第51页
录取通知书
公关用品也是企业和品牌形象传达的途
径之一，能达到品牌形象积累的效果，
其品质亦会直接影响企业和品牌形象的
树立。
（标准化文件，版式不准更改）
材质：200g、250g铜版纸或卡纸过胶
规格：以实际需要按图示比例制作
印刷：四色印刷敷亮膜或哑膜（特殊工
艺可选择烫金、凸印、凹印）
校园视觉识别系统 Visual Identity System B 40
阳光既在 未来已来
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校园文化建设-1
规格：以实际需要按图示比例制作材质：亚克力板雕刻工艺：UV喷印（内容版式可根据实际需求进行调整）校园文化建设要坚持继承与发展的原则，精心设计、主题鲜明、内容丰富、形式多样、特色明显，做到硬化、净化、美化、文化，各个场所布置个性鲜明，符合特点，体现浓厚的学校文化底蕴和办学特色。楼道文化墙（二）E 88阳光既在 未来已来校园环境文化设计 Experience Identity System
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文本内容
第52页
存折
公关用品也是企业和品牌形象传达的途
径之一，能达到品牌形象积累的效果，
其品质亦会直接影响企业和品牌形象的
树立。
（标准化文件，版式不准更改）
校园视觉识别系统 Visual Identity System B 41
阳光既在 未来已来
第53页
水晶照片杯
公关用品也是企业和品牌形象传达的途
径之一，能达到品牌形象积累的效果，
其品质亦会直接影响企业和品牌形象的
树立。
（标准化文件，版式不准更改）
校园视觉识别系统 Visual Identity System B 42
阳光既在 未来已来
第54页
荣誉证书(一）
材质：200g、250g铜版纸或卡纸过胶
规格：以实际需要按图示比例制作
印刷：四色印刷敷亮膜或哑膜（特殊工
艺可选择烫金、凸印、凹印）
公关用品也是企业和品牌形象传达的途
径之一，能达到品牌形象积累的效果，
其品质亦会直接影响企业和品牌形象的
树立。
（标准化文件，版式不准更改）
校园视觉识别系统 Visual Identity System B 43
阳光既在 未来已来
第55页
荣誉证书(二）
材质：200g、250g铜版纸或卡纸过胶
规格：以实际需要按图示比例制作
印刷：四色印刷敷亮膜或哑膜（特殊工
艺可选择烫金、凸印、凹印）
公关用品也是企业和品牌形象传达的途
径之一，能达到品牌形象积累的效果，
其品质亦会直接影响企业和品牌形象的
树立。
（标准化文件，版式不准更改）
校园视觉识别系统 Visual Identity System B 44
阳光既在 未来已来
第56页
荣誉证书(三）
材质：200g、250g铜版纸或卡纸过胶
规格：以实际需要按图示比例制作
印刷：四色印刷敷亮膜或哑膜（特殊工
艺可选择烫金、凸印、凹印）
公关用品也是企业和品牌形象传达的途
径之一，能达到品牌形象积累的效果，
其品质亦会直接影响企业和品牌形象的
树立。
（标准化文件，版式不准更改）
校园视觉识别系统 Visual Identity System B 45
阳光既在 未来已来
第57页
录取通知书(四）
材质：200g、250g铜版纸或卡纸过胶
规格：以实际需要按图示比例制作
印刷：四色印刷敷亮膜或哑膜（特殊工
艺可选择烫金、凸印、凹印）
公关用品也是企业和品牌形象传达的途
径之一，能达到品牌形象积累的效果，
其品质亦会直接影响企业和品牌形象的
树立。
（标准化文件，版式不准更改）
校园视觉识别系统 Visual Identity System B 46
阳光既在 未来已来
第58页
荣誉证书(五）
材质：200g、250g铜版纸或卡纸过胶
规格：以实际需要按图示比例制作
印刷：四色印刷敷亮膜或哑膜（特殊工
艺可选择烫金、凸印、凹印）
公关用品也是企业和品牌形象传达的途
径之一，能达到品牌形象积累的效果，
其品质亦会直接影响企业和品牌形象的
树立。
（标准化文件，版式不准更改）
校园视觉识别系统 Visual Identity System B 47
阳光既在 未来已来
第59页
荣誉证书(六）
材质：200g、250g铜版纸或卡纸过胶
