图说·法治

《禁毒》

平谷一小 王诗文

《做守法公民》

平谷一小 杨安然

《禁毒》

平谷一小 赵思桐

《公正执法》

平谷一小 王佳淇

《健康人生 绿色无毒》

平谷一小 李玲慧

《遵纪守法》

平谷一小 杨雨诺

抵御诱惑

□ 江苏高邮外国语学校 任燕 指导教师：赵桂珠

据说非洲草原生长着一种色彩绚丽、芳香扑鼻的野花，许多路过的飞虫禁不住

它的诱惑，扑上花蕊，拼命吮吸着花蜜，却被花分泌的黏液粘住，又被悄悄合拢的

花瓣吞食。飞虫付出生命的代价，就因为它没能抵御住诱惑。

自然界中飞虫的命运固然可悲、可笑、可怜，可同样的命运如果发生在人的身上，

岂不更令人叹息？然而人类社会中这类事情还真不少。当然，我们不能绝对地说追

求物质、金钱、名誉、地位不对，但如果把它们摆在一个不恰当的位置，不顾一切，

不择手段去追求，最后就很有可能弄得身败名裂。

一名演员去外地演出，提出了许多苛刻的要求，要吃高档菜、要住星级宾馆、

要高报酬，甚至说：“虽然我已有名气，可也需要钱。”结果他在观众心目中的地

位一落千丈。某研究所所长本来是一名“科技精英”，却经受不住名誉的诱惑，剽

窃他人的研究成果……实在令人惋惜。以上事实足以说明诱惑的危害之大，它令人

迷失方向，腐蚀人的灵魂，玷污人的情操，甚至吞噬人的生命。

正如马克思所说，谁要是为名利的恶魔所诱惑，他就不能保持理智，就会朝不

可抗拒的力量指引给他的方向扑去。

怎样才能抵御住诱惑呢？最关键的是要树立远大理想，不断磨砺自己的意志，

培养自己的高尚情操，不为名利所动，不为金钱所迷，除贪欲，去私心，才能在这

五彩缤纷、变化多端的世界驾驭好自己的理想，把握好自己的方向。

我们青年一代，思想还不够成熟，意志还不够坚定，辨别是非的能力还比较薄弱，

还需要树立远大的理想，不断加强学习，加强自我修养，磨炼自己的意志，洁身自好。

只有这样，才能在人生的旅途上认清方向，自觉抵御来自各方面的诱惑。

顾 问

主 任

总 编 辑

主 编

副 主 编

：

：

：

：

：

张 革

孙其军

李开发

王艳霞

朱 迎

李 奕

孟科军

执行主编

专家顾问

编 辑

美 编

：

：

：

：

解淑平

佟丽华

王 蔚

李英格

高 阳

徐 滔

赵 辉

何震山

王振龙

宋 莹

滑经纬

开讲啦

小记者专栏

04

05

05

06

10

15

19

22

24

与

FA ZHI YU XIAO YUAN

法

崇尚法治精神

治

建设和谐校园

校园

15

人民法院如何弘扬社会主义核

心价值观

法眼观事

规范塑料制品使用

共筑绿色中国

为“少年的你”暖心护航

——新版《北京市未成年人保

护条例》施行

特别关注

个人档案不要私自拆

规范塑料制品使用 共筑绿色中国

《商务领域经营者使用、报告一次性塑料制品管

理办法》对电子商务、餐饮、商品零售、住宿、展览经

营者使用一次性塑料制品作出了规定。

10

为“少年的你”暖心护航

——新版《北京市未成年人保护条例》施行

《北京市未成年人保护条例》（以下简称《条例》）

制定于 1988 年，对依法保护未成年人起到了重要作用。

北京市十六届人大常委会第三次会议通过了新修订的

《条例》，已于 6 月 1 日起施行。

小心天上掉陷阱

盲盒不得向未满 8 周岁未成年

人销售

别让“红牌”成为人生路上的

绊脚石

和谐校园法相伴

小心人贩子

主 办

编 辑

：

：

中共北京市委教育工作委员会

北京市教育委员会

北京教育系统法治宣传教育工作领导小组办公室

北京教育融媒体中心 北京市青少年法治教育中心

目 录

30

19

比赛有比赛的规则，违反规则会受到裁判员的判

罚，甚至得到红黄牌的警告；球迷观赛同样有观赛的规

矩，行为越界必然要受到法律的处理。

四大名著是大家的必读书目，但很多同学说名著

读不下去，不爱读。我想告诉大家，这不是因为名著不

好读，而是大家没发现读书的乐趣。

26

27

28

30

征稿启事

探案故事

法律春秋

大视野

发黄的字据

鸵鸟遇害案

古代皇帝也“普法”

《西游记》里的法治安全秘籍

别让“红牌”成为人生

路上的绊脚石

《西游记》里的法治安全秘籍

4 法治与校园

法治与校园

崇尚法治精神

建设和谐校园

法眼观事

四川泸州市一位女生毕业后将个人档案袋带

回家保管，万万没想到被母亲无意拆开查看，女

孩回家后崩溃大哭。个人档案有啥用？毕业后档

案何去何从？为什么档案袋不能私自拆？

点评：

个人档案是对学生在学校求学过程中的成

绩、奖惩、个人鉴定、个人信息、团党组织关

系等情况进行如实记录的书面资料，主要包括高

中和大学的学籍档案，学生毕业后学籍档案会迁

入到就业单位或户籍所在地人才中心转为人事档

案。

因此，学籍档案也是属于个人档案的组成部

分，档案的记录、保存、传递等需要符合国家的

规定，由人事专职人员来完成相关工作，还要遵

循档案的保密性、安全性、真实性、完整性的原

则。所以，即使是自己的档案，也不允许个人持

有，更不允许将档案上的封条私自拆开。当事人

如果需要查询相关档案，需由档案管理人员操作

进行拆、封。档案一旦私自拆封，就不能确认档

案袋里面的东西是否是材料形成机构最初形成的

东西，必须回原单位核实。

个人档案不要私自拆

Fa Zhi Yu Xiao Yuan 5

Fa Zhi Yu Xiao Yuan法眼观事

盲盒不得向未满 8 周岁未成年人销售

市场监管总局 6月 15日发布《盲

盒经营行为规范指引（试行）》，

明确了盲盒经营禁售清单，为盲盒

经营划出红线，推动盲盒经营者加

强合规治理。在未成年人保护方面，

该指引对盲盒销售对象的年龄进行

了严格限制，要求不得向未满 8 周

岁未成年人销售；还要求盲盒经营

者采取有效措施防止未成年人沉迷，

保护未成年人身心健康。据媒体报

道，不少孩子买的盲盒可能主要是

文具盲盒。

点评：

消费调查结果显示：反复购买文具盲盒的青少年比

例高达 84.0%。这种致瘾性不会发生在所有的孩子身上，

但相关心理学家表示，小部分自控能力较差的未成年人会

对盲盒中不确定的产品产生较强的期待感，这种期待感可

能会逐步“成瘾”。

我们日常所说的“上瘾”并不能等同于精神病学临

床诊断中的“成瘾”，也绝不能说购买盲盒就是成瘾行为。

但是，如果购买行为出现“明显过度”，比如不买盲盒就

非常难受，夜不能寐，甚至是烦躁、易怒、紧张、情绪低

落，则须高度警惕“行为成瘾”，或者说“非物质成瘾”

的可能性。

24 岁的小勇，初中毕业后一直以做短工为生，

年少轻狂的他总想着日进斗金。今年 3 月初，一位久

未联系的“好友”称在云南某批发市场当货车司机，

不仅包吃包住，一个月还能赚一两万元。正在家待业

的小勇听闻后很是心动，未加思索就答应前往。“好友”

