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2022 年 6 月 16 日
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目 录
1 虚拟组织理论....................................................................................................................................................1
2 社会学选择理论............................................................................................................................................... 4
3 共协理论............................................................................................................................................................. 8
4 现代增长理论................................................................................................................................................. 10
5 企业能力理论................................................................................................................................................. 13
6 新古典理论......................................................................................................................................................16
7 幼稚产业理论................................................................................................................................................. 18
8 最优货币区理论.............................................................................................................................................21
9 集体消费理论................................................................................................................................................. 25
10 产权理论........................................................................................................................................................28
11 拉弗曲线理论...............................................................................................................................................31
12 制度变迁理论...............................................................................................................................................34
13 统计性歧视理论..........................................................................................................................................36
14 微笑曲线理论...............................................................................................................................................39
15 空间贫困理论...............................................................................................................................................41
16 厂商中间层理论..........................................................................................................................................44
17 资源基础理论...............................................................................................................................................51
18 现代企业理论...............................................................................................................................................56
19 世界市场理论...............................................................................................................................................60
20 地租理论........................................................................................................................................................64
21 动线理论........................................................................................................................................................68
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22 跨界协调理论...............................................................................................................................................70
23 培训迁移理论...............................................................................................................................................73
24 高阶理论........................................................................................................................................................77
25 组织结构理论...............................................................................................................................................81
26 内部控制理论...............................................................................................................................................84
27 组织文化理论...............................................................................................................................................86
28 自我领导理论...............................................................................................................................................89
29 4C 理论........................................................................................................................................................... 92
30 资源保存理论...............................................................................................................................................97
31 资源依赖理论............................................................................................................................................ 102
32 系统管理理论............................................................................................................................................ 107
33 资源与能力理论........................................................................................................................................111
34 破坏性创新理论........................................................................................................................................113
35 风险感知理论............................................................................................................................................ 117
36 异质性贸易理论........................................................................................................................................120
37 人机互动理论............................................................................................................................................ 123
38 接受美学理论............................................................................................................................................ 126
39 知识管理理论............................................................................................................................................ 130
40 符码分析理论............................................................................................................................................ 133
41 协同学理论.................................................................................................................................................135
42 合作学习理论............................................................................................................................................ 138
43 转化学习理论............................................................................................................................................ 142
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44 学科规训理论............................................................................................................................................ 145
45 课程理论......................................................................................................................................................149
46 赋权增能理论............................................................................................................................................ 152
47 教学学术理论............................................................................................................................................ 155
48 信息构建理论............................................................................................................................................ 158
49 混沌理论......................................................................................................................................................160
50 涌现理论......................................................................................................................................................165
51 知识观理论.................................................................................................................................................171
52 二语习得理论............................................................................................................................................ 173
53 迁移理论......................................................................................................................................................177
54 和谐社会理论............................................................................................................................................ 179
55 马克思分工理论........................................................................................................................................184
56 情感劳动理论............................................................................................................................................ 187
57 需要理论......................................................................................................................................................190
58 马克思交往理论........................................................................................................................................193
59 正义理论......................................................................................................................................................198
60 女性主义理论............................................................................................................................................ 205
61 人的发展理论............................................................................................................................................ 208
62 现代性理论.................................................................................................................................................212
63 全面发展理论............................................................................................................................................ 215
64 空间理论......................................................................................................................................................218
65 马克思地租理论........................................................................................................................................224
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66 马克思产权理论........................................................................................................................................228
