【学区报告】质量分析报告_某学区

发布时间:2022-11-21 | 杂志分类:其他
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【学区报告】质量分析报告_某学区

2目录第一部分 总分质量分析...................................................................................................................3一、学科总体情况分析................................................................................................................................3二、校间教学质量对比................................................................................................................................6三、教师教学质量分析..................................................................................... [收起]
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【学区报告】质量分析报告_某学区
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九年级上学期期末学业水平检测

学区分析报告

2022 年 11 月

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目录

第一部分 总分质量分析...................................................................................................................3

一、学科总体情况分析................................................................................................................................3

二、校间教学质量对比................................................................................................................................6

三、教师教学质量分析............................................................................................................................. 25

第二部分 语文学科质量分析..........................................................................................................28

一、学科总体情况分析............................................................................................................................. 28

二、校间质量对比..................................................................................................................................... 40

三、各学校试卷反应分析......................................................................................................................... 47

第三部分 数学学科质量分析..........................................................................................................51

一、学科总体情况分析............................................................................................................................. 51

二、校间质量对比..................................................................................................................................... 61

三、各学校试卷反应分析......................................................................................................................... 68

第四部分 英语学科质量分析..........................................................................................................71

一、学科总体情况分析............................................................................................................................. 71

二、校间质量对比..................................................................................................................................... 87

第五部分 科学学科质量分析..........................................................................................................95

一、学科总体情况分析............................................................................................................................. 95

二、校间质量对比...................................................................................................................................108

第六部分 社会道德与法治学科质量分析.......................................................................................116

一、学科总体情况分析...........................................................................................................................116

二、校间质量对比...................................................................................................................................128

指标和模型说明:.......................................................................................................................136

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摘要

为强化考试结果的运用,充分发挥分析评价的引导、诊断、改进和激励功能,提供本次考试分析

报告,报告以数据可视化图表形式呈现数据,增强数据易用性。

分析报告以分析对象、分析维度、分析指标的数据解读逻辑进行数据内容的组织,并通过横向对

比的分析方式,精准测量不同对象多维度质量现状,科学定位分析对象的优势与不足,定位改进点与

提升空间,帮助管理者作出科学决策,帮助教研员精准研判教学难点与重点,开展精准教学视导,以

“数据驱动”科学管、有效评、精准研、精准教,稳步提升区域教学质量。

第一部分 总分质量分析

一、学科总体情况分析

(一)整体情况概述

1.分数段分布

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图 分数段段内人数分布

图中横轴为分数段,纵轴为人数,平均分所在的分数区间柱子置红,例如,横坐标为 440-450 代表[440,450),纵坐

标为 2,表示分数段在 440-450 的人数为 2 人。

2.学科与总分相关性分布

图 学科与总分相关性分布图

图中的横轴为总分,纵轴为得分率,图中可描述出总分各分数段的学生在学科得分率上的反映。如横轴标 70 的点,

对应的就是此次考试总分在(50,70]之间的学生各学科的平均得分率。

宏观上:了解学科&总分的相关性,随着总分的增长,学科的增长情况。有些学科上升较为平缓,则该学科相对区分

度较低,对总分影响稍弱;有些学科上升较为陡峭,甚至是呈现对角线,则该学科区分度较高的同时也说明对总分影响较

大;有些学科上升到一定位置就停滞,则该学科学生取高分能力稍弱,或者说难度偏高;以及以上论断排除学科本身特性

外,是否与预期相符。

微观上:将学生按照总分分层,不同层级学生在不同学科上的表现情况,如哪个层级的学生哪一科表现不太理想,与

预期不符等;也可了解不同层级的学生的拉分重点在哪个学科,如低分区或高分区学生更容易在哪些学科上获得高分,还

有当学科线相交时,也可知在此层级以上的学生哪个学科更能拉开分数差距等信息,也可以结合多次考试进行判断。

3.基础指标分析

表 基础指标分析

学科 最高分 最低分 全距 平均分 标准差 难度 区分度 信度 效度

总分 442.0 32.0 410.0 299.85 77.9871 0.5997 - - -

语文 86.5 6.0 80.5 61.17 12.8235 0.6117 0.3208 0.9007 0.2858

数学 98.0 3.0 95.0 61.63 20.4279 0.6163 0.509 0.9244 0.4546

英语 96.5 5.0 91.5 60.29 19.9653 0.6029 0.5082 0.9503 0.4625

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学科 最高分 最低分 全距 平均分 标准差 难度 区分度 信度 效度

科学 93.0 6.0 87.0 62.06 17.937 0.6206 0.4551 0.9443 0.4127

社会道德与法治 92.0 6.0 86.0 55.26 16.2393 0.5526 0.4084 0.9187 0.3689

表 各比率情况

学科 高分率≥90% 优秀率≥85% 及格率≥60%

总分 0.0 1.83 54.01

语文 0.0 0.33 60.29

数学 4.5 10.05 61.95

英语 3.33 11.1 54.47

科学 1.76 8.5 58.95

社会道德与法治 0.33 1.31 42.75

表 上线情况表

学科 高分段 第一批次 第二批次 第三批次

-- 有效分 人数 有效分 人数 有效分 人数 有效分 人数

总分 410.5 63 381 248 329 635 226 1234

语文 77 109 72.5 291 65.5 674 50.5 1259

数学 88 95 81 274 70 635 42 1245

英语 88.5 78 81 284 67 658 38.5 1278

科学 86 104 80 284 69 665 45 1243

社会道德与法治 79 101 71 295 60 655 41 1244

4.贡献等级评价

表 学科贡献等级评价

学科 批次 上线率 有效上线人数 命中率 贡献率 贡献等级

语文 高分段 7.14 39 35.78 35.78 D

语文 第一批次 19.07 179 61.51 61.51 C

语文 第二批次 44.17 539 79.97 79.97 A

语文 第三批次 82.5 1167 92.69 92.69 A

数学 高分段 6.2 40 42.11 42.11 D

数学 第一批次 17.89 182 66.42 66.42 C

数学 第二批次 41.45 521 82.05 82.05 A

数学 第三批次 81.27 1180 94.78 94.78 A

英语 高分段 5.09 34 43.59 43.59 D

英语 第一批次 18.55 194 68.31 68.31 C

英语 第二批次 42.98 560 85.11 85.11 A

英语 第三批次 83.47 1172 91.71 91.71 A

科学 高分段 6.8 42 40.38 40.38 D

科学 第一批次 18.56 192 67.61 67.61 C

科学 第二批次 43.46 553 83.16 83.16 A

科学 第三批次 81.24 1173 94.37 94.37 A

社会道德与法治 高分段 6.59 46 45.54 45.54 D

社会道德与法治 第一批次 19.26 186 63.05 63.05 C

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学科 批次 上线率 有效上线人数 命中率 贡献率 贡献等级