很快为小勇买好机票订好住宿。谁料到，怀揣发财梦

的小勇和其他受害人一起被运往缅北的电诈园区，被

荷枪实弹的人守着，遭受电击、棍棒毒打、关水牢……

幸运的是，江西九江修水公安与多部门联合，成功解

救了被高薪工作诱骗至缅北的小勇。

点评：

请勿轻信高薪招聘信息，境外并

非遍地黄金，莫被有心之人描绘的“钱

景”蛊惑，你以为的“世外天堂”，

其实是“人间炼狱”，不仅沦为犯罪

分子的帮凶，更使自己陷入无尽深渊。

请记住，天上不会掉馅饼！

小心天上掉陷阱

（据法治日报、人民法院报、光明网、新京报、人民网评综合整理）

6 法治与校园

法治与校园

崇尚法治精神

建设和谐校园

特别关注

同学们，大家知道吗？人民法院作为国家审判机关，不仅用

法治之力守护公平正义，还格外注重发挥德治作用，大力践行和弘

扬社会主义核心价值观。人民法院为什么如此重视道德领域的建设

呢？让我们首先回到历史中找寻答案。

公元前 11 世纪，周朝确立了“明德慎罚”的治国方略，首次

把德与法联结在一起，“民和睦，颂声兴”。西汉前中期，董仲舒

传承前人学说，提倡援引儒家经义作为裁判依据，发展了一整套德

刑关系理论。公元 6 世纪，《唐律疏议》以礼入法，大量应用儒家

经典解释律文，不仅垂范后世，也深刻影响了东亚地区各国的法律，

是世界法律史上光辉灿烂的一页。德法互补、共治是中华民族在调

整社会关系、构建社会秩序过程中总结出的宝贵经验，是中华法系

的重要特征，体现了讲仁爱、重民本的人文关怀。

习近平总书记深刻指出，“法律是成文的道德，道德是内心的

法律”，科学阐明了法律和道德的辩证关系，为建设法治中国指明

了方向。实践证明，法律的有效实施有赖于道德支持，道德践行也

离不开法律约束，因此积极引导社会道德风尚也是人民法院的应尽

职责。

大家熟悉的社会主义核心价值观本质上是一种德，是国家之德、

社会之德、公民之德。人民法院践行和弘扬社会主义核心价值观的

方式多种多样，让我们来具体学习其中三种常见做法吧！

□ 最高人民法院办公厅博物馆 钟煜星

如何弘扬社会主义核心价值观

人民法院

Fa Zhi Yu Xiao Yuan 7

Fa Zhi Yu Xiao Yuan特别关注

最高人民法院积极推动社会主义核心价值观融入司法解释和政策。

司法解释是最高人民法院在审判工作中对具体如何适用法律进行的解

释。2018 年 9 月，最高人民法院发布《关于在司法解释中全面贯彻社

会主义核心价值观的工作规划（2018-2023）》，要求把社会主义核

心价值观融入司法解释立项、起草、论证、修改、补充、废止等各项

工作中，如贯彻文明、和谐的核心价值，加强未成年人权益保护相关

工作，预防和惩治校园暴力等现象，促进未成年人健康成长；贯彻正义、

友善、互助的核心价值，适时出台防卫过当行为适用法律的司法解释等。

弘扬社会主义核心价值观的司法政策近年陆

续出台，如《关于加强“红色经典”和英雄

烈士合法权益司法保护弘扬社会主义核心价

值观的通知》，要求依法保护红色经典传承

和英雄烈士合法权益，教育和引导社会公众

特别是广大青少年自觉抵制“低俗、庸俗、

媚俗”，抵制历史虚无主义，规范不良传播

行为，维护社会公共利益。

Fa Zhi Yu Xiao Yuan 7

司法文件导向鲜明，

为价值建设提供制度保障 做法 1

Fa Zhi Yu Xiao Yuan特别关注

8 法治与校园

司法审判明辨是非，

以司法公正引领社会公正

人民法院是国家审判机关，承担着定分止争、明辨是非、激浊扬清、惩

恶扬善的重要使命。很多贴近日常生活的“小案件”都蕴含着“大道理”！现在，

大家一起尝试着当一回“小法官”吧：

村民私自上树采摘村委会种植的杨梅，不慎跌落身亡，村委会应该赔偿

吗？

老人买药途中突然昏倒，药店工作人员在规范实施心肺复苏过程中，老

人肋骨骨折，工作人员应该赔偿吗？

两起案件都判决无需赔偿。人民法院不作“谁受伤谁有理”“谁能闹谁

有理”的“和稀泥者”，通过公正判决扬正气、树新风，着力破除困扰大家的“追

不追”“救不救”“劝不劝”难题，引导社会成员增强公共意识、规则意识。

做法 2

Fa Zhi Yu Xiao Yuan特别关注

Fa Zhi Yu Xiao Yuan 9

裁判文书释法说理，

以价值判断引领社会风气

裁判文书记录着各方当事人的主张、证据和法官的判断、理由，社会公众

可以随时通过中国裁判文书网查询阅读。近年来，人民法院将社会主义核心价

值观融入裁判文书释法说理，例如在“狼牙山五壮士”名誉权纠纷案中，态度

鲜明地肯定了英烈名誉权：

狼牙山战斗是被大量事实证明的著名历史战斗。在这场战斗中，“狼牙山

五壮士”英勇抗敌的基本事实和舍生取义的伟大精神，赢得了全中国人民高度

认同和广泛赞扬，是五位战士获得“狼牙山五壮士”崇高名誉和荣誉的基础……

这些英雄烈士及其精神，已经获得全民族的广泛认同，是中华民族共同记忆的

一部分，是中华民族精神的内核之一，也是社会主义核心价值观的重要内容。

经过这番释法说理，同学们是不是更加深刻地理解了为什么我们应当积极

维护英烈名誉、荣誉？裁判文书通过以法为据，以理服人，以情感人，让社会

公众更深认同判决结果，自觉规范个人言行，主动维护向善正能量。

人民法院在弘扬社会主义核心价值观方面还有哪些具体实践和成果呢？欢

迎大家走进中国法院博物馆，参观由最高人民法院民一庭、人民法院新闻传媒

总社、中国法院博物馆主办的“法安天下，德润人心——人民法院弘扬和践行

社会主义核心价值观成就展”。该展系统

梳理、分类展示了人民法院在弘扬和践行

社会主义核心价值观方面取得的重要成果，

同学们在现场不但能学习鲜活生动的典型

案例，还能聆听专业权威的法官说法。特

别提醒：展期持续到 2023 年 12 月底。

让我们一起守护公平正义！

做法 3

10 法治与校园

法治与校园

崇尚法治精神

建设和谐校园

开讲啦

塑料制品使用

绿色中国

□ 北京汇文中学 王铮

① 可 循 环 利 用 标 志， 由

美 国 塑 料 工 业 协 会 (Plastics

Industry Association) 于 1988

年制定。你经常会在饮料瓶、矿

泉水瓶、纸张包装上找到它。

②利乐包装，它是采用瑞典利

乐公司的全无菌生产线生产的复合

纸质包装。它可以保证包装内容物

无需冷藏和防腐剂即可拥有较长货

架期，十分有利于节能减排。你常

在家里的牛奶、果汁包装上找到它。

③ FSC，是 1993 年在加拿

大多伦多创建的一个非营利性国

际组织，旨在促进对环境负责、

对社会有益和在经济上可行的森

林经营活动。

随着商务部、发改委联合印发的《商务领域经营者使用、报告一次性塑料