67 景观理论......................................................................................................................................................232
68 社会需求理论............................................................................................................................................ 236
69 异化理论......................................................................................................................................................241
70 马克思主义理论........................................................................................................................................245
71 权变理论......................................................................................................................................................248
72 生活圈理论.................................................................................................................................................251
73 内生发展理论............................................................................................................................................ 253
74 组织柔性理论............................................................................................................................................ 259
75 功能内稳态理论........................................................................................................................................262
76 态度理论......................................................................................................................................................264
77 暗示教学理论............................................................................................................................................ 267
78 专业认同理论............................................................................................................................................ 269
79 认知美学理论............................................................................................................................................ 272
80 表演性理论.................................................................................................................................................274
81 分形理论......................................................................................................................................................278
82 艺术学理论.................................................................................................................................................282
83 表演理论......................................................................................................................................................287
84 拟剧理论......................................................................................................................................................293
85 文图关系理论............................................................................................................................................ 298
86 认知参照点理论........................................................................................................................................302
87 变译理论......................................................................................................................................................305
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88 文本类型理论............................................................................................................................................ 309
89 等效翻译理论............................................................................................................................................ 312
90 顺应理论......................................................................................................................................................316
91 识解理论......................................................................................................................................................320
92 NSM 理论....................................................................................................................................................325
93 框架礼貌理论............................................................................................................................................ 329
94 LSP 理论.......................................................................................................................................................333
95 批评素养理论............................................................................................................................................ 335
96 批评素养理论............................................................................................................................................ 337
97 关联理论......................................................................................................................................................339
98 公共政策理论............................................................................................................................................ 341
99 波特钻石理论............................................................................................................................................ 343
100 仪式理论...................................................................................................................................................353
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1 虚拟组织理论
理论内涵/说明
虚拟组织概念自上世纪 90 年代提出后，迅速成为了管理学研究领域的热点
问题，国内外学者从多个角度对其开展相关研究。但就既有文献来看，学术界对
虚拟组织的确切概念未有定论，研究者往往会根据其应用的情境从不同角度对其
进行定义。
尽管概念不尽相同，但学术界普遍认同虚拟组织一般具备以下几个特点：（1）
空间上的离散化：指虚拟组织参与方往往分布在不同的地理位置，换而言之，虚
拟组织可以实现不同组织跨地域的合作；（2）时间上的有限性：虚拟组织是为
了某项任务或工作临时形成的，一旦任务结束，组织也随之解散；（3）核心能
力与资源的整合：虚拟组织参与者将在合作中提供自身的核心专业能力及相应的
配套资源；（4）组织的动态性与灵活性：参与者根据特定目标（可以是某项工
作任务或建设项目等）形成各类关系并开展活动，并可根据内外环境的变化及项
目进展情况对组织进行调整，组织边界模糊，具有开放性与环境适应性；（5）
依托高效的信息网络进行沟通。由此，依据上述几点基本特征，可认为虚拟组织
是一种“为实现特定的目标，利用信息技术及其他沟通工具，动态整合多
个组织、团队、个人的核心能力与资源而形成的组织”。
由于虚拟化组织的特征与复杂系统组织要求较为匹配，相关理论越来越受到
项目管理学界的关注，且较多地被应用于具有复杂系统特征的大型建设项目组织
创新研究中。如张国伍等（2000）提出综合枢纽项目的虚拟组织发展模式；张
小瑜等（2006）结合大型工程设计管理的特点与难点，以设计联合体管理模式
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为对象，构建设计管理模式选择矩阵并分析设计管理模式的选择方法；庞玉成等
（2009）对代建制项目虚拟组织进行相关研究。部分文献还尝试提出工程项目
中虚拟组织的结构模型，如卢勇（2003）结合虚拟组织的概念和特征,提出工程
项目虚拟组织的一般结构模型。此外还有部分学者针对建设项目具体参与方，如
咨询企业（胡向真，2006）、施工企业（王玉梅等，2007）等，讨论了虚拟组
织在各参与方组织构建中的应用。
既有研究存在以下几点特征：（1）研究对象以建设项目整体或各主要参与
方为主，尚未开展针对项目要素管理组织的研究；（2）简单套用虚拟组织基本
结构模型，未根据研究对象的特点对虚拟组织理论进行适应性调整、改进；（3）
建设项目虚拟组织研究的深度不足，普遍停留于概念框架的构建，对其具体的内
容展开不多。鉴于上述既有研究中存在的局限，本文将以轨道交通环境管理为研
究对象，根据环境管理活动特征及环境集成管理思想对虚拟组织理论的适用性进
行分析，并根据需要对其加以调整改进，构建适用于轨道交通环境管理的集成化
组织。
理论应用场景与解决问题
随着信息技术的发展、竞争的加剧和全球化市场的形成、没有一家企业可以
单枪匹马地面对全球竞争。因此，由常规组织过渡到虚拟组织阶段是必然的，虚
拟组织日益成为公司竞争战略“武器库”中的核心工具。这种组织
形式有着强大的生命力和适应性，它可以使企业准确有效地把握住稍纵即逝的市
场机会。对于小型企业来说，借用大型合作伙伴的一个特殊好处在于容易被银行
和客户所接纳。
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随着我国经济的不断发展,工程咨询业迅速发展起来。但是,当前我国工程咨
询企业存在竞争意识不强、市场化程度较低、企业规模小、服务范围窄、服务质
量不高、社会信誉缺乏、综合实力不足、竞争力弱、企业人员专业水平较低等问
题,制约了其快速健康发展。尤其是加入 WTO 以后,我国工程咨询企业面临着国
际国内双重考验。针对当前工程咨询企业存在的问题,提出建立工程咨询虚拟组
织来增强其综合竞争能力的建议。
参考文献
[1]陈群,陈哲.城市轨道交通项目环境管理组织重构与创新——基于虚拟组织理
论[J].福建论坛(人文社会科学版),2012(12):44-48. [2]杨柳.虚拟组织理论综述[J].合作经济与科技,2007(02):25-26. [3]汪圣.基于虚拟组织理论的我国工程咨询企业发展战略研究[J].建筑经
济,2011(01):77-80.DOI:10.14181/j.cnki.1002-851x.2011.01.008. 相关范文
[1]谭春平,王烨,申风平.面向对象方法视角下基于第四方物流的物流园虚拟组织
设 计 [J]. 经 济 与 管 理 评
论,2020,36(04):77-91.DOI:10.13962/j.cnki.37-1486/f.2020.04.008. [2]陈群,陈哲.城市轨道交通项目环境管理组织重构与创新——基于虚拟组织理
论[J].福建论坛(人文社会科学版),2012(12):44-48. [3] 邵 琼 . 欧 洲 虚 拟 组 织 结 构 实 证 研 究 的 启 示 [J]. 科 技 进 步 与 对
策,2007(08):142-144. [4] 张 洪 恩 . 虚 拟 组 织 的 资 源 基 础 理 论 及 核 心 资 源 比 较 [J]. 经 济 问
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题,2005(05):11-13.DOI:10.16011/j.cnki.jjwt.2005.05.004. [5] 扶 庆 华 , 冯 东 . 基 于 信 息 网 络 的 虚 拟 组 织 若 干 问 题 研 究 [J]. 情 报 杂
志,2004(03):14-16." 2 社会学选择理论
理论内涵/说明
著名经济学家肯尼思·阿罗（Ｋｅｎｎｅｔｈ．Ｊ．Ａｒｒｏｗ）
和阿马蒂亚·森（Ａｍａｒｔｙａ．Ｋ．Ｓｅｎ）因在社会选择理论等
方面的研究成果对福利经济学做出了重大贡献相继于 1972 年和 1998 年荣获诺
贝尔经济学奖他们的成就标志着社会选择理论已经成为经济学中的重要组成部
分。张曙光就认为社会选择理论是近二三十年来现代经济学的最新发展成果之一。
社会选择理论主要是分析个人偏好和集体选择之间的关系其研究的根本性问题
是各种社会决策是否尊重个人偏好能否对不同的社会状态进行公正的排序或以
其他某种方式加以评价。社会选择理论不仅适用于政治等公共领域也适用于社会
活动的其他方面各种社会选择规则都起着重要的作用。社会选择理论作为一个探
求社会决策如何满足社会福利最大化的经济学分支一个融会了经济学、系统科学、
数学等知识的交叉学科、一个在近三十多年中产生了两位诺贝尔经济学奖得主的
领域但并未得到国内学术界特别是经济学界应有的重视。但是社会选择理论的影
响已超出经济学范围引起了包括社会学界、管理学界和自然科学界的重视。在我
国随着市场经济的发展利益主体多元化趋势和个人利益主体意识必将不断增强
个人价值与集体价值的冲突在所难免如何建立一套有效的社会选择规则以调和
这种冲突从而形成有效的社会决策将影响到社会福利水平。
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国内学者大多是从个人偏好与集体选择之间的关系来理解社会选择理论的
但对社会选择的定义存在分歧。大多数学者认为社会选择的研究对象是个人偏好
与社会决策之间的关系诸如政治等公共领域；有学者从决策学角度定义社会选择；
也有学者将社会选择研究对象拓展至市场等非公共领域。
偏好论
张曙光、黄明等学者认为社会选择理论主要是研究个人偏好与集体选择之间
的关系社会各项决策能否反映并满足个人偏好。他们的主要观点有：第一坚持理
性假设认为人是有理性的个人都有自己的价值偏好和评价标准；第二个人之间的
偏好和标准往往是相互矛盾和冲突的；第三社会选择就是研究在不同的个人偏好
基础上如何汇集为社会偏好在社会选择理论中所要研究的问题是如何将有差别
的个人偏好汇集成一个最终的社会偏好即如何从个人偏好达到社会选择。
福利论
李实、孙来祥等学者认为社会选择理论是福利经济学的基础内容社会选择就
是为社会决策提供理论基础。他们的主要观点有：第一整个社会是由个人组成的
每个人都有自己的价值偏好从而形成一套自我的评价标准；第二在福利经济学中
核心的内容是如何建立一套社会的评价标准；第三社会选择理论的主要研究内容
是如何在尊重个人价值偏好的基础上建立一种社会偏好或社会选择标准。林新认
为社会选择理论的建立是基于个人价值和集体决策之间的关系。基本的问题是社
会的偏好能否在总体上从其成员的偏好推断出如果答案是肯定的那么关键问题
就是应该如何推导即是否可以对不同的社会形态进行评价从而形成有关的社会
福利政策。
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决策论
持该论点的学者如赵勇认为社会选择是典型的群决策问题社会选择是根据
社会中成员的价值观及其对不同备选方案的排序产生社会的排序也就是把社会
中各成员的偏好模式集结成单一的、社会整体的偏好。同时李武等学者认为从决
策学的角度分析虽然社会选择属于群决策但是社会选择不同于集体决策。
投票论
罗云峰等学者认为传统的投票理论和新福利分析是社会选择理论的基本来
源投票理论和新福利分析的基本模型结构的结合形成了现代社会选择理论的雏
形。他们认为从形式上看社会选择是典型的群决策问题但从更深的层次分析社会
选择理论研究的是个人价值与社会选择之间的冲突与一致性的条件。同时因为市
场机制的本质是用货币来投票理性的社会选择问题可以用投票模型描述所以社
会选择理论不仅适用于政治等公共领域也适用于社会活动的其他方面如在国际
组织、政府机关的评估和决策文化、教育和体育活动中的选优和排名中各种社会
选择规则都起着重要的作用
理论应用场景与解决问题
将社会选择理论引入到流域跨界水资源配置冲突的解决研究中,从群决策的
角度寻找到流域内各区域一致同意的、满足水量分配公平的流域水资源配置方案。
流域水资源配置冲突问题从表面上看是资源问题,实质上却是一个典型的决策问
题。作为一种具有混合特性和稀缺性的自然资源,流域稀缺水资源的分配实质上
是多主体参与的涉水利益分配,而分配的核心问题是如何通过合理的群决策机制
协调水资源配置冲突中不同行政区域之间的利益关系进而实现公平。
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咨询写作课程 第 7 页
研究社会选择理论对完善中国多党合作制度的启示。改革开放 30 多年来, 随着社会经济的进步与发展,多元、分化的社会结构已经呈现在我们面前。一方
面,随着社会分工或分化程度的提高,社会整合力增强,个体的存在和发展受社会
的影响和作用越来越大。另一方面,个性的发展,尤其是主体意识的增强,使个体人
更加试图摆脱社会的压力,追求愈来愈大的自由活动空间和行动上的更大的自主
性。这两种力量的强化,必然使两者整合协调的难度增大。作为中国共产党领导
的多党合作和政治协商制度如何促进社会各个阶层的有效整合,推进中国经济社
会的发展,显得尤为重要。当代中国的社会选择问题就成为了中国多党合作制度
必须关注的一个现实和理论问题。
参考文献
[1]张恒龙,陈宪.社会选择理论研究综述[J].浙江大学学报(人文社会科学
版),2006(02):80-87. [2]孙冬营,王慧敏,王圣.社会选择理论在流域跨界水资源配置冲突决策问题中的
应用[J].中国人口·资源与环境,2017,27(05):37-44. [3]熊必军.社会选择理论对完善中国多党合作制度的启示[J].上海市社会主义学
院学报,2011(05):13-15+20. 相关范文
[1]陈晓平.社会选择理论的困境与出路——兼评判断聚合理论[J].广西大学学报
(哲学社会科学版,2017,39(06):23-.DOI:10.13624/j.cnki.jgupss.2017.06.003. [2]孙冬营,王慧敏,王圣.社会选择理论在流域跨界水资源配置冲突决策问题中的
应用[J].中国人口·资源与环境,2017,27(05):37-44.