社会道德与法治 第二批次 42.75 542 82.75 82.75 A

社会道德与法治 第三批次 81.2 1159 93.17 93.17 A

A : 命中率 ≥ 60%,贡献率 ≥ 70% 结论:单科与总分上线匹配较好

B : 命中率 < 60%,贡献率 ≥ 70% 结论:单科上线优势或单科冒进 原因:1. 单科教学有效性高 2. 单科投入过多

C : 命中率 ≥ 60%,贡献率 < 70% 结论:单科滞后 原因:1. 单科教学有效性较低 2. 单科投入不足

D : 命中率 < 60%,贡献率 < 70% 结论:单科上线与总分上线匹配不好

二、校间教学质量对比

(一)各校上线情况

1.各校总分上线情况

(1)上线情况对比

表 基础指标汇总

学校 人数 高分段 第一批次 第二批次 第三批次 平均分 最高分

-- -- 人数 百分比 人数 百分比 人数 百分比 人数 百分比 平均分 排名 --

整体 1533 63 4.11 248 16.18 635 41.42 1234 80.5 299.85 - 442.0

市第四中学初中部 323 4 1.24 23 7.12 80 24.77 225 69.66 266.62 5 428.5

市第二中学 144 6 4.17 25 17.36 67 46.53 110 76.39 299.73 4 438.0

市第九中学 444 16 3.6 69 15.54 187 42.12 365 82.21 300.94 3 439.5

市第八中学 321 8 2.49 48 14.95 128 39.88 262 81.62 302.69 2 437.0

市第三中学初中部 301 29 9.63 83 27.57 173 57.48 272 90.37 330.9 1 442.0

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(2)均分&上线多维分析

图 平均分&各段次情况对比

图中横轴为学校,纵轴为上线率和平均分,折线图为各校各段次上线率,柱状图为各校平均分。

所有学校若有学校分组则按照学校分组排序,组内按照平均分从高到低排序;若无学校分组则按照学校平均分从高到

低排序。

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(3)各段次分析

图 高分段上线情况对比图

横轴为学校,纵轴为某学校高分段对应的上线率,红线为考试全体的整体水平。

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图 第一批次上线情况对比图

横轴为学校,纵轴为某学校第一批次对应的上线率,红线为考试全体的整体水平。

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图 第二批次上线情况对比图

横轴为学校,纵轴为某学校第二批次对应的上线率,红线为考试全体的整体水平。

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图 第三批次上线情况对比图

横轴为学校,纵轴为某学校第三批次对应的上线率,红线为考试全体的整体水平。

(4)总分临界生分布

表 总分临界生分布情况

学校 统计人数 高分段 第一批次 第二批次 第三批次

-- -- 上线临界 未上线临界 上线临界 未上线临界 上线临界 未上线临界 上线临界 未上线临界

整体 1541 27 60 75 77 72 68 43 39

市第四中学初中部 325 2 9 6 9 13 12 12 15

市第二中学 146 3 4 11 6 5 8 3 6

市第九中学 447 8 19 19 24 20 22 12 4

市第八中学 322 2 13 18 15 20 16 11 10

市第三中学初中部 301 12 15 21 23 14 10 5 4

临界生即为处于上线边缘的学生,临界分值为 10 分,分为上线临界生(刚刚上线的学生)及未上线临界生(马上要

上线的学生),需稳定上线临界生成绩,提升未上线临界生成绩,保证上线率稳步提升。

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2.各校各学科上线情况

(1)各学科上线率汇总

表 高分段上线率汇总

学校 统计人数 总分 语文 数学 英语 科学 社会道德与法治

整体 1533 4.11 7.14 6.2 5.09 6.8 6.59

市第四中学初中部 323 1.24 3.42 2.17 0.93 2.18 4.04

市第二中学 144 4.17 6.25 9.72 6.94 8.33 2.78

市第九中学 444 3.6 8.13 7.43 3.15 5.87 6.08

市第八中学 321 2.49 4.67 4.67 4.98 4.98 3.74

市第三中学初中部 301 9.63 12.84 8.64 11.67 14.29 14.95

表 第一批次上线率汇总

学校 统计人数 总分 语文 数学 英语 科学 社会道德与法治

整体 1533 16.18 19.07 17.89 18.55 18.56 19.26

市第四中学初中部 323 7.12 9.01 7.14 8.07 8.41 12.73

市第二中学 144 17.36 15.97 25.69 24.31 20.14 11.11

市第九中学 444 15.54 24.6 21.17 17.12 18.28 15.54

市第八中学 321 14.95 14.95 17.76 20.87 14.02 15.89

市第三中学初中部 301 27.57 27.7 20.93 26.67 33.89 39.2

表 第二批次上线率汇总

学校 统计人数 总分 语文 数学 英语 科学 社会道德与法治

整体 1533 41.42 44.17 41.45 42.98 43.46 42.75

市第四中学初中部 323 24.77 27.64 25.47 27.33 29.28 25.78

市第二中学 144 46.53 45.14 52.08 50.69 46.53 40.28

市第九中学 444 42.12 48.53 45.27 39.41 44.92 41.22

市第八中学 321 39.88 44.55 37.38 46.42 38.32 38.32

市第三中学初中部 301 57.48 54.73 52.16 57.67 60.47 69.1

表 第三批次上线率汇总

学校 统计人数 总分 语文 数学 英语 科学 社会道德与法治

整体 1533 80.5 82.5 81.27 83.47 81.24 81.2

市第四中学初中部 323 69.66 72.98 70.81 76.4 70.09 67.39

市第二中学 144 76.39 79.17 79.86 80.56 74.31 75.69

市第九中学 444 82.21 84.2 85.14 81.31 83.3 79.28

市第八中学 321 81.62 83.18 79.44 89.1 84.11 88.16

市第三中学初中部 301 90.37 91.22 89.37 89.67 90.37 94.02

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(2)学科贡献等级评价

图 高分段贡献等级分布

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图 第一批次贡献等级分布

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图 第二批次贡献等级分布

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图 第三批次贡献等级分布

横轴是学校,纵轴是学科,色块代表某个学校某一个学科贡献等级。

A : 命中率 ≥ 60%,贡献率 ≥ 70% 结论:单科与总分上线匹配较好

B : 命中率 < 60%,贡献率 ≥ 70% 结论:单科上线优势或单科冒进 原因:1. 单科教学有效性高 2. 单科投入过多

C : 命中率 ≥ 60%,贡献率 < 70% 结论:单科滞后 原因:1. 单科教学有效性较低 2. 单科投入不足

D : 命中率 < 60%,贡献率 < 70% 结论:单科上线与总分上线匹配不好

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(二)各项指标对比

1. 各校指标对比

(1)基础指标对比

表 基础指标汇总

学校 统计人数 平均分 离均差 超均率 最高分 最低分 全距 中位数 标准差

整体 1533 299.85 - - 442.0 32.0 410.0 307.5 77.99