制品管理办法》（以下简称《管理办法》）在 6 月 20 日正式实施，这些标志

或许会以更多的形式出现在我们的生活当中，并会对我们的生活产生影响。

规范

共筑

同学们，让我先来考考你：下面这些标

志，你都认识吗？仔细回忆一下，它们通

常出现在生活的哪些地方呢？

Fa Zhi Yu Xiao Yuan 11

Fa Zhi Yu Xiao Yuan开讲啦

《管理办法》第十条 电子商务经营者应当优先采用可重复

使用、易回收利用的包装物……鼓励电子商务经营者与快递企

业合作，推广应用可循环快递包装，减少一次性塑料制品使用。

每年 618、双十一，不知道你是不是“买买买后扔扔扔”的一员？

我们对 2014 年、2017 年、2020 年我国快递行业消耗物品数量进

行了对比（见下表）。

对比可见：快递行业在包装上的资源消耗有多么巨大，更何况，这里面确

实存在不少的过度包装。其实，为加强邮件快件绿色包装管理，规范邮件快件

包装行为，节约资源、保护环境，早在 2021 年 3 月 12 日，中华人民共和国交

通运输部颁布的《邮件快件包装管理办法》就已实行。今年 5 月 31 日，国家标

准化管理委员会又印发了《关于征集 2023 年度国家级服务业标准化试点项目的

通知》（以下简称《通知》），重点支持快递绿色包装等行业标准化试点。再

加上本次《管理办法》的正式实施，相信不久的将来，轻量化包装、可循环使用、

数字化管理，将不断为快递包装“瘦身”，我们的生活中“绿色包装”会越来越多。

01 “绿色快递”将越来越多

包装箱 编织袋 塑料袋 胶带

2014 年 67 亿个 20 亿条 55.84 亿个 114.5 亿米

2017 年 192 亿个 58 亿条 150 亿个 300 亿米

2020 年 425 亿个 —— 337 亿个 746 亿米

12 法治与校园

Fa Zhi Yu Xiao Yuan开讲啦

《管理办法》第十一条 ……鼓励电子商务平台（含

外卖平台）企业通过建立积分反馈、绿色信用等机制引

导消费者使用替代产品，减少快递包装和外卖环节一次

性塑料制品使用。

绿色信用监管制度作为中国式现代化绿色治理的制度创新，是政府机制、

市场机制和社会机制统一的组合制度创新。其内涵丰富，具体包括信息归集、信

用评价、严重失信名单、分级分类监管、信用联合奖惩、信用承诺、信用修复、

绿色信贷、信用文化等子制度，发展历程最早可以追溯到 1998 年，下面简单梳

理其发展历程：

第一阶段

制度准备

1998-2005

1998 年

以世界银行发展中国家环境推广项目为契机，我国选

取了江苏镇江和内蒙古呼和浩特两市，作为企业绿色

信息公开的试点地区

2002 年 江苏全域被纳入试点地区

2003 年 江苏经验开始在全国推广

第二阶段

规模试点

2005-2013

2005 年 国家环保总局印发《关于加快推进企业环境行为评价

工作的意见》

同时

加强国家环境影响评价信用平台与各级公共信用信息

平台、“互联网 + 监管”等平台对接，提升绿色信用

数据质量

第三阶段

全面实施

2013 至今

2013 年

环境保护部、国家发展改革委、中国人民银行、中国

银监会联合印发《企业环境信用评价办法 ( 试行 )》，

绿色信用监管制度正式确立

2021 年 11 月，中共中央、国务院印发《关于深入打好污染

防治攻坚战的意见》

2022 年

3 月，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于推

进社会信用体系建设高质量发展促进形成新发展格局

的意见》

02 “绿色机制”将越来越完善

Fa Zhi Yu Xiao Yuan 13

Fa Zhi Yu Xiao Yuan开讲啦

仔细阅读，同学们有没有发现：从试点的确立和推广、到各意见办法的确定，

其规范对象均是地区、企业；而本次管理办法的规范引导对象，除了各大电商平

台企业之外，还直接点明了作为消费者的我们的主体责任。

这不禁令人想起去年 1 月，由国家发展改革委、工业和信息化部、住房和城

乡建设部、商务部、市场监管总局、国管局、中直管理局联合印发的《促进绿色

消费实施方案》，其中提出：“2025 年，绿色消费理念深入人心，奢侈浪费得到

有效遏制，绿色低碳产品市场占有率大幅提升，重点领域消费绿色转型取得明显

成效，绿色消费方式得到普遍推行，绿色低碳循环发展的消费体系初步形成。”“到

2030 年，绿色消费方式成为公众自觉选择，绿色低碳产品成为市场主流，重点

领域消费绿色低碳发展模式基本形成，绿色消费制度政策体系和体制机制基本健

全。”由此可见，绿色机制是促进绿色理念实现的有力保障，绿色消费方式也一

定会成为越来越多消费者的自觉选择。

《管理办法》第十三条 餐饮经营者应当根据内装物情况，合理

选用替代产品或合规的一次性塑料制品提供打包或外卖服务。

鼓励餐饮经营者通过激励措施引导消费者使用替代产品，减少

一次性塑料制品使用。

小伙伴们以后再叫

外卖，记得要这样勾

选哟！拉拉勾 , 一百

年不许变！

03 “绿色替代”将越来越丰富

14 法治与校园

Fa Zhi Yu Xiao Yuan开讲啦

2020 年 1 月 16 日国家发改委和生态环境部曾联合印发《关于进一步加强塑

料污染治理的意见》，明确要求“全国范围餐饮行业禁止使用不可降解一次性塑

料吸管”。意见一出，爱好奶茶的宝宝们立刻发现自己手中的奶茶不香了，原因

无他——原来的塑料吸管，纷纷摇身一变成了纸制吸管。为此，浙江省消费者权

益保护委员会还特意做了一份《2021 年纸吸管质量比较试验分析报告》。经检

测发现，共计 10 批次的样本中，1 批次纸吸管样品不符合《纸吸管比较试验方案》

中耐温性能的要求，检测后出现了分层、脱胶现象；2 批次样品高锰酸钾消耗量

项目不符合国家标准要求。

一方面是美食的口感，一方面又是最基本的安全，

还要绿色环保能降解可持续。鱼与熊掌如何兼得？本

次管理办法的实施让我们看到了更多的可能。绿色替

代品一方面要与内装物相宜，同时还要符合相应的规

定与标准，在推动消费者更加积极主动配合绿色选择

的同时，也对绿色替代品的供给侧提出了更高的标准。

相信未来，绿色替代品将不仅停留在纸制吸管、环保

纸制饭盒上，还会向更多领域延伸。同学们想一想，

未来有可能出现哪些新的绿色替代品呢？

别的不说，以后外卖不要再

用塑料袋装了，改付费帆布包，

如何？什么？外卖成本变高了？

哈哈！那就在家做饭吧，更环保，

还健康！

其实，本次《商务领域经营者使用、报告一次性塑料制品管理办法》

的内容还远远不止这些，除了对电子商务平台、餐饮经营者，还对商品零售、

住宿、展览经营者使用一次性塑料制品作出了规定。作为消费者，我们要