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咨询写作课程 第 8 页
[3]侯杰耀,顾昕.正义的信息基础:阿马蒂亚·森的社会选择理论与政治哲学理念[J]. 学习与实
践,2016(05):113-120.DOI:10.19624/j.cnki.cn42-1005/c.2016.05.014. [4]顾昕.社会选择理论与社会冲突的治理之道[J].社会科
学,2015(12):3-12.DOI:10.13644/j.cnki.cn31-1112.2015.12.001. [5]刘婷.社会学选择理论视角下的毒品犯罪研究[J].中国人民公安大学学报(社会
科学版),2010,26(01):145-149. [6]聂智琪.社会选择理论对民主的挑战——以赖克为例[J].浙江学
刊,2008(03):19-23.DOI:10.16235/j.cnki.33-1005/c.2008.03.003. [7]张恒龙,陈宪.社会选择理论研究综述[J].浙江大学学报(人文社会科学
版),2006(02):80-87. [8] 田凯.政府与非营利组织的信任关系研究——一个社会学理性选择理论视角
的分析[J].学术研究,2005(01):90-96. [9]吴碧英,王艺明.社会选择理论与森的贡献[J].浙江学
刊,1999(03):73-76.DOI:10.16235/j.cnki.33-1005/c.1999.03.012. 3 共协理论
理论内涵/说明
经济增长的共协理论的主要观点可以概括为:( 1) 关于经济增长因素应当按
照某种理论依据或标准、视野来恰当选择。影响经济增长的直接因素不仅包括固
定资本存量、固定资产投资、人力资本、劳动 力、科 技，而且包括制度和经济
环境外部性。( 2) 科技、人力资本与固定资产投资具有共协关系，这种共协关系
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是经济系统中共协利益的基础。劳动者和投资者的协作是建立在知识流动和知识
共享基础上的，包括知识内生、外溢、内化、外化的循环过程。( 3) 经济系统的
产出价值从收益主体的角度进行分解，不仅包括就业者的劳动报酬、投资者的资
本收益，而且还包括共协利益。共协利益在某种程度上是劳动者、投资者以及其
他利益相关者共同的、共享的而又不能明确划分给任何一方的利益，共协利益的
形式取决于科技、人力资本与固定资产投资互动关系的类型。
建立包括固定资本和劳动力等因素在内的普适的经济增长模型，应当从某种
基本的经济学原理出发。姜照华 提出的共协理论方法把国内生产总值分解为劳
动者报酬、投资者收益和共协利益，采用收益价值分解方法研究经济增长。利用
收益分解方法，国内生产总值可以分解为劳动报酬、资本收益、共协利益，等等。
这是经济增长的共协理论的出发点，可以表述为:国内生产总值 = 劳动报酬 +
资本收益 + 共协利益 + 其他共协利益是经济活动中各主体 ( 投资者、就业者
以及其他利益相关者) 通过相互作用、互相依赖、协同行动等而获得的某种程度
上共享的利益，这种利益的存在使主体之间相互支持、彼此有利、共同繁荣。
“共协利益”是独立于劳动报酬和资本收益之外的 “第三
项”，是 “国内生产总值”中去除 “劳动报酬
”和 “资本收益”这两项后的 “剩余”，这
些剩余是提高创新能力 ( 扩大再生产和新产品生产能力) 的源泉。共协利益首
先是由固定资产投资、科技、人力资本等具有一定的 “公共产品特征
”的知识因素决定的，同时也与生产中的污染物排放、能源消耗、产业结
构等内外环境因素有关。
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理论应用场景与解决问题
依据共协理论,以投资与创新的共协关系为基础,可用于研究发现中兴通讯的经济
增长模式为基于低成本高素质的人力资本优势的、国际化的、创新驱动的持续高
增长模式;进而计算出各因素的边际收益,并建立中兴通讯专利技术及其知识产权
的成本测算模型、专利的市场价值模型、最优专利量模型以及创新周期的 DSGE
模型。
参考文献
[1]姜照华,刘建华,刘爽,陈禹,赵帅.创新驱动增长模式的共协理论分析:以中兴通
讯为例[J].科技管理研究,2014,34(09):1-5+10. 相关范文
[1]姜照华,马娇.共协理论框架下信息通信技术对经济结构转变的作用:以美国
1947-2016 年 数 据 为 基 础 [J]. 产 经 评
论,2018,9(05):18-29.DOI:10.14007/j.cnki.cjpl.2018.05.002. [2]刘建华,姜照华.基于共协理论的创新驱动—投资互动的中国经济转型战略[J]. 科学学与科学技术管理,2015,36(02):25-33. [3]姜照华,刘建华,刘爽,陈禹,赵帅.创新驱动增长模式的共协理论分析:以中兴通
讯为例[J].科技管理研究,2014,34(09):1-5+10. 4 现代增长理论
理论内涵/说明
从本世纪二三十年代起，经济学数学化已成为一种发展趋势，西方经济学中
数学分析的采用日益广泛，并将当时数学领域的最新成果运用到经济学研究中。
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由哈罗德和多马建立的第一个现代经济增长理论一开始就完全数学模型化了。然
而要了解经济增长理论的模型化的历程，首先必须清楚人生现代经济增长理论模
型的结构特征。
根据正统经济理论的标准说法，经济理论模型说明的是各种经济变量之间的
数量关系，这种模型中的变量分为“内生变量”和“外生变
量”两类：“内生变量”的数值由模型本身决定，而“
外生变量”的数值对该模型来说是预先给定的。几乎所有的现代经济增长
理论对经济增长的模型都是按照正统经济理论的传统，以理性主义的演绎方法构
建的。常规的构建模型中经济增长理论模型的方法是，以经济理论的某些假说为
出发点，在一套外生给定的假设前提的基础上，以数学分析的方式推导出各种内
生变量的数值。严格来说，以这样的理性主义演绎方法得出的，是模型中的各种
内生变量如何有外生给定的前提条件决定的关系式。
按照对经济增长最终决定方式的外生性和内生性，以 20 世纪 80 年代兴
起的经济增长理论模型为界，传统上将现代经济增长理论分为新古典经济增长理
论和新经济增长理论即内生经济增长理论。可是实际上，将已有的经济增长理论
模型中的外生变量内生化以构造新的经济增长理论模型，并不是 20 世纪 80
年代产生的新经济增长理论的独到之处。回顾由哈罗德和多马建立的第一个现代
经济增长理论，在这个模型中，“内生变量”和“外生变量
”一开始就就分得清清楚楚。在哈罗德—多马模式中，有四个外
生给定的参数：储蓄率、资本—产出比、劳动力的增长率以及技术进步
率。哈罗德—多马增长模型作为现代经济增长理论模型内生化进程的出
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发点，自出现以来，经济增长理论发展的历史也就是将哈罗德—多马模
型中的那四个外生给定的参数内生化的历史。
理论应用场景与解决问题
近 20 多年,中国经济一直保持较高并且稳定的增长率,虽然对统计数据的
可靠性一直存在争议,但世界银行、IMF 等国际权威组织认可了中国经济增长率
的准确性。新增长理论的核心思想就是技术进步推动经济增长,一个经济系统内
如果能够通过资本或劳动投入内生出更多的技术,那么这一经济体就可以保持长
期的增长,其增长率依赖于技术进步率。虽然在解释经济增长的现实上,新增长理
论还没有一个统计上可操作的方法,但是重视现代增长理论对我国经济增长依然
有着重要的指导意义。
参考文献
[1]刘国栋. 现代经济增长理论的发展历程[D].上海交通大学,2010. 相关范文[1]严成樑.现代经济增长理论的发展脉络与未来展望——兼从中国经
济增长看现代经济增长理论的缺陷[J].经济研究,2020,55(07):191-208. [2]袁祖社,王鑫.欲望际:现代“绿色城市”之人学价值论转向——基于“精明增
长 ” 理 论 的 启 示 [J]. 西 北 师 大 学 报 ( 社 会 科 学
版),2020,57(04):13-19.DOI:10.16783/j.cnki.nwnus.2020.04.002. [3]刘伟,范欣.现代经济增长理论的内在逻辑与实践路径[J].北京大学学报(哲学社
会科学版),2019,56(03):35-53. [4] 李 卫 华 . 现 代 经 济 增 长 理 论 的 错 误 及 其 修 正 [J]. 江 苏 社 会 科
学,2011(02):75-80.DOI:10.13858/j.cnki.cn32-1312/c.2011.02.030.
