● 汇报人：毕宪顺

建筑工程学院环境设计专业介绍

第一部分 学院及专业概况

第二部分

第三部分 师资队伍

学科优势

学院及专业概况

01

1.1建筑工程学院概况

• 建筑工程学院成立于 2007 年，发展历经14年；

• 现设工程造价、房地产开发与管理、土木工程、环境设计4个本科专业，建筑室内设计(青岛市重点专

业)、环境艺术设计、工程造价、建筑工程技术、建筑消防技术5个专科专业；

• 将“以教学为中心、以人才为根本、以就业为导向、以发展为主题，基础理论要精、实践能力要强、特

色培养要鲜明，打造具有一定影响力的建筑工程类学院”作为发展目标。

1.2环境设计专业简介

前沿性、交叉型学科

系统性专业

就业领域广

专业平台高、覆盖面广、带动作用强，

与国家重大战略紧密相关。

以大空间为载体，针对环境中的众多要

素进行视觉形态与环境行为的系统设计

主要包括室内设计和景观设计行业方向。

环境设计专业是由建筑和美学两大经典学科

交融而形成的一个新型的学科，同城市规划设计、

建筑设计一起构成国家建设人才格局的三个重要

组成部分。

学科优势

02

2.1学科基础--课程设置

2.2学科基础--专业核心

课程设置

模型

制作

室内空

间设计

设计

制图

设计

概论

人机工

程学

设计表现

技法(室内)

设计表现

技法(景观)

建筑及环境

设计调研

64学时 第七学期

48学时 第三学期

64学时 第五学期

64学时 第四学期

48学时 第三学期

64学时 第五学期

32学时 第二学期

48学时 第六学期

2.3 社会需求

2021

2020

随着物联网、人工智能、先进生产技术、新

型环保材料等快速发展，市场的动态趋势、

审美的供求变化对环境设计提出了更高的要

求和挑战。

社会环境发展

社会人才需求

全国每年环境设计专业毕业生超过 4 万人，社会需

求量每年突破近百万，未来 10 年在环境设计领域，

将会出现巨大的设计人才缺口需求。

学院办学优势

根据我校学科建设规划和“以专业上产业、

以产业促专业，把 产业做大、把专业做强”

