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沃特福德学院
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学院介绍
南京信息工程大学沃特福德学院是经教育部正式批准设立,由南京信息工程大学与爱尔兰东南理工大学
(South East Technological University, SETU)联合举办的中外合作办学机构。学院秉承“开放、协同、特色”
的办学理念,依托两校办学优势,以信息工科为特色,开设软件工程、物联网工程、电气工程及自动化、信息工程、
人工智能五个本科专业以及电子信息硕士专业。采取本科“4+0”、硕士“3+0”的办学模式,学生无需出国,在国
内即可享受国外优质教学资源,获得中外双方学位。
学院简介
学科实力强劲
南京信息工程大学是国家“双
一流”建设高校,是江苏高水平大
学建设高峰计划 A 类建设高校,计
算机科学等 8 个学科跻身 ESI 全
球前 1%,有完备的本硕博一体化
人才培养体系;爱尔兰素有“欧洲
硅谷”之称,其信息学科全球顶尖,
是全球留学生的重要目的地国;
SETU 致力于打造世界级理工大
学,其中沃特福德校区(原沃特福
德理工学院,WIT)信息学科优势
显著,被评为“爱尔兰理工学院之
星”。
爱尔兰理工学院之星
学院简介
专业特色鲜明
专业设置紧紧围绕新时代国家信息工科发
展要求,共享爱尔兰东南理工大学顶尖的信息
学科资源和研发实力,依托学校 4 个信息工科
学院、5 个国家一流专业、10 个省部级以上科研
平台建设,专业人才培养顺应国家教育对外开
放战略和战略性新兴产业发展需求,服务长三
角地区产业转型升级与经济高质量发展,起点
高特色强,发展前景广阔。 SETU 沃特福德校区教学楼
专业建设平台
学院简介
师资力量雄厚
拥 有 一 支 国 际 化 的 师 资 队 伍,SETU
外方教师占比 50%,中方教师国际化率达
100% ;拥有海外院士、教育部特聘教授、国
家杰青等国家级人才、省部级人才工程项目
入选者 45 人次,以及教育部首批“黄大年
式教师”团队等教学科研名师团队;定期邀
请海内外院士、知名学者、行业专家、社会精
英授课和讲座。
原沃特福德理工学院 Austin Coffey 教授来校作报告
学院简介
教学资源优质
系统地引进、吸收、融合爱尔兰东南理工大学优势
专业与课程资源,采用小班全英文授课,产教深度融合、
双重质量监控,确保学生享受国际一流优质教育资源;
免费共享雅思、托福语言培训资源,配备语言学习奖学
金政策;共建国际合作联合实验室,共享爱尔兰规模最
大、最先进的实践实习实训中心,拥有国家级虚拟仿真
实验教学中心、智慧教室等国内领先的在线教学、混合
式教学环境。
智慧教室
教育部英语授课品牌课程
合作历史悠久
中爱双方院校合作办学历史悠久,2006 年签订合作协议、启动联合培养,2013 年软件工程专业获批教育部
中外合作办学项目,2018 年该项目入选江苏省中外合作办学高水平示范性建设工程培育点,2020 年入选江苏
高校中外合作办学高水平示范性建设工程,2022 年经教育部批准正式成立南京信息工程大学沃特福德学院。
历年来,教育部中外合作办学项目软件工程专业的毕业生就业率保持在 99% 以上,出国升学率达 74.6%,其中
超 25% 被世界前 50 大学录取。
部分学生获奖荣誉证书 部分学生被世界前 50 大学录取
序号 毕业时间 姓 名 大学名称 QS 排名
1 2019 年 张子晗 悉尼大学 40
2 2019 年 戴奕聪 悉尼大学 40
3 2019 年 陈冒芸 曼彻斯特大学 27
4 2019 年 孙 璐 昆士兰大学 46
5 2019 年 蒋闺鑫 爱丁堡大学 20
6 2020 年 李 昂 曼彻斯特大学 27
7 2020 年 张骞文 曼彻斯特大学 27
8 2020 年 孙欣玥 曼彻斯特大学 27
9 2020 年 司马旭 曼彻斯特大学 27
10 2020 年 徐千雄 南洋理工大学 13
11 2020 年 景雨婷 卡内基梅隆大学 48
12 2021 年 蒋晨艳 曼彻斯特大学 27
学院简介
学院聚焦“新时代、新挑战、新工科”,融合欧洲先进的工程教育理念,瞄准国家战略和当代产业急需方向开
展本科学历教育和硕士研究生教育,实现对重要信息技术领域的人才培养体系全覆盖,致力于培养具有家国情
怀、国际视野、前瞻思维、探索精神的信息工科创新人才。
招生咨询联系电话:025-58235097 郑老师、周老师、刘老师
招生咨询 QQ 群号:216524167
本科招生专业
信息工程(中外合作办学)
人工智能(中外合作办学)
软件工程(中外合作办学) 物联网工程(中外合作办学)
电气工程及其自动化(中外合作办学)
学院简介
● 江苏省中外合作办学高水平示范性建设工程培育点(2018)
● 江苏省首批中外合作办学平台联合科研项目(2019)
● 教育部智能制造领域中外人文交流人才培养基地项目(2020)