规格：以实际需要按图示比例制作
印刷：四色印刷敷亮膜或哑膜（特殊工
艺可选择烫金、凸印、凹印）
公关用品也是企业和品牌形象传达的途
径之一，能达到品牌形象积累的效果，
其品质亦会直接影响企业和品牌形象的
树立。
（标准化文件，版式不准更改）
校园视觉识别系统 Visual Identity System B 48
阳光既在 未来已来
第60页
荣誉证书(七）
材质：200g、250g铜版纸或卡纸过胶
规格：以实际需要按图示比例制作
印刷：四色印刷敷亮膜或哑膜（特殊工
艺可选择烫金、凸印、凹印）
公关用品也是企业和品牌形象传达的途
径之一，能达到品牌形象积累的效果，
其品质亦会直接影响企业和品牌形象的
树立。
（标准化文件，版式不准更改）
校园视觉识别系统 Visual Identity System B 49
阳光既在 未来已来
第61页
荣誉证书(八）
材质：200g、250g铜版纸或卡纸过胶
规格：以实际需要按图示比例制作
印刷：四色印刷敷亮膜或哑膜（特殊工
艺可选择烫金、凸印、凹印）
公关用品也是企业和品牌形象传达的途
径之一，能达到品牌形象积累的效果，
其品质亦会直接影响企业和品牌形象的
树立。
（标准化文件，版式不准更改）
校园视觉识别系统 Visual Identity System B 50
阳光既在 未来已来
第62页
荣誉证书(九）
材质：200g、250g铜版纸或卡纸过胶
规格：以实际需要按图示比例制作
印刷：四色印刷敷亮膜或哑膜（特殊工
艺可选择烫金、凸印、凹印）
公关用品也是企业和品牌形象传达的途
径之一，能达到品牌形象积累的效果，
其品质亦会直接影响企业和品牌形象的
树立。
（标准化文件，版式不准更改）
校园视觉识别系统 Visual Identity System B 51
阳光既在 未来已来
第63页
咨询手册
材质：300g、250g铜版纸
规格：210mmx285mm或以实际需要
按图示比例制作
印刷：四色印刷，封面可敷亮膜或哑膜
公关用品也是企业和品牌形象传达的途
径之一，能达到品牌形象积累的效果，
其品质亦会直接影响企业和品牌形象的
树立。
（样式仅供参考，内容版式可根据实际需求进行调整）
校园视觉识别系统 Visual Identity System B 52
阳光既在 未来已来
第64页
三折页
材质：128g/157g/200g优质铜版纸
规格：420mmx285mm或以实际需要
按图示比例制作
印刷：四色印刷
公关用品也是企业和品牌形象传达的途
径之一，能达到品牌形象积累的效果，
其品质亦会直接影响企业和品牌形象的
树立。
（样式仅供参考，内容版式可根据实际需求进行调整）
校园视觉识别系统 Visual Identity System B 53
阳光既在 未来已来
第65页
展架
材质：相纸或PVC材质
规格：80cmx180cm
印刷：喷绘
公关用品也是企业和品牌形象传达的途
径之一，能达到品牌形象积累的效果，
其品质亦会直接影响企业和品牌形象的
树立。
（样式仅供参考，内容版式可根据实际需求进行调整）
校园视觉识别系统 Visual Identity System B 54
阳光既在 未来已来
第66页
手提袋
材质：200g、250g铜版纸或卡纸过胶
规格：以实际需要按图示比例制作
印刷：四色印刷敷亮膜或哑膜
公关用品也是企业和品牌形象传达的途
径之一，能达到品牌形象积累的效果，
其品质亦会直接影响企业和品牌形象的
树立。
（标准化文件，版式不准更改）
校园视觉识别系统 Visual Identity System B 55
阳光既在 未来已来
第67页
咨询夹
材质：优质PU革
规格：250×320mm
印刷：特殊工艺可选择烫金、凸印、凹
印
公关用品也是企业和品牌形象传达的途
径之一，能达到品牌形象积累的效果，
其品质亦会直接影响企业和品牌形象的
树立。
校园视觉识别系统 Visual Identity System B 56
阳光既在 未来已来
第68页
礼品-杯子、包装盒
材质：以实际需要按图示比例制作
规格：以实际需要按图示比例制作
印刷：四色印刷 包装盒（特殊工艺可选
择烫金、凹印）
公关用品也是企业和品牌形象传达的途
径之一，能达到品牌形象积累的效果，
其品质亦会直接影响企业和品牌形象的
树立。