响应国家号召，深刻认识到当下节约资源、保护环境对我国可持续发展、

绿色发展、高质量发展的重要意义，使用替代产品，减少一次性塑料制品

的使用，为绿色中国作出贡献！

结语

Fa Zhi Yu Xiao Yuan 15

Fa Zhi Yu Xiao Yuan开讲啦

《北京市未成年人保护条例》（以下简称《条例》）制定于 1988 年，

对依法保护未成年人起到了重要作用。北京市十六届人大常委会第三次会议

通过了新修订的《条例》，已于 6 月 1 日起施行。

新版《条例》共九章 68 条，从家庭保护、学校保护、社会保护、网络保护、

政府保护、司法保护等角度出发，以法治力量护航未成年人成长。本次《条例》

修订以未成年人为本，积极回应社会关切的减轻学习负担、学生欺凌防控、

预防网络沉迷等热点。《条例》固化实践经验，推进探索创新，突出北京特色。

这是本届市人大常委会通过的首部地方性法规，是新时代北京市未成年人保

护法治建设的一个新的里程碑。

为“少年的你”暖心护航

——新版《北京市未成年人保护条例》施行

□ 首都师范大学附属中学 周杨

在校突发疾病或伤害该怎么办？

遇到校园欺凌可以向谁求助？

未成年人可以做医美吗，可以玩剧本杀吗？

数字时代未成年人的网络权益该如何保护？

你知道 12345 有未成年人保护热线专席吗？

Fa Zhi Yu Xiao Yuan开讲啦

16 法治与校园

Fa Zhi Yu Xiao Yuan开讲啦

在校生突发疾病或伤害，学校该如何应对？《条例》规定，学校、幼儿园应

当提供必要的卫生保健条件，按照规定设立卫生保健机构，配备专职或者兼职保

健工作人员，购置必需的药品和急救器材。未成年人在校内、园内或者本校、本

园组织的校外、园外活动中发生突发疾病、人身伤害事故等，学校、幼儿园应当

立即救护，妥善处理，及时通知未成年人的父母或者其他监护人，并向有关部门

报告。

《条例》规定，学校应当定期开展防治欺凌专项调查，采取多种方式及时了

解学生欺凌情况。学校教职员工、未成年人的父母及其他监护人发现学生受到欺

凌或者疑似受到欺凌的，应当及时向学校报告。学生报告欺凌情况的，学校应当

采取必要的保护措施。学校应当立即制止并依法认定、处理学生欺凌行为，开展

心理辅导、教育引导及家庭教育指导等工作，未成年学生的父母或者其他监护人

应当积极配合。

针对未成年人的监护人、共同生活的其他家庭成员以及受委托的照护人等对

未成年人实施侵害而长期不被发现的情况，《条例》规定，未成年人受侵害，任

何人有权直接报告。未成年人的父母或者其他监护人，共同生活的其他成年家庭

成员，以及临时照护人、代为照护的被委托人发现未成年人身心健康受到侵害、

疑似受到侵害或者其他合法权益受到侵犯的，

应当及时了解情况并采取保护措施；情况严

重的，立即向公安、民政、教育、卫生健康、

网信等有关部门报告。未履行报告义务的，

任何组织或者个人都有权督促履行，或者直

接向有关部门报告。

Fa Zhi Yu Xiao Yuan开讲啦

看点一：建立欺凌防控工作制度，全方位筑牢“保护网”

Fa Zhi Yu Xiao Yuan 17

Fa Zhi Yu Xiao Yuan开讲啦

看点二：“剧本杀”标明适龄范围，娱乐也得有“界限”

《条例》规定，在学校、幼儿园周边二百米范围内不得设置营业性娱乐场所、

酒吧、互联网上网服务营业场所等不适宜未成年人活动的场所；在学校、幼儿园

周边一百米范围内不得设置售烟网点。在学校、幼儿园周边一定范围内不得设置

酒、彩票销售网点，具体范围由市商务、民政、体育等部门确定并公布。任何人

不得在学校、幼儿园和其他未成年人集中活动的公共场所吸烟、饮酒。

在向未成年人销售商品、提供服务方面，《条例》也作了较为细致的规定。如，

剧本娱乐经营场所使用的剧本脚本应当设置适龄提示，标明适龄范围；设置的场

景不适宜未成年人的，不得允许未成年人进入；除国家法定节假日、休息日及寒

暑假期外，不得向未成年人提供剧本娱乐活动。

此外，《条例》规定，未经未成年人的父母或者其他监护人同意，不得向未

成年人提供医疗美容服务，如违规，将由卫生健康部门责令改正，处 1 万元以上

3 万元以下罚款；拒不改正或者造成严重后果的，处 3 万元以上 30 万元以下罚款，

对有关医务人员可以责令暂停 1 个月以上 6 个月以下执业活动。

看点三：强化网络平台责任，规范未成年人的“触网”行为

针对网络产品和服务提供者，《条例》要求建立投诉举报渠道，加强信息保护，

设置“防沉迷”技术措施及内容审核。同时，《条例》细化了在线教育、网络游戏、

网络直播及音视频等运营规范要求，加强行业自律，鼓励网络产品和服务提供者

成立未成年人保护联盟。

Fa Zhi Yu Xiao Yuan开讲啦

18 法治与校园

《条例》规定，北京市依托 12345 市民服务热线建立

未成年人保护热线，设置专席人员，负责受理、转介涉及

未成年人合法权益的诉求，收集意见建议，提供未成年人

保护方面的咨询、帮助；专席人员应当熟悉未成年人身心

特点，定期接受专门培训。未成年人保护热线受理咨询、

检举、控告和报告应当纳入本市接诉即办工作体系。

未成年人的生存和发展事关人类的未来，对未成年人给予特殊关爱和保护，

已经成为人类的共识。家庭保护、学校保护、社会保护、网络保护、政府保护和

司法保护，共同构筑起全方位保障未成年人合法权益的防线，为“少年的你”暖

心护航！

看点四：12345 设置专席人员，未成年人权益接诉即办

Fa Zhi Yu Xiao Yuan开讲啦

考虑到人工智能产品对未成年人的影响，《条例》特别规定，向未成年人提

供人工智能产品和算法推荐服务的，应当便于未成年人获取有益身心健康的信息，

不得推送可能引发模仿不安全行为、诱导不良嗜好或者违反社会公德等影响未成

年人身心健康的信息。

针对当前未成年人普遍通过网络课堂的形

式接受培训的现象，《条例》规定，以未成年

人为服务对象的在线教育网络产品和服务提供

者应当遵守内容审核规定，不得插入网络游戏

链接，不得推送广告等与教学无关的信息。线

上直播类培训应当设置合理的时段、时长，保

证未成年人休息时间。

别让“红牌”

成为人生路上的绊脚石

□ 北京市东城区史家胡同小学 杜欣月

你喜欢足球比赛吗？ 2023 年 6 月 15 日晚，北京工人体育场举办国际足球

邀请赛，阿根廷国家队对阵澳大利亚国家队，当全场观众沉浸于精彩的比赛时，

一个插曲让一位中国球迷成为了全世界的“知名人物”。他从看台跳下，冲入球场，

拥抱自己喜爱的球员，并在球场中奔跑，后被工作人员带离，这位球迷的举动导

致比赛一度中断。

比赛有比赛的规则，违反规则会受到裁判员的判罚，甚至得到红黄牌的警告 ;