市第四中学初中部 323 266.62 -33.227 -11.08 428.5 32.0 396.5 266.5 78.41

市第二中学 144 299.73 -0.113 -0.04 438.0 83.0 355.0 322.25 82.3

市第九中学 444 300.94 1.095 0.37 439.5 65.0 374.5 309.75 78.87

市第八中学 321 302.69 2.847 0.95 437.0 127.0 310.0 305.0 68.5

市第三中学初中部 301 330.9 31.056 10.36 442.0 95.0 347.0 345.5 69.27

图 平均分对比图

横轴为学校,纵轴为平均分,红线为考试全体的整体水平。

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表 各比率对比

学校 平均分 高分率≥90% 优秀率≥85% 及格率≥60%

-- 平均分 排名 人数 比率 排名 人数 比率 排名 人数 比率 排名

整体 299.85 - 0 0 - 28 1.83 - 828 54.01 -

市第四中学初中部 266.62 5 0 0 1 1 0.31 5 115 35.6 5

市第二中学 299.73 4 0 0 1 2 1.39 3 83 57.64 2

市第九中学 300.94 3 0 0 1 6 1.35 4 244 54.96 3

市第八中学 302.69 2 0 0 1 5 1.56 2 173 53.89 4

市第三中学初中部 330.9 1 0 0 1 14 4.65 1 213 70.76 1

图 一分三率对比

横轴为学校,左纵轴为比率,右纵轴为分数,柱状图为各比率分布情况,折线图为各校平均分。

所有学校若有学校分组则按照学校分组排序,组内按照平均分从高到低排序;若无学校分组则按照学校学科总分平均

分从高到低排序。

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图 高分率对比图

横轴为学校,纵轴为高分率,红线为考试全体的整体水平。

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图 优秀率对比图

横轴为学校,纵轴为优秀率,红线为考试全体的整体水平。

第21页

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图 及格率对比图

横轴为学校,纵轴为及格率,红线为考试全体的整体水平。

表 全科比率对比

学校 全科高分率 全科优秀率 全科及格率 平均分

-- 比率 -- -- -- 平均分 排名

整体 12.52 0.0 0.0 32.29 299.85 -

市第四中学初中部 21.05 0.0 0.0 18.89 266.62 5

市第二中学 14.58 0.0 0.0 32.64 299.73 4

市第九中学 12.84 0.0 0.0 32.21 300.94 3

市第八中学 9.66 0.0 0.0 30.22 302.69 2

市第三中学初中部 4.98 0.0 0.0 48.84 330.9 1

第22页

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(2)均衡发展分析

图 均衡发展分析图

高水平、高均衡:

市第三中学初中部

高水平、低均衡:

市第九中学

低水平、高均衡:

低水平、低均衡:

市第二中学,市第四中学初中部

2.各校各学科指标对比

表 标准分对比表

学校 统计人数 总分 语文 数学 英语 科学 社会道德与法治

整体 1533 - - - - - -

市第四中学初中部 323 -0.43 -0.06 -0.1 -0.09 -0.09 -0.08

市第二中学 144 -0.0 -0.01 0.02 0.02 -0.01 -0.03

市第九中学 444 0.01 0.01 0.03 -0.02 0.01 -0.02

市第八中学 321 0.04 0.0 -0.01 0.03 -0.01 0.01

市第三中学初中部 301 0.4 0.05 0.07 0.08 0.1 0.12

表 高分率对比表

学校 统计人数 总分 语文 数学 英语 科学 社会道德与法治

整体 1533 - - 4.5 3.33 1.76 0.33

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学校 统计人数 总分 语文 数学 英语 科学 社会道德与法治

市第四中学初中部 323 0 0 2.17 0.62 0.31 0.31

市第二中学 144 0 0 7.64 4.17 1.39 0

市第九中学 444 0 0 5.18 2.03 1.35 0

市第八中学 321 0 0 2.49 2.49 1.56 0.31

市第三中学初中部 301 0 0 6.64 8.67 4.32 1

表 优秀率对比表

学校 统计人数 总分 语文 数学 英语 科学 社会道德与法治

整体 1533 1.83 0.33 10.05 11.1 8.5 1.31

市第四中学初中部 323 0.31 0 3.42 3.73 2.49 0.93

市第二中学 144 1.39 0 15.97 14.58 9.72 0

市第九中学 444 1.35 0.23 11.49 8.78 9.03 0.9

市第八中学 321 1.56 0.31 10.28 12.46 4.98 0.93

市第三中学初中部 301 4.65 1.01 11.96 19.33 17.28 3.32

表 及格率对比表

学校 统计人数 总分 语文 数学 英语 科学 社会道德与法治

整体 1533 54.01 60.29 61.95 54.47 58.95 42.75

市第四中学初中部 323 35.6 43.79 45.34 38.82 42.37 25.78

市第二中学 144 57.64 57.64 63.19 59.03 59.03 40.28

市第九中学 444 54.96 65.01 68.02 52.03 60.95 41.22

市第八中学 321 53.89 61.37 59.81 59.81 57.32 38.32

市第三中学初中部 301 70.76 71.28 72.43 67 75.42 69.1

表 低分率对比表

学校 统计人数 总分 语文 数学 英语 科学 社会道德与法治

整体 1533 12.52 6.29 16.84 18.62 13.86 17.3

市第四中学初中部 323 21.05 9.01 25.16 26.09 22.12 31.06

市第二中学 144 14.58 8.33 18.75 22.92 17.36 22.92

市第九中学 444 12.84 7 14.41 20.05 12.87 19.37

市第八中学 321 9.66 4.98 19 13.71 11.22 9.66

市第三中学初中部 301 4.98 2.7 8.31 11.67 7.64 4.98

(三)前 N 名分布

表 前 N 名分布分析

学校 统计人数 前 10 名 前 20 名 前 50 名 前 100 名 前 200 名 前 500 名 前 1000 名

-- -- >=455.5 >=449.5 >=443.5 >=437 >=428.5 >=414.5 >=397

-- -- 人数 占比 人数 占比 人数 占比 人数 占比 人数 占比 人数 占比 人数 占比

整体 1533 0 0 0 0 0 0 8 0.52 23 1.5 56 3.65 140 9.13

市第四中学初中部 323 0 0 0 0 0 0 0 0 1 0.31 4 1.24 13 4.02

市第二中学 144 0 0 0 0 0 0 2 1.39 2 1.39 4 2.78 13 9.03

市第九中学 444 0 0 0 0 0 0 1 0.23 3 0.68 13 2.93 41 9.23

市第八中学 321 0 0 0 0 0 0 1 0.31 3 0.93 8 2.49 23 7.17

第24页

24

学校 统计人数 前 10 名 前 20 名 前 50 名 前 100 名 前 200 名 前 500 名 前 1000 名

-- -- >=455.5 >=449.5 >=443.5 >=437 >=428.5 >=414.5 >=397

-- -- 人数 占比 人数 占比 人数 占比 人数 占比 人数 占比 人数 占比 人数 占比

市第三中学初中部 301 0 0 0 0 0 0 4 1.33 14 4.65 27 8.97 50 16.61

图 前 N 名分布对比图

前 10 名人数最高的 0 所学校分别是;