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[5] 娄 洪 . 现 代 经 济 增 长 理 论 与 财 政 政 策 [J]. 财 政 研
究,2006(05):2-7.DOI:10.19477/j.cnki.11-1077/f.2006.05.001. 5 企业能力理论
理论内涵/说明
企业能力理论的起源可以追溯到 1990 年，当时两位著名的学者 Hamel 和
Prahalad 在《哈弗商业评论》上发表了“企业核心能力”一文，
首次明确提出企业能力是企业资源的动态整合，企业能够长期生存和发展的重要
原因来自于企业所具备的能力，而并非起初拥有的资源。自此企业能力理论逐渐
取代行业结构学派、战略资源学派成为企业转型研究的理论基础。企业的能力反
映在整合企业资源、关键要素的组织行为能力上。企业的能力是动态的，是企业
不断学习、适应、改变和更新的能力。因此企业能力体现为企业的组织行为能力，
不是某个单独的个体所体现的能力，企业能力将直接对企业的竞争优势产生直接
的影响。
企业能力理论被一些学者认为是 200 年前亚当·斯密分工理论的
再现，分工理论强调的是生产分工，而企业能力理论强调企业的能力分工。1959
年，美国经济学家潘罗斯发表《企业成长理论》，是企业能力理论的奠基之作。
潘罗斯将知识引入生产过程分析，把企业定义为“被一个行政管理框架协
调并限定边界的资源集合体”。并指出，企业的显著特征在于根植于企业
中的知识；企业能够预见并把握各种机会的能力源自企业内产生的各种经验和知
识。理查德森受潘罗斯启发，第一个提出“企业能力”概念。认为，
能力反映企业积累的知识、经历和技能，是企业活动的基础。他把企业看作以适
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当的能力，即知识、经验和技能进行各种活动的组织，这些活动涉及发现和评估
未来的需求、进行研发和设计、实施和协调物质生产转换过程以及商品营销过程。
纳尔逊和温特基于演化经济学视角，将企业视为一个“有机体”，
其显著特征是企业能够像人一样拥有知识，具有学习能力。他们认为，企业能力
理论有一个共同点，就是无论个人还是组织，认知能力是有限的，他们关于如何
做好一件事情的知识也是有限的，有限知识是演化经济学的行为假定；在很大程
度上，学习过程通过知识累积可以克服这一局限，因而对企业而言，学习能力是
重要的。学习能力是企业的核心能力，核心能力是在企业中共享的知识，是企业
中的积累性学识，特别是关于如何协调各种不同的生产技能和整合不同学识的能
力。核心能力具有稀缺性、可延展性、价值特征、难以模仿和复制性，对于企业
发展具有决定能力之一。
理论应用场景与解决问题
20 世纪 80 年代末期，市场竞争愈发激烈，经过长期的实践验证和理论修正，
深入企业内部探索竞争优势的思想日益明朗。越来越多的研究者用独特和难以仿
效的资源、能力、才能解释企业的竞争优势。企业能力理论由此兴起并发展起来，
用企业内部能力、资源和知识的积累解释企业的竞争优势，从一个新的视角回答
企业边界问题，认为企业能力决定其边界，是对传统企业理论的替代。它区别于
传统的单一要素分析范式，提出全新的企业能力观，认为核心能力是企业获取持
续竞争优势的本质而非单一的物质要素。
参考文献
[1]嵇毅,鲁煜霖.从企业能力理论谈 B2B 电子商务模式的转型策略[J].商业经济研
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究,2015(23):66-67. [2] 林 一 帆 . 基 于 知 识 视 角 的 企 业 能 力 理 论 [J]. 科 技 创 业 月
刊,2013,26(12):183-185. 相关范文
[1]蔡树堂,白广琦,高程.应急背景下制造企业成功转产的决定因素研究——基于
企 业 能 力 理 论 的 视 角 [J]. 创 新 科
技,2022,22(01):80-92.DOI:10.19345/j.cxkj.1671-0037.2022.1.009. [2]孙宁华,谢祎璠.企业的边界决定：交易成本与企业能力理论的统一逻辑[J].深圳
社会科学,2021,4(03):39-47. [3]周叮波,覃庆华.差异化战略对跨境电商绩效的影响研究——基于企业能力理
论视角[J].技术经济与管理研究,2020(03):59-63. [4]胡查平,汪涛,朱丽娅.制造业服务化绩效的生成逻辑——基于企业能力理论视
角 [J]. 科 研 管
理,2018,39(05):129-137.DOI:10.19571/j.cnki.1000-2995.2018.05.015. [5]嵇毅,鲁煜霖.从企业能力理论谈 B2B 电子商务模式的转型策略[J].商业经济研
究,2015(23):66-67. [6] 林 一 帆 . 基 于 知 识 视 角 的 企 业 能 力 理 论 [J]. 科 技 创 业 月
刊,2013,26(12):183-185. [7]蔡而迅.基于企业能力理论的连锁经营茶叶企业边界研究[J].福建广播电视大
学学报,2013(05):47-51. [8]刘晔.企业能力理论体系及其内在逻辑关联[J].延安大学学报(社会科学
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版),2011,33(03):45-48. [9]刘晓春,赵坚.基于项目的组织与复杂产品系统——企业能力理论视角的分析
[J]. 经 济 与 管 理 研
究,2011(04):103-108.DOI:10.13502/j.cnki.issn1000-7636.2011.04.015. [10] 张 泽 一 . 基 于 企 业 能 力 理 论 的 产 业 政 策 局 限 性 分 析 [J]. 现 代 经 济 探
讨,2010(12):68-71." 6 新古典理论
理论内涵/说明
自 19 世纪 70 年代的“边际革命”以来，新古典理论作为西
方正统经济理论统治西方经济学界已越一个多世纪之久，它以其优美的逻辑和完
整的分析体系在经济学的讲台上经久不衰，从而成为一种教条而支配着经济学家
的思想，以至使一些对新古典理论持批评态度的经济学家也不能完全摆脱其影响。
这一点也突出地表现在对社会主义经济理论的研究中，从西方年代关于社会主义
经济理论的大论战到目前的西方比较经济学，从 60 年代东方学者关于计划与市
场关系的讨论到当前我国经济学界关于改革的目标模式及其理论的讨论，在很大
程度上都局限于新古典理论的范围内和为其所支配。本文的目的在于，通过明确
阐明新古典理论的性质和局限性，来寻找社会主义经济理论、特别是计划与市场
的关系研究的结症所在，以期彻底突破新古典理论的束缚，闯出一条新路。
19 世纪 70 年代“边际革命”以后，西方经济学完全抛开了古典经
济学和马克思的动态分析及以人们之间的利益冲突作为核心的资本积累与收入
分配的研究，而转向静态的资源最有效配置问题。这种新古典理论的典型特征是
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以瓦尔拉一般均衡理论为代表的完全竞争静态均衡分析。这一理论所要表明的是，
给定消费者偏好和资源约束可以求出最优解即帕累托最优，并且，这种最优解可
以通过假想的完全竞争的市场机制得以实现。无疑，在给定的目标函数和约束条
件下求最优解是经济分析的一个重要方面，然而，新古典理论完全抛开了动态的
经济发展技术变动与资本积累和人们之间的利益冲突(所有制问题)来研究资源
的最优配置，从而使其分析远离现实，因而具有极大的局限性。
理论应用场景与解决问题
在新古典经济增长理论的基础上，构建土地要素与经济增长关系模型,提出
土地利用技术和产出土地弹性的概念,并利用这些变量阐述土地要素对经济增长
的影响,通过对经济的稳态增长路径分析得出土地要素与长期经济增长之间的关
系。模型结果显示,土地利用技术的增长有助于推动经济的增长;经济结构对经济
增长率有至关重要的影响,经济增长率与经济体对土地要素的依赖性成反比。
衡量税收对投资的影响,是评价税制的一个重要组成部分。据搜索到的国外相关
文献,发现自 20 世纪 60 年代以来,学者们衡量时选用最多的是基于新古典理论的
税收激励投资模型。近年来,国内有学者开始偿试借鉴国外的模型用以我国的实
证研究。对税收激励投资的主要模型及其实证应用情况进行梳理和归纳,寻求它
们之间的联系和差异,以期为研究我国税收改革对投资的影响提供有益的参考。
参考文献
[1]柳欣.新古典理论与社会主义经济理论[J].南开经济研究,1990(05):37-44. [2]武康平,杨万利.基于新古典理论的土地要素与经济增长的关系[J].系统工程理
论与实践,2009,29(08):50-55.