球迷观赛同样有观赛的规矩，行为越界必然要受到法律的处理。根据《治安管理

处罚法》第二十四条，有强行进入场内等特定行为，扰乱文化、体育等大型群众

性活动秩序的，处警告或者二百元以下罚款；情节严重的，处五日以上十日以下

拘留，可以并处五百元以下罚款。“情节严重”的判断，应当结合行为人是否听

从工作人员的制止、是否造成较严重的后果或不良影响等情形综合判定。行为人

因扰乱体育比赛秩序被处以拘留处罚的，可以同时责令其十二个月内不得进入体

育场馆观看同类比赛；违反规定进入体育场馆的，强行带离现场。

最终，这位冲入球场的越规男孩，被依法处以

行政拘留，同时十二个月内不得进入体育场馆观看

同类比赛的处罚。海阔凭鱼跃，天高任鸟飞，当我

们向往自由自在的生活时，不要忘记只有遵守规则，

崇尚法治，才能获得幸福与安宁。

规则是什么？

有人说，规则就像悬崖边的护栏；有人说，规

则就像过山车上的安全带；还有人说，规则就像船

上的救生衣。如果把人生比作美丽的衣服，那么规

Fa Zhi Yu Xiao Yuan开讲啦

Fa Zhi Yu Xiao Yuan 19

法治与校园

崇尚法治精神

建设和谐校园

威威答疑

20 法治与校园

则就是衣服上的第一粒扣子！习爷爷曾说，“人生的扣子，从一开始就要扣好”。

如果第一粒扣子扣错了，整件衣服就穿得不整齐了！

“万物皆规律，有法天下和。”早在西周时期，周公制定《周礼》；先秦时期，

孔子推崇礼教，倡导礼乐制度，甚至“引礼入法”，以礼治国；孟子在《孟子·离

娄上》中系统阐述了规矩的内涵和意义；东汉时期是我国历史上礼乐教化最好时

期；隋朝创立的科举制度将“礼”作为考试内容；再到唐宋时期，更是明确制定

了要求大家共同遵守的交通规则，称之为“仪制令”。“仪制令”中有“少避老、

轻避重”这样的规则，意思是年轻人给年长者让路，轻身行路者让路于负重者，

这些规定展现出礼让为先的道路通行规则。可见，中国传统的“礼教”中就包含

着规则意识的教育。当今，在我国推进法治化、民主化进程中，“加强公民道德

建设，弘扬中华优秀传统文化，增强法治的道德底蕴，强化规则意识，倡导契约

精神，弘扬公序良俗，发挥法治在解决道德领域突出问题中的作用”就显得更为

重要。正因为有了法律和规则，我们的社会才更美好，我们的生活才更和谐。

小时候，父母就告诉我们要遵守交通规则，红灯停绿灯行；上学后，老师告

诉我们不仅要遵守规则，更要学法、懂法、守法。规则早已知之，而漠视规则者

却屡屡不绝。2016 年，北京八达岭野生动物园内，女游客在

禁止下车区域内违规中途下车，被老虎拖走，造成一死一伤的

惨剧；2017 年，一名男子途经南京火车站，试图通过翻越轨

道的方式违规跨越站台，结果被迎面而来的高铁夹住，不幸身

亡 ； 2022 年，一家三口去上海长兴岛码头游玩，因违规跨过

警示标识的安全护栏，不幸溺水身亡。死者已矣，殷鉴犹在。

敬畏规则是自我保护的最好方式，规则意识缺失的背后，往往

是灾祸的开始。

即便早有这样的血泪教训，现实中还是有很多人对立规矩、

Fa Zhi Yu Xiao Yuan开讲啦

20 法治与校园

Fa Zhi Yu Xiao Yuan威威答疑

Fa Zhi Yu Xiao Yuan 21

守规则这件事存在着误解。有些人觉得“不守规矩是偶尔的，社会应该多一些宽

容”，还有些人觉得“孩子还小，不守规则情有可原，长大了自然就好了”，真

的是这样吗？

前段时间，网上有个很热门的新闻：五一期间，在浙江东阳某景区检票口，

人头攒动，排起长龙。期间有婆孙两名女子，在景区门口排队时妄图插队，遭到

一名男子的劝阻，指责她们不应该插队，但婆孙二人气焰嚣张，情绪激动，你一

言我一语，霸道嘴脸，引发全民热议。从这对婆孙的行为中，我们看到规则早已

被抛弃，“不让我插队就是错，就是欺负我跟我外婆的坏人”，她们的行为中充

斥着我弱我有理，我小我老我优先的“道理”。

有些人，当他插队的时候没人阻止他，当他随地吐痰的时候没人管教他，当

他开车上路随意变道的时候没人惩罚他，当他开着远光灯横冲直撞时没人奈何他，

他就会觉得这个世界的规矩是有商量余地

的，甚至这个规矩是不起作用的。可是最终

有一天，他也会为自己无视规矩而付出惨痛

的代价。

我国《中小学生守则》自 1955 年第一

版后，历经 5 次修订，涵盖学生德智体美劳

全面发展的基本要求，旨在规范学生的思想

品德与言行举止，要求中小学生“勤劳笃行

乐奉献”“明礼守法讲美德”“孝亲尊师善

待人”“诚实守信有担当”，这些正是每位学生都应该遵守的基本规则。

“人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁”。规则是社会文明的基石，

法安天下，德润人心。遵守法律法规、遵守社会公德、牢固树立规则意识，才能

让我们人生的每一个路口顺畅通行，温暖而踏实。

Fa Zhi Yu Xiao Yuan开讲啦

Fa Zhi Yu Xiao Yuan 21

22 法治与校园

法

治与校园

崇尚法治精神

建设和谐校园

小记者专栏

和谐校园法相伴

尊师重教是中华民族的传

统美德。从小我就知道“程门

立雪”的故事 , 上学后，身边

的老师循循善诱、春风化雨，

为培养一代又一代的学子实现

中华民族伟大复兴而努力奋斗。

然而，近年师生关系不和谐的负面事件时有发生，有个别老师因

控制不住情绪而打骂学生，时而也出现学生在课堂上打老师的行为。

师生关系应当是美好的，如何才能避免这样的事件再次发生呢？

我认为，校园是最强调秩序的场所，维护秩序的底线就是法治。

教师要依法教学，严师出高徒，为了维护纪律，教师应当依法享有教

育惩戒权，惩戒形式、目的要符合法律法规，还应讲究正当程序，要

给犯错误的学生足够的提醒与告诫，要给学生申辩的机会与权利。

我觉得，学生更要从小养成依法办事、遵纪守法的良好习惯。目

前法治教育是以老师讲授《道德与法治》课本为主，辅以讲座、宣传

片、标语等。我认为，法治教育可以通过知识竞赛、话剧表演、法庭

□ 平谷区第一小学四（1）班 高安琪

指导教师：刁春月

Fa Zhi Yu Xiao Yuan 23

Fa Zhi Yu Xiao Yuan小记者专栏

正如高安琪同学提到的

“校园是最强调秩序的场所”，

校园是同学们集中学习、活

动的场所，人员密集，如果

没有良好的秩序，校园将会

变得混乱无度，同学们将无

法正常学习。秩序是一切美

好事物的根基，法律最为基

本的功能和作用就是形成、

维护、促进一定的社会秩序。

高安琪同学不但认识到法律

对秩序的重要作用，还提出

了很多如何学习法律知识的

建议，让我们为她点赞。

北京青少年法律援助

与研究中心律师 赵辉

点评：

模拟、法治教育基地参观等宣教形

式，将知识点与现代化多媒体形式

相结合，以化难为简的原则开展校

园法治教育教学，逐步增加知识的

难度，最好引用一些案例，深度普

及触犯法律的严重后果。

我相信，在法治的轨道上，人

人学法、人人守法，师生情谊会更

加纯粹牢固。

Fa Zhi Yu Xiao Yuan 23

Fa Zhi Yu Xiao Yuan小记者专栏

24 法治与校园

小心人贩子

有一次，我与小伙伴正在小区里玩。

突然，一个老奶奶推着一辆婴儿车来到我俩面前。婴儿车里坐着一个很小

的女孩，和我两岁的妹妹差不多大，很招人喜欢。

老奶奶一边聊天，一边询问我们父母的职业，还问我们住在哪号楼，我们

都一一告知。她还说以后可以经常陪小妹妹玩。

话一说完，老奶奶就捂着肚子，说是想上厕所，让我们帮忙将小妹妹推到

小区外路边，那儿有一辆汽车，等着接她和小妹妹。

我们正犹豫着，这时妈妈下班回来了。我说：“奶奶，我让妈妈帮您，您

等一下。”于是我跑到妈妈身边，将事情告诉她。等我带着妈妈返回的时候，

早就不见了老奶奶的身影。我百思不得其解，妈妈却后怕起来，如果她没有及

时赶到，没准我就被人贩子拉上汽车抢走了。

这件事情给了我深深的教训：小区并不是绝对的安全；如果有陌生人需要

我们帮忙，却将我们引得远离父母和人群，要提高警惕；如果有人强行将我们

拉走，用妈妈教我的办法死死抱住坏人的腿，并且高声呼救；如果周围没有其

他人，暂时不要心慌，等待时机一旦接触人群，可以设法捣蛋，或者采用摔坏

旁观者的手机等行为引起别人的注意……

□ 平谷区第一小学三（7）班 李卓恒

指导教师：徐小浚

Fa Zhi Yu Xiao Yuan 25

Fa Zhi Yu Xiao Yuan小记者专栏

李卓恒同学不但提示我

们，从小就要有安全保护意

识，严防身边的人贩子，还

提出了很多实用的自我保护

方法，包括如何呼救，如何

引起别人的注意等。

尽管国家不断加强打击

拐卖儿童犯罪的力度，但是

加强自我保护、预防拐卖是

一直需要我们高度重视的，

事前预防远胜于事后补救。

北京青少年法律援助

与研究中心律师 赵辉

点评：

妈妈还跟我说，我们要练就

火眼金睛，上学放学路上，或是外

出旅游都要眼观六路，耳听八方，

发现形迹可疑的人及时报警，警察

会把坏人抓起来，法律能够惩恶扬

善。

法治与校园

崇尚法治精神

建设和谐校园

探案故事

26 法治与校园

这天，税务员库泽来到警察局，告他的邻居波特无端霸占他家的花

园。

波特申辩：“不是这样的，这花园是我的父亲留下来的。去年，库

泽来我家收税，说我可以不交税，但前提是我必须把花园划归到他的名

下。当时，我没有钱，正为交不出税犯愁，就答应了。当时我们商定，

在字据上写着，将我的花园让给他，但实际上花园还是属于我的。”