前 20 名人数最高的 0 所学校分别是;

前 50 名人数最高的 0 所学校分别是;

前 100 名人数最高的 4 所学校分别是市第三中学初中部(4)、市第二中学(2)、市第九中学(1)、市第八中学(1);

前 200 名人数最高的 5 所学校分别是市第三中学初中部(14)、市第九中学(3)、市第八中学(3)、市第二中学(2)、市第

四中学初中部(1);

前 500 名人数最高的 5 所学校分别是市第三中学初中部(27)、市第九中学(13)、市第八中学(8)、市第四中学初中部

(4)、市第二中学(4);

前 1000 名人数最高的 5 所学校分别是市第三中学初中部(50)、市第九中学(41)、市第八中学(23)、市第四中学初中

部(13)、市第二中学(13);

第25页

25

三、教师教学质量分析

(一)总分、语文、数学

表 教师教学质量分析表

学校 班级 总分 语文 数学

-- -- 总分 整体排名 教师 语文 整体排名 教师 数学 整体排名 教师

市第二中学 01 294.09 113 61.02 92 67.7 43

市第二中学 02 306.11 81 64.91 43 62.74 86

市第二中学 03 289.08 124 58.44 127 65.32 61

市第二中学 04 303.48 88 62.75 67 62.38 91

市第二中学 05 298.88 104 56.1 146 61 109

市第二中学 06 307.24 73 58.37 128 60.91 110

市第三中学初中部 01 334.31 30 68.74 22 64.79 67

市第三中学初中部 02 330.06 33 66.63 32 66.16 52

市第三中学初中部 03 332.33 32 67.16 28 65.6 58

市第三中学初中部 04 328.65 36 62.81 65 68.09 39

市第三中学初中部 05 335.76 29 64.16 50 69.15 36

市第三中学初中部 06 335.98 28 64.12 51 68.23 38

市第三中学初中部 07 319.54 49 61.48 84 64.95 65

市第四中学初中部 01 264.73 144 60.12 102 48.47 148

市第四中学初中部 02 252.9 150 57.25 138 46.41 151

市第四中学初中部 03 262.47 147 54.65 149 57.93 132

市第四中学初中部 04 243.78 151 50.58 152 51.83 146

市第四中学初中部 05 262.6 146 56.93 139 49.07 147

市第四中学初中部 06 258.98 148 56.31 142 47.26 150

市第四中学初中部 07 257.74 149 51.93 151 54.85 140

市第四中学初中部 08 277.54 137 59.57 112 58.81 128

市第四中学初中部 09 275.28 139 56.12 145 59.13 127

市第四中学初中部 10 297.2 107 59.86 109 61.96 95

市第四中学初中部 11 281.14 134 58.18 129 57.1 134

市第八中学 01 301.14 97 59.05 124 66.55 50

市第八中学 02 300.3 100 62.67 70 64.48 72

市第八中学 03 292.63 118 60.06 104 56.59 138

市第八中学 04 299.91 102 59.36 116 60.44 115

市第八中学 05 303.32 89 65.47 37 59.21 126

市第八中学 06 322.97 44 68.05 25 62.6 89

市第八中学 07 292.23 119 58.47 126 53.7 142

市第八中学 08 302.95 92 58.58 125 60.06 119

市第八中学 09 306.53 78 60.05 105 63.61 83

市第八中学 10 305.21 83 60.8 94 62.74 86

市第九中学 01 307.19 74 65.08 41 69.64 31

第26页

26

学校 班级 总分 语文 数学

-- -- 总分 整体排名 教师 语文 整体排名 教师 数学 整体排名 教师

市第九中学 02 333.25 31 69.51 19 73.26 26

市第九中学 03 305.81 82 64.66 45 61.86 96

市第九中学 04 300.87 99 59.31 119 64.14 79

市第九中学 05 302.51 95 64.12 51 61.05 108

市第九中学 06 311.66 65 64.34 47 65.21 63

市第九中学 07 264.39 145 56.41 141 52.06 145

市第九中学 08 271.54 143 56.5 140 61.42 103

市第九中学 09 306.83 77 60.22 100 59.69 121

市第九中学 10 293.3 115 62.11 75 58.46 129

市第九中学 11 312.77 60 63.42 56 70.47 28

市第九中学 12 296.82 108 60.45 99 66.05 53

(二)英语、科学、社会道德与法治

表 教师教学质量分析表

学校 班级 英语 科学 社会道德与法治

-- -- 英语 整体排名 教师 科学 整体排名 教师 社会道德与法治 整体排名 教师

市第二中学 01 61.63 82 53.74 147 50 136

市第二中学 02 64.54 58 60.09 115 53.83 109

市第二中学 03 54.48 132 57.8 128 53.04 120

市第二中学 04 61.5 84 61.62 103 55.23 92

市第二中学 05 62.69 71 65.5 68 53.58 112

市第二中学 06 65.83 51 68.83 37 53.3 116

市第三中学初中部 01 64.2 62 69.77 33 68.42 20

市第三中学初中部 02 60.91 87 72.05 29 64.32 28

市第三中学初中部 03 67.64 38 68.3 40 68.3 21

市第三中学初中部 04 68.2 34 66.16 58 63.39 34

市第三中学初中部 05 69.11 30 72.71 27 62.2 42

市第三中学初中部 06 68.14 35 73.07 24 62.42 38

市第三中学初中部 07 66.51 46 65.84 62 62.3 39

市第四中学初中部 01 54.42 133 53.43 148 48.3 145

市第四中学初中部 02 55.9 122 54.96 139 42.24 154

市第四中学初中部 03 53.15 142 56.93 134 46.73 150

市第四中学初中部 04 48.6 151 51.47 151 41.3 155

市第四中学初中部 05 49.84 149 58.07 127 48.69 143

市第四中学初中部 06 52.74 145 54.29 141 48.39 144

市第四中学初中部 07 55.37 128 51.78 150 43.81 151

市第四中学初中部 08 52.7 146 54.26 142 52.19 126

市第四中学初中部 09 52.77 144 54.1 143 53.17 118

市第四中学初中部 10 58.84 100 60.64 108 55.89 85

市第四中学初中部 11 55.48 126 54.1 143 56.29 79

第27页

27

学校 班级 英语 科学 社会道德与法治

-- -- 英语 整体排名 教师 科学 整体排名 教师 社会道德与法治 整体排名 教师

市第八中学 01 55.77 123 63.13 93 56.65 77

市第八中学 02 57.7 105 60.39 110 55.06 93

市第八中学 03 63.75 66 59.75 119 52.47 124

市第八中学 04 63.11 69 60 116 57 74

市第八中学 05 64.42 59 60.27 113 53.94 106

市第八中学 06 69.68 28 63.1 94 59.53 55

市第八中学 07 60 92 64.13 81 55.93 84

市第八中学 08 61.91 79 64.59 76 57.81 69

市第八中学 09 66.61 45 60.97 107 55.3 90