的办学模式，以及建筑学院目前所具备的办

学条件。

2019

2.4人才需求情况

环境设计专业

就业领域广阔

室内设计公司、景观设计公司、工

程施工公司、企事业单位等领域，

从事室内外设计、景观设计、材料

与工程预算、展示设计布置等工作。

环境设计专业

行业需求

• 室内设计方向

• 景观设计方向

就业市场对环境设计

专业的岗位能力要求

• 绘图表现能力

• 设计思维能力

• 施工预算能力

• 综合应用能力

区域经济发展需要

大量环境设计人才

城市室内外设计、家具设计、建

筑设计、广场设计、园林设计、

街道设计、景观设计、城市道路

设计等都需要大量的环境设计人

才。

师资队伍

03

3.1师资结构

16人

15人

7人

36-55岁教师

数

兼职/专职教

师比例 8人 19人

专业核心课程

任课教师数

专业核心课程

门数 8门

35岁及以下

青年教师数 26人

4人

具有副教授/副高

级职称教师数

具有博士学位

教师数

具有硕士及以

上学位教师数

19人 4人

14人

专任教师总数 具有教授/正高

级职称教师数

学院通过培训与引进相结合，建设了一支教学和科研并重、专业结构合理、兼具专任教师、行业专家、企业

技术人员等组成的多层次教师队伍。现有专兼职教师 27人，教授、副教授职称 14 人，中级职称教师 10 人，硕

士研究生及以上学历 26 人，形成了以学科带头人和骨干教师为核心，中高级职称教师为主力，优秀中青年教师

为支撑的高水平教师团队。

3.2师资结构--骨干教师

刘健，建筑学院院长，建筑室内设计专业带头人，同

济大学城规学院建筑室内设计专业硕士，原青岛理工大

学正高级教授、双师型教师，拥有数十年本科教学经验，

参与多项设计项目，实践经验丰富，发表学术论文数篇，

在建筑室内设计专业领域颇有建树。

刘健 教授

3.2师资结构--骨干教师

褚艳萍 副教授

从事教育教学改革研究及获奖情况

1.混合教学模式在室内设计教学中的应用与探索

2.跨界教育模式下的室内设计课程改革探索

3.艺术学新兴学科与较差学科的研究

4.增强齐鲁优秀传统文化影响力研究

5.国际视野人才培养模式研究

6.殖民背景下青岛工业遗产建筑风格研究

7.山东风筝艺术元素的创新性设计研究

8.基于能力培养的高校课堂教学手段与方法的改革研究

9.高校案例式、启发式、探究式等教学方法的探索与实践

10.产教融合视域下高职“课程思政”建设研究以室内设计专业为例

11.地域文化在青岛民宿室内设计中的传承与创新研究

12.5G 技术下包装结构设计沉浸式课堂教学的应用与研究

13.酒店室内设计中茶文化的应用——以儒家文化为例

14.出版十二五规划教材《大学摄影》

15.出版十三五规划教材《人机工程学》

16.浅析绿色生态建筑设计要点《城市建设研究》

17.论现代室内设计及教学改革的策略与路径《教育科学》

18.虚拟现实技术在室内设计教学中的应用研究《教育》

19.混合教学模式在室内设计教学中的应用与探索《当代旅游》

20.国际视野下人才培养模式研究《作家天地》

21.旧楼加装电梯面临的困境及解决策略研究《中国建筑装饰装修》

22.茶文化在酒店室内设计中的应用研究《福建文化》

23.地域文化在青岛民宿室内设计中的传承与创新研究《 中国建筑装饰》

从事科学研究及获奖情况

1.获得优秀教师荣誉称号

2.获得优秀辅导员称号

3.获得校级道德标兵

4.首届东方杯优秀指导教师(国家级)

5.获得第五届国青杯优秀指导教师

6.《憧憬》获得第五届国青杯教师组一等奖

7.首届智慧杯获得个人教学成果一等奖(国家级)

8.首届智慧杯《中国风》获得教师组一等奖(国家级)

9.第三届国青杯《青涩》获得教师组一等奖(国家级)