库泽说：“他说得不对！在 10 年前，波特遇有急事，主动提出把

花园卖给我，有字据为证。您可以看一下！”

探长接过字据，仔细审阅。只见这张叠起来的字据是用白宣纸写的，

纸张表面已经完全发黄，纸的边缘也磨损了不少，像是年代很久了。

探长将字据叠起又展开，展开又叠起。这样反复了好几次。

突然，眼睛一亮，说道：“库泽，你竟敢伪造字据，我看你还是从

实招来吧！”

请问，探长从字据上发现了什么破绽？

折叠起来的字据外表面，是因为时间久远变黄，但是折在里面的，由于没有直接接

触氧气，所以黄色会比较淡。但库泽这张字据是整张变黄的，只可能是后来假造的。所以，

探长认为库泽在伪造字据。

断案谋略

发黄的字据

Fa Zhi Yu Xiao Yuan探案故事

Fa Zhi Yu Xiao Yuan 27

近日，市区里的动物园为了吸引游客，花了高价钱引进了几只珍贵的鸵

鸟。可谁知道，刚刚来到它们的新家不久，这几只鸵鸟就被人残忍地杀死了。

令人百思不得其解的是，所有鸵鸟的肚子全被剖开了，就连里面的内脏

也被切开了，那场面真是血腥而又残忍。是谁会用这样的手段，来对待这些

可爱的鸟儿呢？警长望着现场的情景，陷入了深深的思索中……

“你能为我们介绍一些鸵鸟的相关情况吗？”警长向饲养员问道。

饲养员说：“当然可以，鸵鸟是杂食性动物，是没有牙齿的……”听到

这里，警长灵机一动。

他从动物园出来后，并没有去其他什么地方，而是直奔市中心最大的图

书馆，在那里查了一天的资料。

这时，有人告诉警长说，最近有一个人

有很多钻石要出手，经常活动在交易钻石的

黑市。

第二天，警长带着助理来到黑市，开始

追查起贩卖钻石的人。警长顺藤摸瓜，很快

找到了这个凶手，并把他带回了警察局。

请问，为什么杀害鸵鸟的凶手与钻石有

关呢？

鸵鸟是一种杂食性动物，它是没有牙齿的，在消化食物的时候，只能借助胃的能力。为了弄

碎食物、帮助消化，鸵鸟经常会将一些小石子吞到胃里。但是，在消化完后，它们吞进去的这

些石子，始终留在鸵鸟的胃里，不会被排泄出体外。凶手正是利用鸵鸟的这种特性，趁它们还

在非洲的时候，让它们吞食大量的钻石，钻石就会存在它们的胃里，而等到入境成功后，凶手

又想办法杀死鸵鸟，从鸵鸟的胃里将钻石取走，进行贩卖。

断案谋略

鸵鸟遇害案

28 法治与校园

法治与校园

崇尚法治精神

建设和谐校园

法律春秋

从明朝开始，在国家的基本法典《大

明律》里，就专门设立了“讲读律令”

的条文；在《大清律例》中，亦有同样

的条文。此外，明太祖还颁行了《大诰》

和《教民榜文》等，供人学习和了解。

再者，那时候读书人不仅要读《大明律》

《大诰》《教民榜文》等，而且科举考

试也会考到相关法律。最后，在民间社

会的乡饮酒礼上，还要宣讲皇帝的“六

条”圣谕（语录）和相关法律。

不过，朱元璋之所以热衷于法律宣

传，实际上并不是要依法保障臣民的权

利，而是使他们成为匍匐在皇帝权力下

的“顺民”，即遵守法律。俗谚“大明

律当衣穿，一身是罪”即生动地表达了

这一意图。换言之，臣民熟悉法律，不

去犯罪，即可远离法律，法律与保护权

利可以说毫无关系。

到了清朝，康熙九年，皇帝扩展了

顺治九年的六条圣谕，提出了十六条，

可谓面面俱到，将统治者希望老百姓遵

守的行为规范或道德训诫详尽开列，以

便民众遵而行之；到了雍正二年，皇帝

担心老百姓看不懂、不理解，又写了注

解，使其变成了一万字的讲解文本，叫

作《圣谕广训》。从此，它就成了全国

官民必须“常常讲、月月读”的最高信条。

当时，为了宣传《圣谕广训》，官

方还采取了一些具体的措施：

其一，在官府倡导并且参与的基层

社会的乡约集会中，即有宣讲《圣谕广

训》的环节。乡约活动的参与者，基本

上都是当地的老百姓。至于这一活动的

主持者，就比较复杂了，有时是当地的

州县牧令，有时是地方上的读书人，有

时是乡约，甚至还有从外地聘请来的职

业宣讲高手。及至乾隆时期，在乡约集

会时宣讲《圣谕广训》已经非常普遍，

因为是强制性的要求；据说，当时全国

已有乡约多达二万余处。

其二，为了让老百姓理解《圣谕广训》

的精神，有些地方官员还专门编写讲稿，

古代皇帝也“普法”