市第八中学 10 64.33 60 59.91 118 57.43 70

市第九中学 01 53.28 141 64.81 73 54.39 101

市第九中学 02 63.84 65 66.74 51 59.89 54

市第九中学 03 60.01 91 62 100 57.27 72

市第九中学 04 55.67 125 65.63 66 56.11 83

市第九中学 05 63.72 67 60.24 114 53.38 114

市第九中学 06 62.63 72 63.34 88 56.13 82

市第九中学 07 51.26 147 56.46 136 48.2 146

市第九中学 08 47.07 152 56.75 135 49.81 138

市第九中学 09 67.22 41 66.33 55 53.36 115

市第九中学 10 58.73 102 64.19 80 53.22 117

市第九中学 11 62.45 76 63.33 89 53.1 119

市第九中学 12 58.6 104 62.13 99 49.59 140

第28页

28

第二部分 语文学科质量分析

一、学科总体情况分析

(一)整体情况概述

1.分数段分布

图 分数段段内人数分布

图中横轴为分数段,纵轴为人数,平均分所在的分数区间柱子置红,例如,横坐标为 85-90 代表[85,90),纵坐标为

5,表示分数段在 85-90 的人数为 5 人。

第29页

29

2.学科与总分相关性分布

图 学科与总分相关性分布图

图中的横轴为总分,纵轴为得分率,图中可描述出总分各分数段的学生在学科得分率上的反映。如横坐标 90 的点,

对应的就是此次考试总分在(70,90]之间的学生各学科的平均得分率。

宏观上:了解学科&总分的相关性,随着总分的增长,学科的增长情况。有些学科上升较为平缓,则该学科相对区分

度较低,对总分影响稍弱;有些学科上升较为陡峭,甚至是呈现对角线,则该学科区分度较高的同时也说明对总分影响较

大;有些学科上升到一定位置就停滞,则该学科学生取高分能力稍弱,或者说难度偏高;以及以上论断排除学科本身特性

外,是否与预期相符。

微观上:将学生按照总分分层,不同层级学生在不同学科上的表现情况,如哪个层级的学生哪一科表现不太理想,与

预期不符等;也可了解不同层级的学生的拉分重点在哪个学科,如低分区或高分区学生更容易在哪些学科上获得高分,还

有当学科线相交时,也可知在此层级以上的学生哪个学科更能拉开分数差距等信息,也可以结合多次考试进行判断。

3.基础指标分析

表 基础指标分析

学科 最高分 最低分 全距 标准差 平均分 难度 区分度 信度 效度

语文 86.5 6.0 80.5 12.8235 61.17 0.6117 0.3208 0.9007 0.2858

表 各比率情况

学科 高分率≥90% 优秀率≥85% 及格率≥60% 低分率<40%

语文 0.0 0.33 60.29 6.29

表 上线情况

学科 批次 有效分 人数 上线率

语文 高分段 77 109 7.14

第30页

30

学科 批次 有效分 人数 上线率

语文 第一批次 72.5 291 19.07

语文 第二批次 65.5 674 44.17

语文 第三批次 50.5 1259 82.5

4.贡献等级评价

表 各段次贡献等级

学科 批次 上线率 有效上线人数 命中率 贡献率 贡献等级

语文 高分段 7.14 39 35.78 35.78 D

语文 第一批次 19.07 179 61.51 61.51 C

语文 第二批次 44.17 539 79.97 79.97 A

语文 第三批次 82.5 1167 92.69 92.69 A

A : 命中率 ≥ 60%,贡献率 ≥ 70% 结论:单科与总分上线匹配较好

B : 命中率 < 60%,贡献率 ≥ 70% 结论:单科上线优势或单科冒进 原因:1. 单科教学有效性高 2. 单科投入过多

C : 命中率 ≥ 60%,贡献率 < 70% 结论:单科滞后 原因:1. 单科教学有效性较低 2. 单科投入不足

D : 命中率 < 60%,贡献率 < 70% 结论:单科上线与总分上线匹配不好

(二)学科总体命题质量分析

本次考试语文试卷整体难度为 0.6117,区分度为 0.3208,信度为 0.9007。

1.频数正态分布校验

图 频数正态分布校验图

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31

图中横轴为分数段,纵轴为人数百分比;绿线为正态分布线,为参考线;蓝线表示实际情况下分数段内人数百分比,

例如横轴 20 对应的点,表示[20-25)分之间的人数百分比。

2.试题质量分析

表 试题质量分析

题号 分值 最低分 平均分 标准差 差异系数 难度 区分度 满分人数 总人数

客观题 5 0 4.1 1.2055 0.294 0.8201 0.3352 831 1541

3 1 0 0.91 0.2818 0.3086 0.913 0.2158 1407 1541

4 1 0 0.73 0.4433 0.6061 0.7313 0.4819 1127 1541

5 1 0 0.81 0.396 0.4917 0.8053 0.3644 1241 1541

10 2 0 1.65 0.7592 0.4599 0.8254 0.3068 1272 1541

主观题 95 0 56.47 13.4241 0.2377 0.5944 0.32 0 1541

卷面书写 3 0 2.95 0.3298 0.1119 0.9823 0.0615 1489 1541

1(1) 1 0 0.6 0.4905 0.8216 0.597 0.4792 920 1541

1(2) 1 0 0.83 0.3768 0.4547 0.8287 0.4124 1277 1541

1(3) 1 0 0.91 0.2929 0.3235 0.9053 0.2302 1395 1541

1(4) 1 0 0.6 0.4902 0.8194 0.5983 0.5968 922 1541

2_1 1 0 0.6 0.4904 0.8205 0.5977 0.592 921 1541

2_2 1 0 0.81 0.3924 0.4845 0.8099 0.4292 1248 1541

2_3 1 0 0.74 0.4395 0.5951 0.7385 0.4795 1138 1541

2_4 1 0 0.73 0.4453 0.6121 0.7275 0.5034 1121 1541

2_5 1 0 0.55 0.4971 0.8981 0.5535 0.5151 853 1541

2_6 1 0 0.74 0.437 0.5881 0.743 0.5418 1145 1541

2_7 1 0 0.48 0.4995 1.0458 0.4776 0.6374 736 1541

2_8 1 0 0.49 0.4999 1.0164 0.4919 0.6566 758 1541

2_9 1 0 0.63 0.4815 0.7587 0.6347 0.5129 978 1541

2_10 1 0 0.61 0.487 0.7942 0.6132 0.5608 945 1541

3_1 1 0 0.54 0.4981 0.9171 0.5432 0.808 837 1541

3_2 1 0 0.46 0.4982 1.089 0.4575 0.6086 705 1541

3_3 1 0 0.82 0.3801 0.4609 0.8248 0.3957 1271 1541

5_1 4 0 3.02 1.1023 0.3653 0.7544 0.4381 648 1541

6_1 1 0 0.35 0.4773 1.3596 0.3511 0.1617 541 1541

6_2 1 0 0.62 0.4845 0.7769 0.6236 0.0471 961 1541

6_3 1 0 0.51 0.4999 0.9839 0.5081 0.2389 783 1541

6_4 1 0 0.66 0.4737 0.7178 0.66 0.4121 1017 1541

7 3 0 1.66 0.6545 0.3945 0.553 0.3098 72 1541

8 3 0 1.84 0.9079 0.4936 0.613 0.4256 401 1541

9 6 0 2.74 1.2963 0.4734 0.4564 0.3496 13 1541

11 4 0 0.96 0.7131 0.7429 0.2399 0.183 0 1541

12 4 0 1.94 0.8214 0.4242 0.4841 0.2862 10 1541