10.第二届“国青杯”《低调的奢华》获得教师组一等奖

11.第四届“国青杯”全国高校艺术作品展评优秀指导教师

12.《混合教学模式在室内设计教学中的应用与探索》一等奖

13.《浅析绿色生态建筑设计要点》获得第四届国青杯科研成果 一等奖

14.第二届“国青杯”全国高校艺术与设计作品展评获得优秀指导 教师奖

15.第二届“国青杯”全国高校艺术与设计作品展评获得优秀组织 教师奖

16.《打造一带一路国际合作新平台研究》获得第五届国青杯科 研成果一等奖

24.家庭娱乐产品交互设计研究

25.浅析绿色生态建筑设计要点

26.国际视野人才培养模式研究

27.手持式三维扫描仪 专利

28.停车位挡车杆 专利

29.燃气灶 专利

3.2师资结构--骨干教师

从事教育教学改革研究及获奖情况

1.2019年《基于虚拟现实技术在展示空间中的教学应用研究》山东省教育科学研究院优秀成果奖三等奖

金课

1.《建筑工程制图》

教材

1.高等教育美术育设计专业十二五规划教材三本《园林设计》、《家居空间设计》、《家具设计》

2.高等院校十二五艺术设计专业规划教材《景观设计》

论文

1.《高校艺术设计专业的设计素描教学探究》

2.《艺术学新兴学科与交及学科的研究》

3.《校企合作工学结合的教育培养模式之浅见》

4.《民族艺术与室内设计艺术的融合和创新分析》

5.《地域文化在城市景观设计中的应用》

6.《居住区室内外环境中的绿色设计浅谈》

从事科学研究及获奖情况

1.校级优秀教师

2.校级银牌教师

3.校级优秀指导教师

4.校级优秀指导教师

5.校级青年教师大赛二等奖2016年

6.校级青年教师大赛二等奖2013年

7.全国美育大赛优秀指导教师

8.全国美育大赛优秀指导教师

9.全国美育大赛优秀指导教师

10.校级青年教师大赛优秀奖

11.智慧杯艺术作品大赛优秀指导教师、国青杯优秀指导教师

12.国青杯艺术作品大赛优秀指导教师、《荷韵》荣获教师组一等奖

郭慧 副教授

3.2师资结构--骨干教师

刘洋 副教授

从事教育教学改革研究及获奖情况

1.《城市滨海景观亲水设计的分析探讨》房地产导刊

2.《关于乡村生态旅游景观规划设计的论述》房地产导刊

3.《关于园林景观建筑柔化设计探讨》建筑工程技术与设计

4.《探析大学校园景观规划设计》建筑与装饰

5.《城市道路景观中的文化体现》家庭生活指南

从事科学研究及获奖情况

1.获山东省优秀工程勘察设计成果三等奖

2.年获山东省园林创新规划设计评选佳作奖

3.年获青岛市优秀城乡规划设计奖

4.国青杯第五届艺术设计大赛教师组一等奖

从事实践项目情况

生态系统与生态旅游规划类

南昌梅岭四季花谷景观规划设计

青岛浮山森林公园景观规划设计

云南大理生态修复剂保护教育公园

都江堰万豪酒店景观设计

平度梨沟山生态度假庄园景观规划

沈阳田园东方概念规划

从事实践项目情况

滨海空间规划设计类

红岛滨海地块景观规划

万达1880地块景观项目投标

荣成八河港北海岸景观修复项目投标

商业街景观规划设计类

北京三里屯通盈中心景观设计

济南领秀城商业综合体前广场景观设计

济南贵和二期屋顶花园及商业街景观设计

城市公共空间规划设计类

南昌陈云纪念馆景观设计

沈阳第十二届全运会场馆景观设计

宁德东湖公园

即墨西山河景观设计

石家庄廉州公园景观设计

青岛十梅庵公园海绵城市设计

社区居住环境规划设计类

北京泰勒家园景观设计

北京华贸城景观设计

烟台君山水小区景观设计

3.2师资结构--骨干教师

从事教育教学改革研究及获奖情况

1.2022年主持山东省“传统文化与经济社会发展”专项课题《胶东地域文化视角下青岛美丽乡村景观设计策略研究》

2.2022年参与青岛双百调查课题《智慧城市理念下青岛城市景观建设的研究》

著作

1. 参与编写《乡村景观改造设计研究》副主编

2.参与编写《城市滨水绿道景观设计》

论文

1.《环境育人理念下高校植物景观营造初探》

2.《乡村振兴多维背景下的田园综合体规划设计探索》

3.《浅析美丽乡村建设中的植物景观营造》

4.《草本花卉在道路绿化中的应用实践》

5.《滨海耐盐碱植物的选择与应用》

从事科学研究及获奖情况

1.泰山奖.美丽村居建筑设计大赛二等奖《青岛市大下庄村美丽乡村规划设计》

2.泰山奖.美丽村居建筑设计大赛三等奖《青岛市黄泥巷村美丽乡村规划设计》

3.山东省优秀勘察设计三等奖、青岛市优秀勘察设计一等奖《后石沟乡村影视基地配套道路提升工程》

4.青岛市优秀城乡规划设计二等奖《杨家山里田园综合体修建性详细规划》

5.国青杯全国高校艺术设计作品大赛教师组一等奖《莱西校区核心景观区设计》

6.国青杯全国高校艺术设计作品大赛教师组二等奖《心之园修读场地生态景观设计》

刘晓晨 副教授

3.2师资结构--骨干教师

1.基于地域文化的民办高校室内设计专业教学

方法创新研究；

2.基于老年心理学的养老机构康养空间环境设

计研究;