杯子 包装盒
校园视觉识别系统 Visual Identity System B 57
阳光既在 未来已来
第69页
阳光
未 来 国 际
学校
纸杯
材质：300g单PE淋膜纸
规格：杯高86mm 杯口直径75mm
杯底直径53mm 杯纸厚度0.39mm
工艺：四色印刷
企业内部事务用品体现企业文化，增进
大家对CI活动的理解，建立员工的依赖
感和参与意识。
（标准化文件，版式不准更改）
校园视觉识别系统 Visual Identity System B 58
阳光既在 未来已来
第70页
企划部
后勤部
办公桌标识牌
材质：亚克力材质或根据实际需要选择
规格：250mmx130mm
工艺：丝网印刷或四色印刷
企业内部事务用品体现企业文化，增进
大家对CI活动的理解，建立员工的依赖
感和参与意识。
（标准化文件，版式不准更改）
校园视觉识别系统 Visual Identity System B 59
阳光既在 未来已来
第71页
桌 旗
司 旗
道 旗
阳光未来国际学校 阳光未来国际学校
旗 帜
材质：纺织品
规格：2.88x1.92m 旗帜杆15米或根据
需要调整
工艺：丝网印刷
企业内部事务用品体现企业文化，增进
大家对CI活动的理解，建立员工的依赖
感和参与意识。
（标准化文件，版式不准更改）
校园视觉识别系统 Visual Identity System B 60
阳光既在 未来已来
第72页
（样式仅供参考，内容版式可根据实际需求进行调整）
校 巴
交通工具是企业和品牌形象传达的途径
之一，能达到品牌形象积累的效果，其
品质亦会直接影响品牌形象的树立。
规格：以实际需要按图示比例制作
校园视觉识别系统 Visual Identity System B 61
阳光既在 未来已来
第73页
（样式仅供参考，内容版式可根据实际需求进行调整）
公交站牌
规格：以实际需要按图示比例制作
工艺：喷印
校园文化建设要坚持继承与发展的原
则，精心设计、主题鲜明、内容丰富、
形式多样、特色明显，做到硬化、净
化、美化、文化，各个场所布置个性鲜
明，符合特点，体现浓厚的学校文化底
蕴和办学特色。
校园视觉识别系统 Visual Identity System B 62
阳光既在 未来已来
第74页
（样式仅供参考，内容版式可根据实际需求进行调整）
电梯广告
规格：以实际需要按图示比例制作
工艺：喷印
校园文化建设要坚持继承与发展的原
则，精心设计、主题鲜明、内容丰富、
形式多样、特色明显，做到硬化、净
化、美化、文化，各个场所布置个性鲜
明，符合特点，体现浓厚的学校文化底
蕴和办学特色。
校园视觉识别系统 Visual Identity System B 63
阳光既在 未来已来
第75页
（样式仅供参考，内容版式可根据实际需求进行调整）
LED大屏广告
规格：以实际需要按图示比例制作
工艺：喷印
校园文化建设要坚持继承与发展的原
则，精心设计、主题鲜明、内容丰富、
形式多样、特色明显，做到硬化、净
化、美化、文化，各个场所布置个性鲜
明，符合特点，体现浓厚的学校文化底
蕴和办学特色。
校园视觉识别系统 Visual Identity System B 64
阳光既在 未来已来
第76页
（样式仅供参考，内容版式可根据实际需求进行调整）
学校网站
官方网站是企业和品牌形象传达的途径
之一，能达到品牌形象积累的效果，其
品质亦会直接影响品牌形象的树立。
规格：宽1080px长度不限
校园视觉识别系统 Visual Identity System B 65
阳光既在 未来已来
第77页
EI 校园环境文化设计
Experience Identity System
第78页
（标准化文件，版式不准更改）
班 牌
校长室
PRINCIPAL ROOM
蓓蕾一班
BUD CLASS ONE
规格：宽34cmx14cm以实际需要按图
示比例制作
材质：5mm厚亚克力面板及3mm亚克
力立体字
工艺：英文字母UV打印
校园文化建设要坚持继承与发展的原
则，精心设计、主题鲜明、内容丰富、
形式多样、特色明显，做到硬化、净
化、美化、文化，各个场所布置个性鲜
明，符合特点，体现浓厚的学校文化底
蕴和办学特色。
校长室
PRINCIPAL ROOM
校长办公室
PRINCIPAL'S OFFICE