□中山大学法学院教授 徐忠明

Fa Zhi Yu Xiao Yuan 29

Fa Zhi Yu Xiao Yuan法律春秋

不但在每条圣谕下节录了相关的律例、

故事以及案例，而且力求写得通俗易懂，

以使老百姓通晓明了。此外，还有用当

地俚语编写的讲稿。在地方人士编写的

讲稿中，这种情形比较突出。例如，在

广东宣讲《圣谕广训》的讲稿，就用粤

语来写。还有被翻译成满文、蒙文的文本，

如此一来，就可以在这些地区宣传和推

广圣谕了。可以说，这些文本构成了一

整套宣讲《圣谕广训》的体系。

其 三， 清 代 老 百 姓 的 识 字 率

不太 高， 据 说， 当 时 的 识 字 率 大

约 在 20%，妇女的识字率更低，估计

不会超过 10%。就此而言，宣传《圣

谕广训》的讲稿写得再通俗，妇孺还是

看不懂。怎么办呢？于是乎，有人想出

了办法，给圣谕配插图，以使妇孺能看，

也方便识字者讲解。

其四，不断宣讲《圣谕广训》，时

间久了，难免令人腻味生厌，故而，如

何吸引听众，乃是每一个宣讲者必须考

虑的问题。在宣讲《圣谕广训》的实践

中，一些民间作者以故事、小说的形式

来演绎圣谕，其中还穿插了宗教报应的

内容，受到老百姓的欢迎。宗教故事里

的善恶报应，作为劝谕乡愚妇孺的手段，

往往要比道德教条来得有效。

其五，在科举考试时，考生必须默

写皇帝的圣谕。例如，钟毓龙在《科场

回忆录》里写过一则故事，说是清代科

考必须默写《圣谕广训》的某些条目，

以检验考生平时是否熟读牢记。钟毓龙

推测说：“当其初行时，想必人人熟读，

然至余考时，则何尝熟读，并其书亦未

之知。”结果，唯有夹带抄袭，交卷了事。

实际上，宣讲《圣谕广训》同样逃不脱

被地方官与老百姓“虚应故事”的命运。

综上，从根本上说，帝制中国是一

个人治社会。然而，为了确保官僚机构

的有效运作，为了避免官僚的滥权行为，

为了维持民间社会的礼法秩序，皇帝和

官僚对于法律宣传很是重视，并采取了

多种措施。但宣传法律的意图，乃是希

望臣民守法。至于皇帝本身，则不受礼

法的严格约束。这和我们今天的法治中

国是有着本质的区别的。

（摘编：《北京日报》）

法治与校园

崇尚法治精神

建设和谐校园

大视野

30 法治与校园

答案可能跟大家猜的不一样，九齿钉耙更厉害一些。

这两样兵器都是太上老君亲自锻造的。孙悟空的金箍棒是太上老君送给大

《西游记》

里的法治安全秘籍

□ 文 / 陈光

30 法治与校园

（一）金箍棒被抢走能要回来吗？

四大名著是大家的必读书目，但很多同学说名著

读不下去，不爱读。我想告诉大家，这不是因为名

著不好读，而是大家没发现读书的好玩之处。今天，

我们就来看看《西游记》中的乐趣。

金箍棒和九齿钉耙谁厉害？

A. 金箍棒 B. 九齿钉耙

C. 一样厉害

答案：B

金箍棒的神奇之处

Fa Zhi Yu Xiao Yuan大视野

Fa Zhi Yu Xiao Yuan 31

禹测量水深浅的一把尺子，只是这把尺子比较神奇，千变万化，但说到底它

只是把尺子；而猪八戒的九齿钉耙是玉帝命太上老君为天蓬元帅特意打造的

兵器。

从这个背景看，大家是不是就恍然大悟了？猪八戒的九齿钉耙其实是件

神兵利器，不过厉害的兵器还要由厉害的人来使用才能有最大的效果。

有小朋友问了，为什么是九齿钉耙，不是七齿或十

齿呢？

古人认为，九在阳数（奇数）中最大 , 有最尊贵之

意，而五在阳数中处于居中的位置，有调和之意。这两

个数字组合在一起，既尊贵又调和，无比吉祥，是帝王

最恰当的象征。例如皇帝叫九五至尊，故宫大门上有

九九八十一个门钉等。这是不是更好理解九齿钉耙的威

力了？

孙悟空是全世界知名度最高的神话人物之一，他手中的兵器如意金箍棒，

也是中国孩子童年喜欢的玩具。伴随孙悟空一生的如意金箍棒，重 13500 斤，

在他的手里可大可小，可长可短，顶天立地；而在东海龙王看来，金箍棒不

过就是一块废铁，挪不动也拿不走，只能作为镇海之物或者海底奇景。

同学们，你们知道金箍棒是什么东西打造的吗？是九转镔铁。这是当时

Fa Zhi Yu Xiao Yuan 31

金箍棒有多神奇？

A. 重 13500 斤 B. 可粗可细，可长可短

C. 神奇金属打造

答案：ABC

Fa Zhi Yu Xiao Yuan大视野

32 法治与校园

世界上最贵重的金属，南北朝时期，契丹人创造的契丹镔铁由波斯传入中原，

这可是进口高科技产品。它的制造工艺也不一般，易腐蚀的铁表面磨光，再

用腐蚀剂进行处理。腐蚀剂主要成分是金丝矾，化学名称就叫硫酸铁，这种

化学成分会在磨光的铁表面留下一些类似雪花花纹一样的印记。用镔铁打出

来的刀具，古人就称之为“镔铁雪花刀”，这可是很多大英雄梦寐以求的宝刀。

金箍棒还可以变成一根绣花针放在孙悟空的耳朵里，为什么孙悟空的耳

朵不难受呢？

这是因为变成绣花针的金箍棒可弯可直，用现代科技来解释就是“记忆

金属”，如果大家不好理解，可以把它想象成“变形金刚”。1963 年海军

实验室里才发现现代的记忆金属，而吴承恩先生早在几百年前就已经想象出

来了，这就是读书的魅力。读书扩展我们的想象力，于是我们就能有更伟大

的发明创造。

同学们有没有想过，孙悟空来到东海强行索要兵器，东海

龙王打不过又撵不走，他该怎么办呢？当时南海龙王敖钦大怒

道：“我兄弟们点起兵，拿他不是！”东海龙王却急忙制止，

谁知第二天他竟到玉帝那儿告状去了：“定海神针被一个叫孙

悟空的抢走了。”