3.地域文化在青岛民宿室内设计中的传承与创

新研究；

4.茶文化在高职室内设计专业课程思政教学中

的可行性研究；

5.旧楼加装电梯面临的困境及解决策略研究；

6.基于地域文化的青岛市美丽乡村规划设计探

究；

7.茶文化在酒店室内设计中的应用研究,福建

茶叶；

8.跨界教育模式在室内设计中的应用,东南西

北；

9.创造性思维对室内艺术设计的影响,当代旅

游；

10.跨界教育模式下的室内设计课程改革探索；

11.基于可持续思想下的家具设计；

12.工业设计吊灯，外观设计专利；

13.3D绘图打印笔，外观设计专利；

柳青华 讲师 从事科学研究及获奖情况

1.山东省艺术科学重点课题优秀成果三等奖；

2.《中国创意设计年》年度学术成果奖二等奖；

3.第13届中国高校美术作品学年展三等奖；

4.青岛恒星科技学院2021年度“优秀教师”荣誉称号；

5.入编《中国创意设计年鉴·2020-2021（论文集）》；

6.青岛恒星科技学院第五届简历面试大赛优秀指导教师；

7.山东省艺术科学重点课题艺术教育专项课题优秀成果三等奖；

8.国青杯第五届艺术设计大赛教研成果一等奖、教师组一等奖；

9.中国当代大学生艺术作品年鉴大赛指导教师奖；

10.第12届中国高校美术作品学年展三等奖；

11.山东省第七届“超星杯”高校青年教师教学比赛优秀奖；

12.国青杯第四届艺术设计大赛教师组一等奖、优秀指导教师奖；

13.第11届中国高校美术作品学年展教师组三等奖；

14.获青岛恒星科技学院2019年度”银牌班主任“荣誉称号；

15.青岛恒星科技学院2019年度优课大赛暨教师教学竞赛三等奖；

16.国青杯第三届艺术设计大赛教师组一等奖、优秀指导教师奖；

17.青岛恒星科技学院建筑学院优秀实践教师荣誉称号；

18.国青杯第二届艺术设计大赛教师组二等奖；

19.全国教科文“十三五”规划课题教研成果一等奖、教师组一等奖；

20.EBS创新创业师资培训合格证书；

21.高校教师课程思政教学能力培训合格证书；

22.山东省高校青年教学能力提升省级示范培训合格证书；

23.数字建筑创新应用大赛（第一期）BIM装饰方向合格证书；

24.阿里巴巴躺平设计家双师型导师行业职业导师证书；

25.山东省高校青年教师职业能力提升合格证书；

26.高校创业资讯版（第四期）合格证书；

；

从事教育教学改革研究及获奖情况

3.2师资结构--骨干教师

主持课题

1.主持山东省艺术科学重点课题《智慧城市背景下地铁公共空间交互性设计研究》；

2.主持青岛市社会科学研究课题《后疫情时代青岛市地铁的公共空间艺术设计促进研究》；

3.主持青岛市“双百调研”工程课题《青岛市地铁的公共空间艺术设计促进研究》；

4.主持山东省艺术教育专项课题《高校艺术类课程融入思政元素的教学设计与应用研究》；

5.主持山东省艺术科学重点课题《基于妇幼心理学的妇婴康复中心环境设计研究》；

6.主持青岛恒星科技学院校级课题《山东风筝元素的创新性设计研究》。

金课

《室内设计》

论文

1.《后疫情时代预设性养老空间设计研究》；

2.《山东风筝元素的创新性设计研究》；

3.《高校艺术类课程融入思政元素的教学设计与应用研究》；

4.《破茧成蝶—妇婴康复中心设计》；

5.《环境艺术设计教学中VR技术的应用研究》。

获奖

1.第八届全国高校BIM毕业设计大赛全国二等奖，优秀指导教师奖；

2.设计作品《室内设计方案》获创意中国设计大赛优秀奖；

3.设计作品《设计方案》获创意中国设计大赛银奖；

