章 雯,生于 2000 年 10 月,江苏泰州人。2022 年 7
月毕业于陕西师范大学美术学院,获得学士学位。同年保
研本校,所学专业为学科教学(美术)。在大学期间,多
次获得奖学金和“优秀学生”称号,参加多项设计比赛获
得荣誉证书。
章 雯,生于 2000 年 10 月,江苏泰州人。2022 年 7
月毕业于陕西师范大学美术学院,获得学士学位。同年保
研本校,所学专业为学科教学(美术)。在大学期间,多
次获得奖学金和“优秀学生”称号,参加多项设计比赛获
得荣誉证书。
目录
壹 摄影艺术
贰 手工艺品
(漆画、蓝晒、剪纸、版画、瓷盘、手办)
叁 绘画作品
(装饰画、水彩、素描、速写、马克笔)
肆 电脑制图
伍 荣誉证书
陆 科研论文
柒 教学实践
摄影作品中《系列:减衣加行》获第二届 H该作品集里出于排版效果考虑进
1.0 摄影艺术
摄影具有纪录客观世界和表现客观世界两个基本功能
HKDADC 香港数字艺术设计大赛一等奖,
进行了重组拼贴以达到和谐统一。
2020 年 5 月 分别拍摄于常州三堡街运河线
2020 年 5 月 分别拍摄于常州运河线、滆湖
2020 年 4 月 摄于常州武进万泽大厦
建筑常被称为“城市的雕塑”“凝固的音乐”,给人以美的享受。
2021 年 12 月拍摄于六艺楼
2.1 漆画
漆画之所以能够立足于画坛,关键在于它有独特的美学品格,这
个独特的美学品格来自大漆的特性。以大漆为主要媒材的基础之上。
因此,有志于漆画的人,必须首先学习理解漆的语言,才能作好漆画。
漆画《嵘》
陕西省美术家协会
2020 年 12 月入选“2020 后疫情时代 -- 陕西漆画作品网络微展”
2021 年 7 月入选“陕西省新文艺群体新文艺组织美术作品展览”
漆画《根源:舞蹈》
2023 FA 国际前沿创新艺术设计大赛(中国赛区)银奖
2023 年 3 月 2 日通过“首届江苏综合美术大展”初评
2023 年 9 月 6 日首届“太湖境象”江苏美术设计元年展初评
拍摄于 2023 年 4 月常州新桥高级中学 蓝晒围巾制作
2.2 蓝晒艺术
蓝晒最重要的艺术特点除了普鲁士蓝给人带来的视觉享受之外,是每张作品
呈现出来的独特性。每一张图像都是独一无二的,下一张永远不会与上一张重样。
每一次的结果都会是意想不到的,这样的唯一性怎么会不让人心动呢?
2023 年 4 月 《思念是无法触及的线》
同年 双重曝光的作品《花影》
2023 年 4 月 蓝晒作品《兰草萋萋》
蓝晒与剪纸结合 《乐学善思》
动植物主题刻纸作品
十二生肖主题刻纸作品
2.3 剪纸艺术
民间剪纸善于把多种物象组合在一起,并
产生出理想中的美好结果。
包括背景均为小幅刻纸作品
进行扫描处理
2.4 版画
古代版画主要是指木刻,也有少数铜版刻和套色漏印。独特的刀味
与木味使它在中国文化艺术史上具有独立的艺术价值与地位。
2.5 瓷盘
2021 年景德镇绘制烧成的青花瓷盘 六艺楼前展出
为艺格画室所作的卡通装饰画 ( 扫描后 )
3.1 装饰画
装饰画(Decorative Painting)是一种集装饰功能与美学欣赏于一体的艺术品。
装饰画的载体与表现形式愈发丰富,提高了人们对品质生活的追求和热爱。
为艺格画室手作的招聘海报 马克笔绘制的海报
为艺格画室所作的卡通装饰画和石英砂肌理画
石塑粘土 三丽鸥冰箱贴和惠山泥人 NANIMOO 手办
2.6 粘土制手办
随着生活水平的不断提升和对精神文化生活的要求越来越高,手工制作、
创意 DIY 等周边产业正日益繁荣,人们开始思考如何让手工制作 DIY 融入生活。
3.2 钢笔速写
钢笔风景速写的基本表现方法是用线归纳景物形态的造型,用细线与粗线
对比加强空间变化来明确的表达对象的形体关系。这种以线为主的表达方法
可以造就单纯的、清晰的表现风格。
2021 年 9 月完成的速写本中选取了部分作品(扫描后)
3.3 水彩
水彩画是用透明颜料作画的一种绘画方法,简称水彩,由于色彩透明,一层
颜色覆盖另一层可以产生特殊的效果,适合制作风景等清新明快的小幅画作。
3.4 素描
素描是使用相对单一的色彩,借助明度变化来表现对象的绘画方式。素描的
绘画工具多种多样,并不局限于某一工具。速写是一种相对快速的素描形式。
3.5 书法
书法是指按照文字特点及其含义,以其书体笔法、结构和章法书写,使之成
为富有美感的艺术作品。汉字书法为汉族独创的表现艺术,被誉为:无言的诗,
无形的舞;无图的画,无声的乐等。
左图为临摹近现代 马公愚 右图为临摹王时敏
3.6 国画
国画是中国的传统绘画形式,是用毛笔蘸水、墨、彩作画于绢或纸上。中国画
在内容和艺术创作上,体现了古人对自然、社会及与之相关联的政治。
斗方 ( 局部 ) 仿富春山居图
3.7 马克笔手绘
马克笔的颜料具有易挥发性,用于一次性的快速绘图。常使用于设计物品、广
告标语、海报绘制或其他美术创作等场合。可画出变化不大的、较粗的线条。
以上作品皆为临摹吕律谱作品,扫描出图
4.0 电脑制图
上图为电子海报和户外设计;下图为古代家具制图
《江南:大运河元素再构新商业空间》
2022 年本科毕业设计作品
2022 年 8 月通过“ 中国人居环境设计学年奖”初试
2023 年 7 月入选“中国大学生文化创意设计大赛”省赛二等奖
2023 第三届 ICAD 国际当代青年美术设计大赛第二赛季银奖
2023 年 2 月论文《初中美术教材跨学科内容——以苏少版为例》
2023 年 9 月《再现青铜器文物 纹样与形式对话》大单元课时设计
已参与“剪纸艺术教学案例设计——以陕西地方文化资源为中心” 征稿活动
单元教学框架(左图);教学课件内容(右图)
青铜器“何尊”剪纸创作
毕业证书 学士学位证书
普通话二级甲等 高中美术教师资格证书
6.0 荣誉证书
2020 年省美协网络微展 2021《嵘》入选省美协作品展
2022 年联络员聘书 2023 年 ICAD 银奖证书
2018-2019 一等奖学金 2018-2019 优秀学生 2019-2020 一等奖学金
2021-2022 优秀学生 2021-2022 二等奖学金 2023 年 FA 银奖
HKDADC 一等奖 2023 创新赛省赛二等奖 2023 论文录用通知书
本人所制作的公众号截取内容
7.0 教育实践
上图 : 教学实践照片;下图:课堂使用的学习单展示(电子版)
教师讲评学生合作完成的作品
教师进行主题引导
艺体班班主任班会活动
教师指导蓝晒实践活动
学生实践活动掠影
各类作品形式呈现