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咨询写作课程 第 18 页
[3]宋雷娟,储敏伟.基于新古典理论的税收激励投资模型研究述评[J].现代管理科
学,2010(07):15-17. 相关范文
[1]王菲.人力资本累积、出口贸易模式与中国经济增长——基于新古典理论与新
增长理论的比较分析[J].社会科学家,2014(11):43-46. [2]程启智.风险交易的市场失灵和市场无能及政府管制——一个新古典理论缺
陷 和 政 治 经 济 学 分 析 框 架 [J]. 财 政 研
究,2011(07):53-56.DOI:10.19477/j.cnki.11-1077/f.2011.07.014. [3]宋雷娟,储敏伟.基于新古典理论的税收激励投资模型研究述评[J].现代管理科
学,2010(07):15-17. [4]柳欣.经济分析的基础：技术关系还是社会关系——对西方主流新古典理论的
反思[J].经济学动态,2006(07):36-44. [5]何青.我国上市公司的投资行为研究:基于新古典理论的检验[J].当代财
经,2006(02):25-31. 7 幼稚产业理论
理论内涵/说明
幼稚产业理论，又称幼稚产业保护理论，是与贸易保护主义有关的一项经济
学原理。该理论的核心观点是，一国处于发展初期的产业，往往不具备国外其他
发展较早的公司所具备的那种规模经济，因此需要对其予以保护，直至这些处于
发展初期阶段的产业获得类似的规模经济能力。
幼稚产业保护理论最初于 18 世纪后半期由美国独立后的第一任财政部长亚
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历山大·汉密尔顿（Alexander Hamilton）提出，在 19 世纪中叶由德
国的史学派先驱弗里德里希·李斯特加以系统化。李斯特认为生产力是
决定一国兴衰存亡的关键，而保护民族工业就是保护本国生产力的发展。所以国
家和政府需要作为民族工业发展强有力的后盾，而不是禀承古典学派的自由放任
原则。
幼稚产业必须具备以下 3 个特点：1．这种产业是该国尚未发展成熟的新兴
产业。它暂时还没有能力同国外较发达的同类产业竞争。且该产业具有发展潜力。
2．该产业具有较大的产业关联度。即该产业和国内很多相关产业的发展息息相
关，对这些产业的发展有正的外部效应。这一特征为幼稚产业的保护提供了必要
性。3．该产业在现阶段缺乏推动其发展的资金实力。
一般来讲，判定幼稚产业的三个标准：1．穆勒标准当某一产业规模较小、
其生产成本高于国际市场价格的时候，如果任由自由竞争，该产业必然会亏损。
如果政府给予一段时间的保护，使该产业能够发展壮大，以充分实现规模经济，
降低成本，以致最终该产业能够完全面对自由竞争，并且获得利润，那么该产业
就可以作为幼稚产业来加以扶植。2．巴斯塔布尔标准经济学家巴斯塔布尔
（C.F.Bastable）认为，判断一种产业是否属于幼稚产业，不仅要看将来是否具
有竞争优势，还要在将保护成本与该产业未来所能获得的预期利润的贴现值加以
比较之后才能确定。如果未来预期利润的贴现值小于当前的保护成本，那么对该
产业进行保护是得不偿失的，因此该产业就不能作为幼稚产业加以保护；如果未
来预期利润的贴现值大于保护成本，那么对该产业加以保护才是值得的。3．肯
普标准肯普标准（Kemp's Test），也称外部经济学说，是经济学家肯普在综合
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咨询写作课程 第 20 页
成本差距标准、利益补偿标准的基础上提出的。与强调内部规模经济的前两个标
准不同的是，肯普标准更加强调外部规模经济与幼稚产业保护之间的关系。肯普
认为，在内部规模经济的情形下，即使某一产业符合穆勒和巴斯塔布尔的标准，
政府的保护也不一定是必要的。只有被保护的先行企业在学习过程中取得的成果
具有对国内其他企业也有好处的外部经济效果时，对先行企业的保护才是正当的。
理论应用场景与解决问题
幼稚产业理论主要应用于研究分析我国零售业、幼稚产业、工业等领域的现
状问题及发展策略。基于幼稚产业理论，研究分析我国零售业发展策略选择。依
据幼稚产业理论，对我国零售业的发展现状和存在的问题进行分析，并提出相应
的政策建议；从幼稚工业保护理论的角度，结合我国国情进行了分析，在继续保
持已经具有比较优势的制造产业同时，应深入挖掘出这些行业当中的幼稚工业，
以及努力培养整体都处于幼稚阶段的高科技产业。
参考文献
[1]https://baike.baidu.com/item/幼稚产业理论
[2]https://baike.baidu.com/item/幼稚产业保护理论
[3] 景 一凡 .从 西方 幼稚 工业 保 护理 论看 我 国幼 稚产 业的 发 展[J]. 商 业时
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题,2002(03):59-66.DOI:10.19365/j.issn1000-4181.2002.03.008. 8 最优货币区理论
理论内涵/说明
自 Mundell(1961)提出最优货币区理论半个多世纪以来，最优货币区理论
在国外取得了长足发展，然而国内从时间维度对最优货币区理论进行全面介绍的
研究尚不多见。
《新帕尔格雷夫经济学大辞典》对最优货币区的解释着重强调它是指一种最
优的“地理区域”，在这个区域内要么采用单一共同货币，要么区
域内部各种货币之间采用固定汇率，而与区域外的国家或地区之间采用浮动汇率。
“最优""是对于同时维持区域内外均衡而言，包括区域内部通胀和失业之
间的均衡，以及区域内外之间国际收支均衡。
实践上，世界主要国际货币的空间演化进程或历史显示，建立货币区并不断
在空间上扩大这些货币区域，曾经或正在成为这些货币的发展之路。当今世界，
货币区域化、国际化的趋势亦愈发明显，尤其表现在世界主要国际货币上。
英镑在 20 世纪 30 年代至 70 年代那个特定的历史阶段，以“英镑区
”的形式出现并存续了 40 年左右的时间。曾经的世界货币霸主在其货币
的国际地位遭到美元挑战以后，能够运用的最直接对抗美元的方法，就是建立自
己的货币区。英镑区的历史实践与最优货币区的含义具有高度一致性，即当时英
镑区内的其他国家和地区要么直接采用英镑作为其本币，要么这些货币与英镑之
间皆采用固定汇率制度，英镑区内资本流动自由，贸易结算等统一采用英镑进行。
1939 年，美元也曾以“美元区'的形式出现并存续了一段时间。与英镑区
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类似，美元区内的其他货币也都与美元保持固定汇率，区域内的贸易结算采用美
元来进行。二战尾声，布雷顿森林体系确立了美元在国际货币体系的核心地位之
后，，美元区已没有存在的必要。自此，美元完全实现了其国际化的进程，时至
今日，美元的国际化远非其货币功能的国际化这一点，在现实世界中，体现为一
种更高级的存在，即美元的直接流通区域在空间范围上呈逐步扩大之态，也就是
美元完全替代或部分替代了其他货币。除美国本土外，美元的直接流通区域已涉
及北美洲、南美洲、中美洲、大洋洲、亚洲的部分国家或地区，这些区域已经完
全或部分使用美元作为本币。当然，还有部分国家和地区正在积极考虑用美元替
代本币。这在整个当今的国际货币体系之中的表现都是独一无二的，目前，除了
美元，尚没有另外一种货币的流通地理区域可以直接跨度到各大洲的空间之上。
仅就此来看，“威斯特伐利亚”模式早就难以解释美元的这一现象，
或许最优货币区理论可以为此带来一些相对合理的解释，因为那些正在或将要采
用美元作为本币的国家和地区所构成的地理区域本身就有最优货币区的含义在
其中。如果说英镑区和美元区的出现早于最优货币区理论的出现，那么欧元的出
现及欧元区建立的理论基础无疑就是最优货币区理论。1961 年至 1999 年这段
时间是欧洲区域经济一体化快速发展的阶段，从货币的视角，突出表现在欧元的
出现上。欧元在 1999 年 1 月 1 日面世之初，就有 11 个国家采用欧元作为记账
单位。欧元的成功创立，让经济一体化区域之内的国家放弃各自的本币，共同采
用单一共同货币的设想变为现实。与英镑区和美元区的历史情况不同的是，欧元
是以一种新货币的形式完全替代了区域内其他所有货币。欧元出现的同年，最优
货币区理论的创立者 MundelI 教授因其开创性的最优货币区理论获得了诺贝尔
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经济学奖。
就亚洲而言，其货币区域的现状也有其独特之处，譬如中国“一国两
制”背景下“一国四币’""及“华元’的提出;
巴勒斯坦至今没有自己发行货币，而是同时采用两种其他货币在本国流通;海湾
国家区域货币联盟及海元的提出;“亚元设想的提出。亚洲区域的一些特
点及区域内采用单一共同货币设想的提出，让专家学者为这些区域是否符合最优
货币区理论的相关标准展开研究及探讨，也激发了很多研究者进一步深入开展研
究。
就非洲而言，当今的西非经济货币联盟及中部非洲经济与货币共同体，在货
币问题上有共同之处，即建立区域中央银行，负责区域内共同货币政策的制定及
执行，并发行货币。
纵观世界区域货币的概况，在区域货币的发展进程之中，既有一国货币成为
区域货币和国际货币，亦有某一区域放弃多种原有本币而采用一种新货币来替代
区域内原有货币的情况，更有一国多币、两种外币同时在本国流通等各种情况，
很难一言以盖之。纷繁复杂的货币区域发展概况，是否能有合理的理论来对其进
行解释，或许最优货币区理论的存在与发展，能为相对合理解释这些现象提供一
些理论依据。
理论应用场景与解决问题
1.基于最优货币区理论，探索分析人民币在某区域化的路径
2.应用最优货币区理论，研究外贸失衡和汇率失衡的地区异质性
3.基于最优货币区理论，研究人民币与其他货币汇率波动的影响因素
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3.应用最优货币区理论，研究分析我国区域货币政策选择
参考文献
[1]https://baike.baidu.com/item/最优货币区理论