4.《室内设计作品》获包豪斯设计大赛三等奖；

5.2018—2022年连续5年指导学生参加设计大赛，学生取得金、银、铜奖多项，教师个人多次评为优秀指导教师奖。

李业笑 讲师

3.2师资结构--骨干教师

从事教育教学改革研究及科研情况

1.2022年主持山东省艺术课题：《数字时代下胶东红色文化艺术呈现与赋能开发研究 》

2.2023年主持青岛“双百调”课题:《山海文化赋能青岛艺术城市与绿色更新建设研究——以口袋公园为例》

3.2021年参与山东省艺术课题：《龟兹石窟壁画设计衍生的应用研究》《城市化进程影响下的公共艺术设计研究》

4.2022年参与山东省艺术课题：《“新艺科”大学社工创新能力培养的科技团队建设研究与实践》

青岛市哲学社会科学规划项目：《非物质文化遗产与传统环境的共生性保护及利用研究》

校级课改课题：《基于“OBE”理念的室内设计课程进阶式实训教学改革探索》

2023年参与山东省教育科研规划课题《职业教育吸引力与我国职业学校未来改革方向》

金课

1.《数字平面设计》

教材

1.《计算机图形图像处理Photoshop CS4中文版》

论文

1.《论VI设计在博物馆建设中的应用》 2.《美之景，移之情——读《美学散步》有感 》

3.《浅析中国古书画鉴定》 4.《产教融合视域下校企合作改革探索》

5.《胶东文化艺术数字化呈现与赋能开发研究》

从事科学研究及获奖情况

1..智慧杯艺术作品大赛优秀指导教师、《天上人间》荣获教师组一等奖

2.国青杯艺术作品大赛优秀指导教师、《独弹幽琴》荣获教师组二等奖

陈英宏 讲师

3.2师资结构--骨干教师

从事教育教学改革研究及获奖情况

1.2021年《实践教学基地建设的研究与实践》青岛恒星科技学院教改立项课题

2.2022年《智慧城市理念下青岛城市景观建设的研究》青岛市双百调研工程立项课题

一师一优课

1.2022年《商业空间设计》荣获校级优秀奖

专著

1.参与编写《园林景观设计与林业栽培》

2.参与编写《基于智慧城市理念的城市规划设计研究》

论文

1.《探析大学校园景观规划设计》

2.《浅谈校园景观规划设计改造提升》

3.《实践教学基地建设的研究与实践》

4.《风景园林设计对环境保护的应用分析》

5.《基于智慧城市理念下的城市景观设计研究》

从事科学研究及获奖情况

1.2020年 《商业空间设计》在国青杯第四届艺术设计大赛荣获“教师组教学成果一等奖”

2.2021年 《北京昌平小汤山镇道路景观提升工程》在国青杯第五届艺术设计大赛荣获“教师组一等奖”

3.2021年 《公园快题设计》在国青杯第五届艺术设计大赛荣获“教师组二等奖”

4.2021年 《海绵城市技术在河南鹤壁淇河湿地公园景观设计中的应用》在国青杯第五届艺术设计大赛荣获“教师组教研成果一等奖”

5.2021年 《基于“物业”基础的社区健康平台》在第二届山东省大学生创新方法大赛荣获“三等奖指导教师”

6.2022年 《北京顺义医院景观设计》在第二届“智慧杯”高校文学和艺术创新成果大赛荣获“环境空间类景观一等奖”

7.2022年 《BIM虚拟漫游》在第二届“智慧杯”高校文学和艺术创新成果大赛荣获“环境空间类展示一等奖”

8.2022年 《生态公园景观快题设计》在第二届“智慧杯”高校文学和艺术创新成果大赛荣获“环境空间类园林一等奖”

9.2022年 《城市印象系列》在第二届“智慧杯”高校文学和艺术创新成果大赛荣获“环境空间类建筑二等奖”

10.2022年《智能社区分类垃圾桶》在第二届“智慧杯”高校文学和艺术创新成果大赛荣获“产品造型类工业产品造型外观三等奖”