● 江苏高校中外合作办学高水平示范性建设工程项目(2020)
● 江苏省高校国际化人才培养品牌专业(2022)
学院简介
专业介绍
沃特福德学院
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专业介绍
专业学制:4 年 软件工程 培养模式:4+0
(中外合作办学)
学生毕业后利用合作办学优势,可以选择去国内外名校进一步深造。爱尔兰素有欧洲硅谷之称,学生有
机会就职于中外 IT 名企,如百度、华为、阿里、Google、Facebook 等。可以说软件无处不在,学生可在信息、
气象、电力、能源、交通、运输、医疗、贸易、物流等相关企事业单位从事与软件工程相关的应用软件、移动软件
和嵌入式软件等软件需求分析、软件设计、软件测试、软件维护和软件项目管理的工作,成长为从事复杂计算
机软件系统设计、开发、维护、管理等方面的技术骨干、项目主管、行业精英。
随着计算机应用领域的不断扩大、互联网在全球的迅猛发展、中国经济的高速增长,软件工程专业越来
越热门。本专业通过和国外高校合作,引进优质教育资源的同时,依托本校软件工程国家级一流专业建设点,
顺应国家战略软件安全化,强调软件开发的工程化、系统化,培养具有扎实的数理和软件工程基础理论知识
和专业技能,具有设计、开发复杂计算机软件系统和计算机应用软件系统的能力,具有较强的开拓创新意识、
团队合作意识、项目规范管理、能力组织管理和工程实践能力,具有国际交流能力、终身学习能力、强烈事业
心和担当精神的创新型高素质专业人才。
毕业去哪儿?关键词:中外名校 +IT 名企 + 技术研发
核心特色课程
四年学什么?关键词:国际化 + 工程化 + 安全化 + 交叉创新
数据结构与算法(Data Structure & Algorithm) 软件建模与分析(Software Modeling and Analysis)
软件体系结构与模式(Software Architecture and Pattern) 操作系统(Operating System)
信息系统数字化(Digital Transformation of Information System)
信息安全(Information safety) 高级统计分析(Further Statistics)
专业介绍
专业学制:4 年 物联网工程 培养模式:4+0
(中外合作办学)
物联网工程专业是国家战略性新兴产业之一,具有非常广阔的前景。学生毕业后利用合作办学优势,可
以选择去国内外名校进一步深造,也可以就业于电力、能源、交通、运输、医疗、贸易、物流等与物联网相关的
企业、行业和政府管理部门,从事系统架构设计、物理信息采集、数据传输通信、信息管理与数据挖掘、信息安
全保障等方面的设计、开发、制造、运行与管理维护,也可以在高校和科研机构从事相关的教学和科研工作。
物联网工程专业是一门交叉学科,涉及计算机、通信技术、电子技术、测控技术等专业基础知识,以及管
理学、软件开发等多方面知识,也是爱尔兰东南理工大学的强势专业之一。利用合作办学的优势,充分引入
外方学校 Walton 研究院的项目和实训,依托本校物联网工程国家级一流建设专业点,顺应国家战略性新兴
产业发展需要,培养系统扎实地掌握物理系统信息化、物理系统标识与定位、数据感知、数据传输以及海量数
据的存储、检索和处理的理论与方法,具有国际视野和竞争力的创新型高素质专业人才。
毕业去哪儿?关键词:中外名校 +IT 名企 + 科研院所
核心特色课程
四年学什么?关键词:国际化 + 强基础 + 重创新
物联网通信技术(IoT Communication Technology) 操作系统(Operating System)
传感器原理与应用(Principles and Applications of Sensor) 物联网安全技术(IoT Security Technology)
云计算与大数据(Cloud computing and big data) 气象传感网技术(Meteorological Sensor Networks)
微处理器与嵌入式系统设计(Microprocessor and Embedded System Design)
物联网工程设计与实现(Design and implementation of Internet of things)
专业介绍
专业学制:4 年 电气工程及其自动化 培养模式:4+0
(中外合作办学)
学生毕业后可选择去海内外名校进一步深造,也可到电力公司、供电部门、电力勘测设计院、科研院所、
电气及新能源相关企业等单位就业,从事电气工程及其自动化专业方面的研究、设计、运行、实验、管理及开
发等领域工作,从事的岗位有电气工程师、电气设计师、电气设计工程师、电气技术员、技术员、机械工程师、
高级电气工程师等。
只要有“电”的存在,就有它的“用武之地”,小到机械的开关设计,大到宇宙飞船的研究,都会用到电气
工程及其自动化的知识。该专业学生具有扎实的数理与自然科学基础知识,掌握电气工程及其自动化领域