[2] 马 涛 , 丁 文 丽 , 李 丽 . 最 优 货 币 区 理 论 发 展 时 期 划 分 及 启 示 [J]. 学 术 探
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海金融,2011(07):5-11. [4]冉萍,刘方乐.基于最优货币区理论的中国——东盟自贸区货币合作分析[J].经
济问题探索,2011(06):152-155. [5]惠晓峰,李小兵.基于最优货币区理论的人民币与新台币汇率波动的影响因素
研 究 [J]. 理 论 探
讨,2009(06):82-85.DOI:10.16354/j.cnki.23-1013/d.2009.06.040. [6]石杰,于鸿君,王志升.转型期区域经济和谐发展模式选择——从最优货币区理
论 角 度 给 出 的 一 个 基 本 框 架 [J]. 西 北 大 学 学 报 ( 哲 学 社 会 科 学
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版),2006(03):30-34. [7]宋旺,钟正生.我国货币政策区域效应的存在性及原因——基于最优货币区理
论的分析[J].经济研究,2006(03):46-58. [8]关伟,范祚军.从最优货币区理论看 CAFTA 成员国金融政策协调[J].中国人民大
学学报,2005(06):69-76
[9] 马 根 发 . 最 优 货 币 区 理 论 与 我 国 区 域 货 币 政 策 选 择 [J]. 当 代 经 济 研
究,2005(09):51-53. 10]郭灿.最优货币区理论研究进展[J].经济学动态,2004(04):52-55. 9 集体消费理论
理论内涵/说明
长期以来, 以马克思为代表的社会学家注重从生产领域出发研究社会冲突
与社会问题, 消费现象没有得到应有的重视, 消费研究长期处于主流社会学家的
视野之外。 直到 20 世纪的 70 到 80 年代, 集体消费开始成为城市社会学研究
的中心问题。
集体消费概念在城市社会学中的提出源于卡斯特。 它是指“消费过
程就其性质和规模, 其组织和管理只能是集体供给。 例如公共住房、社会公共
设施和娱乐的满足、医疗、教育等。”卡斯特认为, 城市作为一个集体消
费的单位, 我们可以在集体消费的过程中看到当代资本主义的矛盾、冲突、发展
和演变。 在他看来, 资本主义社会化大生产的发展对维持劳动力再生产的消费
资料的生产提出了日益高涨的需求, 从城市住宅、交通、通讯设施、供水供电等
公用事业到科技教育 、文化娱乐、医疗卫生和社会福利事业都是劳动力再生产
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的必要投入。私人资本不可能独立地组织这一必要的消费过程, 劳动力的个人消
费变成了社会性的集体消费, 国家的介入成为资本主义再生产得以延续的必要
条件, 后工业发达资本主义社会的国家政权已经形成一股凌驾于社会生产方式
之上的相对独立的力量影响着城市发展的进程。
卡斯特认为, 集体消费品对于当代资本主义城市有效的劳动力再生产和社
会关系再生产的作用越来越重要。 由于投资这些消费品能够带来的利润远低于
平均利润, 因而私人资本不愿意供给这些产品。如房屋开发商等建房考虑的是交
换价值、利润的回报, 而消费者考虑的是使用价值是否满足需求。 低收入的人
是住不起价钱高昂的住房的,而他们的住房问题又是保证城市运转的必需品, 在
这种情况下, 消费只能以国家供给的形式变成一种集体性的活动。但是, 政府支
付了劳动力再生产的成本, 而私人资本获取了这些劳动力创造的利润。 其结果
是, 政府在集体消费领域内承担的责任越多, 增加社会供给越多, 政府本身的财
政就越不平衡, 最终导致政府的财政危机。 这就是劳动力再生产与再生产劳动
力必须消费品供给间的矛盾。 如果说集体消费供给是一种对劳动力的支持形式, 那么现在, 政府从对劳动力的支持转向对资本家的支持, 从而引起集体消费供给
的危机:缺少住房、糟糕的医疗服务、学校不足、文化设施短缺、恶劣的交通。
面对集体消费品的供给危机问题, 桑德斯提出了集体消费的市场化、私人化模式。
桑德斯认为, 要避免集体消费供给危机带来的社会不稳定, 最直接的解决办法是
加强社会底层的消费能力, 支持和加强政府福利部门的发展。但是, 由于政府财
政的承受能力有限, 所以, 要解决集体消费品供给危机及其带来的社会问题, 有
效可行的途径是将现有集体消费品的社会化模式转化成私人化模式。 桑德斯指
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出, 实现集体消费的私人化模式就是要让使用集体消费品的选择权最终掌握在
个人手上, 而实现这一转变的途径是政府的福利供给从实物形式转换为现金形
式。
理论应用场景与解决问题
集体消费理论对于解决新时代人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充
分的发展之间的矛盾具有重要的借鉴意义。当前我国集体消费品的供给尚存在急
需补齐的若干短板:集体消费品供给总量、供给结构与我国经济发展水平以及人
民对美好生活的期待仍有较大差距，运用好集体消费理论可以自上而下地推进政
绩评价体系改革,保障公民社会权,创新供给方式,加强社会协同,提高基本公共服
务的共建能力和共享水平。
参考文献
[1]牟海云.试析我国城市住房制度的困境——基于集体消费理论的视角[J].四川
教育学院学报,2009,25(04):49-51. 相关范文
[1]侯小伏.集体消费理论视角下基本公共服务供给侧改革的着力点[J].中州学
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报,2013,14(05):18-22. [4] 陈 柔 婷 . 集 体 消 费 理 论 对 城 市 社 会 学 经 验 的 再 认 识 [J]. 学 习 月
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刊,2010(17):27-28. [5]牟海云.试析我国城市住房制度的困境——基于集体消费理论的视角[J].四川
教育学院学报,2009,25(04):49-51. 10 产权理论
理论内涵/说明
1991 年(辛未年)诺贝尔经济学奖得主科斯是现代产权理论的奠基者和主要
代表，被西方经济学家认为是产权理论的创始人，他一生所致力考察的不是经济
运行过程本身（这是正统微观经济学所研究的核心问题），而是经济运行背后的
财产权利结构，即运行的制度基础。他的产权理论发端于对制度涵义的界定，通
过对产权的定义，对由此产生的成本及收益的论述，从法律和经济的双重角度阐
明了产权理论的基本内涵。以马克思对产权的定义为指导，全面深刻地从正反两
个方面分析研究科斯产权理论(主要是""科斯第二定理"")的实质和特点。产权理
论认为，私有企业的产权人享有剩余利润占有权，产权人有较强的激励动机去不
断提高企业的效益。所以在利润激励上，私有企业比传统的国营企业强。
没有产权的社会是一个效率绝对低下、资源配置绝对无效的社会。能够保证
经济高效率的产权应该具有以下的特征：（1）明确性，即它是一个包括财产所
有者的各种权利及对限制和破坏这些权利时的处罚的完整体系；（2）专有性，
它使因一种行为而产生的所有报酬和损失都可以直接与有权采取这一行动的人
相联系；（3）可转让性，这些权利可以被引到最有价值的用途上去；（4）可
操作性。清晰的产权同样可以很好的解决外部不经济（指某项活动使得社会成本
高于个体成本的情形，即某项事务或活动对周围环境造成不良影响，而行为人并
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咨询写作课程 第 29 页
未因此而付出任何补偿）。美国芝加哥大学教授科斯提出的“确定产权法
”认为在协议成本较小的情况下，无论最初的权利如何界定，都可以通过
市场交易达到资源的最佳配置，因而在解决外部侵害问题时可以采用市场交易形
式。科斯产权理论的核心是：一切经济交往活动的前提是制度安排，这种制度实
质上是一种人们之间行使一定行为的权力。因此，经济分析的首要任务界定产权，
明确规定当事人可以做什么，然后通过权利的交易达到社会总产品的最大化。因
此完善产权制度，对人口、资源、环境和经济和协调与持续发展具有极其重要的
意义，对水资源开发利用和保护具有重大的作用。市场经济需要完善水资源产权，
在保证国家对水资源宏观调控、统筹规划的前提下，应尽可能扩大产权的流转范
围，因此建立产权交易市场是产权制度的客观要求，产权交易的结果最终将引导
水资源流向最有效率的地区或部门，流向能为社会创造更多财富的用户。对正统
微观经济学和标准福利经济学的这种基本观点，西方部分学者很早就开始了批判
性考察，现代产权理论就是在这种批判性考察中形成的。从上世纪 30 年代以来
的半个多世纪，现代西方产权理论的全部思考和研究是沿着下述思路展开的：即
指出资本主义市场机制并非如标准福利经济学和传统微观经济学所描述的完美，
实际的市场运行是有缺陷的，这一缺陷集中表现在外在性上。而外在性产生的根
源在于企业产权界限含混，由此建成交易过程存在摩擦和障碍，这种摩擦和障碍
又会严重影响企业行为和企业资源配置的结果。因此，考察市场行为者的利润最
大化行为时，必须把产权列入考察范围，而不能简单地作为既定前提排除在分析
视野之外。对由于产权不清晰导致的市场缺陷的研究主要归功于科斯(R．Coase)
与威廉姆森(O．Williamson)、G．斯蒂格勒(G．Stigler)、G．布坎南(G．Buchanan)、
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C.舒尔茨(C.Sehultze)和张五常(Steven Cheung)等人。
理论应用场景与解决问题
西方产权理论时至今日在理论界产生了相当深远的影响,而且其影响力在不
断发展和深化。(1)产权理论的产生,重点突出了产权制度的重要性,强调了权利体
系演变的重要性,从本质上探究了与经济发展密切相关的其他要素。(2)西方产权