11.2022年 《太阳能景观灯》在第二届“智慧杯”高校文学和艺术创新成果大赛荣获“产品造型类工业产品造型外观二等奖”

12.2022年《未来健康社区的探索者》在第十三届“挑战杯”全国大学生创业竞赛荣获“校内金奖指导教师”

丁洁 讲师

3.2师资结构--骨干教师

线上课程

1.《数字平面设计》

2.《装饰设计》

论文

1.《龟兹石窟壁画设计衍生的应用研究》

2.《龟兹壁画的形象对视觉设计的启示》

3.《丹青斑驳照古今 ——龟兹壁画中的形象和色彩在现代绘本中的应用研究》

科研课题

主持课题《龟兹石窟壁画设计衍生的应用研究》

参与课题《城市化进程影响下的公共艺术设计研究》

《山海文化赋能青岛艺术城市与绿色更新建设研究——以口袋公园设计为例》

从事科学研究及获奖情况

1.国家艺术基金设计人才培养项目新疆少数民族刺绣及衍生品设计人才培养培训班

2.“国青杯”心艺人生全国高校艺术与设计作品展评二等奖

3.“国青杯”心艺人生全国高校艺术与设计作品优秀指导教师奖

3.山东省图书馆首届文创大赛入围

4.厦门设计周海边的 designers《ARTII 新生代——梦境》艺术展

5.“逐日杯”中国当代大学生艺术作品大赛优秀指导教师奖

6.作品《柔蓝一水萦花草》国青杯第五届艺术设计大赛教师组二等奖

丁晓 讲师

3.2师资结构--骨干教师

金课

1.《商业空间设计》

教材

1.校级自编教材《室内设计》

论文

1.《传统文化元素在艺术设计中的应用》

2.《铅胁迫对垂盆草生长与生理指标影响的初步研究》

3.《城市韵味》

专利

1.《一种用于室内设计的具有灯罩切换效果的落地灯》

2.《烧壶(茶具)》

3.《一种考试专用双头笔》

课题

1.2022年度山东省艺术教育专项课题

2.2022年度山东省传统文化与经济社会发展专项课题

从事科学研究及获奖情况

1.“初心百年 光耀征程——庆祝建党100周年”征文比赛三等奖

2.智慧杯艺术作品大赛优秀指导教师

3.国青杯第五届艺术作品大赛优秀指导教师

4.全国教科文“十三五”规划课题优秀指导教师

葛海香 讲师

师资基本情况

本科硕士均毕业于华东理工大学，景观规划设计专业。硕士期间参与国家级、省部级、校级科研项目多项，

以及福建省历史文化名村保护规划、济宁市旅游发展总体规划修编等。发表全国性会议收录论文4篇，核心期

刊收录论文1篇，普通期刊收录论文1篇，参与学科竞赛获奖5项。

从事科学研究及获奖情况

1.2021年 主持山东省艺术科学重点课题《文化线路下明清沿海卫所聚落构成体系与价值评估探析》

2.2022年 参与山东省传统文化与经济社会发展专项课题《胶东地域文化视角下青岛美丽乡村景观设计策略研究》

3.2023年 参与青岛恒星科技学院高等教育研究课题《基于行校深度协同的“模拟设计院”教学机制研究与实践》

4.参与第六届国青杯全国高校艺术设计作品大赛教师组获得二等奖

论文

1.《海丝港市聚落:泉州土坑国家历史文化名村空间解析》

2.《文化变迁论视野下的古村落空间特征解析》

3.《复杂自组织机制下闽南传统聚落空间形态演变》

4.《从碎片化到整合化——蒋德璟故居保护与更新研究》

孙晓琪 讲师

3.2师资结构--骨干教师