的有关理论知识与专门技术,强调工程实践,体现国际化趋势、服务江苏经济和社会发展。爱尔兰东南理工
大学注重学生动手实践能力及自主学习能力培养,本专业引进吸收爱尔兰先进的办学理念、教学方法、教育
资源,培养学生具备良好的学习能力、解决工程问题能力、沟通能力、团队协作能力及管理能力,成为具备开
阔的国际视野和较好的创新意识的高素质工程技术人才。
毕业去哪儿?关键词:升学深造 + 科研院所 + 大型企业
核心特色课程
四年学什么?关键词:国际化 + 厚基础 + 强实践
仪器与测量(Instrumentation & Measurement) 模拟电子器件(Analog Electronic Devices)
D.C. 电路理论(D.C. Circuit Theory) 工程电磁场(Engineering electromagnetic field)
微机原理及单片机技术(Microcomputer principles and microcontroller technology)
可持续热电技术(Sustainable Heat Technologies) 电力工程(Electrical Engineering)
电气工程师基础训练(Basic Training of Electrical Engineers)
智能电网通信技术(Smart Grid Communications Technology) 电气安全技术(Electrical Health & Safety Technology)
专业介绍
专业学制:4 年 信息工程 培养模式:4+0
(中外合作办学)
学生毕业后可选择去海外名校进一步深造,也可以前往一些企业、国防部门、国民经济部门等从事相关
的工作岗位。毕业生具备从事通信网络一般设计、调试的基本能力,具备信息电子采集系统设计、信息处理
和网络安全基础设计的基本能力,能胜任智能信息工程项目分析、设计、实施、管理,特别是在气象信息系统
开发、维护、气象大数据综合应用等领域的工作岗位。
信息工程专业的学生主要学习各种类型模拟与数字信息传输过程、信息的采集与处理相关技术、协议、
传输安全等内容。本专业联合爱尔兰东南理工大学信息学科优势,推进国际化课程建设,形成具有气象特色
的“信息工程 +”培养新模式。专业立足智能技术的工程应用,培养具备扎实的数学与自然科学基础、软硬
件理论基础和开发技能、具备智能理论基础以及智能技术工程应用技能的国际化工程技术人才。
毕业去哪儿?关键词:海外名校 + 智能信息 + 信息综合
核心特色课程
四年学什么?关键词:国际化 + 信息采集 + 气象特色
计算机网络(Computer Network) 关系数据库(Relational Database)
数字电子线路(Digital Electronic Circuit) 信号与系统(Signal and System)
离散数学(Discrete Mathematics)
微机原理与单片机应用(Priciple of Microcomputer and Application of Single Chip Microcomputer )
计算机视觉与模式识别(Computer Vision and Pattern Recognition)
数据分析与可视化(Data Analysis and Visualization)
专业介绍
专业学制:4 年 人工智能 培养模式:4+0
(中外合作办学)
学生毕业后可选择去海外名校进一步深造,或者到国内外科研机构、企事业单位等从事人工智能相关的
设计、开发、测试、运维和管理等工作。工作岗位包括、算法工程师、程序开发工程师、人工智能运维工程师、
智能机器人研发工程师等。
人工智能(Artificial Intelligence)是通过人造智慧,生产智能产品,解决复杂工作。本专业依托爱尔兰
东南理工大学强势学科,发挥双方师资和工程实践资源,引领学生开展人工智能领域包括机器人、语言识别、
图像识别和自然语言处理等的研究,培养具有科学素养、国际视野、创新能力的国际化新工科人才。
毕业去哪儿?关键词:出国深造 + 科学研究 + 应用开发
核心特色课程
四年学什么?关键词:智能化 + 创新型 + 研究型
电子设备与系统 (Electronic Equipment and Systems) 数据结构预算法 (Data Structure Budget Method)
数字图像处理 (Data Structure Budget Method) 计算机系统 (Computer Systems)
人工智能综合实践 (Comprehensive Practice of Artificial Intelligence)
神经网络与深度学习 (Neural Network and Deep Learning) 关系型数据库 (Relational Database)
智慧气象应用开发实践 (Intelligent Meteorology Application Development Practice)