理论提出了许多新观点、新方法,丰富了经济分析的思路,对环境、公共物品等热
点问题进行了合理解释,对企业治理提供了有效的借鉴,拓宽了经济学分析的领域
和视野。(3)西方产权理论的提出促进了西方经济学的又一次整合,注重构建制度、
交易、产权体系,深层次地解释了经济发展的动因。
相关范文
[1]田世野,李萍.发展视域下中国农村土地产权制度的变迁——基于两种产权理
论的比较[J].学术月刊,2021,53(12):74-84.DOI:10.19862/j.cnki.xsyk.000324. [2]李刚,张钦坤,朱开鑫.数据要素确权交易的现代产权理论思路[J].山东大学学报
( 哲 学 社 会 科 学
版),2021(01):87-97.DOI:10.19836/j.cnki.37-1100/c.2021.01.009. [3]贾舒.产权理论视角下智慧城市大数据利用困境与创新策略[J].经济体制改
革,2020(05):59-64. [4]陆建城,罗小龙,张培刚,关中美.产权理论视角下景中村治理困境与优化路径 ——以西湖风景名胜区为例[J].现代城市研究,2020(08):75-80+131. [5]李萍,田世野.论马克思产权思想与我国农村产权改革的深化[J].马克思主义研
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[6]程民选,冯庆元.城市住宅小区共有部分收益侵占与保护的逻辑——一个基于
巴 泽 尔 产 权 理 论 的 扩 展 模 型 [J]. 城 市 问
题,2019(12):72-78.DOI:10.13239/j.bjsshkxy.cswt.191209." 11 拉弗曲线理论
理论内涵/说明
拉弗曲线”并不是那么深奥难懂,甚至反而简单易懂。20 世纪 60、
70 年代西方的主流观点认为,政府提高税率,自然会使政府税收收入增加;降低税
率,则会使政府税收收入减少。但是,美国经济学家阿瑟·拉弗却提出了不
同的看法。拉弗认为,虽然税率提高会使同量收入的纳税额增加,但如果税率太高, 企业和个人等纳税主体增加收入的积极性就会受到压抑,并进而减少投资和劳动
时间,这将导致税基的减少,从而政府的税收收入不但不会因增税而增加,反而有
可能减少;相反,减税会刺激劳动者的劳动热情和企业的投资动力,虽然税率下降, 但税基的大幅度增加很可能增加政府的税收收入。因此,从理论上说,当税率为零
和 10%的时候,政府税收收入都等于零,税率与政府税收收入之间会呈现出一种
抛物线关系。“拉弗曲线”尽管简单,据说也非经济学家在正式的
场合,如具有影响力的学术期刊或会议上,被提出来的;相反,是拉弗1974年即兴在
华盛顿一家餐桌上画出来的。然而,由于得到后来的美国总统里根的重视和应
用,“拉弗曲线”成为“里根经济复兴计划”的重要
理论之一和供给学派的一个核心概念,并进入大多数西方经济学教科书;拉弗本人
也因此成为里根政府的总统经济顾问,并成为供给学派经济学家的一个代表人物, 红透半边天。
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事实上,拉弗曲线”理论的上述主要经济思想并非美国经济学家拉弗
的首创,中国古代的一些历史名著中便早已有“拉弗曲线”理论的
思想雏形。如《管子》中的“取民有度”观点。在管仲看来,“
取于民有度,用之有止,国虽小必安。取民无度,用之不止,国虽大必危。”
桓管初年,由于“税敛重”,给当时的黎民百性带来极大的经济负担
和压力,于是管仲建议桓公“轻其税敛”,进行租税制度的调整和改
革。租税制度改革大幅度减轻了农民的负担,既调动了百性的生产积极性,也增加
了政府的税收收入。又如《史记》里的“善因论,’主张。司马迁认
为,“善者因之,其次利道之,其次教侮之,其次整齐之,最下者与之争。
”这句话的主要意思就是,国家的经济政策,最好的是对农工商等经济活动
顺其自然,不要过多干预;最差是“与民争利”,而“争利
”的主要方式便是“征税,’。尽管司马迁的“善因论
”主张在当时并没有得到认可,更没有被付诸实施。然而,其思想却历来为
人们所称道,在某种程度上,与供给学派的经济思想有异曲同工之美。
理论应用场景与解决问题
拉弗曲线理论的主要经济思想,简言之,就是税率与政府税收收入之间会呈现
出一种抛物线关系,因此减税往往有利于政府税收增加和国民经济增长。事实上, 中国古代的《管子》和《史记》等一些历史名著中便早已有“拉弗曲线
”理论的思想雏形。“拉弗曲线”理论对当代尤其是
“十三五”时期中国经济发展具有重要的现实启示,要充分挖掘其
“养鸡生蛋”的深刻内涵和“市场决定性”作用的
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思想精髓,以推进“降低企业税费负担,’任务和供给侧结构性改革。
参考文献
[1]李岚熙.浅析“拉弗曲线”的理论渊源与现实启示[J].经济师,2016(02):40-41. 相关范文[1]张万朋,涂萍萍.拉弗曲线理论视角下“双一流”高校教师绩效管理
的滞涨现象解析[J].现代大学教育,2019(06):79-85. [2]李岚熙.浅析“拉弗曲线”的理论渊源与现实启示[J].经济师,2016(02):40-41. [3]胡绍雨,姚敏华.税收与税率的关系——对拉弗曲线适应性的评析[J].山东工商
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12 制度变迁理论
理论内涵/说明
制度变迁理论（Institution Change Theory），20 世纪 70 年代前后，旨
在解释经济增长的研究受到长期经济史研究的巨大推动，最终把制度因素纳入解
释经济增长中来。制度变迁理论经济学意义上的制度，“是一系列被制定
出来的规则、服从程序和道德、伦理的行为规范”，诺思称之为“
制度安排”。制度安排指的是支配经济单位之间可能合作与竞争的方式的
一种安排。制度安排旨在提供一种使其成员的合作获得一些在结构外不可能获得
的追加收入，或提供一种能影响法律或产权变迁的机制，以改变个人或团体可以
合法竞争的方式。
诺思对制度及制度变迁的研究, 始于新制度经济学, 并最终通过对新古典范
式的超越而达到自我完满。 诺思运用新古典主义分析方法, 具体论证了制度变
迁的发生。 在诺斯看来, 制度变迁的原因在于相对价格和偏好变化所产生的
“潜在利益”。 制度体系的变迁始于价格比率的变化, 这一变化
使体系中价值主体的利益关系随之发生变化, 原有的激励结构遭受冲击, 经济关
系中的“潜在利益”无法实现, 也就具有了变革制度的客观要求。
价格比率的变化, 又会对价值主体的的行为模式和意识形态等偏好因素产生影
响, 从而也就具有了变革现有制度的主观要求。 上述主客观因素形成了制度变
迁的动力。在这一阶段, 诺斯把相对价格的变化看作制度变迁的根源, 而对于意
识形态、主体认知等因素没有给予足够的重视。 然而, 诺思在运用新古典主义
分析方法对重大的历史变迁进行分析时, 却发现这一体系存在着不可克服的逻
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辑矛盾。困境之下, 诺思开始关注意识形态, 试图通过以意识形态理论的引入来
拯救新古典理性范式。 这种视野之下, 意识形态理论得到了诺斯前所未有的关
注, 不过这种关注仅仅局限于工具意义, 用来解释新古典模式所无法说明的
“非理性行为”, 还没有获得其应有的地位。 直到上世纪 90, 诺
斯才跨出简单的经济关系, 寻求到了制度变迁的路径依赖问题。 “过往
经验知识储备的累积被植入我们的学习并且成为造成路径依赖的深层根本因素
”, 这一过程本身是增量的, 因为植入文化的规范与习惯被传递给将来的
代际:“已经形成习惯 的特性将会通过文化得以遗传”。 制度体
系的演变, 具有了文化累积的含义, 文化构成了路径依赖的关键因素。
理论应用场景与解决问题
（1）帮助梳理中国保护耕作政策的逻辑，认清其变迁进程，进行展望。
（2）帮助进行我国高等教育重点建设政策演变机制的研究
（3）可以用于促进中国地方政府的创新、促进我国科学评估制度的发展、促进
营改增与商事制度改革
相关范文
[1]崔宁波,范月圆,巴雪真.中国保护性耕作政策变迁进程、逻辑与展望——基于
制度变迁理论的视角[J].中州学刊,2021(10):33-40. [2]戴粦利.体育学科评估与体育学科建设的关系辨析——基于制度变迁理论的
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析[J].出版科
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[J].学术月刊,2017,49(02):96-105.DOI:10.19862/j.cnki.xsyk.2017.02.010. 13 统计性歧视理论
理论内涵/说明
统计性歧视理论是指统计性歧视的根据在于信息的不完全，以及获取信息需
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要支付成本，企业在劳动力市场上雇佣时，往往将求职者的群体特征推断为个体
特征，这种做法会使不利群体遭受统计性歧视。
1972 年，美国学者菲尔普斯在《美国经济评论》正式提出统计性歧视理论，
建立模型来解释统计性歧视问题。如果不利群体额总体统计性特征中，个体差异
越大，那么利用群体特征来推断作为甄选标准的代价就越高。但是对于企业来说，
这仍是不完全信息下的高效率的做法，与雇主利润最大化目标是一致的。
一个常见的例子是国家机构或企业筛选人员的依据是他们所上的大学。雇主
可能发现从更好的学校毕业的人均生产率比较高；而且，由于各校评分标准不同，
很难对各校学生的学习成绩进行评估和比较。因此，雇主更多地是根据他们毕业
的学校而非成绩或实力来选择雇员。但如果进行一种更为细致的筛选就会发现，
不太有名的学校的毕业生中也有许多优秀的工作者。这个例子中说明了基于学校
平均质量的统计性歧视。统计性歧视能够强化人们的成见，并能减弱某一群体中
成员提高技能和积累经验的激励，所以它会导致经济的无效率。可以分析一下一