3.2师资结构--骨干教师

论文

1.《绿色住宅中提现的设计理念与因素》

2.《针对高校学生3D建模能力培养策略探究》

3.《任务驱动法在绿色建筑设计教学中的研究》

4.《绿色建筑设计美学优化研究》

5.《现代环境艺术设计融入传统文化的探究》

课题

《传统文化在现代环境艺术设计中的应用》

从事科学研究及获奖情况

1.“逐日杯”全国艺术作品大赛银奖；

2.全国教科文“十三五”规划课题东方杯文学和艺术作品创作成果三等奖；

3.全国教科文“十三五”规划课题东方杯文学和艺术作品创作成果优秀指导教师奖；

4.第四届“国青杯”全国高校艺术设计作品大赛教师组二等奖；

5.第四届“国青杯”全国高校艺术设计作品大赛优秀指导教师奖；

6.第五届“国青杯”全国高校艺术设计作品大赛优秀指导教师奖；

7.第五届“国青杯”全国高校艺术设计作品大赛教师组二等奖

8.第六届“国青杯”全国高校艺术设计作品大赛优秀指导教师奖

9.“智慧杯”高校文学和艺术创新成果征集活动教师组美术类一等奖；

吴敏朱 讲师

3.2师资结构--骨干教师

金课

《PHOTOSHOP》

论文

1.《传统木雕艺术在现代室内设计中的应用研究》鞋类工艺与设计

2.《景观小品在室内设计中的应用研究》明日风尚

3.《青年公寓室内空间的情感化设计》家庭生活指南

4.《探究室内艺术设计中创新思维的应用》 鞋类工艺与设计

5.《物联网背景下智能家居在室内设计中的应用与发展》投资与合作

6.《信息时代背景下环境艺术设计教学改革探析》当代旅游

7.《青岛四方路历史文化街道保护与有机改造研究》

专利

1. 儿童摇摇椅（平衡式竹制）

2. 可变式儿童书桌

3. 一种基于体感交互式的室内灯光照明及装饰设备

4. 景观园林灯柱

5. 基于园林景观的人流密集区域疏导装置

6. 一种园林污水处理装置（园林假山用）

7. 边几（室内设计）

从事科学研究及获奖情况

1. 第三届国青杯全国高校艺术与设计作品优秀指导老师

2. 第四届国青杯《幸福小院》获得教师组二等奖(国家级）

3. 第五届国青杯《儒雅书香》获得教师组一等奖(国家级）

4. 第五届国青杯《尊崇生活》获得教师组二等奖(国家级）

5. 首届智慧杯《泳圈椅》获得教师组一等奖(国家级)

6. 首届智慧杯《书香小院》获得教师组二等奖(国家级）

张培 讲师

3.2师资结构--骨干教师

姜垚 讲师

从事教育教学改革研究及获奖情况

1.探究青岛历史街区的非物质文化遗产保护与发展

2.殖民背景下青岛工业遗产建筑风格研究

3.胶东半岛民居空间设计地域性研究

4.乡村振兴背景下艺术与乡村景观共建策略研究

5.基于能力培养的高校课堂教学手段与方法的改革研究

6.基于职业能力分级培养的高校建筑室内设计专业课程体系构建研究

7.城市韵味

8.摆放展示台 专利

9.3D绘图打印笔 专利

从事科学研究及获奖情况

1.获得优秀教师荣誉称号

2.首届东方杯优秀指导教师(国家级)

3.获得第五届国青杯优秀指导教师

4.中国当代大学生艺术作品年鉴大赛优秀指导教师奖

5.山东省第六届大学生艺术展演优秀指导教师奖

7.第四届国青杯《静安恬园》获得教师组二等奖(国家级)

