小小航海家

内江海昌海洋探索馆

海洋探索手册

目录

给家⻓的⼀封信

你眼中的海洋馆

探索计划表

场馆信息

参观前

参观时

探索实践指南

待探索问题表

参观后

海洋探索⽇志

给家长的一封信

亲爱的家长：

您好！对于孩子们来说，海洋馆是一个能够帮助孩子深入了解学

习海洋相关知识的理想选择。相较于书本上的有限学习，海洋馆能

够提供多样化的体验式学习。孩子们可以与动物进行亲密接触和互

动，实际接触到多种标本。

为了能够更好的锻炼孩子们的思维逻辑能力，帮助孩子们“玩”

在海洋馆，

“学”在海洋馆。海昌海洋探索馆特此制作了这本《小

小航海家—海洋探索手册》为您和孩子的探索之旅增添乐趣与意

义。手册主要包括参观前，参观时和参观后三个部分的内容。深入

全面的考虑了参观学习的全过程，逐渐引导孩子们进行海洋知识的

学习。帮助孩子们寓教于乐的过程中离不开家长的有效陪伴和引

导。建议家长们在参观前和孩子一起完成你眼中的海洋馆的填写并

制作参观计划表。在参观时耐心引导孩子从摸，学，看，比，分，

听，说七个维度进行趣味体验和参观学习并记录参观时尚未解答的

问题。在结束参观后与孩子一起回顾参观过程，通过日志的填写来

加深记忆。看到这里您是否已经迫不及待了呢？那么接下来就让我

们从填写你眼中的海洋馆来开启神秘海洋探索之旅吧！

欢迎您扫描右侧二维码为海洋探索馆

或此《小小航海家—海洋探索手册》

提出您的宝贵意见~

你眼中的海洋馆

海洋馆有什

么味道

海洋馆的颜⾊

海洋馆有什么

触感

海洋馆的声⾳

海洋馆有什么动物

海洋馆有多⼤

海洋馆的⽓味

探索计划表

参观之前可参考此《探索计划表》与小朋友一起制定参观计划。让孩

子用绘画拼音或文字记录想体验的活动或想看的表演等。

活动：

表演：

To Do List

营业时间：9：30-18：00 （夏季时间：9:00-18:00），16：30停止检票

售票处电话：0832-2127177

地址：四川省内江市高新区传化广场爱尚里LG层

美人鱼表演：工作日10:30 15:00 周末及节假日10:30 14:30 16:00

奇幻泡泡秀表演：工作日11:00 15:30 周末及节假日11:00 13:30 15:30

海狮表演：工作日11:30 16:00 周末及节假日11:30 15:00 17:00

营业时间与地址：

场馆导览图：

表演时间表：

场馆信息

内江海昌探索馆是海昌集团旗下的海洋公园。场馆面积约8000㎡。设

有雨林秘境、爬虫王国、迷雾森林、海底隧道、海洋探索、梦幻水母、萌

宠王国、光影魔盒、海洋剧场、海底花园十大主题区域，集海洋科普、旅

游休闲、互动体验、主题购物、儿童娱乐于一体，主打海狮表演、美人鱼

表演、奇幻泡泡秀等特色表演，作为内江市第一家海洋馆，致力打造融合

海洋科普与个性化旅游的休闲化海底世界。

海洋馆介绍：

探索实践指南

很像什么

豚鼠摸起来的感觉

波尔多山羊摸起来的感觉

很像什么

柯尔鸭摸起来的感觉

很像什么

寻找馆内可触摸的动物，引导小朋友进行接触

并以绘画拼音或文字的形式对动物进行形容

参观时可参考此《探索实践指南》让小朋友通过摸，学，看，比，

分，听，说七个维度进行深入的参观与学习，寓教于乐，增添趣味。

摸一摸

我看到了____________，它看起来____________的，像___________一样。

它正在干什么：____________________________________________________。

我总共看见了_______________只/个。它们是_________________颜色的。

我觉得_______________和_______________长的很像。因为它们的相似

之处有_____________________________________________________________。

但是他们不相似之处有_____________________________________________

_____________________________________________________________________。

学一学

看一看

任选动物让孩子模仿其形态，动作，声音等

以游戏的形式增强孩子探索学习的兴趣。

以绘画或文字来记录你模仿的动物们吧

引导孩子对动物进行观察。以互动问答的形式

调动孩子好奇心，增强细节观察等。

鳐鱼

狐獴

浣熊

引导孩子找到以下动物并进行观察和比较。让孩 比一比 子按照体型大小用数字 1-8 给动物排序。

山羊 鲨鱼

海狮

海豹

豚鼠

让孩子在馆内寻找以下动物进行观察并通过思

考进行分类，锻炼孩子的思维逻辑能力。

按____________分类，_________________________________是一类。

因为__________________________________________________________。

按____________分类，_________________________________是一类。

因为__________________________________________________________。

按____________分类，_________________________________是一类。

因为_________________________________________________________。

按____________分类，__________________________________是一类。

因为__________________________________________________________。

狐

獴

分一分

浣

熊

锦

鲤

豚

鼠

水

母

海

豹

听一听

今天的科普小课堂讲的是_____________________，把它画下来吧

结束科普小课堂的课程之后，引导孩子以讲故事

的趣味形式复述教学内容给家长。

让孩子去到馆内的科普教室听一听科普小课堂

的教学内容并记录下来

说一说

待探索问题表

记录尚未解答的难题或孩子的奇思妙想。回家后一起探索答案

结束海洋馆参观后，可以参考此《海洋探索日志》回忆并记录参观

内容，通过日志的形式强化记忆，延申体验与学习。

海洋探索日志

我去的时间是

我去的时候天气是_______________

我参观的海洋馆名字是______________________________________

我是和_______________一起乘坐哪个交通工具去的___________

我参观后的感受是___________，我想推荐海洋馆给____________

_____________月

_____________日

我在海洋馆中找到的具有以下特点的动物是，画下来吧

在海洋馆里我最喜欢的动物是_________________，把它画下来吧

在海洋馆里我最喜欢的表演是_________________，把它画下来吧

最大的 Big

最柔软的Soft

最色彩斑斓的Colorful

最小的 Small

尾巴最长的Long

最凶猛的 Ferocious

我在海洋馆中遇到的难题是，我已经找到答案啦！

我在海洋馆中看到了好多的颜色，用彩色画笔填满吧

内江海昌海洋探索馆

此《海洋探索手册》最终解释权

归内江海昌海洋探索馆所有

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