13 1 0 0.14 0.3492 2.4569 0.1421 0.2309 219 1541

14 4 0 1.48 1.1769 0.7955 0.3699 0.4835 79 1541

第32页

32

题号 分值 最低分 平均分 标准差 差异系数 难度 区分度 满分人数 总人数

15_1 1 0 0.59 0.4917 0.8327 0.5905 0.652 910 1541

15_2 1 0 0.23 0.419 1.8447 0.2271 0.2095 350 1541

15_3 1 0 0.01 0.1045 9.4682 0.011 0.024 17 1541

16 3 0 1.58 0.9049 0.5723 0.527 0.479 266 1541

17_1 2 0 1.05 0.8516 0.8131 0.5237 0.6231 597 1541

17_2 4 0 1.06 0.8685 0.8231 0.2638 0.371 2 1541

18 30 0 21.95 3.9142 0.1783 0.7318 0.1749 0 1541

难度≤0.4 为难题,难度 0.4<P<0.7 为中等题,难度≥0.7 为简单题;

区分度<0.2 表示较低,区分度 0.2≤D<0.3 表示一般,区分度 0.3≤D<0.4 表示良好,区分度≥0.4 表示优秀。

难度列颜色越深表示难度越大,区分度列颜色越深表示区分度越好。

以下两图分别表示不同难度的试题分值占总分的比例和各区分度的题目数量占全部题目数量的比例。

第33页

33

图 试题质量分析

图中横轴为难度,纵轴为区分度。

区分度优秀的题有 23 道,其中难题是:14;中等题是:1(1)、1(4)、2_1、2_5、2_7、2_8、2_9、2_10、3_1、

3_2、6_4、8、15_1、16、17_1;简单题是:4、1(2)、2_2、2_3、2_4、2_6、5_1;

区分度良好的题有 6 道,其中难题是:17_2;中等题是:7、9;简单题是:5、10、3_3;

区分度一般的题有 6 道,其中难题是:13、15_2;中等题是:6_3、12;简单题是:3、1(3);

区分度较低的题有 6 道,其中难题是:6_1、11、15_3;中等题是:6_2;简单题是:卷面书写、18;

3.试题难度指数分布

图中横轴为分数段,纵轴为小题得分率。例如 3 题,横轴 5,纵轴为 0 的点表示得分(0,5]分的人 3 题的平均得分率为

0%。

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(三)学科总体试卷反应分析

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图 各试题得分率分布

本图纵轴为题号,横轴为难度,红色线为平均难度。

二、校间质量对比

(一)各校学科上线情况分析

1.上线情况对比

表 各学校上线情况对比

学校 统计人数 高分段 第一批次 第二批次 第三批次 平均分 最高分

-- -- 人数 上线率 人数 上线率 人数 上线率 人数 上线率 平均分 排名 --

整体 1526 109 7.14 291 19.07 674 44.17 1259 82.5 61.17 - 86.5

市第三中学初中部 296 38 12.84 82 27.7 162 54.73 270 91.22 64.98 1 86.5

市第九中学 443 36 8.13 109 24.6 215 48.53 373 84.2 62.25 2 86.5

市第八中学 321 15 4.67 48 14.95 143 44.55 267 83.18 61.25 3 86.0

市第二中学 144 9 6.25 23 15.97 65 45.14 114 79.17 60.26 4 81.5

市第四中学初中部 322 11 3.42 29 9.01 89 27.64 235 72.98 56.48 5 81.0

低于整体上线率的数值标红。

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图 平均分各&段次情况对比

图中横轴为学校,纵轴为平均分和上线率,折线图为各校平均分,柱状图为各校各段次上线率。

所有学校若有学校分组则按照学校分组排序,组内按照平均分从高到低排序;若无学校分组则按照学校学科总分平均

分从高到低排序。

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图 高分段分布情况

图 第一批次分布情况

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图 第二批次分布情况

图 第三批次分布情况

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44

图中柱状图为各校对应段次的上线率,折线图为本学科本次考试对应段次的整体上线率。

2.学校贡献等级评价

表 各学校学科贡献等级评价

学校 统计人数 批次 总分上线人数 总分上线率 单上线 有效上线 命中率 贡献率 贡献等级

整体 1526 高分段 109 7.14 109 39 35.78 35.78 D

整体 1526 第一批次 291 19.07 291 179 61.51 61.51 C

整体 1526 第二批次 674 44.17 674 539 79.97 79.97 A

整体 1526 第三批次 1259 82.5 1259 1167 92.69 92.69 A

市第三中学初中部 296 高分段 29 9.63 38 17 44.74 58.62 D

市第三中学初中部 296 第一批次 83 27.57 82 61 74.39 73.49 A

市第三中学初中部 296 第二批次 173 57.48 162 147 90.74 84.97 A

市第三中学初中部 296 第三批次 272 90.37 270 257 95.19 94.49 A

市第九中学 443 高分段 16 3.6 36 12 33.33 75.0 B

市第九中学 443 第一批次 69 15.54 109 56 51.38 81.16 B

市第九中学 443 第二批次 187 42.12 215 165 76.74 88.24 A

市第九中学 443 第三批次 365 82.21 373 347 93.03 95.07 A

市第八中学 321 高分段 8 2.49 15 4 26.67 50.0 D

市第八中学 321 第一批次 48 14.95 48 30 62.5 62.5 C

市第八中学 321 第二批次 128 39.88 143 101 70.63 78.91 A

市第八中学 321 第三批次 262 81.62 267 252 94.38 96.18 A

市第二中学 144 高分段 6 4.17 9 3 33.33 50.0 D

市第二中学 144 第一批次 25 17.36 23 16 69.57 64.0 C

市第二中学 144 第二批次 67 46.53 65 57 87.69 85.07 A

市第二中学 144 第三批次 110 76.39 114 104 91.23 94.55 A

市第四中学初中部 322 高分段 4 1.24 11 3 27.27 75.0 B

市第四中学初中部 322 第一批次 23 7.12 29 16 55.17 69.57 D

市第四中学初中部 322 第二批次 80 24.77 89 69 77.53 86.25 A

市第四中学初中部 322 第三批次 225 69.66 235 207 88.09 92.0 A

3.临界生分布情况

表 临界生分布情况

学校 统计人数 高分段 第一批次 第二批次 第三批次

-- -- 上线临界 未上线临界 上线临界 未上线临界 上线临界 未上线临界 上线临界 未上线临界

整体 1541 109 479 282 514 538 439 387 165

市第三中学初中部 301 38 104 78 112 117 85 65 17

市第九中学 447 36 161 105 147 170 118 98 38

市第八中学 322 15 103 47 126 121 94 79 37

市第二中学 146 9 46 23 51 54 40 36 18

市第四中学初中部 325 11 65 29 78 76 102 109 55

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临界生即为处于上线边缘的学生,临界分值为 10 分,分为上线临界生(刚刚上线的学生)及未上线临界生(马上要