8.第四届“国青杯”全国高校艺术作品展评优秀指导教师

9.第六届“国青杯”全国高校艺术作品展评优秀指导教师

10.第三届“国青杯”全国高校艺术作品展评优秀指导教师

11.第二届“国青杯”全国高校艺术与设计作品展评获得优秀指导教师奖

12.首届智慧杯艺术作品大赛优秀指导教师

13.“智慧杯”高校文学和艺术创新成果优秀指导教师奖

师资结构--骨干教师

一师一优课

1.《3Ds MAX》课程优秀奖

论文

1. 《基于生态美学下的绿色室内设计研究》

2.《应用型高校设计专业3Ds MAX教学研究》

3.《生态建设与宜居背景下的旧城更新设计研究》

4.《CDIO教学理念与应用型艺术设计人才培养》

科研课题

1. 基于CDIO教学理念的高校艺术设计专业应用型人才培养模式研究 1/5 省级

2. 面向创意产业园的旧工业建筑遗产保护与再生设计研究 1/5 省级

3. 公共艺术介入青岛乡村环境建设的方法研究 4/5 省级

4. 基于CDIO教学理念的高校艺术设计软件类课程教学设计研究 4/5 校级

专利

一种用于室内设计的具有灯罩切换效果的落地灯 实用新型

大赛获奖情况

1. “国青杯”第四届全国艺术设计大赛教研成果一等奖 7.“智慧杯”第二届艺术作品《都市绿洲》一等奖

2. “国青杯”第五届全国艺术设计大赛作品《感恩遇见》一等奖 8.“智慧杯”第二届教研成果三等奖

3. “国青杯”第五届全国艺术设计大赛优秀指导教师奖 9.“智慧杯”优秀指导教师奖

4. “国青杯”第六届全国艺术设计大赛作品《都市绿洲》一等奖

5. “国青杯”第六届全国艺术设计大赛教研成果二等奖

6. “国青杯”第六届全国艺术设计大赛优秀指导教师奖

吕艳飞 讲师

3.2师资结构--骨干教师

从事教育教学改革研究及获奖情况

论文

1.《灯光设计在室内设计中的应用》

2.《绿色建材在绿色建筑发展中的应用困境及对策》

3.《关于在建筑节能中对绿色建筑的应用探讨》

专利

1. 外观专利-翘头案（梅花纹样）；

2. 发明外观专利-仿生休闲座椅；

3. 发明实用新型专利-实用花架；

4. 发明外观专利-工作台（室内设计）

从事科学研究及获奖情况

1. 第四届“国青杯”全国高校艺术设计大赛教师组二等奖及优秀指导教师称号；

2. 第五届“国青杯”全国高校艺术设计大赛教师组二等奖及优秀指导教师称号；

3. 第六届“国青杯”全国高校艺术设计大赛教师组二等奖及优秀指导教师称号；

4. 第 二届 \"智慧杯 高校文学和艺术创新成果征集活动荣获智慧杯优秀辅导教师及教师组环艺设计一等奖。

张晓晨 讲师

3.2师资结构--教研科研

论文

课题

专利

自编

教材

学术

讲座

教研

活动

72篇

35项

37项

11本

20次

112次

近三年，发表论文72篇，申报课题35项，授权专利37项，自编教材11本，组织学术讲座20次，教研

活动112余次。适应学科发展要求，有较强实力，能满足该专业人才培养的需要。

3.3教学条件

BIM实训室及参赛

图书馆教学专业资料

建筑工程综合实训室 室内/环艺设计实训室

设计软件实训室 专业画室

项目组实践教学

软件授课

可用于该专业的教学

实验设备总价值 324.15万元

可用于该专业的教学实验

设备总价值(千元以上件

数)

212件

生均年教学

日常支出 1763.9元 实践教学基地 9个

3.4发展规划

加强师资队伍建设

加强实验室与实习基地建设

大力加强学科建设、课程建设和教材建设

建立健全教学管理制度

• 我院拥有多年的办学经验，已形成特色鲜明、注重实践、协同育人的办学思路，积淀了成熟的办学理念。

践行“环境设计应用型人才”培养原则

引进具有较高学术造诣的专业教师与优秀博士，提升教师科

研水平和项目实施能力。

在完善实验中心建设的同时，环境设计专业每年至少扩建 2

个稳定的校外实践教学基地。

创建一流课程、打造金课，将环境设计专业在5年内建成在

省内有影响力、有特色的专业。

完善专业学科结构，优化人才培养方案，进行课程内容创新。

引入校外学习资源，植入国际先进课程，拓展学生视野。

形成有效的教学质量监控体系，注重过程管理，提高教学质

量，提升教学水平。

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