E 66
阳光既在 未来已来
校园环境文化设计 Experience Identity System
第79页
（标准化文件，版式不准更改）
班级名片
规格：以实际需要按图示比例制作
材质：5mm厚亚克力面板外置亚克力
凹槽，内容方便更换
工艺：UV打印
校园文化建设要坚持继承与发展的原
则，精心设计、主题鲜明、内容丰富、
形式多样、特色明显，做到硬化、净
化、美化、文化，各个场所布置个性鲜
明，符合特点，体现浓厚的学校文化底
蕴和办学特色。
E 67
阳光既在 未来已来
校园环境文化设计 Experience Identity System
第80页
（标准化文件，版式不准更改）
班务栏
规格：以实际需要按图示比例制作
材质：5mm厚亚克力面板外置亚克力
凹槽，内容方便更换
工艺：UV打印
校园文化建设要坚持继承与发展的原
则，精心设计、主题鲜明、内容丰富、
形式多样、特色明显，做到硬化、净
化、美化、文化，各个场所布置个性鲜
明，符合特点，体现浓厚的学校文化底
蕴和办学特色。
E 68
阳光既在 未来已来
校园环境文化设计 Experience Identity System
第81页
（标准化文件，版式不准更改）
提示标语
规格：以实际需要按图示比例制作
材质：5mm厚亚克力面板及3mm亚克
力立体字
工艺：UV喷印
校园文化建设要坚持继承与发展的原
则，精心设计、主题鲜明、内容丰富、
形式多样、特色明显，做到硬化、净
化、美化、文化，各个场所布置个性鲜
明，符合特点，体现浓厚的学校文化底
蕴和办学特色。
禁止踩踏 节约用水 禁止攀爬 禁止入内
请勿喧哗 节约用电 自觉排队 随手关门
请勿浪费 盛完饭
请自觉盖好 垃圾入内 来也冲冲
去也冲冲
E 69
阳光既在 未来已来
校园环境文化设计 Experience Identity System
第82页
（标准化文件，版式不准更改）
规格：60x90cm以实际需要按图示比
例制作
材质：KT板外敷亮膜或哑膜
工艺：UV喷印
校园文化建设要坚持继承与发展的原
则，精心设计、主题鲜明、内容丰富、
形式多样、特色明显，做到硬化、净
化、美化、文化，各个场所布置个性鲜
明，符合特点，体现浓厚的学校文化底
蕴和办学特色。
学生守则、核心价值观
E 70
阳光既在 未来已来
校园环境文化设计 Experience Identity System
第83页
（标准化文件，版式不准更改）
规格：以实际需要按图示比例制作
材质：亚克力板雕刻
工艺：UV喷印
校园文化建设要坚持继承与发展的原
则，精心设计、主题鲜明、内容丰富、
形式多样、特色明显，做到硬化、净
化、美化、文化，各个场所布置个性鲜
明，符合特点，体现浓厚的学校文化底
蕴和办学特色。
黑板标语
E 71
阳光既在 未来已来
校园环境文化设计 Experience Identity System
第84页
规格：以实际需要按图示比例制作
材质：亚克力板雕刻
工艺：UV喷印
（内容版式可根据实际需求进行调整）
校园文明标语（一）
校园文化建设要坚持继承与发展的原
则，精心设计、主题鲜明、内容丰富、
形式多样、特色明显，做到硬化、净
化、美化、文化，各个场所布置个性鲜
明，符合特点，体现浓厚的学校文化底
蕴和办学特色。
勤奋 珍惜 礼貌帆是成功之花的蕊 是理想之舟的 是人类文明共处的 金钥匙 鸟儿因翅膀而自由翱翔， 鲜花因芬芳而美丽， 校园因文明而更加进步。 每一滴水， 让地球妈妈不在哭泣 海纳百川，有容乃大； 壁立千仞，无欲则刚。微笑 启帆世纪之航， 扬理想之 生命如铁砧， 愈被敲打， 愈能发出火花。 是彼此沟通的桥梁 伽利略 质朴方正 笃志博学 日出唤醒大地， 读书唤醒头脑
E 72
阳光既在 未来已来
校园环境文化设计 Experience Identity System
第85页
规格：以实际需要按图示比例制作
材质：亚克力板雕刻
工艺：UV喷印
（内容版式可根据实际需求进行调整）
校园文明标语（二）
校园文化建设要坚持继承与发展的原
则，精心设计、主题鲜明、内容丰富、
形式多样、特色明显，做到硬化、净
化、美化、文化，各个场所布置个性鲜
明，符合特点，体现浓厚的学校文化底
蕴和办学特色。