上线的学生),需稳定上线临界生成绩,提升未上线临界生成绩,保证上线率稳步提升。

4.总分上线单科未上线

表 总分上线单科未上线情况

学校 统计人数 高分段 第一批次 第二批次 第三批次

-- -- 人数 占比 人数 占比 人数 占比 人数 占比

整体 1526 70 4.59 112 7.34 135 8.85 92 6.03

市第三中学初中部 296 12 4.05 22 7.43 26 8.78 15 5.07

市第九中学 443 4 0.9 13 2.93 22 4.97 18 4.06

市第八中学 321 4 1.25 18 5.61 27 8.41 10 3.12

市第二中学 144 3 2.08 9 6.25 10 6.94 6 4.17

市第四中学初中部 322 1 0.31 7 2.17 11 3.42 18 5.59

高于整体人数占比的数值标红。

总分上线单科未上线人数:总分上线人数-有效上线人数

总分上线单科未上线占比:总分上线单科未上线人数人数/总分上线人数

了解总分上线单科未上线学生情况有助于让学校有针对性的了解可提升的的空间,进一步提升已上线学生群体质量。

(二)各项指标对比

1. 基础指标对比

表 各校基础指标对比

学校 统计人数 平均分 离均差 超均率 最高分 最低分 全距 中位数 标准差

整体 1526 61.17 - - 86.5 6.0 80.5 63.0 12.82

市第三中学初中部 296 64.98 1.9345 3.07 86.5 10.0 76.5 66.5 11.03

市第九中学 443 62.25 -0.7986 -1.27 86.5 10.0 76.5 64.5 13.3

市第八中学 321 61.25 -1.8042 -2.86 86.0 15.0 71.0 63.0 11.56

市第二中学 144 60.26 -2.7864 -4.42 81.5 8.0 73.5 63.5 13.62

市第四中学初中部 322 56.48 -6.5658 -10.41 81.0 6.0 75.0 58.0 13.07

表 各校比率情况对比

学校 平均分 高分率≥90% 优秀率≥85% 及格率≥60% 低分率<40%

-- 平均分 排名 人数 比率 排名 人数 比率 排名 人数 比率 排名 人数 比率

整体 61.17 - 0 0 - 5 0.33 - 920 60.29 - 96 6.29

市第三中学初中部 64.98 1 0 0 1 3 1.01 1 211 71.28 1 8 2.7

市第九中学 62.25 2 0 0 1 1 0.23 3 288 65.01 2 31 7

市第八中学 61.25 3 0 0 1 1 0.31 2 197 61.37 3 16 4.98

市第二中学 60.26 4 0 0 1 0 0 4 83 57.64 4 12 8.33

市第四中学初中部 56.48 5 0 0 1 0 0 4 141 43.79 5 29 9.01

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46

本次考试区域整体平均分为 61.17 分 ,高分率≥90%为 0;优秀率≥85%为 0.33;及格率≥60%为 60.29;低分率

<40%为 6.29;

平均分 最高的 5 个学校分别是市第三中学初中部(64.98)、市第九中学(62.25)、市第八中学(61.25)、市第二中学

(60.26)、市第四中学初中部(56.48);

优秀率 最高的 5 个学校分别是市第三中学初中部(1.01)、市第八中学(0.31)、市第九中学(0.23)、市第二中学(0)、市

第四中学初中部(0);

及格率 最高的 5 个学校分别是市第三中学初中部(71.28)、市第九中学(65.01)、市第八中学(61.37)、市第二中学

(57.64)、市第四中学初中部(43.79);

低分率 最高的 5 个学校分别是市第四中学初中部(9.01)、市第二中学(8.33)、市第九中学(7)、市第八中学(4.98)、市

第三中学初中部(2.7);

2. 均衡发展分析

图 均衡发展分析图

图中横轴为平均分,纵轴为标准差,参考线为总体成绩的平均分、区域内所有学校的平均标准差,如上图所示,其中:

高水平、高均衡:

市第三中学初中部

高水平、低均衡:

市第九中学

低水平、高均衡:

低水平、低均衡:

市第二中学,市第四中学初中部

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(三)前 N 名分布

图 前 N 名分布对比图

本图横轴为学校,纵轴为人数,例如,市第三中学初中部在本次考试中有 29 人排在区域整体前 501~1000 名。

三、各学校试卷反应分析

(一)知识点

学校 整卷

理解并翻译文言文

句子

文学作品表达技巧的

鉴赏

重要语句丰富含意的体会,精彩语言表

达艺术的品味

语言表达的鲜明、

生动

--

平均

得分率 水平 得分率 水平 得分率 水平 得分率 水平

市第三中学初

中部

64.98 25.25 3 35.42 2 36.38 3 37.61 2

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学校 整卷

理解并翻译文言文

句子

文学作品表达技巧的

鉴赏

重要语句丰富含意的体会,精彩语言表

达艺术的品味

语言表达的鲜明、

生动

--

平均

得分率 水平 得分率 水平 得分率 水平 得分率 水平

市第九中学 62.25 28.41 2 36.69 1 38.37 1 34.94 3

市第八中学 61.25 29.35 1 29.07 4 38.04 2 37.64 1

市第二中学 60.26 17.81 5 32.19 3 29.79 4 33.42 4

市第四中学初

中部

56.48 19.69 4 25.05 5 29.54 5 32.62 5

学校 整卷

作品体裁基本特征和主要表现手法的

分析

作品形象的欣

语言表达的准确、简洁、

得体

文章主要观点的概

--

平均

得分率 水平 得分率 水平 得分率 水平 得分率 水平

市第三中学初中

64.98 49.47 1 47.18 1 50.88 1 57.67 1

市第九中学 62.25 42.19 3 43.62 4 49.66 2 53.15 3

市第八中学 61.25 44.63 2 46.43 2 47.6 3 52.92 4

市第二中学 60.26 34.25 4 44.86 3 46.48 4 53.42 2

市第四中学初中

56.48 29.35 5 36.31 5 42.51 5 50.71 5

学校 整卷

文中信息的筛选和

整合

作者在文中观点态度的分

析概括

理解文言文句意和句式

(断句)

