监控课堂纪律；专、兼职教<br>学督导随机听课并提交质评报告；建立微信工作群和质控日报机<br>制进行全过程实时监管。<br>3、培训后：将从项目概况、教学安排、学风建设、学员反馈等<br>方面认真总结培训实施情况，形成该培训项目的质量报告并及时<br>送交委托单位。<br>

税务专题 <br>专题通过系统学习和实地考察，注重管理知识与实际工作经验的<br>结合，适应税务 系统的干部培训需求，通过全面、系统地学习税务<br>系统管理和创新发展的前沿理论知识和管理技能，帮助学员拓展视野、<br>更新观念 、创新思维，切实提高税务系统领导干部科学决策 、驾驭<br>全局和开拓创新的能力 。<br>课程内容（仅供参考） 天数<br>二十届<br>三中全<br>会热点<br>解读<br>解读两会精神 把握时代脉搏<br>--2024 年全国两会政府工作报告解读<br>半天<br>为中国式现代化提供强大动力和制度保障——党的二十届三中全<br>会精神解读<br>半天<br>新质生产力助力实现中国式现代化<br>--学习习近平总书记在 2024 两会上的讲话精神<br>科技创新与新质生产力-一兼论企业关注新质生产力要素<br>半天<br>立足新发展阶段、贯彻新发展理念、构建新发展格局<br>--学习习近平总书记在“两会”的讲话<br>半天<br>习近平总书记关于金融发展重要论述与金融改革实践 半天<br>国 际<br>国 内 税<br>新时代中央与地方财政关系调整及税务管理创新 半天<br>小微企业与创新型企业税收优惠政策解读与应用 半天

务 形 式<br>分析 <br>数字经济下国际税收问题思考 半天<br>区域协调发展背景下的税收政策与资源配置 半天<br>分税制后中国中央公共财政收入集中度演变的倒 U 型规律 半天<br>隐性债务识别与处置机制 半天<br>金税四期+税收征管现代化与信息技术应用 半天<br>宏观经<br>济和国<br>家安全<br>形势分<br>析解读<br>地缘政治冲突对宏观经济的影响与应对策略 半天<br>反内卷竞争策略与公平竞争机制建设 半天<br>消费驱动经济增长的模式构建与居民收入多元化策略 半天<br>房地产市场稳定策略与新模式构建路径 半天<br>全球经济形势下的中国宏观经济政策应对 半天<br>宏观政策调控与逆周期调节策略 半天<br>通货紧缩风险识别与生产力转型策略 半天<br>房地产市场需求侧管理创新与数据分析 半天<br>社会稳定视角下的房地产政策评估 半天<br>房地产金融风险识别与微观主体应对 半天<br>中美经贸关系与全球经济格局变化 半天<br>新时代<br>税制改<br>革<br>重构与优化：新时代中国财税体系下的地方财政自主权与中央地<br>方财政关系再平衡<br>半天<br>税收新政与税务实践 半天<br>当前税制改革与发展中的热点、难点问题解析（2024 年税改） 半天<br>税务争议处理与应诉技巧 半天

大数据思维与干部(领导)能力建设 半天<br>新个税、新征管所带来的挑战与应对 半天<br>房地产、建筑、金融、物流、餐饮等特殊行业税收征管 半天<br>改革后税制布局与地方税体系建设 半天<br>《全国税务机关纳税服务规范》最新版解读 半天<br>智慧税务下企业涉税疑点指标分析与应对策略 半天<br>构造税<br>务稽查<br>工作的<br>标准化<br>和科学<br>化管理<br>体系<br>税务稽查取证、询问方法和技巧 半天<br>突发事件重压下的企业税务稽查与风险控制应对 半天<br>《税务稽查工作规程》《全国税务稽查工作规范》最新版解读 半天<br>税务重点稽查“389”风险与防范 半天<br>税务领导力提升与决策制定 半天<br>税收稽查、执法案例评析及证据适用规则 半天<br>税务稽查争议解决与权益维护机制 半天<br>加强党<br>性修养<br>税务执法伦理与职业道德建设 半天<br>社会主义核心价值观体系建设与意识形态的理想价值系统素 半天<br>加强党内法规制度体系建设，为全面从严治党提供法治保障 半天<br>税收征管体制改革与税务干部责任意识 半天<br>党风廉政建设与税务系统廉洁风险防控 半天<br>突发事件重压下的企业税务稽查与风险控制应对 半天

【全过程质量管理】<br>1、培训前：组建项目工作组全程服务，并公布联系方式以及时协调<br>解决问题；成立班委会，明确班委的工作任务与要求。<br>2、培训中：班主任全程跟班听课、监控课堂纪律；专、兼职教学督导<br>随机听课并提交质评报告；建立微信工作群和质控日报机制进行全过<br>程实时监管。<br>3、培训后：将从项目概况、教学安排、学风建设、学员反馈等方面认<br>真总结培训实施情况，形成该培训项目的质量报告并及时送交委托单<br>位。

嘉善税务局干部能力提升班<br>开班仪式<br>培训风采

嘉善税务局干部培训

讲师介绍<br>精准财税，智驭未来。让我们以专业为<br>翼，以培训为风，飞向更加辉煌的财税事<br>业天空。

联系方式

进德修业 与时偕行<br>学校地址：杭州市钱塘区下沙高教园区学源街 18 号<br>邮政编码：310018<br>学校网址：http：\/\/www.zufe.edu.cn<br>浙江财经大学