那么，我们来探讨一下，如果遇到抢劫、威胁，我

们该怎么办？

第一，根据形势迅速做判断。往往敢于抢东西的人多是具

有“攻击优势”的，作为小孩子，切勿与强敌硬对硬，我们要

32 法治与校园

如果遇到抢劫、威胁该怎么办

Fa Zhi Yu Xiao Yuan大视野

Fa Zhi Yu Xiao Yuan 33

以保证自己的安全作为第一重要的事，该舍弃东西就要及时舍

弃。连龙王这样厉害的神仙都知道遇到不讲理的强敌要先避一

避，再找权威人士来评理。以退为进或许是聪明的做法。

《西游记》里武器和法宝可谓是每个人物的标配，无论是神仙还是妖怪，

都有一件或一件以上属于自己的武

器或法宝，如铁扇公主的芭蕉扇、

观音菩萨的玉净瓶、猪八戒的九齿

钉耙等。孙悟空作为主角之一，他

使用的武器如意金箍棒也为大家所

熟知。

在影视剧中，孙悟空学道回花

果山后，与混世魔王对战，因赤手

空拳，被混世魔王小瞧并取笑。因

此，孙悟空到东海龙宫“借”兵器，

但这取宝过程却不合法。孙悟空下

到东海，问东海龙王索要称手的兵器，老龙王本着“打发走就行”的想法，

遣虾兵蟹将搬来刀叉戟钺，但都不符合孙悟空的心意。眼看猴子就要闹起来，

龙婆连忙出主意说有块大禹治水的神铁可以应付这猴子，没想到孙悟空力大

无穷，拿起了这 13500 斤的如意金箍棒。可当老龙王发现这神铁竟是个可

大可小的宝贝时，立刻不想给了，说道：“上仙，这是我镇海之宝，你不能

拿走啊。”孙悟空也道：“就和你试试此铁。”老龙王只得让孙悟空拿走了

如意金箍棒。

在孙悟空的武力威胁下，老龙王送出金箍棒不甘不愿，那么这是有效赠

Fa Zhi Yu Xiao Yuan大视野

34 法治与校园

34

与吗？这个问题就涉及到了一部重要的法律——《中华人民共和国民法典》，

受胁迫作出的民事法律行为有效吗？

《中华人民共和国民法典》第一百五十条规定：“一方或第三人以胁迫

手段，使对方在违背真实意思的情况下实施的民事法律行为，受胁迫方有权

请求人民法院或仲裁机构予以撤销。”在龙宫取宝过程中，孙悟空说的“就

和你试试此铁”明显含有威胁、胁迫之意，老龙王在违背真实意愿的情况下

将如意金箍棒“赠与”了孙悟空。所以，该民事法律行为可撤销，老龙王可

以拿回金箍棒。

第二，受到侵害，一定要跟父母、老师说，不要因为害怕而保持沉默。

其实，伤害你的人比你还紧张，他们不是不知道伤害别人的后果，他们就在

看你是不是好欺负，如果一旦被欺负过的同学被定义成“好欺负”，就会成

为一直被欺负的对象。我们可以要求家长接送自己一段路程，让老师特别宣

布对你的保护，这些会让我们心里踏实些。

有了家庭、学校的保护，就不担心安全，不会生活在恐惧当中。因为带

着恐惧去上学，必然造成我们心理上更多、更大的伤害，而这种伤害远比东

西被抢、遭受点皮外伤要严重，

这些负面影响可能影响我们的

一生。

如果是同学对我们侵害或

伤害，我们可以向学校、老师

报告。在不太严重的情况下，

我们要配合学校和老师的帮助，

达成同学之间的谅解，最后学

Fa Zhi Yu Xiao Yuan大视野

Fa Zhi Yu Xiao Yuan 35

为什么吃了唐僧肉就可以长生不老？

A. 金蝉子转世 B. 吃了人参果

C. 是个谣传

答案：C

吃了唐僧肉真的能长生不老吗？

（二）看破白骨精三骗，学会反诈心法

校、家长、学生达成共识。

有了多方面的保护，同学们是不是就踏实多了？我们要知道生命安全、

身体健康最重要，其他损失都可以通过法律、学校老师、家长进行事后处理。

“舍命不舍财”是错误的思想。

在唐僧刚出大唐边界的时候，就遇到了三个妖怪——野

牛精、黑熊精和老虎精。妖怪把三人抓了起来，两个随从被

吃掉，把唐僧留着了，可见他们并不知道吃唐僧肉能够长生

不老，所以没有打唐僧肉的主意。再后来，黑风怪抢袈裟也

没吃唐僧，可见他也不知道吃唐僧肉能长生不老，否则再珍

贵的袈裟也不能跟长生不老的唐僧肉比呀。

Fa Zhi Yu Xiao Yuan大视野

36 法治与校园

“但恐难以识认，即咬破手指，写下血书一纸，将

父母姓名、跟脚缘由，备细开载；又将此子左脚上一个

小指用口咬下，以为记验；取贴身汗衫一件，包裹此子，

乘空抱出衙门。” ——《西游记》

知识拓展

我们可以推断一下，最开始，妖怪们只是把

唐僧一行当成了普通的食物，而不是能让人长生

不老的补品。那问题就来了，吃了唐僧肉究竟能

不能长生不老？其实这一点是值得怀疑的。

在《西游记》里，经过“官方认证”的长生不老的食物有三种，分别是

蟠桃、人参果和太上老君的仙丹。

吃唐僧肉可以长生不老有没有“红头文件”呢？这个结论是从哪儿来的

呢？第一个说出这句话的是白骨精。按照白骨精的说法，唐僧本是金蝉子转

世，十世修行的原体，吃他一块肉就可以延寿长生。

在小说里，谁咬过唐僧肉呢？唐僧的母亲。相传，当年唐僧的母亲满堂

娇带着唐僧逃难，为了做标记，她狠狠地咬下了唐僧的左脚小拇指的一小块，

但她还是去世了。

平时，我们接收到很多信息，听着都很有意思，当我们细致思考时，多

问几个“为什么”就会发现有很多讲不通的地方。所以，日常生活中，我们

不能轻信他人的言论，凡事要多思考。

Fa Zhi Yu Xiao Yuan大视野

Fa Zhi Yu Xiao Yuan 37

白骨精的“智慧”

谁是第一个要吃唐僧的妖怪？

A. 白骨精 B. 黑熊精

C. 黑风怪

答案：A

不管怎么说，这个来路不明的白骨精神奇得很，她是第一个说吃

唐僧肉可以长生不老的，所以我们可以推断白骨精是一个相当厉害的角

色。

第一，她是一个非常有“智慧”的妖精，她为达成目的变化了三次，

属于变化多端的妖精。

除了变化多端，她还诡计多端，这三次变化不是随意变的，而是有

组织、有预谋的，每次变什么形象都事先做好了铺垫。第一次，她变成

了美貌如花、朴实善良的村姑。为什么呢？因为猪八戒好色呀，她抓住

了猪八戒的弱点，抓住了取经团队中最薄弱、最容易攻破的一个关键点，

让猪八戒给她当说客，这样就方便了她接近唐僧，也唤起唐僧的同情心。

虽然说还是被孙悟空打死，但因为这件事孙悟空被孤立，在唐僧面前没

有了话语权。况且“村姑”先说到了家里还有双亲，那么后面的故事就

顺理成章了。

我们反向思考一下，白骨精在变成这个小姑娘的时候，她就知道自

己一定会被孙悟空识破。

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38 法治与校园

我们可以把白骨精的故事和生活中的事情相关联，其实生活中的侵害

往往发生在我们身边的熟人、“半熟人”之间。

不论是性侵害案件还是诈骗案件，有一个前提就是这是施害人和受害

人之间的“秘密”。“咱俩的秘密”是关键词，特别是对年龄小的女孩子

进行侵害的时候，对方会告诉小女生这不是侵害，这是对她的呵护，是我

们之间的“小秘密”。

有这样一个真实的案例：

一个中学女孩放学的时候总是要路过一个小卖部，小卖部的老板是个

危险往往在身边

第二次，她就变成了一个老妇人，跑到唐僧面前哭诉，说自己的闺

女被人打死了，唐僧哪能招架得住这个？孙悟空一棒子又打去换来了什么

呢？换来了无数遍的紧箍咒。虽然我们说这次白骨夫人又失败了，但此时

的她已经完全将整个团队从内部瓦解。

第三次，白骨精变成了一个诵经念佛的老丈。这下可不得了，唐僧本

就是一个诵经念佛的年轻人，而老丈却是来寻找失踪的妻女，这个时候，

肉眼凡胎的唐僧能不急吗？你也会觉得孙悟空惹了大事儿了吧。最终白骨

精被孙悟空彻底打死，但孙悟空也被师父赶回了花果山。

我们总结一下，白骨精虽然失败了，但整个过程她根本就没有和孙悟

空正面交手，却让孙悟空吃尽了苦头。她是通过自己的“智慧”来达到目

的的。

同学们是不是也能通过这个故事明白了以前我们看不到的道理呢？所

以，我们对待事情要多观察、多思考，这样才能避免掉入坏人的陷阱。

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Fa Zhi Yu Xiao Yuan 39

大叔，他看着这个小姑娘单纯，于是夏天给她根冰棍，冬天给她杯奶茶，

时间长了两人就变得熟络起来。终于有一天大叔性侵了女孩。之后大叔就

说：“这是咱俩的小秘密啊，你不能告诉别人呢，特别是不能告诉妈妈呀。”

小姑娘认为这就是爱，还给他写了一封信，表达了自己以后要和他结婚的

心意。后来，这个小姑娘被大叔性侵多次，直到身体不适被送去医院家长

才发现。但自始至终，小姑娘都没认识到自己被伤害。

低年级的同学都应该知道，不和陌生人说话，还要特别注意：“自家

秘密不外传，姓甚名谁巧妙编。他人需助找警察，脚底抹油闪得快。”助

人为乐是美德，但小朋友的助人为乐要以学校里、邻里间的同学、小朋友

为主，对于陌生人的求助要学会说“不”。

有陌生人，甚至小区里的“半熟脸”跟小

朋友说：“我们家小狗丢了，你帮我找找好不

好？”“小朋友，厕所在哪儿？”“小朋友，你

真漂亮，叫什么名字呀？”

凡是遇到这样的搭讪，小朋友要学会机智回

答，比如“我叫陈家润……”其实，家润花园就

是小区名字，你这么一说犯罪分子就知道你是拒

绝他的，直接拒绝可能会激怒对方，而婉转拒绝就让犯罪分子感觉这个孩

子很聪明、不好骗，他就不会对你这样“麻烦”的孩子下手。

最后，希望同学们学会思考，学会拒绝，学

会用安全小妙招保护自己的人身安全，用心发现

书中、生活中的智慧。

40 法治与校园

法治与校园

崇尚法治精神

建设和谐校园

征稿启事

大兴采育镇第二中心小学 袁阔（教师）

大兴七中（小学部）常佳茹

大兴区安定镇中心小学 韩佳欣

魏善庄第二中心小学 张语涵

国家教育行政学院附属实验学校 李木子

大兴区第十一幼儿园 刘星康（教师）图说·法治

《法治与校园》微信公众号