归纳文章内容要点、概括作者

观点态度

--

平均

得分率 水平 得分率 水平 得分率 水平 得分率 水平

市第三中学

初中部

64.98 62.62 2 60.35 1 59.39 1 67.44 1

市第九中学 62.25 52.8 3 58.39 2 57.97 2 61.24 3

市第八中学 61.25 51.4 5 55.59 3 54.97 3 61.65 2

市第二中学 60.26 63.7 1 51.14 4 52.23 4 60.62 4

市第四中学

初中部

56.48 51.85 4 48.2 5 50.0 5 53.92 5

学校 整卷

理解常见文言虚词在文中的意义

和用法

作品内涵的赏析,作品艺术魅力

的领悟

辨析病句

识记现代常用规范汉字

字形

--

平均

得分率 水平 得分率 水平

得分

得分率 水平

市第三中学初

中部

64.98 67.86 1 75.25 1 71.54 1 74.21 1

市第九中学 62.25 64.46 2 63.31 4 68.08 2 73.77 2

市第八中学 61.25 63.82 3 69.56 2 66.56 3 73.34 3

市第二中学 60.26 62.59 4 68.15 3 64.61 4 72.1 4

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学校 整卷

理解常见文言虚词在文中的意义

和用法

作品内涵的赏析,作品艺术魅力

的领悟

辨析病句

识记现代常用规范汉字

字形

--

平均

得分率 水平 得分率 水平

得分

得分率 水平

市第四中学初

中部

56.48 61.12 5 59.85 5 61.54 5 70.37 5

学校 整卷

理解常见文言实词在文中的含

正确使用标点符

识记、理解和正确使用词

文中重要概念含义的理

--

平均

得分率 水平 得分率 水平 得分率 水平 得分率 水平

市第三中学初中

64.98 79.24 1 81.33 1 81.89 1 90.53 1

市第九中学 62.25 74.94 4 78.84 3 79.98 3 88.81 4

市第八中学 61.25 75.62 3 74.35 4 81.06 2 90.37 2

市第二中学 60.26 77.74 2 79.45 2 74.31 4 86.47 5

市第四中学初中

56.48 66.62 5 69.42 5 69.38 5 88.85 3

图中水平表示各学校在各考察知识点中所在的位置。

(二)测试能力

学校 整卷 分析综合 表达应用 鉴赏评价 写作

-- 平均分 得分率 水平 得分率 水平 得分率 水平 得分率 水平

市第三中学初中部 64.98 46.6 1 57.88 1 56.48 1 63.6 1

市第九中学 62.25 45.55 3 56.2 2 56.17 2 61.38 2

市第八中学 61.25 45.65 2 53.15 4 54.21 3 58.92 4

市第二中学 60.26 41.28 4 53.23 3 53.3 4 60.03 3

市第四中学初中部 56.48 36.76 5 49.05 5 51.58 5 48.33 5

学校 整卷 理解 识记 学习能力

-- 平均分 得分率 水平 得分率 水平 得分率 水平

市第三中学初中部 64.98 65.54 1 73.05 1 70.94 1

市第九中学 62.25 61.28 3 67.42 4 68.97 2

市第八中学 61.25 61.58 2 70.11 2 68.75 3

市第二中学 60.26 57.91 4 67.55 3 67.38 4

市第四中学初中部 56.48 56.92 5 62.96 5 64.99 5

(三)试题应答分析

表 各校小题得分率对比表

学校 客观题 3 4 5 10 主观题 卷面书写 1(1) 1(2)

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学校 客观题 3 4 5 10 主观题 卷面书写 1(1) 1(2)

整体 82.01 91.3 73.13 80.53 82.54 59.44 98.23 59.7 82.87

市第三中学初中部 85.18 89.7 77.41 83.39 87.71 62.79 98.23 70.1 88.37

市第九中学 84.38 94.41 75.39 84.34 83.89 60.5 97.69 55.48 83.67

市第八中学 82.73 92.86 76.71 79.5 82.3 59.92 99.17 52.48 80.75

市第二中学 80.96 90.41 66.44 86.3 80.82 58.31 97.72 76.03 88.36

市第四中学初中部 75.57 87.38 65.54 71.08 76.92 54.93 98.26 55.69 76.31

学校 1(3) 1(4) 2_1 2_2 2_3 2_4 2_5 2_6 2_7

整体 90.53 59.83 59.77 80.99 73.85 72.75 55.35 74.3 47.76

市第三中学初中部 94.02 63.46 57.81 85.05 78.41 73.09 79.07 81.73 46.51

市第九中学 88.14 63.31 64.88 77.18 73.38 76.73 50.34 66.89 53.02

市第八中学 91.61 58.7 72.67 85.71 70.5 76.09 68.01 82.3 55.28

市第二中学 89.04 63.01 56.85 73.97 76.03 75.34 56.16 76.03 36.3

市第四中学初中部 90.15 51.38 43.08 80.92 72.62 62.46 27.38 68.92 39.38

学校 2_8 2_9 2_10 3_1 3_2 3_3 5_1 6_1 6_2

整体 49.19 63.47 61.32 54.32 45.75 82.48 75.44 35.11 62.36

市第三中学初中部 49.17 57.48 55.48 60.8 31.56 86.38 80.81 39.2 67.44

市第九中学 54.36 68.46 69.13 61.74 66.22 84.56 77.46 36.47 62.19

市第八中学 58.07 65.53 63.35 47.52 43.17 85.4 73.06 35.09 63.98

市第二中学 35.62 58.9 54.79 64.38 54.11 82.19 77.74 32.19 52.74

市第四中学初中部 39.38 62.15 56.92 40.31 29.54 73.23 69.0 30.77 60.62

学校 6_3 6_4 7 8 9 11 12 13 14

整体 50.81 66.0 55.3 61.3 45.64 23.99 48.41 14.21 36.99

市第三中学初中部 55.15 70.1 59.14 68.77 49.72 25.75 52.49 21.26 42.07

市第九中学 50.11 66.22 56.56 60.55 47.13 24.38 48.1 10.51 40.16

市第八中学 50.31 70.5 54.55 62.63 43.43 25.62 48.52 16.77 38.78

市第二中学 51.37 67.12 53.77 59.82 44.75 23.29 47.77 14.38 28.77

市第四中学初中部 48.0 56.92 51.44 54.77 42.41 20.54 45.23 10.15 29.85

学校 15_1 15_2 15_3 16 17_1 17_2 18

整体 59.05 22.71 1.1 52.7 52.37 26.38 73.18

市第三中学初中部 68.77 26.25 1.33 60.02 62.79 29.07 75.12

市第九中学 59.73 23.71 2.46 54.47 53.02 30.43 73.33

市第八中学 56.83 20.81 0.62 51.45 51.71 24.46 73.69

市第二中学 60.27 23.29 0.0 50.0 49.32 24.14 72.09

市第四中学初中部 50.77 19.69 0.0 45.95 43.85 21.23 71.16

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