用心灵的眼睛发现艺术， 用艺术的才华美化心灵。 巨笔长卷， 写不尽沧海新颜洪波涌； 画板宏图， 展不完文彩风流艺德馨。 道德的分量有多重， 树百年报国志， 做世纪栋梁才。 人生留下的脚印就有多深 书山有路徐徐进， 学海无涯静静行。文明 阳 学思光 芳草有情君当怜 洒向新海， 彩虹穿进新海， 而不思则罔， 而不学则殆。 是快乐的源泉 学校是我家，清洁靠大家； 墙壁穿新衣，请你要爱惜！ 鸟儿飞进新海， 艺术照亮新海。 学海无涯我自勤
E 73
阳光既在 未来已来
校园环境文化设计 Experience Identity System
第86页
（内容版式可根据实际需求进行调整）
学校简介展板
规格：以实际需要按图示比例制作
材质：KT板外敷亮膜或哑膜
工艺：UV喷印
校园文化建设要坚持继承与发展的原
则，精心设计、主题鲜明、内容丰富、
形式多样、特色明显，做到硬化、净
化、美化、文化，各个场所布置个性鲜
明，符合特点，体现浓厚的学校文化底
蕴和办学特色。
E 74
阳光既在 未来已来
校园环境文化设计 Experience Identity System
第87页
（内容版式可根据实际需求进行调整）
校长简介展板
规格：以实际需要按图示比例制作
材质：KT板外敷亮膜或哑膜
工艺：UV喷印
校园文化建设要坚持继承与发展的原
则，精心设计、主题鲜明、内容丰富、
形式多样、特色明显，做到硬化、净
化、美化、文化，各个场所布置个性鲜
明，符合特点，体现浓厚的学校文化底
蕴和办学特色。
E 75
阳光既在 未来已来
校园环境文化设计 Experience Identity System
第88页
（内容版式可根据实际需求进行调整）
集团简介展板
规格：以实际需要按图示比例制作
材质：KT板外敷亮膜或哑膜
工艺：UV喷印
校园文化建设要坚持继承与发展的原
则，精心设计、主题鲜明、内容丰富、
形式多样、特色明显，做到硬化、净
化、美化、文化，各个场所布置个性鲜
明，符合特点，体现浓厚的学校文化底
蕴和办学特色。
E 76
阳光既在 未来已来
校园环境文化设计 Experience Identity System
第89页
（标准化文件，版式不准更改）
防疫标语
规格：宽34cmx14cm以实际需要按图
示比例制作
材质：5mm厚亚克力面板及3mm亚克
力立体字
工艺：英文字母UV打印
校园文化建设要坚持继承与发展的原
则，精心设计、主题鲜明、内容丰富、
形式多样、特色明显，做到硬化、净
化、美化、文化，各个场所布置个性鲜
明，符合特点，体现浓厚的学校文化底
蕴和办学特色。
E 77
阳光既在 未来已来
校园环境文化设计 Experience Identity System
第90页
（标准化文件，版式不准更改）
规格：宽34cmx14cm以实际需要按图
示比例制作
材质：5mm厚亚克力面板及3mm亚克
力立体字
工艺：英文字母UV打印
校园文化建设要坚持继承与发展的原
则，精心设计、主题鲜明、内容丰富、
形式多样、特色明显，做到硬化、净
化、美化、文化，各个场所布置个性鲜
明，符合特点，体现浓厚的学校文化底
蕴和办学特色。
防疫指南
E 78
阳光既在 未来已来
校园环境文化设计 Experience Identity System
第91页
（内容版式可根据实际需求进行调整）
集团简介展板(二）
规格：以实际需要按图示比例制作
材质：KT板外敷亮膜或哑膜
工艺：UV喷印
校园文化建设要坚持继承与发展的原
则，精心设计、主题鲜明、内容丰富、
形式多样、特色明显，做到硬化、净
化、美化、文化，各个场所布置个性鲜
明，符合特点，体现浓厚的学校文化底
蕴和办学特色。
E 79
阳光既在 未来已来
校园环境文化设计 Experience Identity System
第92页
（内容版式可根据实际需求进行调整）
优秀教师风采展板
规格：以实际需要按图示比例制作
材质：KT板外敷亮膜或哑膜
工艺：UV喷印
校园文化建设要坚持继承与发展的原
则，精心设计、主题鲜明、内容丰富、
形式多样、特色明显，做到硬化、净
化、美化、文化，各个场所布置个性鲜
明，符合特点，体现浓厚的学校文化底
蕴和办学特色。
E 80
阳光既在 未来已来
校园环境文化设计 Experience Identity System
第93页
E 81
（内容版式可根据实际需求进行调整）
优秀教师风采展板(二）