个上了一所不太有名的大学的普通学生的情况，他知道很大程度上雇主将根据其
学校的质量或者是某一方面的技能（比如说英语）对她进行判断，而专业、学习
成绩、所学课程难易程度、真正学到的东西、工作经验以及应聘岗位的核心要素
都可能被忽视。结果，在面临统计性歧视时，个人会减少投资于那些提高专业知
识含量、提高劳动技能、使自己成为更专业的雇员的活动（比如说职业技术水平
认证）。当统计性歧视涉及到固定群体、性别、民族、种族时，其危害更大。如
果大多数雇主凭借社会某些现象所表现的负面影响而否定那一类人全体的素质，
那么，那些有才能的个体不仅会被当作平均水平的工人对待，甚至莫名被排斥在
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某些工作领域之外，而且长此以往，他们自身也没有热情去提高他们的知识和技
能水平。统计性歧视在很多方面都可以看到，大多数国家普遍都存在这一现象。
例如：传统上妇女被排除在工程师等数学能力要求较高的职业之外，结果妇女在
报考学校核择业时容易倾向于人文社会科学，这个个结果反过来又会强化人们认
为妇女对工程不感兴趣的成见。统计性歧视不仅能将个人的群体特征类型化，而
且还能减弱个人对教育和培训进行投资的激励，从而反过来又强化关于原有群体
特征的成见。
理论应用场景与解决问题
（1）用于探讨降低就业的“四位一体”教学模式
（2）用于分析大学分级对大学生就业的问题
（3）用于研究大学生求职过程中存在的问题及进行对策建议
相关范文
[1]王骏,赵加良.教育的信号效应及其市场价值——基于统计性歧视和雇主学习
的视角[J].劳动经济研究,2019,7(01):52-77. [2]孙红梅,张震.降低就业统计性歧视的“四维一体”教学模式探讨——以金融
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文化(上半月),2012(01):126-127. [5]耿红路,任启芳.大学生求职过程中存在的统计性歧视及对策[J].统计与决
策,2008(01):93-95. 14 微笑曲线理论
理论内涵/说明
重要科技业者宏碁集团创办人施振荣先生，在 1992 年为“再造宏碁
”提出了有名的“微笑曲线”（Smiling Curve）理论，以
作为宏碁的策略方向。经历了十年多以迄今日，施振荣先生将""微笑曲线""加以
修正，推出了所谓施氏""产业微笑曲线""，以作为台湾各种产业的中长期发展策
略之方向。
微笑曲线理论的形成，源于国际分工模式由产品分工向要素分工的转变 ，
也就是参与国际分工合作的世界各国企业，由生产最终产品转变为依据各自的要
素禀赋，只完成最终产品形成过程中某个环节的工作。最终产品的生产，经过市
场调研、创意形成、技术研发、模块制造与组装加工、市场营销、售后服务等环
节，形成了一个完整链条。这就是全球产业链，它一般由实力雄厚的跨国公司主
导。以制造加工环节为分界点，全球产业链可以分为产品研发、制造加工、流通
三个环节。 从过程产品到最终产品再到最终产品销售，产业链上各环节创造的
价值随各种要素密集度的变化而变化。发展中国家的企业由于缺少核心技术，主
要从事制造加工环节的生产。然而，无论加工贸易还是贴牌生产，制造加工环节
付出的只是土地、厂房、设备、水、电等物化要素成本和简单活劳动成本，虽然
投入也很大，但在不同国家间具有可替代性，企业为争取订单，常常被压低价格。
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而跨国公司掌握的研发环节和流通环节，其所投入的信息、技术、品牌、管理、
人才等属知识密集要素，比制造加工环节更复杂，具有不可替代性。同时，面对
复杂多变的国际市场，研发和流通环节要承担更大的市场风险，按照合同完成订
单生产即可分享利润的制造加工环节并不负责产品销售，市场风险极低。按照成
本与收益、风险与收益正比匹配原则，跨国公司作为生产过程的最大投资者和最
终产品销售的风险承担者，自然成为最大的收益者。
微笑嘴型的一条曲线,两端朝上，在产业链中，附加值更多体现在两端，设
计和销售，处于中间环节的制造附加值最低。微笑曲线中间是制造；左边是研发，
属于全球性的竞争；右边是营销，主要是当地性的竞争。当前制造产生的利润低，
全球制造也已供过于求，但是研发与营销的附加价值高，因此产业未来应朝微笑
曲线的两端发展，也就是在左边加强研展创造智慧财产权，在右边加强客户导向
的营销与服务。
理论应用场景与解决问题
微笑曲线理论视角下的文化产业发展分析。通过微笑曲线理论分析和借鉴美
国与日本文化产业发展的国际经验,我们认为,发展文化产业必须通过强化""品牌
效应""、打造完善的产业链、促进文化与科技融合、推动文化""走出去""等措施, 激发文化产业内在的高附加值特性,稳步推动文化产业成为国民经济支柱性产业。
基于微笑曲线理论,重新审视新环境下编辑各项专业素质的附加价值,提出学术期
刊编辑专业素质的价值重构:一是充分提高和发挥编辑的创新和策划能力,增添学
术期刊的知识含金量及内容价值;二是学习和利用融媒体多途径实现期刊内容的
精准传播,不断增强学术期刊的影响力和对社会的服务功能。
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参考文献
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理论内涵/说明
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早期关于贫困的研究，认为贫困是收入低下的结果，强调了贫困的单维特征。
自阿马蒂亚·森提出“贫困是人类基本能力的剥夺”这一
观点之后，以经济和社会两个维度判定的综合贫困(Multiple Deprivation)开始
受到关注。综合贫困强调，缺乏食物、衣物、居住、教育、就业机会、社会服务
和公共参与等，亦会导致贫困。20 世纪 90 年代，世界银行开始关注贫困在空间
分布上的特征，即贫困与地理环境的关系。这里的地理环境，是广义上的地理环
境，包括自然环境和社会环境两部分。其中，自然环境是指可用作生产资料和劳
动条件的土壤、气候、水及生物等各种自然条件的总和，社会环境是指人类生存、
发展所必需的经济、政治、文化和历史的总和。马丁等人对孟加拉国农村贫困的
研究发现，地理性指标对贫困发生的贡献超过家庭特征，居住地成为导致贫困的
决定性因素。后来，越来越多的学者和扶贫专家将自然地理因素纳入到贫困发生
的分析体系之中，形成了著名的“空间贫困”(Spatial Poverty)理
论。有关中国农村贫困的研究表明，贫困发生与空间地理位置有关，具有空间贫
困的典型特征。
与对贫困的阐释思路较为一致，早期信息贫困研究者主要基于经济的视角，
将信息穷人等同于收入贫困人群，认为是经济上的贫困导致个体无法获得信息接
入的机会。文化/行为视角下的信息贫困，借鉴了综合贫困的思路，开始关注个
体的信息行为及其所处的文化环境，认为是文化环境和信息行为共同生产了个体
的信息资本存量，造成个体信息富有/贫乏的结果。信息传播技术(Information
＆Communication Technology，ICT)视角下的信息贫困，更是将这一概念置
于经济、社会、环境的框架下，对信息贫困的发生机理进行了空间上的审视。将
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信息贫困与“空间”概念相结合，以空间的视角阐释信息贫困与自
然环境、社会环境之间的关系，可超越信息贫困的文化/行为视角，呈现信息贫
困在空间上的影响因素及其特征。
借 助 空 间 贫 困 理 论 的 “ 贫 困 地 图 ”(Poverty Maps) 或
“贫困绘图”(Poverty Mapping)思想，运用数据可视化技术，绘
制信息贫困在地理空间上的分布地图，设计出与信息贫困分布区域的自然、社会
环境相匹配的扶贫政策，有助于提高资源利用效率和政策干预的瞄准度。
理论应用场景与解决问题
贫困是当前中国少数民族和民族地区经济社会发展中面临的重大问题之一。
众多研究表明,少数民族的贫困与其居住的自然地理条件紧密相连,空间贫困理论
具有较强的说服力。在该理论研究内容的基础上,以典型地区为例,说明民族地区
空间贫困的主要特征,并提出扶贫开发中要高度重视这种空间贫困,改变扶贫思路, 并尽快改善当地的交通道路设施等相关的政策建议。
空间视野下我国信息贫困的分布特征与政策启示。将信息扶贫与经济扶贫有
机结合,针对各省份、各地区信息贫困类型的不同,制定差异化、有重点的信息扶
贫干预政策,开展信息贫困空间地图的绘制工作,为信息贫困的精准识别和分类施
策提供决策依据。
参考文献
[1]郑素侠,宋杨.空间视野下我国信息贫困的分布特征与政策启示[J].现代传播(中
国传媒大学学报),2019,41(07):21-27.
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[2]陈全功,程蹊.空间贫困理论视野下的民族地区扶贫问题[J].中南民族大学学报
( 人 文 社 会 科 学
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视 角 [J]. 贵 州 民 族 研
究 ,2011,32(04):141-145.DOI:10.13965/j.cnki.gzmzyj10026959.2011.04.03
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( 人 文 社 会 科 学
版),2011,31(01):58-63.DOI:10.19898/j.cnki.42-1704/c.2011.01.012. 16 厂商中间层理论
理论内涵/说明
厂商中间层理论通常也被称为中间层厂商理论、中间层理论。
(一)中间层厂商理论
在《市场的微观结构》一书中，斯普尔伯提出中间层厂商理论。他将中间层定
义为从供应商那里购买产品，再转卖给买者，或者帮助买卖双方相遇并进行交易
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