规格：以实际需要按图示比例制作
材质：KT板外敷亮膜或哑膜
工艺：UV喷印
校园文化建设要坚持继承与发展的原
则，精心设计、主题鲜明、内容丰富、
形式多样、特色明显，做到硬化、净
化、美化、文化，各个场所布置个性鲜
明，符合特点，体现浓厚的学校文化底
蕴和办学特色。
阳光既在 未来已来
E
阳光既在 未来已来
校园环境文化设计 Experience Identity System
第94页
82
（内容版式可根据实际需求进行调整）
规格：以实际需要按图示比例制作
材质：KT板外敷亮膜或哑膜
工艺：UV喷印
校园文化建设要坚持继承与发展的原
则，精心设计、主题鲜明、内容丰富、
形式多样、特色明显，做到硬化、净
化、美化、文化，各个场所布置个性鲜
明，符合特点，体现浓厚的学校文化底
蕴和办学特色。
优秀学生风采展板
E
阳光既在 未来已来
校园环境文化设计 Experience Identity System
第95页
（标准化文件，版式不准更改）
优秀学生风采展板（二）
规格：宽34cmx14cm以实际需要按图
示比例制作
材质：5mm厚亚克力面板及3mm亚克
力立体字
工艺：英文字母UV打印
校园文化建设要坚持继承与发展的原
则，精心设计、主题鲜明、内容丰富、
形式多样、特色明显，做到硬化、净
化、美化、文化，各个场所布置个性鲜
明，符合特点，体现浓厚的学校文化底
蕴和办学特色。
E 83
阳光既在 未来已来
校园环境文化设计 Experience Identity System
第96页
84
（内容版式可根据实际需求进行调整）
规格：以实际需要按图示比例制作
材质：KT板外敷亮膜或哑膜
工艺：UV喷印
校园文化建设要坚持继承与发展的原
则，精心设计、主题鲜明、内容丰富、
形式多样、特色明显，做到硬化、净
化、美化、文化，各个场所布置个性鲜
明，符合特点，体现浓厚的学校文化底
蕴和办学特色。
校园文化墙(一）
E
阳光既在 未来已来
校园环境文化设计 Experience Identity System
第97页
85
（内容版式可根据实际需求进行调整）
规格：以实际需要按图示比例制作
材质：KT板外敷亮膜或哑膜
工艺：UV喷印
校园文化建设要坚持继承与发展的原
则，精心设计、主题鲜明、内容丰富、
形式多样、特色明显，做到硬化、净
化、美化、文化，各个场所布置个性鲜
明，符合特点，体现浓厚的学校文化底
蕴和办学特色。
校园文化墙(二）
E
阳光既在 未来已来
校园环境文化设计 Experience Identity System
第98页
（内容版式可根据实际需求进行调整）
规格：以实际需要按图示比例制作
材质：PVC 亚克力板雕刻
工艺：UV喷印
校园文化建设要坚持继承与发展的原
则，精心设计、主题鲜明、内容丰富、
形式多样、特色明显，做到硬化、净
化、美化、文化，各个场所布置个性鲜
明，符合特点，体现浓厚的学校文化底
蕴和办学特色。
楼梯文化墙
E 86
阳光既在 未来已来
校园环境文化设计 Experience Identity System
第99页
规格：以实际需要按图示比例制作
材质：亚克力板雕刻
工艺：UV喷印
（内容版式可根据实际需求进行调整）
校园文化建设要坚持继承与发展的原
则，精心设计、主题鲜明、内容丰富、
形式多样、特色明显，做到硬化、净
化、美化、文化，各个场所布置个性鲜
明，符合特点，体现浓厚的学校文化底
蕴和办学特色。
楼道文化墙（一）
乐业乐创 自强不息 放眼未来 追求卓越
跳出最美的舞姿
舞台造就你未来
E 87
阳光既在 未来已来
校园环境文化设计 Experience Identity System
第100页
规格：以实际需要按图示比例制作
材质：亚克力板雕刻
工艺：UV喷印
（内容版式可根据实际需求进行调整）
校园文化建设要坚持继承与发展的原
则，精心设计、主题鲜明、内容丰富、
形式多样、特色明显，做到硬化、净
化、美化、文化，各个场所布置个性鲜
明，符合特点，体现浓厚的学校文化底
蕴和办学特色。
楼道文化墙（二）
E 88
阳光既在 未来已来
校园环境文化设计 Experience Identity System
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